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Los jóvenes en el tránsito de las Enseñanza Secundaria a la Universidad: Relación de expertos

RELACIÓN DE EXPERTOS QUE PARTICIPARON EN LAS JORNADAS DE TRABAJO DEL PROYECTO •

Dr. D. José Moya Otero, Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico de la Educación de la Universidad Las Palmas de Gran Canaria, coordinador del proyecto de investigación “Transición a la vida Universitaria” (2001).

Dra. Dña. María Fe Sánchez García, Profesora Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico de la Educación de la UNED y Directora Adjunta del COIE de esta Universidad. Su actividad investigadora se ha desarrollado principalmente en relación con la orientación universitaria (su tesis doctoral consistió en un “Análisis y valoración de necesidades y servicios de orientación en las universidades de la Comunidad de Madrid”); la diversidad cultural en la educación; y el desarrollo profesional y la igualdad de género. Ha publicado varios libros y artículos en revistas científicas y participado en varias obras colectivas, entre otras, Diversidad cultural e igualdad escolar (1999), Necesidades y servicios de orientación universitaria en la Comunidad de Madrid (1999), Educar y orientar para la igualdad en razón del género (2001), Orientación Profesional: un proceso a lo largo de la vida (2003) y Orientación laboral para la diversidad y el cambio (2004)

Dra. Dña. Esperanza Rocabert Beut, Profesora Titular de Psicología Vocacional de la Universidad de Valencia (Estudi General). Ha participado entre otros proyectos de investigación en “ El Desarrollo Tecnológico de un Sistema de Asesoramiento Vocacional Interactivo a través del ordenador personal”, “La Conducta Vocacional y asesoramiento profesional de los estudiantes universitarios: protocolo informático para la autoayuda preprofesional” (financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología y Fondos Feder Europeos). Ha dirigido varias Tesis Doctorales sobre la temática: “Sistema de Asesoramiento Vocacional para Ciegos (SAVI-c) (2001); “Estructuración Cognitiva del núcleo familiar en relación al mundo vocacional” (2002); “Análisis de la Problemática Vocacional y de los Biodatos ante la Toma de Decisiones.” (2003) y ”Estructuración Cognitiva del Mundo Vocacional” (2004). Cuenta con diversas publicaciones en torno al ámbito del desarrollo vocacional, los intereses y los biodatos vocacionales, artículos con distintas temáticas vocacionales incluida la conducta vocacional de las mujeres y de las personas con discapacidad física y/o sensorial. Reseñar, por su utilidad práctica para el asesoramiento vocacional en los Centros de Educación Secundaria, que es coautora de los Sistemas de Asesoramiento y Autoayuda Vocacional los SAAV tanto en su versión de lápiz y papel (SAAV-r) como en su versión informática (SAAVI).

Dr. D. José Manuel Gil Beltrán, Profesor Titular de Psicología Evolutiva en la Universidad Jaume I. Coordinador del Proyecto de Transición de la Enseñanza Secundaria a la Universidad en la Universidad Jaume I. Ha sido Defensor de la Comunidad Universitaria en esta Universidad. Su Tesis Doctoral versó sobre “La información vocacional en el proceso de asesoramiento: una propuesta de intervención en la enseñanza secundaria” (1988). Cuenta con varias publicaciones sobre motivación y asesoramiento vocacional en la enseñanza no universitaria.

Gabinete de Estudios y Evaluación. Universidad de Valladolid

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Los jóvenes en el tránsito de las Enseñanza Secundaria a la Universidad: Relación de expertos

Dr. D. Enric Corominas Rovira, Profesor Titular de Métodos de Investigación y Diagnóstico de la Educación de la Universidad de Girona. Su línea de investigación se sitúa en el campo de la orientación profesional en la Educación Superior. Sus publicaciones versan sobre “Un programa de Orientación Profesional Autoaplicado” (1996), “Transiciones y orientación” (1998), “La transición de los estudios universitarios”(2001) y “Competencias genéricas en la transición universitaria” (2001).

