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A YOUNG MAGAZINE

SEGUIR APRENDIENDO para no quedarse obsolet@

ANOUAR Y SU APUESTA POR UNA VIDA MEJOR de carpintero

LA ORIENTACIÓN COMO R LITADO TO FACIsario ELEMEN rtante impo o com nece tan cio Un servi

FEBRERO 2021

PARTICIPE+ rato Como un MENA consigue un cont

Y EL TALENTO DE L@S JÓVENES ECONÓMICA PERACIÓN LA RECU l Geni te ia joven en Puen

Cuestiones para impulsar la empleabilidad

NIL GARANTÍA JUdaVE al mundo laboral Herramienta para la entra

EO JOVEN JAQUE MATE AL EMlaPL juventud

laboral de Impacto del COVID en la realidad

TUAR ANALIZAR PARA ACcono cer a la juventud

Un estudio de la Diputación de Jaén

CONOCIENDO EMPRENDEDOR

para

A

UN

es posible Emprender en tiempos de pandemia

INNOVACTIVA 6000

OPINIÓNjo

s para jóvenes andaluces Ayudas a proyectos empresariale

Mujer y teletraba

ACTITUD EMPRENDEDORAos en realidad

3ª GENERACIÓN AS DE OROS

Una actitud que convierte los sueñ

como La herencia del negocio familiar salida laboral

TU PASIÓN, TU PROFESIÓN

. Descubrirla puede cambiar tu vida

con la colaboración de

PARTICIPE+ Nº 02

VOLUNTARIADO Y EMPLEABILIDAD

ESPECIAL EMPLEO JOVEN

Una experienc


PARTICIPE+

PÁGINA 03

Índice SEGUIR APRENDIENDO

PAG 04

Para no quedarse obsolet@

ANOUAR Y SU APUESTA POR UNA VIDA MEJOR

Como un MENA consigue un contrato de carpintero

PAG 06

EL TALENTO DE L@S JÓVENES Y LA RECUPERACIÓN ECONÓMICA

PAG 09

Una experiencia joven en Puente Genil

VOLUNTARIADO Y EMPLEABILIDAD

Cuestiones para impulsar la empleabilidad

PAG 12

GARANTÍA JUVENIL

Herramienta para la entrada al mundo laboral

JAQUE MATE AL EMPLEO

PAG 16

Impacto del COVID en la realidad laboral de la juventud

ANALIZAR PARA ACTUAR

PAG 19

Un estudio de la Diputación de Jaén para conocer a la juventud

CONOCIENDO A UN EMPRENDEDOR

PAG 22

Emprender en tiempos de pandemia es posible

INNOVACTIVA 6000

PAG 25

Ayudas a proyectos empresariales para jóvenes andaluces

ACTITUD EMPRENDEDORA

PAG 28

Una actitud que convierte los sueños en realidad

TU PASIÓN, TU PROFESIÓN

PAG 30

Descubrirla puede cambiar tu vida

LA ORIENTACIÓN COMO ELEMENTO FACILITADOR

PAG 33

Un servicio tan necesario como importante

OPINIÓN

PAG 35

Mujer y teletrabajo

PAG 38

3ª GENERACIÓN. AS DE OROS

La herencia del negocio familiar como salida laboral

PAG 39


PÁGINA 04

PARTICIPE+

El aprendizaje en la mejora de la empleabilidad

CRISTINA MURILLO

Psicóloga Ayto de Marmolejo

SEGUIR APRENDIENDO PARA NO QUEDARSE OBSOLET@ FORMÁNDONOS SIEMPRE

La formación continua o permanente se ha hecho imprescindible para el desarrollo personal y profesional de cualquier individuo. Por ello, las personas deben estar continuamente formándose para estar a la vanguardia, esto significa, no sólo fortalecer el conocimiento sino también complementarlo, y de esta forma poder adaptarse a las exigencias actuales. El mercado laboral es cada vez más competitivo, por dicho motivo, las personas deben estar de forma constante reciclándose y aprendiendo nuevos conocimientos para no quedar excluidos y de esta forma tener más acceso a puestos de trabajo, y también poder ascender dentro de una empresa. En el tiempo presente que vivimos, es casi forzoso, no quedarse simplemente con los estudios reglamentarios que se hicieron en su momento o con unos estudios mínimos, eso ya no basta, ahora hay que estar actualizado en conocimientos y habilidades prácticas que refuercen ese saber.


PARTICIPE+

PÁGINA 05

El mundo digital, que avanza tan rápido y audaz, nos obliga prácticamente en un corto espacio de tiempo a aprender

sobre

nuevos

métodos

de

trabajo.

La

tecnología, ha remado a favor, en cuanto, a la facilidad de

poder

compatibilizar

trabajo

y

estudios.

Se

incentivan a través de internet, seminarios en directo o hacerlos en diferido, plataformas online donde cursar tus estudios, según la disponibilidad y el horario que tengas.

Acceder

a

reuniones

y

conferencias

virtuales

desde cualquier lugar del mundo donde te encuentres, por lo que, no hay excusas para que te quedes obsoleto. La

sociedad

ha

ido

cambiando

y

progresando,

en

cuanto, al concepto de educación y cómo formarse. Hay que señalar, que la educación no sólo finaliza en el momento

que

cursas

tus

estudios

y

encuentras

un

trabajo como se pensaba algunos años atrás. La vida laboral , es como una montaña, hay que ir avanzando a un ritmo constante y sin perder de vista los objetivos que te marcaste hasta llegar a la meta. Por dicho motivo, debes ampliar

saber esa

que

tendrás

formación,

que

estar

seguir

en

la

preparándote,

onda

del

mundo

digital y como no, deberás dominar otros idiomas. A través

de

internet,

tenemos

la

posibilidad

de

estar

aprendiendo constantemente por la amplia ventana de oportunidades que te ofrece cada vez que accedes.

"Aprender

es

constante

o

un no

proceso es

nada"

FRANK TYGER Al

inicio

del

artículo,

mencionábamos,

que

el

factor

personal se tiene mucho más en cuenta en la sociedad actual. Ciertos valores, han ido adquiriendo más espacio de

consciencia

familiarizado Supone

y

con

trabajar

a

atención, el

y

por

concepto

diario

para

de

ello,

nos

hemos

autorrealización.

conseguir

bienestar

en

diferentes parcelas de nuestra vida. Por lo que, nos lleva a leer, formarnos e informarnos, en referencia, a todas aquellas cosas que nos hacen sentir bien y que nos ayuda a

superarnos

como

temas

laborales,

alimentación,

deporte , salud mental…..

Como decía Pablo Picasso

“Siempre estoy haciendo algo que no se hacer para ver si así puedo aprender hacerlo”


PÁGINA 06

PARTICIPE+

Anouar y su apuesta por una vida mejor ANOUAR ES UNO DE LOS MILES DE JÓVENES QUE LLEGARON A NUESTRO PAÍS EN BUSCA DE UN FUTURO MEJOR


PARTICIPE+

PÁGINA 07

LORENA REYES LÓPEZ Y ANOUAR KAHIR RABI Trabajadora Social, de Marmolejo y, Joven Carpintero en La Línea

No te estoy diciendo que será fácil, te estoy diciendo que valdrá la pena. Nuestro lugar de nacimiento puede condicionar nuestra vida, para bien o para mal, hasta el límite de tomar la decisión de iniciar un camino de no retorno, dejando atrás tu país y tu familia, en busca de un futuro mejor. En este caso, hablo de un gran número de jóvenes que llegan a nuestro país en busca de unas condiciones de vida imposibles de alcanzar en sus lugares de origen. En concreto hablo de un grupo de jóvenes denominado MENA y su complicado, casi imposible, acceso al mercado laboral.

Según datos del Ministerio del Interior, en España hay más de 12 mil niños y niñas migrantes no acompañados, definiendo así el acrónimo MENA.

Constituyen

un

grupo

vulnerable

expuesto

a

sufrir

distintas

formas de violencia y/o abusos. Nos hemos planteado alguna vez…

¿Por

qué migran? Hay varias razones que pueden explicar esta difícil

situación, entre ellas: falta de derechos básicos en sus países de origen,

pobreza,

falta

de

oportunidades

y/o

desprotección

institucional.

Anouar es uno de los miles de jóvenes que llegaron a nuestro país en busca

de

un

futuro

mejor,

siendo

aún

menor

de

edad.

Conocí

a

Anouar, de nacionalidad marroquí, poco después de mi llegada a la entidad

de

Nuevo

Hogar

Betania,

en

La

Línea

de

la

Concepción

(Cádiz) y vi en sus ojos incertidumbre, desesperación, pero sobre todo ilusión y ganas por aprender.


