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AÑOS

¿QUIÉNES SOMOS? EnAcción es una organización social que se dedica a la promoción integral de adultos, jóvenes y niños a través de Programas de Desarrollo Comunitario.

15 AÑOS

¿ DÓNDE TRABAJAMOS?

TRANSFORMANDO NUESTRO BARRIO

15 1300

Ruta 197

Polvorines

años de trabajo en la comunidad

Desde el año 1998 desarrolla sus actividades en Los Polvorines, Provincia de Buenos Aires. Los Programas hoy atienden a una población de más de 1300 familias, entre ellos 500 adultos y adultos mayores, 250 jóvenes y 550 niños.

familias participantes

Los Polvorines

Ruta 197

Partido de Malvinas Argentinas

Buenos Aires Ruta 8

Se trabaja sobre los ejes EducativoFormativo, Deportivo-Recreativo, y Artístico-Cultural, y además, en cada proyecto, se abordan dimensiones fundamentales de la persona como la integración grupal, el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo, el compromiso comunitario y los vínculos familiares, buscando favorecer el desarrollo integral personal y comunitario. A su vez se brindan servicios de asistencia, que complementan la atención de los participantes según las necesidades de salud física, mental o emergentes sociales que se presenten.

Provincia de Buenos Aires

Segundo Cordón del Conurbano Ruta 8

Ruta 8

Barrios Santa Elena, Magdalena, Los Pinos y Mariano Moreno.

EnAcción 9 de julio 930 Los Polvorines Buenos Aires Argentina Tel.(54 11) 4663-7187 www.enaccion.org

Argentina

Distribución geográfica: 310 Manzanas Población:20.000 Personas Área de Impacto: 100 Manzanas


Buscan promover la educación y la formación ciudadana, a través del fortalecimiento del proceso de aprendizaje, y de la incorporación, producción e intercambio de conocimientos y experiencias sobre valores y derechos civiles, sociales y políticos.

ACTIVIDADES EDUCATIVO FORMATIVAS

5- PROMOCIÓN SOCIAL

31-

APOYO ESCOLAR

Acompañamiento en materias de primer y segundo ciclo, apoyo en sus tareas puntuales y seguimiento del desarrollo pedagógico de cada niño, detectando posibles dificultades de aprendizaje. 2001 AÑO DE INICIO 12 AÑOS DE TRABAJO 160 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

2-

EDUCACIÓN JOVEN

A través de la entrega de becas y encuentros grupales, se realiza un acompañamiento pedagógico persona lizado y se brinda apoyo en los momen tos críticos del proceso educativo. 2002 AÑO DE INICIO 11 AÑOS DE TRABAJO 229 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

2-

ALFABETIZACIÓN ADULTOS

La propuesta pretende generar momentos de reflexión y estudio sobre la propia práctica de lecto-escritura para incorporar nuevos elementos, mejorar los niveles de comprensión y lograr una mayor autonomía.

ACTIVIDADES EDUCATIVO FORMATIVO

TALLERES DE FORMACIÓN EN CIUDADANIA

Promueven la integración de la población adulta con menos recursos a un grupo de pertenencia a través de capacitaciones temáticas y la formación en valores.

1- APOYO ESCOLAR

6- PROMOCIÓN SOCIAL

2- APOYO ESCOLAR

7- MUJERES CON FUTURO

3- EDUCACIÓN JOVEN

8- MUJERES CON FUTURO

4- EDUCACIÓN JOVEN

9- MUJERES NUEVAS

2005 AÑO DE INICIO 8 AÑOS DE TRABAJO 1601 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

4- TALLERES DE FORMACION DE MUJERES MUJERES CON FUTURO

Brinda capacitación y acompañando al desarrollo de los proyectos personales de mujeres que han sido madres a temprana edad. MUJERES NUEVAS

Espacio de pertenencia donde las mujeres puedan compartir sus problemas y expresarse, propiciando el desarrollo personal y brindando herramientas para que valoren y descubran sus potencialidades. 2001 AÑO DE INICIO 12 AÑOS DE TRABAJO 386 HISTORIAL DE PARTICIPANTES


Promueven el desarrollo de las capacidades artísticas y el fortalecimiento de la identidad cultural, a través de las expresiones populares originarias y contemporáneas.

