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INTERNET SEGURO MGS

INGRID


El mundo es el mismo, pero tiene un aspecto nuevo . Sobre la capa analógica que nosotros hemos conocido se ha superpuesto una capa digital que lo cubre todo y que nos afecta a todos . Sí, también a nosotros. Y a nuestros hijos.


— —Mamá, Mamá, me me voy voy aa jugar jugar al al fútbol fútbol aa la la avenida. avenida. — —Muy Muy bien, bien, hijo, hijo, que que te te diviertas. diviertas. Nadie hace esto Nadie hace esto (esperamos); (esperamos); nadie nadie le le da da permiso permiso aa su su hijo hijo para para irir aa jugar jugar aa una una vía vía de de la la avenida. avenida. No se trata de prohibir el juego. Se trata de regular el juego.

Y ahí está la clave: Es Es decir, decir, de de lograr lograr la la siguiente siguiente situación: situación: —Mamá, —Mamá, me me voy voy aa jugar jugar al al fútbol fútbol aa la la avenida. avenida. —No, —No, aa la la avenida avenida no: no: aa la la placita; placita; yy vente vente aa las las una una que que vamos vamos aa poner poner la la mesa. mesa. Llevamos Llevamos haciendo haciendo esto esto toda toda la la vida vida ¿por ¿por qué qué no no lo lo hacemos hacemos también también con con


¿ DE QUÉ HABLAREMOS ? 1. Mundo Analógico Vs Mundo Digital 2. La Pandilla Analógica Vs La Pandilla Digital 3. Juguetes Digitales 4. Internet: Lo Bueno y lo malo 5. Acceso a Internet 6. Protección del Ordenador 7. Proteger sus Datos 8. Comunicación online 9. Evita se víctima


10. Rastros en la Red 11. PornografĂ­a Infantil 12. Marqueting para Adolescentes 13. Ciberdependencia 14. Sugerencia para escoger videojuegos 15. Buscadores 16. Redes Sociales para menores 17. Conclusiones


Mundo Anal贸gico Vs

Mundo Digital


La Pandilla Anal贸gica Vs La Pandilla Digital


Juguetes Digitales


INTERNET: LO BUENO Y LO MALO  Internet: una herramienta formidable e imprescindible.  Los riesgos que hay que conocer para poder evitarlos.  La protección pasa por la prevención


 Internet: una herramienta formidable e imprescindible

 Para comunicarse

Internet es un espacio

 Buscar información

 Estudia

 Juga

 Descubrir y crea


OPORTUNIDADES QUE BRINDA EL CIBERESPACIO

 Un elemento clave en la educación  Permitir el acceso a las mismas informaciones sin distinción de clases sociales  

Posibilita la interrelación con personas de otros países y culturas Sirve como herramienta integradora para los discapacitados  Brinda posibilidades de ocio


 Los riesgos que hay que conocer para poder evitarlos.  Riesgos derivados de la navegación por páginas web.  Riesgos derivados de la utilización de servicios interactivos.  Riesgos derivados del tiempo de navegación.


 La protección pasa por la prevención ¡Leyes que respetar! Mantener el espíritu crítico El control de los padres, una herramienta de protección imprescindible pero no suficiente


ACCESO A INTERNET

¿Qué necesito para conectarme?


 Terminal. Elemento a través del cual el usuario recibe y envía información.


 Conexión. Medio físico a través del cual nuestro ordenador puede conectarse a Internet (Línea telefónica, cable, telefonía móvil, satélite, red eléctrica).


 Modem o Router. Elemento que permite establecer la conexión física entre el ordenador y el medio de transmisión.


ď ś Proveedor de acceso a Internet (ISP). Empresa u organismo encargado de darnos acceso a Internet


PROTEGER TU ORDENADOR Perjuicios y los riesgos

• El software malicioso (malware) insertar virus, gusanos, troyanos o spyware


• Los correos no deseados (spam) correo basura • El software espía (spyware) Son programas que

recopilan información sobre el usuario sin su consentimiento


Prevenir Daños

Siempre

• Mantente informado sobre las novedades y alertas de seguridad. •  Mantén actualizado tu equipo. •  Haz copias de seguridad con


• Crea diferentes usuarios. • Utiliza legal que te ofrecer garantía y

software suelen soporte.

• Utiliza contraseñas


Correo electrónico

•  No abras ficheros adjuntos sospechosos.

• Utiliza un filtro anti-spam. •  Analiza los adjuntos con un antivirus antes de ejecutar los tu sistema.

en


• No respondas a mensajes falsos, ni a cadenas de correos para evitar que tu dirección se difunda. •  Borra el historial de destinatarios cuando reenvíes mensajes a múltiples direcciones


• Desactiva la vista previa de tu cliente de correo para evitar código malicioso incluido en el cuerpo de los mensajes. •  No facilites tu cuenta de correo a desconocidos ni la publiques.


Chat/ Mensajería instantánea   Evita invitaciones a visitar sitios  web que te resulten sospechosas.    Rechaza ficheros adjuntos que  no hayas solicitado.    Ten precaución al conversar o  agregar contactos desconocidos.  


