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Noviembre 2018 • Vol. 2, No. 3 • Verona, WI • CLV • correlavoz.news

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Corre la Voz

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El próximo año escolar podría comenzar temprano La renuncia podría permitir un verano más largo para la construcción en 2020 SCOTT GIRARD Unified Newspaper Group

Foto por Scott Girard

Los jugadores de fútbol americano de la escuela secundaria del área de Verona sonríen y ríen mientras viajan por Main Street durante el desfile de Homecoming.

Homecoming 2018 La Escuela Preparatoria del Área de Verona celebró el Homecoming a lo largo de la semana pasada, culminando con el baile del sábado por la noche, al que asistieron casi 1,300 estudiantes. La semana incluyó días de disfraces y el desfile y el juego de fútbol americano el viernes, del cual el equipo ganó sobre Madison East.

Dentro Más fotos de Homecoming Páginas 4-5

Familia de estudiantes entre detenidos de ICE, dice VASD La policía dice que no fueron notificados directamente de la presencia federal SCOTT GIRARD Unified Newspaper Group

Oficiales federales de inmigración detuvieron a “padres o familiares de estudiantes del Distrito Escolar del Área de Verona” entre las acciones generalizadas en el área del Condado de Dane durante el fin de semana, informó el Distrito Escolar del Área

de Verona en un correo electrónico a las familias el 24 de septiembre. Un comunicado de prensa del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) informó que 20 personas habían sido arrestadas en el condado de Dane por agentes de ICE como parte de un “aumento de la aplicación” de cuatro días que arrojó 83 arrestos. Al menos seis personas fueron detenidas por ICE mientras manejaban en Fitchburg, dijo a la prensa Sam Singleton-Freeman, coordinador de comunicaciones del grupo de derechos de los inmigrantes Voces de la

Frontera en un correo electrónico. Los agentes también estaban en el área de Parkview Lane en Verona, de acuerdo con un registro de incidentes del Departamento de Policía de Verona, que dijo que un oficial VPD se quedó esperando a petición de los agentes cuando llamaron a la puerta para no recibir respuesta. Según el informe del incidente, ICE había detenido a la madre de los niños en el hogar más temprano ese día mientras buscaba a otra persona de interés. El oficial respondió

Empezar a ICE/Página 6

Mount Horeb recibió para este año escolar para crear tiempo para renovaciones el próximo verano. Esa exención también requiere la divulgación pública por parte del distrito sobre la idea de comenzar el año escolar antes. En lugar de tomarse el tiempo para hacer una encuesta, la junta acordó el lunes realizar una sesión de comentarios públicos antes de la próxima reunión, probablemente el lunes 5 de noviembre, para permitir que las personas proporcionen comentarios. Eso permitirá a la junta directiva “tomar una decisión sobre el calendario tan pronto como sea posible,” lo que el presidente de la junta, Noah Roberts, dijo que era lo más importante. Si bien los miembros de la junta analizaron el lunes un borrador de calendario que comenzaría la escuela el 26 de agosto y finalizará el 2 de junio, también discutieron sobre la manera de terminar la escuela a principios de mayo. El miembro de la junta, Tom Duerst, sugirió alargar el día escolar, y Gorrell dijo que cinco minutos adicionales por día “suman más de lo que usted pensaría.” El estado requiere que los distritos cumplan con un determinado umbral de horas de instrucción, pero ya no es un número determinado de días de instrucción. El mínimo de días fue 180 que fue rescindido

Los estudiantes del Distrito Escolar del Área de Verona podrían comenzar las clases una o dos semanas más temprano a principios del próximo año escolar para adaptarse a la construcción el verano siguiente. Los miembros de la junta escolar expresaron su apoyo a la idea el miércoles después de que los miembros de la junta del superintendente Dean discutieron las opciones el 8 de octubre para facilitar los proyectos de construcción para el verano 2020 relacionados con el referéndum. Entre los que se incluyen finalizar el año escolar antes de la segunda semana normal en junio, tener menos días y comenzar el próximo año escolar en agosto para proporcionar tiempo adicional en los distintos sitios del distrito sin clases. “Hay muchas cosas que sucederán durante ese verano,” dijo el superintendente Dean Gorrell. “Además de eso, estamos moviendo seis sitios.” Comenzar la escuela en agosto requeriría una exención del Departamento de Instrucción Pública del estado, que el cercano Empezar a Calendario/Página 8

