Issuu on Google+

O.J.D.: 90799 Domingo, 17 De mayo De 2009 www.publico.es E.G.M.: 169000 Tarifa:

Fecha: 17/05/2009público Sección: DINERO Páginas: 31

Dinero

7763

Autónomos

ainhoa

LArreA

30%

Porcentaje de autónomos que tienen un ordenador personal.

Industria está llevando a cabo las Jornadas empresas en red Explican las ventajas de las soluciones on-line y los distintos programas de ayudas.

las nuevas tecnologías, una oportunidad rentable

J

azz de Nueva orleans, sorteos de portátiles y @rrobas dulces servirán para celebrar el Día de Internet en madrid, mientras otras ciudades organizan festejos similares en toda España. “Los ordenadores nacieron para resolver problemas que antes no existían”, comentó una vez bill Gates, que en 1993 también dijo que la Red de Redes no le interesaba. El tiempo demostró que se equivocaba y microsoft fue capaz de reaccionar, pero hay colectivos que siguen rezagados en la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Es el caso de los autónomos. Aunque es un sector muy heterogéneo, con necesidades y recursos económicos dispares, es destacable su escaso grado de informatización. Un estudio reciente de fundetec reveló que sólo un 30% de los trabajadores por cuenta propia tienen ordenador y casi la mitad no utiliza Internet, pese a que el 87% de ellos lo considera útil. Sólo un 13,1% del colectivo dispone de una página web propia y apenas un 2,7% practica la venta on-line, según el informe. Hace dos meses, la Comisión Europea presentó una propuesta encaminada a promover el uso de la facturación electrónica, que podría traducirse en un ahorro de 18.000 millones de euros para las empresas comunitarias. La firma Seres, que comercializa la marca e-factura®, también calcula que, si una compañía gestiona 1.000 facturas al mes, los

héctor ruiz gonzález

Para poder llevar a cabo la contratación de un trabajador por cuenta ajena es requisito indispensable solicitar un número de cuenta de cotización. De esta forma, al empresario se le

Las CCAA también están impulsando subvenciones para microempresarios Los interesados deben consultar las ayudas de su región porque no son homogéneas. procesos de facturación electrónica podrían suponerle un ahorro superior al 70%. Son cifras más allá de la órbita de cualquier autónomo, pero reflejan una filosofía de negocio importante: las TIC constituyen una solución rentable. Para que esa idea cale hondo entre los microempresarios, el ministerio de Industria está llevando a cabo una serie de jornadas gratuitas a través de Red.es (www.jornadasempresasenred.es). Las sesiones abordan cuestiones relacionadas con el marketing on-line, la firma electrónica, la e-factura, la banca electrónica, la formación a través de Internet, el teletrabajo y los sistemas de gestión de clientes (CRm) o de planificación de recursos empresariales (ERP), como instrumento para integrar y automatizar aspectos

El grado de informatización de los autónomos todavía es escaso operativos. Su objetivo es demostrar que las nuevas tecnologías representan “una oportunidad de ahorro de costes y tiempo”, y para ello explican los fundamentos de esas herramientas al tiempo que facilitan información sobre los programas de ayudas enmarcados en el Plan Avanza2. Las comunidades autónomas también están impulsando medidas orientadas a digitalizar a los autónomos, pero los interesados en obtenerlas deben consultarlas región por región. Aragón, por ejemplo, da 600 euros para comprar un ordenador con acceso a banda ancha para su negocio. Todo, en favor de una sociedad más on-line. A golpe de clic. D comenta la noticia

3 Un estudio de Fundetec revela que sólo la mitad de los autónomos usa Internet. jupiter

Dudas con respuesta Soy artista, dado de alta como autónomo. Necesito contratar a una ayudante para fines de semana y sólo cuatro horas diarias. ¿cómo tengo que hacer la contratación de esa persona, que es menor de 25 años?

31

¿debe el gobierno ofrecer más ayudas para implantar tic? www.publico.es/dinero

informe de ata

las restricciones crediticias perduran mADrID// Casi nueve de cada diez autónomos tuvieron restricciones de acceso a la financiación en los cuatro primeros meses del año, según una encuesta elaborada por ATA. El presidente de la organización, Lorenzo Amor, denunció esta semana que algunos bancos y cajas están “rozando la usura”, cobrando unos tipos de interés “abusivos”, y amenazó con publicar el nombre de las entidades que más obstaculizan la concesión de préstamos.

efectos impagados

El pequeño comercio, en la cuerda floja mADrID// El número de efectos de comercio impagados en marzo en bancos y cajas ascendió a 573.467, por un importe de 1.730 millones de euros (el 16% más), según datos del INE. A juicio de UPTA, esa elevada morosidad de las empresas demuestra, una vez más, la falta de liquidez acumulada en gran parte del sector, y pone en peligro la viabilidad de autónomos y microempresas.

cámara de madrid

Seminario gratuito sobre financiación mADrID// La Cámara de Comercio e Industria de madrid, CEIm, el Instituto de Crédito Oficial (ICO) y Caja Madrid celebrarán el viernes un seminario en el que ofrecerán información sobre financiación preferencial de proyectos empresariales para optimizar la gestión de los negocios. más información, en www. camaramadrid.es. La asistencia a la jornada es gratuita, previa confirmación.

Más preguntas en www.publico.es/dinero

asigna un código de cuenta de cotización principal, cuya inscripción será única y válida para toda la vida de la persona física. Este trámite se realiza en la Administración de la Tesorería General de la Seguridad Social correspondiente al domicilio de la actividad del autónomo y deberán presentarse los siguientes documentos: impreso de inscripción de empresas por duplicado (modelo TA.6), DNI del titular y cer-

tificado del alta en el Impuesto de Actividades Económicas (modelo 036 o modelo 037). El plazo de presentación será siempre antes del comienzo efectivo de la relación contractual del trabajador con la empresa, y una vez que cuente con el CCC (Código de Cuenta de Cotización), deberá usted dar de alta al trabajador en la Seguridad Social con el código del contrato que le haga: indefinido, por obra o servicio...

Soy autónomo y, debido al bajón de la actividad, también estoy trabajando como asalariado. pago a la Seguridad Social dos veces. ¿Está bien lo que hago? ¿Debería darme de baja temporal o definitivamente como autónomo aunque me salgan trabajos esporádicos? fernando

Un trabajador por cuenta propia también puede estar dado de alta en el régimen general; es lo que se denomina plu-

riactividad. En esos supuestos, la Seguridad Social ofrece la posibilidad de que el autónomo no cotice por la prestación de incapacidad temporal en el Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA), reduciéndose, por tanto, la cuota mensual a pagar. Además, si la suma de las bases de cotización en ambos regímenes excede la base máxima establecida para 2009, una vez finalizado el año se podrá solici-

tar la devolución del exceso de cotización. Dicha devolución viene regulada en la Ley de Presupuestos Generales del Estado que se publica todos los años en el BOE al final del ejercicio. En consecuencia, si usted sigue trabajando y prestando servicios por cuenta propia no debe darse de baja del RETA. * INfoRmACIóN DE ATA (fEDERACIóN NACIoNAL DE TRAbAjADoRES AUTóNomoS)


O.J.D.: 16537 E.G.M.: 110000 Tarifa:

Fecha: 17/05/2009 Sección: TARRAGONA Páginas: 3

3843

NUEVAS TECNOLOG|AS

¯UN

ESTUDIO

DESVELA

QUE LOS PADRES NO CONTROLAN LO QUE HACE SU HIJO

Mejor educar

EN LA RED

que prohibir

Limitara unafranja horariael uso de intemeto utilizar filtros en los navegadores son algunos de los métodosque se debencombinarcon pedagogíasobrela utilidad de la red de redes

25% delos hijos admitena sus padres

POR RAÚL COSANO

La brechageneracional que provoca internet parece reducirse, aunque lentamente. La comunicación paterna con los hijos sigue siendo la asignatura pendiente para encarrilar un buen uso de la red. Según el estudio Norton Online Living Report, hechoa escala mundial, el 9o%de lospadres reconocen su responsabilidada la hora de proteger a sus hijosyestán entablandoun mayordiálogo sobre el asunto (un zo%másque el año pasado). Algunos hijos incluso están abriendo las puertas y estrechando las diferencias generacionales on line, aunquepor ahora sólo un z5%admitea sus padres en sus listas de amistadesen la red de redes. Casi la totalidad de los adultosconsultados (el 99%)admite haber seguido los pasos para proteger suinformaciónpersonalon line. Esocontrasta con otros balances: la mitad de los adultos visitan de formadeliberada sitios webde pocaconfianza, usa contraseñas inseguras y no realiza copiasde seguridadde sus datos. Unatercera parte ha sufrido algún tipo de ataque informático.

sonales que cerca de seis de cada lo adultos con conexiónala red indican que no podríanvivir sin ella. La encuesta confirmala red comouninstrumentode doblefilo,segúnindicaJavier Ildefonso,director de marketing de Symantec: ~Aunquela tecnología puede conseguir amor, sólo uno mismopuede garantizar su seguridad y la de su familia en la red~. Enric Brull, director de OASI, apuesta porla pedagogíacomouna de las herramientas básicas: ~~Hay que reducir el tiempo de conexión a internet y preocuparse cuando el niño se ponenervioso si no puede seguir conectado. En la última mediahora antes de ir a dormir, no hay que estar navegandoporque el niño puede sufrir insomnio. Otra recomendación es que el ordenador no esté en la habitación,,.

