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RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

ILLET OBIN

since 2009 IUT MARNE LA VALLテ右 PHA antiparasitaire jmve conseilS formation VMB PELLICULAGE ASSOCIATION TIZIT Association arbres


IUT MARNE LA VALLÉE flyer “Santé, sécurité au travail et environnement”

CONTENU DE LA FORMATION

ORGANISATION DE

LA FORMATION des projets : du ré- • Management principales exigences projet industriel conduire La formation seundécompose férentiels OHSAS 18001. l’étape ou de service depuis(UE). • Norme ISO 9001 : en différents modules nt jusqu’à sa de lanceme Elle compte 8 UE. les ion mettre en applicat en tenant compte ls de la clôture, se déroule surs, travers principe s essentie Le cursus des ressources humaine Maîtriser les risques au 2000. : 9001 ISO res une année, en apprentisDEBOUCHES d’analyse et de décision, norme matérie lles et financiè d’outilsPROFESSIONNELS de(moins de 26 ans) avec en • Indicateurs et tableaux sage et des modalités de réaction associées. • Animateur sécurité / environnement . le Centre de Formation d’Apbord : cas d’accident industriel ISSANC E UE8 : CONNA choix de • Animateur en prévention des risques prentis Descartes de Marnecritères utiliser les (35 h) • Assurances : DE L’ENTR EPRISE professionnels la-Vallée, ou en formationet disposi- des indicateurs qualité. Connaître les différents oraines s ologie • Mutations contemp • Responsable environnement • Assimiler la méthodcontinue. tifs d’assurance et les avantage tions : évolution des organisa ients de chacun. • Responsable Prévention de l’audit, qualité/environet inconvén La formation peut également les profondes mutaanalyser : nement NT • Technicien en prévention des risques. être suivie partiellement (vasa: ENVIRO NNEME UE5 s de tions en cours : mondiali identifie r les principe lidation des acquis). et (38,5 h) tion, enjeux informationnels n d’un audit. réalisatio environsur l’évolution • Impacts et risques ion la conséquences • Mettre en applicat nementaux : es en termes de de l’audit des entrepris ologie méthod ntaux nces. connaître les fondame métiers et de compéte : qualité nement. gestion de l’Environ CONDITIONS / • Découverte RH et instal- mener un audit sécurité D’ADMISSION • Réglementation et des compétences : environnement. lations classées : service intégrer le rôle d’un La formation s’adresse aux sétuadmi- UE7 : MANAG EMENT s dans identifier les modalité Ressources Humaine ntaires ET COMMU NICATIO N diants issus des diplômes de formations régleme et s des san nistrative ses aspects protectio : initiales Bac+2 les pour une installa- (70 h) applicab sur leur lieu de travail. la proteces lariés • DUT Génie tion civilclassée pour • Management des ressourc du travail : Individualisation Manage ment • Droit tion de l’environnement. humain•es, • DUT Génie thermique et énergie: appliquer for- les principales règles • Acteurs de l’environnement d’équipe : des parcours de • DUT Gestion des entreprises et des nt le droit du travail mation qui consiste à adapau concerna ts ac- conduir e efficace ment ions légales administrations connaître les différen teréquipe dynamiquement programme de tra- et lesledisposit missions dans quotidien une et leursde sécurité dans nt la candidat. concerna • DUT Servicesteurs et réseaux communication de formation chaque en compte pour ne- vail en prenant le domaine de l’environ se. en relation l’entrepri du person- est établi tantparcours • DUT Techniques de commercialisation les besoins,Ce ment industriel. ique économ erte par avec leise. profil initial donné la va• Découv nel que de l’entrepr • L1 et L2 sciences et techniques, etc. S DE : U E 6 : SYS T E M E de l’entrep compor lidation des -acquis et lesrise projets à h) • Communication ainsi qu’au public de formation continue, us MANAG EMENT (45,5 en entreprise. : appréhender les process tementalemener dans ce cas, nous mettons en œuvre : en14001 ISO une dans Norme • situation rela- économ Accompagnement pariques un tuteur pél’individualisation suivante : un sys- analyser•une gérer l’intermettre en place treprise. s’adapter aux dagogique du début du Savoir processus de tionnelle pour n t ac• Mise en œuvre de la validation e m edes des que économi surgir nce tème de manag peuvent des acquis dépendajusqu’à la délivalidation difficultés qui quis visant environn à déterminer emental. le profil de et se familiariser dans les rapports vrance humains du titre. industries : du gique capacités professionnelles initial 18001 avec la veille technolo • Référentiel OHSAS courants. éconocandidat par rapport au référentiel. fonc: (gestion de la qualité, intégrer le principe de • Animation de réunion ie, de mie générale : ergonom réutionnement d’un système une t et animer efficacemen veille technologique) management de la santé groupe. le t maîtrisan et les nion en de la sécurité au travail

P RO F E S S I O N N E L L E

LICENCE

La licence est délivrée en un an Elle comporteU :E 4 : G E S T I O N D E S ES (14 437,5 heuresRISQU de cours, TDh)et TP de prévention et 140 heures de projetetuteuré • Démarch risques : 542,5 heures de degestion stagedes en entreprise

DE LA

SO UT EN OD (D OS SI AN CE UL ESsécurité, santé actions ER + SO OF ES vironnement « sur le terrain »St ag UT EN SI ON NA e en en AN CE LI SA tre ute avec politique et NT la stratégie ) : nancla rale de e Projet de l’e ntr prise : conn S ais tut

outenan eprise sance euré (do culture, géné(conte ce) : ssier po qu xte, fon e santé Connais liti jet tut es personnes en œuvre, cti ons, euré : en pour les aider à mettre sécurité sance deles accidenréaliser au trava s risanalyses consignes et dif les prévention, férplans : cahie entes de ques tologie, r des ch il). ph arg typologie professionn udétravail études es, strucdea-poste.positif de coupaget les els : des ris maîtrise vironne r prévis e du projet, éc ture ques, de s ris disme ionnel, qu indicateu héaninternes ntaux. Connais es, impacts enet exter sance CITÉrs… .. DESC des ac nes. ARTES teurs mise en application (fiches de postes, CES affichage) ; olitique Santé et Sécurité • d’animer des actions de communionnement définie pour cation pour sensibiliser les opérateurs B Â T I les t d’en coordonner M de l'Un E N T S au respect de la politique santé et iver sité Par is-E tre capable : st Mar nesécurité travail et environnement, la-Vau Coper nic allé e 1 Cléme nt isques pour la sécurité Ader 2 de l’entreprise, du règlement intérieur, Franço is Rabel ais 3 Bois de opérateurs au poste de l'Etang des consignes opérationnelles ; 4 Lavois ier 5 d’une analyse des situaI.U.T. de Institu t MLV 6 Franci lien • de participer à l’amélioration de d'Ingé nierie (L.F.L) et d’éléments statisti7 Centre Albert Camus l’environnement des postes de travail 8 iques relatifs au poste 9 Gymn ase et de contribuer à intégrer la problé10 Erasm e 11 I.U.T. de matique « ergonomie » lors des améMeaux 12 adre réglementaire ; P nagements des postes de travail ; solutions permettant • de coordonner les actions des interen se em entifign sur les des ent causes venants au sein de l’entreprise dans complém CITÉ DESC niv entaire les domaines de l’environnement, maladies ail, ers ité de professionde ARTES : Pa âtimenttroublesris -Est Ma ment la santé et de la sécurité et des condiErasme musculorne ecrét – 6, 8 code la Vallée et différents ariat de scénarios urs du tions :de travail ; s lice Da léphone nces pro nu , 77 : 01 60 fessio•nnde be 700 Se et d’assister les direcconseiller 95 78 24 rris elles / 01 60 tions a rédaction des considans le cadre 95 85 66opérationnelles BÂTIM ENTS - Mail : onnelles de sécurité de l'Un du déploiement de la iver politique Santé agne sité Par s.gille is-E st Mar ravail et de suivre leur et Sécurité au travail det@l’entreprise. ne- la-V unnicivCoper allé e 1 mlv.f r Cléme nt Ader 2 BDDES

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UE1 : OUTILS SCIENTIFIQUES (80 h 5O)

• Evaluation des risques professionnels :

• Chimie appliquée :

évaluer les risques professionnels d’une activité de travail.

Utiliser les bases indispensables pour comprendre la réglementation et l’utilisation des produits chimiques dans l’entreprise.

• Sécurité des biens – gestion du risque incendie :

• Particularités (inaptitude phys let juridique) :

mettre en œuvre sus lié à une inapt l’entreprise.

• Economie des CE être SOUT capableENAN d’identifier les : : deCE) santé ENAN IER + SOUT (DOSS moyens et procédures adap• Toxicologie appliquée : sance généAnalyser le conte : connais tés pour faire auise risque entrepr en face Stage Identifier les phénomènes ns, s te,lafonctio de protection incendie. de l’entrep rise (contex rale liés à l’action des toxiques au travail). MODU LES France, ses mut sécurité eetsanté politiqu S • Accidents du travail malaculture, ISANT sur laESSIO santé humaine et sur : NNAL ionnels PROF esquisser certaine sance des: risques profess professionnelles l’environnement.tuteuré (dossier diesConnais , disrisques raisons internation typologie des Soutenance Projet tologie, suivreacciden un dossier accident du tra• Physique appliquée : impacts en+ soutenance) : maîtrise des risques, de professionnelle. positif vail ou maladie UE3 : ERGONOM phaIdentifier les risques liés aux tes Connaissance des acteurs Projet tuteuré : en différen vironnementaux. • Responsabilité civile et e phénomènes physiques (et les , structur • Concepts de l’erg ses : cahier des charges internes et externes. consignes et réglementation échéan- pénale : Utiliser l’ergonom de découpage du projet, la réglementation liés). TES DESCARappliquer treprise en foncti CITÉurs….. cier prévisionnel, indicate et la politique sécurité. • Gestion de bases de données champs d’applicat • Acteurs de la sécurité et (Excel) : • Démarche ergon santé au travail : Utiliser les automatismes dans Evaluer les conditi mettre en place la pluridiscil’utilisation d’un système de gesvail et proposer de tion de base de données. T I M E N T S plinarité en tenant compte du B allée Marne-la-V d’amélioration. rôle de chaque acteur interne de l'Université Paris-Est • Métrologie : Copernic 1 et externe à l’entreprise. • Risques liés à Clément Ader 2 Appliquer les méthodes de François Rabelais 3 • Conduite addictive : physique : de l'Etang 4 métrologie de base afin Bois de BDDESCARTESs-A

RNELA6ALLÏE#EDEX

BD$ESCARTESs#HAM BD$ESCARTESs#HAM RUE'ALILÏEs#HAMP

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sortie Noisy-le-Grand Champs-sur-Marne

UPEMLV

Lavoisier identifier les différentes pouvoir les mettre en œuIdentifier les ris I.U.T. de MLV 6 7 Institut Francilien d'Ingénierie vre dans un contexte de (L.F.L) conduites addictives, les proà l’activité physi Centre Albert Camus 8 9 blématiques qu’elles posent production. contribuer à une Gymnase 10 en entreprise et les possibiliErasme 11 de prévention. I.U.T. de Meaux 12 UE 2 : SECURITE tés de prévention. P • Risques psycho SANTE AU TRAVAIL • Particularités d’emploi CITÉ DESCARTES (87.5 h) Identifier les risque (inaptitude et handicap :  BD!LBERT%INSTEINs

#HAMPSSURMARNE

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• Risques professionnels et

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mentaire : réglementation (sensiviolences et agres nement complé Renseig contribuer au maintien de bilisation) : Vallée :et à l’aménagement mécanismes, la ré st Marne lal’emploi Université de Paris-E Serris , 77700pour Danube moyens appliquer les fondamentaux postes les 8 cours du des I M E N T Stion, les B Â TtraBâtiment Erasme – 6, Paris-Est Marne-la-Vallée s handicapés. de l'Universitéet de la sécurité en entreprise. curatifs. vailleurs professionnelle iv-mlv.fr Secrétariat des licences Copernic 1 : agnes.gillet@un Mail 66 85 95 60 Clément Ader 2 78 24 / 01 Téléphone : 01 60 95 François Rabelais 3 BDDESCARTESs-A

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CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

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RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

• Norme ISO 9001 :

Maîtriser les risques au travers d’outils d’analyse et de décision, et des modalités de réaction en cas d’accident industriel. • Assurances : Connaître les différents dispositifs d’assurance et les avantages et inconvénients de chacun. UE5 : ENVIRONNEMENT (38,5 h)

• Management des projets :

• Indicateurs et tableaux de bord :

conduire un projet industriel ou de service depuis l’étape de lancement jusqu’à sa clôture, en tenant compte des ressources humaines, matérielles et financières associées.

utiliser les critères de choix des indicateurs qualité.

UE8 : CONNAISSANCE DE L’ENTREPRISE (35 h)

• Assimiler la méthodologie de l’audit, qualité/environnement :

• Mutations contemporaines et évolution des organisations :

mettre en application les principes essentiels de la norme ISO 9001 : 2000.

connaître les fondamentaux de l’Environnement.

• Mettre en application la méthodologie de l’audit qualité :

analyser les profondes mutations en cours : mondialisation, enjeux informationnels et conséquences sur l’évolution des entreprises en termes de métiers et de compétences.

• Réglementation et installations classées :

mener un audit sécurité / environnement.

• Découverte RH et gestion des compétences :

UE7 : MANAGEMENT ET COMMUNICATION (70 h)

intégrer le rôle d’un service Ressources Humaines dans ses aspects protection des salariés sur leur lieu de travail.

• Impacts et risques environnementaux :

identifier les modalités administratives et réglementaires applicables pour une installation classée pour la protection de l’environnement. • Acteurs de l’environnement : connaître les différents acteurs et leurs missions dans le domaine de l’environnement industriel. U E 6 : SYS T E M E S D E MANAGEMENT (45,5 h) • Norme ISO 14001 : mettre en place un système de management environnemental. • Référentiel OHSAS 18001 : intégrer le principe de fonctionnement d’un système de management de la santé et de la sécurité au travail et les

identifier les principes de réalisation d’un audit.

• Management des ressources humaines, Management d’équipe : conduire efficacement au quotidien une équipe de travail en prenant en compte les besoins, tant du personnel que de l’entreprise. • Communication comportementale : analyser une situation relationnelle pour s’adapter aux difficultés qui peuvent surgir dans les rapports humains courants. • Animation de réunion : animer efficacement une réunion en maîtrisant le groupe.

LICENCE

principales exigences du référentiels OHSAS 18001.

• Démarche de prévention et de gestion des risques :

P RO F E S S I O N N E L L E

UE4 : GESTION DES RISQUES (14 h)

SOUTENANCE (DOSSIER + SOUTENANCE) : MODULES PROFESSIONNALISANTS Soutenance Projet tuteuré (dossier + soutenance) : Projet tuteuré : en différentes phases : cahier des charges, structure de découpage du projet, échéancier prévisionnel, indicateurs….. CITÉ DESCARTES

Stage en entreprise : connaissance générale de l’entreprise (contexte, fonctions, culture, politique santé sécurité au travail). Connaissance des risques professionnels : accidentologie, typologie des risques, dispositif de maîtrise des risques, impacts environnementaux. Connaissance des acteurs internes et externes.

