Page 1

‫בית הספר למשפטים‬

‫תואר ‪ LL.B.‬במשפטים‬ ‫חוברת מידע‬ ‫תש"ע ‪2009–2010‬‬


‫דבר הנשיא‬ ‫מתעניינים יקרים‪,‬‬ ‫אתם ניצבים בפני אחת ההחלטות המשמעותיות של תקופה זו בחייכם‪ .‬בצומת בה אתם עומדים כיום ישנם מספר כיוונים אליהם תוכלו לפנות‪ ,‬שיסמנו את‬ ‫תחילת דרככם המקצועית ויתמכו בכם בעתיד‪.‬‬ ‫בחירת מקום ללימודים גבוהים היא שאלה הדורשת שיקול דעת רב‪ .‬לצד החלטות על תחום הלימודים בו תרצו להתמחות‪ ,‬חשוב גם לדעת מהו אופיו של‬ ‫המקום בו תבלו את מרבית זמנכם בשלוש‪ ,‬ארבע שנים הקרובות‪ ,‬מי הם האנשים שילוו אתכם‪ ,‬כיצד יהפכו השנים הקרובות לחוויה אינטלקטואלית ורגשית‬ ‫אשר תתרום ותפתח את ישותכם האישית והמקצועית‪ ,‬ואיזה שירות תקבלו מהצוות המנהלי‪.‬‬ ‫אנו מאמינים כי השכלה גבוהה היא המפתח להצלחה אישית‪ .‬היא מסייעת לתפוס מעמד בחברה‪ ,‬תורמת לשיפור באיכות החיים וברמת ההכנסות ומהווה‬ ‫השקעה המחזירה את עצמה תוך זמן קצר יחסית‪ .‬מבחינה לאומית השכלה גבוהה היא תנאי חשוב לשגשוג כלכלי וחברתי‪ .‬כל זה נכון להשכלה גבוהה בכלל‬ ‫ולהשכלה גבוהה‪-‬יישומית בפרט‪.‬‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל הוא חלוץ המכללות האקדמיות בישראל אשר חגג זה מכבר את שנתו ה‪ .30-‬אנו מציעים לך להצטרף אל ‪11,500‬‬ ‫הסטודנטים הלומדים בו והנהנים מתפיסת העולם המיוחדת המנחה את המסלול האקדמי המכללה למינהל‪ ,‬תפיסה המשלבת בין לימודים אקדמיים לידע‬ ‫מקצועי יישומי ומשתקפת בתחומי הלימוד‪ ,‬בתכניות הלימודים הייחודיות‪ ,‬בדרכי ההוראה ובבחירת הסגל האקדמי‪ .‬זאת בנוסף לשיתופי פעולה עם חברות‬ ‫מובילות בתעשייה‪ ,‬יחידה להכוון תעסוקתי לסטודנטים ולבוגרים ופעילות ענפה של רשת הבוגרים‪ ,‬המונה ‪ 28,000‬איש‪ .‬הלימודים במסלול האקדמי מעניקים‬ ‫לסטודנטים‪ ,‬בנוסף לידע נרחב‪ ,‬גם יכולת ליישמו בתחום בו יעסקו ובמגוון רחב של תפקידי ניהול ומחקר יישומי ושימושי‪.‬‬ ‫במסלול האקדמי ישנן תכניות לימוד מוכרות על ידי המועצה להשכלה גבוהה בישראל‪ .‬המסלול הוסמך להעניק לבוגריו את התארים הבאים‪ :‬תואר ראשון‬ ‫במינהל עסקים‪ ,‬במשפטים‪ ,‬בתקשורת‪ ,‬בכלכלה‪ ,‬במדעי ההתנהגות‪ ,‬בקרימינולוגיה ואכיפת חוק‪ ,‬בעיצוב פנים‪ ,‬במדעי המחשב ותואר שני במינהל עסקים ‪-‬‬ ‫עם ובלי תזה‪ ,‬במשפטים‪ ,‬בייעוץ ופיתוח ארגוני ובלימודי משפחה*‪.‬‬ ‫כמי שמוביל את המסלול האקדמי המכללה למינהל אני מבטיח לכם‪ ,‬כי עם הצטרפותכם למשפחה גדולה ומופלאה זו‪ ,‬תחושו‪ ,‬כי יש מי שמאפשר ועוזר‬ ‫לכם לממש את הפוטנציאל שלכם‪ ,‬שדואג לרווחתכם ולהישגכם ואשר ילווה אתכם מזמן הלימודים ועד שתכבשו את הפסגות ששמתם לכם כיעד‪.‬‬ ‫אני וסגל המסלול האקדמי המכללה למינהל נמצאים כאן לרשותכם‪.‬‬ ‫נשמח אם תבחרו להצטרף לנבחרת המובילה של הסטודנטים והבוגרים של המסלול האקדמי המכללה למינהל‪.‬‬ ‫בהצלחה‪,‬‬

‫‪2‬‬

‫* המועצה להשכלה גבוהה אישרה את פתיחת התכנית‪ .‬הענקת התואר מותנית באישורה‪.‬‬

‫פרופ‘ זאב נוימן‬ ‫נשיא‬


‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‬

‫תוכן העניינים‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‬

‫‪4‬‬

‫דבר הדיקאן‬

‫‪6‬‬

‫הסגל האקדמי‬

‫‪8‬‬

‫בית הספר למשפטים‬

‫‪9‬‬

‫עידוד למצויינות‬

‫‪10‬‬

‫תכנית הלימודים‬

‫‪11‬‬

‫משנה – המרכז הקליני למשפט וחברה‬

‫‪15‬‬

‫עם הפנים לעולם‪ :‬עולם משפטי גלובלי‬

‫‪16‬‬

‫כתבי עת אקדמיים‬

‫‪17‬‬

‫הספרייה המשפטית‬

‫‪17‬‬

‫מכוני מחקר‬

‫‪18‬‬

‫עומדים לשירותך‬

‫‪19‬‬

‫היחידה להכוון תעסוקתי‬

‫‪19‬‬

‫רשת הבוגרים‬

‫‪19‬‬

‫"שער פתוח"‬

‫‪20‬‬

‫דיקאנט הסטודנטים‬

‫‪21‬‬

‫כיצד מגיעים לקמפוס‬

‫‪22‬‬

‫מרכז הייעוץ למועמדים‬

‫‪23‬‬

‫כל התייחסות ל"מתעניין" או "מועמד" מכוונת גם ל"מתעניינת" או "מועמדת"‪.‬‬

‫•‬

‫‪ 11,500‬סטודנטים וכ–‪ 28,000‬בוגרים – המכללה‬ ‫הגדולה בישראל‪.‬‬

‫•‬

‫‪ 8‬תארים ראשונים‪ 5 ,‬תארים שניים ועשרות‬ ‫תת תכניות‪.‬‬

‫•‬

‫אקדמיה המשלבת בתוכה חוויה מוחשית‬ ‫וחיבור לתעשיה‪.‬‬

‫•‬

‫היחידה להכוון תעסוקתי מסייעת לאלפי‬ ‫סטודנטים ובוגרים בדרך לקריירה מקצועית‪.‬‬

‫•‬

‫כ–‪ 1,000‬חברי סגל הוראה מעולם האקדמיה‬ ‫והתעשייה וכ–‪ 300‬חברי סגל מנהלי‪.‬‬

‫•‬

‫הצלחות מרשימות‪ ,‬מהגבוהות בארץ‪ ,‬בבחינות‬ ‫חיצוניות של מועצת רואי החשבון ולשכת‬ ‫עורכי הדין‪.‬‬

‫•‬

‫סביבת לימודים מתקדמת‪ ,‬נוחה ונעימה‪.‬‬

‫•‬

‫מרכזי שירות מתקדמים המאפשרים הענקת‬ ‫יחס אישי לכל סטודנט‪.‬‬

‫•‬

‫המוסד האקדמי המוביל בארץ במגוון‬ ‫השירותים הממוחשבים הניתנים לסטודנט‪.‬‬

‫•‬

‫סיוע למימון שכר לימוד ע"י מלגות ותכנית‬ ‫הלוואות ייחודית המסובסדת על ידי המסלול‬ ‫האקדמי‪.‬‬

‫•‬

‫בוגרי המסלול האקדמי המכללה למינהל‬ ‫מובילים את המשק הישראלי‪.‬‬ ‫‪3‬‬


‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‬ ‫בחירת מוסד אקדמי היא החלטה משמעותית ובעלת השלכות על העתיד‪ ,‬לכן חשוב שתבחרו במוסד‬ ‫שיעמיד לרשותכם את מיטב הכלים שיבטיחו את הצלחתכם‪.‬‬

‫תכניות ותארים במסלול האקדמי המכללה למינהל‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל‪ 11,500 ,‬סטודנטים‪ ,‬כ‪ 28,000-‬בוגרים‪ 13 ,‬תארים‬

‫המסלול האקדמי המכללה למינהל היא המכללה הגדולה והוותיקה ביותר בישראל‪.‬‬ ‫‪ 28,000‬בוגרי המסלול האקדמי המכללה למינהל מובילים כיום את שוק העבודה כאשר רבים מהבוגרים‬ ‫מחזיקים בעמדות מפתח ותפקידים בכירים במשק הישראלי‪.‬‬ ‫‪ 28,000‬הבוגרים שלנו יוצרים את רשת ה‪ NETWORKING-‬הגדולה והחזקה בישראל‪ .‬ה‪ NETWORKING-‬שלנו‬ ‫משרת את בוגרי המסלול האקדמי בקידום הקריירה שלהם על ידי חיזוק הקשרים העסקיים ביניהם‪,‬‬ ‫השמה במקומות עבודה‪ ,‬פיתוח אישי‪ ,‬שיתופי פעולה עם גופים מובילים במשק ועוד‪.‬‬ ‫אנחנו במסלול האקדמי המכללה למינהל מאמינים שרק שילוב בין מצוינות אקדמית וחיבור אמיתי לשטח‬ ‫מאפשר לבוגרים שלנו להוביל את שוק העבודה בישראל‪ .‬לכן אנחנו מעמידים לרשות הסטודנטים את‬ ‫המרצים המובילים בישראל הן מבחינה אקדמית והן מבחינת החיבור לשוק העבודה‪.‬‬ ‫המגוון העצום של התארים אותו אנו מציעים‪ ,‬יאפשר גם לכם לבחור את התחום שמעניין אתכם ושאותו‬ ‫תרצו להוביל בעתיד‪.‬‬ ‫כבר שלושים שנה אנחנו מחויבים לאקדמיה בלתי מתפשרת‪ ,‬אקדמיה ששמה את האדם במרכז ויודעת‬ ‫שבכל שלב המועמדים‪ ,‬הסטודנטים והבוגרים שלנו חותרים להגשמה ולהצלחה‪.‬‬ ‫המסלול האקדמי נמצא בתהליך מתמיד של צמיחה‪ ,‬חדשנות‪ ,‬הובלה ופיתוח‪ ,‬הנדרשים על מנת להמשיך‬ ‫ולהגשים את חזון הכשרת דור המנהלים ובעלי התפקידים המובילים של המשק הישראלי‪.‬‬