L[mite: una hora de conexiÓn Brull resumeel deber de los padres en ~saber qué está haciendo nuestro hijo~ yañade:~Enlostres últimosaños, los chavales están en un entorno en el que son permanentemente interrumpidos por mensajes de texto o correos electrónicos. No pueden centrarse en una El 24%compartesecretos actividad.Paraevitar eso, seríaideal El análisis valora aspectospositi- limitar la conexióny dedicar, por vos. Casi siete de cada diez adul- ejemplo, una hora a internet~. tos afirmanque internet les ha ayuToda esta pedagogía debe comdadoa mejorarsus relaciones afec- binarse con restricciones técnicas tivas. Las personas que tienen gratuitas, según Brull: -Internet amigoson linecuentan con una me- es una puerta con muchísimaindia de 41 amistades. Un49%tiene formación. Para evitar que entren un perfil en una red social. El 249"0 a páginas con contenidos peligrocompartesecretos en la red. sos, es conveniente instalar proInternet se ha convertidoen un gramasque actúen comofiltro,,. vehículo tan esencial para las coLos navegadoresofrecen herramunicacionesylos contactos per- mientas. EIWindowsVistapermite seguir el rastro en internet. Este sistema operativo incorpora un control de cuenta de usuarios que Rastrear las webs permite bloquear el acceso apáginasodesconectar automáticamenvisitadas o restringir te el ordenadorde la red si se ha cumplido el tiempo marcado. las búsquedas de Windows Life ofrece la opción Protección infantil mientras que naveGoogle sonhábitos gadores comoFirefoxadjuntan opciones para restringir lasbúsquerecomendables das en Goog/eyeliminar la detección de páginas pornográficas. WebscomoProtégeles.com, Menorenlared.com, Protegecaush~ogcom, Chaval.es o www.norton.com.es/faEl Windows Vista milias ofrecen otros programasde seguridad.Estos sitios facilitan inpermitebloquear formacióny recursos para padres. A pesar de estas opciones, sólo páginasysuspenderel z,7%tienen instalado algún sistema de control, según el estudio la sesiónpasado un Hábitossegurosen el uso de las TIC por niños y adolescentesy e-confianperiodode tiempo za de suspadres.

comoamigos enla red

7 decadalo adultos afirman que internet les ha

ayudadoa mejorarsus relaciones afectivas

2,7o/0

de los padres tienen instalados

filtros, segúnuna encuesta mundial I)

La brecha te¢nolÓl~

entre

~ se a¢orbl

poco a poco, FOTO: DT

de la empresaNorton

JOAQUIM JULI~ RESPONSABLE DE TELECOMUNICAC[ONES DEL AYUNTAMIENTO DE CAMBRILS

"Hay queexplicarlesquées internet’ Ademásde ser presidente de la Agrupaciód’Associacionsde SetmanaSanta, Julih es experto en nuevas tecnologías e internet. Internet mejora nuestras relaciones afectivas. Es una ventanaal mundoy a la sociedad que nos envuelve. Puede permitir mejorarlas relaciones pero hay que tener en cuenta que no está la presenciadel interlocutor. Por lo tanto, hay que medir con muchatranquilidadysopesar lo que pones de ti en internet, porqueel abanico de posibilidades es enorme.

En un porcentaje muyelevado, los padres no explicanlo que es internet ylo que significa. Lo dejan un poco en manosde los amigosde los hijos. Tendría que haber muchamás pedagogia.

) Joaquim JuliO.FOTO: NININ OLtVt

¿Ponemos demasiada información en internet? guien por la Rambla.Todolo que Sí, y no habría que hacerlo nunca haces tiene un rastroyalo mejor porqueen lavida real no lo hace- hay gente que, pasadoun tiemmos. Lo que escribimosen interpo, conocerátus datos en un monet se quedadurante cinco, diez mentoen el que no te gustaría. aflos... A lo mejorabandonas lo que estahas haciendoen la red ¿Quéconsejos da alos padres pero todo aquel contenido queda para consolar a sus hijos en la vivo. Noes comosaludar a alred?

¿Son útiles los programas comofiltros? Muchasveces, son los padres los que obvíanla seguridaden internet. Debenser conscientes de lo que sejuegan. Los programasde tutela de padres que vienen con Windowsyason suficientes. Son los básicosylos másnormales porquesi son excesivamentesofisticados no se entiendenyes contraproducente. ¿Cómovalora la amplitud de la actual brecha tecnológica? Es importante pero cada vez más estrecha. La gente accede cada vez mása internet, las nuevasgeneraciones hacen un uso habitual y se va limandopoco a poco esta fractura tecnoldgica.-R. C.


O.J.D.: 51349

Fecha: 17/05/2009 INNOVA CANTABRIA Sección: ESPECIAL Páginas: 150

DOMINGOE.G.M.: 17 DE MAYO197000 DE 2009

Tarifa:

4770

Cantabria emprende

La escuela del futuro da sus primeros pasos en el presente EL PLAN EDUCANTABRIA AYUDA A LOS CENTROS ESCOLARES DE LA REGIÓN A INCORPORAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN SUS AULAS INNOVA SANTANDER «Hoy ya es mañana, la escuela del futuro comienza en el presente». Esta cita de la profesora de la Universidad de Barcelona Juana María Sancho define a la perfección el modelo educativo de Cantabria. Un modelo que, según Fernando López, jefe de la Unidad Técnica de Renovación y Dinamización de la Consejería de Educación, «diseña una escuela que esté atenta al presente pero que prepare el futuro». Teniendo en cuenta que hoy ya es mañana, los centros públicos de Cantabria se están adaptando poco a poco al futuro y a la fuerza con la que las Nuevas Tecnologías vienen pegando. Durante el curso escolar 20062007, según datos del Instituto Nacional de Estadística, la media de alumnos por ordenador en los colegios públicos de la región fue de 5,7, frente al 10,8 de los centros privados. En cuanto al porcentaje de colegios con conexión a Internet, el 98,9% de los públicos se conectaban a la Red, mientras que los privados ascendían a un 96,8%. Pero la relación mantenida entre la Sociedad de la Información y la educación en Cantabria no se limita simplemente al uso de los ordenadores o de Internet. La formación del profesorado, los contenidos curriculares o los métodos de enseñanza también tienen su ámbito dentro de este futuro tecnológico.

Grandes avances Con el fin de conseguir que todo esto sea no sólo el mañana sino también el hoy de la comunidad autónoma, la Consejería de Educación ha dado luz verde al Plan Educan-

ACCESO A INTERNET

98,9%

es el porcentaje de colegios públicos que durante el curso escolar 2006-2007 tenían conexión a Internet en sus aulas, frente al 96,8% de colegios privados.

Un total de 62 centros de Cantabria cuentan entre su material con pizarras digitales

tabria. «Un espacio tecnológico educativo para la sociedad de Cantabria», según López. Este plan permite la creación de redes entre los propios estudiantes, así como entre ellos y los profesores o entre las escuelas y la familia, de tal forma que «entorno y escuela serán uno». Son varios los pasos que se han dado ya para implantar las TIC en los centros escolares de Cantabria. La Consejería de Educación está comenzando a instalar servidores en los centros escolares, así como la colocación de pizarras digitales interactivas en un total de 62 centros. La práctica totalidad de los colegios cuentan ya con la figura del coordinador TIC. «Es el encargado de dinamizar, asesorar al profesorado y promover la participación en las nuevas vías y posibilidades que ofrecen las tecnologías». A lo largo del curso escolar, los centros pueden participar en diversos proyectos TIC para impulsar las prácticas de integración de las Nuevas Tecnologías en el currículo. «76 centros han participado en estas convocatorias y han diseñado un plan de integración curricular completo».

La integración curricular es una de las áreas fundamentales del Plan Educantabria. «Pretende que las TIC estén presentes en los contextos escolares y que puedan utilizarse como recursos que mejoren los procesos de enseñanzaaprendizaje». Pero para conseguir que las Nuevas Tecnologías se implanten en los centros escolares, la formación del profesorado en esta materia es imprescindible. «El itinerario formativo dentro del Plan Educantabria se articula de tal forma que cada profesor se forme en aquello que realmente necesite». Los colegios de Cantabria se están dotando del equipamiento e infraestructuras tecnológicas necesarios para atender las necesidades de su personal docente y de su alumnado, de tal forma que ningún alumno de la comunidad quede excluido del acceso a la Sociedad de la Infor-

Se han creado redes sociales entre los alumnos, los colegios y los propios padres

mación y el Conocimiento. Para Fernando López, «Internet y las Nuevas Tecnologías son un poderoso instrumento que se deben utilizar para combatir las desigualdades».

Cosas por hacer A pesar de todos los avances en materia de Nuevas Tecnologías que la educación de Cantabria ha incluido en su modelo de actuación, para Fernando López todavía quedan aspectos pendientes. Uno de los aspectos en que, según López, se debe seguir trabajado es el hecho de que el alumnado adquiera unas adecuadas destrezas tecnológicas. «Les capacitarán para su incorporación activa a la sociedad actual al finalizar la enseñanza obligatoria». El Plan Educantabria continuará haciendo hincapié en materia de formación. López ve necesario dar continuidad a este servicio ofrecido al profesorado así como fomentar las modalidades de formación a distancia y semipresencial. «Así permitimos una flexibilidad temporal, autonomía y un aprendizaje personalizado». Optimizar los recursos ya existentes a través de otros nuevos, transformar todas las aulas en digitales, aumentar el número de servidores en los centros escolares y mantener el seguimiento y apoyo a los centros que hayan desarrollado proyectos TIC, son otros de los aspectos marcados para trabajar en el futuro. En definitiva, la inclusión de las Nuevas Tecnologías en la educación de Cantabria «son una garantía para conformar una sociedad próspera». Todos las iniciativas hechas y por hacer ayudan a conseguir que «el futuro comience en el presente». + info

Puedes obtener más información en: www.educantabria.es

Líneas estratégica Fernando López. / INNOVA

PLATAFORMAS

Formación y comunicación a través de la Red Las Nuevas Tecnologías ya están al servicio de la educación. Una fácil formación del profesorado o una fluida comunicación entre los centros educativos y los padres o alumnos son algunos de los retos conseguidos gracias a la incorporación de las plataformas virtuales en la educación. Virtuabria es un servicio del portal web que la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria ha puesto a disposición de todo el profesorado de la comunidad autónoma. Esta plataforma permite la realización de diferentes tipos de actividades relacionadas con la formación de manera online. Permite realizar un seguimiento personalizado y

la evaluación individual de cada participante, siempre con la supervisión del tutor del curso. FormaCantabria acerca la formación al profesorado de la región, aunque también al alumnado. Pone a su disposición distintas actividades programadas en la formación profesional de los adultos. Busca que puedan acceder a este tipo de información desde cualquier lugar y en cualquier momento. Así, potencia, al igual que el resto de plataformas, el uso de las TIC como un recurso más tanto en la enseñanza como en el aprendizaje. Yedra es el nombre de la Plataforma Integral Educativa de la Consejería. Permite a los centros escolares realizar la gestión de su información académico-administrativa. Además, proporciona a padres y profesores herramientas que les permite realizar un seguimiento educativo. La

39

plataforma incluye servicios propios de una secretaría virtual desde donde padres y alumnos tienen la posibilidad de teletramitar matrículas, solicitudes, ayudas, etc. En conclusión, su objetivo es potenciar la comunicación entre todos los estamentos y colectivos que forman parte del modelo educativo de Cantabria, aprovechando toda la información que proporciona la gestión académica y administrativa de los centros escolares. Agrega se integra dentro de las actuaciones enmarcadas en el Programa de Internet en el Aula, red.es, junto con los ministerios de Educación, Política Social y Deporte y de Industria, Turismo y Comercio, en colaboración con las comunidades autónomas. Su finalidad es facilitar a la comunidad educativa una herramienta útil para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas.


