擁抱城市 轉化生命 IN THE CITY FOR THE CITY
ISSUE 21
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轉化第五代青年生命的個案研究
社創校園：
結合關懷與實踐 的青年計劃
謝思熹博士 豐盛社企學會董事暨 「社創校園」創辦人
正如著名心理學家卡爾．榮格（Carl Jung）所言：「一人感覺合腳的鞋卻會夾痛 另一人的腳。適用於一切的生活處方並不存在。」1 基督教在香港教育與牧養一直有重 要的地位與貢獻，也啟迪了不同年代青年的靈性與德性成長。只是，時代在變，青年 成長和處身的環境也在變。本地教育的發展，越趨功利和理性化，變得以成績和就業 為主導，限制了青年發展的多樣性和創意。青年的成長變成著力於猜測、判斷、理解， 以積極迎合教師、家長、社會中成年人的期望和要求，令年青人在學校逐漸失去學習 動機、自信和能力。2 同時，青年對生命和世界的接觸和理解，被任意切割成不關連的 學科，然後又以人為和無意義的方式「統整」，讓他們理解的德性變成不具實踐性的 頭腦知識。這種變化，讓現今基督教教育在香港的影响力日漸消減。宗教信仰變成離 地的德性典範，未能成為當代青年的支持，本地以至世界各地教會，近年都遇上青年 信徒流失的問題。3 故此，如何尋找新的牧養方式，協助年青人成長，轉化青年人，避 免青年人活在壓力和不快之中，讓他們能夠尋找人生意義，無疑是當前社會、學校教 育，以至教會牧養重要的課題。