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App gratuita Appdegratuito la revista BUENA VOLUNTAD da revista www.boavontade.com/es BOA VONTADE

Revista de distribución gratuita

En su artículo “Tomar conciencia hoy...”, Paiva Netto resalta: “Nuestro clamor es este: Educar. Preservar. Sobrevivir. Humanamente también somos Naturaleza”. (Lea el artículo completo en la pág. 4)

DESARROLLO SOSTENIBLE

Ciudadanía ecuménica y solidaria en el centro de la agenda global

Udson Ikaro de Arruda, de 6 años, vive en la aldea Tadarimana, cerca de la región del pantanal.

Sepa cómo los programas socioeducativos de la LBV promueven la resiliencia en comunidades vulnerables para poder superar los desafíos del presente y del futuro.

68 años

La Legión de la Buena Voluntad presenta sus recomendaciones de buenas prácticas a las delegaciones presentes en la Reunión de Alto Nivel del Consejo Económico y Social (ECOSOC), de las Naciones Unidas, en la sede de la ONU, en Nueva York, EUA. La LBV es una organización de la sociedad civil brasileña con estatus consultivo general en el ECOSOC desde 1999.


Un mundo

mejor

puede comenzar con

un simple gesto

Sepa dónde encontrar a la LBV BRASIL: Rua Sérgio Tomás, 740 • Bom Retiro • São Paulo/SP • CEP 01131-010 • Tel.: (+5511) 3225-4500 • www.lbv.org • www.boavontade.com • ARGENTINA: Av. Boedo 1942 • Boedo • Buenos Aires • CP 1239 • Tel.: (+5411) 4909-5600 • www.lbv.org.ar • BOLIVIA: Calle Asunta Bozo 520 • Zona Alto Obrajes (sector A) • La Paz • Casilla de Correo 5951 • Tel.: (+5912) 273-3759 • www.lbv.org.bo • ESTADOS UNIDOS: 55 W 45th Street • 6th floor • Nueva York/NY • 10036 • Tel.: (+1646) 398-7128 • www.lgw.org • PARAGUAY: José Asunción Flores 3438 c/ Solar Guaraní • Bernardino Caballero • Asunción • Tel.: (+59521) 921-100/3 • www. lbv.org.py • PORTUGAL: Rua Comandante Rodolfo de Araújo, 104/120 • Bonfim • Porto • CP 4000-414 • Tel.: (+35122) 208-6494 • www.lbv.pt • URUGUAY: Bulevar José Batlle y Ordoñez 4820 • Aires Puros • Montevideo • CP 12300 • Tel.: (+598) 2308-6074 • www.lbv.org.uy

Colabore: www.lgw.org

de a g n o ¡P arte! su p


SUMARIO

BUENA VOLUNTAD DESARROLLO SOSTENIBLE

Revista apolítica y apartidaria de la Espiritualidad Ecuménica EDICIÓN CONMEMORATIVA DEL 3/7/2018, EN LOS IDIOMAS ESPAÑOL, FRANCÉS, INGLÉS Y PORTUGUÉS. BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible es una publicación de la LBV, editada por la Editorial Elevação. Registrada con el nº 18166 en el tomo “B” del 9º Cartório [Notaría] de Registro de Títulos y Documentos de São Paulo/Brasil. DIRECTOR Y EDITOR RESPONSABLE Francisco de Assis Periotto — MTE/ DRTE/RJ 19.916 JP

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JEFE DE LA REDACCIÓN Rodrigo de Oliveira — MTE/DRTE/ SP 42.853 JP COORDINACIÓN GENERAL DE PAUTA Gerdeilson Botelho SUPERINTENDENCIA DE MARKETING Y COMUNICACIÓN Gizelle Tonin de Almeida EQUIPO ELEVAÇÃO Adriane Schirmer, Alexandre Rueda, Allison Bello, Ana Paula de Oliveira, Andrea Leone, Angélica Ferreira Basso, Angélica Periotto, Bettina Lopez, Camilla Custódio, Cida Linares, Daniel Guimarães, Eduarda Pereira, Felipe Duarte, Gabriele Elisa Barros, Jéssica Botelho, Josué Bertolin, Laura Leone, Leila Marco, Letícia Rio, Luci Teixeira, Mariane de Oliveira Luz, Marcos Franchi, Matheus Teixeira, Natália Lombardi, Neuza Alves, Nicholas de Paiva, Raquel Bertolin, Roseli Garcia, Silvia Fernanda Bovino, Valéria Nagy, Walter Periotto, Wanderly Albieri Baptista y Wellington Carvalho. PROYECTO GRÁFICO Y PORTADA Helen Winkler DIAGRAMACIÓN Diego Ciusz y Helen Winkler

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IMPRESIÓN Mundial Gráfica

4 Mensaje de Paiva Netto

FOTO DE LA PORTADA Leilla Tonin

Tomar conciencia hoy... antes de que sea tarde para los inquilinos de la Tierra.

DIRECCIONES PARA CORRESPONDENCIA Rua Doraci, 90 • CEP 01134-050 • Bom Retiro • São Paulo/SP • Tel.: (+5511) 3225-4971 • Caixa Postal 13.833-9 • CEP 01216-970 • Internet: www.boavontade.com / E-mail: info@boavontade.com La revista BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible no se responsabiliza por conceptos y opiniones vertidas en los artículos firmados, ya que no traducen, necesariamente, la concordancia editorial de la revista. La publicación obedece al propósito de estimular el debate de los temas relevantes brasileños y mundiales así como de reflejar las tendencias del pensamiento contemporáneo.

22 10 Recomendaciones de la LBV Educar para la ciudadanía global

22 Opinión — Educación por Suelí Periotto Resiliencia para vencer en la vida

28 Sostenibilidad y superación ¿Qué hacer para reducir el hambre y la pobreza?

36 Desafíos del clima Salvando vidas

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42 Educación ambiental Deberes con la Madre Naturaleza

49 Acción Joven LBV

por Luana Caroline Beck

Por qué soy bióloga

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 3


MENSAJE DE PAIVA NETTO

4 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible


DESARROLLO SOLIDARIO

Tomar conciencia

hoy

... Reproducciรณn BV

... antes de que sea tarde para los inquilinos de la Tierra.


MENSAJE DE PAIVA NETTO

João Preda

JOSÉ DE PAIVA NETTO, Director Presidente de la Legión de la Buena Voluntad (LBV), es escritor, periodista, conductor de radio, compositor y poeta brasileño. Además, es miembro efectivo de la Asociación Brasileña de Prensa (ABI, siglas en portugués) y de la Asociación Brasileña de Prensa Internacional (ABI-Inter, siglas en portugués). Afiliado a la Federación Nacional de los Periodistas (FENAJ, siglas en portugués), a la International Federation of Journalists (IFJ), al Sindicato de Periodistas Profesionales del Estado de Rio de Janeiro, al Sindicato de Escritores de Rio de Janeiro, al Sindicato de los Profesionales de Radio de Rio de Janeiro y a la Unión Brasileña de Compositores (UBC). Integra también la Academia de Letras de Brasil Central. Es un autor de referencia internacional en la defensa de los derechos humanos y en la conceptualización de las causas de la Ciudadanía y de la Espiritualidad Ecuménicas, que, según él, constituyen “la cuna de los más generosos valores que nacen del Alma, la morada de las emociones y del raciocinio iluminado por la intuición, el ambiente que abarca todo lo que trasciende el campo común de la materia y proviene de la sensibilidad humana sublimada, como ejemplo de la Verdad, de la Justicia, de la Misericordia, de la Ética, de la Honestidad, de la Generosidad, del Amor Fraterno”.

M

Divulgación

uy oportuno el tema de la Reunión de Alto Nivel del Consejo Económico y Social (ECOSOC) de las Naciones Unidas en 2018 —“De lo global a lo local: apoyando a sociedades sostenibles y resilientes en comunidades urbanas y rurales”—, realizada del 16 al 19 de julio, en Nueva York, Estados Unidos. La Legión de la Buena Voluntad (LBV) ha trabajado en sintonía con ese tema de maneras diversas (como puede verse en las páginas de esta revista), con especial atención a las po-

“La situación es extremadamente grave. Se estima que, si no ocurren cambios significativos en el escenario actual, en 2050 habrá más plástico que peces en los océanos (medida calculada en peso)”.

6 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible

blaciones en situación de vulnerabilidad social, capacitándolas y empoderándolas para que logren reaccionar a las dificultades socioeconómicas, así como a las de orden personal que tantas veces las afligen y, así, construir un futuro mejor no sólo para sí mismas, sino también para las generaciones futuras. De acuerdo con nuestra contribución para fomentar la conciencia ambiental en todas las poblaciones, también desde hace décadas vengo insistiendo que la destrucción de la Na-


turaleza es la extinción de la raza humana. Es evidente que esto no es solo una frase para llamar la atención de la Humanidad, siempre apresurada y, muchas veces, rumbo a su propio exterminio. En general, los seres humanos se mueven como si no existiera un mañana. De esta manera, dejan de evaluar el resultado futuro de sus acciones del presente. Es preocupante, porque cuando los efectos devastadores de la mala siembra llegan, el cuadro puede ser irreversible o estar acompañado de enormes perjuicios. Sostenibilidad es una palabra de moda, sin embargo, ¿actuamos de acuerdo con su significado? Los problemas relacionados con los recursos naturales aumentan cada día. ¡Vean la reducción en los depósitos de agua en diferentes ciudades brasileñas y del mundo! De vez en cuando llegan a nuestro conocimiento estudios que demuestran que cualquier acción salvaje contra el medio ambiente siempre trae algún tipo de desequilibrio local o en lugares distantes. Aún así, los árboles siguen siendo una “molestia” u objeto de codicia

sin fin en la Amazonía, la Mata Atlántica o en cualquier lugar del planeta. ¿Hasta cuándo?

GUERRA A LOS PLÁSTICOS EN LOS OCÉANOS En los últimos veinte años la proliferación de materiales desechables y microplásticos usados en cosméticos y en productos de higiene se ha convertido en una emergencia mundial, al punto de que la Organización de las Naciones Unidas (ONU) ha lanzado, en febrero de 2017, la campaña global #MaresLimpios. Durante cinco años, la iniciativa llevará a cabo acciones para combatir la basura en los océanos, compuesta entre un 60% al 90% por varios tipos de plástico, de diferentes tamaños y en las más diversas etapas de degradación. La situación es extremadamente grave. Se estima que, si no ocurren cambios significativos en el escenario actual, en 2050 habrá más plástico que peces en los océanos (medida calculada en peso). Como muy bien advierte Erik Solheim, Director Ejecutivo de la ONU Medio Ambiente y responsable de la campaña: “Ya es momento de abordar el

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n

UN Photo/Mark Garten

EMERGENCIA MUNDIAL El Director Ejecutivo de la ONU Medio Ambiente, Erik Solheim, diserta durante la Conferencia sobre los océanos 2017, realizada en junio, en Nueva York, Estados Unidos. En la ocasión, los principales jefes de Estado y de gobierno del mundo debatieron el tema para apoyar la implementación del ODS 14: conservar y utilizar en forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. Destacado, el equipo de navegadores Turn the Tide on Plastic, cuya misión es ampliar el compromiso en la campaña de las Naciones Unidas #MaresLimpios.

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Fotos: Reproducción BV

MENSAJE DE PAIVA NETTO

Jesús

Divulgación

San Lucas

problema del plástico que invade nuestros océanos. La contaminación por plásticos navega ya por las playas de Indonesia, se instala en el fondo del océano en el Polo Norte y llega a nuestras mesas a través de la cadena alimentaria. Hemos permanecido al margen demasiado tiempo; es un problema que ha empeorado y debe ser detenido”. La esperanza está en que el pueblo —en todo el planeta, desde las personas más simples hasta las que dirigen las naciones— tome actitudes decididas de preservación de nuestra especie. Si las cosas siguen como están, en el futuro podremos leer anuncios como este: “Quedan algunos especímenes humanos en tal localidad. La región, antes llena de vida, se convirtió en hostil, siendo totalmente perjudicada por la sequía y por la falta de visión de sus habitantes”. Puede ser chocante, pero los hijos y nietos de la generación actual piden auxilio a aquellos que hoy gastan, de manera condenable, lo que el planeta les ofrece.