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Buscando claridad Los miembros de la junta comenzaron a conversar los datos demográficos equilibrados después de que Carolyn Jahnke sugiriera encontrar un “rango aceptable” de

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Mapa de cortesía Verona Area School District

escolar 2020-21, cuando se espera que abra la nueva Escuela Preparatoria del Área de Verona. Junto con eso, la Escuela Secundaria Badger Ridge se mudará al edificio actual de la escuela preparatoria, un par de escuelas privadas se mudarán al K-wing actual de la escuela preparatoria , y la Escuela Primaria Sugar Creek se trasladará al edificio actual de Badger Ridge.

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Los límites del área de asistencia primaria actual en el Distrito Escolar del Área de Verona. hay tantos conflictos ... y luego se los estamos dando, parece que los estamos preparando para una tarea muy, muy difícil.” El superintendente Dean Gorrell informó que alrededor de 40 personas habían solicitado el comité hasta el momento, pero dijo que espera limitarlo a unas 30 personas. Se espera que el comité se reúna dos veces al mes a partir de mediados de octubre y hasta marzo, y se espera que ofrezca hasta tres recomendaciones para que la junta escolar las apruebe en la primavera. Los nuevos límites de las escuelas primarias y secundarias entrarían en vigencia para el año

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Cuando los nuevos límites de área de asistencia se vuelvan a dibujar en los próximos meses, un comité que trabaje en ellos no tendrá que garantizar que las escuelas del área de Verona sean igualmente diversas. Los miembros de la junta escolar solicitaron un cambio el miércoles 26 de septiembre para redactar el texto que habría dirigido al comité de límites para “equilibrar los datos demográficos dentro de un rango aceptable” entre las escuelas. En cambio, el comité, que se reunió por primera vez el 16 de octubre, probablemente recibirá instrucciones de que “la junta reconoce la diversidad y el impacto positivo que la diversidad tiene en el rendimiento de los estudiantes.” El comité aún podría optar por equilibrar los datos demográficos en las escuelas primarias del área de asistencia en cualquiera de las hasta tres propuestas que enviará a la junta la próxima primavera, pero el lenguaje permitiría a los miembros priorizar eso con los otros criterios, dijeron los miembros de la junta. También ayudará a evitar conflictos directos con algunas de las otras orientaciones propuestas, como mantener a los vecindarios unidos, tener límites continuos y eficiencia en el transporte. “Simplemente no quiero prepararlos para, ‘Sí, todo esto suena genial, pero aquí hay conflictos directos’,” dijo un miembro del consejo, Kristina Navarro-Haffner. “Si planificamos algo donde

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La Junta aún planea considerar la ‘diversidad,’ pero no apunta a porcentajes

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Balance racial eliminado de los criterios de límite

datos demográficos equilibrados para orientar al comité, ya que el lenguaje del borrador lo dejaba en general. “Conversaron este tema una y otra vez si no encontramos una manera de darles más claridad sobre lo que estamos pensando,” dijo Jahnke. El problema es complejo para el distrito porque la mayoría de sus estudiantes de minorías y socioeconómicos más bajos residen en “bolsillos” en diferentes áreas. Es por eso que hay algunos lugares en los límites actuales que se parecen a las islas, enviando a los niños de todo el distrito a una escuela diferente a

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las demás en su vecindario. Eso ayudó a equilibrar la demografía, que fue la principal prioridad ponderada durante el último rediseño en 1999, explicó Gorrell. Los miembros de la junta indicaron el deseo de evitar ponderar sus criterios esta vez, en lugar de querer que los miembros del comité determinen qué es lo más importante y tal vez proponer planes que enfaticen diferentes criterios. Esto es lo que valoramos ,” dijo un miembro del consejo ,Meredith Stier Christensen ,sobre los criterios. “Depende del comité encontrar planes que los ponderen de diferentes maneras. “No va a haber un plan que priorice todos estos, eso sería imposible.”