Llegó a la frontera de Ceuta, cuando tenía 16 años, en

Su llegada a la ciudad linense fue en febrero de 2020,

2018.

menores

donde un gran grupo de profesionales, encabezados por

ubicados en la ciudad ceutí, estando allí durante un año

la directora de la entidad Begoña Arana, descubrieron

y tres meses, tiempo en el que cumplió la mayoría de

en Anouar el gran potencial humano que tiene. Desde

edad.

que

Ingresó

Una

en

vez

documentación

unos

de

los

llegado

este

para

momento,

Nuevo

Hogar

Betania,

se

ha

ofrecido

a

“metido de lleno entre fogones”. Pero su objetivo seguía

común entre la población MENA comenzando entonces

siendo

un

económicamente a su familia.

dieciocho seguía

años,

ilusión

intacta,

la

pero

desprotección.

las

con

la

que

posibilidades

documento

a

participar en todo aquello que requería cada momento,

de

su

llegó

NIE

periodo

adquirió

recibió

pero sin autorización para trabajar, situación bastante

largo

española,

centros

Al

cumplir

llegó de

a

los

España

alcanzar

su

sueño se vieron reducidas.

conseguir

un

empleo,

para

poder

sustentar

Tras una larga búsqueda de empresas que dieran una oportunidad

laboral

a

nuestro

protagonista,

llegó

la

ocasión de Anouar, pudiendo iniciar el aprendizaje de un oficio que le va a permitir labrar su futuro profesional. El

Llegó a Madrid procedente del que había sido su primer

camino burocrático es arduo y está lleno de obstáculos.

hogar

Por

en

España,

totalmente tenido

que

pero

distintas.

las

condiciones

Anouar,

enfrentarse

a

a

las

su

corta

duras

de

vida

edad

eran

ya

condiciones

ha

el

momento,

precontrato

nuestro

laboral,

joven

pudiendo

ha

conseguido

así

ampliar

un las

que

posibilidades de trabajar y residir legalmente en España.

supone vivir en la calle, y deambular por varias ciudades

Las estadísticas indican lo complicado que resulta para

españolas en busca de un empleo.

las personas jóvenes extranjeras conseguir un permiso de trabajo,

donde

entidades

como

la

que

respalda

a

Anouar, trabajan a diario para superar cada uno de los retos burocráticos que requiere la Ley de Extranjería.

Agradecer a Anouar su colaboración y sus ganas de aprender siempre y a Nuevo Hogar Betania por su labor incansable de mejorar las condiciones de vida de tantas personas que se encuentran en situación de vulnerabilidad social.


PARTICIPE+

PÁGINA 09

“EL TALENTO DE LOS JÓVENES COMO MOTOR PARA LA RECUPERACIÓN ECONÓMICA”


Tenemos seguramente la generación de jóvenes más formada, que este país ha tenido nunca, aprovechémosla, y no dejemos que nuestr@s jóvenes tenga que irse fuera de nuestras fronteras: que el talento sea el motor para la recuperación económica de nuestro

JESÚS LÓPEZ

país.

Concejal de Juventud Ayto de Puente Genil “Self L@s jóvenes españoles pueden decir con apenas 30 años que ya han vivido 2 crisis económicas y una pandemia…por lo que se puede decir que desde que son población activa en búsqueda de

employment,

the

future

in

your

hands”,

proyecto

que

realizamos en Puente Genil en julio de 2016, dónde tuvimos la oportunidad de abordar todos estos temas con jóvenes de toda Europa y analizar otras realidades que tienen en otros países.

empleo “siempre estuvimos en crisis”, siendo una generación que Una

siempre tiene que ir aplazando sus planes.

carencia

que

observamos

en

España,

es

que

no

hay

mentalidad para el emprendimiento. No es una opción, para l@s Precariedad laboral, tasa de desempleo juvenil superior al 40%, la población despedid@s

joven ante

la

más

esta

afectada

crisis

por

el

por

los

covid.

Un

ERTE,

y

l@s

mercado

más

laboral

desolador para l@s jóvenes que además trae como consecuencia que much@s se refugien en los estudios dejando de ser población activa, no poder independizarse de sus padres y en este contexto actual,

con

las

limitaciones

sanitarias,

tampoco

jóvenes lanzarse y montar su propia empresa. Eso tiene muchas respuestas, una muy importante la falta de financiación por parte de los bancos, o de ayudas al emprendimiento por parte de la Administración. Pero también existen otras causas como la baja autoestima, l@s jóvenes no son conscientes de todo lo que son capaces de hacer y de las competencias que tienen adquiridas.

buscar

oportunidades fuera de España.

Considero que debería de haber una apuesta por una educación en

Esta es la realidad de la que partimos, pero quiero que este artículo sirva para el optimismo, dicen que “el peor momento es la mejor oportunidad”, hagámoslo.

la

que

para revertir esta situación, y que se aborde de una vez por todas el problema del paro, y especialmente el desempleo juvenil.

despertara

en

l@s

jóvenes

una

cultura

del

salida laboral para l@s jóvenes, para nada, por supuesto siempre va a ser muy importante el empleo público, y el trabajo como asalariados

Necesitamos que todas las Administraciones, trabajemos a una,

se

emprendimiento. No quiero decir con esto, que esta sea la única

en

otras

empresas,

pero

mientras

tengamos

estos

niveles de desempleo, auto emplearse tiene que ser la opción. Un emprendimiento, creación

de

que

además

traerá

muchos

puestos

de

como

trabajo

generación de riqueza de un territorio.

consecuencia y

el

desarrollo

la y


Esta apuesta por el emprendimiento, tiene que venir acompañada, por parte de las instituciones, de ayudas públicas, créditos sin intereses, y de un sistema fiscal que no grave a estas empresas hasta que no comiencen a tener rentabilidad.

De otro lado, fomentar la contratación de menores de 30 años con bonificaciones a las empresas que creen empleo estable y de calidad para l@s jóvenes. Buscando la manera de que este tipo de ayudas, repercutan en mejorar las condiciones laborales del trabajador/a. Que por supuesto también van a favorecer a la empresa, porque si se crean las condiciones laborales para que un trabajador/a esté content@ con su trabajo, será más productivo para la empresa. Ya tenemos ejemplos, en toda Europa de empresas que establecen una semana laboral de 4 días o una reducción del horario de la jornada laboral.

En definitiva, estamos en el momento de crear las condiciones favorables para que se genere empleo y riqueza a nuestro país, para salir de ésta crisis más fuertes que nunca, apoyándonos en las competencias y el talento de l@s jóvenes.

Enlaces:

http://puentegenilnoticias.com/2016/07/18/jovenes-europeos-reflexionan-sobre-eldesempleo-y-emprendimiento-en-puente-genil/ http://www.surdecordoba.com/sur-provincia/el-autoempleo-es-el-tema-centralintercambio-juvenil-europeo-puente-genil Lipdab: https://www.youtube.com/watch?v=nMANpMFjhvI


VOLUN TARIA DO Y E MP L E ABILI DA D 4 CLAVES CON LAS QUE EL VOLUNTARIADO PUEDE IMPULSAR TU EMPLEABILIDAD. No olvides visitar nuestra web https://reconoce.org/


PARTICIPE+

PÁGINA 13

ANABEL SÁNCHEZ

Técnico de proyectos Red Reconoce

En

Reconoce

siempre

decimos

que

“después

de

hacer

voluntariado nunca vuelves a ser la misma persona”. El voluntariado es una herramienta de transformación con doble efecto; se trata de un recurso poderoso que al tiempo que transforma

la

realidad

organizaciones persona

de

o

la

causa

voluntariado,

voluntaria,

es

una

que

transforma

inversión

en

sus

persiguen

igualmente

las a

habilidades,

la

una

palanca de crecimiento personal que nos impulsa para lograr una sociedad madura y cohesionada. En definitiva nos encontramos con un proceso, el de la acción voluntaria, que es transformador y educativo y que nos ayuda a destacar y poner en valor lo mejor de nosotras y nosotros. Las personas jóvenes jugamos en desventaja en el mercado laboral con el triple de probabilidades de estar en desempleo. El

voluntariado,

el

asociacionismo

y

otras

experiencias

de

Educación No Formal son también importantes para triunfar en el mercado laboral ya que complementan los conocimientos y habilidades

de

la

Educación

Formal

y

de

las

experiencias

profesionales.

El Proyecto Reconoce persigue poner en valor el potencial de la juventud

que

participa

y

se

involucra

en

el

voluntariado,

destacando la dimensión de los aprendizajes y habilidades que nos aporta, y como éstos nos ayudarán a encarar una realidad adversa como ocurre con el mercado laboral. En

2014

pudimos

voluntariado voluntarias, sociológico

identificar

mejora

la

especialmente en

el

que

algunas

claves

empleabilidad las

jóvenes,

participaron

más

de con de

de

cómo

las

el

personas

un

1000

estudio personas

voluntarias, responsables de voluntariado y empleadores. En este estudio pudimos concluir que cuando se visibiliza la experiencia entrevistas

de

voluntariado

funciona

como

un

en

los

factor

curriculums de

y

protección

en

las

ante

el

desempleo. Ya que encontramos que la tasa de desempleo en la juventud voluntaria se reducía a más de la mitad así como las posibilidades de conseguir un contrato cuando en la entrevista se mencionaba el voluntariado aumentaba en 9 puntos.