‫‪M.B.A.‬‬

‫מוסמך במינהל עסקים‬

‫‪M.B.A.‬‬

‫מוסמך במינהל עסקים מחקרי עם תזה‬

‫‪LL.M.‬‬

‫מוסמך במשפטים‬

‫‪M.A.‬‬

‫מוסמך בייעוץ ופיתוח ארגוני‬

‫‪M.A.‬‬

‫מוסמך בלימודי משפחה*‬

‫‪B.A.‬‬

‫במינהל עסקים‬

‫‪LL.B.‬‬

‫במשפטים‬

‫‪B.A.‬‬

‫בתקשורת וניהול‬

‫‪B.Sc.‬‬

‫במדעי המחשב‬

‫‪B.A.‬‬

‫במדעי ההתנהגות‬

‫‪B.A.‬‬

‫בכלכלה וניהול‬

‫)‪ B.Des (Int.‬בעיצוב פנים‬ ‫‪B.A.‬‬

‫בקרימינולוגיה ואכיפת חוק‬

‫* המועצה להשכלה גבוהה אישרה את פתיחת התכנית‪ .‬הענקת התואר מותנית באישורה‪.‬‬

‫‪4‬‬


5


‫דבר הדיקאן‬

‫"אם אין אני לי מי לי‪ ,‬וכשאני לעצמי מה‬ ‫אני‪ ,‬ואם לא עכשיו אימתי"‬ ‫פרקי אבות‪ ,‬פרק א‘‪ ,‬משניה י“ד‬

‫הכניסה לעולם המשפט היא פתיחת שער‪ .‬מעבר לשער משתרע עולם עשיר‪ ,‬מורכב ועתיר אפשרויות‪.‬‬ ‫לימודי המשפטים הם הזמנה להיכנס בשער ולהתחיל לפסוע בערוגות גן השבילים המתפצלים ממנו‪ :‬לימודי‬ ‫המשפטים הם גם לימוד מקצוע בעל תחומי התמחות מגוונים‪ ,‬גם דרך לרכישת "ארגז כלים" רב‪-‬תכליתי‪,‬‬ ‫וגם לימודי תרבות ייחודית‪ ,‬תרבות משפטית‪.‬‬ ‫ההחלטה ללמוד משפטים היא‪ ,‬לפיכך‪ ,‬החלטה לפתוח אופק מקצועי‪ ,‬אינטלקטואלי ותרבותי‪ .‬היא‪ ,‬כמובן‪,‬‬ ‫החלטה בעלת השפעה על אורח החיים הפרטי‪ .‬אך עשויות להיות לה השלכות רחבות יותר הנוגעות‬ ‫לפניה הציבוריות של החברה בישראל‪ .‬אני מברכת אותך על החלטתך להיכנס בשער‪ ,‬ומזמינה אותך‬ ‫למסע שהוא גם אישי וגם חברתי‪ ,‬מסע קשה‪ ,‬מאתגר ותובעני‪ ,‬ובה בעת כזה הטומן בחובו הבטחה‬ ‫להרחבת אופקים‪ ,‬ופריסת אפשרויות בחירה על פי טעמך‪ .‬בית הספר למשפטים יקנה לך את מפת‬ ‫הדרכים ואת המצפן בעזרתם‪ ,‬אני מקווה‪ ,‬תשכיל‪/‬י לתפור לעצמך את החליפה המשפטית המתאימה‬ ‫למידותיך‪ ,‬לרצונותיך‪ ,‬לשאיפותיך ולזהותך‪.‬‬ ‫בית הספר למשפטים‪ ,‬המסלול האקדמי המכללה למינהל‪ ,‬הוא המכללה הוותיקה ביותר ללימודי‬ ‫משפטים בישראל‪ .‬אלפי הבוגרים שלנו המשולבים במקצוע עריכת הדין‪ ,‬בתחומי ניהול מגוונים ובעולם‬ ‫האקדמי מעידים הן על איכות הסטודנטים והן על איכות ההשכלה המשפטית שהוקנתה להם‪ .‬הם מהווים‬ ‫חלק בלתי נפרד מתעודת הזהות של בית הספר‪ .‬בזכותם פרושה בפני בוגרי העתיד רשת מקצועית‪,‬‬ ‫חברתית וחברית בתחומי העשייה המרכזיים הן בישראל והן בעולם‪.‬‬ ‫בית הספר פותח את שעריו מדי שנה לכ‪ 250-‬סטודנטים נבחרים ללימודי משפטים לתואר ראשון‪.‬‬ ‫יתרה מכך‪ ,‬בית הספר מקיים תכניות מגוונות נוספות‪ :‬כ‪ 120-‬סטודנטים לומדים מדי שנה בתכניות‬ ‫המשלבות בין לימודי המשפטים לחוגים אחרים במסגרת המסלול האקדמי ומקנות תואר ראשון בשני‬ ‫תחומים; התכנית לאקדמאים מקבלת לשורותיה מדי שנה כ‪ 75-‬סטודנטים המבקשים להוסיף על התואר‬ ‫האקדמי שבידם תואר ראשון נוסף במשפטים‪ .‬כמו כן מתקיימת בבית הספר תכנית לימודים לתואר שני‬ ‫במשפטים‪ ,‬ותכנית המשלבת בין לימודי המשפטים ללימודי תואר שני במנהל עסקים‪.‬‬

‫תכנית הלימודים בבית הספר וסגל המרצים משקפים תפיסת עולם בנוגע להשכלה המשפטית הראויה‬ ‫במדינת ישראל בתחילת המאה ה‪ .21-‬תפיסה זו נשענת על כמה ערכים מרכזיים‪:‬‬ ‫• מקצועיות — פלורליזם • יזמות • מעורבות גלובלית • אחריות חברתית • הגינות‬ ‫ערכים אלה באים לידי ביטוי‪ ,‬בין היתר‪ ,‬במחויבויות הבאות‪:‬‬ ‫• להקנות לסטודנטים השכלת יסוד איתנה בכל ענפי המשפט המרכזיים;‬ ‫• להקנות לסטונטים כלים לרכישה עצמאית של ידע משפטי בעולם העובר שינויים מהירים;‬ ‫• לאפשר לסטודנטים לפתח יכולת חשיבה ביקורתית על אודות ההסדרים המשפטיים הקיימים על מנת‬ ‫להניע שינוי ממצב מצוי למצב רצוי;‬ ‫• לאפשר לסטודנטים להעמיק את היכרותם בתחום התמחות משפטי אחד לפחות על פי עניינם;‬ ‫• לאפשר לסטודנטים ליצור לעצמם יתרון יחסי על ידי השתתפות במגוון רחב ביותר של פרויקטים‬ ‫ייחודיים;‬ ‫• להקנות לסטודנטים מיומנויות מקצועיות‪ ,‬חשיפה להיבטים הפרקטיים והאתיים של המקצוע‪ ,‬ופיתוח‬ ‫יכולת להשתמש ב"ארגז הכלים" המשפטי על מנת להביא לשינוי חברתי‪ ,‬במסגרת מערך סדנאות‬ ‫וקליניקות משפטיות‪ ,‬וחשיפה לעולם העשייה המשפטית;‬ ‫• להקנות לסטודנטים תפיסה רחבה של עולם המשפט כעולם תרבותי ייחודי המתקיים בזיקה‬ ‫למערכות — תרבותיות‪ ,‬כלכליות וחברתיות אחרות והמיועד לקדם משטר דמוקרטי אחראי‪ ,‬המחויב‬ ‫לפיתוח מתמיד של שיח זכויות האדם ולמימושו לקידום החירות ולמיצוי הפוטנציאל האנושי;‬ ‫• לחשוף את הסטודנטים המעוניינים לעולם הגלובלי במסגרת קורסים ייעודיים‪ ,‬פרויקטים ייחודיים‬ ‫ותחרויות בינלאומיות בארץ ובעולם; להקפיד באופן נטול פשרות על איכות הלימוד והלומדים‪ ,‬תרבות‬ ‫הדיון והיושרה האקדמית;‬ ‫כניסתך בשערי בית הספר מיועדת לקדם אותך‪ ,‬לאפשר לך למצות את הפוטנציאל שלך ולהעצים‬ ‫את יכולתך לחיות חיים מקצועיים משמעותיים‪ .‬אנחנו מקווים‪ ,‬דרך שותפותך בבית הספר‪ ,‬להעשיר את‬ ‫המשפחה הלומדת שלנו‪ ,‬לקדם את ערכיה ולהיטיב את החיים הציבוריים בישראל‪.‬‬ ‫שלכם בברכת הצלחה‪,‬‬ ‫פרופ‘ ארנה בן‪-‬נפתלי‬ ‫דיקאן בית הספר למשפטים‬

‫‪6‬‬


7


‫הסגל האקדמי‬ ‫פרופ‘ ארנה בן נפתלי‬

‫ד"ר עידו באום‬

‫דקאן בית הספר למשפטים וראש‬ ‫אשכול משפט ויחסים בינלאומיים‬ ‫מתמחה בתחום המשפט הבינלאומי‬ ‫הומניטרי )דיני כיבוש( ובמשפט‬ ‫ותרבות‪.‬‬

‫אחראי מערך תכניות משולבות‬ ‫מתמחה במשפט וכלכלה‪ ,‬שוק ההון‪,‬‬ ‫ממשל תאגידי‪ ,‬ודיני חסיונות‬ ‫מקצועיים‪.‬‬

‫ד"ר יפעת הולצמן גזית‬

‫פרופ‘ חיים זנדברג‬

‫מתמחה בתחומים של דיני קניין‪,‬‬ ‫הפקעות מקרקעין‪ ,‬היסטוריה של‬ ‫המשפט הישראלי וסוציולוגיה של‬ ‫המשפט‪.‬‬

‫ד"ר צבי טריגר‬

‫ראש אשכול משפט ותרבות‬ ‫מתחמה בתחומים‪ :‬דיני משפחה‪,‬‬ ‫דיני חוזים‪ ,‬פמיניזם‪ ,‬תיאוריה קווירית‬ ‫ומשפט ותיאטרון‪.‬‬

‫ד"ר יוסי נחושתן‬

‫מתמחה במשפט ציבורי; זכויות אדם;‬ ‫דת ומדינה; פילוסופיה של המשפט‬ ‫ופילוסופיה פוליטית‪.‬‬