Stephen Hawking

HAWKING: COLONIZAR EL ESPACIO PARA SOBREVIVIR

Archivo BV

El reconocido astrofísico inglés Stephen Hawking (1942-2018) llegó al punto de afirmar al sitio web Big Think que “nuestra única

oportunidad de supervivencia a largo plazo no es permanecer inmóviles en el planeta Tierra, sino moverse hacia el espacio”. Y continúa: “Veo un gran peligro para la raza humana. Hubo veces, en el pasado, en las que la supervivencia [humana] fue incierta. (...) Nuestra población y el uso de los recursos finitos del planeta Tierra están creciendo exponencialmente, bien como nuestra capacidad técnica para cambiar el entorno para bien o para mal”, dijo Hawking. También se debe destacar que muchas personas idealistas y pragmáticas han dado voz activa a la fauna y a la flora que nos rodea. Es necesario que esta conciencia se multiplique por todas partes, empezando por los niños, en el hogar y en las escuelas (vea pág. 42).

CALMAR LAS TORMENTAS Con confianza, rogamos a Dios que calme las intemperies meteorológicas, que todos los años hacen sufrir a la gente, en el mundo. Seamos pues ciudadanos conscientes de que, si somos merecedores, Jesús, el Cristo Ecuménico, el Divino Estadista, en persona, nuevamente, hará los prodigios relatados en el Evangelio, según San Lucas, 8:24, cuando el Guía Celestial calma una tormenta.

La LBV constantemente promueve y coordina encuentros y debates en eventos de las Naciones Unidas, entre ellos el panel temático Cooperación Constructiva, en la Río+20 (foto), realizado con el apoyo del Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de la ONU (UN/DAES), en 2012. En la ocasión, se reunieron empresarios, autoridades y representantes de delegaciones de diversos países para discutir las bases del desarrollo sostenible y de qué forma las asociaciones intersectoriales pueden ayudar a impulsarlo.

8 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible


Bruna Gonçalves

El Maestro de los Milenios vendrá y reprenderá al viento y a la furia del agua, hoy igualmente simbolizada por su escasez. Usufructuar de la bonanza en la actualidad depende de la convivencia armónica con la Naturaleza. Y concluyo este texto con fragmentos del mensaje “La LBV, Río’92 y los desafíos de Río+20”, que humildemente dirigí a los jefes de Estado de todo el mundo y sus comitivas, así como a los representantes de la sociedad civil presentes en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (CNUDS), Río+20, que se celebró entre el 13 y 22 de junio de 2012, en Rio de Janeiro, Brasil. Especialmente para el evento, nos referimos a la revista BUENA VOLUNTAD Medio Ambiente en los idiomas español, inglés, francés y portugués.

PERSONAS QUE LUCHAN Para que nuestro planeta sobreviva a los efectos de tanta codicia, a lo largo de los siglos, la verdad sea dicha, hemos visto notables esfuerzos de investigadores y de ciudadanos dedicados a mejorar la calidad de vida en todo el planeta. Aliados a las iniciativas que buscan la alimentación saludable, por medio de la agricultura orgánica, medios de transporte alternativos y la protección del medio ambiente, por el reciclaje y por el tratamiento racional de la basura y el aprovechamiento de las aguas de lluvia, excelentes trabajos de científicos y otros estudiosos prometen buenos resultados a corto y largo plazo. Por ejemplo, es intensa la investigación en el área energética, sobre todo con relación a las fuentes renovables y limpias: biocombustible, biomasa, energía azul, energía geotérmica, energía hidráulica, hidroelectricidad, energía solar, energía mareomotriz, energía de las olas y energía eólica, además de otros objetos de estudios poco conocidos y aquellos que ni sabemos aún, que serán descubiertos. La Fe es el combustible de las Buenas Obras.

“NO DESISTEN JAMÁS” Destaco, por merecido, el esfuerzo militante por la causa del medio ambiente, de

Recife (Brasil)

“Educar. Preservar. Sobrevivir. Humanamente también somos Naturaleza”.

entidades gubernamentales y del Tercer Sector, serias y activas, en Brasil y en el mundo; de multitudes de idealistas que “no tiran la toalla” y continúan en la línea del frente peleando por un planeta realmente mejor. Nuestro clamor es este: Educar. Preservar. Sobrevivir. Humanamente también somos Naturaleza. paivanetto@lbv.org.br | www.paivanetto.com/es

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Leilla Tonin

RECOMENDACIONES DE LA LBV

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Educar para la ciudadanía global Declaración presentada por la LBV y traducida por la ONU a los idiomas oficiales del organismo internacional.

LBV : ¡presente donde el pueblo necesita! La simpática Mariany Kiga Bororogaro, 6 años, forma parte de los 22 mil estudiantes beneficiados con la entrega de material pedagógico, a través de la campaña Niño Nota 10 — ¡Proteger la infancia es creer en el futuro!, de la LBV. La niña vive en la aldea Tadarimana, a 50 kilómetros de Rondonópolis, Brasil.


Nosotros, de la Legión de la Buena Voluntad, reconocemos que, para hacer que las sociedades sean sostenibles y resilientes —en consonancia con lo que discute la Reunión de Alto Nivel del Consejo Económico y Social (ECOSOC) de las Naciones Unidas en 2018—, es urgente priorizar: (a) la educación para la sostenibilidad y para la ciudadanía global; y (b) la ampliación del mecanismo de participación en temas públicos, como está preceptuado en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 11, particularmente en la meta 11.3: “De aquí a 2030, aumentar la urbanización inclusiva y sostenible y la capacidad para la planificación y la gestión participativas, integradas y sostenibles de los asentamientos humanos en todos los países”. Se espera que hasta 2050 más de dos tercios de la población mundial vivan en ciudades. Solamente las más de 90 megaciudades que forman parte de la red de enfrentamiento al cambio climático C40 reúnen un cuarto del Producto Interno Bruto (PIB) global. Comprometerlas con la promoción del desarrollo sostenible es fundamental. Por este motivo, realizamos en siete ciudades de Brasil el programa Red Sociedad Solidaria, que proporciona asesoramiento, defensa y garantía de derechos, destinado a 436 organizaciones y actores de la sociedad civil, con el fin de que cooperen con los gestores públicos, por los canales institucionales existentes, para mejorar las políticas municipales de avance social y de sostenibilidad. A largo plazo es imprescindible reconocer la vinculación vital entre los ODS 6, 7, 11, 12 y 15, focalizados en este encuentro, y el ODS 4, en especial la meta 4.7, que determina: “De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial 12 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible

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Bruna Gonçalves

En este número especial, la revista BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible publica la declaración de la Legión de la Buena Voluntad (LBV), en la que la Institución presenta sus propuestas sobre el tema de la Reunión de Alto Nivel del Consejo Económico y Social (ECOSOC) de las Naciones Unidas en 2018 —“De lo global a lo local: apoyando a sociedades sostenibles y resilientes en comunidades urbanas y rurales”—, realizada del 16 al 19 de julio, en Nueva York, Estados Unidos. En el documento, la LBV defiende la Educación de calidad como determinante para que los trabajos de las Naciones Unidas y de los países que la integran alcancen las metas acordadas.

UN Photo/Mark Garten

RECOMENDACIONES DE LA LBV

Recife (Brasil)

misión de la LBV Promover el Desarrollo Social y Sostenible, Educación y Cultura, Arte y Deporte, con Espiritualidad Ecuménica, para que haya Conciencia Socioambiental, Alimentación, Seguridad, Salud y Trabajo para todos, en el despertar del Ciudadano Planetario.


Marcos Antonio

UN Photo/Manuel Elias

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Leilla Tonin

UN Photo/Kim Haughton

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ALTO COMISIONADO DE LA ONU La LBV felicita a la dupla a la izquierda, que se unió al Secretario General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), António Guterres (1), en el alto nivel del organismo: la Representante Permanente de la República Checa ante las Naciones Unidas en Nueva York, Marie Chatardová (2), elegida la 73a Presidente del ECOSOC; y la Ministra de Relaciones Exteriores de Ecuador, María Fernanda Espinosa Garcés (3), la cuarta mujer a presidir la Asamblea General de la ONU desde la creación del organismo internacional.

Leilla Tonin

Foz do Iguaçu (Brasil)

Vitória (Brasil)

Leilla Tonin

Natal (Brasil)

Manaus (Brasil)

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y valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible”. Para lo que, los Estados miembros de la ONU y los gobiernos locales empeñados en el incremento de la sostenibilidad deberían dar prioridad a la adopción de mecanismos que permitan medir e incentivar el enfoque de contenidos relacionados con los ODS en el sistema de enseñanza nacional. Esos tópicos podrían estar categorizados de acuerdo con los 17 ODS, con el fin de fomentar el cumplimiento de la Agenda 2030 en todo su alcance.

Leilla Tonin

RECOMENDACIONES DE LA LBV

AGENDAS EN ARMONÍA: LBV Y ONU

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Archivo BV

Belém (Brasil)

Buenos Aires (Argentina)

ESCUELAS Leilla Tonin

Todas las 95 unidades de atención de la LBV de Brasil, Argentina, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Estados Unidos y Portugal realizan acciones que contribuyen a los ODS y que, en 2017, impactaron, de forma positiva, a más de 600 mil personas. Con nuestra plataforma de información interna, hemos promovido el intercambio de experiencias entre los diversos órganos de la Institución, en un amplio esfuerzo de sistematización de las mejores prácticas y perfeccionamiento de la eficiencia y de la eficacia de la Organización. En 2017, nuestro grupo de sostenibilidad (ECOEQUIPO) se empeñó en procesos de gestión participativa de especialistas voluntarios y colaboradores internos con los más diferentes backgrounds, desde el nivel operacional hasta el de dirección, para perfeccionar las políticas de sostenibilidad de la LBV. Los datos relevados por el ECOEQUIPO identificaron que más del 60% de las unidades de la Institución realizaron, el año pasado, proyectos específicamente dirigidos al alcance de los ODS 11, 12 y 15, en debate en esta conferencia, con una duración de 985 horas de actividades socioeducativas destinadas a públicos de todas las edades. El grupo también monitorea los indicadores, relacionados con los ODS 6 y 7, que observan el consumo de recursos naturales, el control de residuos, la manutención de áreas verdes y el desarrollo humano de sus colaboradores. Creemos que los medios de comunicación masiva tienen un papel clave en la educación para el desarrollo sostenible y para la adopción de estilos de vida sostenibles. Por esto, producimos el programa de TV Biosfera, que da voz a activistas, investigadores y organizaciones que actúan en pro de la sostenibilidad. El tema también se enfoca de forma transversal en todos los contenidos elaborados por nuestros otros medios de comunicación, teniéndose, con esa acción, el objetivo de incluir a los más variados públicos. En Brasil, la Super Red Buena Voluntad de Comunicación alcanza, directamente, a más de 35 millones de personas por la radio, a más de 18 millones por la TV abierta y a más de 11 millones de hogares por la TV por cable. Los contenidos de la

Taguatinga (Brasil)


Vivian R. Ferreira

São Paulo (Brasil)

Vinicius Ramão

Vivian R. Ferreira

El Instituto de Educación José de Paiva Netto, en la ciudad de São Paulo, Brasil, demuestra que la Educación de calidad, la Solidaridad y la Espiritualidad Ecuménica son indispensables para la formación del ciudadano pleno. Tales valores se reflejan en la Pedagogía del Afecto y en la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico, que componen la línea pedagógica creada por el educador Paiva Netto, aplicada con éxito en la red de enseñanza y en los programas socioeducativos de la Institución. En un gran tótem, al lado de la fachada, el dirigente de la LBV hizo colocar esta máxima de Aristóteles (384-322 a. C.), escrita en letras doradas: “Todos cuantos han meditado en el arte de gobernar el género humano acaban por convencerse de que la suerte de los imperios depende de la educación de la juventud”.