Nos dimos cuenta de que hay cuatro cuestiones principales que hacen

que

personas.

el

voluntariado

mejore

la

empleabilidad

de

las

El Proyecto Reconoce persigue poner en valor el potencial de la juventud que participa y se involucra en el voluntariado


PÁGINA 14

PARTICIPE+

CUESTIONES PRINCIPALES QUE HACEN QUE EL VOLUNTARIADO MEJORE LA EMPLEABILIDAD ES UN ESCENARIO DE APRENDIZAJES Cada vez más el voluntariado se entiende como un espacio extracurricular que nos prepara para la vida, que nos hace mejores personas, es una inversión en las habilidades de la juventud, que además suma valor a nuestra trayectoria potenciando nuestro Curriculum. El voluntariado nos aporta una doble contextualización, por un lado se trata de un espacio natural de trabajo (aprendizaje informal) donde aprehendemos directamente de la experiencia, ponemos en juego diferentes habilidades, las entrenamos y comprobamos in situ su utilidad y por otro, es un escenario de Educación No Formal donde nos acompañan, nos enseñan y nos ayudan para conseguir diferentes metas gracias a un itinerario.

ES UN EXPERIENCIA REAL Más allá de un roll playing o una experiencia artificial, la experiencia acreditada de voluntariado contrarresta la carencia de experiencias remuneradas. Nos puede servir como ensayo o entrenamiento pero sobre todo se trata de una experiencia en sí misma, no está supeditada, es original, autentica y definitiva evidenciando lo que somos capaces de realizar. Gracias al voluntariado podemos contrastar y perfeccionar nuestras habilidades y además de dejar huella y mejorar el mundo, también mejoramos nuestra forma de hacer. Poniendo lo mejor que tenemos y aprendiendo lo que nos haga falta, para conseguir los objetivos de la causa en la que nos involucremos.


APORTA VALOR AÑADIDO El protagonismo de la juventud en el tejido asociativo y de voluntariado es un escenario de Educación No Formal, con el que gracias a sus aprendizajes se estimula el emprendimiento social y el empoderamiento de las personas. La transformación del voluntariado se materializa en las competencias que adquirimos y desarrollamos con la acción voluntaria. Agrega esos elementos que hacen más atractivo nuestros curriculums y que nos ayudan a afrontar entrevistas y diferentes pruebas selectivas.

ENRIQUECE TU MARCA PERSONAL El voluntariado nos ayuda a crecer como personas, nos construye descontextualizándonos y sacándonos de nuestra zona de confort impulsando nuestra capacidad de aprendizaje y predisposición porque queremos mejorar el mundo que nos rodea y porque necesitamos hacerlo bien ya que nos hemos comprometido. Es un plus en los procesos de selección y en nuestros puestos de trabajo ya que nos ayuda a diferenciarnos, a poner de relieve el tipo de elecciones que hacemos, así como identificar nuestros límites y cualidades, y ponerlos al servicio de lo que vayamos a hacer. Desde Reconoce trabajamos por el Reconocimiento de estas “habilidades extraordinarias”, ofreciendo un sistema de reconocimiento de competencias en el voluntariado, porque creemos que es necesario poner en valor el talento de las personas jóvenes. Ahora mismo una Red de más de 200 entidades de todo el país está utilizando este sistema para reconocer las competencias transversales de su base de voluntariado, o colaboran para impulsar el reconocimiento del voluntariado como un espacio de crecimiento personal que también nos hace mejores profesionales. Las entidades promotoras Confederación Don Bosco, Didania y Scouts de España (ASDE) os animamos a uniros ¡difunde y participa!


PÁGINA 16

PARTICIPE+

JUAN ANTONIO ARROYO

Técnico de juventud Ayto de Baeza

GARANTÍA JUVENIL: SI ERES JOVEN, ESTA ES TÚ HERRAMIENTA DE ENTRADA AL MERCADO LABORAL. Este programa pretende facilitar el acceso de los jóvenes menores de 30 años al mercado de trabajo.

Todos

hemos

escuchado

durante

esto

últimos

años

“No

estudias ni trabajas y tienes más de 16 años y menos de 30, la

Garantía

informativas

Juvenil que

te

interesa”.

sacaban

las

Diferentes

campañas

Administraciones

Públicas

que de alguna forma los jóvenes desempleados menores de 30 puedan tener una oportunidad más en el mercado de trabajo.

El Programa de Garantía Juvenil es una iniciativa europea cuyo objetivo es garantizar que los jóvenes entre 16 y 29 años puedan recibir una oferta de empleo, de educación continua

o

un

período

educación

formal

empresas,

además,

o

de

prácticas

quedar hay

tras

desempleados.

importantes

acabar Para

incentivos

a

la las la

contratación de jóvenes inscritos en Garantía Juvenil.

En España se enmarca en la estrategia de Emprendimiento Joven aprobada en febrero de 2013 por el Ministerio de Empleo

y

Seguridad

Social,

los

que

nos

cuentan

estas

Administraciones es que los jóvenes puedan recibir una oferta de empleo, de educación o formación tras haber finalizado sus estudios o quedar desempleados.

NOMADIC

|

24


PARTICIPE+

PÁGINA 17

Cómo sabemos por toda la información que podemos

INSCRIPCIÓN

encontrar en redes sociales e internet, los beneficiarios a

Al comienzo de este programa la inscripción se podía realizar

este programa son jóvenes de nacionalidad española, en

a

nuestro caso, o ser ciudadanos de la Unión, menores de

Comunidad Autónoma cuenta, y, además, se comunicó que al

30 años y que en el momento de la inscripción cumplan

apuntarse l@s jóvenes al servicio de empleo correspondiente

los siguientes requisitos:

por primera vez y si cumplía con los requisitos del programa

- Estar empadronado en cualquier localidad del territorio

quedaría inscrito en la Garantía Juvenil automáticamente.

través

de

las

oficinas

de

empleo

con

la

que

cada

nacional español. - Tener entre 16 y 30 años.

También es posible darse de alta en el sistema directamente

- No haber trabajado en el día natural anterior a la

desde el portal habilitado en internet con DNI electrónico,

fecha de presentación de la solicitud.

certificado digital o cl@ve, y además a través de las diferentes

-

No

haber

natural

recibido

anterior

a

acciones

la

fecha

educativas

de

en

presentación

el de

día la

Cámaras

de

Comercio

que

existen

en

todo

el

territorio

español. Estás últimas son las que se están encargadas de

solicitud.

todas acciones formativas que se pueden encontrar y crear a

- No haber recibido acciones formativas en el día natural

veces

anterior a la fecha de presentación de la solicitud.

programa.

Los

beneficios

de

este

programa

para

todos

estos

A

seguimientos

finales

de

2020,

a

l@s

jóvenes

la

aplicación

que

del

se

inscriben

Sistema

en

Nacional

el

de

jóvenes que se han interesado son desde la rebaja de las

Garantía Juvenil sufrió una modificación que benefició a todos

cotizaciones a la Seguridad Social, con reducciones y

los jóvenes que querían inscribirse, ya que la web habilitó un

bonificaciones de hasta el 100%, para las empresas que

enlace directo para que l@s propi@s jóvenes pudiesen generar

contraten

ellos mismos su usuario y contraseña a través de la web.

a

jóvenes

menores

de

30

años,

programas

para que los jóvenes que abandonaron sus estudios de forma

prematura

Educación

puedan

Secundaria

obtener

Obligatoria,

la la

titulación mejora

de

de la

empleabilidad de l@s jóvenes en situación de desempleo y

para

aquellos

emprendedora,

se

que

decidan

pone

en

iniciar

marcha

plana de 50 euros para autónomos.

la

una

actividad

famosa

tarifa


PÁGINA 18

PARTICIPE+

LA IMPORTACIÓN DE LA GARANTÍA JUVENIL EN LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN JUVENIL (SIJ)

En 2015 se puso en marcha el proyecto SIJ+Garantía Juvenil, una iniciativa del Instituto de la Juventud (INJUVE) dónde daban la posibilidad a l@s jóvenes a inscribirse en este programa en el Centro de Información Juvenil de la localidad. Desde ese año hasta la actualidad son 335 centros y servicios de información juvenil que forman el proyecto SIJ+Garantía Juvenil, dónde estos centros colaboran informando a los y las jóvenes de las ventajas de esta iniciativa europea y ayudándoles en el proceso de inscripción en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, mediante la generación de un código de activación en el propio centro. Desde que se puso en marcha el proyecto SIJ+Garantía Juvenil, los Servicios de Información Juvenil han ayudado a más de 150.000 jóvenes a inscribirse en Garantía Juvenil, datos que son fruto gracias a la colaboración del Instituto de la Juventud y el Servicio Público de Empleo Estatal y los Servicios de Información Juvenil de España. El Centro de Información Juvenil de Baeza colabora en este programa desde el inicio del proyecto, dónde ha ayudado a más 1.000 jóvenes a inscribirse en el programa, asesorando e informando del mismo y de todas las iniciativas de fomento al empleo con el que cuenta este proyecto.