O.J.D.: 97155 E.G.M.: 602000 Tarifa:

Fecha: 16/05/2009 Sección: ESPECIAL Páginas: 4-5

14738

Que

non

nos

RamOnMa Lois Santos / Secretado Xeral COETG

ai dous anos o Gobemo Español cía o calendariode transiciónda Televisión Analóxica á TelevisiónDixital Terrestre.Neste’ Plan fixábanse90 Proxectos de Transiciónpara o apagadoanalóxicoquese correspondían conoutrastantas areas xeográficasquecubríantodoo Estado.Fixáronseas|, tres fases de apagadocon _datas respectivas: 30 de Xuñode 2009, 31 de Decembro de 2009e 3 de Abril de 2010. Naprimeirafase, 30 de Xufio2009,estabaprevistolevar a caboo apagado en 32 Proxectos de TransiciÓn entre os cales figu: rabandousen Galicia: Santiagode Compostela e Ourense Leste. Pois ben, dousanosdespois,dos32 apagados previstosda primeirafasesb se levarona cabona dataprevista 18, pospoñéndose os outros14. ¡A algúnspillounoso torol... tal e como reza o slogande adaptación á TDT.

H

Día D, hora H Alfonso JuanAlvaraz Villamarln /Enxetleimde TelecomunicaciÓR Xerente Neoocio Noroeste ABERTISTELECOM data achégase.Ao primeim, tratbbase dunhacita coa tecnoloxla que semellabater vixencia só para os profesionais quetraballamosneste sector: enxeñeirosde rede, fabñcentese integradores de equipos, empresasde radiodifusión... Noná que fosa unhaentelequia, pero si un conceptode revolución total no mundoda televisión que custarta levar ao tanxible, tanto ás obrigase prezoslegais quedeb|andelimitar as Administracibns coma,e isto era taménun reto, ao imaxinariodos cidadáns.Novoscontidos, máiscalidade... Unhanevósalto tecnolóxico que a peboaci6n debla ir asimilando,comaxa fixera en anteriores ocasións,comaunhamellorada súacelidade de vida: chegadada TVen color, nacemento das cedeasprivadas, etc.

A

E xurdiron as dúbidasIóxices: comofacelo co menorprexuizo paraa poboación? Cal ~ o xeito ideal de explicar este cambionas súasvidas? Como motivalos para a era do =decodificedor"?Que ben, Miña Ayea! Agoravai vostademanexardous mandos! Osfeitos acontecidosdesde2005demostran que a planificación b’azadapela administraciónestatal paraa transición á TDTfoi a correcta. Dunhabanda, de nadaservia que os cidadánslesen páxinasenteiras nos xomaisdedicadasa este asuntose a cobertura non avanzaba.En consecuencia,as cencesiónso0torgadas aosradiodifusoresforon ligadas a unhasobrigasmeiesixentes: debíancubrir ainda máispoboaciánca que acedaranen anal6xico e nunsprazosmei claros. E pododar fe de que se cumpdron e superaron. Nonmeseña doadodar sequeraunha noción do ritmo de traballo que estamosa soportar en ABERTIS TELECOM, comooperadorde transportee difusión dossinais de TDTestatal, nosúltimos dousanos.PlanificaciÓnradioeláctrica, negociación cos difusoras, acordesde adquisición e instalación rápida de equiposcos nososfornecedoras,melloradas infraestruturas para dar cabida,simultaneamente, ás dúastecnoloxiasde difusión... Moitlsimotreballo, podádesmo crar. E, en paralelo, quedabapor pecharo problemamáiscomplicado: todas esas pequenasentidades, dispersas, fóra dos intereses dos radiodifusoresprivadose das obrigasque [les marcaban as súasconcesi6ns.Estoume a referir á necesidade de converter a dixital un númeroelevadisimode reemisoresanalóxicospostes en servizo no decursode cesa corenta anos e con promotoras diversos: gobernosautonómicos, deputaciónsprovinciais, conceIlos, comunidades de veciños... A estas alturas, xa non deberiamos estar a talar da cobertura. Acadado xa o númeronecesariode emisores,tedamosque estar a analizar as estatisticas de penetraciónda TDTcomoas que, por exemplo, publicada Impulsa TDT: númerode equipos TDT vendidos,fogaros preparados,penetración~audiencia... Peroa realidade, unhavez máis, á diferente segundo a zonado Estado da que falemos.Vimosde coñecerque, por diversas razóns(ano electoral nalgunhacomunidade, lentitude nas convocatoriasde concursosde extensión, etc.), o apagadoposporasaen varios dos proxectosprevistos, mentrosvai adiante noutros. Entre os retardados, os dous que afectan á nosaGalicia. Persoalmente, noné unhanoticia quemeagrade. É, incluso, un feito case que cómico, se consideramos que os fabricantes galegos constitúen un piar fundamentalda tecnoloxia de reemisores dixitais que si permitirá ir adiante co apagadoneutras zonas de España... E claro, debemospensar tamánna mensaxeun tanto contradictoria que se d~ aos cidadáns.Quese apaga,que non se apega... Pero vexamosa parte positiva. Haberáapagadoen moitos lugares do Estado. Xa non á unhautopía, é real. E hai moito traballo xa feito nas áreas nas que se botou o freo. Fagamos un esforzo entre todos os implicadospara quea dixitalización dos reemisoresque faltan se produzanas próximassemanas. Cómpreque se tomenas decisións de investimento con rapidez ¯ que nossituemos de nevó á vangardadeste proceso, inexorable, da transición gr TDT.Busquemos queos proxectos de Galicia sexanos dous primeiros en recibir unhanova data oficial de apagadoe que sexa antes de setembro.

Prepárate

Pl

JoaouinAlonsoMonterl(~qro Enxeñeirode Telecomunicack~n Director Técnico RETEGAL Consallode Ministros, de data 7 de Xullo de 2007, aprobouo Plan Nacionalde Transición á TelevisiónDixital, quedefine un marco básico de actuaciónpara o cesamento ordenadoe coordinado das emisións de televisión con tecnoloxta analóxica, co obxectivode garantir o tránsito pleno á TDTantes do 3 de abñl de 2010. Isto supónque a Televisión Dixitel Terrestre non é unha tecnoloxia alternativaá actualtelevisiónanalóxica senónque, pela contra, (í a súa substitute. Ata a data os continuosavancestecnoIóxicos na emisión e racepcibn da TV facilitaban a compatibilidade,tanto en debenigualar contecnoloxiadixital as sentido ascendentecomodescenden- coberturas a[canzadesnese momento te, en toda a cadeade emisión. Asl, pela televisión analbxica. A par, os un receptor de branco e negro podía usuarios deberán ter adaptadesas recibir unhaemisiónen cor e vicever- súasantenasde recepcióne televisosa. Non¿ este o caso da Televisión res pararecibir as novasemisións. Dixital Terrestre (TDT). A posta marchadeste servizo require novos RETEGAL,como operador público será o refeinvestimentose adecuación de infraes- de telecomunicacibns, truturas específicaspor parte de todos rente no despregamentoa desenvolvemento da Televisión Dixitel os actoras implicados na cedea de valor. Ocitado Plande Transiciónten Terrestre na nosa Comunidade Autónoma,do mesmomodoque xa unharepercusiónsocial significativa, ó supoñera substitución tacnolóxica o foi parea televisión anal6xica. dun sistemade emisiónde televisión, As esixencias de cobertura peboaciocunhaextensión practicamenteuni-~ nal están definidas para os diferenversal, que afecta á sociedadeno seu tes concesionariosde canlesdixitais (públicos / privados), en referencia conxunto(operadoresde televisión, operadores de redes de transporte ao seu ámbitode cobertura(Estatal e difusión, industria, instaladores e Autonómico).Isto leva consigoque en Galioia, con gran dispersión e baixa usuarios). Tecnicamente, o referido Plan de densidadede poboación,as dificultaTransición establece para o Estado des paraalcanzaros indices de coberEspañol73 áreast6cnicas, que englo- tura poboacionalrequiridos son moi ban90 proxectosde transición que, no superiores ás doutras comunidades seu conxunto,abranguena totalidade autónomas. Deste modo,a Xunta de Galicia, co doterritorio doEstado. No caso de Galicia, o Plan de MITYC,homoxeneizaráe estenderá Transicióndefine 6 proxectosde tran- a coberturadosmültiples de televisisición (Ourense-este,Santiago,Aras, ón dixital de ámbitoestatal na nosa Meda,Domaioe O Páramo),estable- comunidade,alcanzandouns indices cendoa primeira data para o cesamen- de cobertura poboacional equiparato de emisións para o 30 de xuño de bles aos actuais en tecnoloxia ana2009, correspondenteaos proxectos Ióxica. Iso supóna complementación da coberturafacilitada polos134 cen~ de Santiagoe Ourense-este. tros actuais, con máisde 400 centros Nasdatas sinaladas comolímite polo de menorentidade ("Gap-fillers" ou Plan de Transición, os radiodifusores "enche-hocos").

O

8m/Nil/ttj


O.J.D.: 97155 E.G.M.: 602000 Tarifa:

Fecha: 16/05/2009 Sección: ESPECIAL Páginas: 4-5

14738

"lle

’Ir

o touro

.i E en Galicia, como xa é norma habitual, colleunos de ~~ chao: nin Santiago de Compostela nin Ourense Leste ~ .~’ apagarán o 30 de Xutlo... Taramos que esperar... ¿a qué?, a que se alcance a cobertura mlnima suficiente en ambas zonas, que permita levar a cabo o apagado, e para isto, é necasado que desde a Xunta de Galicia se convoque e se resolva con carácter urxente o concurso de ampliación de cobertura da TDT para estas dúas zonas. Como non podla ser doutra forma "sb" é unha cuestión administrativa. Os equipos están dispoñibles (os fabricantes, si fixeron os deberes) e os enxefleiros dispostos (hai moito tempo ,que están preparados).., pois deámonos prése e salamos do atolladeiro. E por carro, que nos sirva de experiencia ¯ non nos volva suceder na Fase II ou na Fase II1.. ou en ámbalas dúas. ¡Non seda un be exemplol.

