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REVISTA

Aร‘O 1 | Nยบ3 | JUNIO 2016 | VALOR $5

Juntos por una nueva Ley de Financiamiento Educativo Federico Pereyra vuelve a Obras Jubilaciรณn para docentes de รกreas de frontera Obras: equipo para la prรณxima temporada Salud Laboral


// COMISIÓN DIRECTIVA Presidente: Miguel Ángel Rodriguez Secretario: Leonardo César Wiernes Tesorero: Héctor Fabián Barrionuevo Vocales: 1. Dina Murciano 2. María Soledad Venturini Saldivar 3. Elio César Baigorri 4. María Inés Álvarez 5. Delia Carolina Tomás Oro 6. Rubén Bolaños 7. María Sandra Basolu 8. Mariana Mabel Fernández 9. Daniel Horacio Quiroga 10. Mario Alejandro Sánchez 11. Paulo García 12. Gustavo Godoy Escudero

// STAFF PRODUCCIÓN GENERAL Dirección: Miguel A. Rodriguez Graciela López Contenido: Prensa Obras Sec. Prensa UDAP Coord. General: Mauro Flores

Educación Pública de calidad Hoy el sistema educativo presenta un concepto de “calidad educativa” diferente al que se ha venido trabajando en años anteriores. La Educación Pública de calidad pone en juego múltiples factores que implican una actualización permanente, la mejora en las condiciones laborales y que los docentes sean reconocidos y valorados con una remuneración acorde, en el que con un solo cargo puedan vivir dignamente. Además, tiene en cuenta el fortalecimiento de la Formación Docente, que se ha visto plasmado en la carrera docente con un Nivel Superior de cuatro años en el cursado en los Institutos de Formación. A la par de esta mencionada preparación Superior, se logró incluir en las paritarias el Programa Nacional de Formación Permanente, donde el cuerpo de docentes trabajó sobre las temáticas o problemas contextualizados con una impronta particular según el lugar en el que se encuentra emplazada su institución. Sostenemos que el concepto de “calidad” es diferente porque, justamente, la educación es vista en la actualidad como un producto, manejada desde aspectos mercantilistas, en el que la “meritocracia” es lo que diferencia o hace distintos a los sujetos de aprendizaje, no desde la posibilidad sino desde aquello que carecen o adolecen. Bajo este paradigma se construye una idea de educación de “baja calidad”, se hace responsable a la Formación Docente deficiente, se culpa a los altos porcentajes de ausentismo (tanto de docentes como de alumnos), se dice que ya se ha invertido mucho y que las estadísticas no están dando los resultados esperados. Atenta también contra la educación de calidad la falta de equipos de orientación escolar a tutores que tienen un alto número de escuelas y que no pueden lograr un mejor seguimiento a las mismas en todo lo que el proceso educativo demanda (asesoramiento, fortalecimiento de líneas de acción pedagógicas, entre otros). Otro factor que entra en juego es el alejamiento del verdadero rol de los directivos, que por tener múltiples tareas de carácter administrativo se alejan de su función, como es el acompañamiento del proceso pedagó-


// SUMARIO gico con la maestra en el aula, como un guía, un orientador y un facilitador. Un aspecto más a destacar es el papel de la evaluación, que no debe ser “punitiva”, sino una verdadera herramienta que nos permita hacer un diagnóstico para determinar qué áreas hay que reforzar, qué estrategias se deben cambiar o qué reajustes realizar para lograr un aprendizaje significativo para los estudiantes. Debemos trabajar en algunos otros puntos para avanzar más, por ejemplo, en la Jornada Completa en todas las escuelas, en el acceso a un segundo idioma, al manejo de las nuevas tecnologías y otras formas de lenguaje artístico, en todas sus dimensiones o expresiones. Para alcanzar estos y otros objetivos más que ayudarán a una verdadera calidad, algo fundamental aunque hoy se lo cuestione, es el propiciar la sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo, que aumente sustancialmente la inversión para cumplir con todo lo propuesto en la Ley Nacional de Educación y en la reciente Ley Provincial de Educación, asegurando nuevos puestos de trabajo, recursos necesarios y garantizando las condiciones laborales y edilicias. Este es el desafío por el que trabajamos día a día desde la institución gremial. Graciela López. Sec. Gral. UDAP

