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COLEGIO PARTICULAR “NAZARET”

MATEMÁTICAS

ALUMNO: MENA RODRIGO

DECIMO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA “B”

LICENCIADO: JUAN VACA

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

Fecha de elaboración: 15/12/11 Fecha de entrega: 21/12/11


1.-OBJETIVO: Conocer la diferencia y la semejanza entre la resolución de triángulos en el campo y en el cálculo 2.-MATERIALES: Graduador,

flexómetro,

y

cuerda

3.-PROCEDIMIENTO: Se forma un triángulo rectángulo con la cuerda, se la debe templar seguidamente, procedemos a medir con el flexómetro cada uno de los lados, luego usamos el graduador para medir cada ángulo, por último anotamos los datos en un cuaderno. 4.-CONCLUSIÓN Podemos notar que las medidas reales de los triángulos rectángulos son parecidas a las medidas que tomamos con las fórmulas que ya hemos aprendido.


5.-IMÁGENES


trabajo