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PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCEOS E-LEARNING REVISTA DIGITAL 001 MARZO 2014


PRESENTACIÓN “Pienso luego existo” decía Descartes. En esta revista se presenta cuatro temas, desde un punto de vista B_LEARNING EN LA UNTILIZACIÓN DE LAS TIC´s

INDICE En busca del conocimiento

2

Sistemas de Información

3

Caída libre

4

Movimiento de proyectiles

5

Cierre

6


Planeta FATLA Programa de Expertos en E-learning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Marcelo Allauca Peñafiel Clase B-learning de: "En busca del Conocimiento". METODOLOGIA PACIE (ESQUEMA DE ACTIVIDADES)

OBJETIVO  Aplicar la modalidad de b-learning como alternativa de dictado de la asignatura “TIC´s”, de la carrera Informática aplicada de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías (Ecuador)  Diseñar y desarrollar un entorno interactivo destinado a brindar acceso asincrónico y asincrónico a los recursos y actividades contenidos que constan en el silabo de esta asignatura

 Favorecer la difusión de nuevas alternativas de mediatización en el proceso de enseñanza-aprendizaje

JUSTIFICACION Para la implementación de las aulas virtuales a la educación presencial se ha considerado el papel de la tecnología educativa en el proceso de aprendizaje que resulta favorable en cuanto proporciona grandes oportunidades para alcanzar aprendizajes significativos. Por ello se ha considerado los 5 elementos como son: creación del entorno b-learning mediante una propuesta educativa creativa, basada en la Metodología PACIE para que facilite un esquema de la creación de un Entorno Virtual de aprendizaje, incluyendo la validación y ponderación mediante rubricas del aprendizaje presencial y virtual, teniendo en cuenta los regímenes y reglamentos académicos y sin cometer los errores como: la obligación de las aulas virtuales, aportes creativos individuales conservando la imagen corporativa, acumulación de esfuerzo docente, duplicidad de contenidos en la red y falta de de apertura de casos si aplicables.

1.1. LO QUE SIEMPRE DEBE VISITAR... (V)

1.2. LO QUE DEBE CONOCER.... (V)

CONSIDERACIONES

[WEB] Guía de inicialización Recurso

(P) [PDF] Rúbrica de calificaciones Recurso (V)

[PDF] Acerca del Tutor Recurso

(P) [PDF] Sílabo 1.3. LUGAR DONDE PUEDE COMPARTIR... (V)

[FORO] Cafetería Virtual

(V)

[FORO] Conocimiento Colaborativo - Centro de apoyo

2.1. SECCIÓN DE EXPOSICIÓN (P) [PDF] Recursos Web2 - Microsoft Excel (P) [PDF] Hipervínculos documento (P) [PDF] Formato condicional (P) [PDF] Referencias documento (P) [PDF] Configuración de Excel Recurso 2.2. SECCIÓN DE REBOTE (V)

[Consulta] Uso de Microsoft Excel

(V)

[Chat] Comparte los conocimientos adquiridos

2.3. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN (V)

[Foro] Qué es lo que aprendiste

(V)

[Tarea] Tarea 1 - Unidad 1

2.4. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN (V)

Las actividades académicas contenidas en el Silabo se van a desarrollar de forma Presencial (P) y virtual (V), como consta en el esquema según la metodología PACIE. En el esquema están distribuidos recursos y actividades que los estudiantes tendrán acceso mediante un Gestor de contenidos en la web, cuya administración estará a cargo del DEL.

[FORO] Centro de Información Foro

[Cuestionario] Evaluación 1 - Unidad 1

3.1. SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN (V)

[Foro] La despedida...

3.2. SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN (V)

[Consulta] Evaluación del curso

URL: http://www.educlic.net/pyxis/course/view.php?id=183 2


Sistemas de Información Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Yankely Jiménez Clase Blearning de: "Sistemas de Información".

F A T L A

Modalidad: Blearning Metodología para el aula virtual: PACIE Objetivo General: Identificar los componentes de cualquier sistema de información y clasificarlo de acuerdo a sus funciones además de conocer la teoría general de sistemas y su implementación en los sistemas de información.