Bettina Lopez

Curitiba (Brasil)

Montevideo (Uruguay)

Rio de Janeiro (Brasil)

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referida red están igualmente disponibles en diversas plataformas on-line, entre estas las principales redes sociales y con aplicativo propio para smartphones y tablets. Así, fomentamos la conciencia sostenible de nuestros colaboradores internos, con el ECOEQUIPO, y de la población en general, por la radio, por la TV y por Internet, así como por medio de nuestras escuelas, de nuestros hogares para ancianos y de nuestros Centros Comunitarios de Asistencia Social —que prestan, anualmente, más de 13 millones de atenciones y beneficios a personas en situación de vulnerabilidad social—.

Vivian R. Ferreira

RECOMENDACIONES DE LA LBV

FOCO EN EL CAMBIO DE PATRONES DE CONSUMO

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Leilla Tonin

Volta Redonda (Brasil)

Teófilo Otoni (Brasil)

HOGARES PARA ANCIANOS Leilla Tonin

Para nosotros, es necesario, además de invertir en nuevas tecnologías que disminuyan los impactos ambientales de la actividad humana, favorecer el cambio de los patrones de consumo y de comportamiento de la población. Por este motivo, reforzamos la advertencia de Marie Curie (1867-1934), de acuerdo con lo que destacó nuestro Director Presidente, el educador José de Paiva Netto, en el mensaje de la Legión de la Buena Voluntad a los participantes en la 62a sesión de la Comisión de las Naciones Unidas de la Condición Jurídica y Social de la Mujer:“(...) notable científica polaca, primera mujer en recibir el Premio Nobel y única personalidad en conquistarlo en áreas científicas diferentes (Nobel de Física de 1903 y de Química de 1911), fue reconocida no solo por los esfuerzos y sacrificios incontables en favor del progreso científico, en la pionera investigación sobre radioactividad, que le costó la propia vida. (...) “Esa brillante mujer, de cuyos descubrimientos surgieron significativas tecnologías para el campo de la Medicina, de lo alto de su perseverancia y espíritu humanitario concluyó: “—No se puede pretender construir un mundo mejor sin que antes mejoren los individuos. De ahí que cada uno de nosotros deba esforzarse para mejorar, al mismo tiempo que se comparte la responsabilidad por el conjunto de la humanidad. (...) “Con la fuerza educativa de las mujeres y de las madres, utilicemos los recursos tecnológicos disponibles y los que serán aún creados por la audacia humana para persistir trabajando en el camino de la Paz y de la Justicia. “En mi libro Reflexiones del Alma (2016), afirmé que, si no desistimos de luchar por el Bien, llegará un día en que finalmente las armas tendrán sus siniestras voces acalladas. En este milenio, que considero el de las mujeres, aunque tarde, los seres humanos comprenderán que la esencia del poder no se encuentra de forma egoísta en ellos mismos, sino en el espíritu de Solidaridad, que a todos debe hermanar. Falta mucho por hacer. Las futuras generaciones esperan de nosotros actitudes más osadas. Si esa tarea es difícil, ¡comencemos ayer!”.

Uberlândia (Brasil)


BUENA VO LUNTAD EN EL MU NDO

15,5 MILLONES de atenciones y beneficios en 2017

Los datos corresponden al trabajo de la LBV en siete países: Argentina, Bolivia, Brasil, Estados Unidos, Paraguay, Portugal y Uruguay.

95 UNIDADES SOCIOEDUCATIVAS

(2013 a 2017)

2013

2014

2015

2016

2017

En Brasil, auditado por Walter Heuer, auditores externos independientes.

Además de escuelas, Centros Comunitarios de Asistencia Social y hogares para ancianos, la LBV utiliza los medios de comunicación social para fomentar educación, cultura y valores de ciudadanía. En 2017, la programación diaria de la Super Red Buena Voluntad de Comunicación (radio, TV, Internet y publicaciones) contó con la participación de 3.202 expertos, de los más variados sectores de la sociedad de todo Brasil.

15.568.292

Comunicación social

Crecimiento continuo en los últimos cinco años

14.943.235

personas fueron beneficiadas por el trabajo de la Legión de la Buena Voluntad solamente en 2017.

Entre 2013 y 2017, el trabajo de la LBV en los siete países benefició a 2.602.371 personas.

14.285.123

614.884

13.586.374

millones

12.609.767

71

de atenciones y beneficios a familias en situación de vulnerabilidad social de 2013 a 2017

En Brasil, hace más de dos décadas, la Legión de la Buena Voluntad tiene su balance general analizado y aprobado por auditores externos independientes, una iniciativa de José de Paiva Netto, Director Presidente de la LBV, mucho antes de que la ley que exige esa medida entrara en vigencia, en el país.

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 17


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Vania Bandeira

Manaus (Brasil)

Aracaju (Brasil)

Leilla Tonin

No obstante, para promover el perfeccionamiento de las actuales y futuras generaciones, es necesario garantizar la eficacia de los procesos educativos, escolares o no. Por esa razón, adoptamos la Pedagogía del Afecto y la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico, que proporcionan educación con valores espirituales, éticos y ecuménicos. Ellas forman una línea educativa de vanguardia, creada por Paiva Netto, la que introduce expresivas innovaciones curriculares y metodológicas, analizadas en investigaciones y congresos en Brasil y en el exterior. Los resultados de esta moderna propuesta pedagógica pueden evaluarse por el mayor compromiso de las familias beneficiadas en el desarrollo de sus comunidades y por el aumento del desempeño académico y de la renta de sus integrantes, aún en situación de extrema vulnerabilidad. Desde el punto de vista curricular, establecemos contenidos, aliados a disciplinas esperadas para cada grupo etario, cuyo objetivo es garantizar a todos los estudiantes las vivencias necesarias para que se tornen aptos para ejercer la ciudadanía global. “El Ciudadano Ecuménico es el ciudadano solidario, por lo tanto, no egoísta. Es quien no se deja seducir por el fanatismo, porque entiende que no tiene sentido odiar en nombre de Dios, que es Amor. En fin, es el que sabe respetar a la sagrada criatura humana sin prejuicios y sectarismos. El que es ético no puede acobardarse”, explica el autor de la referida propuesta pedagógica. Bajo la perspectiva metodológica, creamos conexiones entre los contenidos curriculares y esas vivencias. Para lo cual, cada asunto se trabaja en seis etapas, que se complementan. En ellas, el aprendiz es el protagonista y cuenta con la supervisión y la mediación pedagógica de un educador. Las etapas son: “Identificación del contenido”, “Búsqueda individual del conocimiento”, “Socialización y sistematización del conocimiento”, “Producción colectiva”, “Presentación de los resultados” y “Conclusión individual”. En nuestro site (www.lbv.org.br), publicamos información adicional sobre nuestra propuesta pedagógica y sobre el Método de Aprendizaje por Investigación Racional, Emocional e Intuitiva (MAPREI, siglas en portugués). En la etapa de producción colectiva se emprenden acciones concretas, como el plantío de plantines y “bombas de semillas” —previstos para seis municipios—, que dialogan con el ODS 15. Entre esos lugares se destaca la ciudad Mogi das Cruzes, que forma parte del “cinturón verde” en torno a la ciudad de São Paulo, capital del estado homónimo, ubicado en el sudeste de Brasil. Ese “cinturón verde” es una región sensible, dedicada a la protección de manantiales, en que la agricultura familiar responde por el abastecimiento de la mayor metrópolis brasileña (São Paulo) y de otras importantes ciudades de los estados de São Paulo y de Rio de Janeiro.

Leilla Tonin

RECOMENDACIONES DE LA LBV

Maringá (Brasil)


Leilla Tonin

Leilla Tonin

Montevideo (Uruguay) Leilla Tonin

Vivian R. Ferreira

Cascavel (Brasil)

São Paulo (Brasil)

Pelotas (Brasil)

José Gonçalo

Leilla Tonin

CENTROS COMUNITARIOS DE ASISTENCIA SOCIAL

Goiânia (Brasil)

Brasília (Brasil)

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 19


20 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible

Archivo BV

Iranduba (Brasil)

Lisboa (Portugal)

Raquel Diaz

Otro de estos municipios es Nova Friburgo, en la región serrana del estado de Rio de Janeiro. La ciudad fue una de las más afectadas por el mayor desastre climático de Brasil: en 2011, inundaciones y deslizamientos provocaron más de 900 muertos y dejaron centenas de desaparecidos. Las lluvias más allá de los volúmenes esperados y la ocupación irregular de áreas de preservación están entre las causas de la tragedia. En diversas ciudades del territorio brasileño, están previstos también talleres de aprovechamiento integral de alimentos (teniéndose en cuenta que Brasil está entre los diez países que desperdician más géneros alimentarios en el mundo), de reaprovechamiento de residuos sólidos y de destino adecuado para la basura tóxica. Esas acciones son fundamentales en Brasil, que colectó, según el último relevamiento disponible, el 91% de la basura urbana, pero envió casi la mitad para rellenos sanitarios y basureros de baja seguridad, poniendo, así, en riesgo la salud de la población y la conservación del medio ambiente. Los datos son del Panorama de los Residuos Sólidos en Brasil 2016. Se destacan también las visitas pedagógicas a parques y áreas de preservación ambiental realizadas en decenas de ciudades, entre ellas Paranaíba, estado de Mato Grosso do Sul, ubicada en el bioma de Pantanal, y João Pessoa, estado de Paraíba, donde está el desafío de la conservación de los manglares. En Campinas, estado de São Paulo, participantes en el programa Joven: ¡el Futuro en el Presente! fueron a una estación de tratamiento de agua en la que conocieron profundamente los desafíos de la gestión del agua en el estado de São Paulo, el más poblado de Brasil, con más de 45 millones de habitantes. Si fuera un país, tendría la quinta mayor población del continente americano. En los Estados Unidos, el programa Estudiantes de Buena Voluntad por la Paz promueve el compromiso de niños y adolescentes de escuelas públicas en proyectos extracurriculares de sostenibilidad, de mejorar la calidad de vida, de prevención de la violencia y de fortalecimiento de la Cultura de Paz. Una investigación realizada con educadores y los alumnos constató el progreso en el desempeño escolar y la elevación de la autoestima de los participantes. El compromiso con la educación para la Ciudadanía Ecuménica, o ciudadanía global, es para nosotros, de la Legión de la Buena Voluntad, la más importante herramienta a utilizarse en favor de la construcción de sociedades sostenibles y resilientes. Por esto, destacamos que el ODS 4, en especial la meta 4.7, debe ocupar un papel central en las estrategias nacionales, con vistas al alcance de los ODS 6, 7, 11, 12 y 15. Como preconiza el educador Paiva Netto, “Educar con Espiritualidad Ecuménica es transformar, por supuesto para mejor. Cuando el ser humano esté reformado, el planeta estará restaurado”.

