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Año 2 | Número 8 | Abril - Mayo 2017

EDITORIAL

> La UNA egresa a 528 nuevos profesionales en Actos de Grado Académico | p. 3

Con este número deseamos resaltar las interesantes actividades que se cumplen en nuestra Institución en todos los ámbitos que la suscriben y de como el personal académico, administrativo y de servicios se involucran felizmente para contribuir al logro de la misión que la sostiene como abanderada de la Educación A Distancia en Venezuela. En esta oportunidad queremos agradecer a los centros locales y unidades de apoyo por los aportes y participación en la edición que hoy nos ocupa, así como invitarles a integrarse en tan representativo proyecto a aquellos que aún no lo han hecho.

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> Realizado Foro “Evaluación Curricular y sus nexos con la Evaluación del Aprendizaje” | p. 10

El CL Guárico, CL Aragua, CL Portuguesa, CL Amazonas y la UA Valles del Tuy nos han presentado sus trabajos y actividades con la finalidad de compartirlas con el resto de la comunidad Unista. En otros temas, se podrán encontrar la celebración de los Actos de Grado en los cuales se destaca la cifra de graduandos, la cual se aproxima a los 900 egresados; la exitosa participación de la UNA en el Encuentro Internacional de la ARCA y la realización de diferentes foros y eventos llevados a cabo en la Sede Central y anexos, organizados por los subprogramas y la Dirección de Cultura. MSc. Francis Sánchez Directora de Relaciones

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Contenido

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Somos Noticia > La UNA egresa a 528 nuevos profesionales en Actos de Grado Académico .................................................................................................. p. 3 > La UNA realizó Acto de Grado por Secretaría ...................................... p. 6 > Rector de la UNA asiste al Encuentro de la Asociación de Rectores del Caribe y las Américas ................................................................................................. p. 7

Sede Principal. Av. Los Calvani, Nº18, San Bernardino, Caracas - Venezuela. Teléfono: (0212) 555 21 11 DIRECTORIO Dr. Manuel Castro Pereira Rector Dr. Néstor Leal Ortiz Vicerrector Académico Dr. Arnaldo Escalona Vicerrector Administrativo Profa. Arelis Coromoto Saavedra Secretaria Profa. Isaly Matheus Presidenta del Consejo Superior COMITÉ EDITORIAL Dr. Manuel Castro Pereira Rector MSc. Francis Sánchez Directora de Relaciones Lcdo. Francisco Malavé Barrios Dra. Janisse Salazar Coraspe REDACCIÓN Lcdo. Francisco Malavé Barrios Periodista Lcda. Yudith Palacios Levantamiento de textos

Investigando > Reflexiones, experiencias y tendencias de la Linea de Investigación “Interculturalidad en la Formación Docente” en la Universidad Nacional Abierta (UNA), Centro Local Amazonas ...... p. 8 Diseño & Sistema > Realizado Foro “Evaluación Curricular y sus nexos con la Evaluación del Aprendizaje” ........ p. 10 Sinergia > Subprograma Servicios al Estudiante realizó Foro “Bienestar Estudiantil del Estudiante con Discapacidad” ............................................................................................................ p. 12 Memoria Histórica > Condecorado Rector Casas Armengol con Orden Andrés Bello .......................................... p. 14 Servicio Comunitario > Cierre de Proyecto Servicio Comunitario: Formación de funcionarios públicos para atención a personas con discapacidad ............................................................................................ p. 15 Las Regiones Informan > Estudiantes y profesores del Centro Local Portuguesa y de la Universidad Politécnica J.J. Montilla, visitaron la Base Terrena de Control Satelital (BAEMARI), ubicada en El Sombrero, estado Guárico ... .......................................................................................................................... p. 18 > UA Valles del Tuy realizó actividad preservativa del medio ambiente ..................... p. 20 > CL Aragua realizó Curso de Bombillos Ahorradores .......................................... p. 21 > Centro Local Guárico celebró la Cruz de Mayo ............................................ p. 22

DISEÑO GRÁFICO

FOTOGRAFÍA

Gabriel Marín

Carlos Viera

Cultura+Arte > Cultura realizó Ciclo de Lectura Dramatizada ................................. p. 23 Breves > República Popular China ofrece cursos de formación a servidores públicos ..................................................................... p. 24

COLABORADORES Dra. Lourdes Olmos Dra. Yanida Rodríguez Rengifo MSc. Magaly Prada Rodríguez Dr. Robert Krastek Profa. Lisbeth C. Peña A.

Se Resuelve | Proceso de Inscripción ..................................................................... p. 25

MSc. Yadira Lozada GIDIPS UNA Barinas Ing. Rocío Azuaje Lcdo. Néstor Blanco TSU Rebeca Ravelo

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Somos Noticia

La UNA egresa a 528 nuevos profesionales en Actos de Grado Académico La Casa Nacional de las Letras Andrés Bello, ubicado en Caracas, fue escenario para la realización de los diferentes Actos de Grado Académico correspondientes al Lapso Académico 2017 – 1 de los centros locales Amazonas, Apure, Delta Amacuro, Bolívar, Guárico, Lara, Mérida, Metropolitano, Monagas, Nueva Esparta, Portuguesa, Sucre, Táchira, Trujillo, Yaracuy y Zulia. Un total de 528 profesionales de pregrado y postgrado recibieron sus títulos de estudios superiores en las siguientes promociones: LX de Licenciados e Ingenieros, XXII de TSU en Educación Integral, II de TSU en Mantenimiento de Sistemas Informáticos, I de TSU en Higiene y Seguridad Industrial, XVI de Especialista en Telemática e Informática en Educación a Distancia, X de Especialista en Derechos Humanos, XLI de Maestría en Educación Abierta y a Distancia, VIII de Maestría en Administración de Negocios, VIII de Maestría en Ciencias de la Educación mención Administración Educativa y V de Maestría en Ciencias de la Educación mención Planificación de la Educación.