‫ד"ר איריס קנאור‬

‫מתמחה במשפט איחוד אירופה‪,‬‬ ‫משפט בינלאומי פרטי ומשפט מנהלי‪.‬‬

‫ד"ר שמוליק בכר‬

‫ראש מערך למידה‬ ‫מתמחה בניתוח כלכלי וניתוח‬ ‫התנהגותי של דיני חוזים ודיני צרכנות‪.‬‬

‫ד"ר לימור זר‪-‬גוטמן‬

‫ד"ר עומר טנא‬

‫ראש אשכול משפט אזרחי ומסחרי‬ ‫מומחה לדיני קניין ומקרקעין‪,‬‬ ‫ולהיסטוריה של דיני המקרקעין‬ ‫בישראל‪.‬‬

‫ראש המכון לאתיקה ואחריות מקצועית‬ ‫של עורכי דין ע"ש וינר‪ .‬מתמחה בתחום‬ ‫האתיקה והאחריות המקצועית של‬ ‫עורכי דין ושופטים‪ ,‬בתחום דיני הנזיקין‬ ‫והסוציולוגיה של הפרופסיה המשפטית‪.‬‬

‫מתחמה בדיני תאגידים‪ ,‬חדלות פרעון‬ ‫והגנת מידע‪ ,‬שיקום חברות ופיקוח על‬ ‫שוקי ההון‪.‬‬

‫ראש התכנית ללימודי מוסמך‪ ,‬ויו"ר ועדת‬ ‫ההוראה של התכנית‬ ‫כלת פרס ישראל בחקר המשפט‬ ‫התשס"ו ומומחית רבת מוניטין בתחום‬ ‫המשפט הבינלאומי בכלל ובנושאי‬ ‫ירושלים והמקומות הקדושים והסכסוך‬ ‫הישראלי‪-‬ערבי בפרט‪.‬‬

‫ד"ר תמר מורג‬

‫ד"ר יובל מרין‬

‫פרופ‘ רות לפידות‬

‫פרופ‘ סוזי נבות‬

‫יו"ר ועדת ההוראה של התואר הראשון‬ ‫וראש אשכול משפט ציבורי וזכויות אדם‬ ‫מתמחה במשפט ציבורי‪ ,‬במשפט‬ ‫חוקתי ‪ -‬מוסדי ופרלמנטרי ובמשפט‬ ‫חוקתי משווה‪.‬‬

‫ד"ר נילי קרקו‪-‬אייל‬

‫עורכת כתב העת "המשפט"‬ ‫מתמחה בדיני נזיקין וסדר דין אזרחי‪,‬‬ ‫דיני פיצויים‪ ,‬וזכויות החולה בישראל‪.‬‬

‫מנהלת אקדמית ‪" -‬משנה"‪-‬המרכז‬ ‫הקליני למשפט וחברה‬ ‫מתמחה בדיני המשפחה‪ ,‬דיני הורים‬ ‫וילדים‪ ,‬משפט ושינוי חברתי‪.‬‬

‫פרופ‘ דניאל סינקלר‬

‫מתמחה בתחומי משפט עברי‪,‬תורת‬ ‫המשפט‪ ,‬אנגלו‪-‬אמריקני וביו‪-‬רפואי‬ ‫השוואתי‪.‬‬

‫ד"ר יורם רבין‬

‫סגן דקאן‪ ,‬אחראי מערך הוראה‪ ,‬ראש‬ ‫אשכול משפט פלילי ועורך כתב העת‬ ‫"הפרקליט"‬ ‫מתמחה בתחומי משפט ציבורי‪ ,‬משפט‬ ‫חוקתי דיני עונשין‪ ,‬זכויות אדם‪ ,‬זכויות‬ ‫תרבותיות חברתיות וכלכליות‪.‬‬

‫בצד חברי הסגל הפנימי מלמדים בבית הספר למעלה מ‪ 100-‬מורים חיצוניים מן האקדמיה הישראלית והבינלאומית‪ ,‬ממשרדי עורכי דין‪ ,‬מבתי המשפט‬ ‫וממגוון תחומי עשייה משפטית אחרים‪ .‬מרצים אלה מעשירים את היצע הקורסים הרחב במיוחד המוצע לסטודנטים‪ ,‬מדגישים את הזיקות המתקיימות בין‬ ‫העולם האקדמי לעולם המעשה ומרחיבים את זוויות הראיה לבחינת הנושאים הנלמדים‪.‬‬ ‫‪8‬‬

‫ד"ר תמר גדרון‬

‫ראש אשכול יישוב סכסוכים‬ ‫מתמחה בדיני נזיקין ועיקר עיסוקה בתחום‬ ‫ההגנה הנזיקית על התחרות המסחרית‪,‬‬ ‫עוולות מסחריות‪ ,‬דיני הגנת הצרכן‪ ,‬הנזק‬ ‫הכלכלי בעוולת הרשלנות‪ ,‬אחריות מקצועית‬ ‫ודיני לשון הרע והגנת הפרטיות‪.‬‬

‫ראש אשכול משפט‪ ,‬מגדר ודיני‬ ‫משפחה‬ ‫מתמחה בתחומים‪ :‬דיני ראיות‪ ,‬סדר דין‬ ‫אזרחי‪ ,‬זכויות אדם במשפט הבינלאומי‪,‬‬ ‫מיניות‪ ,‬מגדר ופמיניזם‪.‬‬

‫ד"ר אורית פישמן אפורי‬

‫מנהלת אקדמית ‪ -‬תכנית המוסמך‬ ‫במשפטים ומרכזת הסמינר המחלקתי‬ ‫מתמחה בתחומים‪ :‬דיני זכויות יוצרים;‬ ‫דיני קניין רוחני; משפט וטכנולוגיה;‬ ‫זכויות אדם ודיני תאגידים‪.‬‬

‫פרופ‘ פרנסס רדאי‬

‫ראש מכון קונקורד וראש מסלול ההתמחות‬ ‫הכללית בתכנית ללימודי מוסמך‬ ‫מתמחה בנושאי זכויות האדם‪ ,‬משפט‬ ‫העבודה‪ ,‬דת וזכויות אדם ותאוריה‬ ‫פמיניסטית‪.‬‬


‫בית הספר למשפטים‬ ‫בית הספר למשפטים הוקם בשנת ‪ 1990‬על ידי פרופסור דניאל פרידמן‪ ,‬חתן פרס ישראל למשפט ולימים שר‬ ‫המשפטים‪ .‬בית הספר הוא המוסד האקדמי הראשון בישראל שלא נסמך על כספי המדינה‪ ,‬ושהוכר על‪-‬ידי‬ ‫המועצה להשכלה גבוהה כזכאי להעניק לבוגריו תואר ראשון במשפטים )‪ .(LL.B‬בית הספר היה גם הראשון‬ ‫לפתוח תכנית מוכרת ללימודים לקראת תואר שני במשפטים )‪ .(LL.B‬חדשנות‪ ,‬חלוציות‪ ,‬יזמה‪ ,‬חתירה מתמדת‬ ‫למצוינות אקדמית תוך קשב לצרכי המשק ומעורבות חברתית‪ ,‬מאפיינים את בית הספר מאז‪.‬‬ ‫בימים אלו לומדים בבית הספר כ‪ 1700-‬סטודנטים‪ ,‬במגוון תכניות ומסלולים ייחודיים‪:‬‬ ‫• תכנית לימודים לתואר ראשון במשפטים )‪(LL.B‬‬ ‫• תכנית ייחודית ללימודי תואר ראשון במשפטים )‪ (LL.B.‬לסטודנטים בעלי תואר אקדמי קודם‬ ‫• תכנית משולבת המעניקה תואר ראשון במשפטים )‪ (LL.B.‬ותואר ראשון בחשבונאות )‪(B.A.‬‬ ‫• תכנית משולבת המעניקה תואר ראשון במשפטים )‪ ( LL.B.‬ותואר ראשון בכלכלה )‪(B.A.‬‬ ‫• תכנית משולבת המעניקה תואר ראשון במשפטים ותואר שני במנהל עסקים )‪(MB.A.‬‬ ‫• תכנית לימודים לתואר שני במשפטים )‪(LL.M.‬‬ ‫כיום‪ ,‬לאחר שמונה‪-‬עשרה שנות פעילות ולמעלה מ‪ 4,000-‬בוגרים‪ ,‬אנו גאים לפגוש את בוגרי בית הספר‬ ‫בין בכירי המערכת המשפטית‪ ,‬באקדמיה‪ ,‬בחברות עסקיות ובארגונים ממשלתיים וציבוריים‪ ,‬שותפים‬ ‫ועורכי דין במשרדי עורכי הדין מן המובילים בישראל ובעולם‪ ,‬מרצים במוסדות אקדמיים מובילים בארץ‪,‬‬ ‫באירופה ובארה"ב‪ ,‬שופטים ומתמחים בבית המשפט העליון ובבתי המשפט המחוזיים והמקומיים‪,‬‬ ‫משמשים כעורכי דין ויועצים משפטיים במגזר הציבורי והממשלתי‪ ,‬בעולם העסקים ובארגונים וולונטריים‪.‬‬ ‫הם משנים את פניה ואת מרקמה של האליטה ושל החברה הישראלית והאופק האנושי פתוח בפניהם‬ ‫ללא גבולות‪.‬‬

‫אצלנו מקבלים כלים למיצוי מירבי של פוטנציאל אישי‪:‬‬ ‫• הצטיינות אקדמית‬ ‫בית הספר למשפטים מציע לך לימודים אקדמיים ברמה הגבוהה ביותר האפשרית – מיטב המרצים‬ ‫מהאקדמיה‪ ,‬בצד שופטים ועורכי דין בכירים מהשירות הציבורי ומשרדים פרטיים; אפשרות להצטרף‬ ‫למערכות כתבי עת משפטיים מהוותיקים בישראל ולמכוני מחקר חדשניים; קורסי בחירה מגוונים‬ ‫במגוון עשיר של מסלולי התמחות; ספרייה משפטית ברמה הגבוהה ביותר‪ ,‬ותכניות העשרה ייחודיות‬ ‫למצטיינים‪.‬‬