Corre la Voz Pelea en VAHS termina el almuerzo temprano Noviembre 2018 correlavoz.news Teléfono: 608-845-9559 Correo electrónico: veronapress@wcinet.com Riley Scheer, Marta de Pina Advertising Martín, Katie Martinez, Sammy Donna Larson Alfonso, Katherine Sanchez, veronasales@wcinet.com Andrea Cardona, Kimberly Huete, Carla Angel-Bautista, News Lucia Hernandez Garcia, Maria Moreno, Miriam Herrera, Scott Girard Monse Perez, Ana Gonzalez, communityreporter@ wcinet. Paulina Rodriguez, Arlette com Garcia-Teapila, Paz Vargas, Traducido por Jorge Soto Aleman, Michael Rechy-Garcia, Cassie Zaldivar, Jennifer Schultz, Julie Melanie Torres Jenewein, VAHS students:

13 oficiales responden después de ‘varios’ incidentes SCOTT GIRARD Unified Newspaper Group

Una pelea en la cafetería de la Escuela Preparatoria del Área de Verona la semana pasada terminó el almuerzo temprano y fue seguida de “varias otras peleas” por otras áreas de la escuela. Una ventana se rompió en la cafetería durante la pelea inicial, dijo el teniente del Departamento de Policía de Verona, Dave Dresser, en un correo electrónico, y el personal de la escuela preparatoria envió a casa a “numerosos estudiantes”

quienes estaban involucrados, durante la investigación. Cinco oficiales del Departamento de Policía de Verona y ocho oficiales del alguacil del condado de Dane fueron involucrados en la respuesta, dijo Dresser, que incluía las áreas de la cafetería y la cancha de tenis. El añadió que “no se reportaron heridos.” El Distrito Escolar del Área de Verona les dijo a los padres en un correo electrónico que ese día que se realizó una “retención en el aula” para evitar cualquier “amenaza para otros estudiantes fuera del grupo.” “Varios miembros del personal también intervinieron para aliviar la situación,” decía el mensaje a casa.

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La pelea se inició alrededor de las 12:30 p.m., en ese momento se le ordenó a los estudiantes que se fueran a su clase de quinta hora. Esa clase normalmente comienza alrededor de la 1 p.m. La carta del distrito también dijo que los estudiantes involucrados “se reunieron con los administraciones de la escuela preparatoria y (sus) padres fueron contactados” cuando fueron enviados a sus casas. “La investigación continuará, y los estudiantes involucrados recibirán las consecuencias apropiadas,” indica el mensaje. “La seguridad escolar para nuestro personal y estudiantes siempre será una prioridad ya que mantenemos a las familias informadas.”

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Noviembre 2018

3 VAHS tiene 2 semifinalistas de National Merit

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Una captura de pantalla del cortometraje Maya Castronovo “Tarde de fresas” de Maya Castronovo. La película de Castronovo se mostró en el Festival de Cine de Escuelas Secundarias All-American en el Teatro AMC 25, a pocas cuadras de Times Square en la ciudad de Nueva York, junto con cientos de Otras presentaciones de estudiantes de secundaria de todo el país.

Estudiante de la preparatoria presenta en un festival nacional de cine KIMBERLY WETHAL Unified Newspaper Group

Algunos cineastas esperan años para ver su trabajo en la pantalla grande. Para Maya Castronovo, una estudiante del último año de la Preparatoria del Área de Verona esa oportunidad llegó en menos de un año después de que hiciera su primer cortometraje, “Strawberry Afternoons “ (Tarde de fresas), en el Festival del cine de Green Bay. “Estaba muy orgullosa,” dijo. “A veces, el arte para los estudiantes de la preparatoria no siempre significa arte afuera de los límites de su escuela, y creo que el solo mostrarlo a otras personas que realmente están en la industria, y (escucharlos) aplaudir y hacerme preguntas al respecto fue simplemente una experiencia increíble.” A principios de este mes, su película fue mostrada a otros artistas de la preparatoria en la pantalla grande, a pocas cuadras de Times Square en la ciudad de Nueva York, en el Festival de Cine All-American High School. Castronovo presentó su trabajo al festival, que tuvo lugar del 5 al 7 de octubre en el Teatro 25 de AMC, luego de que fuera galardonada con el primer lugar en el Festival de Cine de Green Bay en la categoría de cineastas juveniles. “Pensé, ¿por qué no enviarlo a esta competencia