Los actos contaron con la presencia de las máximas Autoridades, encabezadas por el Dr. Manuel Castro Pereira, Rector; el Dr. Néstor Leal Ortiz, Vicerrector Académico; el Dr. Arnaldo Escalona Peñuela, Vicerrector Administrativo y la Profa. Arelis Coromoto Saavedra, Secretaria. Asimismo, les acompañaban la Profa. Yeni Hernández Moreno, Directora de Operaciones; la Dra. Yamelis Urbina de Torrealba, Coordinadora del Centro Local Guárico y la Profa. Yolanda Cedeño, Coordinadora del Centro Local Metropolitano. También se encontraban directores, coordinadores y parte del personal académico de la Sede Central y centros locales.

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Cuatro (4) momentos especiales destacaron durante la ceremonia realizada el 24 de marzo: el Rector y la Secretaria bajaron del escenario para hacer entrega a Manuel Ruíz, graduando con discapacidad funcional del Centro Local Táchira, el título de Contaduría Pública. Asimismo, se les entregó Mención Honorífica: Magna Cum Laude a Edito Rogelio Aguirre Rodríguez, de la carrera Contaduría Pública del Centro Local Yaracuy, por obtener un índice académico de 9.06 puntos; y Cum Laude a José Pascual Mancini Marval de la carrera Técnico Superior Universitario en Mantenimiento de Sistemas Informáticos del Centro Local Sucre, por obtener una nota máxima de 8.50 en el índice académico. Por último, se otorgó el título Post Mortem del Licenciado Germán Alexander Zambrano Chacón de la Maestría Ciencias de la Educación mención Administración Educativa a la ciudadana María Aida Luz Chacón de Zambrano, madre del graduando. El Dr. Castro Pereira felicitó a todos los que recibieron sus títulos. Destacó que han sido habilitados para el ejercicio en sus respectivas profesiones con orgullo tanto en pregrado como en postgrado. Invitó a obtener una segunda opción de estudio superior o culminar otra carrera donde la UNA brinda esa oportunidad. Destacó el éxito de la Universidad a través de los asesores, coordinadores, entre otros, quienes trabajan desde la Sede Central hasta los centros locales, en apoyo a los trámites por Secretaría y a los que cada estudiante les tocó vivir con esfuerzo y compromiso con la colaboración del profesor y los materiales instruccionales. Expuso que la UNA tiene un compromiso con el país que no ha dejado de cumplir en 40 años. Comentó que “nuestros egresados se destacan por tener dos competencias: la disciplina y la creatividad, todo esto bajo la modalidad a distancia” Finalizó razonando que Venezuela exige profesionales de primera que dediquen su esfuerzo y profesionalismo al país democrático en paz y armonía.

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El Rector, Dr. Manuel Castro Pereira y la Secretaria, profa. Arelis Coromoto Saavedra, durante la juramentación a los graduandos

Juramentación de los graduandos

De izquierda a derecha: La Profa. Yolanda Cedeño, Coordinadora del Centro Local Metropolitano; la Profa. Yeni Hernández Moreno, Directora de Operaciones y la Dra. Yamelis Urbina de Torrealba, Coordinadora del Centro Local Guárico

Los graduandos durante el discurso del ciudadano Rector de la Universidad Nacional Abierta

Claustro Académico integrado por directores y coordinadores de la Sede Central y centros locales

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Somos Noticia

La UNA realizó Acto de Grado por Secretaría El pasado viernes 19 de mayo, se realizó en el Auditorio de la Casa Nacional de las Letras Andrés Bello, en la ciudad de Caracas, el Acto de Grado por Secretaría, donde los graduandos recibieron de la mano del Dr. Néstor Leal Ortiz, Rector (E) y de la Profa. Arelis Coromoto Saavedra, Secretaria, las credenciales correspondientes a sus estudios realizados.

Más de 100 estudiantes recibieron con beneplácito sus títulos en pregrado y postgrado. El Dr. Leal Ortiz, se dirigió a los graduados expresándoles que estudiar en la UNA no es una tarea simple, ya que requiere una constancia. Destacó que los logros obtenidos vienen de los profesores y de la Universidad quien ha brindado las condiciones para que cada uno cumpliera sus sueños, que es convertirse en un profesional venezolano. Invitó a compartir el conocimiento adquirido con las demás personas, cumpliendo con la función profesional que requiere en país.

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Somos Noticia Rector de la UNA asiste al Encuentro de la Asociación de Rectores del Caribe y las Américas El ciudadano Rector de la Universidad Nacional Abierta, Dr. Manuel Castro Pereira, asistió al Encuentro de Rectores del Caribe y las Américas (ARCA), realizado en Panamá entre el 17 y 20 de mayo, el propósito fue que los rectores de la diferentes universidades presentaran sus proyectos como base para posibles acuerdos, intercambios, movilidad, entre otros, para fortalecer el conocimiento y la amistad entre los líderes-rectores, intercambiar experiencias, explorar oportunidades de cooperación y definir estrategias de desarrollo comunes y desarrollar vínculos de colaboración y negocios entre los colegas del Caribe y las Américas, así como de su región de influencia y concretar los mismos en las firmas de acuerdos.

