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Saber •

Asumir una posición flexible que le permita un continuo perfeccionamiento para un desempeño acorde a las exigencias del mundo globalizado.

Desarrollar sus programas en forma lúdica de acuerdo al eje transversal de su formación (danza, música, teatro, títeres, literatura infantil, talleres de creatividad, etc.)

Adquirir y mostrar una sólida formación pedagógica y académica que le permita

desempeñarse

coherentemente

en

los

diferentes

espacios

pedagógicos. •

Construir conocimientos pedagógicos a través del estudio, aplicándolo a los diferentes contextos.

Llevar a su práctica profesional la posibilidad de adquirir, sistematizar, evaluar y difundir prácticas innovadoras que permitan la aplicación del conocimiento significativo. Saber Hacer

Ejercer la docencia y desempeñarse como maestro de calidad en los niveles de maternal, prejardín, jardín, transición y básica primaria.

Diseñar, implementar y ejecutar proyectos Educativos pedagógicamente fundamentados, para acompañar la formación de los niños y niñas con sentido autónomo hacia una ética civil y ciudadana.

Aprender en forma activa, creativa y permanente a partir del desarrollo de experiencias de aprendizaje.

Facilitar la promoción de los niños y las niñas del preescolar a primaria y de la primaria al bachillerato, asegurando en ellos las competencias y actitudes requeridas para garantizar la articulación entre estos niveles.

CEPNS

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Proyecto Educativo CEPNS  

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