nacional que había estado viendo durante un tiempo?,” dijo. “En respecto a los festivales de cine de la escuela preparatoria, es probablemente el más grande de los EE.UU. ... quería presentarme en una competencia porque, si bien el Festival de Cine de Green Bay es para todos los niveles, solo quería ver cómo sería para mi participar en un ambiente de escuela preparatoria y compararme con lo que otros niños de mi edad están haciendo .” Su película debutó con una docena más el sábado 6 de octubre, de 9: 30-11: 10 a.m. El festival presentó cientos de presentaciones de estudiantes de la preparatoria de todo el país. Es una de las ocho cineastas de Wisconsin que presentaron su trabajo en el festival de tres días. Su película cuenta con su amiga y compañera de VAHS, Maddie Vilker, junto con ella misma, y ​​se desarrolla en las canchas de tenis y en las praderas cercanas de su vecindario. Hacer cine es algo que Castronovo está considerando seguir después de la escuela preparatoria, ya que dijo que planea tomar algunas clases en la universidad. El interés de Castronovo en el cine proviene de su amor por el cine y las películas, dijo, pero más aún proviene de otra expresión artística: la fotografía. Castronovo comenzó con la fotografía hace unos años cuando era estudiante de segundo año, dijo, cuando sus intereses comenzaron a cambiar y se enamoró más de las artes. “Simplemente sentí algo

natural cuando estaba jugando con la cámara,” dijo. Castronovo asistirá al festival en la ciudad de Nueva York para ver su película en la pantalla grande por segunda vez, y planea asistir a sesiones de networking para reunirse con otros cineastas de su edad. “Espero conectarme con otros estudiantes de la preparotia de otras regiones geográficas,” dijo. “Mi película es muy regional; Puedes ver que estamos en Wisconsin en la película. Muestro campos de maíz y cosas así. Otros niños podrían estar viendo la película en California, o alguien de Nueva York, literalmente en cualquier lugar. “Eso va a ser interesante para conectarse con todas estas personas de diferentes lugares de los EE. UU.”

tocadiscos de arriba. Al comenzar el proyecto de clase, Castronovo supo que quería trabajar en su estética visual creando un video musical, así que contactó al músico Lonely Benson para pedirle permiso para usar su canción “Strawberry Afternoons,” el homónimo del cortometraje como la inspiración para el video. Estaba sorprendida cuando él respondió en menos de una hora. Después de elegir la canción, Benson dijo que la película era fácil de visualizar en su cabeza, ya que escucharía las letras, dijo Castronovo. Ella y Viker pasaron una hora y media durante un período de dos días filmando el video musical, y ella editó la película

completa en unos pocos períodos de clase. “Durante el proceso de edición, realmente me centré en crear la limitada paleta de colores de Wes Anderson,” dijo. “Ese fue mi mayor enfoque, tratando de obtener este ambiente retro a través de la edición en color de postproducción.” Una de las principales conclusiones de la película después de que ella terminó el proyecto fue que, para comenzar, se trata menos del equipo y las producciones caras y más acerca de llevar una idea real. “Puede ser algo tan simple como tener una visión, agarrar a tu amigo, ir al parque detrás de tu casa y simplemente crear algo,” dijo.

Haciendo “Strawberry Afternoons” El proyecto de video musical de dos minutos y medio nació de una tarea que hizo para su clase de cine avanzado en VAHS. “Fue una tarea realmente abierta, y solo quería desarrollar mi estilo cinematográfico como cineasta,” dijo. Ella diseñó la película como un homenaje a Wes Anderson, como fan de su trabajo “Moonrise Kingdom,” una película de 2012 con una trama de la madurez. La película de Castronovo refleja la de Anderson mediante el uso de leves tonos de humor amarillos y rosados, cámaras de izquierda a derecha, filmaciones en campos, diseño de vestuario de décadas pasadas y una foto de un

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para competir con otros estudiantes de la preparatoria

