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aÑo 1 • ABRIL 2014

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haciendo visible la susteNtabilidad en la ibero

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COMITÉ editorial Mtra. Dulce María Ramos Programa de Medio Ambiente Mtra. María Fernanda Sánchez Programa de Medio Ambiente Dra. Gloria Soto Departamento de Estudios Internacionales Mtro. Gustavo Alanís Centro Mexicano de Derecho Ambiental Thales L. Aquino Diseño Gráfico

Tema de coyuntura a cargo del Centro Mexicano de Derecho Ambiental. Las opiniones expresadas en las colaboraciones son responsabilidad de su autor.

Fractus es una publicación bimestral de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, elaborada por el Programa de Medio Ambiente de la Dirección General del Medio Universitario.


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EN ESTE NÚMERO 4

Editorial

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De interés Presenta COMPLEXUS el libro Indicadores para medir la contribución de las instituciones de educación superior a la sustentabilidad

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Investigación Gloria Soto Montes de Oca

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Iniciativas estudiantiles CISIBERO, una iniciativa de los alumnos de Ingeniería Química Repair Café- Ecodiseño

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NUESTROS PROFESORES Javier Riojas Rodríguez Gustavo Alanís Ortega

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¿Qué hacen nuestros egresados? Pedro Zapata Morales Mariana Bellot Rojas

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de coyuntura Un México de energías renovables y tecnologías limpias

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COLUMNA La amenaza del fracking en México

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lo que viene


Helianthus annuus

EDITORIAL Tenemos el gusto de presentar a ustedes el primer número del boletín electrónico Fractus que responde a la solicitud de amigos y colegas de contar con un medio de comunicación que recoja todas las acciones que propicia la Ibero, dirigidas a construir la sustentabilidad. Fractus es la raíz etimológica de fractal, estructura frecuentemente encontrada en la naturaleza compuesta por patrones que se repiten dando lugar a formas cada vez más complejas. Estas figuras simbolizan lo que sucede en la universidad, una organización compleja en la que día a día surgen iniciativas de diversa naturaleza que juntas constituyen el aporte de la institución a la sustentabilidad y que se replican en distintas esferas de la sociedad. Alumnos emprendedores que han iniciado proyectos exitosos, profesionales comprometidos con la sustentabilidad que actúan como motores de cambio, profesores destacados que promueven los valores y principios de la sustentabilidad en sus estudiantes, investigadores que buscan soluciones a los problemas ambientales más apremiantes del país, e iniciativas que buscan reducir el impacto ambiental de la universidad son algunos de los temas que encontrarán en Fractus. En resumen, el propósito de este boletín es hacer visible la sustentabilidad en la Ibero mediante la difusión de todas estas iniciativas con el fin de conectarlas y propiciar su reproducción. Fractus es un proyecto colectivo, ya que se construye a partir de las contribuciones de distintos miembros de la comunidad universitaria. Agradecemos a todos los que colaboraron en este número, particularmente al Centro Mexicano de Derecho Ambiental que amablemente aceptó formar parte de este proyecto. Invitamos a todos los miembros de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México a sumarse a este esfuerzo. Cordialmente, Comité Editorial

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Presenta COMPLEXUS el libro 6

Indicadores para medir la contribución de las instituciones de educación superior a la sustentabilidad El Consorcio Mexicano de Programas Ambientales Universitarios para el Desarrollo Sustentable (COMPLEXUS), red conformada por 18 instituciones de educación superior de la república mexicana y de la cual la Ibero forma parte desde su fundación, publicó recientemente este libro cuyo propósito es definir los criterios que permitan, por una parte, evaluar qué tanto las IES están aportando a la sustentabilidad y, por otra, orientarlas en este proceso. Esta publicación es el resultado de un importante esfuerzo de colaboración entre las universidades que integran la red. Los indicadores propuestos en el libro se agrupan en cinco grandes rubros que, a su vez, contemplan las áreas sustantivas

de las IES: Identidad institucional, Educación, Investigación, Extensión y difusión, y Vinculación. En suma, el libro Indicadores para medir la contribución de las instituciones de educación superior a la sustentabilidad, constituye una valiosa herramienta para aquellas instituciones educativas de nivel superior que deseen incorporar el enfoque de la sustentabilidad en sus distintas áreas administrativas y académicas.