Érica de Oliveira

RECOMENDACIONES DE LA LBV

Asunción (Paraguay)


Vânia Besse

Vivian R. Ferreira

São Paulo (Brasil)

Senador Rui Palmeira (Brasil)

Moises Franchi

Leilla Tonin

CAMPAÑAS DE AYUDA A LAS POBLACIONES

Adriana Rocha

Santa Cruz de la Sierra (Bolivia)

Bela Vista (Brasil)

Humacao (Puerto Rico)

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 21


OPINIÓN — EDUCACIÓN

Resiliencia para vencer en la vida SUELÍ PERIOTTO


Vivian R. Ferreira

Mirele Sena Cerqueira, 14 años, alumna del Complejo Educativo Buena Voluntad, ubicado en São Paulo, Brasil.

eniendo como bandera la Educación con Espiritualidad Ecuménica, la red de enseñanza de la Legión de la Buena Voluntad se preocupa, durante toda la Educación Básica, en brindar a los estudiantes un contenido pedagógico que les permita alcanzar aprobación en los exámenes de ingreso a la educación superior más concurridos de Brasil. Muchos de esos alumnos son los primeros de sus familias que ingresan a una universidad. De ahí, la importancia de fortalecer en ellos su seguridad para llegar lejos en los estudios e, igualmente, para estar preparados a enfrentar los desafíos que podrán surgir en el transcurso de sus vidas, entre ellos un buen empleo en el competitivo mercado de trabajo. Además, la Pedagogía de la LBV estimula en ellos la capacidad de lidiar con situaciones adversas, de superar presiones y obstáculos y de reaccionar positivamente ante los problemas, manteniendo el equilibrio psicológico y emocional. De esa forma, los educandos fortalecen su postura de personas más resilientes. El público que atendemos vive diversas situaciones de vulnerabilidad social, como la pobreza. Muchos alumnos que ingresan en nuestras escuelas quieren aprender, pero tienen muchas dificultades debido a la desnutrición que padecen. A otros les gusta el ambiente de aprendizaje, pero no creen en su propia capacidad intelectual. Están los que son sociables, sin embargo, presentan deficiencias y desfasaje pedagógico, generalmente por no haber estado bien alimentados en la primera infancia, conforme ya hemos observado en ocasiones con alumnos que llegan a los 7 y 8 años en esas condiciones. Esto sin hablar de situaciones más graves. Recuerdo el caso de un joven egresado del Complejo Educativo Buena Voluntad —ubicado en la ciudad de São Paulo, Brasil—, que en la época cursaba la Secundaria. Un día vino a la escuela luego de que su hermano muriera en la puerta de su casa. Por ese motivo, su madre llamó por teléfono a la secretaría del colegio y relató el triste episodio por el que su familia acababa de pasar, pidiendo que cuidásemos de su hijo, que fuera a estudiar. Tanto los profesores como los alumnos lo ayudaron a lidiar con las fragilidades del difícil acontecimiento, reforzando al alumno, apoyándolo y evitando que él se sintiera solo. Gracias al amparo reci-

Vivian R. Ferreira

T

Cómo la Pedagogía del Afecto y la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico, de la LBV, proporcionan enseñanza de calidad y despiertan en sus alumnos valores espirituales, éticos y ecuménicos.

SUELÍ PERIOTTO es supervisora de la Pedagogía del Afecto y de la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico y Directora del Complejo Educativo Buena Voluntad, en São Paulo, Brasil. Doctora y Máster en Educación por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUCSP), también trabaja como conferencista.

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 23


OPINIÓN — EDUCACIÓN Janine Martins

bido en la LBV, el joven obtuvo fuerzas para perseverar a lo largo del año lectivo. Finalizó la Secundaria, siguió cursando la Enseñanza Superior y se graduó en Ingeniería Eléctrica. No es difícil imaginar lo que podría haber pasado si ese joven no hubiera ido a la escuela, si no sentía que sería suficientemente amparado en aquel momento dramático…

LA LBV: APOYO EN TODAS LAS HORAS

Taguatinga (Brasil)

Vivian R. Ferreira

La línea pedagógica creada por el dirigente de la Institución se ha afirmado cada día, incluso, como una opción eficaz contra la deserción escolar, que llega a escuelas públicas y particulares brasileñas, ya que el índice de abandono de los alumnos de la red de enseñanza de la LBV es cero.

Rio de Janeiro (Brasil)

24 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible

Así como en el caso expuesto, muchas familias que asistimos enfrentan desafíos peculiares —entre estos la drogadicción y la violencia doméstica—, que suelen interferir en el aprendizaje de sus niños y de sus jóvenes, exigiendo atención constante del equipo multidisciplinario de nuestras unidades de enseñanza, con el objetivo de que jamás desistan de los estudios. Estos esfuerzos forman parte de las acciones de la línea educativa concebida por el Director Presidente de la LBV, el educador Paiva Netto, compuesta por la Pedagogía del Afecto (dirigida a los niños hasta los 10 años) y por la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico (aplicada en las planificaciones de los educandos a partir de los 11 años). Con conceptos de vanguardia para una escuela más humanizada, esa propuesta defiende la observación más amplia del comportamiento del educando (“una visión más allá del intelecto”) y acompaña los aspectos de su vida más allá de los muros académicos. En fin, si las fragilidades y los problemas vividos por el alumno, dentro y fuera de la escuela, no son acompañados y resueltos por profesionales, podrán impactar negativamente en su desarrollo integral. Y no podemos privarlo del empoderamiento que ocurre toda vez que supera desafíos, factor que le posibilitará vencer dramas y ansiedades que pueden perjudicar la continuidad de los estudios, así como otros momentos decisivos en su existencia. La línea pedagógica creada por el dirigente de la Institución se ha afirmado cada día, incluso, como una opción eficaz contra la deserción escolar, que llega a escuelas públicas y


FORMACIÓN PARA TODA LA VIDA

particulares* brasileñas, ya que el índice de abandono de los alumnos de la red de enseñanza de la LBV es cero. Ella va mucho más allá, porque refuerza también la resiliencia de nuestros estudiantes, preparándolos para enfrentar y vencer la condición de vulnerabilidad social en que sobreviven, con la motivación incesante de mirar nuevas posibilidades de mejorar su calidad de vida, la de sus familias y de sus respectivas comunidades.

CÓMO FUNCIONA EN LA PRÁCTICA Para que la propuesta educativa de la LBV atienda a la demanda aquí expuesta, sus conceptos son aplicados en las planificaciones de clases por medio de un contenido de Espiritualidad Ecuménica, desarrollado en el Programa de Ejes Temáticos, elaborado mediante el contexto de vida de

* Datos divulgados por el Instituto Nacional de Estudios e Investigación Educativas Anísio Teixeira (INEP, siglas en portugués) y por el Ministerio de Educación en junio de 2017 revelan que el 12,9% y el 12,7% de los alumnos matriculados, respectivamente, en 1o y 2o años de la Enseñanza Secundaria en Brasil desertaron de las aulas, de acuerdo con el Censo Escolar realizado entre 2014 y 2015. El 9o año de la Enseñanza Primaria tiene la tercera mayor tasa de deserción escolar (7,7%), seguido por el 3o año de la Enseñanza Secundaria, con el 6,8%. (Fuente: portal del INEP).

QUIÉN Pedro Lucas O. Silva, de 18 años, exalumno del Complejo Educativo Buena Voluntad.

Archivo personal

Vivian R. Ferreira

He aquí el lema de las escuelas de la LBV, entre ellas el Complejo Educativo Buena Voluntad, ubicado en São Paulo, Brasil: “Aquí se estudia. Se forman cerebro y corazón”. Con esta afirmación de Paiva Netto, la Institución inspira a niños y jóvenes a vencer no solo los desafíos en la carrera académica, sino en todos los ámbitos de la existencia.

DE DÓNDE Ciudad de São Paulo, Brasil. CURSO Física, en la Universidad de São Paulo (USP). LOGROS Aprobación también en Farmacia, en la Universidad Presbiteriana Mackenzie, más allá de la puntuación media de 740 en todas las competencias del Examen Nacional de la Enseñanza Secundaria (ENEM), edición 2017.

“La enseñanza que el Instituto [de Educación] de la LBV me proporcionó une conceptos de ciudadanía, empatía y altruismo con las materias estudiadas. Es una interdisciplinaridad muy interesante, porque me formé y, al mismo tiempo, construí un buen carácter durante el tiempo en que estaba en la escuela. Fue una enseñanza diferente, con extrema calidad y con un fondo moral, ético, una base de valores que fue muy provechosa. Consigo percibir esto. Además de formarme académicamente, la LBV me formó moralmente”.

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 25


Archivo personal

OPINIÓN — EDUCACIÓN

QUIÉN Henrique S. Costa, de 19 años, exalumno del Complejo Educativo Buena Voluntad.

DE DÓNDE

“A pesar de que muchas personas eligieron Ingeniería motivadas por el lado financiero, con esta profesión se puede desarrollar la capacidad de ayudar a otros, ya que, por ejemplo, hay muchos proyectos que favorecen a las comunidades pobres con saneamiento básico de agua potable. Un día participaré en un proyecto de ese tipo. (...) La sociedad como un todo tiene que beneficiarse, tenemos que ayudarnos los unos a los otros. Esos fueron conceptos que aprendí en la escuela de la LBV y que llevaré en la vida, libre de un pensamiento egoísta”.

Ciudad de São Paulo, Brasil.

CURSO Ingeniería Mecánica, en la Universidad Estatal de Campinas (Unicamp).

LOGROS Aprobación también en la Universidad Federal de São Paulo (Unifesp). De los mil puntos posibles en la redacción del Examen Nacional de Enseñanza Secundaria (ENEM), alcanzó 940 en 2016; en la edición 2017 del examen, llegó a los 900.

nuestros niños y jóvenes, con el objetivo de conciliar el progreso tan necesario del razonamiento con el perfeccionamiento imprescindible de los buenos sentimientos, de acuerdo con “una visión más allá del intelecto”, ideada por el Director Presidente de la Institución. Estos ejes temáticos se trabajan concomitantemente con los contenidos del programa curricular, que resulta en un aprendizaje eficaz. De esa forma, los profesores de la Legión de la Buena Voluntad agregan valores espirituales, éticos y ecuménicos al currículo escolar, planificando aulas que favorecen la práctica de actividades que promueven la igualdad 26 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible

de género, de clase, de etnia, entre otros pertinentes objetivos de inclusión social y de combate a cualquier prejuicio. En las aulas de la Institución se incentivan debates fraternos y ecuménicos, con el fin de que el respeto sea un sentimiento que supere a la intolerancia y que las distintas visiones del mundo de los alumnos, que se originan en las diferencias culturales, religiosas, étnicas etc., agreguen conocimiento al proceso de enseñanza-aprendizaje. Esa unión de saberes es altamente productiva, porque despierta en el estudiante múltiples reflexiones sobre los desafíos actuales, fortaleciendo su resiliencia para lidiar, en todo momento, con situaciones adversas que lo induzcan al abandono escolar, al consumo de sustancias químicas, al alcoholismo y a tantas otras cuestiones. Todas las acciones realizadas en nuestras unidades de enseñanza se sustentan en el Ecumenismo, que inspira toda nuestra propuesta pedagógica. La vivencia ecuménica puede romper los muros que restringen o separan a los individuos debido a sus diferentes puntos de vista y favorece el trabajo en equipo, porque estimula la unión, estrechando la convivencia y el vínculo entre los alumnos, de modo que estén aptos a vivir ética y solidariamente en comunidad. Así, la Pedagogía de la LBV propone a los estudiantes la vivencia de sentimientos no egoístas, los que los impulsan a utilizar sus conocimientos también en pro de las comunidades donde habitan y de las personas que los rodean.

OFRECER NUEVOS HORIZONTES Al unir conocimiento intelectual y buenos valores en la práctica de la Educación con Espiritualidad Ecuménica, la LBV demuestra, por la positividad de sus resultados de no deserción, de ambiente escolar sin agresividad y de continuidad académica de sus estudiantes egresados, que es posible que todo educando brille a pesar de las dificultades y los desafíos socioeconómicos que puedan enfrentar, porque sus talentos y sus posibilidades de cambio son mayores que las condiciones materiales


vigentes. Así, una postura de resiliencia puede significar la clave de la transformación esperada en las relaciones de convivencia y de aprendizaje no solo en el ambiente escolar. Esta conducta se refuerza por el fomento de la Ciudadanía Ecuménica, lo que se da por la fusión de saberes cognitivos y subjetivos, factor que nos permite ver el real potencial del alumno —potencial identificado en aspectos que van más allá de las capacidades medibles o reconocidas pedagógicamente—. El dirigente de la Legión de la Buena Voluntad afirma que es necesario percibir las cualidades del alumno, algunas veces encubiertas por la baja autoestima o por la falta de oportunidades, para identificar todo el potencial que está en su interior: ese saber que va más allá de la lectura y del desarrollo intelectual. Esa mirada valora al educando y lo ayuda a mejorar su capacidad para tomar decisiones; para capacitarse en los conocimientos científicos; para producir respuestas críticas ante los desafíos en el mundo del trabajo y en las elecciones personales; y para actuar contra las estadísticas que asombran a la sociedad.

