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Estos niveles de práctica se destacan por su participación mas activa en el desarrollo de las actividades, cabe agregar que en cada semestre cambian de Institución. Los estudiantes de IV semestre deben permanecer en el mismo sitio de práctica, con la finalidad de que allí detecten una problemática y desarrollen su proyecto pedagógico de grado y continúen diligenciando su diario de programador. V SEMESTRE: Luego de haber realizado todos los niveles de práctica con los niños en edad preescolar y básica primaria, desarrollarán su práctica comunitaria en la cual intervendrán diferentes grupos de la comunidad como niñas, niños, jóvenes, amas de casa y ancianos. Con dichos grupos realizarán actividades constructivas, recreativas, dinámicas y tratarán temas de interés. Este nivel de práctica lo realizarán en los cinco días a la semana. Las herramientas utilizadas son diario programador, observador del estudiante, instrumentos de evaluación. Dentro de su práctica pedagógica realizarán actividades con bebés de cero a dos años, para lo cual tendrán los cuidados respectivos y les realizarán actividades de estimulación adecuada, teniendo en cuenta sus características del desarrollo psicomotriz. Además, desempeñarán todas las funciones que corresponden a una maestra de preescolar y de la básica primaria y tendrán la oportunidad de poner en práctica sus proyectos de grado y de aula. Estrategias: En V semestre su intervención pedagógica será amplia y se involucrarán en el desarrollo de todas las actividades y previamente presentarán a los coordinadores sus planeaciones y materiales. Así mismo, desarrollarán una campaña con toda la comunidad educativa y dirigirán un taller de padres. En este último semestre terminarán el Proyecto Pedagógico y el proyecto de aula.

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Proyecto Educativo CEPNS  

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