El momento fue propicio para elegir el Consejo Directivo del ARCA 2017, conformado por el Dr. José Ramón Holguín Brito, Presidente – República Dominicana, el Prof. José Alejandro Aybar Martín, Vicepresidente – República Dominicana, los doctores Fernando Robleto Lang Director – Nicaragua, Francisco Cajiao Restrepo Director – Colombia, Martha Lenis Castro Directora – Colombia y Héctor Manuel Robles Ibarría Director – México. También forman parte del Consejo Directivo, Ramón F. González, DDS, MP Director – Puerto Rico, los doctores Mario Alberto Secchi, Director – Argentina, Rita Verónica Agreda Nogales, Directora – Bolivia, Aníbal Quinteros García Director – Perú y Jesús Leal Gutiérrez Director – Venezuela.

Entre los países invitados se encontraban Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panama, Paraguay, Perú, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela. El día 18 cada rector realizó su presentación, donde destacó los proyectos disruptivos que realizan y enunciaron el o las áreas en las que buscan establecer acuerdo o convenio de cooperación o colaboración. El día 19 realizaron mesas de trabajo de diferentes tipos. Unas para conocer y compartir experiencias sobre temas comunes y otras para discutir las posibilidades de concretar acuerdos mediante la discusión de un documento base de referencia, así como mesas de negocios y de temas varios.

ARCA es una organización de Rectores de Universidades e Instituciones de Educación Superior que participan en la creación del futuro mediante la formación de las nuevas generaciones y la creación de nuevos conocimientos. Y en ese futuro se contempla el impacto que tiene la creciente internacionalización y el rol de la universidad en el espacio del conocimiento. También se promueve la cooperación entre las Universidades del Caribe y las Américas, desarrollando estratégias, promoviendo la movilidad multidireccional, estimulando la cooperación entre los gobiernos del Caribe y las Américas.

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Investigando

Reflexiones, experiencias y tendencias de la Linea de Investigación “Interculturalidad en la Formación Docente” en la Universidad Nacional Abierta (UNA), Centro Local Amazonas > Dra. Lourdes Olmos > Centro Local Amazonas Su gestión se interesa en dar respuestas satisfactorias a los desafíos de la modernidad, en primer lugar a la sociedad del conocimiento y en segundo lugar a las realidades multiculturales ante el carácter pluricultural, multiétnico y multilingüístico de la población venezolana, así como a la diversidad cultural nacional, regional y local, éste último representado por veintidós (22) pueblos indígenas, quienes en su unidad y diversidad conviven en el estado Amazonas.

La aproximación a nuestra realidad universitaria del saber y el hacer científico, hace situar la mirada en Puerto Ayacucho, en la UNA Centro Local Amazonas, encontrando que entre acciones, reflexiones, experiencias y tendencias, desarrolla y consolida la Línea de Investigación “Interculturalidad en la Formación Docente”, la que en suma, dadas sus tareas, se convierte en un punto de encuentro epistemológico, del que confluyen diversas actividades de investigación realizadas por sus miembros o grupos, lo que da origen a la productividad científica y académica de la academia.

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Así que, el clima favorable, en cuanto a libertad y respeto hacia la producción intelectual, la ayuda financiera y el reconocimiento del esfuerzo, son factores claves para intentar explicar el perceptible auge de las actividades desarrolladas en la institución, apogeo consustancial en la que están involucrados miembros de la línea, profesores, expertos, estudiantes y comunidad universitaria. Es justo reconocer las gestiones de la Coordinadora de dicha Línea Dra. Nelly Rivas y demás miembros: Dra. Nieves Azuaje, Dra. Carmen Cardozo, Dra. Doris Duran, Msc. Beatriz Guerrero, Dr. José Gregorio Fuente, Ing. María Michelangelli, Ing. Eneida Azuaje y Dra. Lourdes Olmos, quienes de una manera proactiva dentro de un clima de comprensión y amplitud, han hecho valiosos aportes hasta alcanzar evidentes logros.

• Un conversatorio sobre Experiencias y Vivencias Interculturales en la Educación Universitaria, el día 13 de octubre del 2016, teniendo como invitados especiales al Dr. Juan Noguera, Dr. Darío Moreno, Dr. José Lara y estudiantes del Doctorado Ciencias de la Educación de la Universidad Rómulo Gallegos. • Artículo publicado en la Revista La Iglesia en Amazonas, denominado el Maravilloso Mundo de la Línea de Investigación “Interculturalidad en la Formación Docente”: sus propósitos y prioridades en la UNA Centro Local Amazonas. Autora Dra. Lourdes Olmos. • Talleres y Tertulias Académicas sobre Elaboración de Proyectos Investigación- Acción, con estudiantes de las carreras Integral, Inicial y Dificultades de Aprendizaje, del Centro Local Amazonas con apoyo de la Dra. Nelly Rivas, Dra. Doris Duran, Msc. Beatriz Guerrero y Dra. Lourdes Olmos. • En la Emisora Raudal Estéreo 92.1, Divulgación de las bondades de la Línea de Investigación antes mencionada, con la intervención de la Dra. Nelly Rivas y Dra. Lourdes Olmos, bajo la conducción de Xiolys Cadenas.

Entre los logros alcanzados en este espacio epistémico se encuentra: • El I Encuentro Intercultural Universitario “La Cosmovisión Indígena”, evento realizado en la UNA Centro Local Amazonas, los días 24 y 25 de marzo del 2015, con la asistencia de ciento veinte personas entre profesionales y estudiantes de las distintas universidades de la localidad. • La producción científica de seis Tesis Doctorales de asesores académicos del Centro Local Amazonas, en búsqueda de la solución de los problemas o conflictos en realidades multiculturales.