‫• לתרום לחברה ולחוות את עולם המשפט המעשי‬ ‫בית הספר מציע הזדמנות להתנסות מעשית בעבודה המשפטית‪ ,‬התנסויות שיכינו אותך להתמחות‬ ‫ויתנו לך יתרון על פני סטודנטים אחרים‪ .‬זאת במסגרת שורה ארוכה של סדנאות מעשיות שבהן‬ ‫פועלים סטודנטים בשירות מטרות חברתיות‪ ,‬לוקחים חלק לצד עורכי דין בסיוע משפטי לנזקקים‬ ‫ומקדמים שינוי חברתי‪.‬‬ ‫בבית הספר שלנו קיים מבחר התכניות הקליניות הגדול מבין כל בתי הספר למשפטים בישראל‪:‬‬ ‫‪ 14‬סדנאות מעשיות בהן לומדים להכיר את מערכת היחסים בין החברה הישראלית לבין המערכת‬ ‫המשפטית; בין הנושאים השונים של הסדנאות‪ :‬זכויות נשים‪ ,‬זכויות חולים‪ ,‬איכות השלטון‪ ,‬חופש‬ ‫המידע‪ ,‬דיני עבודה‪ ,‬דיני משפחה ועוד‪ .‬במסגרת זו נפגשים סטודנטים עם אנשים וארגונים אמיתיים‬ ‫הזקוקים לעזרתם בעולם המשפט‪.‬‬ ‫• להתמחות מעמיקה בתחום משפטי על פי בחירתך‬ ‫תכנית הלימודים שלנו מכוונת כל סטודנט לבחור "אשכול התמחות" סביב אחד מתחומי המשפט‪.‬‬ ‫הלימוד בשיטה זו מאפשר העמקה באחד מענפי המשפט וצבירת מומחיות ושליטה בתחום ידע‬ ‫המעניקים לך יתרון משמעותי על פני סטודנטים אחרים בהשתלבות בשוק העבודה‪.‬‬ ‫• להכיר תהליכי גלובליזציה משפטיים‬ ‫המשפט הבינלאומי הולך וצובר השפעה בשיח המשפטי‪ .‬חשיבותו בעולם העסקים הבינלאומי‬ ‫והשפעתו על הסכסוך במזרח התיכון הולכות וגדלות‪ .‬לבית הספר מוניטין רב בקרב המומחים למשפט‬ ‫בינלאומי בארץ ובעולם‪ .‬אנו מקיימים אשכול התמחות ב"משפט ויחסים בינלאומיים" וכן מגוון תכניות‬ ‫ופרוייקטים שנועדו לחשוף את הסטודנטים לתחום תוך שילובם בעשייה משפטית ובהתפתחות‬ ‫העדכנית של החוק הבינלאומי‪ .‬אנו מוציאים מדי שנה משלחות סטודנטים לחו"ל לקורסי קיץ בבתי‬ ‫הספר היוקרתיים ביותר באנגליה ולתחרויות בינלאומיות של משפט מבוים‪.‬‬ ‫ברמה המחקרית הפעילות מתבטאת ב"מרכז קונקורד לחקר קליטת הדין הבינלאומי בישראל"‬ ‫ובסדנת "ידיד בית המשפט" שבה משתתפים הסטודנטים בכתיבת חוות דעת המציגות את‬ ‫הדוקטרינות והחקיקה הבינלאומית העדכנית הנוגעת למשפטים הנערכים בבתי דין ישראליים‪.‬‬ ‫• למצוא מקום התמחות ההולם את כישוריך ותחומי עניינך המקצועי‬ ‫בבית הספר פועל מרכז הכוונה מקצועית מעולה ששם לו ליעד להתאים לכל סטודנט‪/‬ית את‬ ‫מקום ההתמחות המתאים לו‪/‬לה‪ .‬נציגי ההכוון התעסוקתי מלווים את הסטודנטים במהלך הלימודים‬ ‫ונמצאים בקשר רציף עם מעסיקים‪ ,‬על מנת לחשוף את הסטודנטים והבוגרים למגוון הצעות עבודה‬ ‫רלוונטיות ולתת בידם כלים לטוויית דרכם המקצועית בשוק התעסוקה המשפטי‪.‬‬ ‫‪9‬‬


‫עידוד למצוינות‬ ‫בית הספר למשפטים משקיע מאמצים ומשאבים רבים בעידוד מצוינות‪ ,‬קידומה ופיתוחה‪ .‬מאמצים אלו‬ ‫באים לידי ביטוי במספר רב של אופנים‪ ,‬ונפרט כאן את מקצתם‪:‬‬ ‫• תכנית מצטיינים מסלולית‬ ‫לתכנית ייחודית וקטנה זו מתקבלים סטודנטים מצטיינים מכלל בתי הספר והחוגים במכללה למינהל‪.‬‬ ‫לצד העשרה רב‪-‬תחומית ומקיפה מציעה התכנית מלגת לימודים מלאה‪ ,‬סמינר מחקרי מודרך‪ ,‬תקציב‬ ‫לביצוע מחקר‪ ,‬ועוד‪.‬‬

‫• תכנית תואר שני במשפטים‬ ‫מספר מוגבל של סטודנטים מצטיינים מתקבלים‪ ,‬כבר במהלך לימודי התואר הראשון‪ ,‬ללימודים‬ ‫לקראת התואר השני‪ .‬מסלול מואץ זה מאפשר לסטודנטים המשתתפים בתכנית לסיים את לימודיהם‬ ‫ולרכוש תואר שני עם סיום ההתמחות בעריכת דין‪.‬‬ ‫• קורסים ייחודיים לסטודנטים מצטיינים‬ ‫בית הספר מציע קורסים ייחודים הפתוחים רק לסטודנטים מצטיינים‪ .‬בין קורסים אלו ניתן למנות‬ ‫סדנאות מחקר למצטיינים‪ ,‬קורס יישומי מיוחד בתחום המשפט העסקי‪ ,‬ועוד‪.‬‬ ‫• פעילויות ופרויקטים מיוחדים למצטיינים‬ ‫בית הספר מציע מגוון חסר תקדים של פעילויות ופרויקטים לסטודנטים מצטיינים‪ .‬בין אלו ניתן למנות‬ ‫הרצאות ומפגשי העשרה‪ ,‬השתתפות בעריכת כתבי עת משפטיים‪-‬מדעיים‪ ,‬השתתפות בתחרויות‬ ‫בינלאומיות יוקרתיות בתחום המשפט הבינלאומי‪ ,‬השתתפות בקורסים באוניברסיטאות מובילות‬ ‫באירופה ובארה"ב והשתתפות בפרויקט החונכות שבמסגרתו סטודנטים מצטיינים חונכים תלמידי‬ ‫שנה א‘‪.‬‬

‫‪10‬‬


‫תכניות הלימודים‬ ‫שנה ג'‬

‫תואר ראשון במשפטים‬ ‫הלימודים נמשכים שבעה סמסטרים‪ ,‬וכוללים קורסי חובה ובחירה )שאת חלקם ניתן ללמוד בסמסטר‬ ‫קיץ(‪ .‬היקף הלימודים הוא כ‪ 150-‬שעות סמסטריאליות )ש"ס( הכוללות את לימודי החובה‪ ,‬התרגילים‪,‬‬ ‫קורסי הבחירה‪ ,‬הסדנאות וסמינר שנתי‪ .‬מבנה תכנית הלימודים מבטיח הקניית בסיס ידע רחב והבנה של‬ ‫תחומי המשפט המרכזיים והתמחות בתחום משפטי ספציפי אחד לפחות‪.‬‬ ‫קורסי החובה נפרסים למשך שלוש שנות לימוד‪ ,‬בסמסטר חורף ובסמסטר אביב‪ .‬במהלך סמסטר הקיץ‬ ‫מציע בית הספר מבחר קורסי בחירה‪.‬‬

‫סדר הדין האזרחי‬ ‫דיני מסים‬ ‫סדר הדין הפלילי‬ ‫דיני ראיות‬ ‫אתיקה מקצועית‬ ‫פרקטיקה משפטית‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫אנגלית כשפה זרה‬ ‫כל סטודנט חייב להגיע לרמת פטור מלימודי אנגלית כשפה זרה עד תום שנת הלימודים הראשונה‪.‬‬

‫תכנית לימודי החובה‬ ‫שנה א'‬ ‫שם הקורס‬ ‫)י(סודות המקצוע המשפטי‬ ‫משפט חוקתי‬ ‫דיני עונשין‬ ‫תורת המשפט‬ ‫משפט עברי‬ ‫משפט בינלאומי פומבי‬ ‫מבוא למשפט המקובל ודיני היושר‬ ‫המשפט האירופי‪ ,‬מבנה מוסדי‪ ,‬בין משפט לפוליטיקה‬

‫ש"ס‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫שנה ב'‬ ‫דיני חוזים‬ ‫דיני נזיקין‬ ‫דיני קניין‬ ‫דיני תאגידים‬ ‫דיני משפחה‬ ‫דיני עבודה‬ ‫משפט מינהלי‬

‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫לימודי בחירה במגוון התמחויות‬ ‫בית הספר מציע למעלה מ‪ 150-‬קורסי בחירה‪ ,‬המקובצים בשבעה מסלולי התמחות‪ ,‬לבחירת‬ ‫הסטודנטים‪ .‬לימודי הבחירה באשכולות כוללים סדנאות מעשיות‪ ,‬סמינרים‪ ,‬פרויקטים וקורסים ייחודיים‪,‬‬ ‫המספקים לסטודנטים חווית לימוד איכותית ומאתגרת‪:‬‬ ‫• אשכול משפט אזרחי ומסחרי‬ ‫הלימודים במסגרת אשכול התמחות זה מקנים ידע מעמיק וכלים תאורטיים ויישומיים הן בתחום‬ ‫המשפט האזרחי‪-‬הפרטי והן בתחום המשפט המסחרי‪ .‬האשכול מציע לימודים מתקדמים‪ ,‬בין היתר‪,‬‬ ‫בתחומי התאגידים‪ ,‬שוק ההון‪ ,‬המיסוי‪ ,‬הסחר הבינלאומי‪ ,‬דיני החוזים‪ ,‬הנזיקין‪ ,‬דיני חייבים‪ ,‬דיני משפחה‬ ‫דיני הקניין והקניין הרוחני‪ .‬בנוסף מוצעים קורסים המקנים כלי ניתוח והבנה כלליים של תחומי האשכול‬ ‫תוך שימת דגש על הבנת הקשר שבין פעילות עסקית למסגרות המשפטיות שבהן היא מתנהלת‪.‬‬ ‫• אשכול משפט פלילי‬ ‫אשכול התמחות זה מיועד למבקשים להרחיב את ידיעותיהם או לעסוק בתחום הפלילי‪ .‬הלימודים‬ ‫באשכול כוללים לימודי עומק בנושאים הבאים‪ :‬ניתוח תאורטי‪ ,‬פילוסופי ומעשי של האחריות‬ ‫הפלילית; קורסים המוקדשים לסוגים שונים של עבירות; נושאים הקשורים להיבט הפרוצדורלי של‬ ‫המשפט הפלילי‪ ,‬כגון‪ :‬סדר דין פלילי וראיות; נושאים פרקטיים מעולמו של עורך‪-‬הדין הפלילי‪ ,‬וכן‬ ‫נושאים המשלבים בין המשפט הפלילי לבין ענפי משפט אחרים‪ ,‬כגון המשפט הציבורי‪.‬‬ ‫‪11‬‬