Santé, Sécurité au travail et Environnement

• Droit du travail : BÂTIMENTS

appliquer les principales règles concernant le droit du travail et les dispositions légales concernant la sécurité dans l’entreprise. • Découverte économique de l’entreprise : appréhender les processus économiques dans une entreprise. Savoir gérer l’interdépendance économique des industries et se familiariser avec la veille technologique (gestion de la qualité, économie générale : ergonomie, veille technologique)

de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée Copernic 1

BDDESCARTESs-ARNELA6ALLÏE#EDEX

Clément Ader 2

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DIRECTION STRASBOURG sortie Serris et Meaux UPEMLV Batiments 11 et 12

COURSDU$ANUBEs3ERRIS RUE*ABLINOTs-EAUX 0ARKING

CITÉ DESCARTES Renseignement complémentaire : Université de Paris-Est Marne la Vallée : Bâtiment Erasme – 6, 8 cours du Danube, 77700 Serris BÂTIMENTS Secrétariat des licences professionnelles de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée Téléphone : 01 60 95 78 24 / 01 60 95 85 66 - Mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr Copernic 1 BDDESCARTESs-ARNELA6ALLÏE#EDEX

Clément Ader 2

BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE

François Rabelais 3

BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE

Bois de l'Etang 4

RUE'ALILÏEs#HAMPS SUR -ARNE

Lavoisier 5

RUE'ALILÏEs#HAMPS SUR -ARNE

I.U.T. de MLV 6

ALLÏEDU0ROMONTOIREs.OISY LE 'RAND

Centre Albert Camus 8

ALLÏEDU0ROMONTOIREs.OISY LE 'RAND

9 Gymnase 10 Erasme 11 I.U.T. de Meaux 12 P

CONTENU DE LA FORMATION La licence est délivrée en un an Elle comporte : 437,5 heures de cours, TD et TP 140 heures de projet tuteuré 542,5 heures de stage en entreprise

OBJECTIFS DE LA FORMATION Organiser les actions sécurité, santé au travail et environnement « sur le terrain » en conformité avec la politique et la stratégie de l’entreprise. Accompagner les personnes pour les aider à mettre en œuvre, notamment les consignes et les plans de prévention, réaliser les analyses des accidents du travail et les études de poste.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS • Animateur sécurité / environnement • Animateur en prévention des risques professionnels • Responsable environnement • Responsable Prévention • Technicien en prévention des risques.

sortie Noisy-le-Grand Champs-sur-Marne

UPEMLV

 BD!LBERT%INSTEINs#HAMPSSURMARNE

Institut Francilien d'Ingénierie (L.F.L) 7

&UTURE"IBLIOTHÒQUE#ENTRALEETFUTURE-AISONDELg%TUDIANT BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE

DIRECTION STRASBOURG sortie Serris et Meaux UPEMLV Batiments 11 et 12

COURSDU$ANUBEs3ERRIS RUE*ABLINOTs-EAUX 0ARKING

ORGANISATION DE LA FORMATION

CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

La formation se décompose en différents modules (UE). Elle compte 8 UE.

UE1 : OUTILS SCIENTIFIQUES (80 h 5O)

• Evaluation des risques professionnels :

• Chimie appliquée :

Le cursus se déroule sur une année, en apprentissage (moins de 26 ans) avec le Centre de Formation d’Apprentis Descartes de Marnela-Vallée, ou en formation continue.

Utiliser les bases indispensables pour comprendre la réglementation et l’utilisation des produits chimiques dans l’entreprise.

évaluer les risques professionnels d’une activité de travail.

La formation peut également être suivie partiellement (validation des acquis).

• Toxicologie appliquée : Identifier les phénomènes liés à l’action des toxiques sur la santé humaine et sur l’environnement. • Physique appliquée :

COMPETENCES Pour animer la politique Santé et Sécurité au travail et Environnement définie pour l’organisation et d’en coordonner les moyens, il doit être capable : • d’évaluer les risques pour la sécurité et la santé des opérateurs au poste de travail à partir d’une analyse des situations de travail et d’éléments statistiques ou historiques relatifs au poste de travail ; • connaître le cadre réglementaire ; • proposer des solutions permettant d’agir en préventif sur les causes des accidents du travail, maladies professionnelles, notamment troubles musculosquelettiques, et différents scénarios de solutions ; • contribuer à la rédaction des consignes opérationnelles de sécurité au poste de travail et de suivre leur

mise en application (fiches de postes, affichage) ; • d’animer des actions de communication pour sensibiliser les opérateurs au respect de la politique santé et sécurité au travail et environnement, de l’entreprise, du règlement intérieur, des consignes opérationnelles ; • de participer à l’amélioration de l’environnement des postes de travail et de contribuer à intégrer la problématique « ergonomie » lors des aménagements des postes de travail ;

Identifier les risques liés aux phénomènes physiques (et les consignes et réglementation liés).

CONDITIONS D’ADMISSION

• Gestion de bases de données (Excel) :

La formation s’adresse aux étudiants issus des diplômes de formations initiales Bac+2 : • DUT Génie civil • DUT Génie thermique et énergie • DUT Gestion des entreprises et des administrations • DUT Services et réseaux de communication • DUT Techniques de commercialisation • L1 et L2 sciences et techniques, etc.

• de coordonner les actions des intervenants au sein de l’entreprise dans les domaines de l’environnement, de la santé et de la sécurité et des conditions de travail ;

ainsi qu’au public de formation continue, dans ce cas, nous mettons en œuvre l’individualisation suivante :

• de conseiller et d’assister les directions opérationnelles dans le cadre du déploiement de la politique Santé et Sécurité au travail de l’entreprise.

• Mise en œuvre de la validation des acquis visant à déterminer le profil de capacités professionnelles initial du candidat par rapport au référentiel.

• Individualisation des parcours de formation qui consiste à adapter dynamiquement le programme de formation pour chaque candidat. Ce parcours est établi en relation avec le profil initial donné par la validation des acquis et les projets à mener en entreprise. • Accompagnement par un tuteur pédagogique du début du processus de validation des acquis jusqu’à la délivrance du titre.

Utiliser les automatismes dans l’utilisation d’un système de gestion de base de données. • Métrologie : Appliquer les méthodes de métrologie de base afin de pouvoir les mettre en œuvre dans un contexte de production. UE 2 : SECURITE SANTE AU TRAVAIL (87.5 h) • Risques professionnels et réglementation (sensibilisation) : appliquer les fondamentaux de la sécurité en entreprise.

• Sécurité des biens – gestion du risque incendie : être capable d’identifier les moyens et procédures adaptés pour faire face au risque incendie. • Accidents du travail et maladies professionnelles : suivre un dossier accident du travail ou maladie professionnelle. • Responsabilité civile et pénale : appliquer la réglementation et la politique sécurité. • Acteurs de la sécurité et santé au travail : mettre en place la pluridisciplinarité en tenant compte du rôle de chaque acteur interne et externe à l’entreprise. • Conduite addictive : identifier les différentes conduites addictives, les problématiques qu’elles posent en entreprise et les possibilités de prévention. • Particularités d’emploi (inaptitude et handicap : volet ergonomique) : contribuer au maintien de l’emploi et à l’aménagement des postes pour les travailleurs handicapés.

• Particularités d’emploi (inaptitude physique : volet juridique) : mettre en œuvre le processus lié à une inaptitude dans l’entreprise. • Economie des systèmes de santé : Analyser le contexte global de la protection sociale en France, ses mutations et esquisser certaines comparaisons internationale. UE3 : ERGONOMIE (42 h) • Concepts de l’ergonomie : Utiliser l’ergonomie en entreprise en fonction de ses champs d’application. • Démarche ergonomique : Evaluer les conditions de travail et proposer des solutions d’amélioration. • Risques liés à l’activité physique : Identifier les risques liés à l’activité physique pour contribuer à une démarche de prévention. • Risques psychosociaux : Identifier les risques psychosociaux stress, harcèlement, violences et agressions), les mécanismes, la réglementation, les moyens préventifs et curatifs.

3


O RG AN LI CE N IS AT IO N DE CE PI LO TA : CO M IT É LA DE GE La Licen

ce Profes sionnell L’IUT de e asso l’Univer cie : la-Vallé sité de e, Paris Es t ral e de qui assure la coordina Marnela lic en tion générau ce x, le su , les en se ign généivi des sionnels em en ts mémo et l’orga ires pro nisation L’Ecole fesdes jur Boulle ys . partie (Paris) des en , qui as seign sure un et enca dre le pro ements pro e fessionn jet tuteu Le s pr els ré. ofes sio nn el s l’archite du se cture ct eu r d’i des en de treprise ntérieur qui propose s d’acc aux jur ueil et nt ys. particip Le C.F.A ent . qui assu Descartes – Marne re le su -la-Vall ivi assiste ée, les appre de l’appren tissage ntis. et

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LICENCE

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P RO F E S S I O N N E L L E

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RECR UTEM ENT 20 h

f fa i re c t i o n70 h TION s en A A s sINTÉGRA UE 1 gence istan ment LOGIE t e n e n TECHNO UE 2 70 h a î riPROJET a r c h i ET DÉVELOM se d’ t e c t u PPEMENtT DE ORGANISATION Œ u vUEre re dRS’ i 3 40 h FO R MET PILOTAGE DE CHANTIE n t é ri e GESTION A T IO u r UE 4 40 h N O

U V ER

EN P R O J ET S ES S IO N 2 0 1 2 -2

TURE

DE PROJETS ET ADMINISTRATIVE GESTION FINANCIÈRE GESTION ET DROIT ORGANISATION

PRISE

N DE L’ENTRE ET COMMUNICATIO

ARCHITECTURE ET

ART APPLIQUÉ

UE0

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40 h

013 UE 6

50 h

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70 h

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150 h

PROJET TUTEURÉ

550 h

ION UNIVERSITÉ

TEMPS DE FORMAT

ITÉ

RISE : RAPPORT D’ACTIV

FORMATION EN ENTREP TOTAL DES HEURES

DE FORMATION

UE 9

550 h 1100 h

ible à tout La format ion est access diplôme de type candidat titulaire d’un bac +2 s peuvent venir Les étudiants recruté de filières diverses : BTS Design d’espace. BTS Agencement tural. de l’environnement architec nication BTS Design de commu Espace et Volume. ie BTS Etude et économ ction. de la constru BTS Bâtiment. et finition. BTS Aménagement

être accessible à Cette formation peut autre parcours des étudiants ayant un rapport avec le (université, IUT… ) en ainsi que des bâtiment ou l’architecture de reconversion salariés avec un projet ou de spécialisation.

LA ORGA NISAT ION DE DE LICEN CE : COMI TÉ PILOTAGE

associe : La Licence Professionnelle de Paris Est MarneL’IUT de l’Université la coordination généla-Vallée, qui assure les enseig nemen ts rale de la licence , mémoires profesgénéraux, le suivi des des jurys. sionnels et l’organisation , qui assure une L’Ecole Boulle (Paris) professionnels partie des enseignements . et encadre le projet tuteuré ls du secteu r de Les profes sionne ieur qui proposent l’architecture d’intér il et participent des entreprises d’accue aux jurys. – Marne-la-Vallée, Le C.F.A. Descartes l’apprentissage et qui assure le suivi de assiste les apprentis.

CAND IDATU RES

scolaire, sur dosCandidature sur dossier éventuellement dossier professionnel et ion. Le dépôt de sier personnel de réalisat effectué sur le site candidature doit être er avant le 1 juin internet www.iut-idf.org : IUT Marne-la-Vallée 2 rue Albert Einstein 77420 Champs sur Marne Secrétariat pédagogique Tel : 01 60 95 85 66 iv-mlv.fr mail : agnes.gillet@un Ecole Boulle – 75012 Paris 9 rue Pierre Bourdan Tel : 01 44 67 69 67

ÉCOLE BOULLE


RAPHIC DESIGNER

La formation est accessible à tout candidat titulaire d’un diplôme de type bac +2

INTÉGRATION

UE0

20 h

TECHNOLOGIE

UE 1

70 h

ORGANISATION ET DÉVELOPPEMENT DE PROJET

UE 2

70 h

Les étudiants recrutés peuvent venir de filières diverses :

GESTION ET PILOTAGE DE CHANTIERS

UE 3

40 h

BTS Design d’espace.

GESTION FINANCIÈRE ET ADMINISTRATIVE DE PROJETS

UE 4

40 h

BTS Agencement de l’environnement architectural.

GESTION ET DROIT

UE 5

40 h

BTS Design de communication Espace et Volume.

ORGANISATION ET COMMUNICATION DE L’ENTREPRISE

UE 6

50 h

ARCHITECTURE ET ART APPLIQUÉ

UE 7

70 h

PROJET TUTEURÉ

UE 8

150 h

TEMPS DE FORMATION UNIVERSITÉ FORMATION EN ENTREPRISE : RAPPORT D’ACTIVITÉ TOTAL DES HEURES DE FORMATION

BTS Etude et économie de la construction. BTS Bâtiment. BTS Aménagement et finition.

550 h UE 9

550 h 1100 h

Cette formation peut être accessible à des étudiants ayant un autre parcours (université, IUT… ) en rapport avec le bâtiment ou l’architecture ainsi que des salariés avec un projet de reconversion ou de spécialisation.

ORGANISATION DE LA LICENCE : COMITÉ DE PILOTAGE La Licence Professionnelle associe : L’IUT de l’Université de Paris Est Marnela-Vallée, qui assure la coordination générale de la licence, les enseignements généraux, le suivi des mémoires professionnels et l’organisation des jurys.

LICENCE

RECRUTEMENT

DOMAINE D ’ENSEIGNEMENT

P RO F E S S I O N N E L L E

PORTFOLIO

B â t i m e n t e t c o n s t ru c t i o n S p é c i a l i t é C h a r g é d ’A f fa i r e s e n A g e n c e m e n t

A s s i s t a n t e n M a î t ri s e d ’ Œ u v r e e n a r c h i t e c t u r e d ’ i n t é ri e u r FORMATION EN PROJET OUVERTURE SESSION 2012-2013

L’Ecole Boulle (Paris), qui assure une partie des enseignements professionnels et encadre le projet tuteuré. Les professionnels du secteur de l’architecture d’intérieur qui proposent des entreprises d’accueil et participent aux jurys. Le C.F.A. Descartes – Marne-la-Vallée, qui assure le suivi de l’apprentissage et assiste les apprentis.

CANDIDATURES Candidature sur dossier scolaire, sur dossier professionnel et éventuellement dossier personnel de réalisation. Le dépôt de candidature doit être effectué sur le site internet www.iut-idf.org avant le 1er juin

IUT Marne-la-Vallée : 2 rue Albert Einstein 77420 Champs sur Marne Secrétariat pédagogique Tel : 01 60 95 85 66 mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr Ecole Boulle 9 rue Pierre Bourdan – 75012 Paris Tel : 01 44 67 69 67 ÉCOLE BOULLE

LE CONTEXTE PROFESSIONNEL

LICENCE PROFESSIONNELLE « ASSISTANT EN MAITRISE D ’ŒUVRE »

L’architecte d’intérieur est un des acteurs clé de l’acte de construire. Cette discipline représente la majeure partie des projets réalisés annuellement en France.

Pour répondre aux attentes de la formation et ouvrir des perspectives d’emploi valorisant, une formation de niveau Licence Professionnelle Assistant en Maîtrise d’Œuvre en architecture d’intérieure vient d’être créée.

Le champ d’intervention de ce professionnel est extrêmement vaste : des projets privés, des projets d’architecture commerciale, des projets publics… L’architecte d’intérieur est, en tant que maître d’œuvre, un professionnel qui a la responsabilité de concevoir un projet mais doit également être capable d’en assurer le développement et gérer la réalisation tout en maîtrisant les coûts.

LES BESOINS DE LA PROFESSION. Pour répondre aux attentes des maîtres d’œuvre, il faut former des professionnels aptes à assurer le suivi et le développement des projets.

UNE RÉPONSE Le niveau de formation Licence professionnelle cumule des avantages : Un niveau licence sanctionné par un titre universitaire de niveau bac+3 Une formation professionnelle en prise et au contact des réalités du métier. Un accès privilégié et rapide au monde du travail avec un métier très polyvalent.

LA FORMATION EN APPRENTISSAGE. Le choix de la formation en apprentissage a été retenu pour renforcer le professionnalisme de cette filière et faciliter l’embauche à l’issue de la période de formation. La formation en alternance au niveau de la Licence Professionnelle se compose des périodes de formation en entreprise d’environ 550 heures et des périodes de formation en milieu scolaire de 550 heures pour un total d’environ 1100 heures réparties sur une année. Les étudiants sont accueillis au sein du CFA Descartes de Marne la Vallée. Ils ont un statut d’apprenti et sont donc salariés d’une entreprise. Le choix de l’entreprise d’accueil de l’apprenti est essentiel pour la pleine réussite de son parcours. La recherche et le choix de l’entreprise devront être menés en fonction des objectifs de la formation, du parcours scolaire préalable et des projets professionnels futurs de l’apprenti.