Dos estudiantes de Verona High School se encuentran entre los semifinalistas de la Beca Mérito Nacional 2019. Ragini Bora y Samuel Mast, ambos estudiantes del último año de VAHS, se encuentran entre los 16,000 semifinalistas a nivel nacional. Las becas bajo el programa National Merit se otorgarán en la primavera a 7,500 estudiantes. Aquellos elegidos c o m o s e m i - fi n a l i s t a s deben cumplir “varios requisitos” para llegar a la etapa finalista, según un comunicado de prensa del programa, y ​​más del 90 por ciento llega a ese nivel. El campo semi-finalista fue elegido entre los más de 1.6 millones de los estudiantes de tercer año de la preparatoria que ingresaron al programa al tomar el SAT p r e l i m i n a r, q u e s i r ve como el examen calificativo de la beca National Merit, en 2017. El grupo de semi-finalistas representa menos del 1 por ciento de los estudiantes de último año de la preparatoria alrededor el país. Habrá tres tipos de becas nacionales de mérito otorgadas en la primavera, según el comunicado, que incluyen alrededor de 2,500 con valor de $ 2,500 otorgadas en representación estatal, alrededor de 1,000 becas patrocinadas por empresas para finalistas que cumplen con criterios específicos, y alrededor de 4,000 becas patrocinadas por colegios y universidades. Los ganadores finales de las becas se anunciarán el próximo año, comenzando en abril y concluyendo en julio.

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Noviembre 2018

Corre la Voz

Fotos por Scott Girard

Los miembros del equipo de fútbol de Verona Area High School viajan por la calle Main para el desfile de Homecoming el viernes 12 de octubre.

Homecoming 2018

Los niños se alinearon en los bordes de la calle principal el viernes 12 de octubre, a la espera de los dulces de los que estaban en el desfile.

Un joven miembro del área de Verona Lacrosse lanza caramelos a algunos asistentes para el viernes, 12 de octubre.

Un miembro del departamento de música de Verona Area High School se involucró en el espíritu Wildcat con un onesie para el desfile de Homecoming.

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La Corte de Homecoming a la Escuela Secundaria del Área de Verona de 2018 está formada por, desde la izquierda, Brooks Brazeau, Maya Castronovo, Kathryn Connor, Catalina Grimm, Wesley Haessig, James Hankard, Bryan López Martínez, Riley Scheer, Samantha Solomon, Ibrahim Sulieman, Andrea Wheaton y Meg Ziegelbauer. No se muestran en la foto son Bryan Cruz y Anna Lodholz.


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Los niños se acercan con la esperanza de atrapar un pedazo de dulce para agregar a su colección durante el desfile de Homecoming el viernes, 12 de octubre.

Los miembros del Verona Youth Hockey caminan y patinan por la calle principal el viernes 12 de octubre para el desfile de Homecoming, lanzando dulces y lujosos discos de hockey a la multitud.

Los niños se alinearon en el borde de la calle principal a la espera de dulces de los del desfile de Homecoming el viernes 12 de octubre.

Los estudiantes del Distrito Escolar del Área de Verona intentan llamar la atención de algunos amigos en el desfile de Homecoming el viernes 12 de octubre.

La delegración del desfile de Homecoming de la Internacional Escuela del Área de Verona incluyó este dragón, controlado por unos pocos estudiantes.

Los miembros de Verona Fútbol americano Juvenil tirar caramelos a los asistentes al desfile que bordean la calle principal para el desfile de Homecoming.


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Corre la Voz

ICE: Distrito ofreció personal de servicios estudiantiles Continuado de página 1 a una llamada de uno de los niños, un niño de 13 años que había expresado su preocupación por ella y sus hermanos. Un funcionario del Departamento de Seguridad Nacional informó al oficial que la madre podría regresar a su residencia “con documentación sobre cómo obtener una visa válida y comenzar el proceso para evitar la deportación” s i “ d e c i d e c o o p e r a r,” según el informe. El jefe de VPD Bernie Coughlin dijo a la prensa que ICE había llamado al centro de comunicaciones 911 del condado la mañana del viernes, mientras que el jefe del departamento de policía de Fitchburg Chad Brecklin dijo que el departamento no había sido contactado por ICE antes de su presencia allí. Coughlin dijo que eso era “totalmente permisible,” pero agregó: “Técnicamente, nos notificaron, pero se hubiera preferido que nos llamaran directamente.” El jefe de policía de Madison Mike Koval y el alcalde Paul Soglin se quejaron en una conferencia de prensa el viernes de que el ICE no había seguido el protocolo establecido contactandolos directamente, expresando preocupaciones sobre la seguridad de conducir operaciones sin el conocimiento del departamento. ICE realizó sus operaciones en todo Wisconsin a partir del viernes, cuando al menos seis personas fueron detenidas en la ciudad de Madison, informaron a los funcionarios de la ciudad. Voces informó que también detuvieron a personas en Milwaukee,