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Feria del Libro

Salud Laboral

Nuestra propia Cancha de Hockey Jubilaciones para docentes de áreas de frontera

Ley de Financiamiento Educativo

Obras: Nuevos desafíos para la temporada

Federico Pereyra vuelve a Obras

UDAP y Sanatorio Argentino


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OBRAS UDAP Abril 2016

UDAP y Sanatorio Argentino Grandes y chicos aprendiendo sobre el cuidado de la salud

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tendiendo a la necesidad de cuidar la salud de nuestros docentes es que en año 2012 UDAP estableció un convenio con la Fundación Sanatorio Argentino. La iniciativa surgió para concientizar sobre sus controles de salud, sobre todo los femeninos, tales como la prevención del cáncer de mama y de cuello de útero. Con gran interés, los directivos y coordinadores de los equipos de las unidades educativas, solicitaron que los profesionales de la salud fueran a dar charlas no sólo a docentes, sino también a mamás y alumnos de las escuelas secundarias para que todos pudieran evacuar sus dudas y adquirir conocimientos sobre la salud. Por las distintas problemáticas de cada zona de la provincia y por una necesidad de las escuelas, UDAP y el Sanatorio Argentino llegaron también a las primarias con charlas de Crecimiento y Desarrollo, para chicas de Cuarto a Sexto Grado. Cabe resaltar que en los departamentos alejados, como Calingasta, Valle Fértil y Jáchal, también se suman controles como colposcopía, papanicolau y exámenes mamarios a las mujeres. Así, el médico se instala en el lugar durante dos días, acondicionando un espacio en la escuela, en algún CIC u hospital departamental.


OBRAS UDAP Abril 2016

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Salud Laboral Un compromiso con todos los docentes

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n el año 2012 el Sanatorio Argentino comenzó junto con otras instituciones de la provincia un trabajo en Jáchal e Iglesia sobre prevalencia de conductas de riesgo. UDAP se sumó al proyecto en el 2014, ingresando a las escuelas para hacer una importante encuesta a todos los estudiantes de secundarias de esos dos departamentos. Este año, el gremio retomó el trabajo en los establecimientos educativos de Iglesia. En un trabajo mancomunado con docentes, alumnos y la comunidad en general, se desarrollaron actividades de prevención de la salud, cuidado del cuerpo y prevención de adicciones. Además, de cada escuela surgió un delegado de salud. Ellos serán los pioneros en la provincia que deberán informar, capacitar y evacuar las dudas del resto de los docentes del departamento.

Actualmente hay 24 delegados de salud en Iglesia, pero la idea es extenderlo a toda la provincia. Cada uno de ellos tiene la tarea de preocuparse por el resto de los docentes y hacer un relevamiento sobre las condiciones en las que se encuentre cada establecimiento y que puedan afectar la salud. También brindarán capacitaciones para que todos conozcan cómo actuar frente a casos de accidentes laborales y cómo es la cobertura de la ART. La finalidad no sólo es poder informar y dar solución a cuanto pueda perjudicar a docentes y alumnos, sino que UDAP tiene la intención de luchar por el reconocimiento de distintas problemáticas que hoy no están contempladas en las licencias, como es el caso de la violencia de género, para dejar de ocultar la realidad y hacer frente a estos hechos, lamentablemente cotidianos, por los que atraviesan las personas, y entre ellos los docentes.


