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FUNDAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE BARUERI VESTIBULAR FACULDADE MUNICIPAL DE BARUERI Barueri, 26 de novembro de 2016.

NOME:

Nº DE INSCRIÇÃO INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO

1 - Esta prova contém questões dos números 01 a 80, com 05 (cinco) alternativas cada uma, das quais somente uma é correta. 2 - Verifique se a numeração do caderno de questões é contínua e em caso de falta de alguma, solicite ao fiscal da prova a troca do caderno antes da realização da prova. 3 - Escreva seu nome e número de inscrição no espaço acima 4 - Esta prova tem a duração de 04 (quatro) horas. Não será permitida a saída da sala antes de decorrido 01 (uma) hora do início da prova. 5 – Você receberá o cartão de respostas que será utilizado para a correção da prova. Confira seu nome e assine no espaço reservado. 6 – Assinale a questão no cartão de respostas preenchendo totalmente à caneta (azul ou preta), o respectivo campo e cuidado para não ultrapassar o espaço reservado do mesmo. Não assinale as respostas com um “X”, pois, esta sinalização não será considerada válida. Não use lápis ou caneta vermelha, em hipótese alguma, para assinalar as respostas. 7 – Será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa, que estiver em branco, ou apresentar qualquer sinal de rasura. Assinale apenas uma alternativa para cada questão. 8 – Não rasure e nem amasse seu cartão de respostas. Não escreva nada no cartão fora do campo reservado. 9 – É proibido o uso de aparelhos eletrônicos de qualquer natureza. 10 – Quando houver necessidade de comunicar-se com o fiscal de prova, levante o braço e aguarde. 11 – Não solte o grampo deste caderno de prova em hipótese alguma. 12 – Utilize os espaços em branco neste caderno de prova como rascunho. 13 – Devolver o caderno de questões ao término da prova.

BOA PROVA! Você poderá preencher este rascunho com suas respostas e destacá-lo para posterior conferência. __________________________________________________________________________________________

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76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100


Vestibular FMB – 1° semestre de 2017

Língua Portuguesa Leia o texto e respondas às questões 01 a 08.

Fonte: Folha de São Paulo – 27/10/2016 – Turismo.

QUESTÃO 01 Depreende-se do texto que: A exposição “Café, Patrimônio Cultural do Brasil: Ciência, História e Arte” foi criada para atender, exclusivamente, aos turistas que visitam a cidade durante as férias. a) O funcionamento do museu às segundasfeiras será definitivo a partir de dezembro de 2017, atendendo à temporada de cruzeiros. b) No museu tem atividades educativas, eventos culturais além de exposições como “Café, Patrimônio Cultural do Brasil: Ciência, História e Arte”. c) O objetivo da mudança no funcionamento do museu é atender somente aos turistas que nunca visitaram a exposição em foco. d) Todos os turistas que visitarem o museu, no período de férias, receberão a gratuidade no ingresso. e) Todos os turistas que visitarem o museu, no período de férias, receberão a gratuidade no ingresso. Leia atentamente o excerto que segue e responda às questões 02 e 03: “O museu do Café, em Santos (litoral de SP), vai funcionar às segundas-feiras, de dezembro até abril de 2017.” QUESTÃO 02 Em “vai funcionar”, temos: a) locução adjetiva b) locução verbal c) locução substantiva d) preposição e) numeral

QUESTÃO 03 Os termos entre parênteses (litoral de SP) é um: a) logradouro b) vocativo c) nome de praia d) aposto e) bairro de Santos QUESTÃO 04 O uso da crase em “das 9h às 17h.” justifica-se pela seguinte regra: a) O horário está grafado antes de palavra masculina – “funcionamento”. b) O horário está grafado antes de verbo – “é”. c) Foi escrito entre números – “9-17”. d) O artigo definido está no plural – “às”. e) Os números fazem referência à hora. QUESTÃO 05 “O objetivo é atender aos turistas que visitam a cidade durante as férias...” A palavra grifada tem a seguinte classificação: a) preposição b) substantivo c) pronome relativo d) pronome indefinido e) pronome adjetivo QUESTÃO 06 Leia o trecho: “Café, Patrimônio Cultural do Brasil: Ciência, História e Arte”... Qual das frases, a seguir, tem o mesmo significado dos termos grifados? a) A preocupação naquela família, é sempre aumentar o patrimônio. b) Aquele notável patrimônio de joias era fortemente guardado. c) Eu tinha meu patrimônio e cuidava bem dele. d) Aquele povo preservava com extremo carinho o seu patrimônio histórico. e) Todo o seu patrimônio estava penhorado. QUESTÃO 07 Aponte a alternativa em que todas as palavras são substantivos. a) museu, objetivo, vai b) opções, visitantes, uma c) novembro, dezembro, abril d) cidade, turistas, fica e) funcionar, horário, eventos QUESTÃO 08 Aponte a opção em que observa-se uma locução adjetiva

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 a) b) c) d) e)

“Ciência, História e Arte”... “Café, Patrimônio Cultural...” “O Museu do Café...” “...atividades educativas...” “A visitação é gratuita...”