Arcadia y Green Bay. El superintendente de VA S D , D e a n G o r r e l l , escribió en su correo electrónico a los padres que “los niños están a seguros en nuestras escuelas” y agregó que los agentes de ICE no podrán ingresar a la escuela sin una orden judicial o citación judicial válida para alguna persona en particular. “Independientemente de la posición legal, política o filosófica de uno en estas acciones, el impacto a corto y largo plazo en los niños es real y profundamente perturbador,” escribió Gorrell. “La misión de VASD es que ‘Todo niño sea existoso’. Para nosotros, ‘Todos’ significa ‘Todos’ sin importar el estado de residencia de los miembros de la familia.” Gorrell escribió que el distrito no requiere la recopilación de el estado de residencia , y ofreció personal de servicios estudiantiles para hablar con o reunirse dentro o fuera del sitio con las familias. Coughlin dijo que la posición del departamento sobre trabajar con ICE no ha cambiado desde que firmó una carta de la Asociación de Jefes de Policía del Condado de Dane en febrero de 2017, advirtiendo que “los agentes del orden público en el condado de Dane no detienen ni arrestan a personas únicamente por presuntas violaciones de las leyes de inmigración “ La carta señaló que el temor a la deportación tiene un “efecto de enfriamiento” en la póliza comunitaria y la policía desea alentar a las personas a denunciar crímenes independientemente de su estatus migratorio.

Fotos por Scott Girard

Connie Islas Morales lleva a un grupo de compañeros de clase por una pequeña colina durante las clases de bicicleta.

Sugar Creek recibió 30 bicicletas y cascos Los estudiantes de la escuela primaria Sugar Creek tuvieron una unidad por primera vez este año para aprender a andar en bicicleta en la clase de educación físcica. La escuela recibió 30 bicicletas y cascos de la Fundación Ironman a través del programa “Bicicleta para niños.” La coordinadora de tecnología de la escuela, Melissa Ruder, hizo el Ironman este año y se inscribió en el programa. “Mi carrera fue mucho mejor de lo que esperaba y terminé bien en mi meta,”

escribió Ruder a la prensa en un correo electrónico. “Lo mejor de todo fue saber que mi propuesta a la Fundación Ironman fue aceptada.” La trabajadora social de la escuela secundaria Badger Ridge, Stacie Wagner, también participó en la carrera este año. Las bicicletas para Sugar Creek fueron ensambladas en Ironman Village por los atletas que participan en la carrera, y cada uno incluía una nota manuscrita de un atleta, que ahora está en exhibición en la escuela.

La consejera de Sugar Creek, Miriam Brown, ayuda a guiar al estudiante Antonio Barrales en un giro al pie de una colina.

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Darien Rodriguez Nava se levanta para andar en bicicleta por una colina en el circuito frente a la escuela primaria Sugar Creek.


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Corre la Voz

Asamblea de motivación Los estudiantes de la escuela primaria, Sugar Creek se prepararon para el sábado 6 de octubre, Fun Run con un asamblea de motivación el viernes 5 de octubre. La escuela recaudó alrededor de $18,000 a través de su evento anual, y como recompensa los estudiantes pudieron echar agua a la cabeza de algunos maestros.

Fotos por Scott Girard

La maestra Lisette Venegas recibe el primer cubo de agua tirado sobre su cabeza el viernes, 5 de octubre, en un mitin en la escuela primaria Sugar Creek.

La maestra Laura Lindquist recibe un cubo de agua sobre su cabeza el viernes, 5 de octubre, reunión de ánimo en la escuela primaria Sugar Creek.

Los estudiantes se reúnen alrededor del director Todd Brunner para ver cómo cae un cubo de agua sobre su cabeza en el rally del viernes 5 de octubre en la escuela primaria Sugar Creek. El evento fue una recompensa para los estudiantes que recaudan dinero para Fun Run, que se llevó a cabo a la mañana siguiente.