La aportación de su accionar es el planteamiento de una innovadora visión de Interculturalidad. Pensamos que la Línea de Investigación puede aportar elementos de reflexión válidos y rigurosos en relación con una nueva perspectiva, de hecho a nuestro modo de ver, es un proyecto de vida para el desarrollo humano de enfoque tridimensional, que va más allá de la enseñanza de un idioma, donde cabe el reconocimiento de la diversidad y la consideración de otro diferente.

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Diseño & Sistema

Realizado Foro “Evaluación Curricular y sus nexos con la Evaluación del Aprendizaje” El Salón Laura Boyer de la Sede Central sirvió para que el Subprograma Diseño Académico y el Vicerrectorado Académico realizaran el pasado 27 de marzo el Foro Evaluación Curricular y sus nexos con la Evaluación del Aprendizaje. Entre los objetivos presentados destaca impulsar los cambios y avances científicos permanentes donde se crean resultados para reestructurar, adecuar y ajustar de manera racional y técnicamente coherente la situación educativa y social en el país, en especial en esta Universidad. La actividad contó con la Profesora Mercedes Campero, Coordinadora de la Maestría de Evaluación de la Universidad Central de Venezuela (UCV), quien fue la ponente, asimismo se encontraba en el lugar la Profa. Arelis Coromoto Saavedra, Secretaria de nuestra Casa de Estudios.

rricular y a la vez reforzar y ampliar el conocimiento para garantizar su éxito. “Estudiar la evaluación es entrar en el análisis de la pedagogía que se practica y reflexionar sobre todos los elementos que la componen”, Comentó.

La Dra. Leida Sosa, Coordinadora del Subprograma Diseño Académico realizó la presentación, senaló que en eventos anteriores se viene realizando una sensibilización al personal que allí labora hacia un proceso de Evaluación Cu-

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La Profa. Campero explicó la Evaluación del Currículo, su significado, los propósitos pedagógicos de éste, los objetivos, las características de la validez, el enfoque desde su punto de vista en la Maestría y en qué momento debe tomarse en cuenta. Indicó que el Currículo: “camina con cada profesor y en cada material, el cual lo ama y lo carga consigo y en cada acción en la institución se refleja, ejemplo de ello es en la UNA, donde se elaboran diferentes materiales”. Evidenció que “Evaluar ha sido siempre un proceso comparativo entre una situación que se va a valorar con un modo referente explícito o no, allí está parte de la historia de la evaluación”.

la evaluación: 1. La situación, 2. El propósito, 3. El modelo deseable y 4. El procedimiento; también incluyó la toma de decisiones por cuanto se elabora un plan de acción y seguimiento. Manifestó, para que exista una conexión entre los diseños curriculares y el aprendizaje es importante promoverlo a los estudiantes y es allí donde los formadores, autoridades, directores, entre otros, vean los materiales y conozcan el diseño, asimismo, se deben realizar programas de inducción a los profesores de nuevo ingreso a la institución para que puedan llevarlo adelante, finalizó.

Enfatizó que todos los materiales que se elaboran deben ir precedidos de una evaluación diagnóstica, la cual el estudiante debe trabajar haciéndola y de allí surge un resultado donde se ve si hay fallas o no y se proceda en consecuencia. Reveló que existen 4 concepciones en

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Sinergia Subprograma Servicios al Estudiante realizó Foro “Bienestar Estudiantil del Estudiante con Discapacidad” En marco del XXXIX Aniversario de la Universidad Nacional Abierta, el Subprograma Servicios al Estudiante y el Vicerrectorado Académico realizaron el pasado 28 de marzo, en el Salón Laura Boyer de la Sede Central, el Foro Bienestar Estudiantil del Estudiante con Discapacidad. El propósito fue mostrar los resultados de atención al estudiante con diversidad funcional, la matrícula que representa en todas sus sedes, su integración al sistema UNA, en especial en la modalidad a distancia y los servicios de bienestar estudiantil que se les brinda. El Dr. Néstor Leal Ortiz, Vicerrector Académico inició su presentación: El Testimonio Humano en la Generación de Conocimiento, destacó en la realización de sus investigaciones a varios autores como Augusto Comte, de quien explicó que la ciencia del hombre debe adaptarse a la realidad humana utilizando el método de la comprensión y a Hermann Hauser con el pensamiento, donde enfatizó la fenomenología como método de estudio de lo humano en la vivencia, por medio de la aproximación a la

realidad y la esencia en cuanto a la búsqueda y su significado. El Vicerrector Académico comentó que “las personas están expuestas a una condición, donde el acercamiento es a través de lo que una persona habla, escribe o expresa utilizando una obra de arte; en el caso de la discapacidad, la condición que marca la vivencia de una realidad es muy particular, distinta a quien no la tiene y nos aproximamos a través de la palabra explicando cómo percibe, siente o piensa”. La MSc. Magaly Prada Rodríguez, Orientadora del Subprograma disertó con El Significado del Bienestar Estudiantil, dividiéndole en tres puntos: el término bienestar, el significado según algunos autores y cómo se visualiza desde la mirada de diversas instituciones universitarias nacionales e internacionales. Expresó que el bienestar estudiantil universitario en nuestra Institución se rige por el Reglamento de la Universidad Nacional Abierta (1996), Capítulo VI De los Alumnos y de los Servicios Estudiantiles, Artículo 124, donde se asiste a los alumnos, in-