Texto para as questões 11 a 15

Leia a charge e responda às questões 09 e 10:

Fonte: Folha de São Paulo – 27/10/2016 – Mercado. Fonte: Autor anônimo – Dados fictícios

QUESTÃO 09 Na charge lida, a palavra mercado pode ser entendida como: a) mercado negro, ou seja, de práticas clandestinas. b) local onde se vendem produtos alimentícios de todas as espécies. c) mercado de trabalho para oferta e procura de emprego. d) estabelecimento comercial onde se tem pessoa interesseira que trabalha por dinheiro. e) ambiente econômico de bens e serviços na sociedade. QUESTÃO 10 Observa-se que a palavra “isso”, no segundo quadrinho, tem a seguinte função coesiva: a) Retomada de um termo anteriormente citado. b) Definir uma situação que ainda vai surgir. c) Substituir um marcador de tempo. d) Atender a um termo elíptico. e) Construir novos significados.

QUESTÃO 11 Pela leitura de todo o enunciado, depreende-se que: a) Ao financiar um imóvel, ele será pago quando o comprador completar 35 anos de idade. b) Ao financiar um imóvel, o comprador só poderá quitá-lo 35 anos depois. c) Ao financiar um imóvel, o comprador poderá quitá-lo antes de 35 anos, desde que faça uma simulação como condição obrigatória. d) 35 anos é condição máxima de financiamento de imóvel, podendo ultrapassar 95% do valor dele. e) 35 anos é condição máxima de financiamento desde que, não ultrapasse 95% do valor do imóvel. QUESTÃO 12 A função da linguagem que predomina neste texto publicitário é: a) Referencial b) Apelativa c) Poética d) Metalinguística e) Fática QUESTÃO 13 Escolha a opção que preenche, corretamente, as lacunas em:

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 O modo ___________ dos __________ “faça”, “financie”, “conheça”, “fale” e “ligue” revela, no falante, uma atitude de _________, __________, __________. a) Indicativo;

verbos;

certeza,

precisão,

objetividade. b) Subjuntivo; verbos; dúvida, desejo, condição. c) Subjuntivo;

advérbios;

dúvida,

desejo,

condição. d) Imperativo;

verbos;

ordem,

advérbios;

The pronoun its in the first paragraph refers to: a) things b) hand c) universe d) wondered e) like

solicitação,

convite. e) Imperativo; condição.

is thought to be leftover radiation from the Big Bang, when the universe was born about 13.8 billion years ago. (http://www.livescience.com/56714-3d-printed-miniuniverse.html, Nov. 1, 2016)

certeza,

dúvida,

TEXT I Locating a Lost Windows Device By J. D. BIERSDORFER MAY 24, 2016

QUESTÃO 14 “Financie até 95% do seu imóvel. ” O enunciado acima pode ser classificado como: a) Frase nominal por ser curta. b) Oração por se organizar em torno de um verbo. c) Período composto por estar formado por mais de uma oração. d) Oração por não apresentar verbo. e) Frase por não apresentar sentido completo. QUESTÃO 15 Justifica-se a acentuação gráfica das palavras “crédito” e “imobiliário”, respectivamente, como: a) paroxítona, proparoxítona b) proparoxítona, oxítona c) paroxítona, oxítona d) proparoxítona, paroxítona e) oxítona, paroxítona

Língua Inglesa QUESTÃO 16 You Can 3D Print Your Own Mini Universe By Hanneke Weitering, Space.com Staff WriterProducer Have you ever wondered what the universe looks like in all of its entirety, or how it would feel to hold the universe in the palm of your hand? Good news: It is now possible to do both of these things — all you need is a 3D printer. Researchers at the Imperial College London have created the blueprints for 3D printing the universe, and have provided the instructions online so anyone with access to a 3D printer can print their own miniature universe. The researchers' representation of the universe specifically depicts the cosmic microwave background (CMB), or a glowing light throughout the universe that

When Microsoft's Find My Device tool is enabled and working, you can see your missing hardware on a map. Q. The iPad and Apple laptops have a “find me” function built into their operating systems. Is there anything similar for Windows tablets and laptops to help locate lost or stolen hardware? A. Microsoft added a Find My Device tool in an update to Windows 10 last year. The Find My Device feature basically works the same way that Apple’sFind My iPhone/iPad/Mac service does, using GPS and Wi-Fi network information for locating the missing phone, tablet or computer. As long as all the location services are enabled, the device’s whereabouts is displayed on a map when you log into your account through a web browser. (Google’s Android software includes Android Device Manager, which is its own hardware-tracking solution.) To use Find My Device on a tablet or laptop running Windows 10, make sure you are signed into the administrator-level Microsoft account you use with the gadget, and that the service is activated. To do that, go to the Windows 10 Settings to Updates & Security and select Find My Device (or Find My Phone for Windows Phone users). If the service is turned off in the Windows 10 settings, tap the Change button to enable it and allow the laptop or tablet to check in over the Internet periodically.