DOMAINES DE COMPÉTENCE : CONTENUS DE FORMATION La formation est délivrée en un an. Elle comporte : 400 h de cours 150 h de projet tuteuré 550 h de stage en entreprise

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IR ENTI

18 - 20 ans

21 ans et plus

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1ère année*

41%

559,95 € 623,61 €

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2ème année*

49 %

668,85 € 745,29 €

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927,81 €

3ème année*

65 %

887,25 € 988,65 €

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1064,70 € 1186,38 €

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169 h

151,67 h

*Année d’exécution du

contrat

eur Pub lic Entrepri se du Sect Contrat d’apprentissage public est un ntissage du secteur Le contrat d’appre les dispositions de droit privé. Outre Dès réception d’une promesse d’embauche, le travail service contrat de industriel et commercial, gestion des contrats transmet systématiquement à public non spécifiques au secteur n relatives au tions de droit commu l’entreprise un dossier « contrat d’apprentissage »à ce sont les disposi uent. compléter. Ce dossier comporte le contrat signerntissag par e qui s’appliq contratà d’appre es morales de droit public l’apprenti et l’employeur + documents annexes (l’attespersonn les ées concern Sont (Etats, tation de compétences du maître d’apprentissage, le relève pas du droit privé dont le personnel ne semen ts diplôme du maître d’apprentissage, et la fiche d’aptitudes Territor iales, Etablis Région , Collect ivités ires…) médicale de l’apprenti) publics, Chambres Consula et plus Le dossier complet est ensuite transmis au CFA Descartes ans 21 18 - 20 ans pour visa du directeur. %

151,67 h

Il est vivement recommandé de faire parvenir tous ces éléments avant le début de la formation. 1ère 61% 823,67 € année* 2ème

69 %

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927,81 €

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996,47 €

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1105,67 € 1232,01 €

941,87 € 1049,49 €

année* IMPORTANT ! Pensez à conserver une € 98 % 3ème 85 % 1160,27 € 1292,85 copie de votre contrat d’apprentissage, année* q u i v o u s s e r a d e m a n d é e l o d’exécu r s dtion e du contrat *Année l’inscription administrative à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée.

1337,73 € 1490,58 €

➦ ➦

APPR

eur priv é Entr epri se du sect

L’apprentissage vous permet d’acquérir ou ionnelle formation professionnelle et une culture géné licence profess Tout jeune intégrant une e deuxièm en une alternant périodes en entreprise et périod rémunéré selon un master 2 doit être l’Université. année. contrat conclut un nouvea u ti appren ’un Lorsqu Vous bénéficiez d’un contrat de travail tou d’apprentissage : est diplôme et vous développez votre rémunération eur : sa préparant ➦ avec le même employ de la it lors capacité excellente d’employabilité. qu’il perceva au moins égale à celle nt ; cette rémuprécéde contrat du dernière année ure. Des études rémunérées supérie être donc nération peut ration rémuné sa : t Le système de l’alternance procure à l’apprent différen ➦ avec un employeur le ration minima autonomie financière et l’accès sans frais à la rémuné est au moins égale à e dernièr la de lors études supérieures. re à laquelle il pouvait prétend , sauf contrat ent précéd du Ce mode d’enseignement particulièrement effi année d’exécution de rémunérations critères nécessite toutefois une forte motivation et implic quand l’application des favorable.de la part de l’apprenti. liés à l’âge lui est plus

Des aides financières

nti Le suivi de l’appre entapplication du Code du Travail, L’apprenti, en e uniquem l’apprenti concern Le suivi personnalisé de statut de c’est-àsalarié et ne peut prétendre, en co issage, on en apprent la période de la formati du contrat. quence, à une aide boursière. Toutefois, le Co dire après la signature Régional d’Ile-de-France et l’Etat versent des a formation universitaire, sa de lieu le soit Quel que financières aux itéapprentis pour les accompagner double formation à l’univers l’apprenti bénéficie d’une au long de leure formation. Les aides concernen richesse de l’apprentissag et en entreprise. La transports, l’hébergement et la restauration. aux ces deux formations, tient à l’articulation entre et aux les 2 lieux de formation entre retours et allers chaque site, de ailleurs, la carte d’apprenti étudiant, délivré sablesPar échanges entre les respon le maître rsité, cours d’année par le CFA, vous permettra de béné pour l’Unive gique pédago tuteur le de nombreuses réductions tarifaires (cinéma, sp ise. d’apprentissage en entrepr et restauration…). de l’apprenti, progressiontransports, Pour suivre la double gique, la progression pédago assurer la cohésion de du codede l’emploi voie légales onsLa obligati les ant tout en respect on par Au apprent termeissage, de l’apprentissage, l’entreprise co formati la à s relative du travail alisé personn suivi jeune et ses capacités professionnelles, ce en place un le le CFA Descartes met s: ts suivant permet une embauche en toute connaissanc qui s’appuie sur les élémen ti (e-livret) cause et évite ainsi le coût et les complications ➦ le livret de l’appren recrutement un à extérieur. lieu t donnen (qui ise ➦ les visites en entrepr able dans le e-livret) rapport de visite consult L’apprentissage est une véritable filière . ➦ les comités de pilotage formation du succès menant à l’emploi

CFA Descartes

➦ DEVEN

Cas part icul ier

Université de Paris-Est Marne la Vallée Secrétariat des licences professionnelles Téléphone : 01 60 95 78 24 / 01 60 95 85 66 - Mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr

CFA Descartes

Renseignement complémentaire

Université de Paris-Est Marne la Vallée Secrétariat des licences professionnelles Téléphone : 01 60 95 78 24 / 01 60 95 85 66 - Mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr

Smic horaire : 9 € 7 h : 1365 € Smic mensuel 151.6 h : 1521 € Smic mensuel 169

DEMARCHES E T M O DA L I T E S

li e r ne intég rant un e er 2 do it être rém licence profes sionnell unéré se e ou lon une deuxièm n ap pr e en ti co nc lut un tissage : no uvea u co nt e même rat em age ins égale ? ployeur : sa rém unératio Les étudiants étrangers re anné à celle qu n est resse eaux du contr ’il percevait on peut lors de at précé . Toutefois, donc êtr Pour la dent ; ce un établir contrat d’apprentissage, l’étutte rém un em ans e su périeure gt-cinq u- obtenir une autorisation diant étranger, doit ployeur . moins ans les ég cas différ enttravail de auprès de la DDTEFP (Direction : sa rém unératio elle il po ale à laDépartementale rémun dun Travail, de l’Emploi et de la uvait ération minimale d’exécufait préten dre lor Cette démarche est roposé tion du Formation s de Professionnelle). la de l’applic rnière cédent par effectuée l’employeur. ’apprentisation de pré contrat, ’âg tèresobtenir e lui es et s cri souscrit uf l’étudiant étranger de rém cettesaautorisation, t plus favPour unératio orable de diplôme ns doit avoir l’un des statuts suivants : . nu l’issue deàl’a pprent ➦ Ressortissant de l’Union Européenne ou des i ; ersonna pays suivants : Suisse, Lichtenstein, Islande, lisé de l’ap e contrat e de prentiAndorre, de la concern Monaco et San Marin. formatio e uniqu épendantes n en s la sig em ➦ap Titulaire carte prentiss d’une ent de séjour de 10 ans. nature age, c’e ou du contr epprenti soit le at. st-à- de séjour temporaire « salalieu de ➦ Titulaire d’une carte e sa forrié béphysique néficie « vie privée et familiale ». ma»tioou d’une do n ui-ci ; universi treprise uble for taire, ma . La tio n à l’univ prentissage art iculation richesse de l’appren ersité entre ce eeto personne tissage s deux urs entre Secteur formatio Public deles 2 lieux sation entreou de forma ns, aux les ont tion et pédalagoréali-respons Pour entreprises ablesles aux du secteur public, le contrat giq de ue ch à l’obtention pour tis d’apprentissage sage en l’Univers aque se site,fait au moyen des formulaires en ité trepriFA nctionnant la le maître se. 18 et FA ,19. vre la double pro a cohé sion de gression de l’app la progre especta ssion pé renti, et nt les Les étapes de l’inscription oblig dagogiq relative ue, s à la for ations légale s du co escarte mation contrat de s met en au pa place un r apprentissag uie sur les élé e, su ivi perso ments Après confi rmation nnalisé de votre admission par l’Unit de l’a suivants pprenti : versité Paris-Est Marne-la-Vallée, vous devez main(e-liv ret) ites en entrepri tenant trouver une entreprise qui vous propose se (qu t de vis i mission ite cons une donnen en adéquation avec les objectifs de ultable t lieu à mités de da formation. un futur employeur devra rédiger Votre le e-l pilotage votre ns et) . une fiche deivr missions. Il faudra impérativement faire valider cette fiche par votre responsable de formation.

Renseignement complémentaire

p a rt ic

IUT MARNE LA VALLÉE flyer “devenir apprenti”


RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

21 ans et plus %

151,67 h

169 h

723,45 €

806,13 € 927,81 €

1ère année*

41%

559,95 € 623,61 €

53 %

2ème année*

49 %

668,85 € 745,29 €

61 %

832,65 €

3ème année*

65 %

887,25 € 988,65 €

78 %

1064,70 € 1186,38 €

Lorsqu’un apprenti conclut un nouveau contrat d’apprentissage : ➦ avec le même employeur : sa rémunération est au moins égale à celle qu’il percevait lors de la dernière année du contrat précédent ; cette rémunération peut donc être supérieure. ➦ avec un employeur différent : sa rémunération est au moins égale à la rémunération minimale à laquelle il pouvait prétendre lors de la dernière année d’exécution du précédent contrat, sauf quand l’application des critères de rémunérations liés à l’âge lui est plus favorable.

*Année d’exécution du contrat

Entreprise du Secteur Public Le contrat d’apprentissage du secteur public est un contrat de travail de droit privé. Outre les dispositions spécifiques au secteur public non industriel et commercial, ce sont les dispositions de droit commun relatives au contrat d’apprentissage qui s’appliquent. Sont concernées les personnes morales de droit public dont le personnel ne relève pas du droit privé (Etats, Région, Collectivités Territoriales, Etablissements publics, Chambres Consulaires…) 18 - 20 ans %

151,67 h

169 h

21 ans et plus 151,67 h

169 h

1ère année*

61%

823,67 € 927,81 €

73 %

996,47 €

1110,33 €

2ème année*

69 %

941,87 € 1049,49 €

81 %

1105,67 € 1232,01 €

3ème année*

85 %

1160,27 € 1292,85 €

98 %

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1337,73 € 1490,58 €

*Année d’exécution du contrat

Le suivi de l’apprenti

169 h

Le suivi personnalisé de l’apprenti concerne uniquement la période de la formation en apprentissage, c’est-àdire après la signature du contrat. Quel que soit le lieu de sa formation universitaire, l’apprenti bénéficie d’une double formation à l’université et en entreprise. La richesse de l’apprentissage tient à l’articulation entre ces deux formations, aux allers et retours entre les 2 lieux de formation et aux échanges entre les responsables de chaque site, le tuteur pédagogique pour l’Université, le maître d’apprentissage en entreprise. Pour suivre la double progression de l’apprenti, et assurer la cohésion de la progression pédagogique, tout en respectant les obligations légales du code du travail relatives à la formation par apprentissage, le CFA Descartes met en place un suivi personnalisé qui s’appuie sur les éléments suivants : ➦ le livret de l’apprenti (e-livret) ➦ les visites en entreprise (qui donnent lieu à un rapport de visite consultable dans le e-livret) ➦ les comités de pilotage.

L’apprentissage s’adresse aux jeunes de 16 à 25 ans. Toutefois, la limite d’âge de vingt-cinq ans n’est pas applicable dans les cas suivants : ➦ lorsque le contrat proposé fait suite à un contrat d’apprentissage précédemment souscrit et conduit à un niveau de diplôme supérieur à celui obtenu à l’issue du contrat précédent ; ➦ lorsqu’il y a eu rupture de contrat pour des causes indépendantes de la volonté de l’apprenti ou suite à une inaptitude physique et temporaire de celui-ci ; ➦ lorsque le contrat d’apprentissage est souscrit par une personne qui a un projet de création ou de reprise d’entreprise dont la réalisation est subordonnée à l’obtention du diplôme ou titre sanctionnant la formation poursuivie.

APPRENTI

L’apprentissage vous permet d’acquérir une formation professionnelle et une culture générale, en alternant périodes en entreprise et périodes à l’Université.

Les étudiants étrangers Pour établir un contrat d’apprentissage, l’étudiant étranger, doit obtenir une autorisation de travail auprès de la DDTEFP (Direction Départementale du Travail, de l’Emploi et de la Formation Professionnelle). Cette démarche est effectuée par l’employeur.

Pour obtenir cette autorisation, l’étudiant étranger doit avoir l’un des statuts suivants : ➦ Ressortissant de l’Union Européenne ou des pays suivants : Suisse, Lichtenstein, Islande, Andorre, Monaco et San Marin.

➦ ➦

➦ Titulaire d’une carte de séjour de 10 ans. ➦ Titulaire d’une carte de séjour temporaire « salarié » ou « vie privée et familiale ».

Contrat d’apprentissage Secteur Public Pour les entreprises du secteur public, le contrat d’apprentissage se fait au moyen des formulaires FA 18 et FA 19.

Les étapes de l’inscription au contrat Après confirmation de votre admission par l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée, vous devez maintenant trouver une entreprise qui vous propose une mission en adéquation avec les objectifs de votre formation. Votre futur employeur devra rédiger une fiche de missions. Il faudra impérativement faire valider cette fiche par votre responsable de formation.

Dès réception d’une promesse d’embauche, le service gestion des contrats transmet systématiquement à l’entreprise un dossier « contrat d’apprentissage » à compléter. Ce dossier comporte le contrat à signer par l’apprenti et l’employeur + documents annexes (l’attestation de compétences du maître d’apprentissage, le diplôme du maître d’apprentissage, et la fiche d’aptitudes médicale de l’apprenti) Le dossier complet est ensuite transmis au CFA Descartes pour visa du directeur. Il est vivement recommandé de faire parvenir tous ces éléments avant le début de la formation.

IMPORTANT ! Pensez à conserver une copie de votre contrat d’apprentissage, qui vous sera demandée lors de l’inscription administrative à l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée.

Vous bénéficiez d’un contrat de travail tout en préparant votre diplôme et vous développez une excellente capacité d’employabilité.

Des études rémunérées Le système de l’alternance procure à l’apprenti une autonomie financière et l’accès sans frais à des études supérieures. Ce mode d’enseignement particulièrement efficace nécessite toutefois une forte motivation et implication de la part de l’apprenti.

Des aides financières L’apprenti, en application du Code du Travail, a le statut de salarié et ne peut prétendre, en conséquence, à une aide boursière. Toutefois, le Conseil Régional d’Ile-de-France et l’Etat versent des aides financières aux apprentis pour les accompagner tout au long de leur formation. Les aides concernent les transports, l’hébergement et la restauration. Par ailleurs, la carte d’apprenti étudiant, délivrée en cours d’année par le CFA, vous permettra de bénéficier de nombreuses réductions tarifaires (cinéma, sports, transports, restauration…).

La voie de l’emploi Au terme de l’apprentissage, l’entreprise connaît le jeune et ses capacités professionnelles, ce qui permet une embauche en toute connaissance de cause et évite ainsi le coût et les complications d’un recrutement extérieur. L’apprentissage est une véritable filière de formation du succès menant à l’emploi.

Les avantages de l’apprentissage pour les jeunes

A qui s’adresse l’apprentissage ?

➦ DEVENIR

CFA Descartes

151,67 h

Université de Paris-Est Marne la Vallée Secrétariat des licences professionnelles Téléphone : 01 60 95 78 24 / 01 60 95 85 66 - Mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr

18 - 20 ans %

Tout jeune intégrant une licence professionnelle ou un master 2 doit être rémunéré selon une deuxième année.

Renseignement complémentaire

Entreprise du secteur privé

Cas particulier DEMARCHES E T M O DA L I T E S

Smic horaire : 9 € Smic mensuel 151.67 h : 1365 € Smic mensuel 169 h : 1521 €

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IUT MARNE LA VALLÉE flyer “chargé d’affaire en agencement”

genceur

RTENA

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le Boul

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• d’un encadrement de chantier pluridisciplinaire ayant la compétence pour assurer la coordination des diverses spécialités et l’enchaînement des phases jusqu’à la bonne fin des travaux.