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dividual y colectivamente, con el fin de procurar su bienestar, lograr el mejor aprovechamiento de las oportunidades educacionales y promoción del desarrollo de la personalidad. Destacó la orientación a través del Subprograma donde labora y los servicios de apoyo que se ofrecen en los centros locales a los estudiantes, desde su ingreso hasta su egreso. Puntualizó en el apoyo que se brinda a través de las áreas: orientación vocacional, profesional y personalsocial; asesoramiento jurídico y promoción del buen uso del tiempo libre. Luego se realizó la presentación de un video donde los estudiantes Yoleida Sanquiz (CL Aragua), Hernán Meza, Dargelys Rodríguez y Ángel Arraíz (CL Lara), Antonio Blanco y Norma Troncone (CL Metropolitano) y Manuel Ruíz (CL Táchira) presentaron sus diferentes opiniones y vivencias en cuanto a la atención que se les brinda con la condición que poseen.

La Dra. Yanida Rodríguez Rengifo, Coordinadora del Subprograma presentó el Análisis y categorías interpretativas respecto al video, indicó que se mostró la necesidad de conocer, abordar y aproximar la realidad del día a día de las personas con discapacidad que se atienden en cada sede, representando la formación a nivel universitario. “Es un video de como la Universidad Nacional Abierta da a conocer la realidad en los centros locales” comentó. La presentación del material audiovisual contó con la colaboración de los orientadores a quienes agradeció. “Aquí vemos el acompañamiento y tránsito del estudiante con discapacidad en nuestra Institución” También, explicó el bienestar sustentado en el concepto del Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) como el conjunto de lo necesario para vivir bien y el estado de la persona en el que se hace sensible el buen funcionamiento de la conducta somática y síquica. Al final se realizó la sesión de preguntas y respuestas.

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Memoria Histórica

Condecorado Rector Casas Armengol con Orden Andrés Bello El reconocimiento al Rector de la UNA le fue impuesto por el Presidente de la República El Rector de la Universidad Nacional Abierta, doctor Miguel Casas Armengol, fue condecorado con la Orden “Andrés Bello” en su primera clase, como un reconocimiento a su labor docente por 30 años de servicios a la Educación, especialmente en la Universidad del Zulia, donde desarrolló una gran actividad como Decano de la Facultad de Arquitectura y primer Director de la Junta de Planificación Universitaria de LUZ y fundador del Centro de Investigaciones Urbanas y Regionales, CIUR, el cual fue convertido en un Instituto debido a sus aportes al desarrollo de la región zuliana.

Igualmente el doctor Casas Armengol entre 1975 y 1976 fue el principal responsable para la definición de un conjunto de Políticas y Estrategias para el Desarrollo de la Educación Superior, las cuales fueron aprobadas por el Consejo Nacional de Universidades. Desde 1975, el doctor Casas Armengol fue el Coordinador de la Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Abierta, hasta que en 1978 fue designado su primer Rector. La imposición de la condecoración “Andrés Bello” al doctor Casas Armengol fue hecha por el Presidente de la República, doctor Luis Herrera Campins, en solemne acto realizado en el Palacio de Miraflores.

Tomado de la Publicación UNA Opinión. Caracas, Julio 1980. Volumen 2, N°2.

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Servicio Comunitario

Cierre de Proyecto Servicio Comunitario: Formación de funcionarios públicos para atención a personas con discapacidad El Proyecto surge como una respuesta a la necesidad existente en la Alcaldía del Municipio Bolivar del Estado Barinas, donde conviven personas con discapacidad o conviven empleados que tienen familaires, hijos, o personas cercanas con alguna discapacidad. Sin embargo, A partir de las entrevistas realizadas por las estudiantes del Servicio Comunitario de la Universidad Nacional Abierta, se evidenciaron una serie de situaciones por no poseer los conocimientos y la sensibilidad o solidaridad humana para un adecuado trato como seres en condiciones de igualdad, trae como consecuencia un ambiente laboral no saludable, problemas y una convivencia conflictiva, no cumplimiento de deberes y tareas, a la vez esto ha traído igualmente un irrespeto por la inobservancia de las leyes que protegen a las personas con discapacidad. En vistas de esta situación el Director de Recursos Humanos de la Alcaldía. EL Director de Recursos Humanos de la Alcaldía, Abog Ilmer Rivas y las estudiantes de Servicio Comunitario establecieron contacto, hicieron los planteamientos sobre las posibilidades de llevar adelante un proceso formativo que contribuyera a mejorar la calidad de vida de las personas que laboran en la Alcaldía y a su vez la atención al Público y la comunidad al compartir conocimientos referidos a diversos aspectos asociados a la atención de las personas con discapacidad. Por tal motivo, los estudiantes acudieron

a unas sesiones de preparación en la cual compartieron conocimientos con los profesores responsables de las diferentes fases del proyecto, socializaron y se familiziaron con los conceptos del Servicio Comunitario por medio de un material de inducción preparado por las profesoras Tibisay Betancourt y Franahid D´silva, este material fue distribuido en tres (3) Guías con preguntas de auto y coevaluación. Luego compartieron con la comunidad en el Salón de Sesiones de la Alcaldía donde desarrollaron actividades teóricas y prácticas, conocieron los conceptos, Los aspectos legales, tecnológicos, arquitectónicos y sociales que deben cambiarse, mejorarse y sustituirse para garantizar atención en igualdad de condiciones y calidad de vida para todos y para las personas con discapacidad. Este proyecto contó con el apoyo de la interprete de Lengua de Señas, la interpretación de la Señora Lucia y su hija Ana muy conocidas en Barinitas por su lucha por los Derechos de las personas con discapacidad visual.