ENLACES DE INTERÉS Web oficial de la Garantía Juvenil https://www.sepe.es/HomeSepe/Personas/encontrar-trabajo/Garantia-Juvenil.html Servicios de Información Juvenil en España – Garantía Juvenil http://www.injuve.es/conocenos/centros-garantia-juvenil


JAQUE MATE AL EMPLEO DE LA JUVENTUD

PARTICIPE+

ANTONIO LARA PERALES

Técnico de juventud Ayto de Marmolejo

Cómo una crisis como la 19

está

truncando

la

COVID-

realidad

y

planes de la juventud de nuestros municipios. La

pandemia

de

la

COVID-19

ha

perturbado

todos

los

aspectos de nuestras vidas. Incluso antes del inicio de la crisis, la integración social y económica de l@s jóvenes era un reto continuo. En la actualidad, a menos que se tomen medidas urgentes, es probable que los jóvenes sufran impactos graves y duraderos a causa de la pandemia. En estos momentos, la juventud

está

en

jaque

mate

en

cuanto

a

empleo

se

refiere.Cualquier crisis tiene siempre un impacto negativo en las economías y en el bienestar social de la sociedad y por tanto consecuencias graves y prolongadas durante

el tiempo

que dura y el post para la población en general pero peor para el sector juvenil, un grupo poblaciones al que se está empezando a denominar la “generación del confinamiento o del encierro” (OIT, 2020).En estos momentos nos enfrentamos a un de

reto multidimensional debido a la interrupción y cambio la

educación

y

la

formación,

la

vulnerabilidad

de

l@s

trabajador@s jóvenes y la transición más larga y más difícil hacia el trabajo decente, lo que acarrea un incremento de las desigualdades y reducir la esperanza de una vida normal para toda una generación.

PÁGINA 19


PÁGINA 20

PARTICIPE+

Uno de cada seis jóvenes de entre 18 y 29 años (el 17,4 por ciento) había dejado de trabajar desde el inicio de la pandemia Datos del impacto Antes del brote del COVID-19, l@s jóvenes ya se enfrentaban a un mercado de trabajo difícil. L@s jóvenes de entre 15 y 24 años tenían aproximadamente tres veces más probabilidades de estar desemplead@s que l@s de 25 años o más. La crisis que

está

obstáculos

provocando para

l@s

la

jóvenes

COVID-19 en

el

está

mercado

creando

más

laboral:

para

quienes buscan un empleo, todo apunta a que la falta de puestos vacantes conducirá a unas transiciones más largas de la

escuela

al

trabajo,

mientras

que

l@s

trabajador@s

más

jóvenes corren el riesgo de perder sus empleo ante la ola actual de despidos y el cierre de las empresas.La encuesta de la

Organización

Internacional

del

Trabajo

ofrece

una

radiografía de la juventud en tiempo de pandemia del COVID19 y que podemos ver en el gráfico siguiente: Este estudio de la OIT revela que el impacto de la pandemia en los jóvenes es sistemático,

profundo

y

desproporcionado.

Éste

ha

sido

particularmente duro para las mujeres jóvenes, los jóvenes de menor edad y los jóvenes que viven en países de ingresos más bajos. Los jóvenes se preocupan por el futuro y por el lugar que tendrán en el mismo.Uno de cada seis jóvenes de entre 18 y 29 años (el 17,4 por ciento) había dejado de trabajar desde el inicio de la pandemia, lo que pone de relieve el enorme impacto que la pandemia está teniendo en los mercados de trabajo de l@s jóvenes en todo el mundo.L@s jóvenes de menor edad, de 18 a 24 años, tenían más probabilidades de haber dejado de trabajar.

Acciones en positivo La Unión Europea aprobo en julio de 2020 la iniciativa "Apoyo al empleo juvenil: un puente hacia el empleo para la próxima generación" con la que ha planteado un plan de apoyo al empleo juvenil que consta de cuatro elementos: una Garantía Juvenil

reforzada.

adaptada

para

aprendizaje. juvenil.

educación

el

medidas

futuro.

y

formación

impulso

adicionales

para

profesional

renovado apoyar

para el

el

empleo


PARTICIPE+

La

crisis

del

coronavirus

oportunidades públicas

de

PÁGINA 21

en

materia

empleo,

la

pone

al

descubierto

retos

en

los

políticas

educación,

la

laboral

que

las

formación

y

y

la

orientación profesional juegan un papel clave.Dado que la pandemia ha afectado más a las personas más vulnerables, con

contratos

precarios

y

con

menos

ingresos,

resulta

imprescindible desarrollar políticas públicas para ayudarlas a mejorar

su

empleabilidad

y

seguir

adelante.

Es

encuentran l@s jóvenes.L@s jóvenes, las mujeres y las personas trabajos

temporales

y

las

que

cuentan

con

menos

formación necesitan adquirir nuevas habilidades para mejorar su

empleabilidad,

lo

que

constituye

uno

de

los

principales

retos del mercado laboral español antes de la crisis sanitaria, y que se ha intensificado a partir de esta.Se trata de apostar por un aprendizaje efectivo que ayude a los trabajadores a adquirir

nuevas

competencias,

perfeccionarlas

profesionalmente ante un entorno cambiante.

y

competencias

cobrar

todavía

nuevo

mercado

coronavirus.

transversales

más

importancia

laboral

Así,

entre

que las

van

a

en

el

deja

el

principales

habilidades que las personas tienen que

necesario

proteger a los colectivos más vulnerables, entre l@s que se

con

Las

reciclarlas

desarrollar para

poder

en

la

era

conseguir

post-COVID-19 o

mantener

un

trabajo se encontrarán la capacidad de adaptación al cambio, la de aprender a aprender, la comunicación, la empatía, el

compromiso,

la

responsabilidad,

el

trabajo en equipo y la motivación.

A nivel local, somos l@s más cercanos a l@s jóvenes y por lo tanto debemos ofrecer respuestas ágiles, soluciones en base a sus necesidades, invertir en los presupuestos de formación y orientación laboral y ayudar a la diversificación de la economía apostando por sectores digitales y tecnológicos, energías verdes y salud. Hay mucho por hacer y cuanto antes creemos una estrategia antes comenzaremos a mejorar la realidad de la juventud.


ANALIZAR PARA DESPUÉS ACTUAR Estudio cuantitativo sobre la juventud de los municipios de menos de 20.000 habitantes de la provincia de Jaén.


PÁGINA 23

PILAR LARA CORTÉS Diputada de Juventud, Diputación Provincial de Jaén

Conocer

la

realidad

en

profundidad

para

poder

planificar

después acciones encaminadas a la consecución de objetivos

En

este

sentido,

la

concretos. Esta es la principal preocupación de la Diputación Provincial de Jaén y en especial en el área de juventud. El Estudio cuantitativo sobre la realidad joven de los municipios de menos de 20.000 habitantes de la provincia de Jaén, que ha llevado a cabo la Administración provincial nos ha brindado

Diputación

Provincial

de

Jaén tiene un objetivo muy

una radiografía de la juventud jiennense muy fiel y acorde a sus preocupaciones directas y ello incluye, como no podía ser

claro

que

atraviesa

todos

menos, el ámbito del empleo y el mercado de trabajo.

Una

de

mis

principales

preocupaciones

como

diputada

de

Juventud de la provincia de Jaén ha sido el conocimiento de la realidad de las personas jóvenes de mi territorio, algo que se ha

visto

cubierto

con

este

estudio

que

nos

ha

repercusión

se

había

minimizado.

planes

provinciales

en

materia de empleo que se

permitido

disponer de datos que hasta el momento se habían obviado o cuya

los

Gracias

a

las

encuestas realizadas a jóvenes jiennenses, el resultado del estudio está sirviendo para la planificación de herramientas

llevan a cabo: hacer frente al reto demográfico y evitar

útiles que ellos mismos puedan utilizar. Y es que conocer en profundidad cómo es el mundo y cómo le afecta a la juventud

el

éxodo

cualquier hecho es algo imprescindible para el desarrollo de políticas públicas acordes al contexto en el que se van a desarrollar.