TRANSFORMACIÓN CAPAZ DE MEDIR Como fruto de ese trabajo, se construyen historias de superación que involucran a nuestros alumnos, exalumnos, a sus familiares y sus respectivas comunidades. En resumen, tres de esos relatos se destacan en esta sección de la revista. En cada uno de ellos, se constata que la motivación recibida por los educandos en la Institución les permitió reaccionar, con una mirada crítica y perseverante, a la complejidad de los problemas por los que pasaban. Por último, resalto que la LBV considera que educar con Espiritualidad Ecuménica es consolidar, con calidad, una enseñanza que una lo cognitivo al sentimiento de los estudiantes, consonante al lema de su red de escuelas, establecido por el educador Paiva Netto: “Aquí se estudia. Se forman cerebro y corazón”. La línea educativa que él ideó permite creer en las perspectivas que amplían los horizontes académicos, profesionales y personales del ser humano, independientemente del hecho de pertenecer a un hogar en situación de riesgo social, o no.

DE DÓNDE

CURSO

LOGROS

Vinicius S. Costa, de 19 años, exalumno del Complejo Educativo Buena Voluntad.

Ciudad de São Paulo, Brasil.

Ingeniería Física, en la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp).

Aprobación también en la Universidad de São Paulo (USP). En la redacción de la edición 2017 del Examen Nacional de la Enseñanza Secundaria (ENEM), consiguió 980 puntos.

Archivo personal

QUIÉN

“En la LBV aprendí valores como perseverancia, coraje, persistencia, solidaridad. La Pedagogía del Ciudadano Ecuménico me ayudó mucho a entender los problemas de la vida, a ser un ciudadano planetario: entender que hay un mundo a nuestro alrededor y que nuestras acciones se reflejan en la vida de las otras personas, como también en las cuestiones ambientales. [La Institución] me ayudó a no tener una visión egoísta y, sí, a pensar más ampliamente, hacia adelante. Las aulas de Cultura Ecuménica y de Convivencia también contribuyeron mucho, porque sacan al alumno de la rutina del estudio y le muestran que todo lo que está aprendiendo no es solo para un fin personal, sino también para un fin humanitario”.

BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 27


SOSTENIBILIDAD Y SUPERACIÓN

¿Qué hacer para reducir el hambre y la pobreza? La LBV de Paraguay lleva huertas orgánicas a comunidades pobres y transforma vidas. LEILA MARCO


P

romover una alimentación saludable y sostenible es una de las metas del programa Buena Voluntad en Acción, de la Legión de la Buena Voluntad de Paraguay. La idea es estimular, con la creación de huertas comunitarias, la producción orgánica de verduras, legumbres y frutas, concientizando a las personas en situación de vulnerabilidad social amparadas por la LBV del país sobre la importancia de una alimentación equilibrada. La iniciativa también trabaja el fortalecimiento de los vínculos familiares, la igualdad de género y la generación de ingresos económicos. Para realizar el reportaje de esta revista se estuvo en uno de los lugares beneficiados con la acción, la comunidad de Villa Angélica, situada en la ciudad de Lambaré, una de las regiones más pobres de la Gran Asunción, capital del país, donde la Institución ayuda aproximadamente a 300 familias. Allí, nuestro equipo pudo acompañar uno de los encuentros quincenales, de una alianza con el Ministerio de Agricultura y Ganadería de Paraguay (MAG), en los que se ofrecen las instrucciones, con el apoyo de ingenieros agrícolas, para el manejo, plantío, fertilización y mantenimiento de esas huertas.

ASUNCIÓN, PARAGUAY

La LBV en la lucha contra el hambre y la mala nutrición Promover entre familias en situación de vulnerabilidad social una alimentación saludable y sostenible es una de las metas de la Institución, que estimula la creación de huertas comunitarias, con la producción orgánica de verduras, legumbres y frutas.

shutterstock.com

1.343.949

Atenciones y beneficios realizados por la LBV de Paraguay en 2017

El 10% de la población pasa hambre

IDH 0,693 BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 29


Raquel Diaz

Maria Mendes

SOSTENIBILIDAD Y SUPERACIÓN

“Nuestra comunidad pasó y pasa por muchos cambios, sea por cuestiones climáticas u otras situaciones, y la LBV siempre estuvo a nuestro lado, con diferentes actividades y donaciones, lo que para nosotros es muy importante, pues gracias a esto podemos continuar sobreviviendo con más decencia”. CELSA RAQUEL MOREL COLLANTE Líder en la comunidad Villa Angélica

Trabajando allí hace alrededor de ocho años, la LBV ha realizado un servicio multidisciplinario con trabajadores sociales, psicólogos, educadores y nutricionistas voluntarios. Celsa Raquel Morel Collante, líder en la comunidad Villa Angélica, explica que los cambios fueron ocurriendo poco a poco, en la medida en que los habitantes iban participando en las actividades propuestas por la Institución: “Las charlas educativas, el grupo Fortaleciendo Vidas de la LBV*, formado por mu-

jeres, nos hicieron desear aprender más. (...) Tenemos hoy a nuestra disposición verduras y hortalizas para llevar a nuestra mesa. Podemos consumir lo que tenemos en el patio de nuestras casas”. La implantación de la huerta, además de asegurar el alimento que antes faltaba en el plato, se convirtió en una herramienta para mejorar la calidad de sus vidas y la de sus vecinos: “Contamos con capacitaciones [ofrecidas por la Institución] que nos ayudan a progresar, a crecer como personas,

* Fortaleciendo Vidas de la LBV: Creado en 2011, por la Institución de Paraguay, el grupo benefició, a lo largo de esos siete años, a miles de mujeres, ofreciendo cursos de artesanía, realizando charlas sobre temas de interés de la población en general y compartiendo prácticas que contribuyen a motivar el desarrollo sostenible.

30 | BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible


MITIGANDO EFECTOS CLIMÁTICOS El representante del Ministerio de Agricultura y Ganadería cuenta que el aumento de la temperatura en el planeta ha hecho que los veranos en Asunción sean cada vez más calientes. Por esto, afirma que el apoyo técnico es fundamental para el buen resultado: “Debido a las altas temperaturas, es [necesario] incorporar tecnologías en estas producciones, como el uso de mallas media sombra y un sistema de irrigación, si no es muy difícil conseguir éxito en las cosechas”. Además, el programa que lleva a cabo la LBV refuerza los factores protectores, porque, al involucrar a los habitantes del lugar, se expanden los límites del hogar inmediato, fortaleciendo, así, la unión entre los integrantes

Raquel Diaz

a intercambiar ideas, a discutir los problemas y a compartir soluciones”. El agrónomo Ángel Oviedo, de la Dirección de Educación Agraria (DEA), del Ministerio de Agricultura y Ganadería, igualmente celebra el éxito de la tarea, que reduce un índice preocupante, porque a pesar de los avances, el 10% de la población paraguaya pasa hambre y enfrenta desnutrición en el país, de acuerdo con datos divulgados por la periodista especializada de las Naciones Unidas sobre el derecho a la alimentación, Hilal Elver, durante su visita al país, en noviembre de 2016. Oviedo destacó el valor de la iniciativa, que brinda apoyo técnico, insumos, plantines y semillas a los habitantes, además de la información necesaria para la “preparación de comidas saludables, aprovechando todo lo que la huerta produce, desde las hortalizas hasta las frutas, libres de agrotóxicos”. Lo que hace aún más interesante al programa es que el excedente de lo que se planta puede venderse, lo que representa un ingreso extra para la comunidad. “Tener una producción efectiva de hortalizas orgánicas, sin productos químicos, que tienen más valor en el mercado, genera ingresos económicos, ya sea al vender esos productos naturales o procesados, ya sea al hacer dulces, compotas, tartas, etc.”, destacó Oviedo.

“Solo puedo felicitar y apoyar a la Institución por el trabajo que lleva adelante, siempre estaremos con las puertas abiertas apoyando esta iniciativa. La LBV tiene una función social muy relevante en el desarrollo adecuado de estas comunidades”. ÁNGEL OVIEDO Agrónomo y miembro de la Dirección de Educación Agraria (DEA), del Ministerio de Agricultura y Ganadería, elogiando el programa Buena Voluntad en Acción.

A pesar de los avances en la lucha contra el hambre y la mala nutrición en Paraguay, el 10% de la población también convive con la inseguridad alimentaria, según datos divulgados por la periodista especializada de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) sobre el derecho a la alimentación, Hilal Elver, durante una visita al país en noviembre de 2016. Ella también advirtió que solo el 6% de la tierra cultivable del país está disponible para el cultivo nacional de alimentos.

de la comunidad. “Lo que aprendemos con la LBV nos ayudó a relacionarnos mejor como familia comunitaria, a apoyar, a compartir y a superar las diferencias que puedan existir entre los vecinos, por medio del diálogo y del respeto”, declaró la líder Celsa Collante. BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 31


SOSTENIBILIDAD Y SUPERACIÓN

Se acabó la cara fea para comer

La increíble historia de una madre luchadora

Fotos: Raquel Diaz

El proyecto de huerta orgánica también alcanza significativos resultados en el Jardín Infantil de la Legión de la Buena Voluntad de Paraguay, ubicado en Asunción. Allí, niños de 2 a 5 años, procedentes de familias en situación de vulnerabilidad social, dan los primeros pasos en el aprendizaje escolar y pronto descubren el valor de la buena nutrición y de cuidar del medio ambiente. Y todo sucede de manera natural y divertida: con el apoyo de los educadores, los alumnos se ponen en acción, participando en todas las etapas del cultivo hasta la cosecha de los productos bien fresquitos. Entusiasmada con los beneficios que la acción ha proporcionado, la profesora Karen Paola Rojas destacó: “Los niños plantan, lavan y preparan los alimentos con mi ayuda y la de las tías de la cocina. Ellos también se motivan a consumir verduras. Nosotros los llevamos, por lo menos una vez por semana, a la huerta para recoger lo que es necesario para el almuerzo del día”. El compromiso de los pequeños y de sus padres y responsables hace la diferencia. “Muchos no consumían verduras. Fue un proceso lento, pero, mediante las actividades, las clases, al ir probando [frutas y vegetales] tanto en la escuela como en casa, ahora [los niños] adquirieron hábitos alimentarios de manera correcta y saludable, y el apoyo de la familia en esto fue relevante para que ese proceso se pudiera establecer con éxito”, resaltó la profesora. “Mi hijo empezó a valorar mucho la buena nutrición después que comenzó a plantar hortalizas en la escuela. Al llegar a la casa, quiere hacer lo mismo, y donde ve un espacio nos pide sembrar. Él realmente transformó su alimentación. La educación que mi hijo recibe es excelente. Gracias a la LBV, podemos salir adelante, tener recursos extras, que dan ayuda a nuestra vida financiera”. (Ricardo Ramírez, padre de Cristian Ramirez, de 4 años, alumno del Jardín Infantil de la LBV de Paraguay).

Con el apoyo de la LBV, ella superó la violencia doméstica y resistió al suicidio por amor a los hijos.

