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PUBLICACIÓN TRIMESTRAL DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME

WWW.ITESCA.EDU.MX

AÑO 5, No. 18

JULIO - SEPTIEMBRE 2010

ISSN 1870-5278

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Fotografía por: Lic. Magda Zazueta Lizárraga.


DIRECTORIO DIRECTORIO GENERAL

Mtro. Alonso Lujambio Irazábal

Secretario de Educación Pública

Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez

Subsecretario de Educación Superior

Dr. Carlos A. García Ibarra Director General de Educación Superior Tecnológica

M.C. Erasmo Martínez Rodríguez Director de Institutos Tecnológicos Descentralizados

Mtro. Oscar Ochoa Patrón

Secretario de Educación y Cultura del Gobierno del Estado de Sonora

Lic. Vicente Pacheco Castañeda

Subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SEC del Estado de Sonora

C.P. José Alberto Ruibal Santa Ana

Subsecretario de Planeación y Administración de la SEC del Estado de Sonora

Profr. Fausto Lara Aguirre

CONSEJO DE PUBLICACIONES

Encargado de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEC en el Estado de Sonora

Mtro. Paulino Antonio Sánchez López

DIRECTORIO INSTITUCIONAL Mtro. Paulino Antonio Sánchez López Director General M.I. Francisco Javier Ochoa Estrella Subdirector Académico Mtro. Florentino Ruiz Cervantes Subdirector de Planeación y Administración Q.B. Miguel Medina Saldaña

Jefe de División de Investigación y Posgrado

Mtra. Ana Luisa Aguilar Mendívil

Jefa de División de Vinculación y Extensión

Lic. Obed Valenzuela Fraijo

Jefe de División de Administración y Finanzas

Lic. Christopher Alberto Navarro Fregoso Jefe de División Técnica

Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso

Jefa de Unidad de Desarrollo Académico y Servicios Estudiantiles

Mtra. Lucrecia Valenzuela Segura

Jefa de la Unidad de Estudios Profesionales

Mtro. Leobardo Rodríguez Contreras

Jefe de Unidad de Tecnologías de Información y Comunicación

Mtra. María Lourdes Sánchez Cruz Jefa del Departamento de Posgrados

M.I. Marco Antonio Brambilla Ramírez

Jefe del Departamento de Planeación y Programación

Lic. Alberto Carlos Castro Franco

Jefe del Departamento de Personal

M.I. Guadalupe Vásquez Chávez

Jefa del Departamento de Calidad

Ing. Octavio Ibarra Zayas

Jefe del Departamento de Operación y Control Escolar

Mtra. Fabiola Morales Ortega

Jefa del Departamento de Contabilidad y Finanzas

Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral Jefa del Departamento de Extensión

Lic. Luis Alfonso López Martínez

Jefe del Departamento de Infraestructura Física y Desarrollo

Consejero Presidente

M.I. Francisco Javier Ochoa Estrella Consejero Secretario

Mtro. José Manuel Romero Balderrama

Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso

Coordinador de Arquitectura

Consejera de Docencia

Mtro. Carlos Neira Sáenz

Coordinador de Ingeniería Ambiental

COMITÉ EDITORIAL

Mtro. Flavio Muñoz Beltrán

Coordinador de Ingeniería Electrónica

Mtra. Anabel Gutiérrez Espinoza

Mtro. Florentino Ruiz Cervantes

Coordinadora de Ingeniería en Sistemas Computacionales

Presidente

Mtro. Dagoberto Rodríguez Rendón

Responsable de Edición

M.N.I. Ma. Luisa Orozco Parra

Coordinador de Sistemas de Información Coordinador de Ingeniería Industrial

M.C. Gabriel Mendívil Salgueiro

COMITÉ DE PRODUCCIÓN

Mtro. Armando Cota Danzós

L.C.C. Sergio Monge Vásquez

Coordinador de Ingeniería Mecánica

Responsable de Información

Mtra. Manuela Ruiz Castro

Mtra. María Elsa Carbajal Millán L.C.C. Maricela Nuñez Ortega

Coordinadora de Licenciatura en Administración

Mtro. Juan Enrique Palomares Ruiz

Corrección de Estilo y Ortografía

Coordinador de Ciencias Básicas

C. Víctor Fernando Forte Valenzuela

Mtra. Linda Patricia Pritasil Reyna

Fotografía

Coordinadora de Idiomas

Lic. Iván de Jesús Pedroza García

Mtro. Jaime Martínez Ochoa

Responsable de Diseño y Producción Digital

Lic. Gabriel Fernando Ochoa Hernández

COLABORADORES

Coordinador de Vinculación

Coordinador de Maestría en Ciencias de la Educación y ESDO

M.I. Norma Aideé Ríos Lugo

Coordinadora de Seguridad e Higiene

Lic. Consuelo Domínguez Haros Coordinadora Técnica de Personal

M.T.I. Mariela Rubí Navarro Valdez Coordinadora Técnica de Educación a Distancia

Lic. Pedro Félix Gocobachi

Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral Ing. Sonia Guadalupe Beltrán Esparza Mtro. Marco Antonio Brambilla Ramírez LCC. Sergio Monge Vásquez Grecia Shirley González Meráz Anahí Pacheco Aboytia Daniela Fernanda Cota Reyes Karina Guadalupe Zayas Villalobos

Coordinador Técnico de Asuntos Jurídicos y de Dirección General

Lic. Haydeé Bastidas Soto Coordinadora Técnica de Servicios Especiales

Mtro. Héctor Islas Azaís

Coordinador de Cultura y Humanidades

En nuestra portada: Excelencia Académica por parte del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme.

CONTENIDO Editorial Mensaje del Director General Logros Académicos Acontecimientos

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Conoce lo que hago Egresado de Éxito Servicios Estudiantiles Conoce tu Escuela Notibreves

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Temas de Interés Cultura Deportes Libros, Cine y Viajes

Carretera Internacional a Nogales Km. 2, Cd. Obregón, Sonora. Ejemplar digital. Órgano de difusión institucional con periocidad trimestral. Los artículos firmados son responsabilidad de los autores.

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EDITORIAL Los mexicanos no podemos, ni debemos acostumbrarnos a vivir rodeados de tanta violencia como la que padecemos, la cual en muchas ocasiones la realidad supera a la ficción. Lo más preocupante en este escenario, es que nuestros jóvenes prácticamente son los protagonistas, y los motivos de ello pueden ser muchos, ya sean económicos, falta de valores, familias disfuncionales, entre otros.