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Este proyecto tiene una relevancia institucional, debido a que contó con el apoyo de profesoras de la Universidad Bolivariana de Venezuela, quienes compartieron sus experiencias previas obtenidas en la aplicación de este proyecto . La abogado Xiomara Ruiz quien compartió con los participantes todo el contenido referente al contexto legal, los Derechos y Deberes de las personas con discapacidad, La Profa Tibisay Betancourt y los estudiantes de Servicio Comunitario compartieron conceptos y situaciones físicas y sociales que imponen barreras a las personas con discapacidad, El Lcdo Fabricio Figeredo, Coordinador del Frente de Personas con Discapacidad interactuó con los participantes a través de sus vivencias y presentó algunos ejercicios prácticos para la atención a personas en sillas de ruedas, esta intervención permitió darle una percepción distinta a las personas con discapacidad, valorar y reflexionar. La Ingeniero Blanca Pérez compartió las adaptaciones tecnológicas que deben hacer en los espacios de formación educativa y laborales para la inclusión de las personas con discapacidad.

• Estudiantes: - Ydalmis Pérez. Coordinadora de Equipo. - Carmen Seijas, Narwhaly Moreno, Pedro Sarmiento. • Participantes del Proyecto: 33 Personas. Empleados de la Alcaldía y sus familiares. • Coordinadores del Proyecto: - Profa. Tibisay Betancourt. Coordinadora General del Proyecto. Profa. del área Dificultades de Aprendizaje del Centro Local Barinas. - Profa. Franahid D´Silva, Coordinadora Metodológica y Responsable del Servicio Comunitario. - Prof. Hilmer Palomares. GIDIPS UNA Barinas. Prof. Ingeniería de Sistemas. CL Barinas. • Facilitadores invitados: - Prof. Fabricio Figueredo. Frente de Personas con Discapacidad del Estado Barinas. - Profa. Xiomara Ruiz. Profesora de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Barinas. Abogado quien compartió todo lo referente al marco legal, deberes y derechos. Leyes que protegen a las personas con discapacidad. - Profa. Blanca Pérez. Profesora de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Barinas. Ingeniero de Sistemas. Compartió su investigación acerca de las adaptaciones Tecnológicas necesarias para las personas con discapacidad.

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FASE

DESCRIPCIÓN

Fase1: Diagnóstico, preparación

En esta fase los estudiantes y profesores establecen contacto con la comunidad, los estudiantes reciben la información necesaria referida a la metodología del Servicio Comunitario, realizan las entrevistas en la comunidad. las coordinadoras y facilitadoras del proyecto facilitaron a los estudiantes una serie de estrategias para el trabajo con la comunidad y las guias de trabajo, N° 1, 2 y 3 qe sirvieron para suministrar los conceptos, leyes, metodologías necesarias para abordar la comunidad. En esta etapa de preparación fueron necesarias dos reuniones con el Director de Recursos Humanos de la Alcaldia, los estudiantes y las coordinadoras del Proyecto para negociar las fechas de las actividades y el desarrollo de cada fase.

Fase 2: Abordaje de la comunidad

En esta fase el grupo de trabajo contribuye a la formación de actitudes positivas frente a ls situación personal, institucional y de salud que pueden estar presentando las personas que viven con alguna discapacidad. Mostraron con experiencias, videos, presentaciones y con ejercicios prácticos como tratar a una persona en sillas de ruedas, deficiente visual o auditiva. Además cuales son las instituciones a considerar para acudirá buscar apoyo cuando se sienten vulnerados los derechos de las personas con discapacidad. Tres sesiones: 11-11-2016 Inicia el proyecto. Fabricio Figueredo. 2-12-2016 Estudiantes de Servicio Comunitario. Profa. Tibisay Betancourt. 9-12-2016 Abogado Xiomara Ruiz.

Fase 3: Cierre

Esta actividad fue desarrollada el 27-01-2017, con la ingeniero Blanca Pérez. Quien disertó acerca de las adaptaciones tecnológicas necesarias para la atención de las personas con discapacidad.

Fase 4: Sistematización y divulgación

Este proyecto no cierra , tiene su continuidad para garantizar que en todo el Estado Barinas llegue la información necesaria para contribuir con nuestro grano de arena a la convivencia en e igualdad, respeto, no vulnerabilidad de los derechos de las personas que conviven en el estado Barinas y hacen vida en diversas Instituciones Públicas y Privadas.

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Las Regiones Informan

Estudiantes y profesores del Centro Local Portuguesa y de la Universidad Politécnica J.J. Montilla, visitaron la Base Terrena de Control Satelital (BAEMARI), ubicada en El Sombrero, estado Guárico La Base Terrena de Control Satelital (BAEMARI), es una base militar ubicada en la población del Sombrero Estado Guárico, encargada de dirigir las actividades de índole espacial en Venezuela y por ende la responsable de operar los satélites Bolívar y Miranda. Esta Base es administrada por la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (ABAE), organismo perteneciente al Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología.

