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REVISTA ETCÉTERA

IES VALLE DE LEIVA CURSO 2017/18


BIENVENIDA

Cada año, el curso escolar nos lleva, inexorablemente, por senderos que conocemos: clases, exámenes y trabajos, actividades de diverso tipo,… Sin embargo, este año, el curso ha estado marcado por un triste acontecimiento, el fallecimiento de nuestro alumno Rida El Mamouni. Los que tuvimos la suerte de conocerle siempre recordaremos su sonrisa como rasgo principal de su carácter. Por eso, este número está dedicado a él, para que siempre permanezca en nuestra memoria su alegría. Mi más sincero agradecimiento a todos los que han dedicado su tiempo y esfuerzo para colaborar en este número, en especial a los autores de las obras artísticas que ilustran este número. Felicidades a los alumnos Ainhoa López, de 4º B, por la obra de portada, y Daniel López, de 2º D, por la contraportada. Agradecer también la colaboración especial de José Óscar López, profesor de Lengua y Literatura y escritor.

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ÍNDICE

Recordando a Rida ……………………………………………. 5 Mensajes de 2º D ………………………………………………. 6 Mandalas de 3º D tributo a Rida ………………………..… 11 Marie Antoinette …………………………………………….. 16 El yacimiento de La Bastida………………………………..... 17 Inmersión lingüística en La Toma del Agua, Riópar …….... 19 Normal ………………………………………………………... 23 Atletismo ……………………………………………………... 25

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RECORDANDO A RIDA

RIDA EL MAMOUNI

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MENSAJES DE 2º D Porque tu sonrisa era la más contagiosa. Siempre nos alegrabas los días con tu sonrisa aunque tú estuvieras mal, siempre mantenías el poder de ser feliz. Aunque hubimos llevado poco tiempo, me caíste super bien. Te queremos.

Luisa Arcaya

Nunca te olvidaremos, siempre con una sonrisa y con tu gran alegría. Y por hacer las clases más divertidas. Iván Bastida

Él siempre estaba sonriendo y gastando bromas. Ojalá volver a verlo y darle un abrazo. Unai Cantarero

Tu sonrisa era lo más brillante de la clase, eras una buena persona gastando bromas y haciendo tonterías para hacernos reír. La verdad, nunca te has enfadado con nadie, siempre te cabreabas pero nunca te verdad. Hacías sonreír a la clase. José Mª Carrasco

Todo el mundo te recordará con una sonrisa, ya que siempre desprendías alegría por todos lados contagiando a la gente. Alisson Cedeño 6


Siempre te recordaré como el niño que nos hacía reír y nos divertía cada vez que podía. Nunca te olvidaré, ni yo ni nadie.

Isabel Cerón

Lo que más recuerdo de ti, Rida, es las veces que nos hacías reir a toda la clase. Las veces que te gustaba competir con Nuria, tu sonrisa, tu forma de ser, las veces en las que cantabas y muchísimas más cosas. Siempre te querré. Valeria Duque

Quién era Rida: Rida era una persona muy amable, bondadoso y muchas cosas más, además de ser guapísimo y listísimo. Era el mejor jugador de fútbol y le encantaba escuchar música en clase de Dibujo. Y lo que más extraño de él era su sonrisa y su felicidad en su vida Te extraño muchísimo.

Joan Flores 7


Eras esa risa que sonaba al fondo de clase, las hacías más amenas, divertidas y entretenidas. Estabas todo el tiempo con la sonrisa en la cara. Miguel Hernández

Todo el mundo se acuerda de su forma de ser y de su sonrisa. Era un chico que era muy competitivo en casi todo, pero nosotros lo queríamos tal y como era, no hacía falta cambiar nada de él. Ernesto Ariel Lalangui

Rida era un compañero con una sonrisa de oreja a oreja, haciendo siempre el tonto en clase, aunque los profesores le metieran en líos. Recuerdo cuando en Educación Física Rida me pidió mis zapatillas para jugar mejor al fútbol. Daniel López

Siempre me voy a acordar de tus tonterías, tus risas, tus bromas... siempre que me pasaba algo acudía a tí y me ayudabas en todo. Cuando llegabas tarde a las clases y la profe no te dejaba entrar y tú te enfadabas; siempre que jugaba al fútbol contigo y te picabas porque me iba de ti o te hacía alguna falta... He vivido muchos momentos a tu lado. Andrés Martínez

Rida era un buen amigo, por el que lo daría todo por verlo una vez más...Era la alegría en persona, también se le iba la cabeza, pero bueno, al fin y al cabo eso le hizo único y que eche de menos hasta las peleas con él. Le encantaba jugar al fútbol, pero lo que de verdad le encantaba era posturear, ja ja... Le encantaba la ropa de marca y los iphone ya ni os digo... Mereció la pena conocerlo hace 10 años en el colegio... no pensaba que esta amistad se fuera a separar así... Te echo de menos, mi negrito. Te quiero. Dana Martínez 8


