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ENCUESTA A DOCENTES Y NO DOCENTES RESULTADOS

RESPECTO DE LA GESTION INSTITUCIONAL Con relación a la gestión SI Los directivos buscan el consenso en la toma de decisiones 22 Usted puede participar en la toma de decisiones 16 Los directivos tienen apertura para escuchar propuestas 34 Usted arrimó sugerencias de gestión 23 Mejoró el clima institucional a través de la gestión 29 Total 124

NO

A veces

NS/NC

18 24

5 3

8 21

1

12 83

9

1 2 1 3 7

Comentarios destacados: La apertura de los directivos como un estilo de gestión específico. Se posibilita los acuerdos, aunque debieran tratar de cumplirse. Los directivos deberían fomentar el respeto de seguir las vías jerárquicas. Aspecto a mejorar: participación en la toma de decisiones. Relacionado con la baja participación en propuestas para la gestión.


SOBRE EL ASPECTO ADMINISTRATIVO

Ítems La información le llega en forma adecuada Los circuitos administrativos son claros las tramitaciones tienen un ritmo adecuado Las demandas administrativas le llegan con un tiempo de antelación adecuado Total

22 23 22

A VECES NS/NC 18 3 1 19 2 1 20 0 2

26 93

15 72

SI

Aspectos a mejorar: ajustes para mejoras en todos los ítems.

NO

1 6

2 6


CON RELACION A LOS ALUMNOS

ÍTEMS SI Está de acuerdo con el proceso que se sigue en el ingreso de los alumnos En general los alumnos de la escuela tienen un rendimiento de Bueno a Muy bueno En general, el comportamiento de los alumnos puede calificarse de Bueno a Muy bueno Los alumnos se muestran interesados en la modalidad de nuestra escuela

A VECES NS/NC

NO 28

12

4

25

18

1

31

11

2

27

8

Aspecto a mejorar: interés de los alumnos por la modalidad de nuestra escuela

6

3


CON RELACION A LOS RECURSOS QUE OFRECE LA ESCUELA

ITEMS La Escuela suministra los insumos necesarios para su labor Las aulas están equipadas con los elementos necesarios La biblioteca cuenta con el material bibliográfico necesario El laboratorio de química está adecuadamente equipado El laboratorio de Informática está adecuadamente equipado Las secciones productivas cuentan con todos los elementos necesarios El personal docente y no docente es suficiente en cuanto a número Total

SI

A VECES

NO

NS/NC

26

16

1

1

37

4

1

2

26

16

0

1

20

8

0

16

17

9

0

17

8

24

1

13

10 144

29 106

0 3

5 55

Aspectos a mejorar: insumos en las secciones didáctico-productivas y en recursos humanos. Insumos para la labor docente en general y material bibliográfico en biblioteca, respuestas negativas superior al 50 % con respecto al total de respuestas positivas de los mismos.


Confort de la Escuela para el docente Respecto del confort que ofrece la Escuela ÍTEMS Cuenta con un espacio adecuado para estar en horas libres Cuenta con espacio adecuado para reunirse con colegas y compañeros Tiene acceso a provisión de bebidas y comidas Tiene acceso a recursos tecnológicos de información y comunicación En general, Ud. Se siente bien en la Escuela Total

SI 32

NO 11

A VECES 0

NS/NC 1

31

12

0

0

7 23

34 19

0 0

3 2

36 129

2 78

1 1

5 11

Aspecto a mejorar: acceso de los docentes a refrigerios, comidas, bebidas, etc. Acceso a recursos tecnológicos de comunicación e información.


Sobre el acompañamiento de las autoridades y del GOPsi Asesoramiento y acompañamiento ITEMS Se siente asesorado y acompañado por sus directivos Tiene el acompañamiento del GOPsi Suele demandar asesoramiento y acompañamiento especializado Recibió capacitación en servicio de la Escuela Solicitó capacitación en servicio Desea capacitación en servicio para el ciclo 2015 Totales

SI

A VECES

NO

NS/NC

32 16

9 21

1 0

1 7

15 26 24 41 154

23 15 18 3 89

1 0 0 0 2

5 3 2 1 19

Aspecto a mejorar: acompañamiento del GOPsi al docente. Relacionado a la baja demanda desde el docente al GOPsi


Sobre planificaciones anuales y proyectos Planificaciones y Proyectos ITEMS La planificaciones le ayudan en su trabajo aulico EstĂĄ satisfecho/a con el actual formato de las planificaciones Los proyectos son importantes para el proceso de enseĂąanza aprendizaje el actual formato de la Muestra Anual es adecuado Totales

Aspecto a mejorar: formato de la muestra anual

SI

A VECES

NO

NS/NC

38

1

0

5

36

5

0

3

33 25 132

5 14 25

2 0 2

4 5 17


Convivencia y clima institucional Sobre la convivencia en la EAGyG ITEMS Siente que lo escuchan en sus problemas Hay positivo calor humano en las relaciones Se siente c贸modo/a y contenido/a en la Escuela La Escuela ofrece momentos para el encuentro Totales

SI 32 26

NO 9 15

A VECES 1 2

NS/NC 2 1

34

8

1

1

25

15

1

3

117

47

5

7

Aspectos a mejorar: calidad de las relaciones humanas entre colegas y espacios y momentos de encuentro propiciados por la Escuela.


Experiencia del agente en este último año lectivo Valoración Bueno Muy bueno Regular Malo NS/NC

Frecuencia 19 17 5 1 2

Profile for Rodrigo Ponce

Encuesta a docentes y no docentes  

Encuesta a docentes y no docentes  

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