Los estudiantes observan mientras el maestro Julio Castillo recibe un cubo de agua sobre su cabeza el viernes 5 de octubre en un mitin en la escuela primaria Sugar Creek.

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Corre la Voz

Junta repensando en las decoraciones de graduación Comité formado en respuesta al incidente con un estudiante indígena SCOTT GIRARD Unified Newspaper Group

En los próximos meses, el comité de la Escuela Secundaria del Área de Verona considerará la revisión de una política que prohíbe a los graduados usar prendas de importancia religiosa o cultural en sus birretes durante la ceremonia de graduación. La formación del comité se produce después de que a una estudiante indígena se le prohibiera usar una pluma ceremonial en junio. Ese incidente llamó la atención de algunos en la comunidad, especialmente la madre de la graduada, quien escribió en Facebook después del incidente que su hija fue “intimidada” para que se quitara la pluma . La directora de VAHS, Pam Hammen le dijo a la prensa por correo electrónico que el comité, formado por estudiantes, padres, personal y administradores, se reunirá de tres a cuatro veces este otoño y redactará una política para la consideración de la junta escolar para enero de 2019. Después del incidente, el superintendente, Dean Gorrell dijo que con notificación adecuado se permitirá y agregó que el distrito trabajaría para establecer una nueva póliza antes de la ceremonia de graduación 20182019.

“Dado que tenemos muchas culturas y religiones diferentes representadas en nuestro cuerpo estudiantil, es probable que haya otras consideraciones sobre atributos de graduación de las que actualmente no somos conscientes y que tendremos que revisar en el futuro,” dijo. “Si se desarrolla un proceso que los estudiantes pueden solicitar para tales excepciones a la vestimenta de graduación, queremos que ese proceso esté disponible para todos los estudiantes.” El Departamento de Instrucción Pública del estado emitió una guía en septiembre de 2017 a todos los distritos escolares, avisandoles para reconsiderar la política que puede impedir que un estudiante indígena use una pluma en la graduación. “Quiero aprovechar esta oportunidad para presentar un tema que muchas naciones tribales de Wisconsin me han llamado la atención en el último año: se prohíbe a los estudiantes indios americanos usar artículos de importancia religiosa y cultural, como regalía tradicional y un paso a la graduación ceremonias y eventos patrocinados por la escuela ,” escribió el superintendente estatal Tony Evers, ex superintendente de VASD y ahora candidato a gobernador. “Como parte de nuestras conversaciones con las naciones tribales en Wisconsin, hemos escuchado repetidamente lo importante que es para los estudiantes indígenas y sus familias poder llevar puesto adornos de su propia cultura y religión como una forma de honrar a su nación, comunidad y herencia.”

Fotos por Scott Girard

Desde la izquierda, Cameron Arts, Dexter Larson y Weston Wood intentan con entusiasmo sacudir las bolas del paracaídas durante el Festival de Otoño de la Escuela Primaria Country View el viernes 5 de octubre.

Festival de Otoño

Los estudiantes de la Escuela Primaria Country View se adaptaron al clima el viernes 5 de octubre y celebraron su Festival de Otoño anual en el interior. El evento tuvo a niños jugando con un paracaídas en la sala de música, dibujando en la sala de arte y jugando al baloncesto en el gimnasio, entre otras actividades.

Calendario: Junta planea considerar los calendarios Continuado de página 1 en 2013. Los proyectos de construcción que deberán completarse ese verano son remodelaciones y renovaciones en la actual escuela secundaria Badger Ridge, la actual escuela preparatoria del Área de Verona y el K-Wing. Una vez que estén completos, el personal de cada una de las escuelas

que se muden a una nueva ubicación tendrá que establecerse a tiempo para que los estudiantes regresen ese otoño, que podría ser tan pronto como el 1 de septiembre de 2020, según un borrador del calendario en la pizarra paquete de lunes. La junta planea considerar los calendarios del 201920 y 2020-21 la reunión se tomará el 19 de noviembre.

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A la izquierda, Mia Waters sonríe mientras muestra su dibujo que tenía que incluir algo peludo y un gusano durante el Festival de Otoño de la Escuela Primaria Country View. Arriba, Makaylah Ewing, izquierda, y Julianna Wright juegan para el “equipo rojo” durante un juego del gigante Connect 4 como parte del Festival de Otoño.

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