Marne

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França ise de l’A Compétences recherchées : Aofessionnelle Descar « Chargégenc ement tes - M Agencement » poursuit arne la Le chargé d’affaires en agencement doit Vallé tifs : e la connaissance des techniques avoir

LA fOrmAtiOn

un besoin. La Chambre de second-œuvre du bâtiment alliée à e l’Agencement exprime une sensibilité esthétique. En tant que e personnels spécifiques coordonnateur des travaux, il doit posséder gérer des projets d’enver- le sens de l’organisation et du travail en équipe. Son goût du contact et de la e et / ou internationale. sor économique en proposant communication lui permettra de dialoguer n en adéquation avec la avec les clients, les sous-traitants et de rédiger les documents d’accompagnemarché. ment. L’apparition de nouvelles techniques diplômés Bac + 2 une de construction, l’utilisation de nouveaux n diplômante et fortement matériaux, de l’informatique, exigent du en seignem alisée, préparant à un professionnel des qualités d’adaptation ents co pécifique (bac +m 3). plémen T de M une actualisation constante de ses taireet arne-la-V s: des d’entreprise allée connaissances. crétarsalariés 2, iat d’emploi pédago ndeurs d’avoirrue la AlbLe ert chargé gique Einsteind’affaires en agencement assure -d’élarTélépho – 7742 eole seBo reconvertir ou nele ulle - 9, 0 Cham suivi chantier, la coordination des : 01 60 95du rue Pie ps-sur-M pétence 85 66 léphone professionnelle, rre Bourd travaux et des de métiers, le arne - Macorps : 01le44cadre d’une il : agne an - 75 ent dans 67 69 67 s.g administratif 012 Pa contrôle du t@univ-m risbudget, le suiviille s acquis professionnels. lv.fr et réglementaire. Cette formation est accessible à la fois en formation initiale (apprentissage) et concep tion en formation continue.et réalisation : Gillet Rob

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I Minitiale E N T Edélivrée en un an Formation

ATION

CONTENU DE LA FORM

Formation continue els). TD et TP est T C O rs, fessionn licence en priorité La formationLa s’adresse àN un Cette formation également ouverte des pro est res Spublic reprise. TdeRcou heu sés par U Caux ge en ent rte : 410 T Isalariés h dispen de diplômésElle Bac + po 2 dans les spécialités O de com N sta de PME-PMI, titulaires d’un (dont 120 é - 550 heures suivantes : diplôme Bac+2 ou d’un niveau validé par jet tuteur MENTS res de pro IGNE ENSE heu acquis professionnels, classification DES 150 ENU • BTS Agencement de l’Environnement les CONT « Employés, Techniciens et Agents de Architectural D’ETUDES (80 H) BUREAU », en: bureau d’études agencement DE MaîtriseUE5 • BTS DesignUE1 d’Espace et technologies : MANA GEME NT techniques les r Maîtrise ainsi qu’aux demandeurs d’emploi d’un ET(55 h) • BTS du Bâtiment PROJ l’agencement. de et niveau équivalent. ise structure d’une entrepr re la Connaît tion ; méthodologie. • A des diplômés de filières technoloConcep de projets. Les acquis professionnels et les compétechniques de la gestion les DEUST giques : DUT, ; obtenus dans les entreprises cation (80 H) tences PROJET sont se ; projets ; chantiers ; planifi Entrepri UE6 : ECONOMIE DE Elle concerne également des DEUG . examinés par une commission de projet. valicommunication et gestion r la gestion du coût d’un Maîtrise motivés, sous réserve d’une mise à dation des acquis professionnels (V.A.P .) ; sciences appliquées. TION œuvre en MENTA Mise niveau dans le domaine technologique. REGLE qui peut dispenser les intéressés de suivre UE2 : QUALI TE, E TECHNOLOGIQU QUE ETétudiant certains modules/unités d’enseignement. TECHNI Un suivi individualisé de chaque RE – ETUDE DE UE7 : PROJET TUTEU (80 H) (notamment en apprentissage) permet CAS (150 H) de droit projets des gestion une meilleureConnaî insertion tre laprofessionnelle. ble des ues Mettre en œuvre l’ensem les techniq droità privé, Cette individualisation faciliter la public et devise aires à la gestion la démarche connaissances nécess e de la valeur, maîtrise des outils nécessaires à l’exerde l’analys d’un projet d’agencement. . qualité cice de l’activité professionnelle. . nel ; gestion de Il est réalisé en binôme fonction charges des Pour assurerCahier la meilleure insertion n d’un support à Il donne lieu à la rédactio environnement ; initiation production ;cette la possible, professionnelle formation ants ; écrit avec annexes (plans, pièces écrites…) ; réalisation ; les interven est proposée la enqualité apprentissage. ; pièces écrites ; suivi d’une soutenance orale. demandes administratives en œuvre. analyse structurelle ; mise ENTREPRISE EN UE8 : FORMATION (55 H) (550 H) UE3 : INFORMATIQUE principes communication Pratiquer in situ l’ensemble des Maîtriser les outils de d’un projet gestion la nécessaires à informatisée. es des réseaux d’agencement. Connaître les princip lieu à donne ise entrepr La période en informatiques. re suivi d’une projets, bureau- l’élaboration d’un mémoi Gestion informatique des soutenance orale. réseaux TCP/IP. tique avancée ; initiation ION ET CULTURE UE 4 : COMMUNICAT H) D’ENTREPRISE ( 60 de la communiMaîtriser les techniques ue. techniq s cation et l’anglai e ; animation emental Communication comport écrite ; techniques de réunions ; expression d’exposé en public ; anglais.

CHAR GÉ D ’A F F AIRES en AG E N CEME NT

LICENCE

tement, ou par l’intermé-traitants, des matériaux bois, métal, miroiterie, ux de synthèse, à partir ’architecte d’intérieur ou versitéd’exécution réalisés e plans de Pa

L'APPRE Cette formatio NTISS n se dé pour les AGE roule en jeunes debien appre moins Elle off Il s’adresse aux profesntissag de clients re la aussi 26 ans. e possibi sionnels lité d'ê • en en que privés. tre treprise en ern pourpour L’agenceur cela alt : ance : profes dispose ac qu r sionnell une ex e en rap éri suivi • de moyens d’études permettant périenc e polui rt avec e la forma de des plans d’exécution de • enréaliser cours po tion second-œuvre technolo ur acquérir un giq . e ltu re géné • de personnelueet de moyenscude fabrication rale et et de pose

P RO F E S S I O N N E L L E

’aménagement de locaux Musées, hôtels, Palais de sièges sociaux ou de resmmerces de votre quartier, est qualifié pour répondre s demandes.

OrgAnisAtiOn

de LA fOrmAtiOn

debOuches

prOfessiOnn

RENTISS

L'APP La formation se décompose en 8 Le titulaire de cette licence p t se déroule en appren on entreprises unités d’enseignements (U.E.). Cette formati • des d’agence de moins de 26 ans. Elle est envisagée sous forme de pour les jeunes chargé d’affaires, conducc d'être en alternan « groupe mixte » (formation initiale, bureauitéd’études Elle offre la possibil apprentissage, formation contiir une expé acquér pour ise entrepr • des cabinets d’architecte • en nue) en relation avec le C.F.A. en rapport avec la for ionnelle d’intérieur (Centre de Formation d’Apprentis)profess suivie • des grandes enseignes Descartes - Marne-la-Vallée. culture géné acquérir une responsable technique • en cours pour Pour favoriser la cohésion d’un ogique. groupe composé de publics relati-technol • des institutionnels vement hétérogènes, cette formation commence par une semaine d’intégration.

•…

Au premier tiers du parcours, une journée de bilan et d’échanges TS organisée, TENARIAest PAR d’expériences associant étudiants, maîtres -la-Vallée Marneet d’apprentissage, tuteurs Université de Paris-Est enseignants.

- IUT

Boulle École Cette licence accueille également des personnels l’Agencement de formation aiseen bre Franç Cham continue, qui ont la possibilité de la Vallée ne suivre qu’une partie des enseiCFA Descartes - Marne gnements, éventuellement en les cumulant sur deux années. Pour attirer ces publics, la formation comporte des modules capitalisables regroupés en blocs (6), ainsi que la soutenance de deux mémoires (projet et stage).

mentaires : Renseignements complé arne – 77420 Champs-sur-M e - 2, rue Albert Einstein iv-m IUT de Marne-la-Vallé 85 66 - Mail : agnes.gillet@un - Téléphone : 01 60 95 gique pédago riat Secréta Paris 75012 n Bourda Pierre Ecole Boulle - 9, rue 69 67 : Gillet Téléphone : 01 44 67 conception et réalisation


RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

UE1 : MANAGEMENT DE PROJET(55 h) Connaître la structure d’une entreprise et les techniques de la gestion de projets. Entreprise ; projets ; chantiers ; planification ; communication et gestion. UE2 : QUALITE, REGLEMENTATION TECHNIQUE ET TECHNOLOGIQUE (80 H) Connaître la gestion des projets de droit public et de droit privé, les techniques de l’analyse de la valeur, la démarche qualité. Cahier des charges fonctionnel ; gestion de la production ; environnement ; initiation à la qualité ; réalisation ; les intervenants ; demandes administratives ; pièces écrites ; analyse structurelle ; mise en œuvre. UE3 : INFORMATIQUE (55 H) Maîtriser les outils de communication informatisée. Connaître les principes des réseaux informatiques. Gestion informatique des projets, bureautique avancée ; initiation réseaux TCP/IP.

Elle offre la possibilité d'être en alternance : • en entreprise pour acquérir une expérience professionnelle en rapport avec la formation suivie

UE5 : BUREAU D’ETUDES (80 H) Maîtriser les techniques et technologies de l’agencement.

• en cours pour acquérir une culture générale et technologique.

Conception ; méthodologie. UE6 : ECONOMIE DE PROJET (80 H)

B AT I M E N T E T C O N S T R U C T I O N

CHARGÉ D’AFFAIRES en AGENCEMENT

LICENCE

L'APPRENTISSAGE Cette formation se déroule en apprentissage pour les jeunes de moins de 26 ans.

CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

P RO F E S S I O N N E L L E

CONTENU DE LA FORMATION an délivrée en un La licence est et TP de cours, TD ionnels). : 410 heures és par des professentreprise. Elle comporte (dont 120 h dispens de stage en - 550 heures projet tuteuré 150 heures de

Maîtriser la gestion du coût d’un projet. Mise en œuvre ; sciences appliquées. UE7 : PROJET TUTEURE – ETUDE DE CAS (150 H)

PARTENARIATS

Mettre en œuvre l’ensemble des connaissances nécessaires à la gestion d’un projet d’agencement.

Université de Paris-Est Marne-la-Vallée - IUT

Il est réalisé en binôme. Il donne lieu à la rédaction d’un support écrit avec annexes (plans, pièces écrites…) suivi d’une soutenance orale.

École Boulle Chambre Française de l’Agencement CFA Descartes - Marne la Vallée

UE8 : FORMATION EN ENTREPRISE (550 H) Pratiquer in situ l’ensemble des principes nécessaires à la gestion d’un projet d’agencement. La période en entreprise donne lieu à l’élaboration d’un mémoire suivi d’une soutenance orale.

UE 4 : COMMUNICATION ET CULTURE D’ENTREPRISE ( 60 H) Renseignements complémentaires :

Maîtriser les techniques de la communication et l’anglais technique.

IUT de Marne-la-Vallée - 2, rue Albert Einstein – 77420 Champs-sur-Marne

Communication comportementale ; animation de réunions ; expression écrite ; techniques d’exposé en public ; anglais.

Secrétariat pédagogique - Téléphone : 01 60 95 85 66 - Mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr Ecole Boulle - 9, rue Pierre Bourdan - 75012 Paris Téléphone : 01 44 67 69 67 conception et réalisation : Gillet Robin

Le métier d’Agenceur

cOnditiOns d’AdmissiOn

Qu’il s’agisse d’aménagement de locaux de prestige (Musées, hôtels, Palais de Justice etc) de sièges sociaux ou de restaurants et commerces de votre quartier, l’AGENCEUR est qualifié pour répondre en totalité à ces demandes.

Il s’adresse aussi bien aux clients professionnels que privés.

Il travaille directement, ou par l’intermédiaire de sous-traitants, des matériaux très divers : bois, métal, miroiterie, verre, matériaux de synthèse, à partir d’un concept d’architecte d’intérieur ou de designer et de plans d’exécution réalisés par lui-même.

• de personnel et de moyens de fabrication et de pose

L’agenceur dispose pour cela : • de moyens d’études lui permettant de réaliser des plans d’exécution de second-œuvre

• d’un encadrement de chantier pluridisciplinaire ayant la compétence pour assurer la coordination des diverses spécialités et l’enchaînement des phases jusqu’à la bonne fin des travaux.

Objectifs de LA fOrmAtiOn La licence professionnelle « Chargé d’Affaires en Agencement » poursuit plusieurs objectifs : • Répondre à un besoin. La Chambre Française de l’Agencement exprime le manque de personnels spécifiques capables de gérer des projets d’envergure nationale et / ou internationale. • Participer à l’essor économique en proposant une formation en adéquation avec la demande du marché. • Offrir à des diplômés Bac + 2 une diversification diplômante et fortement professionnalisée, préparant à un métier très spécifique (bac + 3). • permettre à des salariés d’entreprise ou des demandeurs d’emploi d’avoir la possibilité de se reconvertir ou d’élargir leur compétence professionnelle, éventuellement dans le cadre d’une validation des acquis professionnels.

Compétences recherchées : Le chargé d’affaires en agencement doit avoir la connaissance des techniques de second-œuvre du bâtiment alliée à une sensibilité esthétique. En tant que coordonnateur des travaux, il doit posséder le sens de l’organisation et du travail en équipe. Son goût du contact et de la communication lui permettra de dialoguer avec les clients, les sous-traitants et de rédiger les documents d’accompagnement. L’apparition de nouvelles techniques de construction, l’utilisation de nouveaux matériaux, de l’informatique, exigent du professionnel des qualités d’adaptation et une actualisation constante de ses connaissances. Le chargé d’affaires en agencement assure le suivi du chantier, la coordination des travaux et des corps de métiers, le contrôle du budget, le suivi administratif et réglementaire. Cette formation est accessible à la fois en formation initiale (apprentissage) et en formation continue.

Formation initiale

La formation s’adresse en priorité à un public de diplômés Bac + 2 dans les spécialités suivantes : • BTS Agencement de l’Environnement Architectural • BTS Design d’Espace • BTS du Bâtiment • A des diplômés de filières technologiques : DUT, DEUST Elle concerne également des DEUG motivés, sous réserve d’une mise à niveau dans le domaine technologique. Un suivi individualisé de chaque étudiant (notamment en apprentissage) permet une meilleure insertion professionnelle. Cette individualisation vise à faciliter la maîtrise des outils nécessaires à l’exercice de l’activité professionnelle. Pour assurer la meilleure insertion professionnelle possible, cette formation est proposée en apprentissage.

OrgAnisAtiOn de LA fOrmAtiOn Formation continue

Cette formation est également ouverte aux salariés de PME-PMI, titulaires d’un diplôme Bac+2 ou d’un niveau validé par les acquis professionnels, classification « Employés, Techniciens et Agents de Maîtrise », en bureau d’études agencement ainsi qu’aux demandeurs d’emploi d’un niveau équivalent. Les acquis professionnels et les compétences obtenus dans les entreprises sont examinés par une commission de validation des acquis professionnels (V.A.P.) qui peut dispenser les intéressés de suivre certains modules/unités d’enseignement.

La formation se décompose en 8 unités d’enseignements (U.E.). Elle est envisagée sous forme de « groupe mixte » (formation initiale, apprentissage, formation continue) en relation avec le C.F.A. (Centre de Formation d’Apprentis) Descartes - Marne-la-Vallée. Pour favoriser la cohésion d’un groupe composé de publics relativement hétérogènes, cette formation commence par une semaine d’intégration.

debOuches prOfessiOnneLs Le titulaire de cette licence pourra intégrer : • des entreprises d’agencement : assistant chargé d’affaires, conducteur de travaux, bureau d’études • des cabinets d’architecte ou architectes d’intérieur • des grandes enseignes commerciales : responsable technique • des institutionnels •…

Au premier tiers du parcours, une journée de bilan et d’échanges d’expériences est organisée, associant étudiants, maîtres d’apprentissage, tuteurs et enseignants. Cette licence accueille également des personnels en formation continue, qui ont la possibilité de ne suivre qu’une partie des enseignements, éventuellement en les cumulant sur deux années. Pour attirer ces publics, la formation comporte des modules capitalisables regroupés en blocs (6), ainsi que la soutenance de deux mémoires (projet et stage).