L

a Legión de la Buena Voluntad de Brasil también está presente en lugares muy precarios. Trabajar la resiliencia de sus integrantes, con el fin de que enfrenten la difícil rutina de las comunidades de las que forman parte, es uno de los aspectos de las acciones de la Institución en esos lugares. Al acompañar al equipo que actúa en la asistencia social de la LBV en una de las visitas a la ocupación irregular en el barrio Raiz, en Manaus, Brasil, el equipo de esta revista conoció la historia de vida de Rute Tavares de Aquino. Las dificultades son evidentes en el camino hacia el lugar, al que se tiene acceso por una calle, estrecha e improvisada con tablas. A lo largo de ese trayecto es posible constatar la acumulación de basura alrededor, compuesta de restos de comida, muebles rotos y carcasas de animales. Los palafitos construidos encima de los ríos pequeños,


Érica de Oliveira

cuya sustentación es frágil, son lo que garantiza que el hogar de las personas de esa colectividad no sea invadido por los desechos traídos por la crecida de los ríos de la región.

LEJOS DE LA ADICCIÓN Es en este escenario que viven Rute y su familia. Los dos hijos —Daniel, de 12 años, y Davi, de 7 años— son atendidos en el Centro Comunitario de Asistencia Social de la LBV en Manaus, situado en el barrio Cachoeirinha. Quien observa el semblante risueño de esos niños y de la madre no imagina las situaciones que enfrentan. La región donde vive su familia es una de las llamadas “zonas rojas” de Manaus, debido a que allí el consumo de drogas y la criminalidad tienen índices elevados. Para la felicidad de esta madre, los niños están protegidos de este riesgo, lejos del camino de la adicción y de la violencia. Ellos participan en el

Manaus, Brasil

La LBV ayuda a los habitantes de palafitos La Institución propicia diversos programas socioeducativos a las familias que viven en regiones expuestas a eventos climáticos extremos de Manaus. DEL 2000 AL 2017

+ 59.756

personas trasladadas por desastres naturales en Brasil

IDHM 0,737 BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 33


SOSTENIBILIDAD Y SUPERACIÓN programa socioasistencial de la Institución Niño: ¡El Futuro en el Presente! Desempleados, Rute y su marido se esfuerzan en trabajos informales, con el fin de conseguir los ingresos para el sustento de la casa, pero no siempre la alianza entre los dos funcionó bien. “Hubo un día en el que nosotros empezamos a discutir, él me insultaba y decía malas palabras, tomó un cuchillo y vino hacia mí. Los niños reaccionaron. Yo empecé a gritar, a gritar de verdad, para pedir socorro. En ese momento soltó el cuchillo”, relató.

ROMPIENDO EL CICLO DE VIOLENCIA Esa situación cambió cuando Rute empezó a participar en los encuentros con familias en la unidad de la Legión de la Buena Voluntad. Fue a partir de ahí que descubrió formas de defenderse de las agresiones que sufría. “La LBV ayudó en el proceso de transformación aquí en casa. En una ocasión en que fui a llevar a mis hijos a la LBV, era el día de homenaje a las mujeres, y estaban dando una charla sobre la Ley Maria da Penha. Yo participé en ese encuentro, y fue como si se

Cambios climáticos agravan problemas de traslados De acuerdo con una investigación del Instituto Igarapé, entre enero de 2000 y diciembre de 2017, más de 6,4 millones de personas en Brasil fueron trasladadas de su residencia debido a inundaciones, tempestades, deslizamientos de tierra y otros tipos de desastres. Amazonas fue uno de los Estados más perjudicado por eventos climáticos extremos en ese período, generando que 840.252 personas fueran afectadas por el problema, que aumentó en los últimos veinte años y se está volviendo más grave recientemente, debido a inundaciones y sequías récords. También según esa investigación, Manaus es la sexta ciudad del país con el mayor número de evacuados por desastres naturales: 59.756, el 81% de ellos por inundaciones.

abriese una puerta para mí. Aprendí todas las cosas que necesitaba. Fue el día en que decidí que no iba a golpearme más. Ahí supe sobre mis derechos y otras cosas que no conocía”, recordó. Además de la violencia doméstica sufrida, ella cargaba otra llaga en el corazón: los abusos sexuales sufridos en la infancia. El desamparo de la familia y el estigma de los abusos vividos cuando niña la llevaron a comenzar a consumir drogas a los 24 años. Fueron diez años de dependencia química. “Ya pasé por el mundo de las drogas. Era como si yo estuviese aprisionada en una jaula. Cuando usted tiene el vicio y tiene deseos [de consumir esas sustancias], es como si usted estuviese con hambre. Yo conocí la droga por malas compañías. (...) Cuando me di cuenta, ya era adicta y las consumía cuando mis hijos dormían”, expuso.

VENCIENDO EL SUICIDIO En profunda depresión, esa madre tenía pensamientos que no le aconsejaban a salir del mundo de las drogas, sino a acabar con todo de la manera más trágica: el suicidio. “Hubo un día en que yo oí una voz que me dijo ‘Hay una solución: mátese. Solo de esa forma logrará dar fin a ese sufrimiento. Toma una cuerda, amárrala en el techo, y listo. ¡Es rápido!’ Ahí, yo me detuve a pensar, y vino otra voz: ‘No haga eso, ¡no! ¿Qué será de sus hijos? Si usted hace eso, ellos se quedan solos’. Ahí, resolví continuar viviendo y salir de ese mundo [de las drogas] por mis hijos”, afirmó.

RESCATE La Legión de la Buena Voluntad ha ayudado a la familia de diversas maneras: además de amparar a los dos niños en el grupo de convivencia, mediante el equipo multidisciplinario, rescató a Rute dándole el apoyo que ella necesitaba. “Sabe ¿cuando una persona gana un gran premio de la noche al día? Así me sentía. La LBV me ayudó a entender que yo tenía una salida para la violencia que sufría y me dio todo el apoyo para salir del mundo de las drogas. Allá, mis hijos reciben educación, alimentación... Yo ya no tengo que preocuparme. La LBV es una madre a mi lado para darme apoyo. La Legión de la Buena Voluntad es lo más importante para mí”, declaró. (Colaboración de Érica de Oliveira y Raquel Diaz)

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LBV de PortugaL Divulgación

Educar para la vida Como el programa socioeducativo de la LBV Semilla de la Buena Voluntad ha ayudado a preparar a ciudadanos conscientes, solidarios y resilientes.

PÚBLICO-CLAVE Niños a partir de los 5 años y adolescentes hasta los 18 años.

OBJETIVO Fomentar el protagonismo infantojuvenil y formar ciudadanos fraternos y comprometidos con la sostenibilidad del planeta.

PERÍODO Y LUGARES DE ACCIÓN De lunes a sábado, fuera del horario escolar, en las ciudades de Lisboa (capital de Portugal), Coímbra y Porto.

ACTIVIDADES Talleres de música, teatro, artesanía, capoeira y que tratan temas referentes a la inserción en el mercado de trabajo; conferencias educativas y relacionadas a una vida saludable; apoyo psicológico; e incentivo al voluntariado.

PROPUESTA PEDAGÓGICA DE LA LBV Promueve la formación integral del ser humano y de su Espíritu Eterno, uniendo, por lo tanto, “cerebro y corazón”*, de modo que el aprendizaje no sea solamente en el ámbito del intelecto, sino, principalmente en los de los sentimientos y de las emociones. Esto favorece en las personas una mayor concientización sobre las consecuencias de las acciones practicadas, además de contribuir a la vivencia de valores espirituales, éticos y ecuménicos.

El presidente de Portugal, Dr. Marcelo Rebelo de Sousa, al conversar recientemente con representantes de la Legión de la Buena Voluntad, destacó: “La LBV hace un trabajo loable. ¡Merecen felicitaciones!”.

“La LBV me convirtió en una persona con mucho más Amor en el corazón; alguien que, por más dificultades que pase y por más triste que esté, consigue amarse y, principalmente, amar [al prójimo] como Jesús nos enseñó. Desde que conocí la Institución, me volví más fuerte, decidida y capaz de superar los desafíos diarios”. FILIPA OLIVEIRA De 16 años, atendida por la LBV en el programa Semilla de la Buena Voluntad Porto, Portugal.

RESULTADOS Han ayudado a niños y adolescentes a vencer desafíos propios de esos grupos etarios, como la dificultad para lidiar con las frustraciones, el bullying, las presiones sociales, la búsqueda del primer empleo, la falta de atención de los familiares, la ansiedad y la depresión. * (...) “cerebro y corazón”: Conozca más sobre este tema y la línea educativa aplicada con éxito por la Legión de la Buena Voluntad, en su red de enseñanza y en todas sus acciones socioeducativas en la pág. 22.

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BV


DESAFÍOS DEL CLIMA

Salvando vidas Campaña Invierno sin resfríos, de la LBV de Bolivia, ayuda a prevenir infecciones respiratorias, evitando complicaciones de salud y muertes. MARCOS ANTONIO FRANCHI

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Leilla Tonin

El Alto, Bolivia

Inviernos más saludables La LBV de Bolivia hace la diferencia en la vida de innumerables personas en situación de vulnerabilidad social. Ejemplo de eso es la ropa de invierno ofrecida a los niños de El Alto (donde la temperatura puede llegar a 10 oC bajo cero), además de las acciones preventivas para cuidar su salud.

2,3 millones IDH 0,674

de casos de Infecciones Respiratorias Agudas

E

l pico siempre nevado de Illimani, montaña que es una tarjeta postal de La Paz, en Bolivia, recuerda que el clima frío está presente en el quehacer diario de esa población. Y no es para menos. La capital, que es la más alta del mundo, está a unos 3.700 metros de altitud. Debido a esto, la temperatura media anual de la capital boliviana es de 8 oC y, en el invierno (de junio a agosto), puede llegar a 5 oC bajo cero. Muchas familias que viven en situación de vulnerabilidad social no están preparadas para enfrentar temperaturas tan bajas. En El Alto, por ejemplo, departamento de La Paz, y en comunidades de los alrededores, los termómetros marcan hasta 10 oC bajo cero y la posibilidad de nevada. En esa región del país, el clima austero ocasiona serios problemas en la salud de las personas y también en sus cultivos, y gran parte de la población sobrevive por la agricultura. Otro desafío que enfrentan son los vientos fuertes y fríos, que provocan heladas, fenómeno de la Naturaleza que ocurre cuando se forman capas finas de hielo sobre plantas u otras superficies, muy común en esos lugares. En la estación más helada del año, las enfermedades también aparecen con mayor frecuencia. Según el Ministerio de Salud de Bolivia, solamente en 2017 se registraron 2,3 millones de casos de Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) en todo el país. Algunas de ellas, por ejemplo, de gripe, bronquitis y faringitis, si no son tratadas, pueden evolucionar hacia una neumonía, primera causa de mortalidad infantil en niños bolivianos con menos de 1 año. Debido a la falta de conocimiento de los padres, que no saben distinguir el momento en que una simple gripe empieza a agravarse, gran parte de esas muertes suceden en las casas.

SOLIDARIDAD PARA ENFRENTAR EL FRÍO La Campaña Invierno sin resfríos, de la Legión de la Buena Voluntad de Bolivia, se creó justamente para ayudar a evitar infecciones respiratorias agudas en la población infantil de la zona rural de la ciudad de La Paz. En 2017, la LBV realizó esta acción en la Unidad Educativa Villa Imperial, ubicada en la ciudad de El Alto, en el Distrito 7. Más de 600 niños de 1 a 12 años BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 37


DESAFÍOS DEL CLIMA

Lo que la LBV lleva para dar calor En el año de 2018, más de 600 niños entre 1 y 12 años recibirán de la LBV el kit de invierno, con cinco artículos principales: • 1 manta, • 1 bufanda, • 1 gorra, • 1 par de guantes y • 1 par de medias.

Vivian R. Ferreira

A las unidades de enseñanza también se le dará ropa para el frío y materiales de primeros auxilios conteniendo medicinas para combatir el resfrío: vitamina C, pomadas, entre otros.

