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9ª E 10ªAULA TEÓRICA DIA 19 e 26 NOVEMBRO DE 2012

TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO


OBSERVAÇÃO 

SABER ONDE INTERVIR


TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO 

EM DIRECTO EM DIFERIDO


SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO 

POR SINAIS –,

num sistema por sinais prevê-se, antecipadamente, uma lista de incidentes que podem sobrevir durante a observação, pondo-se em destaque, apenas, o aparecimento do sinal, sem anotar, muitas vezes, a sua frequência.

POR CATEGORIAS

No sistema de categorias os diversos comportamentos são anotados e quantificados, determinando-se o número total de unidades de comportamento e a sua frequência relativa


MÉTODOS TRADICIONAIS DE REGISTO 

EYEBALLING-

Observação da aula por um determinado período de tempo, sem tomar notas, sem utilizar nenhum guião e sem recolher nenhuma Informação. Este

método pode tratar alguma Informação válida mas é provável que multa informação, potencialmente útil, não seja tratada. Por outro lado, é um método bastante subjetivo a ser utilizado por profissionais experientes que conseguem captar as complexidades da interação durante o ensino.


MÉTODOS TRADICIONAIS DE REGISTO 

INVENTÁRIO

- O Inventário é uma lista

de Informações ou características acerca das quais, o observador faz um juízo, normalmente uma

decisão de tipo sim-não ou uma outra escala de apreciação. Os Inventários são bastante Inseguros jê que as características da lista não estão definidas de forma suficientemente clara para assegurar observações seguras.


MÉTODOS TRADICIONAIS DE REGISTO 

ESCALAS DE APRECIAÇÃO -

A apreciação de um elemento faz-se numa escala de apreciação que

geralmente inclui 7 a 8 níveis e que varia entre a melhor e a pior característica.


MÉTODOS DE REGISTO RECOMENDADOS 

AMOSTRAGEM TEMPORAL – Sempre que é necessário obter informação sem um grande investimento de tempo de observação, a sessão pode ser dividida em intervalos iguais observando-se um comportamento no final desse intervalo. (5

períodos de 3 minutos)


MÉTODOS DE REGISTO RECOMENDADOS 

REGISTO DE DURAÇÃO – 

Por vezes a frequência com que os

comportamentos ocorrem não é a informação mais útil e neste caso o registo de ocorrências não pode

ser utilizado. Se é necessário registar a quantidade de tempo que o aluno está em atividade ou que o professor leva a desempenhar determinada função, por exemplo, é necessário utilizar um registo de duração, utilizando-se o tempo como medida de comportamento.


MÉTODOS DE REGISTO RECOMENDADOS 

REGISTO POR INTERVALOS –

Neste caso, o observador apenas observa o que se passa na sessão em momentos Intervalados no tempo. Por exemplo, durante toda a sessão, o

sujeito observa e regista o(s) Item(s) que pretende a cada 10 segundos que passam


ANÁLISE DOS SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO DA SESSÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA  

ANÁLISE DO TEMPO DE AULA OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO PROFESSOR OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO ALUNO


COMO REGISTAR OS SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO DA SESSÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA  

ANÁLISE DO TEMPO DE AULA OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO PROFESSOR OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO ALUNO


OUTROS SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO EM EF RELACIONADOS COM A ANÁLISE DA INSTRUÇÃO        

APRECIAÇÃO DA QUALIDADE E PERTINÊNCIA DA INFORMAÇÃO QUALIDADE DAS PRELECÇÕES FEED-BACK PEDAGÓGICO ACOMPANHAMENTO DA PRÁTICA CONSEQUENTE AO FB PEDAGÓGICO REACÇÃO DO ALUNO AO FB PEDAGÓGICO UTILIZAÇÃO DE MEIOS GRÁFICOS QUESTIONAMENTO AOS ALUNOS ANÁLISE DA DEMONSTRAÇÃO


OUTROS SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO EM EF RELACIONADOS COM A ANÁLISE DA GESTÃO E ORGANIZAÇÃO  

  

SUPERVISÃO DA PRÁTICA DOS ALUNOS UTILIZAÇÃO DOS ALUNOS COMO AGENTES DE ENSINO APRECIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE SINAIS ROTINAS DE TRANSIÇÃO AVALIAÇÃO DA SEGURANÇA NAS SESSÕES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO


OUTROS SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO EM EF RELACIONADOS COM A ANÁLISE DA RELAÇÃO E DO CLIMA DE AULA 

OBSERVAÇÃO DO CLIMA DE AULA ANÁLISE DO VALOR DAS ATIVIDADES PROPOSTAS OBSERVAÇÃO DE COMPORTAMENTOS INAPROPRIADOS


SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO PARA TREINO - ANÁLISE DA SESSÃO DE TREINO DESPORTIVO

OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO TREINADOR E DO ATLETA (SÃO 2 SISTEMAS)


COMO REGISTAR OS SISTEMAS DE OBSERVAÇÃO DA SESSÃO DE TREINO DESPORTIVO

OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO DO TREINADOR E DO ATLETA (SÃO 2 SISTEMAS)

aula 9 10  

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