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 Should the time come that you need to track down a lost Windows device, open the web browser on another machine, log into your Microsoft account at https://account.microsoft.com/devices/about. Click the Find My Device link on the page to see a map with your hardware’s last-known location. Windows Phone users have additional powers with the Find My Phone service. Through their Microsoft accounts, they can remotely ring, lock or erase the missing handset. (http://www.nytimes.com/2016/05/25/technology/personaltech/locatin g-a-lost-windows-device.html?ref=personaltech, accessed on May 27th, 2016)

QUESTÃO 17 The news is about: a) How to buy a device. b) How to use a lost device. c) How to find a laptop. d) The way of using a lost device. e) A tool for mobile phones. QUESTÃO 18 The underlined word is a: a) definite article b) personal pronoun c) relative pronoun d) adjective pronoun e) noun QUESTÃO 19 The expression the new lap can be replaced by: a) what b) who c) it d) that e) which

READ THE TEXT II AND ANSWER QUESTIONS 20 TO 23: TEXT II Here is a response to a debate on patents and medicine: Mr. Przemek Kordasiewicz, I agree wholeheartedly with your recommendation of a ban on all patents on all life saving medical discoveries. Again, I would take it a step further. I think that the virtues of a purely capitalist system seem to have fallen apart at this point. In this literal lifeanddeathissue, ethics take priority over everything else. Just as Congress stepped forward to place a ban on the patenting of surgical procedures, they need to step forward and place a similar ban on these new medical patents (drugs, procedures and human genome work) which are having the identical effect. Additionally, Congress need to heavily legislate in favor of patients worldwide to keep drug patents limited, short, and drug prices at an affordable level. Something in the system is wrong when drug companies are the most profitable of all publicly traded

companies and huge populations across the world are living in pain and dying because they are unable to afford the sky-high drug prices, inflated by the patent holders’ monopoly. The government needs to look into the situation independently and take a stand for the well-being of the taxpayers and citizens they suppose to be representing. Thank you, Benjamin (Mako) Hill. (Intellectual Property in Cyberspace 2000, http://yukidoke.org)

QUESTÃO 20 As regards capitalist policies for drug patents, the author: a) supports them; b) criticizes them; c) defines them; d) advertises them; e) modifies them. QUESTÃO 21 The author thinks that patents on medical discoveries should be: a) guaranteed; b) adjusted; c) increased; d) controlled; e) forbidden. QUESTÃO 22 “I agree wholeheartedly” (l. 1) means that Benjamin Hill agrees: a) entirely; b) emotionally; c) enticingly; d) enquiringly; e) entertainingly. QUESTÃO 23 The underlined expression in “to look into the situation” (l.20) can be replaced by: a) alter; b) control; c) clarify; d) investigate; e) resolve.

READ THE TEXT III AND ANSWER QUESTIONS 24 TO 25: TEXT III Where We Go from Here By Thomas Claburn Intellectual property doesn’t exist. Still, the business community profits handsomely by pretending otherwise, with a little help from the law. For companies that watched their profits wither in a market torched by terrorism, the illusion is all the more compelling – intellectual property increasingly appears as an oasis of future liquidity on corporate balance sheets.

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 Intangible though it may be, intellectual property is the foundation of modern industry. “If you take a look at intellectual property as a whole – not just patents, but the concept – if we stripped out these sets of rights, what does it do to the world?” asks Kevin Rivette, founder and CEO of Aurigin Systems. He says that removing intellectual property rights would collapse the movie, music, software, publishing, pharmaceutical, biotech, and aerospace industries, to name just a few. He also contends that the patent system – much maligned for granting frivolous patents to technologies like Amazon.com’s 1-Click – will continue to spur innovation as it has for hundreds of years. And thanks to globalism and the World Trade Organization (WTO), intellectual property should see greater protection from the international community. The foreshadowing of that future became evident in 1993, when the United States Trademark Association voted to change its name to the International Trademark Association. Nations with a long history of disrespect for intellectual property rights, like India and China, are finally starting to recognize the benefits of complying with WTO intellectual property regulations as they look to protect homegrown innovations on the world market. (http://www.smartbusinessmag.com/article, Dec. 1, 2001)

QUESTÃO 24 According to the author, intellectual property is a(n): a) hazard; b) chimera;. c) adventure; d) possibility; e) nightmare.. QUESTÃO 25 The elimination of intellectual property is viewed as a(n): a) advice; b) necessity; c) menace; d) solution; e) achievement.

Matemática e Raciocínio Lógico QUESTÃO 26 Determine o valor da expressão abaixo.

