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El edificio Teachers Village, ubicado en Four Corners, es un desarrollo de uso mixto planificado para el centro de Newark, al sur de Market Street y al oeste de Broad Street, en Nueva Jersey. El complejo consta de siete nuevos edificios y de la restauración de una estructura existente: el Calumet Building. Los nuevos volúmenes incluyen viviendas para los trabajadores, escuelas charter y locales comerciales de pequeña y mediana escala, situados a lo largo de Halsey Street, entre Branford Place y Hill Street. Teachers Village cuenta con 200 unidades residenciales para maestros, compuestas principalmente por estudios, departamentos de uno y dos ambientes, tres escuelas, una guardería y locales comerciales al nivel de la vía pública. El diseño sustentable y las mejoras producidas en cuanto al paisaje y el espacio urbano, incluyendo señalización, son parte integral de la meta de crear un diseño ejemplar para esta comunidad floreciente en Newark. Cada nuevo edificio fue pensado específicamente para el sitio y diseñado en relación a su contexto inmediato. Las alturas

de la línea de fachada están reguladas por el Newark Living Downtown Plan y proveen una gran variedad de condiciones. Las fachadas presentan una interesante complejidad material. Están compuestas por curtain wall, paneles metálicos, paneles de fibrocemento y ladrillo. El nuevo corredor comercial de Halsey Street se ubica en el corazón del desarrollo y ofrece un gran abanico de posibilidades para la vida urbana. Los espacios residenciales y las escuelas superiores fueron diseñados con generosas ventanas que, además de proveer iluminación natural, conectan los espacios interiores con la interesante vida del exterior. Tal como lo exige el plan urbano, todas las nuevas fachadas que enfrentan Halsey Street no deben exceder los cuatro niveles ni los 18,30 metros de altura. Según lo permitido por los reglamentos de zonificación, los edificios situados detrás de la calle Halsey pueden alcanzar un máximo de seis pisos. Gran parte de las cubiertas y los patios elevados son verdes.—

PLOT 21  

Selección de contenidos del número de Octubre-Noviembre de 2014.

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