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EDUVIDA

Boletin informativo 1 Marzo - Abril 2014

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Presentació

Ustedes se preguntarán por qué es necesario un boletín bimensual de EDUVIDA. Creemos imprescindible difundir las acciones que, con apoyo de la GIZ, nuestras contrapartes de los niveles local, departamental y nacional realizan para mejorar las condiciones y la calidad de la educación media en las áreas que hemos focalizado (municipios seleccionados de Alta Verapaz, Chiquimula y Quiché). Queremos establecer un puente de comunicación entre estos tres niveles, de manera que todos nos enteremos de las iniciativas e innovaciones que lleven a cabo los directivos y docentes de los treinta institutos que integran el programa, y también de las disposiciones y sugerencias para el buen desempeño que emanan desde los niveles central y departamental.

Establecer vasos comunicantes entre estos niveles nos permitirá además construir redes, que posibiliten el intercambio de buenas prácticas y que a la vez promuevan la innovación permanente y el buen desempeño. No cabe duda que vivimos hoy en un mundo cada vez más intercomunicado; pero, en Guatemala, los beneficios de esta intercomunicación no siempre llegan al sector educación. Por ello, consideramos que un programa, como EDUVIDA, cuya misión es la construcción de dispositivos e instrumentos que posibiliten una transformación efectiva de la educación media, tiene necesariamente que recurrir a este mecanismo contemporáneo de comunicación y actuación: las redes. El boletín que ahora presentamos está destinado a informarnos, así como también a movilizarnos alrededor de la imperiosa necesidad de una educación

media que responda a las necesidades y expectativas de los jóvenes, hombre y mujeres, provenientes sobre todo en las aldeas y comunidades rurales de Guatemala. En cada número mensual incluiremos novedades sobre lo que se hace en los centros y lo que se piensa y propone desde el Ministerio de Educación y las Direcciones Departamentales, así como también sugerencias y recomendaciones destinadas a generar cambios que contribuyan a una educación media, cada vez más socialmente relevante y con mayor pertinencia cultural. Y por tratarse de un programa que trabaja con y desde la juventud, este boletín complementa lo que ya hacemos a través de Facebook y de las páginas web de los propios centros. Sin más, entonces, ¡a participar! Luis Enrique López-Hurtado Director


Los primeros pasos de EDUVIDA

Preparativos

Alta Verapaz: 15 centro medio, una misión.

Werner Ramírez

“Despacio porque precisa”, decía mi abuelo Paco. Al inicio de un programa de cooperación es muy fácil caer en tentaciones de activismo. Para evitarlo se necesita generar comprensiones comunes entre el equipo y los socios principales. ¿Qué vamos a entender por formación ciudadana?, y ¿por orientación ocupacional? El riesgo persiste porque el vendaval de solicitudes de la “población objetivo” puede hacer que se pierda el sentido de la cooperación: fortalecer las capacidades de los actores locales. Puntualizar los planes operativos con ellos es indispensable. Facilitar estos procesos y la suscripción del contrato de ejecución de EDUVIDA con el MINEDUC han sido las tareas iniciales del componente Gestión educativa. Lo siguiente será desarrollar instrumentos para cumplir los planes.

Liliana Aldana y Alex Coy

El deseo por convertir la sec que responda las necesida factor común de 15 centros Alta Verapaz.

En las visitas a dichos encontrando receptividad y directivo y docente de los est permitido realizar un plan op en cada centro.

La DIDEDUC ha asumido la ej seguimiento de las acciones q de la planificación con los c

Con el fin de establecer rede a cabo el primer taller de de la página web de cada en que esta será una herra establecimientos hacer visib para que otros puedan apr analizar las experiencias de

Chiquimula, acordando para accionar Fredy Xocop

Pese a que la relación entre la DIDEDUC de Chiquimula y la cooperación alemana es muy reciente, podemos afirmar que ya se han creado fuertes vínculos, que nos han llevado desarrollar, en lo que va del año, una planificación para el fortalecimiento de las capacidades de sus funcionarios y técnicos. En los tres centros educativos con los que colaboramos, hemos logrado desarrollar un marco operativo con procesos escalonados, que nos llevará a la formulación de instrumentos para la concreción curricular y la gestión educativa para la educación para el trabajo y la formación ciudadana activa e intercultural.