9


IUT MARNE LA VALLÉE flyer “économiste en agencement”

L'APPRE Cette formatio NTISS n se dé vises pour lessecteurs AGE rou jeunes de moins le en apprenti Elle off L’économiste ssage de en re la po 26agencement ans. ssibilité • en enrépondra d'êdossiers aux émanant tre en treprise alternan po profesde toutesurstructures intervenant ce : acquéri sionn r une e en rap suivie dans ell l’acte de po construire. Il rie devra expé nce rt avec defor travaux • en co budgéter la réalisation la mation urs pour d’agencement acquéri ou d’un programme technolo r une cu gique. lture géIl pourra d’aménagement intérieur. nérale et préparer des variantes permettant

fOrmatiOn

aloriser un dossier omiste en agence-

divers enjeux techs de l’agencement

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RTENA

RIATS

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de Paris

-Est M

ar

d’optimiser les budgets du maître d’ouvrage. Il fera une analyse des bases de données, les complétera si besoin et assurera leur actualisation.

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- IUT

s techniques utilisés ation des coûts.

e la fOrmatiOn

composé de modules

cohésion d’un groupe ics relativement hétéignem ts com par une ation en débute plémen e M taires : arne-l ation comportant une a-Vallée - 2, rue ari etatune à niveau. Albert Ein pédamise gogique stein – - Télépde dispensée 77420 Ch hone : François sous forme amps-su 01 60 95  M (formationanen r-Marne sartappren85 66 - 25, rue one : 01 Mail : ag de la Ba 48 83en n continue) relation nes.gille 48 80 nque t@univ-m 94211 Formation d’Apprentis lv.fr Saint-M aur la Va e-la-Vallée. renne nt être suivie partiellees acquis).

cOnditiOns d’admissiOn

cOntenu de la

fOrmatiOn LLa formation s’adresse en priorité à un  ICEN La licence est délivrée en un an public de diplômés Bac + 2 dans les spéCE P Elle comporte :  ROFE cialités suivantes : •  410 heures de cours, TD et TP S • BTS Etudes et B Economie AT IM E de laS I O N   (dont 120 h dispensés   NELL N T ET C Construction E O N S  par des professionnels). TR • BTS Agencement de l’Environnement

ECON Architectural

• BTS Bâtiment

OMIST E AGENC E

EN

• DUT Génie Civil

• BTS Design d’Espace

• BTS Productique Bois

• BTS Systèmes Constructifs Bois etES MO HabitatYENS ;  P REVIS ION D UE5 : 

MENT

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 (30 h) ET QUALITE • Personnels en formation continue. n; ue d’une opératio techniq mentdes Elle concerne Déroule également étudiants de forla qualité : ; maîtrise dede mations générales et scientifiques seconde planification année de licence (Sciences, Economie-Gestion, tre : Connaî ment ou équivalent) motivés etphases sous réserve d’une déroule du les • toutes ction. mise à niveau individualisée dansconstru le domaine d’une opération de la technologique et mécanique.taches de métier de • les différentes ment. Chargé d’Affaire en Agence s principe généraux • les fondements et les

de la qualité. g d’atelier ou de Savoir établir un plannin chantier simple. Etre capable : gs prévisionnels • d’exploiter des plannin et d’exécution. tion des coûts • de participer à l’évalua qualité. la de

UE6 :  INFO RMAT IQUE 

U C T IO •  150 heures de projet tuteuré N •  550 heures de stage   en entreprise 

(70 h)

; informatique de Informatique générale tique appliquée communication ; informa Etre capable : ique de base. • d’utiliser les outils bureaut d’informations • d’échanger tous types nants sur avec les différents interve s numériques. tous types de support

avec assistance

informatique. une étude de • de mener intégralement tique. prix sur support informa une bibliothèque • de créer et de gérer sur support que quelcon de prix de taille informatique.

ION  UE7 :  ORGA NISAT  ET  DE L’E NTRE PRISE  (60 h ) COMM UNICATION 

rise ; expression Organisation de l’entrep communication écrite ; techniques de orale ; anglais évolutions des Comprendre les grandes entreprises. Etre capable : à l’oral un thème et l’écrit à er • d’expos debOuches professionnel. technique prOfessiOnnels nt et négocier • de communiquer oraleme un client Le titulaire de cette avec un fournisseur ou un licence pourra intégrer une documentation ou • d’exploiteraussi bien des entreprises anglais dossier en d’agencement que des notice techniq ue en • d’écrir e une cabinets d’économistes, anglais d’architectes… des informations • négocier et transmettre en anglais techniques oralement

CONTENU   DES ENSEIGNEMENTS

L'APPRENTISSAGE

déroule en apprentissage Cette formation se de 26 ans. pour les jeunes de moins en alternance : ité d'être UE0 :  I NTEGRATION ET MISE  UE2 :   T ECHNOLOGI Elle offre la possibil une expérience acquérir tous A NIVEAU (30 h) Technologie corps d’é • en entreprise pour on en rapport avec la formati professionnelleRéglementation. Technologie et mécanique générale suivie Maîtriser la technologie d Etre capable : e et r une culture général et la réglementation des • en cours pour acquéri • d’inventorier les différents matériaux technologique. corps d’état. utilisés dans le bâtiment.

• de déceler et de faire résoudre par les personnes compétentes un problème structurel.

TENARIATS PAR Connaître :

UE 3 :   E TUDES  TECHNIQUE

Analyse technique d’un DCE Corrélation technico-écono

-la-Vallée - IUT Est Marne • les rsité principales propriétés des matériaux • interpréter les incidence de ParisUnive à partir des pièces tec TCE utilisés dans l’environnement de François Mansart DCE ; les relations entre Lycée l’agencement. nt l’outil de production de l l’Agencemede aise de • les bre grands principes technologiques Franç Cham • décrire les ouvrages d construction. Vallée la tout corps d’état. CFA Descartes - Marne UE1 :   E CONOMIE  Boulle École

D ’ENTREPRISE (70 h)

• Analyser un DCE ; Quantitatif TCE ; Etude de prix ; Analyse d’opérations et bilan économique : • interpréter les incidences économiques à partir des pièces administratives d’un DCE. • décomposer et quantifier un ouvrage d’agencement tout corps d’état.

UE4 : GESTION ET DR

Environnement institutionne lité juridique ; contrats ; ge juridique de l’entreprise. Connaître : • les grandes lignes de la travail.

• les différents types de r des entrepreneurs.

• les assurances obligatoires taires : en tant • calculer le prix d’un ouvrage les types de contentieux plémen Renseignements com -sur-Marne qu’entreprise consultée ou entreprise Einstein – 77420 • Champs les modes de passations Albert Marne-la-Vallée - 2, rue illet@univ-mlv.fr IUT de  : agnes.g sous-traitante. 66 - Mail 85 privés et publics. 95 60 01 : ne riat pédagogique - Télépho Secréta la Varennecont aurd’établir • prendre en compte économiquement Saint-M Etre capable 94211 la Banque  Mansart - 25, rue de rançoischantier. Lycée F le retour une consultation de sous48 80 83 48 01 : ne Télépho


RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

L'APPRENTISSAGE Cette formation se déroule en apprentissage pour les jeunes de moins de 26 ans. Elle offre la possibilité d'être en alternance : • en entreprise pour acquérir une expérience professionnelle en rapport avec la formation suivie • en cours pour acquérir une culture générale et technologique.

UE5 :  P REVISION DES MOYENS  • d’établir un quantitatif avec assistance informatique. ET QUALITE (30 h) Déroulement technique d’une opération ; planification ; maîtrise de la qualité :

• de mener intégralement une étude de prix sur support informatique.

PARTENARIATS

Connaître :

• de créer et de gérer une bibliothèque de prix de taille quelconque sur support informatique.

Université de Paris-Est Marne-la-Vallée - IUT

• toutes les phases du déroulement d’une opération de la construction. • les différentes taches de métier de Chargé d’Affaire en Agencement. • les fondements et les principes généraux de la qualité. Savoir établir un planning d’atelier ou de chantier simple. Etre capable : • d’exploiter des plannings prévisionnels et d’exécution. • de participer à l’évaluation des coûts de la qualité.

UE6 : INFORMATIQUE (70 h) Informatique générale ; informatique de communication ; informatique appliquée Etre capable : • d’utiliser les outils bureautique de base. • d’échanger tous types d’informations avec les différents intervenants sur tous types de supports numériques.

UE7 : ORGANISATION  DE L’ENTREPRISE ET  COMMUNICATION  (60 h) Organisation de l’entreprise ; expression écrite ; techniques de communication orale ; anglais

LICENCE PROFESSIONNELLE BATIMENT ET CONSTRUCTION

ECONOMISTE EN AGENCEMENT

Lycée François Mansart Chambre Française de l’Agencement CFA Descartes - Marne la Vallée École Boulle

Comprendre les grandes évolutions des entreprises. Etre capable : • d’exposer à l’écrit et à l’oral un thème technique professionnel. • de communiquer oralement et négocier avec un fournisseur ou un client • d’exploiter une documentation ou un dossier en anglais

Renseignements complémentaires :

• d’écrire une notice technique en anglais

Secrétariat pédagogique - Téléphone : 01 60 95 85 66 - Mail : agnes.gillet@univ-mlv.fr

• négocier et transmettre des informations techniques oralement en anglais

IUT de Marne-la-Vallée - 2, rue Albert Einstein – 77420 Champs-sur-Marne Lycée François Mansart - 25, rue de la Banque - 94211 Saint-Maur la Varenne Téléphone : 01 48 83 48 80

Objectifs de la fOrmatiOn

secteurs vises

cOnditiOns d’admissiOn

Pour analyser et valoriser un dossier de travaux, l’économiste en agencement doit : • Appréhender les divers enjeux technico-économiques de l’agencement tous corps d’états • Maîtriser intégralement l’établissement d’un prix de revient et/ou budget de réalisation • Analyser les bases de données, les compléter si besoin et assurer leur mise à jour • Etre capable d’actualiser constamment ses connaissances • Connaître des techniques de conception, de production et de mise en œuvre relatives à l’agencement • Elaborer un dossier d’appel d’offres spécifique à l’agencement tous corps d’état • Maîtriser les outils techniques utilisés pour la détermination des coûts.

L’économiste en agencement répondra aux dossiers émanant de toutes structures intervenant dans l’acte de construire. Il devra budgéter la réalisation de travaux d’agencement ou d’un programme d’aménagement intérieur. Il pourra préparer des variantes permettant d’optimiser les budgets du maître d’ouvrage. Il fera une analyse des bases de données, les complétera si besoin et assurera leur actualisation.

La formation s’adresse en priorité à un  public de diplômés Bac + 2 dans les spécialités suivantes : • BTS Etudes et Economie de la Construction • BTS Agencement de l’Environnement Architectural • BTS Bâtiment

cOntenu de la fOrmatiOn La licence est délivrée en un an Elle comporte :  •  410 heures de cours, TD et TP   (dont 120 h dispensés     par des professionnels). •  150 heures de projet tuteuré •  550 heures de stage   en entreprise 

• DUT Génie Civil • BTS Design d’Espace • BTS Systèmes Constructifs Bois et Habitat ; • Personnels en formation continue.

Elle peut également être suivie partiellement (validation des acquis).

Technologie et mécanique générale Etre capable : • d’inventorier les différents matériaux utilisés dans le bâtiment.

Connaître :

Elle concerne également des étudiants de formations générales et scientifiques de seconde année de licence (Sciences, Economie-Gestion, ou équivalent) motivés et sous réserve d’une mise à niveau individualisée dans le domaine technologique et mécanique.

• les principales propriétés des matériaux TCE utilisés dans l’environnement de l’agencement. • les grands principes technologiques de construction.

UE1 :  E CONOMIE  D ’ENTREPRISE (70 h) • Analyser un DCE ; Quantitatif TCE ; Etude de prix ; Analyse d’opérations et bilan économique :

Le parcours est composé de modules capitalisables.

Cette formation est dispensée sous forme de « groupe mixte » (formation en apprentissage, formation continue) en relation avec le Centre de Formation d’Apprentis Descartes de Marne-la-Vallée.

UE0 :  I NTEGRATION ET MISE  A NIVEAU (30 h)

• de déceler et de faire résoudre par les personnes compétentes un problème structurel.

• BTS Productique Bois

OrganisatiOn de la fOrmatiOn

Pour favoriser la cohésion d’un groupe composé de publics relativement hétérogènes, la formation débute par une période d’intégration comportant une visite d’entreprise et une mise à niveau.

CONTENU   DES ENSEIGNEMENTS

debOuches prOfessiOnnels

Le titulaire de cette licence pourra intégrer aussi bien des entreprises d’agencement que des cabinets d’économistes, d’architectes…

• interpréter les incidences économiques à partir des pièces administratives d’un DCE. • décomposer et quantifier un ouvrage d’agencement tout corps d’état. • calculer le prix d’un ouvrage en tant qu’entreprise consultée ou entreprise sous-traitante. • prendre en compte économiquement le retour chantier.

UE2 :  T ECHNOLOGIE (50 h) Technologie tous corps d’état - finitions ; Réglementation. Maîtriser la technologie d’agencement et la réglementation des ouvrages tout corps d’état.

UE 3 :   E TUDES  TECHNIQUES( 70 h) Analyse technique d’un DCE ; Description ; Corrélation technico-économique : • interpréter les incidences techniques à partir des pièces techniques d’un DCE ; les relations entre l’économie et l’outil de production de l’entreprise. • décrire les ouvrages d’agencement tout corps d’état.

UE4 : GESTION ET DROIT (30 h) Environnement institutionnel ; responsabilité juridique ; contrats ; gestion et forme juridique de l’entreprise. Connaître : • les grandes lignes de la législation du travail. • les différents types de responsabilité des entrepreneurs. • les assurances obligatoires et facultatives ; les types de contentieux. • les modes de passations des marchés privés et publics. Etre capable d’établir contractuellement une consultation de sous-traitants.

11


IUT MARNE LA VALLÉE flyer “activités et technique de communication”

CITÉ DESC

ARTES

adresse à des diplômes s spécialités suivantes :

UPEMLV

DIRECT ION STRAS BOURG sortie Serris et Meaux

UPEMLV Batime nts 11 et 12

La formation se décompose en différents modules (UE). Elle compte 6 UE.

CITÉ

DESCARsur Le cursus se déroule TESune année, en apprentissage (moins de 26 ans) ou en formation continue.

