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1 PROF. RICARDO CASTILLO ANALISIS SINTACTICO DE ORACIONES BIMEMBRES Las oraciones bimembres son las que tienen sujeto y predicado. El sujeto: Es de quien se habla y puede ser expreso simple, expreso compuesto o tácito. El predicado: Es lo que se dice del sujeto y puede ser verbal simple o verbal compuesto. EL SUJETO , CLASIFICACION Y PARTES SUJETO EXPRESO SIMPLE: Se llama sujeto expreso simple por que tiene un solo núcleo: Ej. N

El

río corre lentamente

S.E.S

(SES: Sujeto expreso simple) (N: Núcleo)

EL SUJETO EXPRESO COMPUESTO: Se llama sujeto expreso compuesto por que tiene más de un núcleo. Ej. N

N

El perro y el gato juegan en el jardín

(SEC: Sujeto expreso compuesto)

S.E.C

EL SUJETO TACITO: Es aquel sujeto que no esta escrito en la oración. Todo lo que queda es Predicado Ej. (ST: EL)

Caminaba tranquilamente por el parque Predicado

(ST: Sujeto tácito)

ANALISIS SINTACTICO DEL SUJETO En el Sujeto podemos encontrar: • • • • •

NUCLEO MODIFICADOR DIRECTO MODIFICADOR INDIRECTO APOSICION CONSTRUCCION COMPARATIVA

EL NUCLEO: En el sujeto el núcleo es el sustantivo. Ej. (Es de quien se habla) N

Los niños viajaran el lunes.

(SES: Sujeto expreso simple)

SES N

N

Los niños y los profesores viajaran el lunes.

(SEC: Sujeto expreso compuesto)

SEC

Mis apuntes

Don Ricardo


2 MODIFICADOR DIRECTO: Los modificadores directos del sujeto son los Adjetivos y los Artículos MD

MD

N

El blanco caballo

corría velozmente

SES

(MD: Modificador directo) MD

MD

N

MD

MD

N

La estudiosa niña y el aplicado niño recibieron premios SEC

MODIFICADOR INDIRECTO En el sujeto el modificador indirecto siempre lleva la preposición DE o la contracción DEL. MD

N

MI

La casa de Emilio

fue pintada de verde.

(MI: Modificador indirecto)

SES

MD

N

MI

El hijo del doctor

viajo ayer

SES

LA APOSICION Es otra manera de nombrar al sujeto, se la coloca entre comas y no se analiza sintácticamente. (Se utiliza otra manera para nombrar de quien se habla en el sujeto). Ej. N

APOSICION

Belgrano, el creador de la Bandera,

murió en Buenos Aires

SES

MD N

MI

APOS

La hija del doctor ,Juana,

estudia mucho

SES

LA CONSTRUCCION COMPARATIVA Es una comparación en el sujeto generalmente lleva los nexos como o cual. Ej. MD

La

N

luna

CONS. COMP

como una moneda de plata SES

brillaba en el cielo.

EL PREDICADO, CLASIFICACION Y PARTES PREDICADO VERBAL SIMPLE: Es aquel predicado que solo tiene un núcleo. El núcleo del predicado es el verbo. Ej. NV

La casa tenia muchas ventanas SES

PVS

(PVS: Predicado verbal simple) (NV: Núcleo Verbal)

PREDICADO VERBAL COMPUESTO Es aquel predicado que tiene más de un núcleo Ej. NV

Mis apuntes

NV

Don Ricardo


3 Los jóvenes trabajaban y estudiaban SES

(PVC: Predicado verbal compuesto)

PVC

PREDICADO NO VERBAL Es el predicado que no contiene a un verbo como núcleo. Ej.

La calle,

variedad de personas y colores.

SES

(P no V: Predicado no verbal)

P no V

Un parque,

concurrido y divertido.

SES

P no V

ANALISIS SINTACTICO DEL PREDICADO. En el predicado podemos encontrar: • • • •

NUCLEO OBJETO DIRECTO OBJETO INDIRECTO COMPLEMENTOS CIRSCUNSTANCIALES  DE MODO  DE TIEMPO  DE LUGAR  DE MEDIO O INSTRUMENTO  DE COMPANIA  DE CAUSA  DE FIN

EL NUCLEO Como ya vimos el núcleo del predicado es el verbo .De acuerdo a la cantidad de verbos que tenga el predicado este puede ser Predicado Verbal Simple, Compuesto y si no tiene verbo, ser Predicado No Verbal. EL OBJETO DIRECTO Para reconocer al OD (Objeto Directo) se le pregunta al verbo ¿Qué cosa? También se lo reconoce reemplazándolo por las formas pronominales “lo” “la” “los” “las”. Ej. VN

Carlos

OD

compro

SES

PVS OD

Carlos SES

VN

lo compro NV

SES

OD

(Que cosa llevaba?)

las revistas

PVS OD

SES

(al automóvil)

PVS

Maria llevaba

Maria

(Que cosa compro?)

un automóvil

NV

las llevaba

(A las revistas)

PVS

EL OBJETO INDIRECTO La forma mas sencilla de reconocer al OI (Objeto Indirecto) es preguntándole al verbo ¿A quien? ¿A quienes? o ¿Para quién? ¿Para quienes? también se lo reconoce reemplazándolo por las formas pronominales “le” “les”. Ej.”

Mis apuntes

Don Ricardo


4 VN

Carlos

OI

compro flores

SES

(Para quien compro flores?)

para su madre

PVS

OI

Carlos

VN

Le compro flores

SES

(A la madre)

PVS VN

Carlos

OI

dono

ropa

SES

a los niños

PVS OI

Carlos

les

SES

VN

donó ropas

(a los niños)

PVS

LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Los complementos circunstanciales permiten a la oración tener mas coherencia a la ver que permiten ampliarla mediante aclaraciones de lugar, tiempo, fin, causa, etc. Complemento Circunstancial de Modo (CCM): Se le pregunta al verbo ¿Cómo? VN

La niña

CCM

dormía tranquilamente

SES

(¿Cómo dormía la niña?)

PVS

. Complemento Circunstancial de tiempo (CCT): Se le pregunta al verbo ¿Cuándo? VN

Los jóvenes SES

CCT

viajaron temprano

(¿Cuando viajaron los jóvenes?)-

PVS

Complemento circunstancial de lugar (CCL): Se le pregunta al verbo ¿Dónde? VN

Los alumnos

CCL

viajaron a Mar del Plata

SES

(¿Dónde viajaron?)

PVS

Complemento circunstancial de medio o instrumento (CCM o I) Se le pregunta al verbo ¿Con que? VN

El leñador

CCM o I

derribo al árbol

SES

con su hacha

¿Con que derribo al árbol?

PVS

Complemento circunstancial de Compañía (CCC) Se le pregunta al verbo ¿Con quien? PV

Ezequiel y Martín

CC de Comp

viajaron

SEC

con sus compañeros

¿Con quien viajaron?

PVS

Complemento circunstancial de causa (CC de causa): Se le pregunta al verbo ¿Por que? VN

Los comerciantes

CC de causa

fueron a Bs As

SES

para comprar ropa

(¿Para qué fueron a Bs. As.)

PVS.

Complemento Circunstancial de Fin (CCF) Se le pregunta al verbo ¿Para qué? VN

Los niños SES

Mis apuntes

CC de Fin

compraron mucha ropa

por que viajarían al sur

(¿Por que compraron mucha ropa?

PVS

Don Ricardo


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