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Boletin informativo 1 Marzo - Abril 2014

os educativos de nivel

Estableciendo las bases para el desarrollo de capacidades

cundaria en una herramienta ades de la juventud es el con los que trabajamos en

Los primeros meses del año nos han servido para lograr la adecuación de una diplomatura internacional, con énfasis en la primaria, para construir un programa de especialización para la formación de formadores en calidad y equidad en la educación media de Guatemala, y empezar a trabajar en la formulación de un programa de especialización de políticas educativas con énfasis en la educación media.

establecimientos hemos disposición en el personal tablecimientos. Esto nos ha perativo de forma conjunta,

jecución, acompañamiento y que se realizarán, derivadas centros educativos.

es de comunicación, se llevó formación para el diseño establecimiento. Confiamos amienta que permita a los bles sus buenas prácticas, render de ellas, así como otros centros.

Edin López

En el primer caso, el público meta son los catedráticos universitarios de la USAC y de universidades privadas, y, en el segundo, los funcionarios del MINEDUC a nivel central y de los departamentos de Quiché, Alta Verapaz y Chiquimula. Ambas acciones tienen acreditación universitaria otorgada por la EFPEMUSAC.

Quiché lucha por una educación media más efectiva Rita de León y Sebastián Ixmatá

En las visitas a los centros, nuestros ojos son testigos de un enorme esfuerzo local. En cada institución se gesta la chispa de una educación media encaminada a desarrollar mejores oportunidades de vida y dignidad para los jóvenes, especialmente del área rural. Las iniciativas de orientación laboral se concretizan en proyectos pecuarios, artesanales y forestales, que potencian actitudes, conocimientos, destrezas y habilidades en la juventud, ávida de estas prácticas. Los docentes han mostrado receptividad ante la cooperación del programa y ven a EDUVIDA como una ventana de oportunidad para sistematizar su práctica educativa. Esta energía positiva nos ha permitido desarrollar una planificación muy concreta en cada uno de los centros educativos y en la DIDEDUC. Sin duda, empezamos con buen pie.

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Cobertura EDUVIDA

Alta Verapaz

Escuela de Educación Especial y Centro de Rehabilitación Integral-EDECRI 7951-0006 y 5332-3202 flordemariara@hotmail.com edecri.paralavida.net

Cobán

Escuela de Formación Agrícola -EFA 5219-1386 y 5005-7676 gocho229@gmail.com efa-b.paralavida.net Instituto Nacional de Educación Básica, Cantón Las Casas -INEB 7951-3345 gacm.gehu@yahoo.com.mx lascasasb.paralavida.net Instituto Nacional de Educación Diversificado, Cantón Las Casas -INED 7951-3346 gacm.gehu@yahoo.com.mx lascasasd.paralavida.net Instituto Nacional de Educación Básica Telesecundaria -INEB Aldea Chiyuc 5733-2422 otitoerick@yahoo.es inebtch.paralavida.net

San Cristóbal Verapaz

Instituto Nacional de Educación Diversificada -INED 5166-6104 inedsancris@gmail.com inedch.paralavida.net Instituto Técnico de Estudios Superiores -ITMES 4904-5428 andrescuz@gmail.com itmes.paralavida.net

San Juan Chamelco

Instituto Técnico Experimental en Recursos Naturales -ITERN 5839-0748, 7950-0480 y 7950-0482 astridyadira6@hotmail.com itern.paralavida.net Centro Educativo Privado Talita Kumi 7951-6017 fundemi@fundaciontalitakumi.org, tkdiver.paralavida.net | tkbas. paralavida.net

San Pedro Carchá

Instituto Nacional de Educación Básica Experimental -INEBE 5330-6000 hghg.29@hotmail.com pemem.paralavida.net

Instituto Técnico Diversificado de Bachillerato en Construcción -ITDBC 5678-1082 itdbc86@gmail.com itdbc.paralavida.net