MENSAJE

DIRECTOR GENERAL

Por tal situación, es casi obligado remitirnos a lo afirmado recientemente por el Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal, en el sentido de que en nuestro país existen 285 mil jóvenes a los que se le denomina “ninis”, es decir, que ni estudian ni trabajan, según las cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Por su parte, el rector de la UNAM, José Narro, dice que son 7.5 millones de “ninis”. Para el titular de la SEP, esto es consecuencia de un círculo vicioso donde los jóvenes no son contratados por falta de experiencia, misma que no pueden adquirir porque no son contratados, por ello urgió a que los legisladores aprueben la reforma laboral propuesta por el presidente Felipe Calderón, la cual contempla trabajo temporal y períodos de prueba y sobre todo, capacitación inicial. En realidad, la cifra es lo de menos, lo importante es que los “ninis” existen y por tal motivo el sistema educativo está obligado a actuar en consecuencia, pues si bien constantemente se hacen esfuerzos por responder a las demandas de las nuevas generaciones, está visto que no ha sido suficiente. Siempre decimos que los niños y jóvenes son el futuro de México, sin embargo, desertan de sus estudios y son presa fácil de quienes los deslumbran con el dinero a costa de su vida, pues se encuentran sin ninguna opción en un mercado tan saturado. Al reconocer esta situación, no podemos quedarnos ajenos y por eso, en ITESCA redoblamos esfuerzos para aglutinar al mayor número posible de jóvenes cada año, de acuerdo a nuestra capacidad instalada, brindándoles a la vez, facilidades económicas para que accesen a la educación superior y así puedan labrar un mejor futuro junto con sus familias. Es imprescindible que cada quien, desde su trinchera, haga algo más por estos jóvenes que siempre han existido, pero ahora se les cataloga “ninis”. Comité Editorial

La lucha de varios hombres y mujeres cajemenses iniciada a mediados de los noventas para contar con una nueva opción educativa a nivel superior en nuestra región, fructificó en el año 1996 con el surgimiento de nuestro Instituto Tecnológico Superior de Cajeme (ITESCA), tras contar con la aprobación de los diferentes niveles de gobierno. Si bien no son muchos años los que tenemos en operación, los logros que se han obtenido han sido constantes y contundentes, pero sobre todo, de gran beneficio para la comunidad del sur de Sonora que ve en nuestra institución no sólo una alternativa más de estudio, sino una de las mejores por su calidad académica, y su transitar hacia la mejora continua para lograr las competencias intelectuales y humanas que se requieren para estar acorde a la demanda del sector productivo. ITESCA inició con 217 alumnos y hoy son más de 3 mil, los cuales demandan mayores espacios para el estudio, por eso estamos de plácemes porque el crecimiento institucional es una realidad al estar en construcción el edificio 7, donde se invierten 4 millones de pesos para beneficio de los estudiantes de diversas carreras como son: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Industrial, y Licenciatura en Administración con especialidad en Empresas Turísticas y Negocios Internacionales. Esto es clara muestra que desde su creación, nuestra institución ha mantenido un esfuerzo sostenido para ir más allá y estar a la vanguardia en cuanto a modernidad, innovación y excelencia se refiere. Además, es el compromiso del Gobierno del Estado que se traduce en obras concretas a favor del proyecto educativo sonorense, para lograr egresados capaces de construir un Nuevo Sonora. MTRO. PAULINO ANTONIO SÁNCHEZ LÓPEZ Director General

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LOGROS ACADÉMICOS RECIBE ITESCA CONSTANCIA DE COMAEA POR SEGUNDO CICLO

evaluables, acreditadas, declaró el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López. El director general del ITESCA, añadió, que “la re-acreditación del programa de Arquitectura confirma el reconocimiento público de la calidad, la solidez y eficacia en la gestión estratégica de la institución, ya que su personal académico y administrativo, ha permitido guiar el crecimiento de este programa bajo parámetros que aseguran la calidad de la enseñanza de esta disciplina en un ambiente académico de construcción del conocimiento y de gran pertinencia, de acuerdo con los requerimientos de los diversos sectores de la sociedad”.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, Director General de ITESCA, y el Mtro. José Manuel Romero Balderrama, Coordinador de la carrera de Arquitectura recibiendo la constancia de acreditación de COMAEA

El Consejo Mexicano de Acreditación de la Enseñanza de la Arquitectura (COMAEA), entregó la constancia de acreditación de segundo ciclo que abarca del 1 de julio de 2010 al 30 de junio de 2015 para la carrera de Arquitectura, con lo cual el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, cuenta al 100% de sus carreras

Luego de recibir dicha constancia en la Ciudad de México, el directivo explicó que el propósito de la re-acreditación es consolidar el compromiso de los estudiantes, académicos y personal de apoyo a la educación, como actores proactivos que colaboren en el mantenimiento y desarrollo de los estándares de calidad, dentro de los lineamientos que marca el organismo acreditador COMAEA. Asimismo, se refirió al gran trabajo desarrollado por el coordinador de la carrera de Arquitectura, Mtro. José Manuel Romero Balderrama y su personal académico, así como por el equipo del Departamento de Calidad encabezado por la Mtra. Guadalupe Vásquez Chávez, para la obtención de este logro.

REFRENDA ITESCA EXCELENTE RESULTADO EN TRANSPARENCIA El Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, arrojó de nuevo una calificación de 100 (escala 1 al 100) dentro de la XI Evaluación a Portales de Transparencia, realizada por la Secretaría de la Contraloría General del Estado, a cargo del Lic. Carlos Tapia Astiazarán. De acuerdo con un documento enviado a esta casa de estudios y mostrado por el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general, el resultado de dicha evaluación se desprende de la información pública básica que comprende los artículos 14 y 17 de la Ley de Acceso a la Información Pública del Estado de Sonora y que de oficio deben publicar los Sujetos Obligados del Poder Ejecutivo.

El ITESCA obtuvo nuevamente una calificación de 100 (escala 1 al 100) dentro de la XI Evaluación a Portales de Transparencia.

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Profesores del SNTE Sección 54, recibieron su título que los acredita como nuevos maestros en Ciencias de la Educación.

NUEVOS EGRESADOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Un total de 26 docentes de Educación Básica recibieron su título que los acredita como nuevos maestros en Ciencias de la Educación, egresados del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme. El director general, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, manifestó que esto es resultado de un convenio de colaboración firmado en el año 2005 con autoridades de la Sección 54 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y del Centro de Estudios Educativos y Sindicales (CEEyS). Con ello se pretende dar respuesta al reto de mejorar la calidad y pertinencia del quehacer académico de los docentes del SNTE, a

través del desarrollo de las competencias teóricas, metodológicas, técnicas, actitudinales y valorales para el desempeño de la docencia, de acuerdo a las exigencias de la nueva sociedad del conocimiento para construir un Nuevo Sonora, más competitivo y mejor educado. “Hoy la educación es el vehículo que dispone la sociedad para formar a los ciudadanos con las competencias necesarias para aprender los conocimientos heredados, para crear nuevos y para utilizarlos en la solución de problemas que ayuden a transformar la realidad y crear con ello, un mundo mejor para todos”, expresó. A nombre de los titulados, la Mtra. Verónica de Jesús Rodríguez Enríquez, agradeció el apoyo brindado por profesores, tutores, directores de tesis, directivos y responsables del programa de esta casa de estudios, para alcanzar un grado académico más en sus vidas profesional y personal.