Dr. D. Miguel Ángel Carbonero Martín, Profesor Titular de Psicología de la Universidad de Valladolid. Su Tesis Doctoral versó sobre el “Diseño y aplicación de un programa de orientación vocacional con alumnos de enseñanzas medias” (1993)

Dra. Dña. Susana Lucas Mangas, Profesora Titular de Psicología Social de la Universidad de Valladolid, ha sido orientadora de Enseñanza Secundaria en centros de ámbito rural y urbano. Su Tesis Doctoral versó sobre un “Programa de Orientación para el Desarrollo de la Madurez Vocacional en Educación Secundaria” (1999).

D. Casimiro Vicente García Ferrando, Director del Servicio de Información de la Universidad de Murcia.

Dr. D. Roberto Capilla Lladró, Profesor Titular de la Universidad Politécnica de Valencia, Director del Area de Información de esta Universidad, y Co-Coordinador del Grupo de Trabajo de los Servicios de Información y Orientación Universitarios de la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (RUNAE) de la CRUE en el que participan 33 Universidades Españolas.

Dra. Dña. Mª Inmaculada González Martín, Profesora Titular de Química Analítica en la Universidad de Salamanca, donde es Responsable de las Pruebas de Acceso a la Universidad.

D. José Gutiérrez Alaiz, Director del Gabinete de Imagen Promocional de la Universidad de León. Co-Coordinador del Grupo de Trabajo de los Servicios de Información y Orientación Universitarios de la Red Universitaria de Asuntos Estudiantiles (RUNAE) de la CRUE. Por encargo de la CRUE, he realizado en colaboración con D. David de la Fuente (U.Pablo de Olavide) un trabajo titulado “Claves, preguntas y recomendaciones para el acceso a la universidad” (2004). Actualmente coordina un grupo de trabajo de la RUNAE sobre “Indicadores de calidad de los Servicios de Información y Orientación de las Universidades Españolas”. Ha sido también el responsable de la Sección de Alumnos de la Universidad de León.

Dña. Patricia Parrado Pinacho, Directora del COIE de la Universidad de Valladolid.

D. Juan Álvarez Hernández, técnico del COIE de la Universidad de Valladolid.

Dr. D. Enrique Merino Tejedor, Orientador del IES Francisco Giner de los Ríos de Segovia, Profesor Asociado de Psicología en la Universidad de Valladolid. Su Tesis Doctoral versó sobre “Información vocacional y expectativa de autoeficacia: intervención para la planificación de la carrera en la educación secundaria” (2001).

D. Eugenio Monsalvo Diez, Orientador del IES Delicias de Valladolid, con una amplia experiencia en orientación en distintos centros de Enseñanza Secundaria, y Profesor Asociado de Psicología en la Universidad de Valladolid.

D. Angel Miguel Morín Ramos, Orientador de Enseñanza Secundaria y Asesor de Atención a la Diversidad del CFIE de Salamanca. Es también Profesor Asociado de Psicología en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca.

Gabinete de Estudios y Evaluación. Universidad de Valladolid

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Los jóvenes en el tránsito de las Enseñanza Secundaria a la Universidad: Relación de expertos

Dña. Elena Fernández Isasi, Orientadora del Instituto de Enseñanza Secundaria “Alfonso VI” de Olmedo (Valladolid). Cuenta con una amplia experiencia en Centros de Enseñanza Secundaria de ámbito rural.

Dña. Rebeca Macario Pajares, Licenciatura en Psicopedagogía. Profesora y Orientadora del Colegio concertado Amor de Dios de Valladolid.

D. Rafael Arias Alonso, Jefe de la Sección de Orientación y Compensación Educativa de la Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León. Experiencia docente en centros de Educación Primaria y de Educación Secundaria. Orientador en Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica y en Institutos de Educación Secundaria.

Dña. Ángeles González-Campos Baeza, Jefa del Departamento de Orientación en el IES Clara Campoamor de Getafe (Madrid), y Asesora Técnica Docente del Servicio de Información y Orientación Profesional de la Subdirección General de Formación Profesional del Ministerio de Educación y Ciencia.

Gabinete de Estudios y Evaluación. Universidad de Valladolid

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Anexo3: relacion expertos