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conocimientos, desarrollar destrezas que le permitirán construir su identidad y enfrentar en un futuro lo retos y cambios de la sociedad, gozar de una salud mental, física y ante todo fortalecer su autoestima. El juego le permite al maestro conocer, acercarse a sus estudiantes y posiblemente detectar algunas problemáticas a nivel grupal e individual; es decir es una estrategia de aprendizaje. Además es un derecho fundamental del niño, así lo ratifica la Constitución Nacional, la Ley General de Educación y los Derechos del Niño. Siendo lo Lúdico uno de los ejes de la educación Artística, los Normalistas Superiores egresan con competencias para desempeñarse con idoneidad en la Ludoteca, ya sea de aula, institucional y/o comunitaria, basándonos en la experiencia institucional de Ludotecas. La “LUDOTECA” consiste en un espacio con juguetes clasificados bajo un sistema llamado ESAR (que significa Juegos: de Ejercicios, Simbólicos, de Armar y de Reglas) por PIAGET y donde se le permite al niño que juegue libremente.

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Proyecto Educativo CEPNS  

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