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se beneficiaron. La iniciativa puso especial énfasis en ellos, porque su sistema inmunológico es más frágil que el de los adultos. Vale recordar que la LBV trabaja conjuntamente con las escuelas de esas regiones más apartadas de la capital. Primero, son identificados los lugares y los establecimientos de enseñanza de mayor vulnerabilidad. Luego, se hace una reunión con los directivos de esos colegios para elaborar un cronograma de las actividades a realizarse y que incluyen charlas. De esta manera, niños, jóvenes, padres y profesores reciben información sobre la importancia de una buena alimentación en el invierno, para el fortalecimiento de la defensa del organismo. La Institución con la colaboración de profesionales especializados, también orienta a los padres sobre cómo cuidar a sus hijos cuando estén resfriados y les enseña a identificar cuadros más graves que necesitan atención médica especializada. Además de este esclarecimiento, se entrega a cada niño atendido un kit con ropa para el invierno, y las escuelas atendidas por la Institución reciben una caja con productos de primeros auxilios, vitamina C, sales de rehidratación y pomadas para aliviar los síntomas del resfrío común.


En 2018, las actividades de la campaña Invierno sin resfríos se realizan en La Paz, en la comunidad 24 de junio —sectores A y B— y en sus anexos, Polquechaca y Pulpituni. Ya en la ciudad de El Alto la Unidad Educativa Ana María Romero de Campero, ubicada en el barrio San Miguel y la Unidad Educativa Arco Iris, ubicada en el barrio Cooperativa, ambas en el Distrito 7, serán contempladas con la acción. Se estima que más de 600 niños sean beneficiados por la Institución en los meses de junio y julio, época en que se realiza la campaña.

Leilla Tonin

Para la realización de la campaña, la Legión de la Buena Voluntad de Bolivia cuenta con voluntarios, que, sensibilizados por la situación precaria de algunas poblaciones, donan su tiempo y conocimiento en áreas especializadas. El médico Gonzalo Fernando Córdova Cuevas resalta que el apoyo de la Institución es imprescindible para que las familias se fortalezcan y venzan esas intemperies: “En esos momentos, la LBV abraza a la comunidad, hace que [sus asistidos] sientan que no están solos, que existen personas que se ocupan de ellos”.

Agencia Boliviana de Información

El 9 de junio, en el bloque Rojo del Campo Ferial Chuquiago Marka, ubicado en la capital boliviana, se llevó a cabo el evento benéfico “La Paz Moda y Belleza 2018”. Todo el dinero recaudado con las entradas del público fue destinado al programa Ronda de la Caridad, de la LBV de Bolivia. En esa ocasión, estuvo presente la ministra de Culturas y Turismo del país, Sra. Wilma Alanoca, quien, al ser saludada por representantes de la Institución, declaró: “Quiero saludarlos y enviar un abrazo de todo corazón a todo el equipo humano que lleva adelante, desde hace muchos años, esta Obra social en favor de los niños (...). Gracias a este trabajo fue posible salvar vidas, porque los niños requieren amor, atención y apoyo en el ámbito escolar y también en la nutrición. La Legión de la Buena Voluntad está cumpliendo ese objetivo completamente. (...) Muchas felicidades y continuemos trabajando por el presente y por el futuro de esos pequeños”.

“Jesús dijo: ‘amaos como Yo os he amado. [Solamente así podréis ser reconocidos como mis discípulos. (...) No hay mayor Amor que donar la propia vida por sus amigos]*’, y yo creo en esa ley que la Legión de la Buena Voluntad practica en todas sus acciones, con ese calor humano”. GONZALO FERNANDO CÓRDOVA CUEVAS Médico voluntario de la LBV (en la foto, disertando).

*Pasaje bíblico, contenido en el Evangelio, según San Juan, 13:34 y 35 y 15:13.

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Leilla Tonin

DESAFÍOS DEL CLIMA

Vulnerabilidad social y frío E

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to

lin

n 2017, la Legión de la Buena Voluntad de Brasil movilizó a la sociedad con su tradicional campaña ¡Diga Sí! En esta última edición de la iniciativa, la Institución distribuyó 11 mil canastas de alimentos y 15 mil frazadas para los que enfrentan la sequía y las bajas temperaturas. En Porto Alegre, Brasil, por ejemplo, la Ilha Grande dos Marinheiros, que es uno de los lugares más afectados por un riguroso invierno, se benefició por la iniciativa. En el lugar viven tres mil familias en situación de vulnerabilidad social, gran parte en chozas, casas sostenidas por palafitos, calles apretadas y sin pavimento. Son pescadores, amas de casa y recolectores de material reciclable, que encuentran en la LBV, durante todo el año, el apoyo que necesitan para vencer las adversidades. Cassia Andreia de Oliveira, 37 B e iel años, atendida por la LBV en Ilha Grand Na de dos Marinheiros, destacó: “Esas fraza-

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das vienen para calentar principalmente a los niños. Nosotros tenemos niños pequeños, y nuestra área aquí necesita ayuda, no solo para mí, sino para todas las familias”. 

Ilha dos marinheiros, Porto Alegre, Brasil

La LBV ampara a los que más necesitan La Ilha Grande dos Marinheiros se encuentra a orillas del contaminado río Guaíba, en un área con el menor Índice de Desarrollo Humano Municipal (IDHM) de la región metropolitana de la ciudad. De acuerdo con el Centro de Relación Institucional Participativa (CRIP) de Porto Alegre, cerca de tres mil familias viven en el lugar, que sufre con la falta de acceso al saneamiento básico, de asfalto o pavimento. La mayoría de la población sobrevive haciendo el reciclaje de basura.

IDHM 0,593


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EDUCACIÓN AMBIENTAL

Deberes con la Madre Naturaleza La LBV prepara a las nuevas generaciones para solucionar los desafíos del mañana. WELLINGTON CARVALHO DE SOUZA


En el Jardín Botánico de São Paulo, Brasil, alumnos de la Enseñanza Primaria del Complejo Educativo Buena Voluntad aprenden más sobre la diversidad de la fauna y de la flora brasileñas.

Vivian R. Ferreira

C

onforme estiman expertos en climatología, el futuro del planeta tiende a ser desafiante. De acuerdo con el último informe del Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, siglas en inglés), habrá un aumento de la temperatura global entre 1,8 ºC y 4 ºC hasta 2100. Como resultado de esto, se considera la escasez de agua potable en varias partes del planeta, dificultades para la producción de alimentos y mayor número de muertes debido a inundaciones, tempestades, olas de calor y sequía. Esas y otras alteraciones drásticas afectarán nuestra manera de vivir y harán de los países más pobres, que están menos capacitados para lidiar con tales problemas, los más perjudicados. Advertencias como esas muestran lo extremadamente importante y urgente que es preparar a las nuevas generaciones para el futuro próximo, porque son ellas las que tendrán que enfrentar con mayor vigor y mucha determinación las situaciones previstas. Por esta razón, cuanto más temprano se hable sobre estas cuestiones, mejor. En la Legión de la Buena Voluntad, esto se realiza en las actividades de sus Centros Comunitarios de Asistencia Social y en su red de enseñanza, desde la Educación Infantil, rodeando de cuidados al ser humano para estimularlo, a partir de sus primeros años de vida, a ejercer la Ciudadanía Ecuménica, aquella comprometida con la sostenibilidad del planeta y con el bienestar de sus habitantes. En las escuelas de la Institución se orienta a los educandos de todos los grupos etarios para que se hagan preguntas como “¿En qué están favoreciendo mis actitudes al lugar donde vivo y a las personas que me rodean?” o “¿Qué legado dejaré al mundo?”. Ese sentido autocrítico se despierta en los estudiantes mediante actividades que los acercan a la Naturaleza y estimulan en ellos el respeto a todas las formas de vida. BUENA VOLUNTAD Desarrollo Sostenible | 43


Fotos: Bettina Lopez

EDUCACIÓN AMBIENTAL

Montevideo, Uruguay

Sostenibilidad del planeta Diversos datos atestiguan la urgente necesidad de preparar a las nuevas generaciones para el uso consciente de los recursos naturales, y de despertar en ellas un sentimiento más consolidado de respeto a la Naturaleza.

1demillón toneladas

de comida arrojadas por año en el país.

IDH 0,795 EL DESTINO CORRECTO PARA LA BASURA Un buen ejemplo de esto puede verse en el Jardín Infantil Jesús, del Instituto Educativo y Cultural José de Paiva Netto, de la LBV de Uruguay, en Montevideo, capital de ese país. Durante el año lectivo, los alumnos (de 2 a 5 años) y sus padres son estimulados a colectar piezas hechas con material reciclable que encuentren por las calles de la ciudad. Boletos de colectivo, latas, frascos de medicinas, botellas PET y pilas alcalinas están entre los objetos más recogidos. Los

elementos que consiguen se almacenan en un depósito en el Jardín. Cuando se alcanza una cantidad razonable, se realiza la debida separación por tipo de material y posteriormente se destina a fábricas o instituciones, que los reaprovecharán. En el caso de los boletos de colectivos, se hace la donación al hogar para ancianos Cotolengo Don Orione que, a su vez, al repasarlos en determinada cantidad a la Compañía Uruguaya de Transportes Colectivos (CUTCSA), recibe a cambio sillas de ruedas, lo que contribuye a la ampliación del equipamiento de la casa.

“Acercarse a la realidad local es importante para que ellos [los niños que asisten al Jardín Infantil Jesús, incluso los que tienen más de 6 años y asisten al Instituto Educativo después del período de clase] tomen conciencia de qué acciones de la vida diaria influyen en su contexto particular directa o indirectamente. Cuando ellos ven que uno no solo habla de esas cosas, sino que las practica, inmediatamente preguntan y, si entienden, las asimilan y las practican”. ALEX FERREIRA Educador voluntario del Jardín Infantil Jesús LBV de Uruguay

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Fotos: Bettina Lopez

RESIDUOS DE ALIMENTOS SE CONVIERTEN EN ABONO ORGÁNICO El Jardín Infantil Jesús también promueve otra actividad muy interesante: la elaboración de compost de residuos de alimentos. Desde 2017, el establecimiento de enseñanza utiliza ese proceso biológico para transformar las sobras de las comidas de los niños en abono orgánico, el que se usa en la huerta de la escuela. “Cinco kilos de alimentos son elaborados como compost semanalmente. En once meses se han reciclado 220 kilos de materia orgánica desde el inicio del proyecto, y se han producido aproximadamente 70 kilos de compost”, explica el voluntario de la LBV Alex Ferreira, educador licenciado en Ciencias Biológicas, con especialización en Orientación Ecológica de Bosques y Agroecología. Con esa acción, se evita que la basura sea mal manipulada y, consecuentemente, contamine el suelo, el aire y el agua con gas metano y aguas de estiércol —líquido que puede contaminar capas freáticas—. Además, la unidad economiza, gracias a esta iniciativa, el dinero que sería empleado en la adquisición de abonos industriales. Para Alex es muy gratificante ver el compromiso de los alumnos durante los talleres de compost, aún más si se sabe el resultado a largo plazo de esos encuentros. En la visión

del biólogo, “reciclar este tipo de materiales en centros educativos tiene un gran potencial transformador, ya que los niños son más receptivos y abiertos a los cambios y pueden llevar esos procesos a sus casas”. Él añadió: “Acercarse a la realidad local es importante para que ellos tomen conciencia de qué acciones de la vida diaria influyen en su contexto particular directa o indirectamente. Cuando ellos ven que uno no solo habla de esas cosas, sino que las practica, inmediatamente preguntan y, si entienden, las asimilan y las practican”.

Conciencia ambiental que necesita mejorar

En Montevideo se producen cerca de 1.200 toneladas de basura por día, en las residencias.

Cerca del 30% de los residuos generados en la capital uruguaya pueden reciclarse.

Cada año Uruguay desperdicia cerca de un millón de toneladas de alimentos. De ese total, el 11% se origina en las casas.

Fuente: Intendencia de Montevideo y Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).