La Ibero reduce su huella por movilidad

de INTERÉS

agendaambiental.uadec.mx

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La Ibero, consciente del impacto ambiental que representa la movilidad de los miembros de su comunidad, ha instrumentado diversas estrategias para su reducción. En 2004, nace el transporte universitario Iberobus con dos rutas. Desde entonces, el número de personas que aprovechan el servicio se ha ido incrementando, de modo que ahora cuenta con once trayectos a distintos puntos del Valle de México. En 2013 el número de viajes alcanzó la cifra de 192,157 lo que representa un aumento de 69% con respecto a 2009. Sin duda el Iberobus aporta importantes beneficios a los usuarios pero también contribuye a reducir la huella ecológica derivada de la movilidad y a mejorar el tráfico de la zona de Santa Fe.

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Gloria Soto Montes de Oca*

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El agua siempre ha sido uno de los temas de mayor interés para Gloria Soto, del departamento de Estudios Internacionales, quien reconoce que en México el manejo de este recurso ha sido históricamente un asunto secundario para la sociedad y las autoridades. A lo largo de su vida académica ha tenido la oportunidad de participar en diversos proyectos de investigación que apuntan a reorientar políticas públicas que conduzcan a la sustentabilidad en el consumo del agua.

En 2003 participó en el estudio Evaluación de la disposición a pagar por mantener y mejorar el abasto de agua en la Ciudad de México, cuyos resultados mostraron que los hogares del Distrito Federal estarían dispuestos a pagar hasta 130% adicional al precio original del agua, con el fin de prevenir un deterioro en el abasto de este líquido. Esta información fue considerada por el Sistema de Aguas de la Ciudad de México, que presentó una propuesta a la Asamblea Legislativa del D.F. para reducir los subsidios y aumentar la recaudación. La medida resultó en la reducción del consumo de este líquido. Por otra parte, en 2009, la doctora Soto colaboró en el Estudio para estimar los beneficios ecológicos del proyecto integral para el


investigación

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9 saneamiento del alto Atoyac en el estado de Puebla, con el fin de analizar el problema de contaminación de dicho río con base en la percepción de la población. El estudio confirmó que los hogares estaban dispuestos a pagar en promedio 90 pesos mensuales para instalar plantas de tratamiento que mejoraran la calidad del agua. Recientemente, Gloria Soto participó con colegas del CIDE en el Estudio para la estimación de los factores y funciones de la demanda de agua potable en el sector

doméstico en México, encontrando que la provisión del servicio es fuertemente desigual. Esta información actualiza la radiografía sobre el consumo de agua en ciudades, sirve para justificar proyectos de inversión, y permite el análisis de los sistemas tarifarios considerando aspectos de equidad y pobreza.

*Doctora en Ciencias Ambientales por la Universidad de East Anglia, Inglaterra, con maestría en Relaciones Internacionales por la Universidad de Essex, Inglaterra y la licenciatura en el mismo tema por la Universidad Iberoamericana. Es especialista en temas de medio ambiente y economía de los recursos naturales. Actualmente es profesora-investigadora en el Departamento de Estudios Internacionales de la Universidad Iberoamericana (coordina el subsistema de Medio Ambiente) e investigadora honoraria del Centre for Social and Economic Research on the Global Environment (CSERGE) en Inglaterra.


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CISIBERO, una iniciativa de los alumnos de Ingeniería Química 10

Por segundo año consecutivo, la sociedad de alumnos de Ingeniería Química organizó el Congreso Internacional de Sustentabilidad IBERO, evento que tuvo lugar los días 18, 19 y 20 de marzo en las instalaciones de nuestra universidad. Durante este congreso se presentaron ponencias nacionales como la de Héctor Olea, presidente y director general de Gauss Energía, e internacionales, como la de André Faaij, profesor de la Universidad Utrecht de Holanda; Peter Mahaffy, antiguo presidente de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada, IUPAC por sus siglas en inglés; Eric Beckman, director adjunto del Mascaro Center for Sustainable Innovation, y del Dr. Michael Braungart, fundador de la Agencia para el Fomento de la Protección Ambiental (EPEA) y co-fundador de Cradle to Cradle.