~ra o cambio sión, decodificación,sincronizáción e, especialmente,na rede de enlacesde distribución ac ser inviable, en gran parte dos centros, a utilización de procedementosde reemisión isofrecuencia. Adicionalmente RETEGAL, en virtude dun contrato con Abertis Telecom, presta servizos de difusión e transporte ac Múltiples RGEde TVEen máis de 20 CentresEmisoresna nosa Comunidede. O devandito acordó permitiu alcanzarenGalicia unsindicesde coberturasuperiorasacs inicialmente previstosna planificaciónde TVE. Por iso, na actualidade, RETEGAL xa ten en funcionamento máis de 80 centros de difusión do Múltiples Autonómico,que facilitan unhacobertura supedor ac 93%da poboación, presta servizo a méis de 20 Centros Para tal efecto, coa finalidade de . do Múltiples RGE(TVE)e difunde determinara cobertura xeográfica e catre múltiples; pñvadosde TDT(SFN) poboacionalfacilitada, en tacnoloxia en cinco estacións. dixital, poloscentrosanalóxicosexisten previsto completar a tentes, RETEGAL malizou un estudio RETEGAL de coberturas exhaustivo, tendo en cobertura das diferentes Fases do consideraciónas diferentes zonasde Plan de Apagado,de tal forma que os cidadéns dispotlan do tampo apagado.Iso permitiu a planificación de novos centros complementarios suficiente para adaptar os ssus de menorentidade para alcanzar os sistemas de recepción. Así o vén facendo para os proxectos técnicos obxectivosde coberturapmpostos. comprendidosna Fase I (Santiago Para a realización deste estudio Ouranse-Este)do Plan de Transición RETEGAL dispuxo de sofisticados á TDT. medios: un software de cálculo de corolario, podesignificarse que coberturasde referencia, que impte- Como menta as normas e recomendacións a intervención dun operadorpúblico facilita a existencia internacionais,meiflexible e queper- comoRETEGAL, mite a parametrizaciOndetallada das de coberturas dixitais por enñbada mera rendibilidade comercial. Asi diferentes estacións previstas; unha cartografia e ModeloDJxital do Terreo mesmo,os investimentos efectua.(MDT) da Comunidade Autónoma; dos facilitarán o desenvolvemento unha aplicación G.I.S. (Sistema de e daspregsmentodoutres servizos Información Xeográfica) para a pre- da Sociedade da Información xa sentación georrefenciada de toda a demandadospolos cidadáns. documentación xerada; base de datos con informacióndemográflca,clasifiWebsde Interese: cadapor Concallos.Parroquiase enti- www.retegal.es dades’de pobeación(máis de 30.000 www.tdtgali¢ia.es www.impulsatdt.es nÚcleos). Conrespectoa o MúltiplesAutonomico, www.televisióndigital.es RETEGAL foi despregandoas redes http:llgis.tdtgalicia.esltdt precisas para facilitar a emisiónde 1- Condata 7 de malo1 na prensa escdtá aparecinco desconexiónsterritoriais (A ceu a noticia de que en determinadas ComunidaCoruña, Santiago, Luge, Ourensee des Aut~nomaslentre as que está Galicia, o GoPontevedra).Sanprexuízo da tarefa bernó posporá o apagadoanalóxico previsto para 30 de xuñe de 2009 Nembargante,no intre de de planificación, o volumeinvestidor oenviar á imprentaeste artigo, non hai confirmación resultou inxente: equipamento de difu- oficial ac respecto

TDT, o APAGÓN ANALÓXICO

Preparados para o apagón analóxico Justo Roda/Pérez / Enxefleiro de Telecomunicación / Director de I+D Talar~# A TelevisiónAnalóxicaTerrestre foise e ninguénsabecbmofoi...ou si, comodiriamesdesdeestas J,~ latitudes, tacendegala da nosaeterna e famosaiodefinicibn, que nondescofiecemento. Porque " ¯ Isabemosdesdehai moitos rhesesque a Televisión AnalóxicaTerrestre tiña data de caducidade e a granmaiorlaxa estabamos familiadzados coaTelevisiónDixital Terrestre.A idiosincrasiahispSnica do "hai tempode abondo"quizais Ile xogueunhamala pasadaa algúns, os menos,porquea maior parte dosusuariosfixeron os deberes,polo queé previsible unhatransición senmaioressobresaltos. Os apagadosque se van producir a partir de mediados deste ano 2009 podadansecuslificer comoapagados "en serio", tralas prebasde apagado en Sodae na nasapróximaFonsagrada, esta últimacelebrando un acesomítis queunapagado. Desde"relevos fixéronse ben os deberes, pohendo en xogotodos os mediosnecesaños,en transmisión, distribución s recepciÓn paraqueo apagadose polda realizar con todas ss gsren’das paratodoses actoresinvolucrades,desdeos difuseresata os instaladorese os usuariosfinais. É previsible, nonentanto, que haxaalgún incidente asociado~ orografla ospafiola en determinadas 8reas montaflosas,ainda que as experienciasdoutres paises xunto co cefecemento da tecnolexle por parta de Televese a utilización de tacnolexiascomplemantadas, íar¿n que as incidenciassexan solucionablese os usuadospoderánseguir gozandodos contidosque desaxan,a partir de agora en formatodixital. E pregúntase o usuariofnal, ¿porquéapagar?E é queo usuariofinal nonquereoír talar de espectro nin de dividendodixital nin de compresiónMPEG2 ou MPEG4, senónde contidos. E son estes contidos os que se veránreforzadostralo apagado analóxico. O apagadoanalóxico poAsrá orde no espectro de frecuenclas, parmlUndo a introduci6n de novos servizos ¯ conUdos.Sonestes novoscontidos, xa dispo~endode ecos espectrais para a súalocalización, os quefardn quea TelevisiÓnDixital TerrestreIle sexam&isatractiva ac usuario. Estamosfalando particularmentedos servizos de alta definición, que moitos usuariossabenque habelos.., hainos, alnde que polo momento sb os coñecende oidas, se se mepermite o oximoron. E é quea TelevisiónTerrestre, dixital ou analóxica,é precisolembrar,é o mediode recepciónm8is utilizado polos cidadáns,pela súa ubicuidade,simplicidadede mediosnecesariosparaa súarecepción (e que, coatransición dixltal, engadir~ío marchamo de robustez), e nondebequedarse á marxe da revoluciónda alta definiciÓn queos seuscurrosirm~ns,o caboe o satélite, xa comezaren. Unha vez complatada a transición dixital, na quea modulación dixital substitúeá modulación analóxicacos mesmos contidos, os usuarios reclamantncurros novos (conUdos)que luzan nos seus flamantas novostelevisores "FulI-HD" ou "HD-ready",¯ 6 deber de todos os involucrados, empezando pela AdministraciÓn, os difusores ¯ os fabricantes, facelos realidade. Tempo haber8de debetersobreo dividendodixital e quano explotar~, peroo queestá claro 6 que todos gafian co apagado analóxicoou, dito doutro xeito, todos perdense éste se atrasa ou nonse produce.

Galicia ante a transición á TDT .....,~. ~" -

! ~: ! ~ i

GerardoJoséGarc/aAlvela / Enxefleiro de Telecomunicación Director Xera/ ITELSIS ;

"- k Ilia actualidade estase levandoa cabo un mei importante procesode cambiotecnolóxicono sector da Televisión, o cambio da televisión analóxicaá televisión dixitaL

IN

A televisión dixital aporta innumerablasvantaxesrespecto :t analóxica,incluindoa posiblltdadade recibir máiscantas de televisión (actualmentehai m:Hsde 25 en antena), unha msior calidede de imaxee son, o accesoa aplicaclóns intaractivas.... Comoconsecuencia deste proceso de cambioacordouse o casede emisiónsde televisión analóxicade coberturaestatal e autonómicaantes do 3 de Abril de 2010, o chamado apagón analÓxico. EnGalicia xa se deu o primeiropasoen abril de 2008co plan piloto da Fonsagrada, que representoua pñmeiraIocatidade de Españaque experimentouo pasoda tecnoloxia analóxica á dixital, dousanosantesdo previsto. A experienciaserviu comolaboratorio de probasparatestar a tecnoloxia,pois a orografiadiflcultabamoitoa difusiónde sinal g e a dispersiÓnpoboacionala planificación da cobertura. Peroisto só foi o comezo e aindaque a data limite é o 3 de Abril de 2010éste é un procesoque se irá abordando en 3 fases. A primeira, con2 proxectosde transición de analóxicoa dixital en Galicia, queserános puntosde Santiagoe OurenseLeste. A segundaa 31 de Decembro de 2009, con 2 proxectosde transición que serán os de Ares e Meda Deixandopara abril de 2010os 2 ültimos que serános de Páramo e Domaio. Nestesentido será necesarioo compromiso do GobernóGalego,a industria galega, que é tecncIoxicamentepunteira neste sector, e dos cidadánspara finalizar conáxito este proceso¯ colocar a Galicia na vangardado despregue de televisión dixital a nivel mundial.


EL COMERCIO

16/05/09

GIJON Prensa: Diaria Tirada: 31.820 Ejemplares Difusión: 26.102 Ejemplares Página: 77 Sección: COMUNICACIÓN

Valor: 535,00 €

Área (cm2): 154,2

Ocupación: 16,52 %

Documento: 1/1

Cód: 28502077


LA VOZ DE AVILES

16/05/09

AVILES Prensa: Diaria Tirada: Sin datos OJD Difusión: Sin datos OJD Página: 77 Sección: COMUNICACIÓN

Valor: 123,00 €

Área (cm2): 154,2

Ocupación: 8,77 %

Documento: 1/1

Cód: 28501469


permita “hasta la semana 22”. O.J.D.: 225956 Otras asociaciones de muE.G.M.: 463000 jeres también mostraron ayer Tarifa:

los supuestos de violación, graves malformaciones del feto y daño para la madre.

mofobia en el mundo, recordó que ser gay jamás ha sido un delitoen12paísesafricanos. EFE

913

MENORES pero el responsable de la OMS dejó claro que “no hay información suficiente para decir dónde nació el virus, en qué país o en qué región”. PREOCUPAN LOS JÓVENES

Respecto a la enfermedad, Fukuda recordó que la mayoría de los casos son leves y los infectados no han necesitado ni tan siquiera hospitalización. Aunque explicó que la principal preocupación es saber por qué muchos de los casos severos son jóvenes adultos previamente sanos, algo que no sucede con la gripe estacional. Hasta la fecha, los casos de contagios de gripe en el mundo confirmados por la OMS ascienden a 6.497 en 33 países. lavida@adn.es

Lasoperadorasaconsejarán a los padres sobre internet Agencias Madrid ● Las facturas de las operadoras de telecomunicaciones incluirán información a partir de junio sobre los controles que los padres pueden aplicar para garantizar el acceso seguro de los menores a la red, según el compromiso que firmaron ayer con el Ministerio de Industria. “Una de las barreras para que la sociedad de la información se desarrolle plenamente en España es que las familias perciben que inter-

net no es seguro para los niños”, dijo ayer el director general de la sociedad pública Red.es, Sebastián Muriel. Lasfacturasharánhincapié en las garantías que ofrece la conexión,condatossobreaplicacionesycontenidosespecíficos para la infancia en la red. Tambiénseinformarásobreel programa www.chaval.es con un decálogo de buen uso sobre las redes sociales y el tratamientodelosdatospersonales. Según cifras aportadas por Muriel, más de dos millones de internautas en España tienen entre 10 y 15 años.