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Fotos: Vivian R. Ferreira

EDUCACIÓN AMBIENTAL

La LBV valora el contacto con la Naturaleza

E

n la mayor ciudad de América Latina, São Paulo, Brasil, el Complejo Educativo Buena Voluntad —formado por la Escuela Infantil Jesús y por el Instituto de Educación José de Paiva Netto—, de la LBV de Brasil, llama la atención por la exuberancia de la vegetación que tiene, en contraste con el escenario de la gran metrópoli. Cerca de 1.500 estudiantes, de ellos 314 niños entre 4 meses y 6 años frecuentan el complejo educativo, que cuenta con una infraestructura privilegiada. A pesar de ser chicos, son estimulados a respetar y a cuidar bien los recursos naturales, comenzando por el contacto con el Recanto Jesus (Rincón Jesús), espacio dedicado al cultivo de flores y árboles frutales dentro de la escuela. De esta forma, los educandos tienen la oportunidad de conocer varias especies vegetales, entre estas un melocotonero, una pitanga y un naranjo. Cuando los alumnos de la Escuela Infantil Jesús están en ese ambiente, “las educadoras realizan toda la intervención necesaria para ayudar en el desarrollo de aspec-

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tos importantes para la formación integral de los educandos, dirigida por la Pedagogía del Afecto, creada por el educador Paiva Netto, para el grupo etario hasta los 10 años: el equilibrio del cuerpo, ayudándolos a ir por el camino empedrado del bosque; lo cognitivo, enseñándoles la clasificación de lo que es flor, árbol, fruta y el nombre de cada uno de ellos; la Espiritualidad, en el respeto a la naturaleza y observando su conservación, desde muy temprano. Todo esto contribuye a ampliar el vocabulario de los pequeños. La pérgola del huerto también se utiliza para la narración de cuentos, ya que es un lugar muy agradable y propicio para esta actividad”, afirma Gisela Portilho, asistente de dirección de la escuela. Los niños también participan continuamente de diversas acciones y, en el transcurso del año lectivo, del Vivir Pindorama, proyecto actitudinal del sistema de enseñanza adoptado por la Institución, lo que propone, por medio de juegos, entretenimientos, música, danza, historias


Fotos: Vivian R. Ferreira

y prácticas culturales, la valoración de los pueblos indígenas y de su contribución en la formación de la identidad brasileña. La edición 2018 de la iniciativa tuvo inicio en febrero y finalizó el 12 de mayo. En esa fecha se promovieron muchas dinámicas realizadas por los educandos y por sus respectivas familias, en diversos ambientes de la escuela. El taller “Oca Sensorial”, por ejemplo, les encantó a los bebés de la Escuela Infantil (a partir de los 4 meses) y del Maternal I (2 años), llevándolos a sentir la textura de elementos comunes de los bosques, como la tierra, diferentes tipos de hojas, cañas de bambú y barro. Ese mismo día, estuvo presente al amigo de Buena Voluntad Kleykeyniho, integrante de la tribu Fulni-ô, ubicada en el estado de Pernambuco, en el nordeste brasileño. Haciendo uso de escarapela y de pinturas en el cuerpo, el invitado presentó platos típicos de la culinaria indígena y utensilios utilizados en el quehacer diario de la aldea. Además, conquistó al público pequeño al danzar y entonar canciones que transmiten la identidad de su pueblo.

Más verde En São Paulo, Brasil, existen cerca de 650 mil árboles, lo que equivale a un árbol cada 18 habitantes. La Organización Mundial de la Salud (OMS) recomienda que las ciudades tengan, al menos, un árbol por persona. La importancia de la conservación de la vegetación natural: ese factor eleva la permeabilidad del suelo y controla la temperatura y la humedad del aire, interceptando el agua de la lluvia y amenizando la erosión. Por la fotosíntesis, captura el gas carbónico de la atmósfera, ayudando en la lucha contra el calentamiento global. Algunas especies vegetales, principalmente las fructíferas nativas, son responsables por el abrigo y por la alimentación de aves, asegurándoles condiciones de supervivencia. Fuente: Organización Mundial de la Salud y Secretaría Municipal del Verde y del Medio Ambiente de la Intendencia de São Paulo.

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Archivo BV

EDUCACIÓN AMBIENTAL

Diversidad en foco E

l 4 de junio de 2018, la Legión de la Buena Voluntad de los Estados Unidos concluyó otro ciclo del programa Estudiantes de Buena Voluntad por la Paz (Good Will Students for Peace, en inglés), iniciado en septiembre del año pasado, en la Oliver Street School, ubicada en Newark, en el estado de Nueva Jersey. Con foco en la valoración de las diferentes culturas existentes en el planeta, la iniciativa promovió diversas actividades lúdicas y pedagógicas para 367 niños entre 5 y 10 años. Una de esas acciones fue la exposición Viaje al Mundo, que se realizó a lo largo de la semana del 21 de mayo (Día Mundial de la Diversidad Cultural).

ESTADOS UNIDOS

La urgencia de pacificar los corazones En los 66 ataques que ocurrieron en escuelas por el mundo, de 1966 a 2011, el 87% de los tiradores sufrían bullying y fueron movidos por el deseo de venganza. Del total de ataques, el 70% ocurrió en el territorio norteamericano, donde 160 mil alumnos faltan diariamente en el colegio por miedo a sufrir humillaciones, palizas o agresiones verbales.

Fuente: periódico O Estado de S. Paulo.

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Cada clase fue transformada en una “embajada”, con decoración y objetos relacionados con el país estudiado. Los grupos se desplazaban de aula en aula, con el fin de que todos pudieran conocer un poco de la cultura de las naciones abordadas, entre estas Argentina, Brasil, Ecuador, Francia, Italia y Rusia. Los propios alumnos se pasaban las informaciones entre sí, de modo que los educadores actuaban solo como mediadores en el intercambio de experiencias. En la ceremonia de cierre del programa, los estudiantes interpretaron la música legionaria Shout out to Peace (versión en inglés de Clamor de Paz) y, como regalo por la participación en la iniciativa, recibieron botones personalizados con el distintivo de la LBV. Vale destacar que el programa Estudiantes de Buena Voluntad por la Paz se desarrolla teniendo como base la innovadora línea pedagógica adoptada por la LBV, línea creada por el educador Paiva Netto, formada por la Pedagogía del Afecto (destinada a los niños de hasta los 10 años) y la Pedagogía del Ciudadano Ecuménico (a los educandos a partir de los 11 años). Al currículo escolar norteamericano, la Legión de la Buena Voluntad agrega los indispensables valores espirituales, éticos y ecuménicos, despertando en cada alumno la Ciudadanía Global para el Bien.


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ACCIÓN JOVEN LBV

Por qué soy bióloga Una de las lecciones que aprendí en la LBV, siendo aún niña, fue a elegir mi profesión.

H

ablar sobre sostenibilidad, calentamiento global o preservación del medio ambiente, hoy ya no es tabú; al contrario. Esos temas son muy recurrentes en diversas áreas de la sociedad, debido a su importancia y a los acontecimientos que estamos enfrentando en el mundo como consecuencia de los cambios climáticos. Pero, esto no siempre fue así. Cuando yo era niña, pocas voces se levantaban para debatir sobre estos temas. Por eso, comprendí la importancia de los buenos valores que mis padres me transmitieron y la Educación con Espiritualidad Ecuménica que recibí en la Legión de la Buena Voluntad, en

mi formación como ciudadana, principalmente mediante las charlas y artículos de su Director Presidente, el educador José de Paiva Netto. Cuando yo era muy joven, ya llamaba mi atención el pensamiento del dirigente de la Organización: “La destrucción de la Naturaleza es la extinción de la raza humana”. A partir de ese momento, empecé a reflexionar sobre la necesidad y el valor de proteger a los animales y los bosques. Fui asimilando esas enseñanzas y participando en acciones promovidas por la LBV relacionadas con el cuidado del planeta y empecé a poner en

Archivo personal

LUANA CAROLINE BECK

LUANA CAROLINE BECK, de 27 años, es graduada de Ciencias Biológicas por el Centro Universitario Hermínio Ometto (UNIARARAS), mantenido por la Fundación Hermínio Ometto (FHO).

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ACCIÓN JOVEN LBV práctica todo lo que aprendí. Existen varias formas en las que cada uno de nosotros puede contribuir para la conservación del medio ambiente. Estas pueden ser simples, pero, aun así, muy beneficiosas. Yo, como integrante de la Juventud Ecuménica de la Buena Voluntad de Dios, de la LBV, no podía quedarme solo en el discurso y en la admiración por la enseñanza que tuve. Entonces, encontré en la reforestación la oportunidad de hacer algo más con todo lo que yo había aprendido y, de esa forma, sentirme útil y, al mismo tiempo, mostrar mi agradecimiento por este planeta y por el ecosistema en el que vivo. Mi primera experiencia en ese ámbito fue en 2013, como estudiante del Centro Universitario Hermínio Ometto (UNIARARAS), cuando fuimos responsables de la recuperación del área del entorno del Córrego do Andrezinho, en el municipio de Araras, en el interior del estado de São Paulo, Brasil, área ésta que había sido destruida por un criminal incendio. Por esa razón, plantamos cerca de 180 plantines de diferentes especies, entre ellas del aroeira, del lapacho amarillo, del lapacho rosado, del jatobá y del araçá. Todo se hizo con el cuidado necesario para restaurar el bosque y preservar los pequeños animales de la región. El éxito de la iniciativa me motivó a traer el proyecto al equipo de la juventud de la LBV en Leme, ciudad también del interior de São Paulo, en la que vivo. Hicimos un trabajo semejan-

Yo, como integrante de la Juventud Ecuménica de la Buena Voluntad de Dios, de la LBV, no podía quedarme solo en el discurso y en la admiración por la enseñanza que tuve. Entonces, encontré en la reforestación la oportunidad de hacer algo más con todo lo que yo había aprendido y, de esa forma, sentirme útil y, al mismo tiempo, mostrar mi agradecimiento por este planeta y por el ecosistema en el que vivo.

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te al realizado en Araras durante la semana del Día Mundial del Medio Ambiente (conmemorado el 5 de junio) de 2014. En esa ocasión, logramos sembrar muchos plantines del lapacho amarillo en el Parque Municipal Mourão, ubicado en el barrio Jardim do Bosque. En la búsqueda por continuar aprendiendo, me gradué en Ciencias Biológicas. Con esto, vi aquel sueño de niña convertirse en realidad con el aprendizaje y la profesión. Ser bióloga en el siglo XXI no es fácil, porque hay muchos intereses económicos que acaban dejando a un lado las cuestiones ambientales. Siempre tenemos que levantar nuestra bandera con paz, sabiduría y educación, advirtiendo sobre las consecuencias que genera no proteger nuestro ambiente. Hay que crear conciencia ecológica en la humanidad, para que esta no enfrente más tanta contaminación, desforestación, quemas, la falta de agua y la pérdida del hábitat natural de los animales. Por último, refuerzo la necesidad de que actuemos, ahora, con el fin de que exista un futuro más promisor para las nuevas generaciones e incentivar, como lo hace muy bien la LBV desde los primeros años de vida del ser humano, la conciencia participativa y la mentalidad del ciudadano planetario. Aprovecho la oportunidad para agradecer al educador Paiva Netto, que, además de tantas enseñanzas que me posibilitó, influyó en mi vida académica. En especial, me acuerdo de un hecho ocurrido en 2008, durante el cierre del 33o Foro Internacional de la Juventud Ecuménica de la Buena Voluntad de Dios, de la LBV, en que el dirigente de la Institución reafirmó, como destaca hace décadas, la necesidad de buscar el equilibrio entre la protección ambiental y el progreso socioeconómico, destacando los programas socioeducativos de la Institución en todo Brasil y en el exterior para el alcance de ese objetivo, bajo el lema “Educar. Preservar. Sobrevivir. Humanamente también somos Naturaleza”. En aquel momento tuve la certeza de la carrera que yo debería seguir, porque todo está en nuestras manos, y amar la Tierra es nuestro deber.


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