El estudio sobre la juventud de la provincia de Jaén es una útil herramienta que nos da una información clave para actuar en muchos ámbitos, como el empleo juvenil

jiennenses.

de

jóvenes


PÁGINA 24

PARTICIPE+

Nuestra meta como administración no es otra que conseguir fijar

la

población

oportunidades

joven

para

al

que

territorio

sean

y

ellos

abrir

por

nuevas

vías

mismos

los

de que

Todas

estas

recomendaciones

o

conclusiones

extraídas

del

Estudio sobre la Realidad Joven de la provincia de Jaén y que

decidan quedarse en Jaén. Además de los esfuerzos de las

ha

administraciones

aproximaciones certeras que están sirviendo para desarrollar

oportunidades

por

convertir

reales,

la

el

territorio

iniciativa

privada

en

lugares

debe

de

también

ir

llevado

a

cabo

la

Diputación

Provincial

de

Jaén

son

políticas públicas efectivas.

ligada a este objetivo, pues la sinergia entre uno y otro ha de ser más real que nunca. Por

ello

y

porque

nos

Crear una tierra rica en emprendimiento joven y social en la preocupa

el

bienestar

de

nuestra

que

montar

un

negocio

sea

sencillo

y

provechoso

es

un

juventud, el Estudio sobre la Realidad Joven de la provincia de

objetivo primordial. Y todo ello sin olvidar la idiosincrasia de

Jaén

Jaén, con una amplia zona rural dedicada al cultivo del oro

ha

aportado

muchos

datos

relevantes

en

materia

de

empleo y formación. Hemos conocido así que el primer empleo o

las

cualificaciones

profesionales

son

dos

de

preocupaciones más importantes para la juventud jiennense. Del

mismo

modo,

la

diferencia

entre

la

ocupación

de

la

población rural y la urbana, los porcentajes de ocupación por sectores

o

las

diferencias

entre

la

actividad

a

la

que

se

dedican las empresas en las que trabajan chicos y chicas, son cifras

que

están

siendo

analizadas

en

profundidad

para

cambiar las relaciones laborales que ahora mismo tienen los y las jóvenes jiennenses y poder así ejecutar políticas públicas que sean acordes a la situación real.

Recomendaciones como marco para la actuación De nada sirven los datos si no se interpretan ni se procesan debidamente. Por este motivo, uno de los principales capítulos del Estudio sobre la Realidad Joven de la provincia de Jaén no era

otro

que

establecer

determinadas

acciones

imprescindibles de acometer en los próximos años. Entre las conclusiones principales de este estudio se encuentra una que resulta

básica

innovadoras

en

para materia

la de

juventud:

“Explorar

autoempleo

y

fórmulas

emprendimiento

juvenil”.

En este sentido, la Diputación de Jaén, pese a no contar con las competencias en esta materia, trabaja en la actualidad en la

planificación

de

acciones

específicas

para

líquido, de nuestro querido olivar.

las

lograr

que

lanzar un nuevo negocio no sea una quimera. Por otro lado, los

En un 2021 y enfrentados a la crisis provocada por la pandemia, se hace más necesaria que nunca una apuesta firme y decidida por parte de los poderes públicos, y en ello se encuentra la Diputación provincial de Jaén, para convertir nuestros territorios en lugares dignos de vivir, tierras en las que poder disfrutar de oportunidades laborales que sirvan para fijar la población al territorio y conseguir así que la juventud siga enriqueciendo la vida social. Un desafío enorme el que, hoy más que nunca, las administraciones debemos afrontar.

y las jóvenes jiennenses demandan una mayor coordinación entre la red de información empresarial y para el empleo para así poder dar respuesta a las necesidades que se les plantean en materia de empleo, autoempleo y emprendimiento.

Y, por último, entre estas grandes líneas de actuación en la materia, el resultado del estudio incide sobre lo útil que puede resultar repensar la estrategia de desarrollo económico en cada municipio de la provincia de Jaén para así optimizar los recursos

institucionales,

materiales,

naturales

y

humanos

y

ponerlos al servicio de la creación de empleo. Ni que decir tiene que para la juventud es también urgente la elaboración de un plan efctivo de retorno del talento joven, una de los retos más grandes a los que se va a enfrentar en los próximos años

la

sociedad

española

y,

más

específicamente,

los

poderes públicos.

Foto: David Hervás, de Cooperacción, Pilar Lara, diputada de juventud y Celes Martínez, directora adjunta.


PARTICIPE+

PÁGINA 25

CONOCIENDO A UN EMPRENDEDOR ENTREVISTA A ISMAEL MARCHENA ·BARBER SHOP


PÁGINA 26

PARTICIPE+

SONIA REBOLLO ORELLANA

Técnico de juventud Ayto de Castilleja de Guzmán

Buenos

días

Ismael,

gracias

por

atendernos

y

permitirnos

entrar en tu negocio. S-

Soy

¿Qué tal estás?

I- Bueno, bien. Me encuentro bien pese a las circunstancias sanitarias

que

nos

acontecen

en

este

momento.

Tengo

la

fortuna de que mi familia y yo estamos sanos y eso en estos momentos es muy importante.

Como sabes, este mes, la revista Participe+ lo ha dedicado al empleo juvenil y nos gustaría que nos contaras un poco, cómo un joven como tú ha decidido montar su propio negocio. S-

I- Pues estoy encantado de que me entrevisteis. S-

¿Cuándo abriste tu negocio?

I- Bueno, antes de abrir el negocio, estuve trabajando en otras empresas

para

ahorrar

algo

de

dinero

y

poder

cumplir

un

sueño que comenzó a estar en mi mente cuando finalicé mis estudios de peluquería. Lo abrí en 1 de noviembre de 2020, en uno de los descensos de la segunda ola covid. Me costó lo suyo

no

solo

por

el

esfuerzo

que

supone,

sino

por

lo

que

conllevaba físicamente tras encontrar el local, arreglarlo. Y todo

el

tema

de

la

documentación

de

papeleo

y

eso.

El

papeleo es duro. S-

¿Qué te lanzó a hacerlo?

I- Las ganas. Ganas de trabajar y superarme día a día. Soy una persona con ideas muy fijas y quería ser mi propio jefe, organizar mi tiempo, mi trabajo y mi forma de hacer las cosas. S-

¿Qué servicios ofreces?

I- Al ser una barber shop, además de corte, tinte, peinado, barba, bigote…, de hombre, también damos un servicio de asesoramiento

de

belleza

masculina

y

venta

de

productos

para el cabello y barbas. S-

¿Cómo organizas a la clientela?

I- Mi pensamiento inicial era hacerlo como tradicionalmente, es

decir,

de

forma

física

y

telefónica,

pero

por

las

circunstancias con cita previa, llamando al teléfono exclusivo de la peluquería o bien por whatsapp al mismo número.

muy

una

persona

fijas

propio

y

jefe,

con

quería

ideas

ser

organizar

mi mi

tiempo, mi trabajo y mi forma de hacer las cosas.


PARTICIPE+

PÁGINA 27

S- Si ya hay más peluquerías en tu pueblo, ¿porqué funciona la tuya mejor que otras siendo de reciente apertura? I- Jejejejejeje, no se la respuesta, pero si es así, estoy encantado y agradecido. Cada día para mi es un nuevo reto e intento mejorar y prestar el mejor servicio y atención. También que el cliente se sienta como en casa y salga satisfecho de mi trabajo y de mi personalmente. S- ¿Cómo incide el covid en tu negocio? I- Además de en la forma de la cita previa, de que no puede haber más de un cliente en la peluquería y el recorte de horarios, la mayor incidencia está en el coste de productos como mascarillas, hidrogel, toallas y capas desechables, desinfectante de superficies, etc... Esto supone muchos gastos y de momento hay poca ayuda. S- Bueno, ya estamos terminando y me gustaría que me dieras una visión general del panorama laboral en la juventud. ¿Qué opinas del empleo para los jóvenes? I- En general está mal, te piden experiencia la cual no la puedes adquirir si no te dan trabajo. Algunas empresas no te valoran y te dan sueldos ridículos simplemente por ser joven. Tengo 19 años y lo sé por experiencia propia. Una solución es emprender y no olvidar tener muchas ganas de hacerlo S- Vamos a finalizar pidiéndote los datos y las vías para contactar contigo. I- Mi horario Horario eventual. 10 a 14:30; 15:30 a 18 Mi teléfono-whatsaap 611638335 Y mis redes Valhalla.barber02 instagram Ismael Machena Pérez facebook No quiero despedir la entrevista sin agradeceros la oportunidad que me habéis dado de dar voz e imagen a mi negocio y sobre todo a mí. Me ha parecido muy positivo poder enseñar que ser joven no es un problema para tener un negocio propio y emprender. S- Muchas gracias por atendernos y salud a tí y a tu comercio. I- Gracias a vosotros


PÁGINA 28

PARTICIPE+

INNOVACTIVA6000, UN IMPULSO A PROYECTOS EMPRESARIALES JUVENILES Unas ayudas para jóvenes andaluces como apoyo inicial

JOSÉ MARÍA URBANO Asesor de programas del IAJ en Jaén

ÁLVARO BALLESTEROS Asesor de programas del IAJ en Sevilla

La reciente Encuesta sobre Vocación Emprendedora de la revista Andalucía Económica pone de manifiesto que el interés de la juventud por el autoempleo está creciendo. La encuesta señala que se ha obtenido el máximo porcentaje en toda la década respecto al interés del alumnado universitario por el autoempleo, ya que un 46,1% de la muestra prefiere tener un negocio propio a otras opciones laborales. Y de quienes expresan su preferencia por el emprendimiento, un 42% ha estudiado, en mayor o menor medida, sobre la definición de una idea de negocio. Desde el Instituto Andaluz de la Juventud se impulsa el emprendimiento juvenil a través del Programa Innovactiva 6000, el cual está orientado a sufragar los gastos para la puesta en marcha de proyectos empresariales.