Lo mejor de él es su sonrisa. Siempre te llevaremos con nosotros. Te queremos. Fátima Mehalli

Te seguimos recordando día tras día, tenías una sonrisa siempre en tu rostro. Y estés donde estés, quiero que la sigas teniendo, aquí abajo te echamos de menos. Te quiero Daniela Monteagudo

Lo que recuerdo de Rida es su sonrisa, era muy alegre y me ayudaba mucho a la hora de tener que salir a la pizarra a exponer, por mi vergüenza. Rida era amable, buena persona y muy buen compañero. Se le echa de menos en clase. José Francisco Munuera

Siempre que pienso en ti me acuerdo de tu sonrisa, de tus bromas, de todo lo que pasamos juntos. Quiero que sepas que nunca te olvidaré y siempre estarás en mi corazón. Nuria Pardo

Lo que me recuerda a Rida es su sonrisa, que la podías ver desde una punta del pueblo a la otra. Me quedo con esos momentos en los que la clase estaba seria y callada y soltaba cualquier tontería y nos sacaba una sonrisa como la suya. Gracias por haberme ayudado en mis malos momentos. Puede que tu cuerpo ya no esté aquí, pero tu alma siempre va a estar en nosotros. ¡TÚ SIGUES CON NOSOTROS! Laura Paredes Lo mejor de Rida es que era un gran amigo, en el que podías confiar y él siempre estaba ahí para ayudarte y apoyarte. Me encantaba mirarlo porque siempre llevaba una sonrisa en la cara que te contagiaba nada más verle. La verdad, fue un gran placer conocerlo. Te echo de menos. Evelin Roda 9


De lo que más me acuerdo es de su sonrisa, de su manera de ser y que siempre estaba jugando al fútbol. Te queremos. María Soria Nunca te olvidaremos. Recuerdo cuando jugábamos al fútbol. Siempre estabas sonriendo.

Robert Stoica

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MANDALAS DE 3ยบ D TRIBUTO A RIDA

Ayoub Rachdi yEzz edine Atmani

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Ezz eddine Atmani y Abdelhafid Aynaou

Juan Pedro GarcĂ­a

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Trini Navarro

Adriรกn Gonzรกlez, Pedro Fco. รguila

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Mustapha Atmani 1ยบ

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JOSÉ LUIS CLARES, PROFESOR DE PLÁSTICA Versión de PAISAJE BARROCO, de MEINDERT HOBBEMA

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MARIE ANTOINETTE Salut! Nous sommes les élèves de 1ºB et nous allons vous

parler

de

la

représentation historique que nous avons réalisé durant la semaine

bilingue.

représentation

avait

La pour

thème la vie de MarieAntoinette, une jeune fille venue d’Autriche pour se marier avec le roi de France, Louis XVI. Son règne fut difficile puisqu’elle dut vivre la Révolution Française qui ne se termina pas bien pour elle. Durant cette expérience, nous avons appris de nouvelles formes grammaticales en français, que nous ne connaissions pas auparavant. Nous avons aussi découvert l’intéressante histoire de Marie-Antoinette. La plupart des élèves de notre classe a participé à la représentation historique. Nous avons tous travaillé très dur pour mener à bien ce projet et nous sommes plus que satisfait du résultat. Nous avons fourni beaucoup d’effort, en restant les après-midi à l’institut pour nous entrainer, par exemple, ou en créant les décors chez nous. Au final, tout le monde a apporté sa pierre à l’édifice ! Certaines personnes ne sont pas apparues durant la représentation, mais ils ont quand même beaucoup aidé. En effet, certains de nos camarades se sont occupés du son, d’autres des décors et sans eux, rien n’aurait été possible. Il ne faut pas non plus oublier l’aide précieuse de nos professeures de français, d’histoire et de musique ainsi que de Ludivine, qui ont corrigé notre prononciation et nous ont aidé avec les costumes. Elles ont été l’âme de ce projet. Pour terminer, nous voudrions aussi remercier les personnes qui sont venues assister à la représentation et qui nous ont soutenus tout au long de celle-ci. Nous n’oublierons jamais. 1º B ESO 16


EL YACIMIENTO DE LA BASTIDA El jueves 22 de marzo de este año 2018, los alumnos de 1º B del

IES

Valle

de

Leiva

realizaron una excursión a la Bastida

de

Totana,

un

yacimiento prehistórico de la edad

de

bronce,

su

construcción ha sido datada del año

2000

a.C.

y

fue

abandonada en el 1550 a.C. Se encuentra en el cerro del mismo nombre. Los habitantes de este poblado eran los Agáricos, un pueblo del sureste peninsular. En la visita guiada nos explicaron que esta cultura era muy avanzada teniendo molinos, fraguas y un estatus social determinado viviendo los más ricos y acaudalados en la parte más alta y protegida del cerro, y los más pobres en la falda. Su sistema defensivo no es nada común en esta época, tenían unas murallas con torres de planta cuadrada, (no circular) y en la entrada tenían un doble muro a cada lado (dejando un estrecho pasillo de entrada), y un precipicio al otro lado de la puerta, por eso con frecuencia se le conoce como “la Troya de Occidente”.