RENSEI Equipe pédagogique : la licence profesGN EMENIngénierie et Management de sionnelle TS CO MPLÉM et industries projets en communication ENTAIR ; BÂTIM ES : E N T S par une graphiques animée équipe IUT de deest l'U niv ers 2, rue Al pédagogique Mar tion et Communication. ne constituée de profesbert Ei -laité -VPar al is-E st Ma rne -la -Va nstede Cope rnic lée ervices et Réseaux de in sionnels la communication et des llée 1 – Secrét 7742 Clém ent 0 Ch Ader 2 ariat de graphiques, am tion) ; Franç ois industries d’enseignants ps s licence Rabe lais -sur-Mar 3 Bois s deprl'Etanof ne Télép de l’Université g es ction Commerciale ; 4 hone : de Marne-la-vallée, sionnell de Lavo isier 01 5 es Gobelins de l’image, du London 60 I.U.T. de Institl’école 95 ut Franc MLV 85 ilien d'Ing 6 66d’Advancia énier ie (L.F.L ) Collège of Communication et 7 Go Centr e Albe rt belins, Camu s 8 l’éco enlefrançais ou en anglais 11, rue(interventions de l’i9m ballon endu Ile-de-France etGymànaseLondres). age 10 – 9316 0Erasme 11isy Télépho I.U.T. de No Meau x -le-Gra ne : 01 12 nd 48 15 52 COMPÉTENCES ATTENDUES P 00:

DEUG Informatique ;

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PS SUR -ARNE s #HAM PS SUR -ARNE RUE'A LILÏEs  #HAMP S SUR - ARNE  #HAMP sortie S SUR - ARNE  BD! LBERT%I Noisy-l Champs e-Grand NSTEINs  -sur-Ma rne #HAMP SSURM ALLÏE DU0RO UPEMLV ARNE MONTOI REs .O ISY LE ' ALLÏE DU0RO RAND MONTOI REs .O ISY LE ' &UTURE "IBLIOTH RAND ÒQUE# ENTRALE ETFUTU RE-AIS BD$ES CARTES ONDEL g%TUDIA s #HAM NT PS SUR -ARNE COURS DU$A NUBEs  3ERRIS RUE *ABLINO Ts -EA UX 0ARKING BD$ES CARTES

RUE'A LILÏEs

Mise à niveau informatique et mise à niveau Industries graphiques ; dimension internationale dans le domaine de la communication et tion des industries concep et réalisa

tion : Gill

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L I C E N C E

ACTIV IT

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ET

’ADMISSION

sortie Noisy-l Champs e-Grand -sur-Ma rne

Remarque : compte tenu des évolugraphiques ; dimension managériale tions rapides des technologies infordans le domaine de la communication et matiques appliquées aux NCES IG, il VISÉES apparaît des industries graphiques ; Expertise COMPÉTE atique tise informindispensable, même pour le public informatique appliquée aux Industries UE4 – Exper tries professionnelle aux Indus uée La licence appliq entreprise, de suivre le module de Graphiques. s ment iques : 70 heure Ingénierie et Manage graph er mise à niveau informatique. En formation initiale : 1 module de nicade projet en commu de la gestion et iques mise à niveau axé surnumér la connaissance • Flux industr ies graphiLA FORMATION tion et de : du secteur de la couleur communication et des ques a donc pour but ds standar IG pour les publics issusetde formations projet deElle • Normes former des La licence est délivrée en chefs un an. couleur la de des informatiques.• Intro Gestion en charge prendre apte à+ comporte 150 heures de de vue 425 heures : de la prise de la couleur à l’entreGestion 1er module de •mise à niveau axé sur transver projets heures desaux stage en ion projet tuteuré + 490 impress et pas se but n’est au prépres l’approfondissement des connaissanprise IG. Son entreprise. (14 semaines au minimum, ou de connaîaux étudiants41 ces informatiques pour les publics former des techniciens permet semaines en de apprentissage). Le module de la issus de formations édition. ts aspects techniques des opérationnels (dénom différen tre les IG dans dans l’intégrade la Couleur més « spécialistes » ctibilité En formation reprodu continue : même parmais r les e) mesure pré-cité d’en ue, nition la défi chaîne graphiq cours selon le métier parcours lité de la exercé, nt une oeuvre en l’étudia à mise de donner de un projet surdans individualisé à impacts élaborer le cadre du vision la plus large possible erie d’envergure internaimprim de la VAE à moyen terme (2 ans). dans une re toutes les normes secteur ainsi que les notions tionale et de connaît sujet minimum sur chaque CONTENU DESISO ENSEIGNEMENTS relatives à ce sujet. ues, (dénommés « techniq ers, économiques, financi UE1 – MiseUE à 5niveau informatique tutoré : 150 heure s -PProjet ROFE » S S I O es de recherch monéta ires et sociaux et industries graphiques : 105 eheures e) Suivi tuteuré en ligne, techniquN N E L L dans la définition pré-cité E nder ntaire. docume MISE À NIVEAU INFORMATIQUE : afin de pouvoir appréhe de la toutes les facette s Connaissances générales des industries graphiques – informatique : ire Mémo UE mise en œuvre et la coordiappliquée aux IG : 6– ise : rapport d’activité en entrepr nation d’un projet. ines. et sécurité, transmission • OS, réseau entreprise, sauvegarde 14 sema • Base de données, Programmation, PHP, MySQL, XML • Logiciels majeurs multimédia • Logiciels de bureautique • Création d’un mini-site internet* • Présentation de logiciels de gestion de production / devis

SPÉCIALITÉ

Elle concerne également des salariés titulaires d’un bac+2 exerçant dans les pour objectifs d’amener domaines suivants : à acquérir des compéResponsable prépresse ; Responsable BÂTIM ériales, entrepreneuriales de l'U niv E N T S de production ; Chef de fabrication, ers ité Par uriales, une dimension is-E st Ma fabricant ; Concepteur réalisateur rne -la -Va ainsi qu’un bon niveau Cope rnic llée 1 BDDE graphique ; Intégrateur multimédia ; SCARTES s Clém ent Ader 2 -AR NELA6 nique,Franç de l’autonomie, BD$ES CARTES ALLÏE# EDEX ois Rabe s #HAM Analyste programmeur (ou dévelais PS SUR -ARNE BD$ES CARTES Boiset ’analyse deg 3synthèse, s #HAM de l'Etan PS SUR -ARNEloppeur) ; Gestionnaire / administrateur 4 RUE'A LILÏEs  Lavoéconomique #HAMP S SUR isier 5 nnaissance ARNE RUE'A LILÏEs I.U.T . de MLV  #HAMP tut réseau ; Gestionnaire / administrateur base S SUR - ARNE ilien d'Ing 6 commu BD! LBERT%I u Franc secteur la énier de NSTEINs  ie (L.F.L ) 7 ALLÏE #HAMP SSURM Centr e de données ; Webmaster ; Chef de projet DU0RO MONTOI Albe rt ARNE Camu s industries graphiques, REs .O s 8 ALLÏE ISY LE ' RAND DU0RO MONTOI informatique ; Technico-commerciaux REs .O &UTURE "IBLIOTH t d’occuper à 9l’issue de ISY LE ' RAND Gym nase ÒQUE# ENTRALE ETFUTU RE-AIS 10 BD$ES communication et industries graphiques. ONDEL g%TUDIA s #HAM Erasm e , des postes de CARTES chefs NT PS SUR -ARNE 11 COURS I.U.T. de DU$A NUBEs Meau x  3ERRIS 12 RUE cet environnement pro*ABLINO Ts -EA UX ORGANISATION DE LA FORMATION erface client P/ 0ARKING secteur

A FORMATION

Ce module permet aux étudiants issus de filières industries graphiques d’acquérir un niveau technique, informatique au minimum nécessaire à la poursuite de la EN CO M UN IC formation : intranet, extranet etMinternet. AT IO N IN DU ST ET RI ES GR AP HI QU : MISE À NIVEAU INDUSTRIES GRAPHIQUES ES • Chaînes graphique, procédés d’impression, catégories de produits imprimés, notions flux numériques, traitement du texte et de l’image, devis DIRECT ION STRAS BOURG sortie Serris et Meaux

UPEMLV Batime nts 11 et 12

TS

• Présentation des logiciels majeurs • Gestion de production, fabrication • Présentation deRTES logiciels de gestion de production / devis

CITÉ DESCA

• Données secteur et environnement

Ce module permet aux étudiants issus d’autres filières que celle des graphiques (commerciale, informatique, etc) d’acquérir un niveau de sance minimum dans les domaines technique, économique, comm métier du secteur nécessaire à la poursuite de la formation. BÂTIMENTS -Vallée Marne-la de l'Univers ité Paris-Est

UE2 – Dimension internationale : 120 heures Copernic 1 BDDESCARTESs -ARNELA6ALLÏE#ED

Clément Ader 2

EX

BD$ESCARTESs #HAMPS SUR -ARNE

BD$ESCARTESs #HAMPS SUR -ARNE

3 François Rabelais • Prospectives technologiques au niveau européen et mondial, langue RUE'ALILÏEs# HAMPS SUR -ARNE 4 Bois de l'Etang

sortie Noisy-le-Grand Champs-sur-Marne

HAMPS SUR -ARNE

RUE'ALILÏEs# 5 Lavoisier • Séparation du module « FuturesARNE à Londres » : travail sur le vocabulaire  BD!LBERT%INSTEINs #HAMPSSURM I.U.T. de MLV 6 s.OISY LE 'RA ND du salon « Digital Solutions ». selon thèmes desALLÏEDU0ROMONTOIRE conférences d'Ingénierie (L.F.L) 7

Institut Francilien

8

ALLÏEDU0ROMONTOIRE s.OISY LE 'RA

UPEMLV

ND

DIRECTION STRASBOURG sortie Serris et Meaux

Centre Albert Camus DELg%TUDIANT • Londres, London Collège of Communication : « Futures ». Confér &UTURE"IBLIOTHÒQUE#E NTRALEETFUTURE-AISON 9 BD$ESCARTESs #HAMPS SUR -ARNE thèmes prospectifs technologies des Industries graphiques en Euro Gymnase 10 UPEMLV Batiments 11 et 12

Erasme 11

COURSDU$ANUBEs 3ERRIS

RUE*ABLINOTs -EAUX • Techniques de recherche de documents, structuration et écriture d 12 I.U.T. de Meaux 0ARKING P « Futures » en anglais, sous partie du Mémoire.

CITÉ DESCARTES

• Module Management international : Europe de la communication et des graphiques, échanges internationaux , benchmarking sur l’Europe / chaîne typologie métiers…

Ce module permet aux étudiants d’accroître leur maîtrise de l’anglais : NTAIRESco LÉME COMPmais propre aux industries graphiques, à l’oral et S à l’écrit, également MENT RENSEIGNE T S manière interna appréhender le secteur des industries graphiques B Â T I M E Nde -Val Marne-la de l'Univers ité Paris-Est

llée IUT de Marne-la-Va Copernic 1

BDDESCARTESs -ARNELA6ALLÏE#ED

E

s-sur-Marn Ader 2 UE3 – Dimension managérialein; –130 heures Clément Champ 77420 BD$ESCARTESs #HAMPS SUR -ARNE

2, rue Albert Einste François Rabelais 3 lles sionne l'Etang 4 Bois s deprofes • Gestion, Droit, Marketing, Commercial, Entrepreneuriat, création ariat des licence Secrét Lavoisier 5 66 projet, C 6 son d’entreprise, management : Entreprendre ; Préparer MLV 85 95 60 I.U.T. de Téléphone : 01 d'Ingénierie (L.F.L) 7 BD$ESCARTESs #HAMPS SUR -ARNE RUE'ALILÏEs# HAMPS SUR -ARNE RUE'ALILÏEs# HAMPS SUR -ARNE  BD!LBERT%INSTEINs

projet, Présenter un projet

Institut Francilien Centre Albert Camus 8

#HAMPSSURM A

ALLÏEDU0ROMONTOIRE s.OISY LE 'RA

ALLÏEDU0ROMONTOIRE s.OISY LE 'RA &UTURE"IBLIOTHÒQUE#E NTRALEETFUTURE-AISON

9 e de l’imag 10 Gobelins, l’école Gymnase Erasme 11 Noisy-le-Grand I.U.T. de Meaux 12 11, rue du ballon – 93160 P • Droit d’auteur, propriétés intellectuelles et industrielles. 00 52 Téléphone : 01 48 15

• Gérer / financer

• Statuts et formes juridiques

BD$ESCARTESs #HAMPS SUR -ARNE COURSDU$ANUBEs 3ERRIS RUE*ABLINOTs -EAUX 0ARKING

Ce module permet aux étudiants de comprendre les rouages comp financiers d’une entreprise, d’être sensibilités aux tiques probléma création, transmission et reprise d’entreprise. conception et réalisation

: Gillet R


RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

Le module permet aux étudiants de connaître les différents aspects techniques de la reproductibilité de la Couleur dans l’intégralité de la chaîne graphique, d’en mesurer les impacts sur un projet de mise en oeuvre dans une imprimerie d’envergure internationale et de connaître toutes les normes ISO relatives à ce sujet.

UE 5 - Projet tutoré : 150 heures Suivi tuteuré en ligne, techniques de recherche documentaire.

UE 6 – Mémoire : rapport d’activité en entreprise : 14 semaines.

COMPÉTENCES VISÉES La licence professionnelle Ingénierie et Management de projet en communication et industries graphiques a donc pour but de former des chefs de projet apte à prendre en charge des projets transversaux à l’entreprise IG. Son but n’est pas de former des techniciens ou des opérationnels (dénommés « spécialistes » dans la définition pré-citée) mais de donner à l’étudiant une vision la plus large possible du secteur ainsi que les notions minimum sur chaque sujet (dénommés « techniques, économiques, financiers, monétaires et sociaux » dans la définition pré-citée) afin de pouvoir appréhender toutes les facettes de la mise en œuvre et la coordination d’un projet.

CITÉ DESCARTES

BÂTIMENTS

de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée Copernic 1

BDDESCARTESs-ARNELA6ALLÏE#EDEX

Clément Ader 2

BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE

François Rabelais 3

BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE

Bois de l'Etang 4

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Lavoisier 5

RUE'ALILÏEs#HAMPS SUR -ARNE

I.U.T. de MLV 6

ALLÏEDU0ROMONTOIREs.OISY LE 'RAND

Centre Albert Camus 8

ALLÏEDU0ROMONTOIREs.OISY LE 'RAND

9 Gymnase 10 Erasme 11 I.U.T. de Meaux 12 P

sortie Noisy-le-Grand Champs-sur-Marne

UPEMLV

 BD!LBERT%INSTEINs#HAMPSSURMARNE

Institut Francilien d'Ingénierie (L.F.L) 7

DIRECTION STRASBOURG sortie Serris et Meaux

&UTURE"IBLIOTHÒQUE#ENTRALEETFUTURE-AISONDELg%TUDIANT

UPEMLV Batiments 11 et 12

BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE COURSDU$ANUBEs3ERRIS

L I C E N C E

RUE*ABLINOTs-EAUX 0ARKING

PROFESSIONNELLE

CITÉ DESCARTES

ACTIVITÉS ET

TECHNIQUE DE

RENSEIGNEMENTS COMPLÉMENTAIRES :

COMMUNICATION

BÂTIMENTS

de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée

IUT de Marne-la-Vallée Copernic 1 ClémentChamps-sur-Marne Ader 2 2, rue Albert Einstein – 77420 François Rabelais 3 Bois de l'Etang 4 Secrétariat des licences professionnelles Lavoisier 5 Téléphone : 01 60 95 66 I.U.T. de MLV 85 6 BDDESCARTESs-ARNELA6ALLÏE#EDEX BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE RUE'ALILÏEs#HAMPS SUR -ARNE RUE'ALILÏEs#HAMPS SUR -ARNE

sortie Noisy-le-Grand Champs-sur-Marne

UPEMLV

 BD!LBERT%INSTEINs#HAMPSSURMARNE

Institut Francilien d'Ingénierie (L.F.L) 7

ALLÏEDU0ROMONTOIREs.OISY LE 'RAND

Centre Albert Camus 8

ALLÏEDU0ROMONTOIREs.OISY LE 'RAND

9 Gobelins, l’école Gymnase de l’image 10 Erasme 11 11, rue du ballon – 93160 Noisy-le-Grand I.U.T. de Meaux 12 P Téléphone : 01 48 15 52 00

&UTURE"IBLIOTHÒQUE#ENTRALEETFUTURE-AISONDELg%TUDIANT BD$ESCARTESs#HAMPS SUR -ARNE

DIRECTION STRASBOURG sortie Serris et Meaux UPEMLV Batiments 11 et 12

INGÉNIERIE

ET

• Flux numériques et gestion de la couleur : • Normes et standards • Intro Gestion de la couleur • Gestion de la couleur : de la prise de vue au prépresse et impression

SPÉCIALITÉ

UE4 – Expertise informatique appliquée aux Industries graphiques : 70 heures

MANAGEMENT

DE PROJETS EN COMMUNICATION ET INDUSTRIES GRAPHIQUES

COURSDU$ANUBEs3ERRIS RUE*ABLINOTs-EAUX 0ARKING

conception et réalisation : Gillet Robin

OBJECTIF DE LA FORMATION Cette licence a pour objectifs d’amener des apprentis à acquérir des compétences managériales, entrepreneuriales et intrapreneuriales, une dimension internationale ainsi qu’un bon niveau d’anglais technique, de l’autonomie, de la capacité d’analyse et de synthèse, une bonne connaissance économique et technique du secteur de la communication et des industries graphiques, leur permettant d’occuper à l’issue de leur formation, des postes de chefs de projet dans cet environnement professionnel (interface client / secteur technique).