INICIA CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIO No. 7 Con una inversión total de 4 millones de pesos, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, inició la construcción de lo que será el edificio No. 7, en cuyas instalaciones se realizarán prácticas de laboratorio de Ingeniería Ambiental, Ingeniería Industrial y Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas y Negocios Internacionales.

creación ha mantenido un esfuerzo sostenido para ir más allá y ser vanguardia y centro de modernidad, innovación y excelencia”.

En la colocación de la primera piedra del nuevo edificio, el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de ITESCA, estuvo acompañado de autoridades educativas, integrantes del Patronato y Junta Directiva, ante la presencia de personal académico, administrativo y comunidad estudiantil. En su mensaje, el directivo destacó el renovado compromiso y la visión del Lic. Guillermo Padrés Elías, gobernador de Sonora, quien junto con la voluntad de la Secretaría de Educación y Cultura, ha permitido al ITESCA no ceder ante los embates de las carencias e indiferencias. Dijo que se trata de conservar a este instituto “como casa de estudios que no se conforma con los mínimos, sino que desde su

En la colocación de la primera piedra de lo que será el Edificio No. 7, estuvo presente el Lic. Vicente Pacheco Castañeda, subsecretario de Educación Media Superior y Superior y el director general del ITESCA, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López.

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ACONTECIMIENTOS

Con un total de 97 alumnos inscritos en tres carreras, inició clases la nueva Extensión ITESCA Vícam.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López ante los nuevos alumnos de Extensión ITESCA en Vicam.

FORTALECEN EXTENSIÓN DE ITESCA EN VÍCAM Gracias a la aceptación que ha tenido el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme en las distintas comunidades del Valle del Yaqui, se le tomó protesta a la nueva Sociedad Estudiantil de la Extensión Vícam, en donde reciben clases desde agosto pasado un total de 97 alumnos de las carreras: Ingeniería Industrial, Ingeniería en Sistemas Computacionales y Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas. El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de esta casa de estudios, manifestó que este proyecto es representativo de la necesidad de llevar educación superior a los pueblos yaquis, con lo que se cumple cabalmente el Eje Rector 3 “Sonora Educado” del Plan Estatal de Desarrollo. Muestra de lo anterior, dijo, es que 81 alumnos de los 97 inscritos retomaron sus estudios superiores después de varios años, ante la imposibilidad de trasladarse a ciudades como Obregón, Guaymas o Hermosillo. La toma de protesta a la nueva Sociedad Estudiantil que encabeza el joven Víctor Hugo Valenzuela Soto como presidente, se realizó ante la presencia del Lic. Vicente Pacheco Castañeda,

subsecretario de Educación Media Superior y Superior, en representación del secretario de Educación y Cultura, Prof. Oscar Ochoa Patrón, así como padres de familia, autoridades tradicionales yaquis, representantes del Patronato ITESCA y de los distintos sectores productivos. El Mtro. Sánchez López mencionó que con este proyecto se busca ofrecer, con un sentido de equidad social y perspectiva de género a grupos de población vulnerable, una formación que permita alcanzar un mejor nivel de vida; integrarse al sector productivo de manera eficaz y eficiente; y estar acorde a las necesidades del entorno en el que se desenvuelven los estudiantes. “Somos testigos de la confianza y compromiso que el Gobierno del Estado tiene con la sociedad, al ver resultados en materia educativa, con proyectos y obras de calidad en beneficio de los jóvenes de la entidad, quienes son parte esencial en la construcción de un Nuevo Sonora, un Sonora más fuerte, un Sonora más educado”, destacó.

La nueva Sociedad Estudiantil de la Extensión ITESCA Vícam, es presidida por el joven Víctor Hugo Valenzuela Soto.

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Por : LCC Sergio Monge Vásquez

Reorientar los posgrados de ciencias a profesionalizante, con el objetivo de acercarlos a los sectores productivos (público, privado y social) mediante proyectos de innovación y resolución de problemas de su área de influencia, específicamente en relación a los posgrados en Educación y Mecatrónica, es hacia donde se encamina actualmente el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme en el rubro de Posgrado, afirma la Mtra. María de Lourdes Sánchez Cruz.

El sentido de responsabilidad y su inquietud por entregar un plus a esta institución, han hecho que Luly Sánchez se responsabilice también de coordinar el Programa de Formación de Emprendedores, tendiente a la determinación y concreción de ideas de productos o servicios como fundamento para la elaboración de planes de negocios, que les permita a los alumnos saber “qué hacer con lo que saben”, y con ello dar cumplimiento a la Misión y Visión de ITESCA.

La profesora-investigadora Titular B y jefa del Departamento de Posgrados, dependiente de la División de Investigación y Posgrado (DIP), agrega que también se realizan los estudios de factibilidad para incrementar la oferta de posgrados en esta casa de estudios, con las maestrías en Administración y Arquitectura, que tentativamente iniciarán a partir de enero de 2011.

Como investigadora desarrolla su tesis doctoral “La Formación de Emprendedores en la Educación Superior Tecnológica: Retos y Oportunidades”, por lo que le deseamos mucha suerte.

“El objetivo de la Dirección General, a través de la DIP, es poder ofertar programas de posgrados de calidad, que permitan a nuestros egresados y a los de otras instituciones, continuar con sus procesos de formación; a los profesores que participen en estos programas, una opción de desarrollo y en el ámbito institucional, que exista una interrelación entre la licenciatura, la investigación y posgrado tendiente a cumplir con los requisitos de las certificaciones, tanto nacionales como internacionales, elevando los resultados alcanzados a la fecha y los índices de cobertura, competitividad e impacto social”, sostiene la profesionista. La candidata al Doctorado en Planeación y Liderazgo Educativo, ingresó al ITESCA en agosto de 1998 como profesora de asignatura, y posteriormente colaboró en aspectos de organización administrativa, tales como las claves de ingreso del personal, inventarios, análisis de perfiles de puestos, entre otros. Hoy, entre otras funciones que desempeña con mucho ahínco, la maestra Luly, como se le conoce cariñosamente entre la comunidad ITESCA, coordina las actividades de los posgrados que integran: las relativas a la oferta de formación en especialidad, maestría y en su caso, doctorados de esta institución, además del Programa Institucional Grado Académico Preferente relacionado con la formación de doctores en las áreas estratégicas institucionales. “ITESCA –enfatiza- requiere del apoyo de expertos en diversas áreas, por eso se promueve el desarrollo de sus propios profesores investigadores a través de la formación doctoral en programas nacionales e internacionales”. Agrega que el propósito fundamental del programa es crear la masa critica de recursos humanos con un alto nivel académico, que a través de la aplicación de la técnica y la ciencia, contribuyan por un lado a la generación de conocimientos y por el otro, a la atención de los múltiples problemas y áreas de oportunidad que plantea el contexto en el cual se encuentra inmerso ITESCA.