‫תכניות הלימודים‬ ‫• אשכול משפט ציבורי וזכויות אדם‬ ‫אשכול ההתמחות בוחן במבט רחב ובין‪-‬תחומי את המשפט החוקתי על שני היבטיו‪ :‬המשטר‬ ‫הישראלי וזכויות האדם‪ .‬במסגרתו מתקיימת בחינת עקרונות היסוד של המשטר בישראל ומעמדן של‬ ‫זכויות האדם‪ .‬האשכול עוסק בתחומי הממשל בישראל‪ ,‬אספקטים של מדעי המדינה וממשל‪ ,‬וסוגיות‬ ‫מתחומי המשפט המנהלי‪ ,‬הפוליטי והציבורי‪ .‬בהיבט של זכויות האדם‪ ,‬מציע האשכול התמודדות‬ ‫עם השפעת השיח של זכויות אדם בישראל על ענפי המשפט השונים‪ ,‬בחינה של זכויות כלכליות‪,‬‬ ‫חברתיות ותרבותיות‪ ,‬זכויותיהם של מיעוטים‪ ,‬נשים וילדים‪ ,‬תופעות כגון עבדות‪ ,‬עבודה כפויה‪ ,‬עינויים‪,‬‬ ‫סחר בנשים‪ ,‬גזענות‪ ,‬והגירת עובדים‪ .‬בנוסף נבחנות זכויות אדם בעתות משבר וזכויות הומניטריות‬ ‫במהלך מלחמה‪.‬‬ ‫• אשכול משפט‪ ,‬מגדר ודיני משפחה‬ ‫הלימודים באשכול מתמקדים בשני תחומים‪ :‬מגדר ומשפט ודיני משפחה‪ ,‬ועוסקים ביחסי הגומלין‬ ‫ביניהם‪ .‬במסגרת האשכול בודקים הסטודנטים באיזה אופן ובאיזו מידה משקפים דיני המשפחה‬ ‫תפיסות תרבותיות בדבר תפקידי המינים בחברה ובו בזמן מבנים אותן‪ .‬כמו כן‪ ,‬נבחנת הטענה שלפיה‬ ‫דיני המשפחה בישראל מבוססים על תפיסות גבריות‪-‬הטרוסקסואליות‪-‬פטריארכאליות )חלקן‬ ‫הומופוביות וסקסיסטיות( שמנציחות את מעמדם הנחות של נשים ומיעוטים מיניים‪ .‬בנוסף עוסק‬ ‫האשכול ביחסי הגומלין בין חקר המגדר להסדרה המשפטית של מוסד ה"משפחה"‪ ,‬בתאוריות שונות‬ ‫של מיניות ומגדר ובהשלכותיהן על הסדרים משפטיים אלה‪.‬‬ ‫• אשכול משפט ויחסים בינלאומיים‬ ‫אשכול זה נועד להרחיב ולהעמיק את הידע שנרכש בקורס המבוא למשפט בינלאומי ולאפשר‬ ‫לסטודנטים מתעניינים להתמחות בתחום תוך התנסות ביישום הידע במסגרת סדנאות ופרויקטים‬ ‫ייחודיים‪ .‬היחסים הבינלאומיים מתקיימים בין חברי הקהילה הבינלאומית‪ .‬יחסים אלה מאופיינים‬ ‫באינטרסים מתנגשים מחד גיסא ובצורך לשתף פעולה מאידך גיסא‪ .‬באופן מסורתי‪ ,‬יחסים אלה התנהלו‬ ‫בין מדינות‪ :‬מדינות הן אלו שהיו החברות היחידות בקהילה הבינלאומית‪ ,‬והמשפט הבינלאומי היה אחד‬ ‫הכלים שעמדו לרשותן להסדר היחסים ביניהן‪ .‬כיום‪ ,‬בעידן פוסט‪-‬מודרני המאופיין בהליכי גלובליזציה‬ ‫מואצים‪ ,‬אנו עדים לשינויים מרכזיים במבנה הקהילה הבינלאומית‪ .‬האשכול עוסק בסוגיות שונות שבהן‬ ‫באים שינויים אלה לידי ביטוי בכלל‪ ,‬ותוך הדגשת נושאים הקשורים לסכסוך באזורנו בפרט‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫• אשכול יישוב סכסוכים‬ ‫אשכול הלימודים האמור נועד לחשוף בפני הסטודנטים את הדיסציפלינה האקדמית של יישוב‬ ‫הסכסוכים‪ .‬מדובר בתחום בו נבדקים מקורות הסכסוך‪ ,‬הטכניקות הקיימות לניהולו וליישובו‪ .‬לתחום‬ ‫היבטים תאורטיים ומעשיים מובהקים‪ .‬האשכול מציג שילוב של תאוריות רב‪-‬תחומיות של יישוב‬ ‫סכסוכים‪ ,‬לרבות במסגרת קורסים מבתי ספר שונים‪ ,‬וסדנאות כגון גישור‪ ,‬ליטיגציה וסיוע משפטי‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬האשכול עוסק ביישום תורות וטכניקות יישוב סכסוכים בהקשרים ספציפיים כגון הסכסוך‬ ‫הישראלי‪-‬ערבי‪ ,‬סכסוכים עסקיים וסכסוכים בינלאומיים‪.‬‬ ‫• אשכול משפט ותרבות‬ ‫אחת מן המטרות של החינוך המשפטי הנה הרחבת השכלתם הכללית של הסטודנטים‪ .‬מטרה זו‬ ‫נגזרת מן העובדה שעולם המשפט קשור בטבורו לתחומי ידע אחרים‪ ,‬וכי הכרתם של אלה היא‪,‬‬ ‫לפיכך‪ ,‬חיונית‪ ,‬להבנת המשפט‪ .‬הלימודים באשכול מיועדים להגשים מטרה זו ולהקנות לסטודנטים‬ ‫השכלת יסוד במדעי החברה והרוח בכלל‪ ,‬ובתחומי ידע הנושקים לעולם המשפט והמשפיעים עליו‬ ‫בפרט‪ .‬הכרת המשפט כמערכת תרבותית תורמת להעמקת היכולת לקרוא ולנתח את הטקסט‬ ‫המשפטי — חקיקה ופסיקה — עצמו‪ ,‬ומפתחת כלים להבנה ביקורתית של הדוקטרינה המשפטית‪ ,‬כפי‬ ‫שזו באה לידי ביטוי בטקסט המשפטי‪ .‬חינוך משפטי ראוי בנוי על הכרת הדוקטרינה המשפטית בענפי‬ ‫משפט מרכזיים ועל יכולת לחשוב על הדוקטרינה באופן ביקורתי‪ .‬הלימודים באשכול זה מיועדים‬ ‫לפתח חשיבה ביקורתית זו‪.‬‬


‫תכנית הלימודים‬

‫תכנית לבעלי תואר אקדמי‬ ‫תכנית מובנית לבעלי השכלה אקדמית קודמת‪ ,‬המעוניינים להרחיב את השכלתם ולעסוק במקצוע‬ ‫עריכת הדין‪.‬‬ ‫התכנית רחבת היקף‪ ,‬ומגוון הידע המשפטי הנדרש לכל משפטן וחוקר נלמדים בה באופן מעמיק במיוחד‪.‬‬ ‫משך הלימודים במסלול עומד על שלוש שנים‪ ,‬הלימודים מתקיימים במשך יום וחצי במהלך השבוע וביום‬ ‫שישי‪.‬‬ ‫מבנה התכנית מאפשר שילוב קריירה קיימת במקביל ללימודים‪.‬‬ ‫בוגרי התכנית יכולים להתמחות ולקבל הסמכה בעריכת דין מטעם לשכת עורכי הדין‪.‬‬

‫מבנה התכנית‬ ‫קורסי חובה‬ ‫קורסי בחירה וסמינריון‬ ‫סה"כ‬

‫ש"ס‬ ‫‪105‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪111‬‬

‫תכניות "השטיח האדום" לתארים משולבים‬ ‫תואר ראשון במשפטים ובמינהל עסקים–חשבונאות‬ ‫בית הספר למשפטים ובית הספר למינהל עסקים‪ ,‬שני בתי הספר הגדולים והמבוססים במסלול האקדמי‪,‬‬ ‫ובעלי מוניטין מעולה ומוכח בתחומם‪ ,‬חברו יחדיו לתכנית לימודים ייחודית‪ ,‬יוקרתית ומובנית לקראת תואר‬ ‫ראשון במשפטים )‪ (LL.B.‬ובמינהל עסקים‪ ,‬עם התמחות בחשבונאות )‪ — (B.A.‬שילוב מבוקש במשרדי‬ ‫רואי החשבון‪ ,‬במשרדי עורכי הדין‪ ,‬בחברות ובארגונים‪.‬‬ ‫שני בתי הספר מתגאים באיכות הוראה גבוהה‪ ,‬בשם ההולך לפניהם ובבוגרים מצליחים‪ .‬הסטודנטים‬ ‫לומדים באווירה תומכת ואופטימלית‪ ,‬וזוכים להתנסות מעשית בשטח‪ .‬המיומנויות שמקנה התכנית‬ ‫נדרשות לאיוש תפקידי מפתח בתחום הפיננסים והניהול הכללי‪ ,‬וכן עמדות ניהול בכירות כגון מזכיר‬ ‫חברה‪ ,‬מנהל פיתוח עסקי ואף מנכ"ל‪.‬‬

‫ש"ס‬ ‫משפטים‬ ‫‪97‬‬ ‫קורסי חובה וסמינריון‬ ‫‪6‬‬ ‫סמינר שנתי‬ ‫‪103‬‬ ‫סה"כ‬ ‫סה"כ היקף הלימודים בתכנית — ‪ 211‬ש"ס‬