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Cumpliendo un sueño Nuestra propia cancha de hockey

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mediados del 2015, UDAP asumió el compromiso de finalizar con la anhelada cancha de hockey sobre césped sintético, que se planteó como proyecto hace veinte años atrás. La misma se encuentra en el Camping de UDAP, en Rivadavia. Con gran esfuerzo, se limpió y se niveló el terreno, que al estar tantos años en desuso requería de diversos arreglos para quedar en condiciones para poder colocar el césped. También se hizo el cierre perimetral del lugar y se construyeron los bancos de suplentes y la mesa de control, a un costado de la cancha. Así, UDAP está cada vez más cerca de cumplir el sueño de la cancha propia. Ahora sólo resta colocar la alfombra de césped, que fue aportada por la Confederación de Hockey sobre Césped y Pista. La cancha, que podría quedar lista a fines de junio, permitirá que UDAP Hockey Club pueda tener su propio lugar para entrenar y practicar el deporte. El club de hockey cuenta con todas las categorías, tanto para hombres como para mujeres, por lo que era una gran necesidad tener un espacio que cuente con todas las condiciones para el buen desempeño de nuestros jugadores.


7 Gran avance en las jubilaciones para los docentes de áreas de frontera OBRAS UDAP Abril 2016

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n la mañana del miércoles 18 de mayo, la secretaria general de UDAP, Graciela López, junto con el secretario de Jubilados, Sohar Poblete, se reunió con el titular de ANSES UDAI San Juan, Rodolfo Colombo, para establecer importantes avances en cuanto a las jubilaciones de los docentes. Uno de los temas más destacados del encuentro consistió en la jubilación de los docentes que trabajan en zona de frontera. El 18 de enero del 2016 entró en vigencia una normativa que establece que quienes se jubilan por el Decreto 538/75, referido a los docentes de área de frontera y de educación especial, se les aplicará el Decreto 137/05, que corresponde a la actualización docente. El secretario de Jubilados, Sohar Poblete, explicó que “hasta este nuevo instructivo, los docentes se jubilaban con el prorrateo de los diez últimos años de servicio y, cuando cumplían la edad, recién podían solicitar la aplicación de la actualización docente”. En cambio,

ahora las jubilaciones ya podrán salir con el 82% móvil, según lo manifestado por el director de ANSES. “Generalmente, el docente de 50 años ya tiene los 25 años de servicio y, si se jubila con esa edad, tiene que esperar prácticamente 10 años para recién cobrar la actualización docente y eso es algo que nota mucho en el sueldo”, dijo Poblete. Para informar a los docentes sobre este tema, es que desde UDAP organizarán reuniones en las escuelas de áreas de frontera para poder evacuar todas las dudas sobre este beneficio.

Otros puntos convenidos para las jubilaciones docentes

En la reunión con Rodolfo Colombo, también se acordó sobre otros temas relacionados a la jubilación de los docentes. Entre lo planteado se estableció la necesidad de que ANSES brinde atención preferencial a todos los jubilados y personas que soliciten el servicio. Otro punto fue la aplicación del Decreto 8820, por el cual los docentes pueden seguir percibiendo sus haberes hasta el momento de jubilarse. “Le solicitamos a Colombo, además, la notificación en tiempo y forma de las resoluciones de ANSES porque muchas se demoran en llegar a los domicilios, por lo cual hay docentes que no se enteran que sus jubilaciones están resueltas a partir del primero del mes”, expresó el Secretario de Jubilaciones. Finalmente, y entre otros temas que fueron discutidos entre los titulares de ANSES y UDAP, se pidió la actualización del haber de liquidación a quienes presentaron la documentación antes del aumento otorgado a los docentes en actividad, y que aún no se les brindó el beneficio.


Por una nueva Ley de Financiamiento Educativo

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aber logrado una nueva Ley de Educación Nacional, no sólo definió a la Educación como un derecho, sino que también amplió la cantidad de años de escolaridad obligatoria. De esta manera, se generaron más responsabilidades para el Estado, lo que lleva a pensar en un presupuesto más importante que el establecido diez años atrás, para que se puedan concretar los nuevos desafíos y los que aún restan por cumplir. UDAP apoya fuertemente la propuesta de CTERA de continuar aumentando gradualmente la inversión educativa entre los años 2016 y 2021 hasta llegar a un 10% del PIB. De ese total, un 8% deberá ser destinado a la educación universal y obligatoria y un 2% a la Educación Superior, Ciencia y Tecnología. Todo ello, para “garantizar la Marcha Blanca: reclamo por un salario nacional unificado, un Estatuto Federal y una Ley Educativa Nacional

1988

1990-1994

Carpa Blanca: Por una Ley de Financiamiento Educativo, Paritaria Nacional Docente y derogación de la Ley Federal de Educación.