Mtra. María de Lourdes Sánchez Cruz.

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ING. ISRAEL NAVARRETE MALDONADO EGRESADO DE ÉXITO Por: LCC Sergio Monge Vásquez.

Pero lo importante es no rendirse, asegura el profesionista que concluyó sus estudios en el año 2008, para titularse dos años más tarde bajo la modalidad de Presentación de Memoria de Residencia, después de haber realizado su residencia profesional en la compañía Ingeniería y Logística Industrial. “Así que seguí buscando trabajo hasta que encontré en Mayekawa de México, donde no fui contratado de inmediato, sino después de casi tres meses de mucha insistencia y perseverancia”, dice Israel. Entre las funciones que desarrolla en Mayekawa está el servicio a compresores industriales que utilizan refrigerantes tales como: R717 (amoniaco NH3), R134a, R22, R502 y R404, además brinda asesoría técnica a clientes, labor de venta de equipos de la marca Mayekawa, así como alineaciones con láser entre compresores y motores. Afirma que los directivos de la empresa le brindan la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en las aulas, en diversas empresas como: Coca-Cola, Cervecería Modelo del Noroeste, Cervecería Cuauhtémoc-Moctezuma, Bimbo, Bachoco, Yoreme, Ojai, Lala, ubicadas en distintas ciudades del país, además de hieleras de la región y de otros estados.

Ing. Israel Navarrete Maldonado

“Colocarme en el mundo laboral como profesionista no fue fácil, recorrí el Parque Industrial varios días sin éxito. La situación en la que está nuestro país no favorece en nada a los recién egresados, ya que la mayoría de las empresas piden experiencia en el puesto”, dice Israel Navarrete Maldonado, egresado de Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme.

EXTENSIÓN

ITESCA

“Claro que he utilizado los conocimientos adquiridos en mi carrera de Ingeniería Mecánica como refrigeración, mantenimiento, dibujo y diseño, por mencionar algunos, además de las habilidades para hablar en público”, enfatiza. Por último, Israel Navarrete sugiere a quienes ya terminaron sus estudios profesionales y todavía no se han titulado, que lo hagan, ya que muchas empresas exigen contar con el título para poder hacer contrataciones, sobre todo cuando el egresado (a) ya está laborando, para poder obtener un mejor puesto dentro de la misma.

CATÁLOGO NACIONAL DE FORMACIÓN CONTINUA Y SUPERACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN SERVICIO CICLO ESCOLAR 2009 - 2010.

CONTINÚA EN CRECIMIENTO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DIPLOMADO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO CURSO DE MATEMÁTICAS BÁSICO MAYORES INFORMES: MAIE María de Lourdes Sánchez Cruz Jefatura del Departamento de Posgrados lsanchez@itesca.edu.mx 64 44 10 86 50 y 10 86 51, Ext. 1310

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SERVICIOS ESTUDIANTILES REQUISITOS QUE SE DEBEN DE CUMPLIR PARA LIBERAR RESIDENCIAS PROFESIONALES

El Formato de Registro Residencias con todas las firmas. F01PSA14.00 La carta de liberación del Asesor Técnico con calificación. La carta de liberación del Asesor Metodológico con calificación. Carta de Liberación de la empresa. Los reportes PARCIALES que avalan las 320 horas de las residencias. F02PSA14.00 El Reporte de Residencias en PDF en CD. Tener pagadas las residencias. Estar inscrito en RII , RIII y la R de 20 CRÉDITOS

LOS FORMATOS LOS PUEDEN BAJAR DE LA PÁGINA DEL ITESCA. http://www.itesca.edu.mx/estudiantes_residenciasprofesionales3.asp

TITULACIÓN Opciones de Titulación

ÍNDICE DE TITULACIÓN DE LICENCIATURA

Sin trabajo escrito

2008-2009

• Escolaridad por promedio • Calidad profesional o global por área de conocimiento (Ceneval) • Escolaridad por estudio de posgrado • Evidencias de competencias en Trayectoria Curricular Con trabajo escrito • Curso especial de titulación (monografía) • Memoria de residencia profesional • Memoria de experiencia profesional • Tesis

Titulados

128 278 116 45 50 87 161

76 196 77 24 46 62 125

ARQ ISC IM IA IE II LAET LANI

2. Diseño o rediseño de equipo, aparato, maquinaria o sistema productivo 3. Libro de texto o prototipo didáctico • Transferencia de Créditos. NOTA IMPORTANTE: REQUISITOS NECESARIOS PARA TITULACIÓN 1. 100% DE CRÉDITOS APROBADOS. 2. CUBRIR LOS CUATRO NIVELES DE INGLÉS PARA LICENCIATURA.

Egresados

Titulados

166 318 136 12 60 88 113 216

135 239 99 12 48 80 101 186

ARQ ISC IM IA IE II LAET LANI

Nota: datos al mes de agosto de 2010.

Para mayores informes acudir con: Ing. Sonia Guadalupe Beltrán Esparza Coordinadora de Titulación y Residencias Profesionales Edificio 2, Planta baja. Tel: 4 10 86 50 extensión 1207 residencias@itesca.edu.mx

Índice de Titulación

59% 71% 66% 53% 92% 71% 78% 70%

2009-2010

1. Proyecto de investigación

3. LIBERADO EL SERVICIO SOCIAL.

Egresados

Índice de Titulación

81% 75% 73% 100% 80% 91% 89% 83%

81%

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CONOCETUESCUELA

EDIFICIO

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DEPARTAMENTO DE PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN

Hasta ahora, nuestro campus consta de seis edificios que albergan aulas, talleres y laboratorios, centro de cómputo, oficinas administrativas, entre otros, en este caso nos referiremos al Edificio 2, el cual alberga al Departamento de Planeación y Programación, cuyo jefe de Departamento, el Mtro. Marco Antonio Brambilla Ramírez, detalla a continuación las responsabilidades a su cargo: Dirigir los procesos relacionados con la planeación del desarrollo y operación institucional, de acuerdo al análisis, seguimiento y evaluación de las necesidades y desempeño de las actividades sustantivas y de apoyo.

• Coordinar la integración del Programa Operativo Anual del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme. • Integrar y difundir los lineamientos y normatividad institucional para la formulación e implementación de programas y proyectos. • Coordinar la formulación de planes de desarrollo de acuerdo a los lineamientos y políticas oficiales e institucionales. • Coordinar en colaboración con la Unidad Administrativa el proyecto anual de Presupuesto destinado a la cobertura de la demanda y el desarrollo institucional. • Organizar y coordinar la elaboración de la información estadística básica y complementaria para la toma de decisiones de las diferentes áreas institucionales. • Establecer sistemas de información para la administración y manejo de datos apoyados en tecnología de informática que eficiente la toma de decisiones. • Organizar y dirigir la elaboración de los manuales, normas y procedimientos institucionales. • Coordinar el desarrollo e implementación de modelos de evaluación y difundir sus resultados. • Proponer proyectos de expansión y diversificación de los servicios institucionales. • Integrar y mantener actualizada la información que se genere en el área. • Elaborar el programa operativo anual del área. • Proporcionar informes periódicos a la Dirección y Subdirección de Planeación y Administración sobre el desarrollo de las funciones del área.