  No facilites datos confidenciales a  través de estos canales.   Rechaza los usuarios ‘no deseados’,  de los que no quieres recibir mensajes. Fuente: Alerta Antivirus - INTECO


Proteger sus Datos Nunca des tus datos a desconocidos Tus usuarios y contraseĂąas, son secretos No abras un blog o una pĂĄgina personal sin que los sepan tus padres Nunca des sus nombres o direcciones ConfĂ­a siempre en tus padres


COMUNICACIÓN ONLINE

Los Foros

La mensajería instantánea y el Chat


COMUNICACIÓN ONLINE

El Blog

Redes sociales


Evitar que sean víctimas de abusos y chantaje emocional en Internet

 Instalar el ordenador en una habitación común

 Escoger un Nick adecuado  Restringir el uso de la webcam


 Proteger la intimidad

 No aceptar citas con desconocidos  Proteger los datos personales.

 No abrir adjuntos de origen desconocido


RASTROS EN LA RED ¿ Cuáles son los rastros que dejas cuando navegas por Internet?  Los archivos log: Cada servidor de Internet cuenta con un log que registra todas las visitas de los usuarios


 ¿Qué dato se utiliza para identificarme? : En Internet están disponibles unas bases de datos conocidas como whois, que permiten averiguar a quién pertenece una determinada dirección IP.


 ¿Qué se puede descubrir con una dirección IP ? : Cada

uno de los Internautas (ordenadores) que están conectados a la Red en un momento dado tiene asignada una dirección IP.


PORNOGRAFÍA INFANTIL  Los pedófilos en Internet Perfil de los consumidores de pornografía infantil: Varón entre 25 y 45 años.  Las víctimas Acercamiento a las víctimas a través de chat y blog


En los países desarrollados, las características de los menores más propensos a ser captados por las redes de pornografía infantil generalmente dependen de componentes psicológicos. En cambio, en los países en los que el índice de pobreza es alto, las razones están más relacionadas con el ámbito económico.


MARKETING

PARA

ADOLESCENTES

El Marketing en Internet:  Marketing one-to-one.  Permission marketing


Vulnerabilidad de los jóvenes frente a las prácticas de marketing ofensivas “Clickstream“ : Recopilar información de manera invisible sobre los intereses de sus hijos mientras estos "brincan" de página en página.


CIBERDEPENDENCIA  Tecnoadicciones  Riesgos  que  aumentan  la   vulnerabilidad a  las  adicciones  Prevención  en  los    adolescentes


Tecnoadicciones La adicción control, por su conducta. pérdida de actividades interferencia

supone una pérdida de parte del adicto, sobre Además, genera una interés por otras gratificantes y una notable en su vida.


Riesgos que aumentan la vulnerabilidad a las adicciones

 Déficits de personalidad: introversión acusada, baja autoestima y nivel alto de búsqueda de sensaciones.  Déficits en las relaciones interpersonales: timidez y fobia social.


 Déficits cognitivos: fantasía descontrolada y atención dispersa.  Alteraciones psicopatológicas: depresión, ansiedad y baja autoestima.


Prevención en los adolescentes  Tener el ordenador en un ambiente familiar  Participar en los juegos con los niños, para saber de qué tratan y medir mejor su contenido y efectos.


Consejos para escoger videojuegos adecuados para menores  Conoce sus gustos e intereses.  Infórmate de los contenidos del videojuego.  Escoge videojuegos adecuados para su edad.  


 Aplica criterios de responsable como lo cualquier otro

consumo harías con producto.

 Piensa que la variedad es un valor y que hay una oferta de videojuegos de calidad adecuada a todas las edades.


 Escoge videojuegos que fomenten valores positivos.    Prioriza la compra o el acceso a videojuegos multiusuario, que propician el juego compartido.


Buscadores Un buscador es un gran índice de todos los contenidos que hay en Internet.  Google  Yahoo  Altavista  Ask  Cuil, que puede filtrar las búsquedas para evitar pornografía.


Redes sociales para menores

Kiddia - http://www.kiddia.org Se trata de un portal moderado y gratuito, que dispone de contenidos de alta calidad.


Totlol - http://www.totlol.com Se trata de un lugar moderado, y por tanto, bastante seguro respecto a los contenidos, en el que padres e hijos pueden ver y compartir videos educativos y adecuados para el pĂşblico infantil.


MyFamilypedia http://www.myfamilypedia.org Se trata de un lugar moderado, y por tanto, bastante seguro respecto a los contenidos, en el que toda la familia puede participar de las redes sociales.


Panfu - http://www.panfu.es Se trata de un lugar moderado y revisado por especialistas en pedagogía, con una buena presentación gráfica.


CONCLUSIONES “Las TIC aportan riesgos y beneficios”. “Se necesita una revolución educativa para conseguir que sólo haya ventajas”. “La información sólo puede entenderse adecuadamente a través de un sistema coherente de valores”.


“Los padres y las madres que no se involucran en el acercamiento por parte de sus hijos e hijas a las nuevas tecnologías los convierten en huérfanos digitales. Sin un referente de comportamiento no sabrán enfrentarse a los dilemas éticos que se les planteen. Serán más propensos a desarrollar hábitos poco saludables y estarán más expuestos a los posibles riesgos. Está en nuestra mano evitar que eso suceda”.


USTEDES

DECIDEN

! PIENSELO !

Internet Seguro  

Resumen de todos los aspectos abordados en el taller

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