Fecha: 15/05/2009 Sección: LA VIDA Páginas: 10


O.J.D.: 48345 E.G.M.: 80000 Tarifa:

ADN VALENCIA

324

MENORES

Las operadorasaconsejarán a los padressobreinternet Agencias Madrid ¯ Las lhcturas de las operadoras de telecomunicaciones incluirán informacióna partir de junio sobre los controles que los padres pueden aplicar para garantizar el acceso seguro de los menores a la red, según el compromi so que firmaron ayer con el Ministerio de Industria. "Unade las barreras para que la sociedadde la informaciónse desarrolle plenamente en España es que las familias perciben que inter

net no es seguro para los ni ños", dijo ayer el director ge neral de la sociedad pública Red.es, Sebastián Muriel. Lasfacturas haránhincapié en las garantías que ofrece la conexión,condatos sobreaplicacionesycontenidosespecfilcos para la infanciaen la red. También se informarásobre el programa wwv¢chaval.escon un decálogode buenuso sobre las redes sociales y el tratamientode los datospersonales. Según cifras aportadas por Muriel, másde dos millones de internautas en España tienen entre 10 y 15 años.

Fecha: 15/05/2009 Sección: AL DIA Páginas: 10


O.J.D.: 15761 E.G.M.: 68000 Tarifa:

Fecha: 15/05/2009 Sección: SOCIEDAD Páginas: 36

424

MENORESEN INTERNET

Lasoperadoras informarán sobre el acceso seguro a la red MADRID ~ Lasfacturasde las operadoras de telecomunicaciones incluirán información a partir de junio sobre los controles que los padres pueden aplicar para garantizar el acceso seguro de los menores a la red, según el compromiso que firmaron ayer con la sociedad pública Red.es, dependiente del Ministerio de Industria. El acuerdo fue suscrito por Telefónica, Vodafone, ONO,Telecable, Yoigo, Orange y Jazztel, en vísperasdel Día Mundialde internet, que se celebra el próximo17 de mayo. Una de las barreras para que la sociedad de la información se desarrolle plenamente en Españaes que las familias per- ¯ ciben que internet no es seguro paralos niños, según manifestó en rueda de prensa el director general de Red.es, Sebastián Muriel. Las f~ozturas harán hincapié en las garantías que ofrece la conexión, con datos sobre aplicaciones y contenidos específicos para la infancia en la red. También se informará sobre el programa en www.chaval.es, desarrollado por Industria, con información sobre webscon contenidos específicos para la infancia y un decálogo de buen uso. Unapartado específico incluirá detalles de la actuación de la Agenciade Calidadde Interuet, entre los que destaca el sello de confianza "on line", destinado a reforzar la confianza de los usuarios. "Los operadores se comprometena esforzarse enfatizó Murielpara facilitar información sobre las mejoresprácticas, recomendaciones y cualquier otro tipo de documento que puedafacilitar a padres y tutores hacer llegar a los menores la importancia de un uso responsable de la red".


Expansión Viernes 15 mayo 2009 O.J.D.:32 51174 E.G.M.: 160000

Fecha: 15/05/2009 Sección: ENTORNO Páginas: 32

ENTORNO 2475

Tarifa:

Apuesta por el uso seguro de las TIC ACUERDO/ El Ministerio de Industria y las operadoras de

Internet acuerdan incluir redomendaciones en sus facturas. Expansión.Madrid

El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio firmó ayer un acuerdo con los principales operadores de telecomunicaciones del país para establecerunprotocolodeactuación que garantice el acceso seguro a Internet de los menores de edad y evitar contenidos inapropiados para ellos. Como parte del compromiso con este protocolo, los operadores facilitarán a los padresytutorestodalainformación necesaria sobre las herramientas existentes para el filtrado y restricción del acceso a determinados contenidos y servicios de Internet no deseados, o que pueden ser nocivos para la juventud y la infancia, a través de la propias facturas. De esta manera, los recibos incorporarán recomendaciones, decálogos de comportamiento e información sobre sistemas de control parental, aplicaciones y conte-

ARTE

CONSTA

Pintu

Suave,ser va... Así e Constanza tistaqueh de las van realiza ob que se mu bujo urge pensado y

Muchos niños tienen acceso a contenidos nocivos.

nidos específicos para la infancia, datos sobre el programa www.chaval.es, desarrollado por el Ministerio de Industria, y las labores realizadas por la agencia de Calidad de Internet (IQUA, por sus siglas en inglés). La firma del convenio se produjo durante la inauguración del programa de actividades Súbete al tren de Inter-

net, organizado en Madrid por el ministerio con motivo de la celebración del Día de Internet el próximo domingo. En el acto celebrado ayer participaron el director general de Red.es, Sebastián Muriel, y representantes de las operadorasfirmantes,Telefónica, Vodafone, ONO, Telecable,Yoigo,OrangeyJazztel.

JORGE

Cam

Laespátul tapreferid construir y dros. Cada convierte que desco dad y que todevista


Tarifa:

EFE

MANUEL BR

encia.

El Barça llegó ayer con la vigesimoquinta O.J.D.: Copa 218637 del Rey y recibió un merecido y caluPág. 10 roso homenaje E.G.M.: 476000 de la afición.

La lluvia no evitó que la afición saliera a la calle.

8390

Fecha: 15/05/2009 Sección: PORTADA Páginas: 1,2

a

Ewan M

Todo

mps ción en l’ Pág. 6

LA MITAD DE LOS ESPAÑOLES YA LO UTILIZAN

stros

JOSÉ GONZÁLEZ

prueba hasta s Pág. 7

s ladrones.

eros

erías armas Pág. 8

s

e en

uboso o ona, salvo claros.

..

MIN.

15º

ca de... Noche

15º

0 km/h

EL N

¿Todavía no estás en internet? Un 47% de la población se ha conectado a internet en los últimos tres meses. Cada día que pasa, la Red se vuelve más útil para estar informado, hacer negocios, buscar alternativas de ocio, encontrar trabajo y hasta para convocar reuniones virtuales de juntas de vecinos. El domingo es el Día Mundial de Internet y tenemos mucho que celebrar. Pág. 2

❚Ya hay compañías aéreas de bajo coste cuyos billetes sólo se venden en la Red, como Ryanair ❚Es una de las herramientas fundamentales para buscar trabajo como Infoempleo.com ❚Permite hacer la compra tranquilamente sin moverse, en sitios como Elcorteingles.es

“No nad hec

Channi

TVE Dep pita

LA V

Toda la información para estar al día en www.Que.es

NA

stas con músculos a de marejadas que trabajan desde abril en el litoral de la capital catalana. Los músculos de los aspirantes acapararon todas las miradas en la playa de Llevant, donde tuvo lugar el último examen. Pág. 4

Q

❚Jos tema MARTA BECERRA

s pruebas s socorrislas playas nte la temños. Cruz 70, que en n a los 25

Losmu

Los aspirantes a ‘vigilante de la playa’ hicieron una prueba de natación.

CAN


O.J.D.: 218637 E.G.M.: 476000 Tarifa:

02

Fecha: 15/05/2009 Sección: PORTADA Páginas: 1,2

8390

Interés general

VIERNES 15 MAYO DE 2009

EL 47% DE LOS ESPAÑOLES SON USUARIOS DE LA RED

Internet se utiliza hasta para hacer reuniones de vecinos El domingo se celebra el Día Mundial de Internet, un instrumento que nos ha facilitado la vida: hacer la renta, poner una denuncia, pedir cita para el médico o irse de vacaciones. La Red lo hace todo más sencillo NACHO CARRETERO

HAY COSAS QUE SÓLO SE PUEDEN HACER EN LA RED

ignacio.carretero@que.es

El mundo a nuestro alcance a través de la pantalla del ordenador. Internet, que el próximo domingo conmemora su Día Mundial, ha simplificado la vida de millones de personas. En España, un 47% de la población ya es usuaria habitual de la Red. A través de ella podemos realizar los trámites burocráticos del paro, hacer la declaración de la Renta, matricular nuestro coche o poner una denuncia. Internet no sólo nos agiliza nuestras gestiones. Desde nuestra pantalla podemos organizar unas vacaciones completas, hacer la compra, leer el periódico y hasta mantener reuniones de vecinos. Sólo en Valencia, 600 comunidades de vecinos utilizan webs que administran y gestionan fincas urbanas.

Internet llega cada día a más lugares y a más españoles.

CADA VEZ HAY MÁS ‘INTERNAUTAS’ EN ESPAÑA Porcentaje de españoles que utiliza la Red habitualmente.

20,4

22,5

26,9

32,4 34,4

37,5

41,6

46,8

12,6

❚ TE PUEDES PERDER OFERTAS DE TRABAJO

Las ‘low-cost’, como Ryanair o Easyjet, ofrecen billetes baratos. Su compra sólo se puede realizar a través de internet.

Aunque no es exclusivo de internet, cada vez más ofertas de trabajo se ofrecen sólo a través de la Red. También sirve para darse a conocer.

❚ HACER LA COMPRA SIN SALIR DE CASA

❚ PRENSA DE CUALQUIER PARTE DEL MUNDO

Llenar el carrito de la compra sin salir de casa, es posible sólo si utilizamos la Red. También podemos participar en una subasta o vender algún artículo.

Sin movernos de nuestro sofá, internet nos permite leer cualquier periódico del mundo gratis y al momento. Lo mismo pasa con las televisiones y las radios.

❚ LLAMAR O MANDAR SMS SIN GASTAR UN EURO

❚ DE COMPRAS EN EL EXTRANJERO

Internet nos ofrece la posibilidad de llamar a cualquier parte del mundo o mandar un mensaje completamente gratis.