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NOTI BREVES ALUMNO SE VINCULA CON LA BUAP Gilberto Michel Rodríguez, estudiante de la carrera Ingeniería Industrial con especialidad en Sistemas Logísticos del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, participa en un intercambio académico con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), informó el director general, Paulino Antonio Sánchez López. . El estudiante permanecerá en el citado lugar hasta diciembre próximo, luego de cumplir con las bases y requisitos que impone el Área de Intercambio e Internacionalización a través de su convocatoria para poder postular al programa y gestionar su aceptación ante la universidad receptora. Gilberto Michel Rodríguez, estudiante de Ingeniería Industrial con especialidad en Sistemas Logísticos.

INICIÓ DIPLOMADO EN DOCENCIA Con el módulo: Fundamentos filosóficos y sociopsicopedagógicos de la educación, a cargo del Mtro. Alejandro Jacobo Castelo, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, inició el pasado 24 de septiembre el Diplomado en Docencia, informó el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López. El director general de esta casa de estudios, agregó que el propósito es el desarrollo de estrategias de inducción y actualización de los profesores. Añadió que el Diplomado en Docencia abarca otros dos módulos denominados: Taller de reflexión y análisis de la práctica docente, el cual estará bajo la responsabilidad del Lic. Jesús León Félix, y Procesos de enseñanza y aprendizaje, a cargo de la Mtra. Lilia Beatriz Navarro Fragoso.

Alumnos del Diplomado en Docencia en clase ante el Mtro. Alejandro Jacobo Castelo.

IMPARTEN TALLER A DOCENTES A través de la Unidad de Desarrollo Académico y Servicios Estudiantiles, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, impartió el Taller de Formación de Tutores, dirigido a docentes basificados de la institución, cuyo objetivo fue desarrollar competencias conceptuales y metodológicas para el diseño, elaboración e implementación del Programa Institucional de Tutoría Académica, en su modalidad de tutoría individual. Esta capacitación fue impartida por la Lic. Maribel Alvarado Valdez y la Lic. María Fernanda Chong Toledo, del 11 al 13 de agosto y se abordaron temas como: Fundamentos de la Tutoría Académica, Programa Institucional de Tutoría Académica en ITESCA, el Tutor: Actor Central de la Transformación Institucional y Herramientas de la Actividad Tutorial.

El Taller de Formación de Tutores fue impartido por la Lic. María Fernanda Chong Toledo.

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NOTIBREVES

COLABORA EN PROYECTO PARA TRATAMIENTO DE AGUA Para realizar trabajos de investigación en el tratamiento de desalinización del agua mediante un proceso electromembrana que dé como resultado agua potable, el alumno del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, Raúl Tercero Barrera Contreras, viajó a la ciudad de Québec, Canadá, donde permanecerá hasta octubre.

Festejos del Día Mundial del Turismo ITESCA 2010.

El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de esta casa de estudios, informó que el estudiante de la carrera de Ingeniería Ambiental, realiza su estancia académica en el Centro de Aguas del Instituto Nacional de Investigación Científica y trabaja en colaboración con el profesor Patrick Drogui. Por otra parte, informó sobre la llegada de la alumna Azucena Kirk Sandoval, procedente del Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora (CESUES), para efectuar su residencia académica en ITESCA hasta diciembre del presente año, incorporándose a la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales con especialidad en Ingeniería de Software.

DÍA MUNDIAL DEL TURISMO ITESCA 2010

Destacó que la aceptación de ambos estudiantes, tanto en el extranjero como en este instituto, respectivamente, se gestionó por el Área de Intercambio e Internacionalización y fue posible gracias a la Red de Cooperación Nacional de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior).

El pasado 27 de Septiembre, la comunidad LAET del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, se unió a la celebración mundial del día del Turismo, bajo el lema “TURISMO Y BIODIVERSIDAD”, en la cual la Sociedad de Alumnos que preside Carlos Alberto Chinchillas Cantúa mostró ampliamente su capacidad de organización. La Mtra. María Trinidad Ruiz Ruiz, directora de Cultura en Cajeme, en representación del presidente Municipal, Ing. Manuel Barro Borgaro inauguró el evento y posteriormente se dio paso a la conferencia “Turismo y Biodiversidad” que ofreció el Dr. Martín Villa Ibarra, director de Gestión Ambiental para el Desarrollo Sustentable de Cajeme, además de diferentes talleres especializados y visitas guiadas a hoteles. La Plaza de la Ciencia de ITESCA lució abarrotada por los alumnos que disfrutaron de un ambiente festivo, reunidos en una feria mexicana con stands alusivos a la celebración del Bicentenario, a la vez de la presentación de las candidatas a Reina del Turismo: Meyvol Alcántar López, Tania Bujanda Quintana y Celia Gutiérrez Velásquez, quienes engalanaron el evento con sus presentaciones con un alegre marco musical. La primera en mención resultó ser la ganadora de la amistosa contienda.

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Raúl Tercero Barrera Contreras, viajó a la ciudad de Québec, Canadá, donde realizó trabajos de investigación en el tratamiento de desalinización del agua.


NOTIBREVES

CURSO-TALLER SOBRE PATENTES Para conocer la importancia de la propiedad intelectual e introducir al participante al universo de los documentos de patentes, la División de Investigación y Posgrado, a través de la Oficina de Innovación y Patentes del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, impartió el curso-taller “Búsquedas Tecnológicas y Redacción de Patentes”, informó el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López. El director general del ITESCA, añadió que la capacitación, dirigida a docentes e investigadores dedicados a la investigación científica y al desarrollo tecnológico, se realizó del 7 al 9 de julio y estuvo a cargo de la Mtra. Gisela Ruiz Regalado, quien abordó temas como: Propiedad intelectual: Definición, su importancia; y Cuestiones legales sobre invenciones: qué es invención, lo no patentable, figuras jurídicas de protección.

Mtra. Gisela Ruiz Regalado al impartir el curso-taller Búsquedas Tecnológicas y Redacción de Patentes.

Provenientes de distintas universidades del país y a través del Programa DELFÍN, futuros profesionistas realizaron diferentes proyectos en esta casa de estudios. Pie de foto.de 22 representantes de diversas comunidades Alrededor rurales participaron en el Taller de Producción de Nopal.