(1)0  (6)  (2)  24 a) b) c) d) e)

20 -12 19,5 12 10

QUESTÃO 27 Segundo o texto:Números que assustam: * 5,68 bilhões de pessoas vivem hoje no planeta. * 5,7 bilhões de pessoas eram estimadas para viver no planeta hoje. * 90 milhões nascem a cada ano. * 800 milhões passam fome. * 8,5 é a média de filhos por mulher em Ruanda. * 1,4% da renda mundial está nas mãos dos 20% mais pobres. * 35 milhões de pessoas migraram do hemisfério Sul para o Norte nas últimas três décadas. (Fonte: ONU)

De acordo com o texto, os números que representam a quantidade de pessoas que vivem no planeta; nasce a cada ano e passa fome são, respectivamente: 9 6 6 a) 568•10 ; 9•10 ; 8•10 6 6 6 b) 5,68•10 ; 9•10 ; 8•10 7 7 7 c) 568•10 ; 9•10 ; 80•10 9 9 9 d) 56,8•10 ; 90•10 ; 8•10 8 6 6 e) 568•10 ; 90•10 ; 80•10 QUESTÃO 28 Dadas as expressões: 2 A = -a - 2a + 5 e 2 B = b + 2b + 5 a) Se a = 2 e b = -2, então A = B; b) Se a = 2 e b = 2, então A = B; c) Se a = -2 e b = -2, então A = B; d) Se a = -2 e b = 2, então A = B; e) Se a = -2 e b = 2, então A = B. QUESTÃO 29 Das três sentenças abaixo: x+3 x 3 I. 2 = 2 • 2 x 2x II. (25) = 5 x x x III. 2 + 3 = 5 a) somente a I é verdadeira; b) somente a II é verdadeira; c) somente a III é verdadeira; d) somente a II é falsa; e) somente a III é falsa; QUESTÃO 30 3a -a Se 5 = 64, o valor de 5 é: a) -1/4 b) 1/40 c) 1/20 d) 1/8 e) 1/9 QUESTÃO 31 Se numa sequência temos que f(1) = 3 e f(n + 1) = 2•f(n) + 1, então o valor de f(4) é: a) 4 b) 7 c) 15 d) 31 e) 42

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 QUESTÃO 32 A soma dos dez primeiros termos de uma P. A. de primeiro termo 1,87 e de razão 0,004 é: a) 18,88 b) 9,5644 c) 9,5674 d) 18,9 e) 21,3

QUESTÃO 33 O segundo termo de uma P. G. crescente tal que a1 = 8 e a3 = 18 é igual a: a) 10 b) 11 c) 12 d) 14 e) 15 QUESTÃO 34 Se a razão de uma P. G. é maior que 1 e o primeiro termo é negativo, a P. G. é chamada: a) Decrescente b) Crescente c) Constante d) Alternante e) Singular QUESTÃO 35 A soma dos múltiplos de 5 entre 100 e 2000, isto é, 105 + 110 + 115 + ... + 1995, vale: a) 5870 b) 12985 c) 2100 • 399 d) 2100 • 379 e) 1050 • 379

QUESTÃO 36 Observe o gráfico:

a) b) c) d) e)

9,8% 15% 5,2% 78% 2%

QUESTÃO 37 A bandeira nacional brasileira deve, oficialmente apresentar um retângulo de 20 por 14 unidades de comprimento. Os vértices do losango devem estar a 1,7 unidade de distância do contorno da bandeira. Assim, suas diagonais medem (20 - 3,4) e (14 - 3,4) unidades de comprimento. Se você for confeccionar uma bandeira com 40cm de comprimento, qual será a área do losango da sua bandeira?

a) b) c) d) e)

175,96 cm² 280 cm² 87,98 cm² 1120 cm² 351,92 cm²

QUESTÃO 38 Uma pizzaria oferece 15 diferentes sabores de pizza a seus clientes. De quantas maneiras uma família pode escolher três destes sabores? Dados: a) b) c) d) e)

C np 

n! p!(n  p)!

125 640 455 480 70

QUESTÃO 39 Quantos algarismos de três números diferentes existem? a) 720 b) 999 c) 504 d) 1000 e) 600

Em relação a reciclagem de plástico, em quantos percentuais a cidade A superou a cidade B

QUESTÃO 40 Em uma piscina retangular com 10 m de comprimento e 5 m de largura, para elevar o nível de água em 10 cm a quantidade de litros necessária é? Dados: 1 m³ = 1000 litros. a) 500 litros b) 5.000 litros c) 10.000litros d) 1.000 litros e) 50.000 litros

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017

História QUESTÃO 41 Texto I: Sua Majestade El Rey de Portugal promete tanto em Seu próprio Nome, como no de Seus Sucessores, de admitir para sempre daqui em diante no Reyno de Portugal os Panos de lã, e mais fábricas de lanifício de Inglaterra, como era costume até o tempo que foram proibidos pelas Leys, não obstante qualquer condição em contrário. Texto II: [...]Primo: que sejam admissíveis nas Alfândegas do Brasil todos e quaisquer gêneros, fazendas e mercadorias transportadas, ou em navios estrangeiros das Potências, que se conservam em paz e harmonia com a minha leal Coroa, ou em navios dos meus vassalos, [...] Segundo: que não só os meus vassalos, mas também os sobreditos estrangeiros possam exportar para os Portos, que bem lhes parecer a benefício do comércio e agricultura, que tanto desejo promover, todos e quaisquer gêneros e produções coloniais, a exceção do pau-brasil, ou outros notoriamente estancados. [...]. Observando-se as informações dos textos I e II, podese afirmar que: a) os dois textos tratam de acordos diplomáticos envolvendo Portugal e Inglaterra, com vantagens comerciais do segundo país para com o primeiro país. b) o primeiro texto trata do Tratado de Methuen de 1703. O segundo texto trata da Carta Régia de 1808 que decretou a Abertura dos Portos às Nações Amigas. c) os dois textos tratam de benefícios concedidos por D. Pedro I, em troca do reconhecimento da Independência do Brasil por parte da Inglaterra. d) enquanto que o texto I, Tratado de Methuen, pode ter ser relacionado à atividade mineradora no Brasil e à Revolução Industrial inglesa, o segundo texto, consequência dos Tratados de 1810, pode ser relacionado com as invasões napoleônicas sobre Portugal em 1807. e) os dois textos reforçam as tentativas do marquês de Pombal de romper com influência inglesa sobre a economia portuguesa.