Iniciativas estudiantiles

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Repair CaféEcodiseño Por otro lado, en el marco del congreso se dieron a conocer los finalistas del premio “Innovación Sustentable Walmart + IBERO” 2014. El ganador fue “Acuaponix”, un proyecto que integra la hidroponía con el cultivo de peces, desarrollado por Dulce Robles y Andrea Ortega, alumnas de la licenciatura en Diseño Industrial. Daniel Altschuler, presidente de la sociedad de alumnos de Ingeniería Química y representante de la Comisión de Medio Ambiente en la Coordinación de Sociedades de Alumnos, señaló que este congreso está pensado para dar a conocer las nuevas tecnologías y tendencias en materia de sustentabilidad, así como el papel que juega México en estos temas, además de motivar a los alumnos como futuros agentes de cambio.

Durante el semestre Primavera 2014, un grupo de alumnos de la materia de Ecodiseño, a cargo de la maestra Raquel Sereno Rivas, organizó como proyecto final un Repair Café, que consiste en recolectar objetos descompuestos o inservibles para repararlos o remanufacturarlos en artículos nuevos, creativos e innovadores. El Repair Café tuvo lugar los días 3 y 10 de abril, y se recibieron textiles, muebles, electrónicos, joyería y otros artículos que una vez transformados serán subastados el 8 de mayo, de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. en el Patio del Gallo. Los fondos recaudados serán donados a una fundación.

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Javier Riojas Rodríguez Licenciatura: Medicina Veterinaria y Zootecnia - UNAM Posgrado: Maestría y Doctorado en Sociología- UNAM; Programa de Estudios Avanzados sobre Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable, Lead-México, en El Colegio de México.

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Materias que imparte: Introducción al estudio del medio ambiente en el departamento de Estudios Internacionales, Práctica profesional y de servicio social en Servicio social y Desarrollo Sustentable en el departamento de Estudios Empresariales. Asimismo es coordinador del Diplomado en Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable. Experiencia profesional: Director de Educación Ambiental de la SEDEMA del D.F; coordinador de asesores de la misma secretaría; asesor del Jefe de Gobierno del D. F en materia ambiental y director del Zoológico de Chapultepec. TEMAS DE Especialidad: Educación ambiental para la sustentabilidad, sistemas complejos e interdisciplina y conservación. Reconocimientos: Diploma al Mérito Universitario - Universidad

Iberoamericana, 2011: Medalla “Ernesto Meneses” al Mérito Universitario - Universidad Iberoamericana, 2013. Libros favoritos: La insoportable levedad del ser Milan Kundera; El amor en los tiempos del cólera - Gabriel García Márquez; El Método Edgar Morin. Líder ambiental favorito: Francisco “Chico” Mendes, Wangari Muta Maathai, Julia Carabias. Si pudieras viajar en el tiempo, ¿a dónde irías? A la Italia renacentista, a Vinci al estudio de Leonardo. A la expedición de Fernando de Magallanes. A la fundación de Tenochtitlan por las tribus nahuatlacas. Al paso de Cortés con la primera incursión española por ahí. A Shangri - La. Mayor pasión en la vida: Ser profesor. Los deportes. Las relaciones de amistad, en particular con las mujeres. La música, la literatura, la poesía. Pasarla bien en familia. Los animales. Viajar. Los chiles en nogada y el machacado con huevo.


nuestros profesores

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Licenciatura: Derecho, Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Posgrado: Maestría en Derecho Internacional por la American University, Washington College of Law, Washington, D.C., con especialidad en Derecho Ambiental. Materias que imparte: Derecho Ambiental en el Departamento de Derecho. Experiencia profesional: Director general, Centro Mexicano de Derecho Ambiental, A.C. (CEMDA). TEMA DE Especialidad: Derecho ambiental. Reconocimiento: Mención Honorifica del Premio al Compromiso con los Demás Ibero, 2013. Libro favorito: Nacidos para correr, (Christopher MacDougall) Líder ambiental favorito: Harlem Bruntland. Si pudieras viajar en el tiempo, ¿a dónde irías? A seguir impulsando acciones en favor de la sustentabilidad, donde pueda haber crecimiento, desarrollo, inversión y creación de empleos y que al mismo tiempo el componente ambiental esté debidamente resguardado. Mayor pasión en la vida: La familia, el deporte, la naturaleza.