IMPARTEN TALLER DE PRODUCCIÓN DE NOPAL Con el propósito de instruir a los habitantes de comunidades indígenas de esta región sobre la alternativa en la producción de nopal como proyecto productivo, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, impartió recientemente el Taller de Producción de Nopal, informó el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general. Participaron 22 representantes de comunidades como Paredón Colorado, Paredoncito, Aceitunitas, Etchohuaquila, Guadalupe de Juárez y Tórim, quienes conocieron los temas “Experiencia exitosa”: Cooperativa Tori Jamu’u Chim (Grupo de Mujeres de Tórim), “El nopal: Cultivo alternativo” y “Esquemas de organización en el sector social”.

LLEGAN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DELFÍN Jóvenes con talento para las actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología provenientes de distintas universidades del país, llegaron al Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, para realizar una estancia académica como parte del Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacifico (Programa DELFÍN). El Mtro. Paulino Antonio Sánchez López, director general de esta casa de estudios, dio a conocer que en esta ocasión fueron ocho alumnos provenientes de la Universidad de Occidente, Universidad Autónoma de Sinaloa, Instituto Tecnológico de La Paz, Universidad Autónoma de Nayarit y Universidad de Sonora.

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NOTIBREVES

PARTICIPAN EN PROGRAMA DE INNOVACIÓN Un total de 13 estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, participaron en el programa Verano por la Innovación en la Empresa, de los cuales, seis cursan la carrera de Ingeniería Industrial, dos Ingeniería Electrónica y cinco Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales, informó el director general, Mtro. Paulino Antonio Sánchez López. Los alumnos, Ulises Misael Blanco Sánchez, Carmen Esthela Vargas Morales, María Elena Lujano Arellanes, Martha Selene Navarrete Zayas, Karen Vianney Chan Jiménez, Karla Mariana Amaya Flores, Elizabeth Martell Lucero, Ana Victoria Robles Duarte, Mayra Alejandra Nicols Bretado, Jesús María Barreras Pacheco, Luz Arely Delgado Álvarez, Martín Gonzalo Herrera Beltrán y Fernando Arce Vega, realizaron su estancia por seis semanas en empresas de Puebla, Distrito Federal, Guadalajara, Toluca y Monterrey, entre otras.

Estudiantes del ITESCA participan en el programa Verano por la Innovación en la Empresa.

CICLO ESCOLAR 2010-2011 Con una considerable población estudiantil de nivel licenciatura, posgrado y educación continua, el Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, desarrolla las actividades académicas, artísticas, culturales y deportivas del semestre agosto-diciembre 2010, informó el Mtro. Paulino Antonio Sánchez López. El director general de esta casa de estudios, detalló que se ofrece servicio a alrededor de 3 mil estudiantes en programas curriculares de licenciatura, incluyendo a los de nuevo ingreso de la Extensión Vícam, más 450 de posgrado y 2 mil 500 más en programas de educación continua.

El pasado 16 de agosto iniciaron las actividades académicas, artísticas, culturales y deportivas del semestre agosto-diciembre 2010.

EDUCACIÓN CONTINUA INVERSIÓN SEGURA AL DESARROLLO

La oferta académica de licenciatura la componen ocho carreras y cuatro de nivel posgrado para responder de manera decidida a la modernización de la planta productiva, con egresados de la más alta calidad y competitividad en los ámbitos científico y tecnológico.

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CAJEME www.itesca.edu.mx

DIPLOMADO

REDES Y TELECOMUNICACIONES MAYORES INFORMES Contacto Educación Continua Ing. José Pedro Beltrán Valenzuela pbeltran@itesca.edu.mx Tel. 4108650 Ext. 1210

INVERSIÓN: $9,000

DURACIÓN: 100 hrs.


TEMAS DE INTERÉS LA IMAGEN PERSONAL, UN ASPECTO QUE DEBEMOS CUIDAR. Por: Grecia Shirley González Meráz Alumna de séptimo semestre LANI

Cuando se crea una empresa, el empresario busca la mejor imagen para ella, que le permita posicionarse y permanecer en el tiempo, también busca a personas preparadas para que lleven por buen camino a su organización; lo más importante es que realmente se prepare y ayude a los colaboradores a ser más eficientes, pero también a transmitir una buena imagen personal. Una persona que cuida su imagen se siente más segura y confiada en lo que hace y lo transmite directamente a sus clientes. Lo cual mejora en gran medida su desarrollo personal, profesional y social. Pero debemos recordar que las personas somos algo más que un aspecto físico. Un aspecto físico impecable con una mente vacía, sin personalidad, no sirve de nada. Ni mucho menos, una mente ágil con una apariencia descuidada o sucia. Debemos cuidar nuestra imagen personal, ya que es lo primero que los demás ven de nosotros. Cuando una persona se presenta ante otras, antes de pronunciar una palabra, ya está transmitiendo datos e ideas, aún sin quererlo. Aunque no seamos conscientes, todos proyectamos nuestra personalidad a través de la imagen que ofrecemos al exterior. Entonces, cuando hablamos de imagen personal, no nos referimos solamente a la manera de vestir, sino que abarca también: rasgos físicos, posturas y movimientos al sentarse, al caminar, al saludar, el tono de la voz, la mirada, la sonrisa, la higiene, la cortesía, la educación, etc. Podemos decir que es un estilo de vida, y éste es diferente para cada persona. Para reforzar la imagen personal debe existir una correlación entre los cuatro canales de información que son utilizados para transmitir cualquier mensaje: apariencia exterior, vestimenta, gestos y voz, ya sea el tono o su modulación. Estos instrumentos deben de interactuar entre sí para ser efectivos. Es interesante analizar como una gran cantidad de personas tienden a creer más en lo que ven, que en lo que se les dice, curiosamente. Un buen ejemplo lo dan algunos políticos. La forma en que se dice algo, debe ser coherente con el contenido del mensaje. En el primer encuentro con una persona los primeros cinco minutos son determinantes, por lo tanto, debemos hacerlos productivos; las impresiones que se crean en ese momento persistirán y se reforzarán, en función del comportamiento posterior del individuo. Seguramente habrás escuchado la frase “la primera impresión es la que cuenta” y si ésta es buena, tienes todo de tu parte; en cambio, si pasa lo contrario, tardarás el doble de tiempo para intentar cambiar la opinión de la otra persona. Suele decirse que la imagen personal es como una foto, es todo lo que los demás ven de nosotros en una breve mirada. Enseguida comienza el juicio psicológico, ¿Proyecta o no confianza? Evidentemente, cuando se está frente a personas, todo se desarrolla en cuestión de minutos. La regla de oro para transmitir una buena imagen es: “estar a gusto y seguro con uno mismo”.

