Page 1

q y s o m o s s

? s o m e c a h ué

r a la a p s o rican e m a o r OEI s Ibe o a r d u a t t l s eE a Cu l d y n ó a i i c c n za Organi cación, la Cie Ecu

e n é i u ¿Q


La Oficina de la OEI en Guatemala Se apertura en el mes de marzo de 2008, con la instalación de dos Institutos para el Desarrollo y la Innovación Educativa –IDIE, uno en Educación Inicial y Derechos de la Infancia y otro en Educación Bilingüe y Multicultural.


Objetivo del IDIE en Educación Inicial y Derchos de la Infancia “Contribuir al incremento de la sensibilidad social y política y al logro de resultados y avances concretos en la gestión de políticas públicas en primera infancia, con el fin de generar las condiciones necesarias para el cumplimiento y la restitución de los derechos de los niños y las niñas menores de seis años en Centroamérica”.


L铆neas de acci贸n


Línea de  acción:    Sensibilización  a  nivel    regional,  nacional y local Encuentros  y  talleres  de  sensibilización  a  funcionarios  tomadores  de  decisión  y  a  la  población  en  general  a  nivel Centroamericano. Acciones  de  sensibilización  directa  a  autoridades  educativas, municipales y de instituciones que  trabajan  por la infancia a nivel nacional, departamental y local. Producción, difusión  de  campañas  de  comunicación  para sensibilizar a la población para la atención integral  a la niñez de 0‐6 años a nivel municipal y local 


Línea de acción:  Investigación Estudio centroamericano “Necesidades formativas del personal técnico y  docente de educación inicial en Centroamérica”.  Sondeo  acerca  del  conocimiento  y  la  aplicación  del  Currículo  Nacional  Base en Guatemala por parte de las maestras de educación preprimaria Propuesta para la construcción de un Sistema Regional de Indicadores de  Educación Inicial y Derechos de la infancia para Centroamérica. Estudio  “Situación  de  la  niñez  indígena  y  rural  de  0  a  5  años  en  Guatemala”. La  educación  inicial  en  programas  públicos  y  de  la  sociedad  civil  en  Guatemala.   Concepciones y desafíos de la Educación Inicial en Guatemala Aproximación a las políticas de Infancia y su financiamiento en C.A. Diseño del Estudio


Línea de acción:  Formación y capacitación Curso  sobre  educación  inicial,  dirigido  al  fortalecimiento  de  los  equipos  técnicos  de  los  Ministerios  y  Secretarías  de  Educación  y  otras  organizaciones  de  infancia  en  Centroamérica. Diplomados  en  Gerencia  de  Programas  Infantiles,  dirigido  a  equipos  directivos  de  Instituciones  que  trabajan  a  favor  de  la  niñez en Guatemala y en Centroamérica.  Formación  a docentes para la implementación del Currículo  Nacional Base del nivel inicial y preprimaria; en Guatemala. Seminarios  dirigidos  a  estudiantes  de  magisterio,  para  fortalecer  el  desarrollo  de  competencias  en  la  atención  a  la  niñez de 0‐6 años.


Línea de acción:  Formación y capacitación Ferias Educativas basadas en el arte y el juego, dirigidas a  autoridades educativas, directores, Diplomado Iberoamericano  “Aprendiendo  a  educar  niñas  y  niños  pequeños:  curso  de  habilitación  de  agentes  educativos de educación inicial”; dirigido a educadoras no  tituladas que trabajan en programas infantiles. Curso  Centroamericano  de  innovaciones  educativas  a  equipos  técnicos  de  los  Ministerios  y  secretarias    de  educación y de programas de infancia de la sociedad civil. Jornada  Centroamericana  de  infancia  “Educación  de  calidad para el desarrollo integral de la infancia.


Líneas de  acción:  Innovación  educativa  y  atención  directa a la infancia Desarrollo  de  pasantías  con  docentes  de  Guatemala,  Nicaragua  y  Honduras,  enfocadas  al  intercambio  de  experiencias  y  a  promover  e  implementar  innovaciones educativas. Implementación de propuestas de innovación educativa en Honduras, Nicaragua y  Guatemala,    para  mejorar  la  calidad  y  la  innovación  educativa  en  el  ámbito  de  la  educación inicial. Puesta  en  marcha  de  la  experiencia  “Red  de  Municipios  por  la  Infancia” en  4  municipios  de  la  Costa  Sur  de  Guatemala  y  Redes  por  la  infancia  en  el  departamento  de  Alta  Verapaz,  como  experiencia  innovadora  de  atención  a  la  infancia desde el enfoque de derechos, de manera integral, involucrando al  sector  salud, educación y a los gobiernos locales.   Puesta en marcha del “Centro de Atención Integral de Niñez” en Xejuyup, aldea de  Sololá,  como  experiencia  innovadora  de  atención  a  la  infancia  perteneciente  a  pueblos  originarios,  a  sus  familias,  especialmente  madres,  y  a  los  agentes  educativos  locales  (autoridades,  técnicos,  docentes,  educadores  comunitarios,  estudiantes de magisterio, líderes).


Línea de acción:   Asistencia Técnica Asistencia  técnica  para  el  fortalecimiento  de  la  educación  inicial  a  equipos  directivos,  técnicos  y  docentes  de  programas  formales  y  no  formales  de  educación inicial en Guatemala y la  Costa Caribe de  Nicaragua  y Honduras


Nuestro enfoque del trabajo Todas las acciones del IDIE están dirigidas a fortalecer las capacidades y el compromiso de la región para el desarrollo de políticas a favor de los derechos de la infancia y a fortalecer la calidad de la educación y la atención que se brinda a los niños y las niñas entre los 0 y los 6 años de edad. El trabajo del IDIE se sustenta en el enfoque de los derechos humanos de la niñez


Actuamos y promovemos el trabajo a favor de la infancia aplicando los principios de la protección integral‌


Muchas gracias www.oei.org.gt www.oei.es

Presentación IDIE Guatemala  

Ecucación , la Ciencia y la Cultura -OEI os? Iberoameri canos para la Organizaci ón de Estados

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you