Gustavo Alanís Ortega

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haciendo visible la susteNtabilidad en la ibero

Pedro Zapata Morales demasiada, de manera ineficiente, cobramos mucho por ella a quienes no tienen y muy poco a los que podrían pagar más. Y luego, la regresamos al medio ambiente llena de contaminantes.

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Se graduó en 2000 como licenciado en Ciencias Políticas con subsistema en medio ambiente. Cuenta con una maestría en Medio Ambiente y Desarrollo por la London School of Economics (2001). Desde 2012 es director de Environmental Defense Fund de México, A.C. y antes fue el coordinador de campaña en “Cabo Pulmo Vivo” (2010-2011) y coordinador del Programa de Agua en Niparajá, A.C (2009-2010). ¿Cuál consideras que sea el problema ambiental más importante que enfrenta México, y cómo podría resolverse? Tenemos una pésima gestión del agua, y es un problema que no tarda en alcanzarnos. Usamos

¿Cómo resolverlo? Estas soluciones parecen estar vigentes todavía: a) cobrar el agua en las ciudades y la agroindustria de manera más efectiva y justa. b) Fomentar el uso de agua tratada en el riego de jardines y otros usos que no requieren agua de primer uso. c) Reforzar la acción de la autoridad en materia de contaminantes del agua. d) Redirigir los apoyos y subsidios del gobierno para investigación y tecnología. Cuéntanos una de tus experiencias más divertidas trabajando en temas ambientales: Mis experiencias más divertidas siempre han sido en campo. La oficina y la burocracia son males necesarios, pero si uno trabaja en temas ambientales, debe siempre buscar la oportunidad de salir a ver el producto de su trabajo directamente. Ya sea en una campaña de activismo, compartiendo un burro de frijol con pescadores en Sinaloa o caminando por una plantación forestal conociendo a los comuneros que la administran, esos momentos son los que nos recuerdan por qué hacemos lo que hacemos.


Mariana Bellot Rojas Se graduó como licenciada en Relaciones Internacionales con subsistema en medio ambiente en 1999 y obtuvo la maestría en Environment, Development and Policy por la University of Sussex en 2011. Forma parte de la onceava generación del Programa de Estudios Avanzados sobre Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable, LeadMéxico, en El Colegio de México. Actualmente es la directora general de Desarrollo Institucional y Promoción de la Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (desde 2011), y responsable de la cooperación internacional así como de los temas de la agenda global vinculados con las áreas naturales protegidas y la conservación de la biodiversidad. Previamente fue directora de Estrategias de Cambio Climático de la CONANP (20092011) y directora de Cooperación Bilateral en la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (2007 – 2009). De 1999 a 2007, colaboró con la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad como Coordinadora de Asuntos Internacionales. ¿Cómo llegaste al puesto en el que estás? Mi primer trabajo fue en el área internacional de la CONABIO, lo cual me permitió identificar, de entre los temas ambientales, cuáles eran de mi mayor interés. Posteriormente con la maestría y con la

experiencia profesional, me fui especializando en asuntos de conservación y uso de la biodiversidad, cambio climático y cooperación internacional, lo que definió los diversos puestos y responsabilidades que he tenido. ¿Cuáles son las cualidades que tú crees que deben tener los aspirantes a este campo de trabajo? Es muy importante que tengan un interés y compromiso reales por dedicar su trabajo y gran parte de su vida a los temas de desarrollo sustentable y medio ambiente. Mi prioridad ha sido que mi trabajo tenga un impacto y haga una diferencia en el país. Definir los temas que más te interesan y a los que te quieres dedicar es fundamental para orientar tu carrera profesional.

¿Qué hacen nuestros egresados?

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Margarita Campuzano*

Las energías renovables: ¿tema prioritario de la reforma energética? Para que México pueda convertirse verdaderamente en un país de energías renovables y tecnologías limpias, las modificaciones a las leyes secundarias de la reforma energética que se discuten actualmente en el Congreso deben asegurar un futuro fiscal y energético sustentable a largo plazo, sin menoscabar la sustentabilidad ambiental y bajo un marco de derechos humanos.