QUESTÃO 42 Leia atentamente o texto abaixo: “A religião dos negros não era o catolicismo. Por isso os padres queriam uma só religião: ser católico de verdade, não faltar à devoção, ouvir missa nem que fosse levado no empurrão. Assim ensinavam os negros a sofrer com humildade. Pra não serem castigados, os negros obedeciam, embora contra a vontade,

a religião seguiam, mas dos seus cultos da África eles nunca se esqueciam. Uns queriam ser católicos por causa do cativeiro; pois o bem obediente podia ser jardineiro ou ficar na casa grande servindo de cozinheiro. Só que aqui eles adoram sem pensar nada de cá. Senhora da Conceição para eles é Iemanjá, Santa Bárbara é Iansã, deuses que adoram lá. O que a eles atrapalhava eram as muitas diferenças, porque mesmo lá na África havia diversas crenças”. Fonte: Jorge Pereira Lima. Raízes da escravidão. São Paulo: Paulinas, 1982. p. 33

O texto acima expressa um elemento importante da cultura afro-brasileira durante o período colonial. Assinale a alternativa que revela a manifestação cultural presente no texto. a) A crença em espíritos ancestrais e da natureza, rituais e feitiçarias. b) A influência do Islamismo na religiosidade afro-brasileira. c) A prática de danças de significado religioso. d) A construção do que se tornou conhecido por sincretismo religioso. e) As irmandades surgidas na Europa medieval e trazidas ao Brasil pelos colonizadores portugueses. QUESTÃO 43 A teoria contratualista – que busca explicar a origem do poder como produto de um acordo entre governante e governados, resultou, na Idade Moderna, a) tanto em uma das justificativas para o Absolutismo Monárquico como na construção do Liberalismo Político. b) na origem das guerras de religião que devastaram a Europa e levaram à consolidação do protestantismo. c) nas bases das ideias que, no século XIX, foram chamadas de socialismo, por não reconhecer a propriedade privada. d) na ideia original de que a moral religiosa e as ações políticas não são elementos relacionados. e) no Despotismo Esclarecido, concepção de governo que mesclava a razão com a religião. QUESTÃO 44 Leia o texto e responda a questão. “É indispensável que a cidade seja organizada de maneira a dispor de vários serviços; consequentemente, deve possuir um número suficiente de agricultores para assegurar o suprimento de alimentos, além de artífices, militares, homens ricos, sacerdotes e juízes para decidirem o que for necessário e conveniente. Na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de homens

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios (...), tampouco devem ser os agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas.”

QUESTÃO 46

Aristóteles (século IV a.C.), citado por Teresa Van Acker. Grécia. A vida cotidiana na cidade-Estado. São Paulo: Atual, 2003, p. 33. Adaptado.

Pode-se dizer que o texto, relativo a Atenas na Antiguidade, a) caracteriza as ocupações necessárias à vida na cidade e valoriza o ócio como fundamento do exercício político. b) afirma que a principal preocupação dos cidadãos deve ser a criação de leis que regulem as atividades profissionais. c) preocupa-se prioritariamente com valores morais e critica os políticos por não exercerem atividades produtivas. d) despreza o trabalho braçal ou intelectual e valoriza as atividades comerciais e o exercício da política. e) demonstra o desprezo dos atenienses pela política e considera que o trabalho dignifica os homens. QUESTÃO 45 Analise as afirmações abaixo e indique a alternativa que não tem relação com o capitalismo monopolista internacional: a) A eliminação da propriedade dos meios de produção e a planificação voltada para o consumo, e não para o mercado. b) As sociedades anônimas de capital aberto. c) As empresas multinacionais. d) A política desenvolvimentista do governo JK. e) O aprofundamento de dependência dos países do Terceiro Mundo em relação aos interesses internacionais.