Los colaboradores de la empresa deben cuidar todos los detalles en sus relaciones con los clientes, proveedores, etc. y son los responsables de transmitir la credibilidad de los productos y servicios que brindan, ya que se convierten en sus representantes. La confianza que una persona tenga en los productos y servicios que vende su empresa, el conocimiento y el sentimiento de pertenencia a un equipo de trabajo, y la convicción de que su labor es importante y necesaria, fortalecerá su imagen personal y transmitirá la identidad corporativa de su compañía. Es de suma importancia potenciar un estilo corporativo propio y único para obtener una ventaja que marque la diferencia, que permita y favorezca la fidelización de los clientes, al demostrarles la excelencia de la compañía. Ofrecer un mejor servicio y un mejor trato de una manera distinta, permitirá poner barreras a los competidores y se debe incitar a las personas que colaboran en las empresas de transmitir esta imagen. Así que hay que tener siempre presente que “una imagen vale más que mil palabras”.

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TEMASDEINTERÉS

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE HABLAR CON TUS PADRES? Por : Anahí Pacheco Aboytia. Alumna de séptimo semestre LAET

Es fundamental que recuerdes con frecuencia lo afortunado que eres por pertenecer a una familia. La unidad familiar significa apoyo, amor, seguridad, protección y fuerza, si sabes aprovechar lo que posees en ella. Tus padres son los líderes que cuidan que la armonía prevalezca y que todas las necesidades que están a su alcance, sean cubiertas para tu bienestar.

¿SABÍAS QUE LA VIDA DE MUCHAS PERSONAS DEPENDE DE QUE ALGUNO DE NOSOTROS QUIERA HACERLE EL MEJOR REGALO? Por : Daniela Fernanda Cota Reyes Alumna de 5to semestre de LANI

La vida es para amar y ser amada, compartir tu propia vida es el más sublime acto de amor y generosidad más allá de la muerte. Todas las personas sanas mayores de 18 y menores de 65 años somos capaces de dar vida a un ser humano sin necesidad de ser madres, pero desgraciadamente casi todas estamos indispuestas a hacerlo, dicha vida podemos darla si decidimos que al morir, alguna parte de nuestro cuerpo pueda seguir viviendo en alguien que necesita con urgencia la donación de un órgano o tejido para prolongar su vida; también es posible donar cuando aún vivimos, como sucede en los trasplantes de riñón o médula ósea a algún familiar y disfrutar con él la alegría de vivir. Casi todas las religiones aprueban la donación de órganos y tejidos, ya que esto representa una prueba de amor a los demás y es el último acto de caridad que podemos hacer. Los trasplantes se realizan cuando ya se han agotado todas las opciones de tratamiento y es la única alternativa de vida; es como la reposición de alguna refacción que ya no sirve por otra que si funciona. En México, sólo hospitales y médicos autorizados por la Secretaría de Salud tienen el conocimiento y el equipo necesario para realizar trasplantes, por esta razón no pueden existir el tráfico y la venta de órganos. La generosidad y la bondad de los adolescentes nos inclinan a preocuparnos por el bienestar de nuestros semejantes, y manifestamos sensibilidad ante las personas que padecen de alguna enfermedad. Compartir con otros lo que somos le da significado a nuestra vida y a la de los demás. Por ello, es muy importante que comentemos con nuestra familia nuestro deseo y voluntad de donar, para que ellos nos ayuden a cumplirlo. De hoy en adelante tenemos una tarea extra, debemos reflexionar y tomar la mejor decisión. 15

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Si te comunicas con ellos vas a obtener beneficios valiosos; si saben más acerca de tu identidad, conocerán lo que su hijo (a) es y por lo tanto van a comprenderte mejor. Ellos van a buscar siempre la manera de ayudarte con sinceridad y deseo de que te superes como ser humano, que seas mejor, que logres tus metas y que seas feliz en el fascinante camino ofrecido por la vida. Si los escuchas con atención mientras te aconsejan, ¡vas a equivocarte menos! no olvides que los padres han aprendido de los años y la sabiduría que pueden compartir contigo va a evitarte malas vivencias. Es claro que cada persona es diferente, tú tienes un criterio distinto al de tus padres, debido a tu personalidad, edad, relaciones sociales, escolaridad, en resumen, es por tu propio contexto que encontrarás discrepancia entre tu forma de ver el mundo y la suya. Sin embargo, no sostengo que por ser tus padres van a tener siempre la razón en todo, pero te sugiero que seas flexible y tolerante, que les des la oportunidad de conocerte y analices inteligentemente la información que compartan contigo para que extraigas de ella todo lo positivo que te impulse a continuar con tu desarrollo personal y con ello, hagas realidad tus sueños más anhelados.


TEMASDEINTERÉS

EN REALIDAD ES ÚTIL, PERO, ¿PARA QUIÉN? Por : Karina Guadalupe Zayas Villalobos Alumna de tercer semestre LANI

Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg en Febrero de 2004, en éste las personas pueden conocer a más gente, mantenerse en contacto con sus amigos, chatear, subir fotos, jugar, entre otras aplicaciones disponibles, también es muy utilizado para hacer publicidad dado que el sitio en la actualidad cuenta con más de 500 millones de miembros, traducciones a 70 idiomas y que está en la segunda posición en cuanto a las páginas más visitadas, por lo cual las compañías encuentran este medio factible para hacer o darse a conocer.

hacemos un buen uso o no sabemos usarlo correctamente, debido a que hacemos públicos todos nuestros datos personales y no sólo eso, sino que también estamos proporcionando periódicamente nuestras actividades, indicando todos los detalles como la fecha, lugar, hora, con quien estaremos, etc., esto evidentemente les hace el trabajo más fácil a las personas que quieren hacernos daño. Otro aspecto que hay que tomar en cuenta y que muchas personas no saben, es que en el momento de aceptar el contrato de términos de uso de la comunidad, el usuario cede la propiedad exclusiva y perpetua de toda la información e imágenes que agregue a la red social, también si se quiere dar de baja una cuenta, el proceso es muy largo, debido a que Facebook la mantiene activa "en caso de que el usuario decida reactivar su cuenta", y así mismo mantiene copias de esa información indefinidamente, por lo que hay que prestar mucha atención en lo que se sube a la red. Un dato interesante es que Facebook ha incorporado a su plataforma un botón del pánico, el cual no es más que una aplicación para que los niños y adolescentes tengan un acceso rápido a una herramienta que les permita ponerse en contacto con las autoridades en caso de detectar un indicio de abuso en línea. Por el momento la aplicación sólo estará disponible en el Reino Unido.