A ESTA LÍNEA DE INCENTIVOS PODRÁN OPTAR JÓVENES ANDALUCES O RESIDENTES EN ANDALUCÍA, HASTA 35 AÑOS, INCLUSIVE, QUE CUENTEN CON FORMACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA O DE CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO O SUPERIOR...


PARTICIPE+

PÁGINA 29

...que presenten un proyecto avalado por un informe de viabilidad realizado por la Fundación Pública Andaluza ‘Andalucía Emprende’. La cuantía máxima a otorgar es de 6000 euros, como se refleja en el nombre de dichas ayudas. En contraprestación con esta ayuda, la persona beneficiaría no tiene que aportar ninguna cantidad. Las ayudas al emprendimiento se pueden solicitar para constituir empresas con forma jurídica societaria o para constituirse como profesional autónomo. En el primer caso, serán subvencionables las actuaciones encaminadas a la constitución de las empresas y también aquellas inversiones encaminadas a la puesta en funcionamiento de la actividad empresarial. En el segundo caso, serán subvencionables las actuaciones encaminadas a financiar los gastos de inversión necesarios para la puesta en funcionamiento de la actividad. Las personas solicitantes, deberán acredidar que no han estado dados de alta en el régimen especial de autónomos durante el año inmediatamente anterior a la fecha de entrada en vigor de la convocatoria. En ambas casos, no serán subvencionables los gastos de naturaleza corriente, pero sí aquellos gastos de inversión. El programa Innovactiva 6000 lleva desarrollándose desde el año 2013. En la última edición de 2020 se aumentó la cuantía presupuestaría superando los 600.000 euros, subvencionado un total de 125 proyectos. En la próxima edición de 2021, se ha aumentado la partida presupuestaria para seguir respondiendo a las inquietudes emprendedoras de la juventud de Andalucía. A lo largo de sus siete ediciones, Innovactiva 6000 ha ayudado a un total de 725 proyectos. En concreto, 102 proyectos en Jaén y 108, en Sevilla. En sus ediciones más recientes, destacan proyectos innovadores, como él de la empresa sevillana Solum PN, dedicada al diseño, fabricación y comercialización de pavimento fotovoltaico para exteriores, pudiendo ser transitable en calles, azoteas o plazas públicas. En Jaén, la empresa Oslice Technology presta servicios de consultoría en nuevas tecnologías y persigue la mejora de la automatización de los procesos industriales, en especial, las fases de control de calidad en las que la visión artificial resulta clave para aumentar el rendimiento y fiabilidad de la cadena de producción.


ACTITUD EMPRENDEDORA

PÁGINA 30

PARTICIPE+

El que quiere subir inventa la escalera


PARTICIPE+

PÁGINA 31

El emprendimiento supone una actitud ante una serie de acciones que debemos acometer en nuestras vidas, y saber si debemos conformarnos con lo que se nos da o ir más allá y luchar por nuevos objetivos. MIGUEL ÁNGEL ANTÚNEZ ALMÁN Joven de Gines Estudiante de Derecho de la Universidad Pablo de Olavide en Sevilla

➢ Año 2018 Mejor premio idea de negocio por el proyecto Apprueba (Universidad Pablo de Olavide) ➢ Año 2019 Segundo premio mejor idea de negocio por el proyecto Filmind (Universidad Pablo de Olavide) ➢ Año 2020 Quinto premio de mejor proyecto de Andalucía por Tramitoff en la primera edición del concurso de emprendedores Ideas Factory Summit En definitiva es una palabra muy amplia de la cual podríamos sacar varias acepciones,

socialmente

seria

estar

activo

colaborando

con

una

asociación o un ente y, empresarialmente, haría referencia a impulsar un

En definitiva, emprender no

es

una

una

actitud

debemos todos

opción

sino que

desarrollar para

seguir

avanzando en todos los

proyecto que acabe siendo empresa. Si profundizamos es ese aspecto tendríamos

que

hablar

de

las

startups,

las

empresas

que


Muchos

tecnologías para vender un producto o servicio. cómo

funcionan,

pero

como

en

un

mundo

tan

usan

nuevas

globalizado

son

viables

dichos proyectos es una cuestión que se preguntan los más curiosos y la sencilla respuesta son los distintos tipos de tecnologías que se usan,ya sea

la biotecnología, el blockchain, la robótica o inteligencia artificial.

Personalmente he recibido varios reconocimientos por la creación de esas llamadas

startups

pero

sin

duda

la

mayor

recompensa

es

la

sabiduría

adquirida sobre el mundo que vamos a tener en los próximos años y como sacar partido de todos esos cambios.

Ante la pandemia que vivimos, muchos son los empresarios que se han visto obligados a cerrar sus negocios y cesar su actividad, pero también se ha fomentado

el

emprendimiento

y

han

surgido

nuevos

emprendedores

digitales que usan las nuevas nuevas tecnologías para sacar partido de la pandemia ya sea a efectos sanitarios, educativos o simplemente logísticos. El mayor cambio laboral que estamos experimentando es el teletrabajo, un método por el cual la presencia física pasa a un segundo plano por lo que no se requieren una serie de gastos fijos que antes si había, esta es la base

de nuevos puestos de trabajo y se ve hoy en día en 7 de 10 empresas.

El mundo está en constante cambio y nosotros intentando ser ese cambio, y ante estos nuevos horizontes nos planteamos una pregunta, emprender

¿es

un deber o una obligación? Ser activos y que nos preocupe el mundo que nos rodea desde siempre ha sido una opción, no hay nada de malo en no emprender, el conformarse con las cosas y no tener ambiciones o sueños que perseguir, pero llegará un momento en que no haya ninguna opción y la única alternativa será estar en la cresta de la ola o dejar que arrase contigo.

propósitos

saben qué es y

marquemos.

que

nos


PÁGINA 32

PARTICIPE+

En mi experiencia, he puesto en marcha esta actitud emprendedora en los siguiente proyectos: Apprueba,

una

plataforma

web

enfocada

a

estudiantes

universitarios

en

la

cual

se

puede

encontrar

un

contenido docente, empleado como técnica de estudio; pero a su vez también se enfoca al profesorado, pero no cualquiera, ya que deben ser aquellos que se encuentren en desempleo, y a su vez tengan la formación y las aptitudes necesarias para ejercer la docencia.

Filmind,

una plataforma que pone en contacto a productoras de cine con particulares que suben a dicha

plataforma contenidos audiovisuales, como bandas sonoras, ilustraciones o castings, de cara a que la productora adquiera los derechos del contenido o se ponga en contacto con ellos para impulsar un proyecto.

Tramitoff,

empresa que gestiona visados y todo tipo de documentos necesarios para desempeñar un puesto de

trabajo en el extranjero, pero no en cualquier país, sino en los que tienen

más barreras de entrada como son

China, Estados Unidos, Australia y Canadá.

Mi mayor consejo es emprender, y que todos los jóvenes sepan que si se lo proponen son capaces de

construir

todo lo que tengan en mente, que con una buena actitud no hace falta ni financiación ni factores externos, aunque

si

buscas

asesoramiento

técnico

aconsejo

dirigirse

al

Centro

de

Desarrollo

Empresarial

de

cada

localidad.

Una

mentalidad

positiva

puede

con

todo,

y

realmente lo importante es la dirección hacia la que se va, más que del lugar donde uno se encuentra .


PARTICIPE+

PÁGINA 33

Tu pasión, tu profesión.

SACRAMENTO GONZÁLEZ RICO Técnico de Juventud del Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación

Este proyecto vio la luz aproximadamente hace un año en Bollullos de la Mitación para dar respuesta a un alto porcentaje de adolescentes que ante la falta de una clara orientación vocacional, les llevaba en muchas ocasiones al fracaso escolar y a no sentirse útiles en la sociedad con la frustración que ello conlleva. El objetivo prioritario de este proyecto era dar cabida a los/as jóvenes que al concluir la Enseñanza Secundaria Obligatoria no obtenían la titulación y que dentro del sistema educativo no encuentran su espacio ni sitio. Estos/as jóvenes andaban perdidos sin tener clara una profesión para su futuro y ello les provoca no continuar estudiando, ni trabajando, ya que no tenían claro a lo que querían dedicarse, ni tenían formación para nada en concreto pero con este programa se les dota de herramientas que les ayudan al emprendimiento social, capacitación profesional y lo mejor es que ellos son los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje vocacional.