CONDITIONS D’ADMISSION La formation s’adresse à des diplômes bac+2 dans les spécialités suivantes : • BTS CIG ; • BTS / DUT / DEUG Informatique ; • BTS Edition ; • DUT Information et Communication. • DUT SRC (Services et Réseaux de Communication) ; • BTS / DUT Action Commerciale ; • BTS Photo.

Elle concerne également des salariés titulaires d’un bac+2 exerçant dans les domaines suivants : Responsable prépresse ; Responsable de production ; Chef de fabrication, fabricant ; Concepteur réalisateur graphique ; Intégrateur multimédia ; Analyste programmeur (ou développeur) ; Gestionnaire / administrateur réseau ; Gestionnaire / administrateur base de données ; Webmaster ; Chef de projet informatique ; Technico-commerciaux communication et industries graphiques.

ORGANISATION DE LA FORMATION La formation se décompose en différents modules (UE). Elle compte 6 UE. Le cursus se déroule sur une année, en apprentissage (moins de 26 ans) ou en formation continue. Equipe pédagogique : la licence professionnelle Ingénierie et Management de projets en communication et industries graphiques est animée par une équipe pédagogique constituée de professionnels de la communication et des industries graphiques, d’enseignants de l’Université de Marne-la-vallée, de Gobelins l’école de l’image, du London Collège of Communication et d’Advancia (interventions en français ou en anglais en Ile-de-France et à Londres).

COMPÉTENCES ATTENDUES : Mise à niveau informatique et mise à niveau Industries graphiques ; dimension internationale dans le domaine de la communication et des industries

graphiques ; dimension managériale dans le domaine de la communication et des industries graphiques ; Expertise informatique appliquée aux Industries Graphiques. En formation initiale : 1er module de mise à niveau axé sur la connaissance du secteur de la communication et des IG pour les publics issus de formations informatiques. 1er module de mise à niveau axé sur l’approfondissement des connaissances informatiques pour les publics issus de formations IG édition.

Remarque : compte tenu des évolutions rapides des technologies informatiques appliquées aux IG, il apparaît indispensable, même pour le public entreprise, de suivre le module de mise à niveau informatique.

LA FORMATION La licence est délivrée en un an. Elle comporte 425 heures + 150 heures de projet tuteuré + 490 heures de stage en entreprise. (14 semaines au minimum, 41 semaines en apprentissage).

En formation continue : même parcours selon le métier exercé, parcours individualisé à élaborer dans le cadre de la VAE à moyen terme (2 ans).

• Présentation des logiciels majeurs • Gestion de production, fabrication • Présentation de logiciels de gestion de production / devis • Données secteur et environnement Ce module permet aux étudiants issus d’autres filières que celle des industries graphiques (commerciale, informatique, etc) d’acquérir un niveau de connaissance minimum dans les domaines technique, économique, commercial et métier du secteur nécessaire à la poursuite de la formation.

UE2 – Dimension internationale : 120 heures • Prospectives technologiques au niveau européen et mondial, langue anglaise : • Séparation du module « Futures à Londres » : travail sur le vocabulaire technique selon thèmes des conférences du salon « Digital Solutions ». • Londres, London Collège of Communication : « Futures ». Conférences sur thèmes prospectifs technologies des Industries graphiques en Europe.

CONTENU DES ENSEIGNEMENTS

• Techniques de recherche de documents, structuration et écriture de la partie « Futures » en anglais, sous partie du Mémoire.

UE1 – Mise à niveau informatique et industries graphiques : 105 heures

• Module Management international : Europe de la communication et des industries graphiques, échanges internationaux , benchmarking sur l’Europe / chaîne graphique, typologie métiers…

MISE À NIVEAU INFORMATIQUE : Connaissances générales des industries graphiques – informatique appliquée aux IG : • OS, réseau entreprise, sauvegarde et sécurité, transmission • Base de données, Programmation, PHP, MySQL, XML • Logiciels majeurs multimédia • Logiciels de bureautique • Création d’un mini-site internet* • Présentation de logiciels de gestion de production / devis Ce module permet aux étudiants issus de filières industries graphiques d’acquérir un niveau technique, informatique au minimum nécessaire à la poursuite de la formation : intranet, extranet et internet. MISE À NIVEAU INDUSTRIES GRAPHIQUES : • Chaînes graphique, procédés d’impression, catégories de produits imprimés, notions flux numériques, traitement du texte et de l’image, devis

Ce module permet aux étudiants d’accroître leur maîtrise de l’anglais technique propre aux industries graphiques, à l’oral et à l’écrit, mais également connaître et appréhender le secteur des industries graphiques de manière internationale.

UE3 – Dimension managériale ; 130 heures • Gestion, Droit, Marketing, Commercial, Entrepreneuriat, création et reprise d’entreprise, management : Entreprendre ; Préparer son projet, Choisir son projet, Présenter un projet • Gérer / financer • Statuts et formes juridiques • Droit d’auteur, propriétés intellectuelles et industrielles. Ce module permet aux étudiants de comprendre les rouages comptables et financiers d’une entreprise, d’être sensibilités aux tiques problématiques de création, transmission et reprise d’entreprise.

13


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CONDITIONS D’ADMISSION

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Spécialité

Activité s Techni ques Comm unicatio n

Sites

Alternance

PROJET TUTORÉ Parallèlement aux enseignements, les étudiants auront à réaliser un projet en équipe d’une durée évaluée à 150 heures minimum. Le thème du projet tutoré est choisi par l’étudiant en début de formation parmi une liste de propositions.

FORMATION CONTINUE Le tuteur doit être tenu au courant régulièrement par l’étudiant de l’évolution de son projet des éventuelles difficultés qu’il rencontre. L’évaluation du projet tutoré prendra en compte ce mémoire ainsi qu’une soutenance orale devant un jury composé d’enseignants et de professionnels

besoins Le projet tutoré a pour but : ojet mul• de développer l’autonomie onduite. de l’étudiant chnique • de lui permettre d’acquérir Il gère 2, rue une véritable culture de ormation Albert Einsteau projet de ses difféques et il in - travers 772 17,rentes Champs rue Jab phases70: élaboration, mérique. linot / Marne 77100 - 01 60 conduite, validation Meaux 95 85 85 - 01 http://iut à gérer 64 36 44 • de lui apprendre son .univ-m 10 .fr temps et à respecter lv des échéances.

ir Agad Exemples projets tu ps / Meaux /de

Sites de formation : Cham

Spécialité

s et Techno Service « Sciences Humaines Le stage et le projet tuteuré Ces deux licences sont ac- • DEUG ation et Sociales »de avec mention font l’objet d’un rapport et cessibles en formation initiale, l’Inform sociologie « lettres moMIICM d’une soutenance orale. continue ou en alternance. nication ENSEIgNEMENTS LICENCE Commuet et de et services dernes », la Sciences TechUE3 - Réseaux La spécialité Services et TechUE0 – Harmonisation QOS ; nologie » ou encore «Art et et réseaux des nologies l’information et de Sécurité dans •de ; cinéma ». en ligneêtre Mise à niveau des étudiants services vidéo peut la Communication Meaux s Champ en ligne de • Licence Mathématiques ; mise les domaines de : streaming et suivi à distance par Internet. ; produits multimédia. et en ligne • Communication ; réseaux Informatique ; Sciences et Agadir ia La spécialité Services et Techprogrammation multiméd nalisation nologiesProfession de l’Information et demulti-Techniques pour l’Ingénieur n • Tronc Commun UE4 - Outils de productio la Communication s’adresse Il sera proposé aux candidats et connais- média UE1 - Gestion de projet à un large public d’étudiants retenus, un parcours de forions ; ierie d’information sance des organisat de l’Ingén individualisé permettitulaires• Système d’un diplôme tech- mation Métiers ; gestion de hypermédia tant de s ement méthode et développ d’homogénéiser et de • outils nologique à Bac + 2 dans leselle ; de l’Information, ; manageaudiovidu post-production projet ; net économie secteurs suivants : ia ; compléter les connaissances ; maria nication développement multiméd et les acquis ment de projet multiméd de l’étudiant de la Commu cation ue ; ou BTS de l’information, • DUT programme de communi keting et commerce électroniq d’enseignement d’harédia à et du Multim de la communication, des n(unité interactive : de la conceptio droit des NTIC. et ndation. du monisation). industries graphiques, la recomma ication et langues UE2 - Commun de commerce, des réseaux, de professionnel ; UE5 – Projet • Projet personnel et de gestion ; isel’informatique Champs – Meaux UE6 - Stage communication d’entrepr ; qu’ils soient tertiaires ou nnelle communication interperso ia : secondaires. conception hyperméd Formation initiale n, écriture, interface, navigatio Formation continue ergonomie ; anglais.

SPÉCIALITÉ STIC EN LIgNE

Cette formation comprend 20 % Cette formation est également des enseignements en préun coordinateur dédié au suivi ouverte aux salariés de PME STIC n MENTS sentiel (4 semaines sur l’anProfessionnalisatio organisationnel et technique. ENSEIgNE PMI type Web Agency et LICENCE aux on hypermé- UE5 ; Concepti de spécialimationfévrier, ments synchrone née : octobre, mai et, naviUne Enseigne interaction et salariés de grands groupes ti- Site de Cha UE0 - Harmonisation nnelles, cormps dia : écriture, interface professio septembre) et 80 % du ie temps s sations avec asynchrone les enseignants tulaires d’unPréparat diplôme Bac+2 2, ruecommun module ion au ergonom ; protocole Albert à des métiers, ou indiEinstein gation, être responda en formation à distance (sur pouvant et les autres nt étudiants est posou d’un niveau validé par les par un parcours 77420 et Services sur Réseaux. spécifiques dans les Cha lampplateforme Moodle gérée siblefonctions grâce aux outils de traacquis professionnels, s / Marne vidualisé exerçant icationcommun s ; UE3 – Culture ; Réseau par le campus numérique de vail entreprise collaboratif offerts par la e dans le domaine du ication multimé• Commun 01 60 95 nelle et marketing ; Anglais. • Marketing et commerc dia 85 ie/Multimé 85 de l’Université de Paris Est Marne s plateforme Infograph Moodle chat (posdia (webmaster, intégrateur électronique ; vente électroComprendre les problème Commun • Troncdemandeurs distribu-de la Vallée). communication et maîtriser et forums sibilité nique, de chat vocal), Web…) ainsi qu’aux logistique la mulement et Site gique et technolo – Fonctionn discussion, agenda partagé. s d’écriture d’emploi d’unUE1 niveau équivalent. tion ; veille méthode Les deétudiants accèdent aux de l’entrepriseMeauxles à l’ap; sécurité et organisation sensible Les examens et soutenances être un Les acquis professionnels et les tion documentation timédia, via enseignements ordiruedes tion ; l’organisa17, Jablino dre l’informa g de n Compren marketin de mémoires protectio sont organisés compétences obtenus dans t proche infor- connecté nateur à Internet, ; pros utilisant les outils ment de sites 77100et entreprise de la communica- lors des référence Théorie regroupements en préles entreprises sont examinés Meaux• à l’aide d’un simple ; écriture navigaication et de communication matiques de gramme de commun tion ; anglais par une commission valida- 01 64 36 teur web depuis leur domicile,ia ; sentiel. de commerce interactive : de la concep- ; 10 scénarisation multiméd ; 44 lieu tion) tion des acquis professionnels omie. ou leur de travail à toute ndationest Le coût de la formation • Net-économie (introduc la recomma g et net-écon tion à ; Art etde lamarketin (V.A.P.) qui peut lesNTICheure journée. appliqué aux e (conception ix numérisées,multiDroitdispenser de projetde 1500 image/vo UE4 – Management intéressés de esthétiqu suivre ecertains (initiation aux arts la à g. média, diffusion des supports, et ent Streamin Ils sont Participer encadrés par une au managem es). modules/unités graphiqu d’enseignement. des TIC ingénierie pédagogique…). autouret équipe d’enseignants tuteurs UE6 – Projet gestion de projets e projet UE2 – Culture techniqu • Management de s et outils UE7 – Stage logie Connaître les méthode multimédia ; méthodo transmission ; outils de de production et de et gestion de projet ia de l’information multiméd gestion de projet. d’inforSystème ; • Intégration web

La spécialité Métiers de l’Ingénierie, de l’Information, de la Communication et du Multimédia s’adresse à des étudiants titulaires d’un diplôme Bac + 2 et disposant de compétences dans le domaines de l’Informatique, du multimédia. Cette spécialité apporte des compétences techniques approfondies dans les domaines du multimédia.

LA MAISON DES ANGES Les étudiants STIC de Marne-LaVallée ont réalisé le site « maison-des-anges.fr » afin d’aider une femme exceptionnelle, Marguerite Barankisté, à communiquer sur le combat qu’elle mène contre toutes formes d’exclusion et de lui permettre d’œuvrer à la réunification des familles et la réintégration des enfants orphelins.

STAgE

DÉBOUCHÉS PROFESS

Pour les étudiants en formation initiale ou continue Un stage obligatoire de 3 mois minimum dans une structure privée ou publique, complète la formation. Il se déroule dans le courant du 2ème semestre. L’incitation à effectuer le stage en Europe sera forte. Elle se fera notamment par l’intermédiaire des supports financiers et structurels mise en place à l’Université de Paris Est Marne la Vallée dans le cadre des projets Erasmus.

Pour les étudiants en formation par apprentissage

En fonction de son p de la spécialité cho diant pourra s’orient métiers suivants : • Webmestre (conce réalisation, administ et ligne éditoriale) • Assistant chef de p commerce électro Le suivi des mémoires est assuré • Assistant chef de p par le responsable de la formaintranet / internet e tion et l’équipe d’enseignants technologique en communication. Il est de• Responsable multim mandé aux étudiants d’orien• Chef de projet inte ter leur mémoire sur la conduite • Chargé de production de projet suivant les 4 aspects : Il a les compétences néc planification du travail ; gestion communication, en ges des ressources humaines ; gestion jet, en multimédia et en financière et aspect technique. pour dialoguer avec le La soutenance /de 20 minutes est85 85 - 01 60 95 acteurs de la réalisation - 77270 Champs Marne de36 questions. 2, rue Albert Einstein suivie d’une séance 64 44 10 multimédia. Meaux - 01 17, rue Jablinot - 77100 .fr .univ-mlv http://iut Le stage en entreprise se réparti comme suit : 2 jours en entreprise / 3 jours de cours sur la période Octobre / juin, en entreprise en totalité de juillet à fin septembre.


RAPHIC DESIGNER PORTFOLIO

UE0 – Harmonisation

UE3 - Réseaux et services

Mise à niveau des étudiants dans les domaines de :

• Sécurité des réseaux et QOS ; services vidéo en ligne ; streaming ; mise en ligne de produits multimédia.

• Communication ; réseaux ; programmation multimédia • Tronc Commun UE1 - Gestion de projet et connaissance des organisations • outils et méthodes de gestion de projet ; net économie ; management de projet multimédia ; marketing et commerce électronique ; droit des NTIC. UE2 - Communication et langues • Projet personnel et professionnel ; communication d’entreprise ; communication interpersonnelle ; conception hypermédia : écriture, interface, navigation, ergonomie ; anglais.

Sites de formation : Champs / Meaux / Agadir

http://iut.univ-mlv.fr

Spécialité Services et Technologies de l’Information et de la Communication

ENSEIgNEMENTS LICENCE MIICM

Sites Champs - Meaux Agadir et en ligne

Professionnalisation UE4 - Outils de production multimédia

Spécialité

• Système d’information ; développement hypermédia ; post-production audioviduelle ; développement multimédia ; programme de communication interactive : de la conception à la recommandation.

Métiers de l’Ingénierie de l’Information, de la Communication et du Multimédia

Sites

UE5 – Projet UE6 - Stage

de

Activités et Techniques Communication

Champs – Meaux Formation initiale Formation continue Alternance

ENSEIgNEMENTS LICENCE STIC UE0 - Harmonisation Préparation au module commun par un parcours pouvant être individualisé • Communication ; Réseau ; Infographie/Multimédia ; Anglais. • Tronc Commun

mation ; Conception hypermédia : écriture, interface, navigation, ergonomie ; protocoles et Services sur Réseaux. UE3 – Culture communicationnelle et marketing Comprendre les problèmes de la communication et maîtriser les méthodes d’écriture multimédia, être sensible à l’approche marketing • Théorie de la communication ; anglais ; écriture et scénarisation multimédia ; marketing et net-économie.