ACTIVIDADES ARTÍSTICO CULTURALES 1-

2-

Capacitación, producción y transmisión en un programa semanal, busca promover el Derecho a la Comunicación, desarrollar un espacio de reflexión y expresión, y promover el fortalecimiento de vínculos en la comunidad.

TALLER DE MÚSICA (Guitarra-Bajo-Percusión-teclado)

Con encuentros semanales de enseñanza del instrumento y de lenguaje musical, se busca desarrollar conocimientos, habilidades y destrezas artísticas a través de la música.

2011 AÑO DE INICIO 1 AÑO DE TRABAJO 15 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

3-

ESPACIO DE ENSAMBLE

Construir instrumentos aerófonos, de cuerda y percusión utilizando materiales reciclables, estimulando la exploración de sus diversos usos en la creación de instrumentos y la generación de sonidos. FICHA TÉCNICA 2002 AÑO DE INICIO 8 AÑOS DE TRABAJO 339 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

5- ENSAMBLE

FICHA TÉCNICA 1-FOLKLORE

6- ENSAMBLE

2- Percusión

7- GUITARRA JOVEN

3- TALLER DE RADIO

8- ESTUDIO DE GRABACION

4- TALLER DE CUENTOS

9- ESTUDIO DE GRABACION

TALLER DE CUENTOS

A través de cuentos, canciones, poesías y leyendas se buscó despertar el gusto por la lectura y la narración en los niños de hasta 12 años.

Tiene como objetivo promover la interacción entre los participantes de los proyectos musicales. Se desarrollan encuentros semanales de ensayo y dos muestras públicas anuales con las que practicar la interacción grupal para la expresión artística. TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS

TALLER DE RADIO

ACTIVIDADES ARTÍSTICO CULTURALES

FICHA TÉCNICA 2011 AÑO DE INICIO 2 AÑO DE TRABAJO 22 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

4-

TALLER DE FOLKLORE

La danza folklórica se propone como un medio de expresión y comunicación que permite valorar la identidad cultural en las manifestaciones artísticas, favoreciendo el trabajo en grupo. FICHA TÉCNICA 2012 AÑO DE INICIO 1 AÑO DE TRABAJO 12 HISTORIAL DE PARTICIPANTES


EnAcción es una organización social que se dedica a la promoción integral de adultos, jóvenes y niños a través de Programas de Desarrollo Comunitario.

ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVAS 1-

4-

Tomando al deporte como una herramienta de contención, socialización y amistad, se promueven actividades físicas fundamentales para el crecimiento armónico de los niños y jóvenes.

2-

2005 AÑO DE INICIO 8 AÑOS DE TRABAJO 265 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

5-

Con entrenamientos y partidos de liga, fomentan valores de compañerismo y solidaridad, y el crecimiento psico-físico de las niñas y jóvenes trabajando aspectos físicos, técnicos y táctico-estratégicos propios de la disciplina.

3-

ESPACIO DE JUEGO

Con nueve rincones de juegos temáticos, favorece el desarrollo armónico e integral de los niños a través del acompañamiento pedagógicorecreativo. 2006 AÑO DE INICIO 7 AÑOS DE TRABAJO 160 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

5- YOGA

1- ADULTOS MAYORES

6- HANDBALL

2- ESAPCIO DE JUEGO

7- FÚTBOL

3- ESPACIO DE JUEGO

8- DIA DEL NIÑO

4- ESPACIO DE JUEGO

9- FÚTBOL

COLONIA DE VACACIONES

A través de diversas actividades grupales, juegos y salidas recreativas y culturales se busca canalizar intereses y estimular el desarrollo de los niños durante las vacaciones.

CLUB DE HANDBALL

2001 AÑO DE INICIO 12 AÑOS DE TRABAJO 279 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

TALLER PARA ADULTOS MAYORES

Tiene por objetivo ofrecer un espacio de socialización y pertenencia para la tercera edad. A través de actividades culturales, talleres de formación y una utilización positiva del tiempo libre, se busca evitar el aislamiento y facilitar la inclusión social y la autovaloración.