Sólo gracias a la Red podemos comprar en Milán, Nueva York o Buenos Aires con un par de ‘clicks’ del ratón.

La polémica de las descargas

DICCIONARIO DE LA RED

Las descargas gratuitas de películas y música suponen una gran polémica. Los diputados franceses aprobaron el martes una ley por la que sancionará a usuarios particulares que realicen descargas consideradas ilegales. En España aún no se contempla esta medida.

Ayer nos sonaban a chino y hoy las utiliza hasta la abuela. Internet ha ampliado nuestro vocabulario.

02

03

04

05

07

FUENTE: EGM

08

09

❚ SPANAIR PIDIÓ AYUDA PARA SU NUEVA IMAGEN

INFOGRAFÍA: Qué!

La aerolínea Spanair contó con 80.000 ‘internautas’ para elegir su nueva imagen corporativa.

LA RED ES IMPARABLE EN NUESTRO PAÍS Madrid, Catalunya y Baleares, a la cabeza

Nos situamos en el puesto 15 de usuarios en el mundo

Son las tres comunidades con mayor penetración de internet. En la cola se sitúan Extremadura, Castilla-La Mancha y Castilla y León.

España cuenta con casi 18 millones de usuarios habituales. Somos el decimoquinto país, por detrás de México. Los líderes: EEUU y China.

❚ LAS REDES SOCIALES NO NOS CAMBIAN TANTO

Las facturas de las compañías de internet detallarán en España los accesos impropios para menores que se han realizado.

Según propias mido en poner un lo es en

con intención ES PRECISO EVITAR LA BRECHA TECNOLÓGICA EN ESPAÑA

La clave para los nuevos empleos está enganchada a internet Casi la mitad de los españoles (el 47%) se ha conectado a internet en los últimos tres meses. El dato es positivo, pero indica que la otra mitad de la población todavía vive al margen de la Red. El constante flujo de ideas y oportunidades que se mueven hoy día por internet hace que

quienes no dispongan de conexión se puedan quedar descolgados social y laboralmente. Es preciso trabajar para que se haga más pequeña cada día la brecha tecnológica, sabiendo que los nuevos empleos se consiguen con el dominio de internet y gracias a portales de internet.

un estudio de las redes, el que es tíla realidad (por ejemplo) también la Red.

LOS USUARIOS Una página abierta a la participación El contacto con los usuarios es constante, a través de los comentarios, los vídeos que nos envían o las fotos. El periodismo, en nuestra web, se construye, con aportaciones básicas de los usuarios.

UNIVERSO BLOG Tus comentarios, tus opiniones A través de Gente Qué!, crearse una cuenta para abrir un blog resulta muy fácil . Centenares de personas ya lo han hecho.

A-Z

❚ Hacer doble ‘click’

❚ LAS FACTURAS DETALLARÁN LA SEGURIDAD

Durante las 24 horas, www.que.es proporciona las principales noticias nacionales, mundiales, crónicas curiosas, locales (estamos en 50 ciudades), deportivas, de empleo, de cine, de tele... hechos curiosos o sucesos. Toda la actualidad en pantalla.

RIO IONA

DICC

Son dos palabras tan habituales como cualquier otra. Hace sólo diez años eran infrecuentes.

¿QUIÉN NO UTILIZA INTERNET? 01

AL MOMENTO El poder de informarse cada minuto

❚ Web y ‘e-mail’

JOSE GONZALEZ

00

❚ VIAJAR CON UNA COMPAÑÍA DE BAJO COSTE

MÁS DE DOS MILLONES DE AMIGOS EN: www.Que.es

No hace mucho esta expresión podía sonar a cualquier cosa. Hoy, ¿quién no lo ha hecho alguna vez?

❚ Descargar un antivirus ¿De un camión del laboratorio? Las descargas y los virus se asocian hoy al ‘ciberespacio’.

❚ Postear en un blog Losblogsylasredessocialessonun auténticofenómeno.Quiennolas usa,escasipartedela‘resistencia’.

ROBERTO VILLALON

Cada vez más usuarios.

IMPRESCINDIBLE Hemos crecido un 379% en un año Nuestra web ha alcanzado ya 2.170.000 usuarios y se ha consolidado entre las 12 primeras de España. Vocento es el primer grupo de comunicación en internet y su red de portales ha crecido un 63% en un año, el doble de la media del mercado.


O.J.D.: 20222 E.G.M.: 70000 Tarifa:

Fecha: 15/05/2009 Sección: TELEVISION Páginas: 73

1275

~ICO I *PRIMER 31 3 ABRIL) SEMESTRE D~CIEMBREbE 2009 2009 2010

J

*Zoria aplazada

El ’apagón’ se aplaza en las demarcaciones andaluzas HuelvayelnortedeCórdoba, Granada yAImeríano llegan a tiempoa la TDTel 30dejunio

gará a tiempoy ha decidido aplazar esta primera fase sin fecha concreta, aunquepodría unirse a la segundafase que tiene como plazoel 31 de diciembrede este Redacción año. FAprimer apagónafecta a Antes de empezaren serio el 786.614andalucesqueduranteel apagónanalógicoya se ha pro- veranovan a segu’~rteniendola seducido elprimer aplazamiento ñal analógica convencional. y que afeeta a cuatro provincias Industria, Turismoy Comercio andaluzas.El 30 de junio iba a reconoceque 14 de los 32 proyecser la fechaprevistaparala ira- tos de este primer paso del apagón plantación definitiva de la TDT no cumplencon las condiciones en la provincia de Huelvay en establecidas ypor ello no se puede el norte de las provincias de producir el cese de emisiones.Por Córdoba, Granada y Almería, ahora sólo la demarcaciónde Sopero el Ministerio de Industria ria capital es el único territorio ha comprobadoque no se lieampliodondesólo se sintoniza la

señal digital terrestre. Lascadenas privadas se han pronunciado a través del organismoquelas reúne, LrrECA,y han solicitado "mayor diligencia" en la implantación, ya que puedeafectar á las dos fases siguientes. FAapagóndefinitivo en todo el mapa nacional se produciría el 3 de abril del año próximoe Industria no tiene intendónde prolongarlos plazos. La segundafase afecta al entorno de Almefia, la costa granadina y el Campode Gibraltar (800.000 habitantes) y todo apunta a que estas zonas, máspobladas,sí estarían en condicionesdel pleno encendidodigital antes de 2010.


O.J.D.: 159448 E.G.M.: 808000 Tarifa:

Fecha: 15/05/2009 Sección: COSAS DE LA VIDA Páginas: 26,27

10729

Las nuevas tecnologías en la educación

Los portátiles revolucionarán los usos de alumnos y profesores b Los expertos dicen que los ordenadores van a «personalizar» los ritmos formativos JORDI CASABELLA BARCELONA

a introducción de ordenadores portátiles en los centros educativos está llamada a revolucionar los hábitos de alumnos y profesores. Los expertos coinciden en señalar que entre las bondades que traerá la iniciativa del Gobierno central de promover el desembarco de centenares de miles de portátiles en las escuelas a partir del próximo curso figurará la de motivar al alumnado, avezado en su manejo. En cambio, no puede decirse lo mismo del profesorado, que previsiblemente topará con más dificultades a la hora de adaptarse a la nueva situación. Existe también unanimidad a la hora de subrayar que una de las ventajas que ofrecerán los ordenadores será la de «personalizar» la formación. Ese es un «viejo sueño de la

L

los costes EQUIPOS E INSTALACIÓN EL CÁLCULO < En una clase con 30 niños, solo instalar la tecnología para la conexión a internet (antenas, sistemas de radiofrecuencia, cableado, etcétera) tendría un coste de 2.000 euros por aula, según cálculos de las compañías operadoras. En los casos en que se requiera conexión por satélite, el precio sería muy superior. A este importe habría que sumar la mano de obra de los técnicos, «lo más caro» según las empresas, porque habría que enviar un técnico a cada aula a instalar y supervisar el funcionamiento de la conexión. LOS ORDENADORES < La factura de los ordenadores también tendría un coste abultado. Las familias tendrán que pagar parte del ordenador portátil escolar. El Gobierno estudia dar un cheque de hasta 90 euros para ayudar a la compra, y prevé que las autonomías –a las que aún no ha consultado– paguen el 50% de las inversiones.

las opiniones JOAN BADIA D. GRAL. DE INNOVACIÓ EDUCATIVA

«Los alumnos son nativos digitales. Los adultos, inmigrantes» «Al alumnado la tecnología le resulta fácil y eso le confiere unas enormes ventajas como herramienta pedagógica. Ellos son nativos digitales, mientras que, siguiendo con el símil, los adultos somos inmigrantes recién llegados a la cultura digital. Ello ha de contribuir a facilitar el aprendizaje. Buena parte del profesorado ha recibido formación y creemos que es capaz de aprovechar los beneficios de la situación».

b Consideran que darán motivación a los estudiantes y a sus familias educación que hoy todavía no es posible», rememora el director general de Innovació Educativa de la Generalitat, Joan Badia. Los portátiles han de permitir que en una misma aula puedan convivir diferentes ritmos de aprendizaje sin llegar a estorbarse. E incluso que quede registrado «en que momento surgen las dificultades para un alumno», explica Badia, lo que posibilita una respuesta más eficaz por parte del profesor. Hay quien ve efectos beneficiosos desde el punto de vista familiar, dado que el ordenador se pretende que sea de uso personal y que el estudiante pueda llevárselo a casa, en el sentido de que fomente una mayor implicación de los padres en las tareas escolares de sus hijos. «Que en todas las casas donde hay un alumno entre un ordenador es una fórmula para combatir la brecha digital», hace notar Jaume Sarramona, catedrático de Pedagogía de la UAB. FONDOS EDITORIALES / Los especialistas destacan que además del progresivo abaratamiento del coste de las máquinas, que posibilita a la Administración plantearse su adquisición a gran escala, se da otra feliz conjunción: las editoriales comienzan a disponer de un fondo de contenidos digitales, como alternativa a los libros de texto, a disposición de los centros educativos. Hasta hace poco la oferta de ese tipo de materiales escaseaba y era el profesorado el que se veía forzado a elaborarlos, lo que en la práctica se convertía en un freno. Claro que no todo son ventajas. El anuncio que formuló José Luis Rodríguez Zapatero en el debate sobre el estado de la nación, además de suscitar muchos interrogantes, plantea nuevas necesidades, como la de contar con pizarras electrónicas desde las que el docente pueda guiar el trabajo del alumnado con su ordenador. Los expertos llaman la atención sobre las dificultades que han surgido cuando una autonomía ha apostado por inundar las aulas de ESO (12-16 años) con ordenadores de mesa, como es el caso de Extremadura, donde se ha instalado una máquina en las aulas para cada dos alumnos. En la práctica, ese sistema ha resultado inservible como revulsivo pedagógico. Entre otras razones porque el profesor no puede controlar el trabajo del alumnado si no dispone de una pizarra digital. H

JOAQUIM PRATS CATEDRÁTICO DE HISTORIA

«El problema está en integrar la acción didáctica docente» «El problema va a residir en la forma de integrar la acción didáctica del profesorado en las potencialidades de la nueva tecnología. Hemos de investigar más en ese ámbito. Requerirá una inversión añadida en investigación, innovación didáctica y formación del profesorado. Es interesante, pero hay que prestar también atención al software, un terreno en el que todavía queda mucho camino por recorrer».

INTEGRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EN LAS CLASES

Pioneros en Sant Sadurní El centro Jacint Verdaguer se anticipó en el cambio del modelo pedagógico e integró los ordenadores en las aulas hace cinco años SARA GONZÁLEZ SANT SADURNÍ D’ANOIA

Nacieron con un ordenador bajo el brazo y ahora serán la primera generación que relegará el papel. El plan del Gobierno de que todos los alumnos de quinto tengan un portátil personal a partir del curso que viene entronca con algunas experiencias educativas que ya se aplican en Catalunya. Es el caso del centro Jacint Verdaguer, de Sant Sadurní d’Anoia (Alt Penedès), donde los ordenadores llevan un lustro integrados en las aulas. Este centro educativo empezó a gestar un nuevo modelo pedagógico hace 15 años para que las nuevas herramientas convivieran con las tradicionales. Todos los alumnos, desde quinto de primaria y hasta cuarto de la ESO, disponen actualmente de un portátil para el desarrollo de sus actividades. El ordenador, al contrario de lo que pre-

tende el Gobierno, pertenece a la escuela y no puede salir del recinto. En el centro hay más de 500 aparatos, por lo que es imprescindible contar con un técnico a jornada completa. Los estudiantes firman un contrato en el que se comprometen

LA TRANSFORMACIÓN

«Los estudiantes dejan de ser pasivos y los docentes ya no tienen toda la información», explica el director de secundaria a hacer un buen uso de los ordenadores. Así, si una avería se produce por una mala práctica intencionada, la factura de reparación se remite a los padres. Todos los pupitres disponen de un enchufe y el aula cuenta

también con una zona de estanterías con 30 puntos de luz donde los alumnos guardan y cargan los portátiles mientras no los usan. Según Robert Muñoz, director de secundaria del Jacint Verdaguer, la integración del portátil en el aula «crea expectación, pero no garantiza el autoaprendizaje». Por ello, insiste en que los centros han de prepararse para un gran cambio. «La formación ha sido hasta hoy muy técnica, pero ahora la pedagógica es la más importante», subraya. Muñoz destaca que el primer cambio necesario es a nivel curricular. El trabajo individual con el portátil y el colaborativo con otros alumnos suponen tres cuartas partes del plan educativo. El resto corresponde al imprescindible papel del maestro en la enseñanza de la lectura, la escritura y la aritmética. «Son contenidos que los profesores tienen que seguir explicando», dice.


O.J.D.: 159448 E.G.M.: 808000 10729

LOS CUATRO DADOS

Cada uno es diferente. Tienen seis caras y cuatro colores

«Va a cambiar a mejor la forma de transmitir el conocimiento» «El ordenador permitirá hacer cosas que ya se hacen hoy en día, pero de otro modo. Llevará tiempo sacarle partido, pero seguro que cambiará a mejor la forma de transmitir el conocimiento. El problema es que el profesorado todavía lo usa más para preparar sus clases que como instrumento de práctica didáctica. Habrá que trabajar con el profesorado para que no se quede en una herramienta accesoria».

DADO

1 2 3 4 SOLUCIÓN

Colocar cada dado en esta posición rib a Iz qu ie rd D er a ec D ha eb aj o D el an te D et rá s

CATEDRÁTICO DE EDUCACIÓN

Ar

ALEJANDRO TIANA

DADO

Tarifa:

Fecha: 15/05/2009 COMUNICACIÓN V COSAS Sección: DE LA VIDA LLL Páginas:TRES 26,27 SOLUCIONES AL JUEG

1 2 3 4

JAUME SARRAMONA

FERRAN RUIZ

CATEDRÁTICO DE PEDAGOGÍA

CATEDRÁTICO DE INSTITUTO

«El profesorado ahora tendrá que modificar la metodología»

«Es necesario fijar la finalidad del trabajo con las máquinas»

«Disponer de un ordenador es una ventana al mundo que posibilita que todos puedan hacer una visita virtual a un museo, por ejemplo. El profesorado se verá obligado a cambiar de metodología y mentalidad. Ese es un gran desafío. Además, hace ya mucho tiempo que los expertos dicen que los ordenadores han de salir de las aulas de informática para estar en todas las clases».

«Lo importante será fijar la finalidad de la formación con los ordenadores, que el alumno tenga que explicar el trabajo que ha hecho con la máquina, que se tenga en cuenta en la evaluación. Si solo se utiliza para hacer trabajos y lo que se valora van a seguir siendo los exámenes, carece sentido. Para mí la clave no reside en la formación del profesorado, sino en la necesidad de dar sentido al trabajo con el portátil».

ARCHIVO / JOSEP GARCIA

La segunda transformación afecta a la formación del docente, que pasa de ser un transmisor a un guía y gestor. «Los ordenadores e internet en el aula cambian el rol del profesor y el alumno. Los estudiantes dejan de ser pasivos y los docentes ya no tienen toda la información», relata el director. Además, en el Jacint Verdaguer, todos los profesores aprenden a programar para introducir sus actividades en los ordenadores.

Cambios en las clases

33 Un aula del centro educativo Jacint Verdaguer, el año pasado.

La renovación de las instalaciones es quizá lo más evidente. Además de una clase dotada de enchufes, mesas cableadas y la potencia eléctrica necesaria, es precisa una red inalámbrica capaz de soportar la conexión simultánea a internet de decenas de equipos. Muñoz recuerda que también hay que disponer de todo el programario específico para gestionar los contenidos y establecer mecanismos que controlen, por ejemplo, los usos que los alumnos hacen de internet. «Estas tres transformaciones implican una cuarta: un cambio global de gestión del centro», concluye Muñoz, quien asume que el proceso de adaptación no es fácil «porque los profesores han aprendido en otro contexto». H

Mañana, diario, el ‘Nudo de b El nuevo puzle de ingenio podrá obtenerse por 4,95 y más EL PERIÓDICO EL PERIÓDICO BARCELONA

EL PERIÓDICO DE CATALUNYA ofre ce mañana y el domingo a sus lecto res el Nudo de madera, por 4,95 euro más el diario, dentro de la colección Juegos de ingenio. El juego se incluy en la tipología de puzles de cons trucción, igual que el Poliedro estrella do, la Cruz del maestro u otros de lo ya que se han ofrecido dentro de es ta serie. El reto consiste en la cons trucción de una figura nueva un vez que se hayan separado sus pie zas originales. Existe una gran variedad de figu ras similares, que pueden contene desde dos piezas hasta un centenar Los que tienen forma cúbica se lla man burr, una denominación qu últimamente se ha extendido a l mayoría de juegos de construcción pero que se adoptó en 1948 a parti del libro Wonders in word.


O.J.D.: 50123 E.G.M.: 91000 Tarifa:

Fecha: 15/05/2009 Sección: LA VIDA Páginas: 10

294

MENORES

Las operadorasaconsejarán a los padressobreinternet Agencias Madrid ¯ Las lhcturas de las operadoras de telecomunicaciones incluirán informacióna partir de junio sobre los controles que los padres pueden aplicar para garantizar el acceso seguro de los menores a la red, según el compromi so que firmaron ayer con el Ministerio de Industria. "Unade las barreras para quela sociedadde la informaciónse desarrolle plenamente en España es que las familias perciben que inter

net no es seguro para los ni ños", dijo ayer el director ge neral de la sociedad pública Red.es, Sebastián Muriel. Lasfacturas haránhincapié en las garantías que ofrece la conexión,condatos sobreaplicacionesycontenidosespecfilcos para la infanciaen la red. Tambiénse informarásobre el programa wwv¢chaval.escon un decálogode buen uso sobre las redes sociales y el tratamientode los datospersonales. Según cifras aportadas por Muriel, másde dos millones de internautas en España tienen entre 10 y 15 años.


FARO DE VIGO

15/05/09

VIGO Prensa: Diaria Tirada: 47.742 Ejemplares Difusión: 40.263 Ejemplares Página: 8 Sección: OTROS

Valor: 1.325,00 €

Área (cm2): 336,0

Ocupación: 35,52 %

Documento: 1/1

Cód: 28484523


LA OPINION DE TENERIFE

15/05/09

TENERIFE Prensa: Diaria Tirada: 9.018 Ejemplares Difusión: 6.317 Ejemplares Página: 25 Sección: SOCIEDAD

Valor: 106,00 €

Área (cm2): 57,7

Ocupación: 6,39 %

Documento: 1/1

Cód: 28483425


EL ADELANTO DE SALAMANCA

15/05/09

SALAMANCA Prensa: Diaria Tirada: 6.866 Ejemplares Difusión: 5.205 Ejemplares Página: 15 Sección: OTROS

Valor: 200,00 €

Área (cm2): 121,1

Ocupación: 13,99 %

Documento: 1/1

Cód: 28474840


lo por votar

Pilar Sanz Villar, de Cuenca, Bea-

O.J.D.: 3712 triz González Vinagrez, de IrieE.G.M.: No hay datos Tarifa:

poya el spués

guala los derechos seroductivos de la murespecto a otros paíEUU y a la mayoría de uropeos. ejo estima necesario y utoridades sanitarias den que esta píldora para la prevención de no deseados, siendo mento cuando fallan os de prevención, peeviene el contagio de es de transmisión seH…), un aspecto que be ser atendido por la ción. Por esta razón, entiende que uso del o es el método más ue se debe potenciar.

143

teo celebrado entre todos aqueFecha: llos que participaron.