El pasado 15 de febrero de 2017, estudiantes del Centro Local Portuguesa de la Universidad Nacional Abierta (UNA) visitaron BAEMARI con el propósito de conocer el funcionamiento de esta instalación en cuanto a la operatividad de estos Satélites; y al Telepuerto de la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (CANTV). Además, vincular esta visita con las asignaturas como Base de Datos, Inteligencia Artificial, Computación, Física, Procesamiento de Datos, entre otras; de la Carrera Ingeniería de Sistemas y TSU en Mantenimiento de Sistemas Informáticos que imparte la UNA.

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Esta actividad fue coordinada por los profesores Robert Krastek y Félix Armas, integrantes del Grupo de Investigación UNA-TUX y profesores del Centro Local Portuguesa; encuentro realizado en forma conjunta con estudiantes y profesores de la Universidad Politécnica Territorial de Portuguesa “JJ Montilla” (UPTP), quienes facilitaron la unidad de transporte gracias a la gestión del Profesor Wilians Romero, Rector de esta casa de estudios. La ABAE, conjuntamente con CANTV, cumple con tareas de captura y procesamiento de señales desde las órbitas espaciales, de manera que han contribuido a que los venezolanos tengamos una mejor calidad en cuanto a las comunicaciones de la red de telefonía móvil celular, televisión abierta, televisión digital, internet, captura de imágenes satelitales, entre otras.

Funcionarios de ABAE y CANTV intercambiaron información significativa con los participantes UNA-UPTP, en su mayoría estudiantes del área de Ingeniería. La visita fue coordinada por el Ing. José Ángel Aponte de la ABAE, quien designó al personal para el recorrido y reconocimiento de manera física del funcionamiento de las antenas receptoras y el panel de control del Telepuerto. Es importante señalar que con esta actividad, surgió la posibilidad de que los estudiantes puedan realizar sus Pasantías para culminar su formación profesional y su posible ingreso como funcionarios de estas instituciones. Otra posibilidad surgida fue el inicio del intercambio del conocimiento en materia de educación espacial a través de la modalidad a distancia. Por último, indicaron los participantes UNA-UPTP, que se requiere seguir realizando este tipo de visitas con la modalidad de “visitas guiadas”, ya que se incentiva el encuentro institucional y el intercambio de saberes; se continúa reforzando la formación profesional de los estudiantes vinculadas con las asignaturas de los Bloques de Computación y Física; y la puesta en práctica de estrategias novedosas para los docentes, ya que se muestra de una manera real los aspectos de las telecomunicaciones, área fundamental para nuestra soberanía tecnológica.

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Las Regiones Informan UA Valles del Tuy realizó actividad preservativa del medio ambiente La Unidad de Apoyo Valles del Tuy a través de Extensión Universitaria y la Oficina de Gestión Ambiental de la Alcaldía de Paz Castillo, realizaron el lanzamiento del Proyecto de Acción Social UNAgroecología Sustentable: Garantía para la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana. Con ello, se representó la pertinencia social por parte de la UNA con el V objetivo histórico del Plan de la Patria, donde resalta la iniciativa como una construcción colectiva de todos los actores dentro de la pedagogía integrativa del saber ser, saber hacer, saber emprender y saber convivir. El fin de esta actividad fue promover e incentivar las acciones sociales destinadas al desarrollo de conocimientos científicos – técnicos en el área de la agroecología y la educación ambiental, a través de una cultura para la preservación del medio ambiente y la socio producción de alimentos agrícolas sustentables; garantizando la auto sustentación en los espacios comunitarios y universitarios.

La actividad contó con la participación por parte de la UNA de la Lcda. Martha Molina, Responsable de la Unidad de Apoyo y el Profesor Soc. Carlos Delgado, promotor del proyecto; por parte de la Alcaldía de Santa Lucía, la TSU Lucinda Contreras, Jefe de la Oficina de Gestión Ambiental y el Ing. José Díaz, Experto en el Área, quienes facilitaron diferentes talleres con temas respecto al suelo, manejo de químicos y su impacto en el ser humano, cultivos, huertos orgánicos, selección de semillas y sistemas de riegos. Es de destacar que, estos talleres se realizaron de forma presencial y a distancia. Los miembros de la comunidad del sector, estudiantes y agricultores participaron en este Proyecto.

El momento fue propicio para crear espacios de reflexión crítica entre los actores sociales involucrando al personal universitario, estudiantes y miembros de las comunidades, entre los puntos más importantes destacaron: la transformación de la realidad social, el compartir saberes, las prácticas sociales referidas al cultivo de alimentos en la zona, la creación de una cultura agroecológica que permita la identificación con los valores de respeto, solidaridad y preservación de lo que somos como seres humanos en el planeta y la construcción de la independencia alimentaria sustentable para nuestro país.

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Las Regiones Informan CL Aragua realizó Curso de Bombillos Ahorradores El Área de Educación del Centro Local Aragua realizó a la comunidad unista un Curso de reparación de bombillos ahorradores, el propósito fue promover la preservación y rescate del medio ambiente, por medio del reciclaje. La actividad estuvo organizada por la Msc. Yadira Lozada, profesora del área y coordinadora de la Linea de Investigación Agroecologia e Investigadora Acreditada PEII ONCTI 2015. “Lo realizado hoy se trata de un Proyecto Ecológico que elaboré, enmarcado en la línea de Investigación Agroecología y Educación Ambiental, de la cual soy Investigadora Acreditada. Con esto se dinamiza esta línea de investigación en la UNA Aragua, a través de este Proyecto Ambientalista. El impacto social-académico-institucional es notable, para beneficio de la formación integral de todos” Comentó.