CLUB DE FÚTBOL

1998 AÑO DE INICIO 15 AÑOS DE TRABAJO 954 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

ACTIVIDADES DEPORTIVO RECREATIVO

2002 AÑO DE INICIO 11 AÑOS DE TRABAJO 1508 HISTORIAL DE PARTICIPANTES

6-

YOGA

El taller se propone enseñar técnicas que permitan desarrollar capacidades de relajación, descanso y equilibrio que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores. 2009 AÑO DE INICIO 4 AÑOS DE TRABAJO 50 HISTORIAL DE PARTICIPANTES


Los Servicios tienen por objetivo mejorar las condiciones socio-ambientales y de salud integral de los participantes. A través de acciones de prevención y atención se exploran alternativas de superación y se realizan los tratamientos, orientando las acciones paliativas, y/o derivando a otras instituciones especializadas

SERVICIO SOCIAL Y DE SALUD 5- SERVICIO SOCIAL

SERVICIO SOCIAL Y DE SALUD MEDICA 1-

2-

Busca promover la buena salud haciendo énfasis en los aspectos alimentarios. Se realiza control de peso y talla, detectando y atendendo casos de desnutrición crónica, retraso del crecimiento y desnutrición aguda. Complementariamente, se llevan a cabo Talleres de Educación Alimentaria para madres e hijos.

SERVICIO SOCIAL

Se busca acompañar, intervenir y derivar casos de las familias con problemáticas de alimentación, de salud, judiciales o de vivienda, entre otros. A partir de entrevistas individuales se diseñan estrategias de acción particulares para cada caso, y se estimula la participación para el autoreconocimiento y el desarrollo de habilidades sociales. El servicio se divide en la Atención de situaciones de violencia Familiar y el Asesoramiento jurídico. 2001 12 3027

AÑO DE INICIO AÑOS DE TRABAJO HISTORIAL DE PARTICIPANTES

ATENCIÓN NUTRICIONAL

2005 8 685

3-

1-

OFTALMOLOGIA

6-

NUTRICIÓN

AÑO DE INICIO AÑOS DE TRABAJO HISTORIAL DE PARTICIPANTES

2-

NUTRICIÓN

7-

PEDIATRIA

3-

NUTRICIÓN

8-

NUTRICIÓN

9-

PEDIATRIA

ATENCIÓN OFTALMOLÓGICA

A través de un convenio con la Fundación Oftalmológica Argentina Jorge Malbrán, se atiende una vez por semana a personas de todas las edades. Se recibe un promedio de más de 400 consultas anuales por ardor en la vista, dolores de cabeza, irritación en los ojos, corrección de los anteojos y visión nublada, entre otros. 2005 8 1192

AÑO DE INICIO AÑOS DE TRABAJO HISTORIAL DE PARTICIPANTES

4-

OFTAMOLOGIA


EVENTOS BARRIALES Con propuestas en las que se combinan el compromiso y el entretenimiento, los Eventos Barriales convocan a los participantes de todos los proyectos y a las familias del barrio en general. En torno a diversas temáticas, se comparten actividades que promueven el vinculo entre los vecinos, la reflexión y la participación comunitaria. Cada iniciativas tienen base en la acción conjunta como clave para una participación comunitaria efectiva. Los Eventos Barriales convocan a los participantes de todos los proyectos y a las familias del barrio en general a compartir actividades que promueven el vinculo entre los vecinos, la reflexión y la participación comunitaria. Cada iniciativas tienen base en la acción conjunta como clave para una participación comunitaria efectiva. Además de festejos en cada comienzo y cierre de año, peñas los 25 de Mayo y celebraciones del Día del Niño, en los últimos años se han realizado: Nuestro Sueño en Marcha (octubre de 2011), La Vuelta al Barrio 2011 (Mayo de 2011), Pintándonos (Noviembre 2010), Día del Niño (Agosto 2010), La Vuelta al Barrio (Mayo 2010), Compartiendo Nuestras

Tienen como objetivo afianzar los lazos y la interacción entre los vecinos, creando canales de intercambio donde compartir ideas y propuestas para hacer un barrio mejor entre todos.

Raíces (Noviembre 2009), Memorias de Barrio (Septiembre 2009), Cuidando El Campito (Noviembre 2008), Juegos de Ayer y de Hoy (Mayo 2008) y Mateada Barrial (Noviembre 2007), Aguante la Cultura (2006).