Los problemas que vimos en los/as jóvenes para poner en marcha este proyecto y dar una respuesta a su problemática fueron:

·Falta de desarrollo de las habilidades sociales. ·Poca motivación de l@s adolescentes para seguir estudiando o encontrar un futuro profesional. ·Problemas de exclusión social en muchos casos por esta falta de desarrollo profesional. ·Adicciones por falta de objetivos personales y profesionales.


PÁGINA 34

El

programa

está

PARTICIPE+

orientado

para

todos/as

aquellos/as

adolescentes y jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 25 años para reorientarlos al mercado laboral a través de una formación teórico-práctica.

Los talleres profesionales puestos en marcha son los que los/as

adolescentes

y

diversos

agentes

sociales

(AMPA,

Equipo Directivo del IES, técnicos/as de Juventud y Políticas Sociales) han visto cómo prioritarios para dar respuesta a la problemática detectada. Estos talleres vocaciones son:

·Taller de ayudante de cocina. ·Taller de imagen personal. ·Taller de mecánica. ·Taller de electricidad y electrónica. ·Taller de jardinería. Los talleres aúnan la parte teórica con la parte práctica, además de conjugar un aspecto formativo muy importante a través de unos talleres transversales para formar a los/as jóvenes en aspectos tan importantes cómo:

· · · · ·

Educación emocional Habilidades sociales. Coeducación. Orientación hacia las Pruebas acceso. Orientación profesional.

Los/as

adolescentes

al

elegir

su

taller

vocacional-

profesional de 60 horas saben que van a ser formados/as no

sólo

profesionalmente,

si

no

que

mejorarán

sus

habilidades sociales, van a adquirir capacidades que les va a

permitir

resolver

problemas

relacionados

con

las

emociones y los sentimientos, eliminarán los estereotipos de género

de

su

personalmente rodea.

vida

para

diaria

conseguir

y

sobre

bienestar

todo con

crecerán lo

que

les

Este año pondremos en marcha nuestra segunda edición con muchas ganas e ilusión, ya que los/as jóvenes nos lo han demandado con mucho ahínco y empeño, y así les daremos otra alternativa formativa-social-educativa que les permita alcanzar sus metas vocacionales, profesionales y personales.


PARTICIPE+

PÁGINA 35

LA ORIENTACIÓN COMO ELEMENTO FACILITADOR Marian Mateos Martínez Técnica de orientación laboral de la Asociación Holistica la Espiga Andalucía Orienta

El Servicio de Orientación Laboral Andalucía Orienta a disposición de la juventud ginense. Gestionado por la Asociación Holística la Espiga, a través de un convenio de colaboración con el Ayto de Gines.

En el ámbito del empleo cuenta, entre otras iniciativas, con:

-Orientación enmarcadas

laboral: en

el

Tres

Programa

Unidades

Andalucía

de

Orienta

Orientación del

Servicio

Andaluz de Empleo de la Junta de Andalucía, dos de ellas en El servicio que presta nuestra asociación tiene como objetivo

Cádiz y una en nuestro pueblo, Gines.

ayudar

y

apoyar

desempleadas,

en

para

la

búsqueda

mejorar

sus

empleo

de

personas

El Objetivo de la Unidad Andalucía Orienta es apoyar a la

posibilidades

de

de

inserción

población

activa

andaluza

para

su

inserción

en

el

Mercado

laboral, asesorando sobre recursos de formación, ofertas de

Laboral, asesorándola en la búsqueda de empleo y va dirigido a

empleo y estrategias para una búsqueda de empleo eficaz, con

las personas demandantes de empleo inscritas como tales en el

especial dedicación a los colectivos más vulnerables, como es

Servicio Andaluz de Empleo.

el colectivo de personas menores de 30 años.

-Agencia de Colocación: Tras

la

renovación

Ayuntamiento

de

del

Gines,

convenio el

preceptivo

programa

por

‘Andalucía

parte

Orienta’

del ha

reabierto en estos días en la Agencia de Desarrollo Local, esta

Servicio gratuito de intermediación

laboral para que las empresas quieran publicar sus ofertas, y las personas

demandantes

de

empleo

pueden

inscribirse

y

participar en los procesos de selección.

importante iniciativa para seguir favoreciendo la búsqueda de trabajo de los vecinos y vecinas en situación de desempleo.

-Formación para el empleo:

La Asociación Holística La Espiga es una entidad privada, sin

formativo

ánimo

profesional especializada que busca la inserción profesional.

de

comunidad

lucro, y

de

que las

trabaja personas

por

el

desarrollo

que

la

integran,

de a

nuestra

través

acciones y programas que favorezcan el desarrollo social.

de

y

aula

virtual

cuenta con un extenso catálogo

en

donde

ofrecemos

formación


PÁGINA 36

PARTICIPE+

Además, en la provincia de Cádiz tiene en marcha proyectos concretos como son Semilleros de Empleo (dirigido a menores de 30, y que a través de una metodología de trabajo grupal, y participativa que moviliza y lleva a la acción y al desarrollo de competencias

necesarias

para

tener

éxito

a

la

hora

de

encontrar trabajo y/o desarrollar su proyecto empresarial) y Formathon

(programa

formativo

que

ofrece

formación

complementaria específica para la mejora de la empleabilidad de a personas en riesgo de exclusión).

Esta asociación, coincide plenamente con las inquietudes de nuestro Ayuntamiento, en mostrar preocupación por la situación frente al empleo de la población juvenil, y en concreto, de los vecinos y vecinas jóvenes de nuestra localidad. El desempleo juvenil, que empezó a descender en los inicios del 2019, vuelve a ser uno de los mayores problemas en Andalucía en general y, por supuesto en Sevilla. Los últimos datos del EPA del último trimestre de 2020, colocan la tasa de paro juvenil en el

47,5

%

de

media

en

Andalucía.

El

impacto

que

la

crisis

sanitaria provocada por la Covid-19 causa en el empleo juvenil es alarmante. La

mayoría

de

los

jóvenes

tienen

grandes

dificultades

para

poder acceder al mercado laboral, ahora más que nunca. El empleo es clave para combatir la exclusión social, a la que, gran

parte

de

la

juventud

está

en

riesgo

de

pertenecer

o

pertenece ya, sobre todo, si se alarga en el tiempo la situación de desempleo.

Desde

la

unidad

de

orientación

AO

La

Espiga

Gines,

trabajamos de forma individualizada, a través de lo que se llaman Itinerarios Personalizados de Inserción, son una serie de entrevistas

individuales

(en

condiciones

normales

también

organizamos sesiones grupales para tratar aspectos específicos relacionados con la búsqueda activa de empleo), y siempre con el objetivo de dotar a los jóvenes de los conocimientos, estrategias

y

herramientas

necesarios

para

enfrentarse,

con

éxito, a estas nuevas circunstancias que se están manteniendo en el tiempo.

Entendemos que cada persona es única y tiene sus propias circunstancias y su propia realidad, en muchas ocasiones, nada fácil. Por nuestra experiencia, sabemos que para la inmensa mayoría de las personas jóvenes la gran preocupación es dificultad en adquirir una primera oportunidad laboral. Con cada chico/a, además de confirmar siempre que conocen la importancia de estar inscritos como demandantes de empleo en el SAE y que saben qué es y cómo inscribirse en el Programa de Garantía Juvenil,

nos

centramos

en

adaptándonos a cada caso:

tres

ámbitos

fundamentales,


PARTICIPE+

PÁGINA 37

Formación: Cómo conseguir opciones no se tiene la educación secundaria obligatoria o qué hacer en los casos en los que no se puede acceder a la formación reglada para la cual el chico o la chica se siente motivado/a. Que opciones formativas tienen más salida profesional, cuál es la formación complementaría más adecuada para aquellos perfiles formativos más altos. Cursos específicos y formación que ayuda a la inserción laboral. Información sobre formación gratuita, homologa y becas. La labor formativa que desarrollamos en la Agencia de Desarrollo Municipal se coordina con otras áreas municipales como la Casa de la Juventud en la que se va a desarrollar el

Empleo:

Webinar sobre búsqueda de empleo Empléate.

Requisitos concretos en las ofertas de empleo para jóvenes. Programas de prácticas profesionales, sectores con

empleo en época de pandemia. Bolsas, oposiciones y empleo público.