Encuentro presencial Presentación de cada uno de los miembros del curso. Explicación de los objetivos de la unidad. Instrucción detallada del curso. Introducción sobre los sistemas de información y las actualizaciones de la tecnología en las organizaciones. Exposición de las generalidades de los sistemas de información. Definición sobre los términos básicos de los sistemas de información. Análisis de las organizaciones como sistemas de información. Presentación de los objetivos alcanzados. Discusión de algunas conclusiones sobre la importancia de los sistemas de información en las organizaciones. Demostrar los aportes sobre las actualizaciones tecnológicas en las organizaciones.

Encuentro Virtual Bloque 0: Objetivos de la unidad. Explicación del aula virtual. Información detallada de las secciones del aula virtual. Presentación del tutor. Foros de interacción entre los alumnos y el tutor. Chat de soporte técnico para cualquier inconveniente con el aula virtual. Bloque Exposición: Material complementario. Video sobre el ciclo de vida de los sistemas de información. Material de investigación en pdf sobre las ventajas de los sistemas de información en las organizaciones y su funcionabilidad. Bloque Cierre: Encuesta sobre el proceso de enseñanza aprendizaje. Foro de despedida. Listado de aprobados en el curso. Información sobre la matriculación del próximo curso.

Evaluación Encuentro Presencial: Exposición ´por parte de los alumnos sobre sus expectativas en el curso. Encuentro Virtual: El alumno debe editar su perfil. El alumno debe participar en el foro de interacción dando su opinión sobre lo expuesto en la clase presencial. Encuentro Presencial: Lluvia de ideas de los términos básicos de los sistemas de información. Encuentro Virtual: Ensayo crítico sobre las ventajas y de los sistemas de información dentro de las organizaciones. Encuentro Presencial: Realizar aportes sobre las actualizaciones tecnológicas en las organizaciones. Presentar algunas conclusiones de los sistemas de información. Encuentro Virtual: Llenar la encuesta sobre el proceso de enseñanza aprendizaje. Participar en el foro de despedida.

3


Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Antonietta Serrano Pardo Clase Blearning de: "Caída Libre - Física" Objetivo: Afianzar los conocimientos sobre Caída Libre y Aceleración Gravitacional

BLOQUE INICIAL Información: -

Descripción del tema (V) Guía de Actividades (V) Rúbrica de Evaluación (V)

Comunicación: - Cartelera en línea (V) Interacción: - La Cafetería (V) - El Taller (V)

BLOQUE ACADEMICO Exposición: - Clase Presencial (P) - Lecturas Adicionales (V) Rebote: -

Ejercicios en Clase (P) (Valor 15%) Ejercicios Propuestos (V) (Valor 10%)

Construcción: - Foro (V) Comprobación: - Examen Presencial (P) (Valor 50%) - Vídeo de la realización de un ejemplo de caída libre (Valor 25%) con la participación de dos o más alumnos BLOQUE DE CIERRE - Los Graduados (V) o La Despedida (V) o Tu Opinión es importante (V)

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Planeta FATLA Programa de Expertos en Elearning Módulo 9, Educación con Soporte Virtual Richard Hernán Ibarra Escudero Clase Blearning de: "Movimiento de proyectiles Física"

Movimiento de proyectiles

Motivación e inducción al tema

FÓRMULAS DEL MOVIMIENTO Eje X M.R.U.

V = x/t

Eje Y M.R.U.V.

Vy = Vy0 + g t dy = Vy0 t + 1/2gt2 V2 y = Vy0 2 +2gdy

- Resolución de ejercicios - Prueba escrita

BLOQUE INICIAL Información: Descripción del tema (V) Guía de Actividades (V) Rúbrica de Evaluación (V) Comunicación: Cartelera en línea (V) Interacción: La Cafetería (V) El Taller (V) BLOQUE ACADEMICO Exposición: Lecturas Adicionales (V) Rebote:Ejercicios Propuestos (V) Construcción: Foro (V) Comprobación: Vídeo: ejemplo resolución de movimiento parabólico BLOQUE DE CIERRE Tu Opinión es importante (V) Los Graduados (V) La Despedida (V)

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Revista ejemplo de b learnng