EVENTOS BARRIALES 5- FIESTA FIN DE AÑO

1-

VUELTA AL BARRIO

6-

FIESTA FIN DE AÑO

2-

VUELTA AL BARRIO

7- NUESTRO SUEÑO EN MARCHA

3-

FIESTA FIN DE AÑO

8-

4- FIESTA FIN DE AÑO

9-

JUEGOS DE AYER Y HOY

JUEGOS DE AYER Y HOY


EL CAMPITO Historia y Novedades

La construcción de un Centro Cultural y Deportivo es un proyecto que hace años se viene gestando. Siempre pensamos que antes de construir un edificio, debía estar “construida la comunidad” que fuera a necesitar ese edificio. Es por eso que si bien “El campito” se empezó a utilizar en el 2001, recién a fines de 2012 comenzamos la obra. En estos años se hicieron muchas actividades, partidos, jornadas y fiestas para todo el barrio y se fue constituyendo un lugar de encuentro para los vecinos. Sabemos que la construcción nos permitirá resolver necesidades inmediatas como contar con instalaciones de soporte para las actividades deportivas, pero fundamentalmente será el puntapié para potenciar el desarrollo y el deseo de sumarse a este sueño que se va forjando de a muchos. En la primera parte de la primera etapa ya se realizaron bases, piso, paredes y techo de este salón de usos múltiples que cuenta con parrilla, cocina, un depósito, un taller de mantenimiento del predio, el salón de reuniones, baños y un kiosco.

ETAPAS DE LA OBRA La primera etapa consistirá la construcción de un Salón de Usos Múltiples (S.U.M) (salón, cocina, parrilla, baños). Incluye nivelación del terreno, el marcado de canchas, arbolado, y delimitación del predio e iluminación. La segunda implica la construcción de un playón multideportivo (que podría ser techado en una quinta etapa) La tercera etapa consiste en la construcción de los vestuarios/ gimnasio. La cuarta un edificio cultural, con salones y un área administrativa.

Hoy estamos deseando comenzar la segunda parte de esta primera etapa, que implica las instalaciones (eléctrica, sanitaria), revestimientos, aberturas y equipamiento de artefactos, de modo hacer un mayor aprovechamiento de este espacio que ya estamos utilizando. VECINOS + UNGS Terminado el trabajo de la constructora, es muy valioso el aporte que han sumado los vecinos. Gracias a ellos se ha ido mejorando el espacio con jornadas de limpieza y reuniones donde se organizaron eventos para juntar fondos. Además de esto, desde la Universidad de General Sarmiento que articula con el Ministerio de Desarrollo, contamos con el aporte de las cooperativas del Programa Argentina trabaja, que poco a poco irán haciendo las veredas y mejorando la infraestructura de todo el predio.

NUESTRO CENTRO CULTURAL Y DEPORTIVO “EL CAMPITO”

¿QUÉ SE HACE?

¿PARA QUIÉN?

•Actividades multideportivas (futbol, handball, rugby, volley, hockey, básquet, etc)

•Actividades culturales (música, arte, danza, pintura y diversos talleres)

•Para toda la familia.

•Niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.

•Actividades recreativas y formativas (encuentros barriales, espacios de formación y debate),

•Hombres y mujeres.

¿HAY PARTIDOS?

¿QUIENES JUEGAN?

¿PARA QUÉ?

¿SE PAGA CUOTA?

¿LO USAN OTROS?

•Habrá partidos y participación en distintas ligas.

• Habrá encuentros de intercambio y de competencia amistosa.

•Juegan todos

•Queremos que sea un espacio inclusivo.

•Queremos que sea un espacio de encuentro e intercambio.

•Queremos formar grupos de amigos. •Que las actividades sirvan para mejorar la vida y el barrio.

•Buscaremos la colaboración de todos, cuidando que nadie quede fuera, y todos aporten según sus posibilidades.

•Se tendrá una administración sin fines de lucro.

•Queremos que se pueda aprovechas también desde otras organizaciones

Escuelas y Universidades (UNGS) Clubes de la zona Capillas y Parroquias

•Se alquilará el salón para fiestas


AVANCES DE LA OBRA


Carpeta actualizada 2013