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* Directora de Comunicación del Centro Mexicano de Derecho Ambiental (CEMDA).

Es por ello que diversas organizaciones de la sociedad civil, que están impulsando la transición energética y las energías renovables en México – tales como la solar, la eólica, geotermia y biomasa-, han hecho planteamientos concretos a los legisladores a fin de que éstas sean incluidas dentro del nuevo marco normativo.

Organizaciones como Greenpeace México han señalado que nuestro país tiene más potencial eólico y solar que reservas petroleras, por lo que si el gobierno federal invirtiera desde ahora en detonar el sector de energías renovables se podría cubrir hasta 81% de la generación eléctrica para el año 2050. Si se pusiera en práctica el Fondo para la Transición Energética que fue aprobado desde 2008 y que cuenta con tres mil millones de pesos anuales, como se establece en la Ley de Aprovechamiento


Por su parte, el Centro Mexicano de Derecho Ambiental (CEMDA) ha expuesto que la reciente aprobación de la reforma energética no establece un cambio estructural sobre los modos de producción y consumo de la energía en México. Hasta el momento, el gobierno federal no ha hecho un diagnóstico profundo e integral sobre el sector, su situación actual, o sobre los escenarios de consumo y producción, tomando en cuenta no sólo los factores energéticos y las tecnologías disponibles sino también los costos a la salud, al medio ambiente y a la sociedad. La reforma energética sigue privilegiando la explotación y el uso de fuentes fósiles. Además abre la puerta a fuentes energéticas (“limpias”, hidrocarburos no convencionales), cuyos impactos en el medio ambiente y en la salud no son claros. Es el caso del gas Shale y su extracción por medio del fracking, una técnica con enormes riesgos en cuanto a derechos humanos, agua, salud, medio ambiente y calidad de vida de los habitantes de México. En este contexto, es de suma relevancia que –como ha indicado el Instituto de Políticas para el Transporte y el Desarrollo– las leyes secundarias se dirijan a impulsar la eficiencia en la generación y uso de energía, la reducción del uso de combustibles fósiles y el desarrollo de metodologías que incorporen las externalidades y los beneficios de los proyectos de generación y uso del sector energético; así como que

establezcan incentivos y reglas que fomenten la inversión en México de proyectos sustentables y con impactos sociales positivos. Hasta el momento, la información que el gobierno ha puesto a disposición de la sociedad es escasa y no muestra suficientes datos para apoyar sus diferentes propuestas. Esta información es esencial para que el gobierno, junto con actores no gubernamentales, pueda elaborar una política energética incluyente que impacte positivamente en todos los sectores. Por todo lo anterior, la sociedad civil debe seguir exhortando al gobierno a asegurar que las políticas en esta materia cuenten con recursos para fomentar la transición y el aprovechamiento sustentable de la energía, el fortalecimiento y coordinación entre los tres órdenes de gobierno, el establecimiento de indicadores de seguimiento, medición y evaluación de los proyectos vinculados a la política climática del país para mitigar y adaptar los efectos del cambio climático y la contaminación ambiental provocada por fuentes de energía no renovables.

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de Energía Renovable, sería posible crear empleos y tener desarrollo económico, siempre con justicia social.

DE Coyuntura

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Adriana Prieto Gaspar de Alba*

La amenaza del fracking en México

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La recientemente aprobada reforma energética hizo evidente la intención del gobierno mexicano de abrir las puertas al llamado fracking, lo cual ha despertado la preocupación de varias organizaciones civiles que trabajan en favor de la protección ambiental.

