Hoofdstuk 1: Inleiding
Om deze hoofdvraag te kunnen beantwoorden zijn de volgende deelvragen geformuleerd: • • • • • • •
Wat is Natura 2000? Wat is de juridische status van een Natura 2000 beheerplan? Hoe is het Natura 2000 beheerplan Brabantse Wal tot stand gekomen? Wat voor activiteiten vinden er plaats op Landgoed Groote Meer en andere particuliere gronden binnen het Natura 2000-gebied? Hoe wil het bevoegd gezag de doelen en maatregelen realiseren en hoe staan de eigenaren hier tegenover? Wat zijn de knelpunten die voortkomen uit Natura 2000 voor particulieren op de Brabantse Wal en Landgoed Groote Meer? Wat zijn de kansen die voortkomen uit Natura 2000 voor particulieren op de Brabantse Wal en Landgoed Groote Meer?
§ 1.3 Kader Het onderzoek is uitgevoerd in het kader van een afstudeeropdracht voor de opleiding Bos-en Natuurbeheer met de richting Bosbouw/Urban Forestry en Vastgoed en Grondtransacties aan Hogeschool Van Hall Larenstein te Velp (Gld). Het onderzoek is aan de volgende randvoorwaarden gebonden: •
• • • • • •
Het onderzoeksgebied is Natura 2000, gebied Brabantse Wal. Het onderzoeksgebied is ruim 4790 hectare groot en is gelegen in de gemeente Woensdrecht, Bergen op Zoom en Roosendaal; het onderzoek beperkt zich tot particulier eigendom in, of deels gelegen in het Natura 2000-gebied, Brabantse Wal; agrariërs worden niet gehoord in dit onderzoek; de verdiepingscasus beperkt zich tot Landgoed Groote Meer; vermelding op de omslag en op de titelpagina dat het een leeropdracht is van Hogeschool Van Hall Larenstein; op de titelpagina maximaal drie trefwoorden ten behoeve van de onderwerpontsluiting in de mediatheek; de bijlagen bestaan maximaal uit 25 bladzijden.
§ 1.4 Methode Literatuurstudie Methoden en technieken zijn de gereedschappen van een onderzoeker. Om zicht te krijgen op Natura 2000 en de doorwerking op activiteiten van particuliere grondeigenaren, is middels literatuurstudie onderzoek gedaan. De analyse van het Natura 2000 beheerplan Brabantse Wal heeft hierin een belangrijke rol gespeeld.
1
.............. 11