Instituto Nacional de Educación Básica Experiemental, Fray Francisco Jiménez -INEBE 43630700 y 58904293 instijimenezquiche@gmail.com inebejim.paralavida.net

Escuela de Agricultura Tropical -EAT 3002-8426 ifdv@gmail.com www.sunuk.com

Instituto Nacional de Educación Diversificada -INED 4297 4827 karitozapeta55@hotmail.com inedquich.paralavida.net

San María Cahabón

Instituto Agroecológico de Educación Bilingüe Fray Domingo de Vico -FDV 5725-3608 c.gempp@gmx.net www.fundacionfdv.org Instituto de Educación Básica por Cooperativa de Enseñanza -INEBCO 4097-7679 reyochoa3@yahoo.es inebco.paralavida.net

Chiquimula Instituto Nacional de Educación Básica Experimental Doctor David Guerra Guzmán -INEBE 7942-0395 experimentalchiqumula@gmail.com inebe.paralavida.net

Chiquimula

Instituto Técnico Experimental en Recursos Naturales Maya Ch’orti’ -INTERNMACH 4545-4097 intermach@yahoo.com Jocotán internmach.paralavida.net Instituto Tecnológico Oficial de la Mancomunidad Ch’orti’ -INTEMCH 7946-5141 y 7946-5167 vmaricelita@hotmail.com intemch.paralavida.net

Quiché Instituto de Educación Básica Telesecundaria -INEB 5432 2539 fvicente55@gmail.com telepatzi.paralavida.net Instituto Técnico de Nivel Medio 5781 5755 zapeta_jose@yahoo.es itnm.paralavida.net

Patzité

Santa Cruz del Quiché

Instituto Nacional Experimental de Educación Básica con Orientación Ocupacional -INEEB 5991 3349 ineebchichicastenango@gmail.com ineebchi.paralavida.net Chichicastenango Núcleo Familiar Educativo para el Desarrollo -NUFED No. 315 4856 7013 luciaalgua@hotmail.com nufedch.paralavida.net Instituto Nacional de Educación Diversificada -INED 4986 9579 miguelucasos@yahoo.es inedchi.paralavida.net Instituto Tecnológico Pachalum -INTEC 5903 8367 profewilliamvaldez@yahoo.com intecpach.paralavida.net Instituto Diversificado “Sociedad Ixil” 4026 0283 deliajc_89@hotmail.com ixil.paralavida.net Instituto Mixto con Orientación Agropecuaria -IMOA 5367 7288 nuevosmayas@yahoo.es imoaxix.paralavida.net Instituto Técnico Maya en Recursos Naturales -ITEMAYA 4868 0960 patriher17@gmail.com itemaya.paralavida.net Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa con orientación ocupacional -IMEBCOO 4067 8930 delvallemunozda@hotmail.com imebcoo.paralavida.net

Chinique

Pachalum

San Gaspar Chajul

San Miguel Uspantán

Santa María Nebaj

EDUVIDA/GIZ Oficinas Centrales de EDUVIDA 4ª calle 6-55, Zona 9 Ciudad de Guatemala T + 502 23602116

Oficinas en Quiché 10ª calle 2-18, Zona 5 Santa Cruz del Quiché T + 502 77551064

Oficinas en Alta Verapaz Centro Educativo Municipal -CEM Km. 211 salida a Guatemala Colonia Sachamach, Cobán

Programa Educación para la Vida y el Trabajo de la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

educacion-giz.org.gt Diseño y diagramación: René Francisco Hernández Aguirre | Producción y fotografías: Mirena Martínez Tuna El uso de un lenguaje que no discrimine ni marque diferencias entre hombres y mujeres es una de las preocupaciones de la GIZ. Sin embargo, no hay acuerdo social ni entre los lingüistas sobre la

manera de hacerlo en el idioma castellano. En tal sentido, y con el fin de evitar la sobrecarga gráfica que supondría utilizar o/a para marca la existencia de ambos sexos, hemos optado por emplear el

masculino genérico clásico, reconocido por la Real Academia de la Lengua Española, en el entendido de que todas las menciones en tal género gramatical representan siempre a hombres y mujeres.

EDUVIDA GIZ Boletín informativo 1  

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