‫מינהל עסקים — חשבונאות‬ ‫לימודי יסוד‬ ‫לימודים מתקדמים‬

‫ש"ס‬ ‫‪56‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪108‬‬

‫תואר ראשון במשפטים ובכלכלה‬ ‫הקשר בין העולם המשפטי לעולם הכלכלי הוא מובן מאליו‪ ,‬אך דורש למידה‪ .‬בית הספר למשפטים והחוג‬ ‫לכלכלה במסלול האקדמי מציעים תכנית לימודים ייחודית ויוקרתית לקראת תואר ראשון במשפטים‬ ‫)‪ (LL.B.‬ובכלכלה )‪ (B.A.‬התכנית מיועדת למבקשים לרכוש השכלה ולעסוק ביחסי הגומלין שבין עולם‬ ‫המשפט לבין הכלכלה המודרנית ומציעה שילוב תחומי ידע נדרשים במיוחד במשרדי משרדי עורכי הדין‬ ‫המובילים‪ ,‬בחברות עסקיות וציבוריות ובמשרדי הממשלה‪.‬‬ ‫התכנית משלבת ביעילות בין שני תחומי הידע הללו‪ ,‬והמיומנויות המוקנות לבוגרים מאפשרות להם לאייש‬ ‫עמדות ניהול בכירות בעולם העסקים בארץ ובעולם‪ .‬במסגרת הלימודים נכללים קורסי יסוד בכל אחד‬ ‫מהתחומים‪ ,‬כמו גם קורסים בין‪-‬תחומיים‪ ,‬שבהם בא לידי ביטוי השילוב בין המקצועות‪ .‬בהתאם למסורת‬ ‫במסלול האקדמי‪ ,‬גם בתכנית זו מושם דגש מיוחד על היבטים מעשיים של חומר הלימוד‪.‬‬ ‫הבוגרים יכולים להתמחות ולקבל הסמכה בעריכת דין‪.‬‬ ‫מבנה התכנית‬ ‫ש"ס‬ ‫משפטים‬ ‫‪108‬‬ ‫קורסי חובה‬ ‫‪6‬‬ ‫סמינריון שנתי‬ ‫‪114‬‬ ‫סה"כ‬ ‫סה"כ היקף הלימודים בתכנית — ‪ 175‬ש"ס‬

‫כלכלה‬ ‫קורסי חובה‬ ‫התמחות במימון פיננסי‬ ‫סה"כ‬

‫ש"ס‬ ‫‪49‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪61‬‬

‫בוגרי התכנית יכולים להתמחות ולקבל הסמכה הן בעריכת דין והן בראיית חשבון‪.‬‬ ‫‪13‬‬


‫תכניות הלימודים‬ ‫מסלולים מואצים‬

‫תואר שני במשפטים‬

‫מיועד לתלמידים בעלי נתוני רישום גבוהים במיוחד ולמצטיינים בתואר ראשון בבית הספר למשפטים‪ ,‬שבתום‬ ‫שנה ללימודיהם בתואר הראשון השיגו ציון ממוצע של ‪ 88‬ומעלה‪ .‬התכנית מאפשרת שילוב לימודים לקראת‬ ‫התואר השני במקביל ללימודי המשפטים בתואר הראשון ומאפשרת קיצור משמעותי של משך הלימודים‪,‬‬ ‫פטור מבחינת ‪ GMAT‬ואפשרות לסיים את ההתמחות בעריכת דין כמוסמך במינהל עסקים )‪.(.M.B.A‬‬

‫התכנית ללימודי מוסמך של בית הספר למשפטים במסלול האקדמי המכללה למינהל נפתחה בשנת‬ ‫תשס"ד והנה התכנית הראשונה ללימודי מוסמך במשפטים שנפתחה במוסד חוץ‪-‬אוניברסיטאי‪ .‬בשנת‬ ‫הלימודים תש"ע יחל המחזור השביעי את לימודיו לתואר מוסמך‪ .‬התכנית נאמנה לתפיסת המצוינות‬ ‫האקדמית והחיבור לעולם המעשה המאפיינת את המסלול האקדמי המכללה למינהל בכל מסלולי‬ ‫הלימוד הקיימים בו‪ .‬מטרת התכנית הנה לאפשר לתלמידים להעמיק את ידיעותיהם בתחומי משפט‬ ‫ספציפיים‪ ,‬במסגרת אקדמית איכותית ובהנחיה אישית של צוות המרצים המוביל של בית הספר‪.‬‬

‫תואר ראשון במשפטים ותואר שני במינהל עסקים‬

‫תואר ראשון ושני במשפטים‬ ‫סטודנטים מובילים המעוניינים להוסיף לבסיס הידע המשפטי המוענק להם במסגרת הלימודים לתואר‬ ‫הראשון ולהרחיב דעתם מוזמנים להצטרף ללימודים לקראת תואר שני לקראת סיום חובותיהם לתואר‬ ‫הראשון‪ .‬תכנית לימודי המוסמך מתקיימת בשעות הערב ובימי שישי ומאפשרת לסטודנטים לשלב את‬ ‫רכישת התואר המתקדם במקביל להתמחות בעריכת דין ולרכוש יתרון מהותי ומבדל לעת ההשתלבות‬ ‫בשוק העבודה‪.‬‬

‫תכנית המוסמך למשפטים מציעה ללומדים בחירה בין שני מסלולי לימוד‪:‬‬

‫מסלול התמחות במשפט מסחרי — בדגש על לימודים פיננסיים‬ ‫תכנית התואר השני במשפטים‪ ,‬בדגש על לימודים פיננסיים מופעלת בשיתוף עם תכנית ה‪ M.B.A.-‬בבית‬ ‫הספר למנהל עסקים ומיועדת להקנות למשפטנים כלים חיוניים להתמודדות עם שוק ההון המודרני‬ ‫וסביבת הפירמה המסחרית‪ .‬התכנית משלבת העמקת ידע בתחומי המשפט המסחרי והעסקי עם תכנים‬ ‫מתחום שוק ההון‪ ,‬מינהל העסקים והחשבונאות‪ .‬מטרתו של שילוב ייחודי זה הנה להקנות לתלמידים ידע‬ ‫וכלים חיוניים להבנת הסוגיות המשפטיות המאפיינות את עולם העסקים המודרני‪.‬‬

‫מסלול לימודים בהתאמה אישית‬ ‫תכנית לימודי המוסמך מורכבת מכמה קורסי חובה וסמינרים ייחודיים וממגוון רחב של קורסי בחירה‪.‬‬ ‫התכנית משלבת מבט רב‪-‬תחומי עם לימוד מעמיק של היבטים עיוניים ופרקטיים של הנושאים הנבחרים‪,‬‬ ‫ומאפשרת לתלמידים להעמיק ידיעותיהם במגוון תחומי העיסוק המשפטיים‪ .‬התכנית מאפשרת‬ ‫לתלמידים להרכיב מערכת בהתאם לתחומי העניין האישיים‪ ,‬ומטרתה אף לאפשר לתלמידים למקד את‬ ‫המחקר בתחומי העניין הללו בהנחיה אישית של סגל בית הספר‪.‬‬ ‫תכניות הלימודים כפופות לשינויים‪ ,‬בהתאם להחלטות ועדת ההוראה של בית הספר‪.‬‬

‫‪14‬‬


‫– המרכז הקליני למשפט וחברה‬ ‫בית הספר מציע מגוון רחב של סדנאות וקליניקות מעשיות להתנסות בעשייה משפטית ולסיוע משפטי‪.‬‬ ‫הסדנאות מעניקות לסטודנטים הזדמנות ראשונה להתנסות כבר במהלך לימודיהם בעבודה מעשית תוך‬ ‫קבלת הנחיה צמודה ממנחי הסדנאות‪.‬‬ ‫במסגרת הפעילות בסדנאות השונות צוברים הסטודנטים ניסיון מעשי בביצוע פעולות משפטיות שונות‬ ‫כגון‪ :‬ניהול שיחת קבלה‪ ,‬ניסוח מכתבים‪ ,‬הכנת כתבי טענות‪ ,‬ניהול מו"מ‪ ,‬מגעים לפשרות ועוד‪.‬‬ ‫העבודה בסדנאות מאפשרת לסטודנטים להעניק סיוע משפטי לאוכלוסיות חלשות ומוחלשות בחברה‬ ‫ולפעול במגוון דרכים למען הגנה על זכויות האדם בישראל‪ .‬הסדנאות מהוות מסגרת יוצאת דופן לשילוב‬ ‫בין הידע והדיון האקדמי ובין ההתנסות המעשית בשטח‪ .‬נוסף על ההכשרה המעשית מתקיימים במסגרת‬ ‫שעורים אלו דיונים אקדמיים בשאלות תאורטיות ובסוגיות אתיות שבהן נתקלים הסטודנטים במהלך‬ ‫עבודתם המעשית‪.‬‬ ‫בית הספר מציע שני סוגים של סדנאות‪ ,‬סדנאות רגילות וסמינרים קליניים‪ .‬הסמינר הקליני משלב בין‬ ‫הוראת סדנה ובין סמינר תאורטי תוך יצירת דיאלוג מתמיד בין ההיבטים התאורטיים והמעשיים של‬ ‫התחום הנלמד‪ .‬הנחיית הסמינרים הקליניים נעשית במשותף על ידי חבר סגל אקדמי של בית הספר‬ ‫ועורך דין המנחה את העבודה המעשית במסגרת הסמינר‪.‬‬

‫סדנאות‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫הקליניקה לדיני משפחה‬ ‫הקליניקה לדיני הוצאה לפועל והגנת הצרכן‬ ‫הקליניקה לביטוח לאומי ולדיני עבודה‬ ‫קליניקת הסיוע בבתי חולים פסיכיאטריים‬ ‫הקליניקה לזכויות נשים‬ ‫הקליניקה לחופש המידע‬ ‫קליניקה קונקורד — "ידיד בית משפט"‬ ‫קליניקה במשפט פלילי — סנגוריה ציבורית‬ ‫הקליניקה לסיוע משפטי כללי‬ ‫הקליניקה למשפט ושינוי חברתי‬ ‫סדנה במשפט פלילי — עבודת הפרקליטות‬

‫סמינרים קליניים‬ ‫• "להבה" — למען הדבקות באיכות השלטון‬ ‫• צרכנות ותובענות ייצוגיות‬ ‫• המשפט למען זכויות החולה בישראל‬

‫‪15‬‬


‫עם הפנים לעולם‪ :‬עולם משפטי גלובלי‬ ‫בית הספר היה המוסד הראשון ללימודי משפטים בישראל שהבין את החשיבות הגדולה של השתתפות‬ ‫ישראל בתהליכי הגלובליזציה באופן כללי ובפרט את החשיבות של חשיפת הסטודנטים לקיומם‬ ‫ומשמעותם של תהליכים אלו‪.‬‬ ‫הבנה זו הביאה ליצירתו של אשכול ההתמחות ב"משפט ויחסים בינלאומיים" הייחודי לבית הספר‪,‬‬ ‫ולהקמתו של מכון קונקורד‪ .‬אנו גאים במיוחד בהישגים המרשימים של הבוגרים שלנו‪ ,‬שהתמחו במהלך‬ ‫לימודיהם בתחום‪ ,‬המשיכו לקריירות במוסדות אקדמיים מובילים בעולם ומשמשים במשרות בכירות‬ ‫במוסדות בינלאומיים ממשלתיים‪ ,‬ארגונים בינלאומיים לא‪-‬ממשלתיים ובמשרדי עורכי דין גדולים‬ ‫בארצות‪-‬הברית ובאירופה‪.‬‬ ‫במסגרת מכון קונקורד ואשכול ההתמחות במשפט ויחסים בינלאומיים מקיים בית הספר מגוון פעיליות‬ ‫יחודיות‪:‬‬