UE1 – Fonctionnement et organisation de l’entreprise Comprendre l’organisation des entreprises utilisant les outils informatiques de communication et de commerce • Net-économie (introduction) ; Droit appliqué aux NTIC ; Art et esthétique (initiation aux arts graphiques).

UE4 – Management de projet Participer au management et à la gestion de projets autour des TIC • Management de projet multimédia ; méthodologie et gestion de projet ; outils de gestion de projet.

UE2 – Culture technique Connaître les méthodes et outils de production et de transmission de l’information multimédia • Intégration web ; Système d’infor-

Site de Champs

UE5 - Professionnalisation Enseignements de spécialisations professionnelles, correspondant à des métiers, ou fonctions spécifiques dans les entreprises • Marketing et commerce électronique ; vente électronique, logistique et distribution ; veille technologique et documentation ; sécurité et protection de l’information ; référencement de sites ; programme de communication interactive : de la conception à la recommandation ; image/voix numérisées, Streaming.

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UE6 – Projet UE7 – Stage

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Exemples de projets tutorés MODALITES D’EVALUATION DES ENSEIgNEMENTS

Licences professionnelles

Le stage et le projet tuteuré font l’objet d’un rapport et d’une soutenance orale.

ATC

CONDITIONS D’ADMISSION Ces deux licences sont ac- • DEUG « Sciences Humaines et Sociales » avec mention cessibles en formation initiale, sociologie « lettres mocontinue ou en alternance. dernes », Sciences et TechLa spécialité Services et Technologie » ou encore «Art et nologies de l’information et de cinéma ». la Communication peut être • Licence Mathématiques et Informatique ; Sciences et La spécialité Services et TechTechniques pour l’Ingénieur nologies de l’Information et de la Communication s’adresse Il sera proposé aux candidats à un large public d’étudiants retenus, un parcours de fortitulaires d’un diplôme tech- mation individualisé permetnologique à Bac + 2 dans les tant d’homogénéiser et de compléter les connaissances secteurs suivants : • DUT ou BTS de l’information, et les acquis de l’étudiant de la communication, des (unité d’enseignement d’harindustries graphiques, du monisation). suivi à distance par Internet.

commerce, des réseaux, de l’informatique de gestion qu’ils soient tertiaires ou secondaires.

COMPETENCES VISEES

PROJET TUTORÉ

Ce professionnel est un spécialiste de la chaîne de conception d’un projet multimédia (site Internet, cédérom…). Il assure l’interface entre les différents acteurs de la conception tels que les graphistes, les informaticiens ou les commerciaux.

Parallèlement aux enseignements, les étudiants auront à réaliser un projet en équipe d’une durée évaluée à 150 heures minimum. Le thème du projet tutoré est choisi par l’étudiant en début de formation parmi une liste de propositions.

Après avoir analysé les besoins d’un client, il définit un projet multimédia et en assure la conduite. Il garantit la gestion technique et financière du projet. Il gère et analyse les flux d’information grâce aux outils informatiques et il sécurise l’information numérique.

Le projet tutoré a pour but : • de développer l’autonomie de l’étudiant • de lui permettre d’acquérir une véritable culture de projet au travers de ses différentes phases : élaboration, conduite, validation • de lui apprendre à gérer son temps et à respecter des échéances.

Le tuteur doit être tenu au courant régulièrement par l’étudiant de l’évolution de son projet des éventuelles difficultés qu’il rencontre. L’évaluation du projet tutoré prendra en compte ce mémoire ainsi qu’une soutenance orale devant un jury composé d’enseignants et de professionnels

FORMATION CONTINUE

SPÉCIALITÉ STIC EN LIgNE

Cette formation est également ouverte aux salariés de PME PMI type Web Agency et aux salariés de grands groupes titulaires d’un diplôme Bac+2 ou d’un niveau validé par les acquis professionnels, exerçant dans le domaine du multimédia (webmaster, intégrateur Web…) ainsi qu’aux demandeurs d’emploi d’un niveau équivalent. Les acquis professionnels et les compétences obtenus dans les entreprises sont examinés par une commission de validation des acquis professionnels (V.A.P.) qui peut dispenser les intéressés de suivre certains modules/unités d’enseignement.

Cette formation comprend 20 % des enseignements en présentiel (4 semaines sur l’année : octobre, février, mai et septembre) et 80 % du temps en formation à distance (sur la plateforme Moodle gérée par le campus numérique de l’Université de Paris Est Marne la Vallée). Les étudiants accèdent aux enseignements via un ordinateur connecté à Internet, à l’aide d’un simple navigateur web depuis leur domicile, ou leur lieu de travail à toute heure de la journée. Ils sont encadrés par une équipe d’enseignants tuteurs et

La spécialité Métiers de l’Ingénierie, de l’Information, de la Communication et du Multimédia s’adresse à des étudiants titulaires d’un diplôme Bac + 2 et disposant de compétences dans le domaines de l’Informatique, du multimédia. Cette spécialité apporte des compétences techniques approfondies dans les domaines du multimédia.

LA MAISON DES ANGES Les étudiants STIC de Marne-LaVallée ont réalisé le site « maison-des-anges.fr » afin d’aider une femme exceptionnelle, Marguerite Barankisté, à communiquer sur le combat qu’elle mène contre toutes formes d’exclusion et de lui permettre d’œuvrer à la réunification des familles et la réintégration des enfants orphelins.

STAgE un coordinateur dédié au suivi organisationnel et technique. Une interaction synchrone et asynchrone avec les enseignants et les autres étudiants est possible grâce aux outils de travail collaboratif offerts par la plateforme Moodle chat (possibilité de chat vocal), forums de discussion, agenda partagé. Les examens et soutenances de mémoires sont organisés lors des regroupements en présentiel. Le coût de la formation est de 1500 e (conception multimédia, diffusion des supports, ingénierie pédagogique…).

Pour les étudiants en formation initiale ou continue Un stage obligatoire de 3 mois minimum dans une structure privée ou publique, complète la formation. Il se déroule dans le courant du 2ème semestre. L’incitation à effectuer le stage en Europe sera forte. Elle se fera notamment par l’intermédiaire des supports financiers et structurels mise en place à l’Université de Paris Est Marne la Vallée dans le cadre des projets Erasmus.

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS Pour les étudiants en formation par apprentissage Le stage en entreprise se réparti comme suit : 2 jours en entreprise / 3 jours de cours sur la période Octobre / juin, en entreprise en totalité de juillet à fin septembre. Le suivi des mémoires est assuré par le responsable de la formation et l’équipe d’enseignants en communication. Il est demandé aux étudiants d’orienter leur mémoire sur la conduite de projet suivant les 4 aspects : planification du travail ; gestion des ressources humaines ; gestion financière et aspect technique. La soutenance de 20 minutes est suivie d’une séance de questions.

En fonction de son parcours et de la spécialité choisie, l’étudiant pourra s’orienter vers les métiers suivants : • Webmestre (conception, réalisation, administration et ligne éditoriale) • Assistant chef de projet de commerce électronique • Assistant chef de projet intranet / internet et veille technologique • Responsable multimédia • Chef de projet internet • Chargé de production multimédia Il a les compétences nécessaires en communication, en gestion de projet, en multimédia et en marketing pour dialoguer avec les différents acteurs de la réalisation de projets multimédia.

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«L’association socioculturelle TIZIT a vu le jour le 5 juillet 2009, suite à une mobilisation de quelques volontaires de nos concitoyens, et a reçu son agrément le 27/11/2010 par la préfecture de Paris. Notre association socioculturelle TIZIT, du nom du village natal en Kabylie de ses membres, s’efforce à retisser le lien entre ses membres et améliorer leur intégration à la société française. Sa devise est solidarité, entraide, partage, valeurs qui ont tout le temps guidé nos aïeuls depuis la première vague d’immigration à partir de 1870 jusqu’à à nos jours» «Tiddukla tamettit tadelsant TIZIT tlul-d ass n 5 di yulyu 2009 s lebγi n kra n warrac n tmurt i d-yegren afus. Ass n 27 di wamber 2010, tiddukla tewwi-d ttesriḥ-ines sγur tnebdaḍt n Lpari.Tidduklanneγ TIZIT, iwumi nsemma γef yisem n taddart deg-i d-kkren imasladen-is di tmurt n Leqbayel, tqeddec iwakken ad tesnerni assaγ yellan ger wat taddart merra u ad ten-tεiwen akken ad tishil tmeddurt-nsen di tmetti n Fṛansa. Tanfalit i laγ-yezdin d lemεawna, tiwizi akk d tacemlit. Leεwayed swayes lḥan uqbel-nneγ imigriyennneγ i d-yusan γer Fṛansa si 1870 ar ass-a.

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Rémi Marcel Roseline Prisca Marius Sébastien Agnès Vincent Barnard Fr. de Sales Conv. S. Paul Paule Angèle Th. d’Aquin Gildas Martine Marcelle

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Ella Présentation Blaise Véronique Agathe Gaston 06 Eugénie Jacqueline Apolline Arnaud ND de Lourdes Félix Béatrice 07 Valentin Claude Julienne Alexis Bernadette Gabin Aimée 08 Damien Isabelle Lazare Modeste Roméo Nestor Honorine Romain Auguste

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Hugues Sandrine Richard Isidore Irène Marcellin J.-B. de la S. Pâques L. de Pâques Fulbert Stanislas Jules Ida Maxime Paterne B.-Joseph Anicet Parfait Emma Odette Anselme Alexandre Georges Fidèle Marc Alida Zita Valérie Cath. de Si. Robert

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Fête du travail Boris Phil., Jacq. Sylvain Judith Prudence Gisèle Armist. 1945 Pacôme Solange Estelle Achille Rolande Matthias Denise Honoré Ascension Eric Yves Bernardin Constantin Emile Didier Donatien Sophie Bérenger Pentecôte Germain Aymar Ferdinand Visitation

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Justin Blandine Kévin Clotilde Igor Norbert Gilbert Médard Diane Landry Barnabé Guy Antoine de P. Elisée Germaine J.-F. Régis Hervé Léonce Romuald Silvère Eté Alban Audrey Jean-Baptiste Prosper Anthelme Fernand Irénée Pierre, Paul Martial

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Tiddukla Tamettit Tadelsant n TI IT

«L’association socioculturelle TIZIT a vu le jour le 5 juillet 2009, suite à une mobilisation de quelques volontaires de nos concitoyens, et a reçu son agrément le 27/11/2010 par la préfecture de Paris. Notre association socioculturelle TIZIT, du nom du village natal en Kabylie de ses membres, s’efforce à retisser le lien entre ses membres et améliorer leur intégration à la société française. Sa devise est solidarité, entraide, partage, valeurs qui ont tout le temps guidé nos aïeuls depuis la première vague d’immigration à partir de 1870 jusqu’à à nos jours» «Tiddukla tamettit tadelsant TIZIT tlul-d ass n 5 di yulyu 2009 s lebγi n kra n warrac n tmurt i d-yegren afus. Ass n 27 di wamber 2010, tiddukla tewwi-d ttesriḥ-ines sγur tnebdaḍt n Lpari.Tidduklanneγ TIZIT, iwumi nsemma γef yisem n taddart deg-i d-kkren imasladen-is di tmurt n Leqbayel, tqeddec iwakken ad tesnerni assaγ yellan ger wat taddart merra u ad ten-tεiwen akken ad tishil tmeddurt-nsen di tmetti n Fṛansa. Tanfalit i laγ-yezdin d lemεawna, tiwizi akk d tacemlit. Leεwayed swayes lḥan uqbel-nneγ imigriyennneγ i d-yusan γer Fṛansa si 1870 ar ass-a.

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Alphonse Julien Eym. Lydie J.-M. Vianney Abel Transfiguration Gaétan Dominique Amour Laurent Claire Clarisse Hippolyte Evrard Assomption Armel Hyacinthe Hélène Jean-Eudes Bernard Christophe Fabrice Rose de Lima Barthélémy Louis Natacha Monique Augustin Sabine Fiacre Aristide

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Gilles Ingrid Grégoire Rosalie Raïssa Bertrand Reine Nativité Alain Inès Adelphe Apollinaire Aimé La Croix Roland Edith Renaud Nadège Emilie Davy Matthieu Maurice Automne Thècle Hermann Côme, Damien Vincent de P. Venceslas Michel Jérôme

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Thér. de l’E. Léger Gérard Fr. d’Assise Fleur Bruno Serge Pélagie Denis Ghislain Firmin Wilfried Géraud Juste Thér. d’Avila Edwige Baudouin Luc René Adeline Céline Elodie Jean de C. Florentin Crépin Dimitri Emeline Jude Narcisse Bienvenu Quentin

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NOVEMBRE 40

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Toussaint Défunts Hubert Charles Sylvie Bertille Carine Geoffroy Théodore Léon Armist. 1918 Christian Brice Sidoine Albert Marguerite Elisabeth Aude Tanguy Edmond Prés. de Marie Cécile Clément Flora Catherine Delphine Sévrin Jacq. de la M. Saturnin André

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DÉCEMBRE

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S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L

Florence Viviane Fr.-Xavier Barbara Gérald Nicolas Ambroise Im. Concept. Pierre Fourier Romaric Daniel Jean. F. de C. Lucie Odile Ninon Alice Gaël Gatien Urbain Théophile Hiver Fr.-Xavière Armand Adèle Noël Etienne Jean Innocents David Roger Sylvestre

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réunit les amateurs, les proL’association A.R.B.R.E.S. x ues, passionnément amoureu fessionnels et les scientifiq Elle s’est donné pour objectif des Arbres remarquables. les der, favoriser les recherches de les protéger, les sauvegar conscience de la valeur patriconcernant, faire prendre s ou campagnards, ruraux moniale de ces arbres forestier ou urbains

GEoRGES FEtERMAn,

Président de l’association

Ac de la Ma ison des tER usmesn il - 7501 Associations du e 2 Paris 12 30 10 28 arbres@a rbr t : www.a es.org rbres.org

PouR nouS contActER

Ces arbres sont partie intégrante du patrimoine national.

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des Associations du 12 Boite n° 17 de la Maison Paris 181 av. Dausmesnil - 75012 Tél. : 06 32 30 10 28 org @arbres. a_arbres : E-mail Site internet : www.arbres.org

A ce titre, ils méritent notre respect.


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A S S O C I A T I O N

La France dispose d’un patrimoine arboré exceptionnel.

A R BR ES

Certains arbres créent parfois un véritable choc émotionnel lorsqu’on les découvre. Impressionnants par leur âge ou leurs dimensions, passionnants par l’histoire ou les

Arbres remarquables, Bilan, Recherches, Etudes et Sauvegarde

légendes dont ils sont porteurs, surprenants par leur forme ou leur emplacement, ce sont des arbres remarquables. L’association A.R.B.R.E.S. réunit les amateurs, les professionnels et les scientifiques, passionnément amoureux des Arbres remarquables. Elle s’est donné pour objectif de les protéger, les sauvegarder, favoriser les recherches les concernant, faire prendre conscience de la valeur patrimoniale de ces arbres forestiers ou campagnards, ruraux ou urbains GEoRGES FEtERMAn, Président de l’association

PouR nouS contActER

Boite n° 17 de la Maison des Associations du 12e 181 av. Dausmesnil - 75012 Paris Tél. : 06 32 30 10 28 E-mail : a_arbres@arbres.org Site internet : www.arbres.org

comité d’honneur

Comité d’Honneur sous la présidence de Robert Bourdu : Mmes et Mrs : Y. -M. Allain, A. Baraton, J. -F. Breton, C. Bureaux, A.Corvol - Dessert, C. Edelin, P. Fustier, P. Gagé, A-M. Granet, P. Grillet, F. Hallé, M. Nègre, A. de la Panouse

Le Label

Dans le cadre de l’opération «200 arbres pour retrouver nos racines» lancée en 2000, ARBRES attribue le label «Arbre remarquable de France» à des collectivités ou des particuliers qui œuvrent pour la sauvegarde d’un arbre exceptionnel. L’association organise des sorties-découvertes et publie tous les trimestres son bulletin «La Feuille d’arbres».

L’exposition

Une exposition itinérante «Tour de France des arbres remarquables» permet de mieux connaître ce patrimoine parfois millénaire.

Ces arbres sont partie intégrante du patrimoine national. A ce titre, ils méritent notre respect.

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