La Profa. Lozada destacó el Curso como un aprendizaje para todos los presentes, en especial para el personal de la Institución donde “el compromiso del personal, en especial el obrero es aplicar lo aprendido con la cantidad de bombillos ahorradores que tiene el Centro Local, lo que contribuye al ahorro no solo energético sino económico para la Universidad. Además de que todos los que hacen el curso pueden reparar en casa y ganar un dinero extra, lo que contribuye a mejorar su calidad de vida y sus ingresos”. Entre los equipos que se utilizaron para el aprendizaje fueron: tester, cautín, soldadura de estaño y bombillos ahorradores quemados.

El Curso fue dictado por el Prof. Miguel Santana, instructor del INCES junto al personal de Corpoelec, donde utilizaron equipos que se requieren son muy sencillos: Un tester, un cautín, soldadura de estaño, y dependiendo de lo que necesite el bombillo pueden requerirse resistencias. allí se organizaron en 4 grupos: 1. Personal de Servicio, Administrativo y Estudiantes del Centro Local junto al Personal de Corpoelec; 2. Estudiantes y familiares y población en general; 3. Estudiantes y familiares del personal UNA y población en general y 4. Estudiantes UNA y familiares del personal UNA y población en general.

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Las Regiones Informan

Centro Local Guárico celebró la Cruz de Mayo En el marco de las actividades culturales que promueve el Centro Local Guárico, el pasado viernes 05 de mayo de 2017, se celebró la Cruz de Mayo, una manifestación cultural-religiosa arraigada en nuestro país, con la intención de pedir buenas cosechas, prosperidad y abundancia. El evento organizado por la Profesora Lisbeth Carolina Peña Ascanio, asesora del bloque de Ciencias Sociales del área de Educación Integral, contó con la colaboración de todo el personal directivo, académico, administrativo, obrero y los estudiantes de Educación Integral, que hacen vida en el Centro Local Guárico, coordinado por la Dra. Yamelis Urbina, para la realización de la celebración.

Dicho evento, contó además con la participación de la “Cofradía de los Bagres”, muy conocida en nuestra región llanera por preservar y promover esta manifestación cultural, dándola a conocer a otras comunidades e instituciones. Cabe destacar, que la Cofradía de los Bagres es la encargada oficial de realizar los respectivos rezos y cantos de la Cruz de Mayo. Como es tradición, se decoró el patio central del Centro Local Guárico, se colocó un altar, se vistió y alumbró la Cruz de Mayo, donde predominaron los colores blanco y azul, que caracterizan nuestra Casa de Estudios, estuvo además acompañada de las acostumbradas ofrendas de flores, frutas y granos. Así mismo, se realizó un ameno compartir de bebidas y comidas típicas alusivas a la presentación.

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Cultura+Arte Cultura realizó Ciclo de Lectura Dramatizada Con el fin de incentivar y motivar al personal de la Universidad Nacional Abierta, la Dirección de Cultura, a través del grupo UNA Teatro realizaron en la Sede Central el Ciclo de Lectura Dramatizada. La actividad consistió en la visita por algunas dependencias para presentar un “teatro de calle” donde se ofrecieron del trabajo “Humor y amor”, dos obras del escritor, periodista, poeta y humorista venezolano Aquiles Nazoa.

Por su parte, la Ing. Rocío Azuaje, Directora de Cultura, fue la encargada de moderar el evento, donde el público rió a carcajadas con las divertidas piezas teatrales. Entre los actores de UNA Teatro se encontraban: Thelma Cedillo, Antonella Pennimpede, Yanzil Boyer, Néstor Blanco e Isaac Berroterán.

En la velada teatral, los protagonistas presentaron dos comedias bajo la dirección de Néstor Blanco; el primero fue “Un Sainete o Astrakan donde en subidos colores se les muestra a los lectores la torta que puso Adán” y el segundo “Las personas superiores o al que no le haya sucedido alguna vez, que levante la mano”, la cual es una tragedia intelectual.

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Breves

República Popular China ofrece cursos de formación a servidores públicos La Embajada de la República Popular China invita a los funcionarios de la República Bolivariana de Venezuela, en especial a los que laboran en la Universidad Nacional Abierta a participar en el Programa Internacional de Formación para Funcionarios Públicos 2017, auspiciado por el Ministerio de Comercio del Gobierno chino.

La propuesta académica convida a postular a servidores públicos profesionales, cumpliendo con los siguientes requisitos: la edad no debe exceder de 50 años y gozar de buena salud. Es de destacar que, el Gobierno Chino cubrirá los gastos de boletería aérea internacional, alojamiento, alimentación, traslados internos y manutención de los participantes durante la estadía en ese país. Durante el intermedio del vuelo, los gastos serán a cuenta propia del aspirante. El Consejo de Investigaciones y Postgrado (CIP), es el encargado en nuestra Casa de Estudios para recibir los requisitos en físico.

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Se Resuelve Resolución R N° 009 Designación de la Ing. Blanca Hernández como Coordinadora del Centro Local Apure. Resolución R N° 011 Designación de la Ing. América Zapata Millán como Responsable de la Unidad de Logística y evaluación del Centro Local Sucre. Resolución R N° 014 Designación del Ing. Alberto Soto como Responsable de la Unidad de Apoyo Biscucuy del Centro Local Portuguesa.

Proceso de Inscripción Lapso Académico 2017-2 Estudios Regulares

Del 19 al 30 de septiembre de 2017

Curso Introductorio

del 3 al 28 de octubre de 2017

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Contactouna 8  

Boletín informativo, el cual contiene noticias y eventos de la Sede Central, Centros Locales y Unidades de Apoyo a fin de informar sobre el...

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