1997

2001-2002

Campaña de CTERA exigiendo el 6% del PBI para Educación. 1995: Marcha Federal Educativa. Cien mil personas se oponen a las políticas neoliberales.

CTERA logra la Ley de Financiamiento Educativo.

2003-2005

Paro en rechazo al recorte presupuestario.


igualdad de oportunidades, de acceso al aprendizaje y el conocimiento, y apoyar las políticas de mejora en la calidad de la enseñanza” según lo establecido por la Ley 26.206. Esta nueva inversión debe destinarse a todos los niveles educativos desde el jardín maternal hasta el nivel terciario, inclusive. La nueva norma debe legislar criterios objetivos y equitativos de distribución de los recursos con la garantía de estabilidad jurídica que requiere una política de Estado. El fondo de compensación de desigualdades salariales debe tener como objetivo principal la equiparación y el blanqueo salarial. No hay nada que justifique que provincias de la misma región tengan salarios tan desiguales. Es necesario avanzar en las metas aún no cumplidas y fijar algunas nuevas: 1.Cobertura estatal del primer ciclo del nivel inicial, con carácter educativo y no meramente asistencial. 2.Obligatoriedad de todo segundo ciclo de nivel inicial. 3.Bajar la tasa de sobreedad en primaria.

4.Mejorar las tasas de egreso de la escuela secundaria, asegurando la obligatoriedad. 5.Creación de equipos de orientación escolar, preceptorías, tutorías, secretarías y bibliotecarios en todas las provincias. 6.Garantizar las escuelas de jornada completa en todo el país. 7.Asegurar que en todos los niveles les esté garantizada la educación artística, educación física e informática. 8.Enseñanza de una segunda lengua desde la escuela primaria. 9.Sistemas de prevención de la salud laboral con la participación de las organizaciones sindicales de los trabajadores de la educación. 10.Alcanzar un salario que permita vivir con un solo cargo que comprenda horas áulicas y horas pagas para el resto de las tareas pedagógicas con posibilidades de desarrollar el trabajo colectivo. Ir por más es la mejor manera de consolidar lo obtenido y plantearse un horizonte de plena justicia educativa para nuestro pueblo.

Movilización por una nueva Ley de Financiamiento Educativo por más presupuesto.

2006-2008

2010-2013

Se deroga la Ley Federal de Educación. CTERA logra la Ley Nacional de Educación.

2014

Se presentó en el Congreso de la Nación el Proyecto de Ley de Financiamiento Educativo.

2015

Paro Nacional y movilización en protesta por la propuesta salarial insuficiente


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OBRAS UDAP Abril 2016

Obras Nuevos desafíos para la temporada 2016-2017

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bras UDAP Voley vuele a soñar con el título de la Liga Argentina y por eso es que ya comenzaron las gestiones para armar el equipo que tendrá un claro objetivo: igualar o mejorar lo realizado en la temporada anterior. Según lo definió el presidente del club, Miguel Ángel Rodríguez, Obras comenzó por tratar de que algunos jugadores importantes continuaran en el equipo. Tal es el caso de Matías Sánchez y Bruno Lima, quienes ya confirmaron su permanencia. “Empezamos por cuidar lo que teníamos” – dijo Rodríguez- “pero no fue fácil porque son chicos que ya están en la Selección y les llegan muchas ofertas, pero ellos tienen el corazón con nosotros y se van a quedar este año”. Una llegada importante para el club será la de Federico Pereyra, quien volverá a vestir la camiseta del equipo sanjuanino tras su paso por Bélgica. Además, se incorporará José Sosa, un central cubano. Otra novedad para esta temporada es la contratación del venezolano Carlos Tejeda, quien luego de 13 años regresa a jugar en Obras. “También se suma al equipo el líbero Santiago Danani”, agregó el presidente del club. “Estamos tratando de que Alejandro Toro juegue en San Juan, nos interesa muchísimo, pero tiene pedidos de muchos equipos. Para nosotros es importante porque formaríamos un equipo con muchos sanjuaninos”, destacó. Gestiones para la temporada 2016-2017 Obras tiene tres campeonatos por delante, que representan tres desafíos. El primero, el deportivo. “Trataremos de repetir lo que hi-