A caricatura acima retrata uma das experiências mais terríveis que o imperialismo produziu. Ocorrida na África durante o final do século XIX, esta experiência a) permitiu às potências imperialistas estabelecer um acordo para a padronização dos métodos de exploração do continente africano, durante a Conferência de Berlim. b) colocou em dúvida determinadas teorias tidas como científicas muito populares na época, além de negar totalmente as justificativas ideológicas que revestiam a conquista de colônias em um dever moral para as potências europeias. c) revelou-se um desastre, na medida em que teve como principal consequência o acirramento das rivalidades entre as principais potências imperialistas de forma a levar a Europa à Primeira Guerra Mundial. d) provocou reações contrárias generalizadas por parte das potências imperialistas mais antigas, a Inglaterra e a França, que colocaram-se completamente contra a formação de um império colonial pela Alemanha. e) resultou na maior rebelião contra o Neocolonialismo ocorrida na África, quando centenas de milhares de nativos cipaios passaram a massacrar os europeus em protesto contra a forma de exploração representada na caricatura. QUESTÃO 47 No início da década de 60, o arsenal nuclear à disposição das grandes potências era suficiente para destruir a Humanidade, caso fosse utilizado em uma situação de conflito. Ao assumir o governo, o presidente Kennedy (1961-63) defendeu a substituição da política externa norte-americana de confronto por uma de entendimento com a URSS, cujo objetivo era o desarmamento gradual das duas superpotências.

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 Esse programa do governo Kennedy foi conhecido como: a) Doutrina Drago b) Corolário Roosevelt c) Doutrina Monroe d) Nova Fronteira e) Política de Boa Vizinhança QUESTÃO 48 O governo de Luís XIII na França foi caracterizado, entre outros aspectos, pelo conflito entre a autoridade real e os protestantes franceses. Na essência esse conflito representou: a) o resultado da política de Richelieu, voltada para a consolidação do poder do rei, retirando dos protestantes a autonomia político militar de que dispunham. b) um dos últimos episódios das Guerras de Religião deflagradas pela Reforma da Europa, já que a França seguia as determinações de Roma. c) a resposta do rei, pelo combate dos protestantes, às perseguições sofridas pelos católicos na Alemanha. d) o ponto de partida para a formação do chamado Estado Nacional Francês, posto que os protestantes, dominando Estados independentes na França, dificultavam a unificação do país. e) a consequência mais visível do choque entre os interesses econômicos da burguesia mercantil francesa, católica, e os dos grandes latifundiários do país, protestantes.

Geografia QUESTÃO 49 No litoral maranhense, constatam-se as seguintes características: I. O desequilíbrio ambiental de toda a zona costeira. II. Uma drástica diminuição nos estoques naturais de peixes e camarões. III. O desequilíbrio das águas nos campos da Baixada Maranhense. Os impactos ambientais, acima citados, estão diretamente relacionados: a) aos despejos industriais b) a aterros nas áreas costeiras c) ao derramamento de óleo no mar d) à destruição dos manguezais e) à pesca predatória QUESTÃO 50 No litoral brasileiro, os costões abruptos recebem o nome de: a) barcanas b) restingas c) tombolis d) falésias e) mamelões

QUESTÃO 51 Da ação de solapamento realizado pelas ondas do mar na costa brasileira resulta uma forma de relevo escarpado, que se apresenta, geralmente, mais vertical nas formações sedimentares que nas cristalinas. São: a) os tômbolos. b) os pães-de-açúcar. c) as falésias. d) os canyons . e) os fiords. QUESTÃO 52 Pode-se relacionar manganês, carvão e sal com as seguintes unidades político-administrativas do Brasil: a) Amapá, Santa Catarina e Rio Grande do Norte; b) Amazonas, Pará e Acre; c) Amapá, Rio Grande do Sul e Goiás; d) Rondônia, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul; e) n.d.a. QUESTÃO 53 Em Geologia, o movimento tectônico responsável pela formação de montanhas é: a) epirogênse b) diagênese c) epigênese d) morfogênese e) orogênese QUESTÃO 54 A Região Sul se destaca em termos de atividade criatória e entre as regiões brasileiras é a que dispõe do maior rebanho de: a) bovinos e eqüinos b) equinos e asininos c) asininos e muares d) suínos e ovinos e) ovinos e caprinos QUESTÃO 55 O trecho em linha reta de uma estrada mede, no mapa, 3 cm. Em uma escala cartográfica de 1:100.000, quantos quilômetros corresponde esse trecho da estrada no real? a) 1 b) 3 c) 30 d) 300 e) 3000 QUESTÃO 56 O carvão mineral adquire uma enorme importância na indústria: a) petroquímica b) têxtil c) de bebidas e alimentos d) de cimento e) siderúrgica

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017

Física QUESTÃO 57 Um pedaço de tecido vermelho, quando observado numa sala iluminada com luz azul, parece: a) preto b) branco c) vermelho d) azul e) amarelo QUESTÃO 58 Sobre o vidro de um espelho plano coloca-se a ponta de um lápis e verifica-se que a distância entre a ponta do lápis e sua imagem é de 12mm. Em mm, a espessura do vidro do espelho é, então, de: a) 3,0 b) 6,0 c) 9,0 d) 12 e) 24