‫ישראמו"נ –‬

‫‪ISRAMUN‬‬

‫בחודש אוגוסט ‪ 2009‬יהיה בית הספר למשפטים המוסד האקדמי הראשון בישראל לארח כנס מודל או"ם‪.‬‬ ‫אירוע זה‪ ,‬הנערך מדי שנה בכמה מוסדות אקדמיים נבחרים בעולם‪ ,‬מדמה את עבודת מועצת הביטחון‬ ‫של האו"ם‪ ,‬האספה הכללית וגופי או"ם נוספים‪ .‬הכינוס הוא פרי יוזמתם של סטודנטים מבית הספר‬ ‫ומנוהל על‪-‬ידם‪ .‬ישראמו"נ ‪ 2009‬יעניק הזדמנות לכ‪ 100-‬סטודנטים מרחבי העולם לבוא לישראל‪ ,‬להיפגש‬ ‫עם כ‪ 100-‬סטודנטים ישראלים‪ ,‬לדון בנושאי המשפט הבינלאומי‪ ,‬להכיר זה את זה ולהכיר פן מיוחד של‬ ‫מדינת ישראל שאליו לא היו יכולים להיחשף בשום דרך אחרת‪.‬‬

‫סדנת ידיד בית המשפט‬

‫חשיפה לעולם ו–‪Networking‬‬

‫הסדנה‪ ,‬שהיא היחידה מסוגה בישראל‪ ,‬מתמקדת במשפט זכויות אדם בינלאומי‪ .‬העבודה בסדנה‬ ‫משלבת התנסות ייחודית בכתיבת חוות דעת משפטיות המוגשות לבתי משפט ומושתתות על מחקר‬ ‫יסודי במשפט זכויות האדם הבינלאומי או במשפט בינלאומי הומניטרי‪ .‬מטרתה של העבודה בסדנה היא‬ ‫לתרום להגנה על זכויות האדם במשפט הישראלי‪ ,‬באמצעות הצגת כללים ואמות מידה שנקבעו במשפט‬ ‫הבינלאומי‪.‬‬

‫בנוסף לפעילויות האקדמיות מארח בית הספר מומחים ומשפטנים מובילים מהארץ ומהעולם בסדרות‬ ‫הרצאות ייחודיות בנושאים המאפיינים את המשפט הבינלאומי מהיבטו הכלכלי‪-‬פיננסי עסקי ומהיבט דיני‬ ‫זכויות האדם‪.‬‬ ‫פן נוסף של חשיפת הסטודנטים לעולם המשפט שמחוץ לישראל ופתיחת שעריו בפניהם מתבטא‬ ‫בשורה של פעילויות אקדמיות ואחרות המקדמות מטרה זו‪:‬‬ ‫• קורס ייחודי בנושא גלובליזציה של הגבלים עסקיים‪ ,‬המתקיים באנגליה ‪ -‬בשתוף פעולה עם קווין מרי‬ ‫קולג‘ — אוניברסיטת לונדון‪ ,‬קיימברידג‘ ופמברוק קולג‘ — אוקספורד‪ .‬הקורס מתקיים במשך שבועיים‬ ‫רצופים במהלך הקיץ‪.‬‬ ‫• קורס במשפט האיחוד האירופי שמתקיים באוניברסיטת מרכז אירופה‪ ,‬בודפסט‪ ,‬הונגריה‪.‬‬ ‫• מלגת לימודים לתואר שני במשפטים )‪ (LL.M.‬בבית הספר למשפטים של אוניברסיטת פורדהם‪,‬‬ ‫ניו‪-‬יורק‪ ,‬ארה"ב‪.‬‬ ‫• תמיכה כספית בבוגרים מצטיינים במיוחד שמתקבלים ללימודים מתקדמים במוסדות יוקרתיים‬ ‫ללימודי משפטים בחו"ל – עד כה ניתן סיוע לכ‪ 20-‬בוגרים שלמדו בארה"ב באוניברסיטת קולומביה‪,‬‬ ‫באוניברסיטת ג‘ורגטאון‪ ,‬ובאוניברסיטת דיוק‪ ,‬ובאנגליה באוניברסיטת אוקספורד‪.‬‬ ‫• שילוב של קורס משפטי יסודי בשפה האנגלית במסגרת לימודי החובה המרכיבים את תכנית‬ ‫הלימודים לתואר הראשון במשפטים‪.‬‬ ‫• בכל שנה מתארחים בבית הספר כמה פרופסורים‪ ,‬מרצים ואנשי פרקטיקה מחו"ל המלמדים קורסים‬ ‫ייחודיים המאפיינים את התרבות המשפטית שממנה הגיעו‪.‬‬

‫פרקטיקום בהוראת הדין ההומניטארי הבינלאומי‬ ‫בסדנה זו משתתפים הסטודנטים בפרויקט מיוחד להוראת הדין ההומניטארי הבינלאומי )דיני לחימה(‬ ‫לתלמידי כיתה י"ב העומדים לפני גיוס לצה"ל בבתי ספר תיכוניים בקהילה‪ .‬פרויקט זה הנו מיזם משותף‬ ‫לבית הספר למשפטים‪ ,‬למשרד החינוך ולצלב האדום הבינלאומי‪ ,‬והוא ראשון מסוגו בישראל‪ .‬בהקשר‬ ‫הישראלי‪ ,‬חשיבותו של הדין ההומניטרי‪ ,‬העוסק בעיקרו בשאלה כיצד יש לנהוג כלפי אזרחים וכלפי‬ ‫לוחמים בעת מלחמה‪ ,‬היא רבה ביותר‪.‬‬

‫השתתפות משלחות סטודנטים בתחרויות בינלאומיות‬ ‫בכל שנה משתתפות נבחרות סטודנטים מטעם בית הספר בשלושה אירועים משפטיים בינלאומיים‬ ‫יוקרתיים‪ :‬תחרות המשפט המבוים הבינלאומי ע"ש פיליפ ג‘סאפ )וושינגטון‪ ,‬ארה"ב(‪ ,‬תחרות המשפט‬ ‫המבוים הבינלאומי ההומניטרי בחסות ארגון הצלב האדם הבינלאומי‪ ,‬והסימולציה של מודל האו"ם‬ ‫שנערכת בהאג‪ ,‬הולנד‪ .‬גאוותינו על הישגי הסטודנטים במסגרות יוקרתיות אלו רבה‪ .‬כך למשל — נבחרת‬ ‫‪16‬‬

‫בית הספר לתחרות המשפט המבוים הבינלאומי ההומניטרי זכתה במקום הראשון בתחרות שנערכה‬ ‫ב‪ ,2008-‬בסרייבו‪ ,‬בוסנייה‪.‬‬


‫כתבי עת אקדמיים‬ ‫בית הספר מפרסם את שני כתבי העת האקדמיים המשפטיים בעלי התפוצה הגבוהה ביותר בישראל‪,‬‬ ‫והמכילים מאמרים ומחקרים של מובילי העוסקים בתחום‪ ,‬חוקרים‪ ,‬עורכי דין ושופטים‪ .‬תפוצתם הגבוהה‬ ‫של כתבי העת מעידה על הצלחתם ומצדיקים את גישתנו‪.‬‬ ‫הסטודנטים המצטיינים בבית הספר למשפטים נוטלים חלק פעיל בעריכה ובהוצאה לאור של שני כתבי‬ ‫העת‪ .‬הם זוכים להתנסות בעבודה המשפטית הנהוגה בכתבי עת מקצועיים‪ ,‬לעבוד עם גדולי החוקרים‬ ‫בתחום ולרכוש רקע מקצועי ייחודי‪.‬‬ ‫בין הכותבים בשני כתבי העת נמנים בכירי החוקרים בארץ‪ ,‬ביניהם שופטי בית המשפט העליון‪ ,‬מרצים‬ ‫בכירים מהאוניברסיטאות והמכללות השונות ובכירי עורכי הדין‪.‬‬

‫"המשפט"‬

‫הספרייה המשפטית‬ ‫בית הספר למשפטים מתהדר בספרייה חדישה ומשוכללת‪ ,‬המהווה נדבך מרכזי בקיום הפעילות‬ ‫האקדמית המתקיימת בין כתליו‪ .‬הספרייה ממוקמת במבנה מודרני ומרווח‪ ,‬ומציעה למשתמשיה נגישות‬ ‫למגוון רחב של תכנים משפטיים בתחום המשפט הישראלי ומשפט משווה — בדפוס ובפורמט דיגיטאלי‪.‬‬ ‫הספרייה ערה לשינויים המהירים בעולם המידע ומיישמת חידושים באופן תדיר‪.‬‬ ‫הספרייה תומכת בתכנית הלימודים האקדמית של בית הספר ובצרכי המחקר של הסטודנטים והסגל‬ ‫האקדמי‪ .‬בספרייה אוסף מקיף של קובצי חקיקה ופסיקה מישראל ומהעולם‪ ,‬מונוגרפיות בנושאי משפט‬ ‫ובתחומים נוספים‪ ,‬מילונים‪ ,‬אנציקלופדיות ומדריכים‪ .‬הספרייה מנויה על כתבי עת וסדרות בדפוס‪ .‬וכן על‬ ‫מגוון רחב של מאגרי מידע ומאות כתבי עת אלקטרוניים‪ ,‬הנגישים גם מחוץ לקמפוס‪.‬‬

‫כתב עת אקדמי‪ ,‬אשר מתפרסם פעמיים בשנה כגיליון המחולק לכלל קוראי "הארץ"‪ .‬חשיפה מהותית‬ ‫זו מעודדת את גדולי הכותבים והחוקרים להציע את מאמריהם לפרסום‪ ,‬והפורמט מבטיח כתיבה בהירה‬ ‫ומדויקת‪ ,‬בשונה ממאמרים אקדמיים בכתבי עת מסורתיים‪.‬‬ ‫בנוסף לגיליונות שמתפרסים פעמיים בשנה מתפרסם "המשפט" בפורמט של כרך שנתי עב‪-‬כרס הכולל‬ ‫בתוכו את המאמרים שהתפרסמו בגיליונות בגרסתם המלאה והרחבה‪.‬‬

‫"הפרקליט"‬ ‫בחירתה של לשכת עורכי הדין בעורכי ותלמידי בית הספר למשפטים להפקתו של כתב העת של‬ ‫הלשכה מהווה עדות נוספת להכרת העוסקים בתחום באיכות האקדמית והמקצועית המאפיינת את בית‬ ‫הספר‪" .‬הפרקליט" – כתב העת של לשכת עורכי הדין‪ ,‬הינו כתב העת המשפטי העברי הוותיק בישראל‪,‬‬ ‫היוצא לאור מאז שנת ‪ ,1943‬מופץ לכ‪ 40,000-‬חברי לשכת עורכי הדין בישראל ומשמש כביטאון המשפטי‬ ‫המקצועי המרכזי של הלשכה‪.‬‬