Estrategias de búsqueda:

Cómo mejorar las competencias necesarias en la búsqueda de empleo eficaz. Las herramientas:

currículums y cartas de presentación, dónde buscar, portales de empleo, autocandidatura, competencias digitales para la búsqueda de empleo, visibilidad en las redes sociales.

Si os apetece conocer mejor nuestra entidad os dejamos el enlace encontrar también la forma de establecer contacto.

https://asociacionlaespiga.es/

en el que podréis


OPINIÓN OPINIÓN OPINIÓN OPINIÓN

PÁGINA 38

PARTICIPE+

De vuelta a casa: mujeres y teletrabajo ¿qué

Pero

IRENE CINTAS RUIZ

ocurre cuando el teletrabajo se ha instalado

como norma y no como excepción? Esta nueva situación

Estudiante Sociología de Castilleja de Guzmán

desemboca como

en

una

espacio

reconfiguración

de

ocio

y

tanto

trabajo

del

como

hogar

de

las

organizaciones familiares. Sin previsiones, por sorpresa y con incertidumbre la

Todos los miembros de la familia comienzan a convivir

sociedad comienza hace alrededor de un año a

gran parte del día bajo el mismo techo. En un inicio, con

afrontar

los

un

cambiaría

acontecimiento el

panorama

que,

sin

duda,

sanitario,

político,

cierres

de

preventiva,

centros

las

educativos

mujeres

como

especialmente

medida

se

vieron

económico y social.

afectadas porque no sólo se encargaban del cuidado de

En este contexto, el término teletrabajo aparece y

los hijos e hijas durante más tiempo, sino que tenían que

suena

prestar

en

políticas

comunicación

y

de

empresas,

debates

medios

políticos.

Pero

de esta

atención

a

su

enseñanza

escolar,

además

de

teletrabajar en los casos que correspondieran.

modalidad de trabajo no aparece exclusivamente a

Por su parte, en esta situación, los hombres con respecto

raíz de esta situación; se da con anterioridad. En

a

España,

trabajo habitual finalmente. Tiene una fácil explicación:

un

bajo

porcentaje

de

personas

se

las

mujeres

tienden

medida

de

de

-,

Ciertamente, las medidas de conciliación laboral

feminizados

están pensadas para mujeres y no para hombres,

oficina-.

dando por hecho que son ellas las que tienen que

De este modo, si ella se queda en casa con sus hijos o

compatibilizar. Una implementación de medidas de

hijas con salidas a la calle limitadas y teletrabajando y él

forma

se

equitativa

perpetuación quedando

de

las

relegadas

desemboca

en

desigualdades una

y

otra

de

vez

una

género,

al

ámbito

que no

incorpora

¿hasta

a

qué

los

empleos

tanto

su

tienden

-administración,

puesto

punto

que

masculinizados

conciliación laboral y cuidados del hogar y familiar.

no

mientras

estar

puesto

mayoría

como

a

su

requieren mayor presencialidad -construcción, transporte

tomado

tienden

a

aquellos

es

que

incorporarse

decantan por el teletrabajo, siendo mujeres en su porque

empleos

a

de

se

trabajo

sigue

a

estar

trabajos

fuera

de

de

casa,

manteniendo

la

corresponsabilidad? Verdaderamente, la diferenciación

privado en mayor medida.

de

Socialmente, se construye una visión de la mujer

también en su salud mental.

como

fuerte

En este punto en el que el retroceso de las posibles

construcción

igualdades entre mujeres y hombres amenaza, se hace

cuidadora,

sentido

de

la

recayendo

en

responsabilidad.

ellas Por

un

espacios

social, si las mujeres no pueden hacerse cargo de

más

que

su empleo y de su hogar simultáneamente, suelen

mejoren

elegir

de

la

necesaria el

empleo

mujer

la y

queda

difuso,

instauración fomenten

la

de

repercutiendo

políticas

que

corresponsabilidad

empleo.

entre los miembros del hogar con el objetivo de no seguir

Aunque, afortunadamente, este pensamiento está

agrandando la brecha de género, acompañado de un

evolucionando y cambiando.

cambio en el concepto de roles y los estereotipos de

A

el

pesar

hogar,

de

prescindiendo

que

en

la

de

actualidad

su

las

mujeres

género, que no son más que constructos sociales.

continúan teniendo mayor peso en la realización de

No tengo duda de que las responsabilidades en el hogar

tareas domésticas y responsabilidades familiares, se

siguen siendo uno de los mayores obstáculos en el mundo

puede hablar de una mayor corresponsabilidad en

laboral para las mujeres y que, por supuesto, en medio de

los

esta

núcleos

familiares

heterosexual.

No

doméstico

está

pesar

de

no ser

sin

formados olvidar

remunerado

socialmente

por que ni

una el

pareja trabajo

reconocido,

necesario.

Y

que,

pandemia,

también

desconexión digital.

a

por

supuesto, también supone un gran ahorro para el gasto público. L

debe

existir

el

derecho

a

la


PARTICIPE+

PÁGINA 39

TERCERA GENERACIÓN. AS DE OROS La herencia del negocio familiar como salida laboral

SACRAMENTO GONZÁLEZ RICO Técnico de Juventud del Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación Entrevista realizada por la Delegación de juventud del Ayuntamiento de Bollullos de la Mitación a Pedro Gutiérrez Sánchez.

Pedro, es un joven emprendedor, inquieto y con objetivos claros de futuro. Actualmente, su vida la pasa entre cafés, tostadas, buenas tapitas, tortillas y alguna que otra copa de cervecita, vino o mosto, junto a una buena clientela, fiel durante años, y por supuesto, acompañado de su familia y pareja que le ayuda en el día a día en su negocio, contento con su decisión: “Fue una decisión difícil, de la cual cada día me alegro más. Difícil porque por un lado el bar donde prácticamente crecí, donde también creció mi padre, podría poner fin a su segunda generación o no ponerlo y llegar a su tercera generación decisión que dependía de mí”.

Ese negocio que ha decidido heredar con 30 años, historia viva de su localidad, en plena Avda. de la Constitución, muchas

personas

mayores

recuerdan

anécdotas

en

ese

lugar,

así

como

recuerdos

del

paso

de

carretas

de

las

Hermandades del Rocío. El negocio comenzó a funcionar con su abuelo, para después pasar a manos de su padre y actualmente al joven emprendedor bollullero, orgulloso de su decisión como nos demuestra en sus declaraciones: “Me enorgullece haber tomado esta decisión y seguir el bar donde trabajó mi abuelo y también lo hizo mi padre, seguir con esta trascendencia donde vienen personas que conocen su tortilla de casi más de 40 años de vida”.

Este joven decidió seguir en un momento complejo, y de incertidumbre para nuestro país por la situación provocada por la Covid-19, así nos contaba: “una decisión difícil porque, aunque es una profesión la cual conozco prácticamente desde niño y me gusta, reconozco que también es una profesión dura, además, tenía que tomar la iniciativa de llevar el negocio y enfrentarme a él en una época difícil para emprender”.

L


PÁGINA 40

PARTICIPE+

En el pueblo se escuchaba el “run-run” de su cierre, pero la fortaleza y las ganas de luchar por su negocio familiar hizo que este bar siguiera con la tercera generación. Antes algunos arreglos que le han dado un toque más moderno, como en los cuartos de baño y patio, y es que uno de los objetivos principales es atraer también a la clientela joven, y lo está consiguiendo. Con paredes llenas de cuadros, imágenes y recuerdos de la larga trayectoria de su negocio y haciendo frente a diario a los cambios de normativas, confinamientos, límites en reuniones provocado por la crisis actual. De forma incansable, sube cada mañana la persiana, bien temprano, para que los trabajadores antes de ocupar bien sus puestos puedan desayunar y llenar los tanques para afrontar la jornada laboral, agradecido con sus clientes: “Dar las gracias a todos mis clientes y a el pueblo de Bollullos por su gran aceptación y por su colaboración”. Un joven emprendedor, que antes trabajó en el sector de la electricidad, pero que no quería que el negocio de su familia echara el “cerrojazo”. Enamorado de la hostelería y de su pueblo sigue los pasos familiares y quiere “seguir creciendo tanto profesional como personalmente” en este auténtico bar. Todo un reto, más que superado gracias a sus ganas de seguir progresando: “También decidí trabajar y emprender mi vida como profesional, aspirar a crear mi propio negocio ya que es una profesión que me gusta”.

Un joven enérgico que ha tomado la decisión de emprender en la hostelería, en el negocio de su vida.


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La revista Participe+ es una publicación abierta a la colaboración de cualquier joven, institución o profesional del ámbito juvenil. Si tienes interés en participar en los próximos números envía un correo a redparticipeplus @gmail.com

con la colaboración de

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Revista Participe+ Febrero 2021  

Revista mensual Participe+ diseñada y promovida por la Red Participe+ compuesta por los Ayuntamientos de Marmolejo, Baeza, Puente Genil, Pal...

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