cimos el año pasado, sería un gran logro porque la Liga va a ser mucho más competitiva”, sostuvo Rodríguez. El segundo campeonato será el económico: “Somos un club que es muy humilde en comparación con otros clubes muy poderosos. De todos los que juegan en la Liga, somos el único club, los demás son equipos”, sentenció el presidente de Obras, quien no dejó de agradecer el apoyo de UDAP. Finalmente, Obras va por el campeonato social. En él buscará poder ayudar a sectores vulnerables y comprometerse con ciertas problemáticas. “Estamos pensando en un proyecto muy lindo. La idea es que integremos a todos las escuelas de educación especial de San Juan para que hagamos un trabajo grupal y que los chicos puedan presenciar los partidos de Obras en el estadio”, explicó Rodríguez, mientras concluyó asegurando que necesitarán de la ayuda de algunos sectores para que la idea pueda sobrevivir.


OBRAS UDAP Abril 2016

Habilidad y perfección: la historia de la “canchita” de Obras Lo que a simple vista parece una cancha de vóley con dimensiones más reducidas que lo habitual, en realidad es una marca registrada cuando hablamos de Obras. “Es una cuestión mística, hasta en el vóley mundial es muy famosa la canchita de Obras Sanitarias”, comentó Miguel Rodríguez, presidente del club. A diario la cancha es visitada por chicos de todas las edades, quienes ya convirtieron al lugar es un espacio histórico dentro del club. “Ahí hay un fenómeno que es especial y difícil de entender. A la hora que uno vaya, siempre va a haber alguien jugando ahí. Es la formadora, como la canchita del potrero en el fútbol”, expresó Rodríguez. Jugar al vóley allí ayuda a que los jugadores de Obras perfeccionen su técnica y tengan un mejor manejo de la pelota. Es por esto que desde el club decidieron emprender la construcción de nuevas canchas con similares dimensiones, para fomentar está práctica que termina siendo tan útil. “La idea es que los chicos no tengan que esperar y puedan jugar todos”, sostuvo el presidente de Obras al tiempo que agregó con entusiasmo: “Ojalá que pueda tener la misma mística que ha tenido la cancha con la que contamos hoy” Para financiar este proyecto, Obras cuenta con una ayuda del PRO, por intermedio del diputado nacional Eduardo Cáceres. “Nos ofrecieron una pequeña ayuda que nos va a permitir estar más cerda de terminar con las canchas para los chicos” finalizó Rodríguez, mientras aseguró que la intención es poder construirlas en el menor tiempo posible.

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Federico Pereyra

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“Es muy lindo poder volver a la tierra donde empecé”

uego de 10 años jugando al vóley fuera de San Juan, Federico Pereyra vuelve a Obras para participar de la temporada 2016-2017 de la Liga Argentina de Clubes. Entre sus grandes logros, además de haber participado de los Juegos Olímpicos 2012, Pereyra se destacó en la Liga de Bélgica, en el Noliko Masseik, equipo que se consagró subcampeón. Aunque allí se desempeñó como opuesto, ahora vuelve a sus orígenes como punta receptor. ¿Cómo estás viviendo el regreso a Obras? Tengo sensaciones muy lindas. Estoy muy agradecido con el presidente del club, Miguel Rodríguez, por darme la posibilidad de volver después de estar tantos años afuera. Realmente, es muy lindo poder volver a la tierra donde empecé y al club que me abrió la puerta cuando tenía 15 años. ¿Qué pensás que vas a aportarle al equipo? Al haber estado tantos años afuera, estando solo, fui aprendiendo y adquiriendo experiencia, tanto adentro

