Familias lectoras curso 14 15

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PROYECTO DE LECTURA EN FAMILIA PLAN DE ACTUACIÓN

Curso 2014/2015

Introducción: CRECEMOS CON LA LECTURA, LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y LA FAMILIA…

Desde nuestro centro pensamos que el aprendizaje de la lectura empieza mucho antes de que nuestros alumnos/as acudan a nuestro colegio y que este aprendizaje requiere un gran esfuerzo que se desarrolla a lo largo de varios años, por lo que la colaboración con las familias de nuestro alumnado es primordial para su adecuado desarrollo. Es por ello el sentido de poner en marcha este proyecto de Lecturas en Familia, que gracias al ejemplo familiar, la lectura cobra su sentido y es cómplice de nuestros alumnos/as para crecer, conocer, sentir, comprender e imaginar.

Objetivos: Animar a padres, madres y otros familiares a desarrollar, en colaboración con el centro educativo, actividades de lectura, dentro del ámbito del hogar. Orientar a las familias en la mejora del hábito lector y de la comprensión lectora de sus hijos e hijas. Que las familias valores y aprecien la lectura como una actividad digna de ser reconocida públicamente. Ofrecer al profesorado pautas, herramientas y recursos para orientar a las familias en las tareas de animación a la lectura y de fomento del hábito lector. Mejorar el contacto entre las familias y el centro en aspectos relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Actividades Para Educación Infantil:


Cuentacuentos en familia. Biblioteca infantil. Jugando con los cuentos. Apadrinamiento lector (5 años).

Para Educación Primaria:

Maletas viajeras. Visita a bibliotecas públicas para utilizar sus servicios. Lecturas en voz alta en el aula. Encuentros con autores/as. Taller de escritura. El libro recomendado… Feria del Libro.

Recursos Portal familias lectoras www.juntadeandalucia.es/educación/webportal/web/familiaslectoras Colección familias lectoras www.juntadeandalucia.es/educación/webportal/descargas/familiaslectoras/flash/colección/cfl/index.hatml

Responsables Coordinadora del programa, profesorado participante, Ampa y familias que participan.

Propuestas de lectura La selección que hemos realizado de libros, están ordenados por edad y temática:


a.- Libros escogidos de literatura infantil

De 3 a 5 años Colección

“¿Quién eres?”

Editorial Combel Títulos de la colección: . “El pequeño gato” . “La pequeña jirafa” . “La mariquita” . “El potro” . “El árbol” . “La flor” “… Y llegó Éric” Autor: Gus Clarke Editorial: Timun Mas

“Mi cuerpo, tu cuerpo” Autor: Mick Manning y Brita Granström Editorial: SM Saber

De 6 a 8 años Colección cuentos de apoyo a la lectura y escritura (recomendado para 1º EP)


Editorial: Vicens Vives “Mortadelo y Filemón” Lo mejor del cómic español 1 Editorial: Biblioteca El Mundo “Pisco sueña con el capitán Caimán” Autor: Martín Casariego Editorial: Anaya

De 8 a 10 años “Yo y el imbécil” Manolito Gafotas Autora: Elvira Lindo Editorial: Alfaguara “Ocho aventuras de Guillermo el travieso” Autor: Richmal Crompton Editorial: Alfaguara juevenil “Cuentos para todo el año” Autor: Carles Cano Editorial: Anaya

De 10 a 12 años “¡Cómo molo!” (Otra de Manolito Gafotas) Autora: Elvira Lindo Editorial: Alfaguara “Genaro y el misterio de la mochila verde” Autora: Mar Guerra Editorial: Anaya Colección Gerónino Stilton (varios títulos) Editorial: Destino

Sugerencias de actividades para las familias


Comentar las lecturas en familia: expresar la opinión personal sobre si nos ha gustado o no, tanto de los padres como del alumno/a. Plasmar en una ficha por escrito nuestra opinión y un dibujo. El libro del mes Maletas viajeras Organizar una visita a la biblioteca pública y registrarse como lector para el préstamo de libros. Visitar una librería para escoger el próximo libro de lectura. Ver alguna película sobre el libro leído en casa.


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