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Roger Ruiz del Castillo www.roi.org.pe

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I. II. III. IV. V. VI. VII.

DESCRIPCION DEL CURSO OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS PÚBLICO OBJETIVO TEMARIO METODOLOGÍA EVALUACIÓN

EXPOSITOR 2


La capacitación es realmente una inversión estratégica para lograr los objetivos y metas de la empresa y en cada área organizacional de la misma  La capacitación debe posibilitar generar un capital humano competente, el desarrollo del personal así como preparar líneas de carrera y de sucesión  El Curso tiene básicamente cinco (5) temas principales: 

Uno: Dos: Tres: Cuatro: Cinco: Seis:

La Gestión Estratégica de la Capacitación El Diagnóstico de Necesidades de Capacitación; El Plan de Capacitación La Ejecución del Plan Los aspectos normativos La Evaluación de los Programas de Capacitación

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A. Conocer y diseñar la organización más competente y efectiva para el rol clave de la capacitación. B. Conocer y aplicar las diversas metodologías para el diagnostico de las necesidades de capacitación, así como de la organización más adecuada. C. Diseñar e Implementar planes de capacitación orientado a los objetivos y metas de la organización D. Administrar la ejecución de los eventos de capacitación E. Evaluar y rentabilizar los programas de capacitación

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Dirigido a: ď‚ž Al personal vinculado y comprometido con el desarrollo de los recursos humanos y de sus competencias

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1. La Gestión Estratégica de la Capacitación     

  

El rol estratégico El sistema innovador de la capacitación Las políticas Su relación con la Gestión del Conocimiento Su relación con las ISOs (ISO 9000, ISO 14000, OHSAS 18000, etc.) Los aspectos legales El diseño organizacional de la capacitación El ROF y el MOF del área de capacitación

Taller: La organización y funcionamiento estructural y operativa actual y propuesta

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2. El Diagnostico de Necesidades de Capacitación   

La estructura del diagnostico total La evaluación del plan de capacitación anterior Las Metodologías:     

  

 

Por Competencias: Por Objetivos Por Problemas Por Cambio Organizacional Mix

Las encuestas por cada metodología: Preparación y Desarrollo Las entrevistas de profundización: Técnicas y desarrollo Las mediciones de las preferencias del publico objetivo: Tipos, Modalidades de Capacitación, fechas, horarios, entre otros La detección de necesidades de capacitación y su priorización El informe

Taller: Preparación de diversos tipos de encuestas

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3. El Plan de Capacitación La organización del Plan  Los Objetivos y las metas  Las Políticas  Las estrategias  Las tecnologías de la capacitación  Los Programas  La organización de los eventos: los tipos, modalidades, contenidos, la selección de instructores y facilitadores  El presupuesto o la inversión.  El financiamiento  Los indicadores de gestión de la capacitación. Taller: El marco del Plan de Capacitación 

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4. La Ejecución de la Capacitación          

Los tipos de eventos Diseño y ejecución de los eventos Los métodos de aprendizajes El rol de los facilitadores El coaching El mentoring Los outdoors La capacitación virtual El seguimiento Los TIPS más efectivos

5. Los aspectos normativos  

El Reglamento Los procedimientos 9


6. La Evaluación de la Capacitación      

  

La Planificación de la Evaluación La recolección de datos Análisis de datos Los principios guías de la evaluación La evaluación de los niveles I (Reacción) y II (Aprendizaje) La Evaluación del Nivel III: La Transferencia en el puesto de trabajo La Evaluación del nivel IV (Impacto o Resultados) La Evaluación del nivel V (Rentabilidad: ROI) Metodologías para mejorar el ROI de la capacitación

Desarrollo de ejercicios y casos

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El curso taller será realizado con exposiciones teóricas y prácticas con material de lectura especializada, con talleres, casos y ejercicios y con diálogos permanentes

Se realizará una Evaluación Inicial en cada sesión, y una Evaluación Final a la conclusión del Curso. Se evaluarán la participación y los trabajos de los talleres, ejercicios y casos.

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Estudios de doctorando en Administración de Empresas por la Universidad Politécnica de Madrid, España

Máster Administración por el Instituto de Estudios Superior de Administración (IESA) en Caracas, Venezuela

Certificado para la Metodología ROI, emitido por ROI Institute

Certificado Auditor Líder de ISO 9000 por Bureau Veritas

Especialista en Auditoría de Sistemas Integrados de Gestión por la CGTA de la Universidad Agraria La Molina.

Ha elaborado y evaluado planes de capacitación en organizaciones públicas y privadas como: Instituto Nacional de Investigación y Capacitación en Telecomunicaciones (INICTEL), PROFONANPE, CIMA JUSPER, CIMA, OSINERGMIN, Centro de Entrenamiento Pesquero de Paita, PROFONANPE, etc.

Ha capacitado a más de 200 empresas en temas de gestión de la capacitación

Gerente de Capacitación de ESSALUD,

Ex Jefe de Recursos Humanos de OSIPTEL, Electro Sur Este SA, Hidrandina SA

Especialista en Gestión de Proyectos de Inversión por la Escuela Nacional de Control

Gerente Financiero de ENACO, entre otros cargos

Ingeniero industrial de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI)

Consultor de RENTABILITY ON INVESTMENT (www.roi.org.pe) en temas de planeamiento, desarrollo organizacional y recursos humanos

Profesor invitado de CENTRUM, en los Post Grados de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Católica Santa María de Arequipa, etc. EMAIL: rruiz@roi.org.pe

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Curso Taller Plan de Capacitación  

Este curso practico describe los objetivos, contenidos, metodologías, etc., para conceptualizar la capacitación como un tema estratégico de...

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