Haciendo referencia al título, es verdad que este sitio es muy útil por lo ya mencionado, sin embargo, hay personas que están haciendo mal uso del mismo, con esto me refiero a que en la actualidad se están dando muchos casos en los que los delincuentes lo están usando para obtener información acerca de sus posibles víctimas, ya que con sólo introducir un nombre en el buscador, te da todos los datos y fotos acerca de esa persona, a menos que ésta limite su perfil, lo cual sólo poca gente hace, pero aquí hay otra cuestión, el que nosotros los usuarios jóvenes tampoco

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CULTURA

CULTURA RECITAL POÉTICO DE BRUNO PABLOS

PROYECTAN CORTOMETRAJE “JEREMÍAS”

Parte de la labor que realiza la División de Extensión y Gestión Tecnológica del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, a través de la Coordinación de Cultura y Humanidades, es fomentar y difundir la creación artística y cultural de talentos sonorenses; muestra de ello fue la presentación del CD “La declamación completa volumen XVI y recital poético a cargo del maestro Bruno Pablos Lugo”, en el Aula Magna de esta casa de estudios.

La producción cinematográfica independiente en Sonora es una actividad que día a día suma más participantes; la creatividad de jóvenes talentosos con deseos de expresar su percepción del entorno ha adoptado al video y al cortometraje un medio para ello.

En el marco de los festejos del Bicentenario de la Independencia de México y Centenario de la Revolución Mexicana, y ante la presencia de invitados especiales, se presentó el material, lo que se complementó con un recital poético interpretado en dos momentos por Pablos Lugo, acompañado con música de arpa a cargo del maestro Arnoldo Jaime González y de guitarra por Germán Ramírez. Los asistentes también disfrutaron de la interpretación de algunas piezas musicales a cargo de Fernando Dávila en la ejecución de la guitarra acústica.

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La División de Extensión y Gestión Tecnológica del Instituto Tecnológico Superior de Cajeme, a través de la Coordinación de Cultura y Humanidades, realizó la proyección del cortometraje Jeremías, seguido de una charla didáctica por parte de su creador José Antonio López “Josián” hacia los estudiantes y docentes, al ser parte activa de CISON (Asociación de Cineastas Independientes de Sonora).

El Aula Magna sirvió de escenario para el recital poético del Mtro. Bruno Pablos Lugo.

La Aula Magna de la institución sirvio como escenario para la proyección del corto.

Mtro. Bruno Pablos Lugo.

José Antonio López “Josián” durante la plática a los asistentes.

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DEPORTES

DEPORTES Por : Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral Coordinadora de Deportes.

Con la participación de 35 niños de 6 a 10 años de edad, durante el período julio-agosto se llevó a cabo el primer campamento de verano denominado “Creciendo Juntos, Centro de Desarrollo Comunitario”, ubicado en la colonia Oscar Russo Voguel como parte de las acciones que realiza la Coordinación de Deportes de ITESCA, a cargo de la Lic. Reyna Isabel Ramírez Corral. Los infantes hicieron manualidades, aprendieron a elaborar paletas de chocolate, coricos, bollitos, y como parte de una buena alimentación prepararon platillos a base de frutas, a la vez que se les ofrecieron pláticas sobre derechos de los niños, y de salud. Además, se les ofreció curso de computación y desarrollaron actividad física, mientras que la parte de esparcimiento disfrutaron de teatro guiñol, cine infantil y al cierre de actividades gozaron de un recorrido por el parque infantil Ostimuri. En el mismo período de verano se arrancó con un torneo de fútbol de asociación Inter-barrial “Futuros Halcones Itesca”, en el Centro de Desarrollo Comunitario, con el fin de organizar a los jóvenes de ese sector de la ciudad, involucrarlos en la actividad y crearles conciencia de lo que representan los espacios deportivos en su colonia, para que los cuiden y aprovechen. En el torneo participaron ocho equipos con 6 integrantes cada uno, en los que se premiaron a los tres primeros lugares y al mejor jugador. Ramírez Corral, también dio a conocer la realización de la primera semana del deporte del 11 al 14 de octubre, a fin de promover mejores condiciones de salud, elevar la auto-estima, prevenir enfermedades y control de peso entre la comunidad ITESCA. Se planearon actividades en las diferentes ramas, iniciando con un “rally “ deportivo para dar la bienvenida a los alumnos de primer ingreso, en el cual participaron equipos de seis integrantes con un mínimo de dos mujeres cada uno, los que debieron cumplir con diferentes retos. En los diferentes encuentros deportivos, los alumnos pudieron retar a los equipos selectivos de nuestro plantel, y al finalizar los equipos jugaron con los equipos conformados por personal docente, administrativo y de apoyo.

LIBROS EL PROFESOR JOHN KATZENBACH

Una chica de 16 años es raptada por una pareja de psicópatas… la encierran en un sótano, la torturan, la maltratan, y no contentos con esto lo retransmiten todo por Internet. Un viejo profesor de Psicología ya jubilado parece ser su única vía de escape. Periodista penal de gran prestigio del Miami Herald, escritor y guionista de las películas que se han adaptado de sus propias novelas, John Katzenbach, el hombre del apellido impronunciable, nos brinda otra obra maestra del suspenso y la tensión, NO APTA PARA MENTES SENSIBLES

CINE MADRE E HIJA MOTHER AND CHILD (E.U.A./ESPAÑA, 2009)

La conmovedora historia de tres mujeres (Annette Bening, Naomi Watts y Kerry Washington) y el poder del inquebrantable lazo entre una madre y su hijo.

VIAJE EL CAIRO EGIPTO

El Cairo es en todos los sentidos el centro de Egipto desde el año de su fundación en el año 969, aunque el principal centro comercial de entonces era Fustat, ahora absorbida por El Cairo. El Cairo cuenta con numerosas universidades, teatros, monumentos y museos: el más importante es el Museo Egipcio, situado en la plaza Tahrir que alberga la mejor colección del mundo de objetos del antiguo Egipto. Actualmente se está planteando su traslado a un edificio mayor, erigido en la zona de Guiza.

Niños del primer campamento de verano denominado “Creciendo Juntos.” Centro de Desarollo Comunitario.

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Parque Tecnológico Sonora Soft. 27, 28 y 29 de Enero 2011

Mesas de trabajo.

Definir el impacto de la investigación en la formación académica de los profesores y estudiantes de licenciatura y posgrado para construir una visión del papel de la investigación como eje estratégico en la consolidación del ITESCA.

- Política Interna y Normatividad. - Estándares y Tendencias Nacionales e Internacionales. - Alineación de la Investigación con los Programas Educativos. - Experiencias de Investigación y Desarollo Tecnológico.

27 - 28 de Enero.

Lugar: Parque Tecnológico Sonora Soft - Conferencia Magistral. - Taller. - Mesas de Trabajo

MAYORES INFORMES

Mtra. María de Lourdes Sánchez Cruz Jefa del Departamento de Posgrado Teléfono: (644) 410 86 50 ext. 1310 Email: lsanchez@itesca.edu.mx

29 de Enero.

Lugar: Aula Magna de ITESCA - Sesión Plenaria. - Evento de cierre.

SEC

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Revista Engranes Julio - Septiembre 2010  
Revista Engranes Julio - Septiembre 2010  

Publicacion trimestral del Instituto Tecnologico Superior de Cajeme. Transmitiendo el desarrollo a la comunidad.

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