como afuera de la cancha. Por eso, espero poder ayudar al equipo siempre con mi experiencia y mi juego. ¿Cómo ves el equipo que está armando el club? Cuando arreglé mi regreso a Obras ya sabía más o menos cómo quedaba conformado el equipo y me gustó mucho. Además, vi los partidos del año pasado y me pareció muy bueno que la base del equipo se quede, porque es lo más importante. Matías Sánchez y Bruno Lima son jugadores que van a aportar buen juego, por ejemplo. ¿Qué expectativas tenés para la temporada 2016-2017? Obras ha armado un gran proyecto y con buenas aspiraciones. Me gusta estar en un equipo que tiene objetivos altos para poder pelear junto a todo el grupo por lograrlos. Además, si el año pasado la Liga estaba buena, este año va a estar mejor

Trayectoria: Obras Sanitarias (Argentina), Boca Juniors (Argentina), A.O. Kifissias (Grecia), CMA Soria Numancia (España), Dream Bolívar (Argentina), Montes Claros (Brasil), Volley Brolo (Italia), Noliko Masseik (Bélgica), Mizan Khorasan VC (Irán) , River Plate (Argentina).


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M. Sánchez y B. Lima Pasión por Obras y orgullo por la Selección

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atías Sánchez y Bruno Lima, importantes jugadores de Obras UDAP Voley, se destacaron en la Liga de la temporada 2015-2016. Luego vistieron con orgullo la camiseta de la Selección Argentina en la disputa por la Copa Panamericana y ya piensan en el próximo torneo con el equipo sanjuanino. Bruno Lima aseguró sentirse “muy contento y tratando de aprovechar y aprender al máximo” de la experiencia que está viviendo con la Selección. Su compañero, Matías Sánchez, agregó que se trata de “un momento único”. Bruno tuvo más de una alegría este año, ya que fue reconocido como Primer Mejor Punta Receptor y Jugador Revelación de la temporada 2015-2016. “Ser premiado con algo así siempre es una alegría y algo muy lindo, porque la Liga Argentina es muy dura”, dijo. Haciendo un balance de la temporada que terminó, ambos destacaron sentirse conformes con el trabajo realizado. “Es la mejor que tuve,

me tocó jugar y estar en un equipo que quedó entre los cuatro mejores de la Liga”, resaltó Bruno. Por su parte, Matías, recordó: “Nos pusimos el objetivo de estar entre los cuatro mejores, logramos eso y a medida que fue pasando el torneo vimos que podíamos llegar un poco más lejos”. “Fue una liga muy pareja, en la semifinal nos tocó un UPCN muy fino que se llevó la serie”, dijo sin dejar de mencionar que se trató de una experiencia muy positiva que permitió que “Obras vuelva a ser Obras”. Ahora, el trabajo continúa y los sanjuaninos piensan en la próxima temporada. “Espero que sea mejor que la que pasó y que demos todo para estar peleando los primeros puestos, estoy muy contento de formar parte de este nuevo equipo y del proyecto del club”, finalizó Bruno. “Tenemos más experiencia de Liga, va a ser un gran año y con muchos objetivos”, cerró Matías con grandes expectativas para el desafío que se viene.


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UDAP presente en la Feria del Libro acompañando a CTERA

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DAP acompañó a CTERA en la Feria del Libro 2016, en el stand que estuvo ubicado en el Pabellón Amarillo. El evento se realizó del 19 de abril al 9 de mayo. En la oportunidad, se presentaron los libros “Una Gallega des-armada”, de Alicia Martínez y “En el pantano”, de Diego Barreda. La lucha por la Ley de Financiamiento Educativo también estuvo presente en la Feria del Libro con un panel a cargo de Adriana Puiggrós (pedagoga), Mario Oporto (diputado nacional) y Miguel Duhalde (secretario de Educación de CTERA). Luego, se llevó a cabo la mesa redonda “Memoria, pedagogía y emancipación. A 40 años del golpe cívico militar”. Quienes estuvieron presentes fueron Sonia Alesso y Rogelio De Leonardi, el secretario de Derechos Humanos de CTERA.


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Revista Junio 2016