¿Por qué se considera una amenaza? El fracking o fracturación hidráulica es una técnica que se utiliza para extraer el gas shale (o gas de lutitas) y consiste en perforar un pozo de entre uno y cinco kilómetros de profundidad y, posteriormente, de manera horizontal, hacer una perforación de hasta 1.5 kilómetros. Por cada pozo vertical se pueden crear hasta 16 pozos horizontales. Una vez realizada la perforación, para fracturar la roca y poder extraer el gas, se inyectan a presión de 9 a 29 millones de litros agua, arena y un coctel de

más de 700 químicos de los cuales dos terceras partes son dañinos para la salud. Con la reforma energética se pretende abrir más de 9,000 pozos en los estados de Coahuila, Sonora, Chihuahua, San Luis Potosí y Veracruz. Esto ha generado un gran debate, ya que la postura a favor del fracking argumenta que se trata de una técnica en transición hacia las energías renovables; mientras que el movimiento civil anti-fracking alerta sobre las experiencias temibles que se han dado en Estados Unidos relacionadas con accidentes, inundaciones, fugas, enfermedades y sismos. Por su lado, Francia y Bulgaria lo han prohibido, y en Argentina, España y el estado de Nueva York ya se aprobaron moratorias. El movimiento anti-fracking está creciendo rápidamente; cada vez


más ciudadanos, investigadores y organizaciones civiles se están adhiriendo a esta causa. Sin embargo, aún es reducido el porcentaje de mexicanos que conoce este problema, lo cual deviene en una ventaja para sus promotores que toman decisiones sin tener que enfrentar la presión social. Una muestra de esto fue la velocidad con la que se aprobó la reforma energética. La Alianza Mexicana contra el Fracking, compuesta por más de veinte organizaciones entre las que se encuentra FANMex, realiza diversas acciones para informar al público sobre este tema. Asimismo busca participar en el debate e influir en el diseño de las leyes secundarias de la reforma energética, a través de foros con tomadores de decisiones y expertos como el que se celebró en febrero pasado en la Cámara de Diputados.

En particular, FANMex es una red de organizaciones civiles que promueve el manejo sustentable del agua, fortaleciendo las capacidades de la sociedad civil para incidir en la toma de decisiones en políticas y programas públicos a nivel local y nacional. La decisión de FANMex de ser parte de la Alianza se debe a la preocupación por la cantidad de agua necesaria para abrir un solo pozo, además de su contaminación y los efectos en la salud. La organización vela por el derecho humano al agua y su postura frente al fracking es buscar su prohibición total. En México hay una gran especulación sobre los supuestos beneficios de esta técnica, la cual afectará gravemente nuestros ecosistemas y, particularmente, nuestra agua. Mayor información se puede obtener en la página www.fanmex.net.

* Internacionalista de la Ibero, se interesa en los temas de cooperación internacional y particularmente en los relacionados con el medio ambiente. Trabaja en el área de comunicación y proyectos de FANMex. Red de Acción por el Agua.

columna

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lo que viene

Curso Reinventando mi jardín. Inicia 3 de mayo. Sábados de 10 a 16:00 horas. Duración 24 horas (4 sábados). Impartido por el ingeniero Juan Luis Ventura Hernández. Sede alterna de la Ibero en CICEANA (Coyoacán). Convoca: Dirección de Educación Continua. Informes: jventura@ciceana.mx /56590509 ext. 106

Curso Manejo adecuado de los residuos y materiales reciclables Inicia 17 de mayo. Sábados de 10 a 15:00 horas. Impartido por Sergio Ponce López, M en C. Convoca: Dirección de Educación Continua. Informes: splopez88@gmail.com / 477 7795670/71

Curso LEED Green Associate 20 de mayo al 10 de julio. Convoca: Departamento de Arquitectura. Informes: carlos.delgado@ibero.mx

20 Curso Química orgánica verde 4 al 6 de junio. Impartido por Ma. del Carmen Doria S. y Carolina López S. Convocan: Universidad Iberoamericana y Centro Mexicano de Química Verde y Microescala. Informes: carmen.doria@ibero.mx /5950 4168 y 5950 4074

Curso Química ambiental 16 al 18 de junio. Impartido por: Jorge Ibáñez C. y Ma. Teresa Morán M. Convocan: Universidad Iberoamericana y Centro Mexicano de Química Verde y Microescala. Informes: carmen.doria@ibero.mx /5950 4168 y 5950 4074

Taller de Biomimicry, Veracruz 2014 3 al 12 de julio. Sólo 35 lugares disponibles. Impartido (en inglés) por expertos del Biomimicry Institute de Montana. Convoca: Departamento de Arquitectura. Informes: carlos.delgado@ibero.mx

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FRACTUS #1 Abril 2014