Otra curiosidad muy poco común era que la mujer de esta cultura solía ser muy importante, habiéndose encontrado 3 diademas de plata pertenecientes a mujeres. Su forma de enterramiento característica era introduciendo al difunto en unas tinajas selladas y, posteriormente en cajas de piedra, y se instalaban en el interior de las casas, enterramientos individuales, aunque se han encontrado triples y dobles unidos por vínculos familiares. El ajuar funerario nos habla de las diferencias sociales. En el yacimiento también se encuentra la balsa más grande de Europa. Tras el recorrido realizamos un taller de cerámica con arcilla, aprendimos que un material muy usado era la cera de abeja para crear velas.

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Es un yacimiento muy interesante, y que puede aportar mucha informaciรณn sobre la vida de la prehistoria en el sureste peninsular.

ALEJANDRO RUIPร‰REZ ROMERO 1ยบB

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INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN LA TOMA DEL AGUA, RIÓPAR Nuestros alumnos de 1º y 2º de ESO participaron durante la semana del 7 al 11 de mayo en la inmersión lingüística en inglés en La Toma del Agua, en Riópar. Participaron en diferentes actividades lúdicas, multiaventura, paseos por la naturaleza, aprendieron coreografías y nuevos juegos. Además, se divirtieron mucho con los monitores que les enseñaron y se ocuparon de ellos durante su estancia.

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MARÍA BOHOYO, PROFESORA DE INGLÉS 21


YOLANDA BARROSO, MIRIAM MARTÍNEZ Y SANDRA PÉREZ, 4º B

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NORMAL Se me ha olvidado traer un libro. Debo esperar aquí una hora a que mi crío termine su segunda y última extraescolar de los miércoles y se me ha olvidado traer un libro. Tengo la casa llena de libros, no he hecho otra cosa a lo largo de mi vida que comprar, comprar y comprar más y más libros y ahora, en medio de una de esas semanas en las que podría derrumbarme y morir sin apenas darme cuenta, no tengo un maldito libro en la terraza donde pido un café y finjo que ignoro las conversaciones de quienes que me rodean. Y de pronto comprendo que, por fin, estoy tratando de ser alguien perfectamente normal.

JOSÉ ÓSCAR LÓPEZ, PROFESOR DE LENGUA Y LITERATURA

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EL BATMAN DE LA MANO EN EL PECHO JOSÉ ÓSCAR LÓPEZ, PROFESOR DE LENGUA Y LITERATURA

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ATLETISMO El atletismo es considerado el deporte organizado más antiguo del mundo. Abarca numerosas disciplinas agrupadas en carreras, saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha.

QUÉ PRUEBAS HAY EN EL ATLETISMO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Pruebas o carreras de velocidad Vallas Carreras de fondo y medio fondo Carreras de relevos Carreras de Obstáculos Marcha Salto de altura Salto con pértiga 25


9. 10.

Salto de longitud y Triple salto Impulso de bala y lanzamientos de martillo, jabalina y disco

SALTO DE PÉRTIGA

El objetivo del atleta es el de saltar por encima de un listón, situado a gran altura (unos 5 metros), ayudado por una pértiga. Parte de una línea de fondo y, corriendo hacia el lugar donde se alza el listón, clava la pértiga en el suelo y se ayuda del impulso que esta acción le proporciona para superar el obstáculo.

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SALTO DE ALTURA

Del objetivo de cubrir una distancia en el menor tiempo posible pasamos a la de conseguir la mayor altura posible. En esta prueba, el saltador contarรก con tres intentos para superar en la mรกxima altura una barra horizontal o listรณn suspendida sobre dos soportes verticales.

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PRUEBAS COMBINADAS Las pruebas combinadas son competiciones atléticas individuales que se dividen en pruebas de carreras, lanzamientos y saltos que se realizan en uno o dos días dependiendo de la categoría, los cuales se dividen en una, dos, tres o cuatro o hasta cinco, normalmente se hacen jornadas dependiendo de la categoría del atleta que las realiza.

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BRAHIM DAOUDI 3ยบD 29


DANIEL Lร“PEZ CAVA, 2ยบ D

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