QUESTÃO 59 Uma lupa é construída com uma lente convergente de 3,0cm de distância focal. Para que um observador veja um objeto ampliado de um fator 3, a distância entre a lupa e o objeto deve ser, em centímetros: a) real, localizada no foco; b) real e de mesmo tamanho do objeto; c) real, maior do que o tamanho do objeto; d) virtual e de mesmo tamanho do objeto; e) virtual, menor do que o tamanho do objeto. QUESTÃO 60 Uma esfera metálica oca, de 9,0m de raio, recebe a carga de 45ηC. O potencial a 3,0m do centro da esfera é: -9 (Dados: η=nano=10 ) a) zero volt b) 135 volts c) 45 volts d) 90 volts e) 15 volts QUESTÃO 61 Uma diferença de potencial de 12V é aplicada num conjunto de três resistores associados em paralelo com valores, em ohms, iguais a 2,0, 3,0 e 6,0. A corrente elétrica, em ampères, no resistor maior, será: a) b) c) d) e)

2,0 4,0 6,0 8,0 12

QUESTÃO 62 Uma esfera metálica (e1) de raio 2R e carga elétrica q é conectada através de um fio condutor a outra esfera metálica (e2) de raio R e inicialmente descarregada.

Após um tempo suficientemente longo, podemos afirmar que: a) a carga de cada esfera fica igual a q/2; b) o potencial elétrico na superfície de e1 é igual ao potencial elétrico na superfície de e2 ; c) a carga de e 1 é a metade da carga de e2 ; d) o potencial elétrico na superfície de e 1 é o dobro do potencial elétrico na superfície de e2 ; e) toda a carga vai para a esfera e2 . QUESTÃO 63 Um tobogã gigante de um parque de diversões possui 25m de altura. Um visitante do parque, partindo do repouso na “Largada”, terá, aproximadamente, qual velocidade na “Chegada” do tobogã? Despreze as 2 perdas de energia e adote g = 10m/s . a) 50 km/h b) 60 km/h c) 70 km/h d) 80 km/h e) 90 km/h QUESTÃO 64 O rapel é uma atividade praticada com o uso de cordas e outros equipamentos para a descida de paredões. Um atleta, praticante dessa atividade, encontra-se em equilíbrio na posição horizontal em que seu peso age no ponto A, conforme indica a figura. Determine a força de tração na corda, sabendo que o atleta tem massa 60 kg. Adote seno de 30° = 0,5 e cosseno de 30° = 0,8. a) b) c) d) e)

500N 550N 600N 700N 750N

Química QUESTÃO 65 Entre as moléculas abaixo, a que forma pontes de hidrogênio entre suas moléculas é: a) CH4 b) CH3 - CH2 – OH c) CH3 - O - CH3 d) C2 H6 e) N(CH3)3 QUESTÃO 66 As grades cristalinas das três substâncias sulfato de potássio (K2SO4), enxofre (S) e zinco (Zn) apresentam respectivamente em seus nós:

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 a) b) c) d) e)

Íons, moléculas e átomos. Íons, átomos e moléculas. Moléculas, átomos e íons. Átomos, moléculas e íons. N.D.A.

QUESTÃO 67 O butano, um hidrocarboneto que compõe o gás de cozinha, ao reagir com o oxigênio do ar, produz dióxido de carbono e água. Qual é a fórmula molecular do butano e qual é a quantidade de água que se forma quando 11,6g de butano reagem completamente com o oxigênio? a) C3H8 e 18,0g. b) C3H8 e 18,6g. c) C4H8 e 18,0g. d) C4H10 e 18,6g. e) C4H10 e 18,0g. QUESTÃO 68 Considerando que os aminoácidos I. são funções orgânicas mistas e II. reagem tanto com ácidos minerais como com bases minerais, está correto afirmar que: a) amina e ácido carboxílico são as funções que os compõem e possuem caráter anfótero. b) amina e álcool são as funções que os compõem e possuem caráter anfótero. c) amina e éster são as funções que os compõem e possuem caráter catiônico. d) são hidrocarbonetos ramificados e funcionam como tampão ácido-base. e) apresentam três ou mais funções orgânicas e são polímeros sintéticos muito resistentes. QUESTÃO 69 O produto da reação exotérmica entre os gases monóxido de carbono e hidrogênio, CO e H2, é o gás metano. Um fator que pode diminuir o rendimento dessa reação é: a) o aumento da temperatura. b) o aumento da pressão. c) o uso de um catalisador. d) introdução de hidrogênio. e) introdução de monóxido de carbono. QUESTÃO 70 Um técnico químico precisa medir 25mL de uma solução que será analisada. A fim de assegurar a melhor precisão possível, ele deverá utilizar: a) um béquer. b) um cilindro graduado. c) um balão volumétrico. d) um kitassato. e) uma bureta. QUESTÃO 71 O metano é um biogás que tem sido considerado uma importante fonte de energia renovável. Analise as afirmações a seguir referentes à tecnologia do biogás.

I.

