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Rede La Salle Salle Canoas/RS), Rosemari Fackin (Assessoria Educacional da Rede La Salle) e por Ir. Arno. “Até o momento, orientávamos a Missão Educativa pelos parâmetros estabelecidos pela Assembleia Constitutiva, da qual participavam somente Irmãos. Agora, tivemos a participação de colaboradores das Comunidades Educativas da Província, de todos os níveis de ensino. E isto confere especial autoridade às decisões e compromisso irrenunciável de todos no cumprimento fiel e responsável da missão”, afirmou Ir. Arno. Segundo Dia – A abertura do segundo dia foi feita pela equipe Lassalista do Chile, a qual levou mensagem de reflexão relembrando aos participantes os três pilares que conduzem a missão educativa Lassalista: fé, fraternidade e serviço. O Provincial Auxiliar do Chile, Ir. Israel José Nery, deu sequência à acolhida. “Aqui, não falamos somente em nome pessoal, mas em nome da Rede, reunindo Brasil, Chile e Moçambique. Nesta ocasião, olhamos para nós mesmos, avaliamos o que já fizemos e procuramos formas para prosseguir com qualidade no quesito pedagógico, em Pastoral e na essência de sermos todos irmãos, sendo leigos ou religiosos”, considerou Ir. Nery. Na sequência, Ir. Arno Lunkes marcou o início dos trabalhos em grupos, a partir dos quais ocorreu a avaliação, em um primeiro momento, da execução das determinações da Assembleia de Reestruturação e da Missão Educativa da PLBSC. Para cada grupo foi indicado um coordenador e um relator, esse último responsável por apresentar os resultados da discussão conjunta. Os grupos expuseram suas considerações à Equipe de Coordenação da Assembleia e aos

Grupos expuseram considerações à Equipe de Coordenação e aos demais presentes

demais presentes. Tendo na AMEL três países reunidos, foi possível verificar mais ainda a diversidade e a abrangência da Rede La Salle. Após, o foco foi pensar sobre o futuro da Missão Educativa Lassalista para os próximos três anos. Os grupos de trabalho focaram-se em identificar temas prioritários para a Rede La Salle e possíveis propostas. Para tanto, recorreram às contribuições vindas em âmbito de Instituto, alinhando as atuais discussões às proposições do 45º Capítulo Geral e da AIMEL-2013, entre outras. Em uma nova plenária, os grupos indicaram aos membros da Assembleia suas considerações. A integração entre os participantes oportunizou uma reflexão sobre o que esteve em pauta. Um dos assuntos que predominou nas sessões foi a inovação. “A inovação é o caminho pelo qual perpassa uma política de excelência das atividades pedagógicas, seja no âmbito de gestão, das práticas ou da sala de aula. Nessa ocasião, temos a oportunidade de olhar para um passado de raízes sólidas e para o futuro repensando nossa postura

com relação ao trabalho em rede, à formação de professores e ao serviço educativo aos pobres”, considerou Ivana Carvalho, Supervisora Educativa do Colégio La Salle Brasília/DF. Terceiro Dia – Em 6 de setembro, ocorreram as atividades finais da AMEL. A abertura do terceiro dia foi feita pelo Ir. Nelso Antonio Bordignon, Diretor da Faculdade La Salle Lucas do Rio Verde, que compartilhou com os participantes a oração da manhã. Em seguida, houve a apresentação da Proposta Educativa da Província La Salle Brasil-Chile, conduzida pelo Ir. Cledes Casagrande, Diretor Adjunto de Missão e Pastoral. Segundo ele, este documento possui caráter inspirador, ressaltando a identidade institucional. A partir dessa conceituação, Ir. Cledes falou das etapas de elaboração da Proposta, que contou com a colaboração das unidades e com pareceres de Irmãos e especialistas externos. Foi aber to na AMEL um momento de trabalho em grupos por proximidade, os quais redigiram sugestões, acréscimos, supressões e

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