14/05/2009 Sección: CASTILLA LA MANCH Páginas: 32

254 empresarios conocen las claves para crear su propia página corporativa LA TRIBUNA / MADRID

Un total de 254 empresarios de Castilla-La Mancha han participado en el programa NEW -Ninguna Empresa sin Web- que se ha desarrollado en todas las provincias de la comunidad durante los últimos meses. Con esta iniciativa, se ha fomentado la presencia en internet de pymes, micropymes y autónomos de CLM con el objetivo de incrementar su rentabilidad y potenciar su competitividad a través de sesiones gratuitas de sensibilización e información. Estas sesiones están promovidas por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la

Información a través de la entidad pública red.es y cuentan con la colaboración de la Junta. El 91% de los pequeños y medianos empresarios indicó que crearán su página web «en breve» o «a medio plazo». Además, el 76% de los que acudió a los talleres NEW manifestó su intención de acogerse al plan de red.es para contratar el alojamiento de un espacio corporativo en internet desde 60 euros al año. El 98% de las pymes, micropymes y autónomos opina que le resultó «útil» o «muy útil» la información que se ofreció en el programa NEW y al 92% les resultó «fácil» crear su propia web.


3997 Ruiz, de Ciudad Real, María del Pilar Sanz Villar, de Cuenca, BeaE.G.M.: No hay datos

O.J.D.: lo por votar

triz González Vinagrez, de Irie-

Tarifa:

poya el spués

guala los derechos seroductivos de la mua respecto a otros paíEUU y a la mayoría de uropeos. ejo estima necesario y utoridades sanitarias den que esta píldora para la prevención de no deseados, siendo mento cuando fallan os de prevención, pereviene el contagio de des de transmisión seH…), un aspecto que be ser atendido por la ción. Por esta razón, entiende que uso del o es el método más ue se debe potenciar.

314

han sido agraciados en este sorFecha: 14/05/2009 teo celebrado entre todos aqueSección: CASTILLA-LA MANCH llos que participaron. Páginas: 34

254 empresarios conocen las claves para crear su propia página corporativa LA TRIBUNA / MADRID

Un total de 254 empresarios de Castilla-La Mancha han participado en el programa NEW -Ninguna Empresa sin Web- que se ha desarrollado en todas las provincias de la comunidad durante los últimos meses. Con esta iniciativa, se ha fomentado la presencia en internet de pymes, micropymes y autónomos de CLM con el objetivo de incrementar su rentabilidad y potenciar su competitividad a través de sesiones gratuitas de sensibilización e información. Estas sesiones están promovidas por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la

Información a través de la entidad pública red.es y cuentan con la colaboración de la Junta. El 91% de los pequeños y medianos empresarios indicó que crearán su página web «en breve» o «a medio plazo». Además, el 76% de los que acudió a los talleres NEW manifestó su intención de acogerse al plan de red.es para contratar el alojamiento de un espacio corporativo en internet desde 60 euros al año. El 98% de las pymes, micropymes y autónomos opina que le resultó «útil» o «muy útil» la información que se ofreció en el programa NEW y al 92% les resultó «fácil» crear su propia web.


equipamientos, pero exigía un 13841 plan especialO.J.D.: por sus dimensiones, que tendrán incidencia en la zona, por E.G.M.: lo que pedía98000 un estudio de movilidad para los aparcamientos y accesos. 472 Tarifa:

No obstante, añaden que la obra no podrá licitarse hasta que los proyectos básico y de ejecución no se presenten en Urbanismo y este organismo dé el permiso de construcción. H

actuaciones comenzaron en septiembre del año pasado y ahora se están ejecutando las pantallas y cimentaciones. El solar de la antigua residencia Teniente Coronel

para los hijos de los funcionarios. Cerca estará también la Ciudad de la Justicia, cuyo proyecto de ejecución se está ultimando, según la Junta. H

cretos”. En cualquier caso, Fecha: 13/05/2009 destacaron que una vez que los trenes se encuentren perSección: LOCAL fectamente testados y homologados entrarán en servicio Páginas:H 15 “de forma inmediata”.

MARIO GARCÍA

JORNADAS DEL PROGRAMA URBANISMO EN RED

Los ayuntamientos podrán tener en internet sus planes urbanísticos b Próximamente saldrá una convocatoria para adherirse a la iniciativa I. LEÑA CÓRDOBA

Medio centenar de representantes de entidades locales, empresas y colectivos profesionales participaron ayer en las jornadas informativas del programa Urbanismo en Red, con las que los ministerios de Industria y Vivienda pretenden promover la

digitalización de los planes de ordenación urbana. El objetivo final es que los ciudadanos de los ayuntamientos que participen puedan consultar la información urbanística de su ciudad de forma fácil y rápida, según explicó la gerente de administración electrónica de red.es, María Fernández Rancaño. Así, podrá conocer la calificación del suelo, la ficha urbanística completa o la información catastral. El Ayuntamiento de Córdoba tiene su PGOU en la web, pero esta ini-

ciativa va más allá y pretende hacerlo mucho más accesible. Próximamente saldrá una convocatoria para que los ayuntamientos se adhieran al programa, que nació en el 2007 y se ha aplicado como experiencia piloto en once municipios. La convocatoria será publicada en perfil del contratante en la web www.red.es. El programa prevé una inversión de 57 millones de euros entre 2009 y 2012, de los que 40 aportará el Gobierno y el resto, los organismos que se sumen. H

33 Momento de las jornadas que se celebraron ayer en Vimcorsa.


trabajarán para que la

O.J.D.: 3997 Fecha: de 14/05/2009 verano funcionen E.G.M.: No hay datosEl presidente de Autrade (d) da la mano al responsable de Caja Madrid. / LT Sección: mente CIUDAD REAL será de 156, de Páginas: 120 10 llegarán a través de Tarifa: 157

INDUSTRIA

‘Urbanismo en red’ llega a Ciudad Real para mejorar su gestión municipal Los ministerios de Industria y de Vivienda han organizado para hoy las primeras jornadas informativas sobre el programa Urbanismo en Red. Según informaron fuentes ministeriales, la sesión se dirige a ayuntamientos, diputaciones, empresas y colectivos profesionales relacionados con la gestión urbanística. Las jornadas, que se celebrarán en el Colegio de Arquitectos de Ciudad Real, contarán con la participación de diferentes miembros de los ministerios de Industria y Vivienda que explicarán a los participantes las características del programa Urbanismo en Red y la forma de participar en él. La adhesión de las entidades locales al programa permitirá a los ciudadanos obtener información urbanística de forma inmediata

y personalizada a través de la página web y mejorará la eficiencia en la gestión urbanística municipal. Once entidades locales ya han participado en una iniciativa piloto de este programa. UNIVERSIDAD

Una jornada analizará el acceso al mundo laboral de los discapacitados El Aula Magna de Servicios Generales acoge hoy la jornada sobre Relaciones Laborales y Discapacidad que organiza la UCLM en colaboración con la Asociación de Enfermos de Artritis Reumatoide (Acrear). La ponencia marco, titulada Igualdad y acceso al empleo de las personas con discapacidad, la impartirá el profesor de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de Almería, Juan Escribano Gutiérrez. Así mismo, la inauguración, que será a las 10.30 horas, contará con la presencia del vicerrector de Docencia y Ordenación Académica, Juan José Rubio Guerrero; el delegado provincial de Trabajo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, José Luis Díaz Cacho; y la presidenta de Acrear, Ana Isabel Alarcón Prieto.

I

mientras que el año pa vicio regional de emple contratación de 45 de sonas que trabajaron e grama. Ofrecer alternativa colectivo de menores y tes de Ciudad Real, ay padres a conciliar la vid profesional, habilitar u los niños cuyas famili dan salir de vacacione puestos de trabajo y de para personas que está ción de desempleo son los principales objetiv siguen estas escuelas. Los beneficiarios d grama municipal será niños de tres años has cursen la ESO; y en cad seis escuelas en las qu rrollará se ha elegido un como asunto central s versarán gran parte de dades, aunque en tod otras actividades altern esta razón, la edil aco padres que tengan en c mática que prefieren ños y no tanto la cerc escuelas con respecto res. En concreto, los col que se desarrollarán l de verano serán el Jorge cuya temática princip año internacional de mía’, con plazas para cien de Primaria y 45 asistidos por 22 monit


LA GACETA REGIONAL DE SALAMANCA

15/05/09

SALAMANCA Prensa: Diaria Tirada: 17.628 Ejemplares Difusión: 15.024 Ejemplares Página: 48 Sección: SOCIEDAD

Valor: 78,00 €

Área (cm2): 41,1

Ocupación: 4,41 %

Documento: 1/1

Cód: 28474680


O.J.D.: 3684 E.G.M.: No hay datos Tarifa:

Fecha: 13/05/2009 Sección: CORDOBA Páginas: 7

347

un programalleva el urbanismo a internet El Gobiernoapuestapor dar difusión del planeamiento con páginaswebaccesibles

en la digitalización de sus planes urbanísticos para que sean consultados mediante páginas web en internet. Este programa, que está proEuropa Press movidopor los ministerios de InAlrededor de 50 representaras dustria y Vivienda, prevé una inde entidades locales, empresasy versión de 57 millones de euros colectivos profesionales asistieen todo elpaís entre 2009y 2012, ron ayer a la presentación en An- de los que 40 serán aportadospor dalucía de la segunda fase del el Gobiernoy el resto deberá ser Programa Urbanismo en Red, cofinanciado por los organismos que apoya a los ayuntamientos adheridos.

La gerente de administración electrónica de red.es del Ministerio de Industria, María Fernández Rancaño, indicó ayer en las jornadas, celebradas en Vimcorsa, que este plan dotará a los ayuntamientosde los mediosinformáticosnecesarios para llevar a cabo una digitalización de sus planes urbanísticos que permita recorrerios virtualmente. Fernández Rancaño, quien ha apuntadoque el proyecto se puso

en marcha en quince municipios españoles durante su primera fase en 2007, contribuyea elevar la transparencia de la gestión, así comoa agilizar algunos trámites administrativos. Ha recordado que en Córdoba existe un proyecto municipal para publicar elplaneamiento urbanístico que ya ha llegado a un nivel de desarrollo del 50%. En concreto, la Gerenciade Urbanismotiene colgada en su web una

versión del PGOU y suele informar de los expedientes que van desarrollándose, comoun método para fomentar la participación ciudadana y el conocimiento público de la gestión. Urbanismoen Red es una iniciativa de los ministerios de Industria y Viviendapara incorporar las nuevastecnologías de la información y la comunicación en el ámbito del urbanismo municipal con el fin de dar respuesta a una demandade transparencia y fomentar la interacción entre administraciones, técnicos y usuarios.


Apariciones en medios impresos 180509