O metano pode ser obtido da decomposição do lixo em aterros sanitários e, em comparação ao gás carbônico, é muito menos poluente e não provoca efeito estufa. II. O metano está associado a odor desagradável, gerando desconforto na população do entorno de aterros sanitários onde é gerado, por isso sua queima é um fator social positivo. III. O metano pode ser aproveitado para produzir energia elétrica e sua queima contribui para a redução dos problemas relacionados ao aquecimento global. IV. O gás natural veicular – GNV – constituído por metano, apresenta baixo custo para o consumidor, porém tem como desvantagem produzir chuva ácida. Estão corretas somente as afirmações a) I e II b) II e III c) I e IV d) II e IV e) III e IV QUESTÃO 72 Metais de sacrifício são usados para retardar processos de corrosão de estruturas de ferro por serem melhores redutores. Dois metais que podem ser usados para esta finalidade são: a) o cobre o magnésio. b) o magnésio e a prata. c) o zinco e o magnésio. d) o zinco e a prata. e) o cobre e o zinco.

Biologia QUESTÃO 73 Nos testes de gravidez, a substância cuja presença é pesquisada na urina é: a) o hormônio folículo estimulante; b) o hormônio luteinizante; c) a gonadotrofina coriônica; d) o estrógeno; e) a progesterona. QUESTÃO 74 Qual das expressões abaixo melhor traduz a ideia de homeostase? a) b) c) d) e)

Composição do meio interno; Crescimento constante; Crescimento exponencial; Equilíbrio dinâmico; Equilíbrio estático.

QUESTÃO 75 No coração dos mamíferos há passagem de sangue:

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Vestibular FMB – 1° semestre de 2017 a) do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo; b) do ventrículo direito para o átrio direito; c) do ventrículo direito para o ventrículo esquerdo; d) do átrio direito para o átrio esquerdo; e) do átrio direito para o ventrículo esquerdo. QUESTÃO 76 Os organismos pioneiros na sucessão que ocorre em uma infusão são: a) Amebas b) Bactérias c) Crustáceos d) Flagelados e) Paramécios QUESTÃO 77 Animais terrestres desenvolveram anexos embrionários que realizam várias funções. Aquele que protege o embrião contra o dessecamento é: a) o alantóide b) o âmnion c) a placenta d) o saco vitelino e) o córion QUESTÃO 78 Com relação ao número de nichos ecológicos (I) e à taxa de respiração (II), numa sucessão ecológica é correto afirmar que: a) I aumenta e II diminui b) I diminui e II aumenta c) I aumenta e II permanece constante d) ambos aumentam e) ambos diminuem QUESTÃO 79 Considere o diagrama a seguir referente aos padrões de herança autossômica

Analise o princípio da herança autossômica recessiva; em que pais iguais com filhos diferentes, estes filhos diferentes são recessivos e seus pais são heterozigotos. Os conceitos de homozigoto e heterozigoto aplicados nos indivíduos 01, 03, 05, 07 e 09 são respectivamente:

a) homozigoto, homozigoto, homozigoto, heterozigoto, homozigoto. b) heterozigoto, homozigoto, heterozigoto, homozigoto, homozigoto. c) heterozigoto, heterozigoto, homozigoto, homozigoto, heterozigoto. d) heterozigoto, homozigoto, homozigoto, homozigoto, heterozigoto. e) heterozigoto, heterozigoto, heterozigoto, homozigoto e homozigoto. QUESTÃO 80 Durante um passeio no bosque da escola, estudantes notaram que a goiabeira estava carregada de frutos, mas os frutos são inviáveis para o consumo, pois estaria infestado de larvas de insetos. Antônio questionou o destino dos frutos. Thais percebeu que os frutos sob o solo estavam apodrecendo e apresentavam odor alcoólico. Thalia propôs então produzir álcool a partir dos frutos. Thainá relembra que a fermentação alcoólica é realizada pelos fungos Saccharomyces cerevisiae. Os estudantes então propuseram os seguintes procedimentos: Amanda sugere que o caldo de goiaba deve ser misturado à levedura dentro da panela de pressão e então fechada para as condições anaeróbicas. Leonardo propõe a separação do álcool a partir da destilação. No mesmo dia elaboram o projeto de pesquisa e no dia seguinte executam as propostas dos estudantes. Após uma semana o grupo se reúne no laboratório de ciência para a destilação. Como resultado foram obtidos 10 mL de um líquido transparente, com odor alcoólico e que sob a chama de um isqueiro entra em combustão. A proposta dos estudantes é: a) Inviável do ponto de vista ambiental por emitir maior teor de dióxido de carbono quando comparado a emissão de CO2 a partir dos derivados do petróleo. b) relevante pois o combustível pode emitir maior teor de dióxido de carbono quando comparado a emissão do gás a partir dos combustíveis fósseis. c) relevante por gerar combustível renovável a partir de alimentos impróprios para o consumo. d) Inviável do ponto de vista social, pois os alimentos utilizados poderiam abastecer os mercados. Caso a proposta aconteça pode-se comprometer a segurança alimentar, intensificando a crise da FOME. e) Impossível, pois os frutos utilizados não são matéria prima para fermentação, pois somente a cana-de-açúcar que se tem a base de produção alcóolica.

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FIEB prova 2016  
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