‫‪17‬‬


‫מכוני מחקר‬ ‫הפעילות המחקרית בבית הספר מציעה לסטודנטים הזדמנויות להשתלב בעשייה אקדמית פורצת דרך‬ ‫לצד טובי החוקרים מהארץ ומהעולם במסגרת שלושה מכוני מחקר‪.‬‬

‫מרכז קונקורד לחקר קליטת הדין הבינלאומי בישראל‬ ‫הפעילות במרכז קונקורד משקפת את מעורבות בית הספר בתהליכים גלובליים ומחויבותו למשפט‬ ‫הבינלאומי‪ ,‬תחום התמחות שבו יש לבית הספר מוניטין יוצא מהכלל‪ .‬חברי מכון קונקורד עוסקים בעיקר‬ ‫במחקר המיועד לזהות פערים שיטתיים ונקודתיים בין מערכת המשפט הבינלאומי ובין מערכת המשפט‬ ‫הישראלית ובכך לשמש כמאיץ וכמוקד למאמצים לשינויים הנדרשים‪.‬‬ ‫בראש המרכז עומדת פרופ‘ פרנסס רדאי‪ ,‬סמכות בינלאומית בתחום זכויות חברתיות בכלל וזכויות נשים‬ ‫בפרט‪ .‬בהנהלת המכון חברים מומחים בולטים במשפט בינלאומי מן הארץ ומהעולם‪ ,‬לרבות מי שעמדה‬ ‫בראשו מעת היווסדו‪ ,‬כלת פרס ישראל לחקר המשפט‪ ,‬פרופ‘ רות לפידות‪ ,‬הדיקאן‪ ,‬פרופ‘ ארנה בן‪-‬‬ ‫נפתלי‪ ,‬השופט תומאס ברגנטאל‪ ,‬מבית הדין הבינלאומי בהאג‪ ,‬פרופ‘ ארוין קוטלר‪ ,‬פרופ‘ תומס פרנק‪,‬‬ ‫פרופ‘ שריף בסיוני ופרופ‘ יוסף ויילר‪.‬‬

‫המכון לאתיקה ואחריות מקצועית של עורכי דין ע"ש וינר‬ ‫ד"ר דויד וינר היה סנגור ציבורי מוביל ומרצה ידוע בתחום האתיקה והמשפט‪ .‬המרכז מהווה מפעל‬ ‫להנצחת שמו ומורשתו‪ .‬למרכז כמה מטרות הכוללות‪ :‬עידוד וחיזוק מחקר אקדמי תאורטי ומעשי בתחום‬ ‫האתיקה של עורכי דין ואחריותם המקצועית; פיתוח וסיוע בהקניית אתיקה ואחריות מקצועית לעורכי דין‬ ‫ולסיוע בעיצוב הבנתם את המחויבות האתית ותפקידם בחברה‪ .‬המרכז‪ ,‬שפועל בבית הספר‪ ,‬הנו מאמץ‬ ‫משותף של כל בתי הספר למשפטים בישראל ונתמך על ידי פורום המרצים לאתיקה ומשפט‪ ,‬בו חברים‬ ‫כל המרצים והחוקרים בתחום האתיקה בפקולטות ובבתי הספר למשפטים בישראל‪.‬‬

‫המכון לחקר יישוב סכסוכים וגישור‬ ‫המכון‪ ,‬שבראשו עומדת חברת הכנסת עמירה דותן‪ ,‬לשעבר קצינת ח"ן ראשית )והאישה הראשונה‬ ‫להתמנות לדרגת תת‪-‬אלוף בצה"ל(‪ ,‬הנו מכון בינתחומי‪ ,‬השם לו למטרה את חקר יישוב הסכסוכים בכלל‬ ‫והגישור בפרט‪ .‬במסגרת המכון מוצע לסטודנטים קורס הכשרה לגישור המקנה תעודת סיום לבוגריו‪,‬‬ ‫המאפשרת להם בבוא העת לעסוק בגישור מטעם בתי המשפט בארץ‪ .‬המכון מארגן שולחנות עגולים‪,‬‬ ‫ימי עיון וכנסים המאפשרים דיון מקצועי‪ ,‬העמקת השיח הגישורי והרחבתו‪ .‬המרכז אף יוזם מפגשים בין‬ ‫קטבים חברתיים‪ ,‬פוליטיים ואחרים שבהם נבחנים הפערים והשיח בין הצדדים לאור הכלים הייחודיים‬ ‫שמעניקה הדיסציפלינה הגישורית במסגרת דרכים חילופיות לקידום יישובם של סכסוכים‪.‬‬

‫‪18‬‬


‫עומדים לשירותך‬ ‫היחידה להכוון תעסוקתי‬ ‫היחידה להכוון תעסוקתי – משפטים‬ ‫המסלול האקדמי המכללה למינהל מוביל את האקדמיה היישומית בארץ‪ .‬כחלק מחזון זה אנו דואגים‬ ‫לחבר את הסטודנטים והבוגרים שלנו למשרדי עורכי הדין המובילים‪ ,‬לחברות מובילות בתחומן‪ ,‬ולארגונים‬ ‫במגזר הפרטי והממשלתי במשק הישראל‪.‬‬ ‫היחידה להכוון תעסוקתי עומדת לשירותכם ומסייעת לסטודנטים למשפטים ולבוגרי בית הספר במגוון‬ ‫תחומים‪:‬‬ ‫‪ .1‬הכוון מקצועי לאוכלוסיית הסטודנטים במשפטים — סיוע והכוונה במציאת מקום התמחות‪ ,‬תכנית‬ ‫מובנית החל משנה ב' ללימודים‪.‬‬ ‫‪ .2‬מפגשי "פרקליטים בשטח" ‪ -‬מפגשי תעסוקה ממוקדים עם משרדי עורכי דין‪ ,‬חברות וארגונים‪,‬‬ ‫שמטרתם להפגיש מעסיקים במשק עם סטודנטים לקראת התמחות ובוגרים ולסייע בהשתלבותם‬ ‫במקומות עבודה‪.‬‬ ‫‪ .3‬תכנית הכנה לסטודנטים לקראת סיום התואר ובוגרים בעולם העבודה ‪ -‬מסייעת בחיפוש עבודה‪,‬‬ ‫כתיבת קורות חיים ומכתבי פנייה‪ ,‬סימולציות של ראיונות עבודה‪ ,‬הכרת תהליכי מיון ומבחני מיון‬ ‫תעסוקתיים ומעבר ממעמד של סטודנט למעמד של עובד‪.‬‬ ‫‪ .4‬מאגר ממוחשב של משרות בתחומים מגוונים מפורסמות באתר האינטרנט של ההכוון התעסוקתי‬ ‫המיועד לסטודנטים לקראת סיום התואר ולבוגרים‪ ,‬וכולל חומר עדכני על חברות ומשרדים בהתאם‬ ‫לתחום הלימודים‪.‬‬

‫מידע עדכני על היחידה להכוון תעסוקתי ניתן למצוא באתר‪:‬‬ ‫‪ www.colman.ac.il/hechven‬או בטל'‪03–9635734/4071 :‬‬

‫רשת הבוגרים‬ ‫רשת הבוגרים של המסלול האקדמי המכללה למינהל כוללת למעלה מ‪ 28,000-‬בוגרים‪.‬‬ ‫מטרת רשת הבוגרים לטפח את הקשר בין הסטודנטים‪ ,‬הבוגרים וכל מי שקשור למכללה‪ .‬הרשת נותנת‬ ‫מענה לצרכי הבוגרים הן בתחום האקדמי והן בתחום העסקי והתעסוקתי בין השאר באמצעות רשת‬ ‫‪ Networking‬ענפה‪.‬‬ ‫אנו במסלול האקדמי המכללה למינהל מאמינים‪ ,‬כי רשת קשרים אישית הינה מפתח להצלחתו של כל‬ ‫בעל קריירה בעולם העסקים המודרני‪.‬‬ ‫לשם כך‪ ,‬ייסדנו רשת של בוגרים‪ ,‬המקנה כלים יישומיים לביסוס רשת ‪ Networking‬אישית לכל אחד‬ ‫מ‪ 28,000-‬הבוגרים שלנו‪.‬‬ ‫בין כלים אלו ניתן למצוא‪:‬‬ ‫• אתר אינטרנט ייעודי לבוגרי המסלול האקדמי‪ ,‬המאפשר לבוגרים ליצור קשרים ענפים עם בוגרים‬ ‫ומרצים מתחומי עיסוק מגוונים‪.‬‬ ‫• שירות ‪ Networking‬אישי ‪ -‬כל בוגר מוזמן לבקש קשר או חיבור עיסקי ואנחנו נשיג אותו עבורו‪.‬‬ ‫• סדנאות והרצאות בנושאי ‪ ,Networking‬יזמות עסקית‪ ,‬מיתוג אישי‪ ,‬ניהול קריירה ועוד‪.‬‬ ‫• ארועי ‪ Networking‬לבוגרים המאפשרים להם להיפגש ולרקום מערכות יחסים עסקיות‪.‬‬ ‫• ניוזלטרים אינטרנטיים מתמחים לפי תחומים מקצועיים‪.‬‬

‫אתר הבוגרים‪www.colman.ac.il/bogrim :‬‬ ‫טלפון‪03–9635775 :‬‬ ‫‪19‬‬


‫עומדים לשירותך‬ ‫"שער פתוח"‬ ‫תכנית “שער פתוח“ הינה ייחודית למסלול האקדמי המכללה למינהל ומטרתה לאפשר למועמדים בעלי‬ ‫פוטנציאל אקדמי גבוה ומוטיבציה גבוהה להשתלב בלימודים האקדמיים גם ללא הישגים לימודיים‬ ‫קודמים‪.‬‬

‫מהות התכנית‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫איתור מועמדים בעלי מוטיבציה אשר אופיין אצלם פוטנציאל אקדמי גבוה‪.‬‬ ‫שמירה על רמת לימודים וסטנדרטים אקדמיים גבוהים‪.‬‬ ‫שמירה על מודעות גבוהה לצורכי הסטודנט לאורך שנת הלימודים בתכנית‪.‬‬ ‫יצירת אוירה משפחתית וקיום עקרון ”דלת פתוחה" לפניות הסטודנטים לכל אחד מאנשי צוות התכנית‬ ‫עידוד מצוינות על‪-‬ידי מתן מלגות לסטודנטים המסיימים את שנת לימודיהם בתכנית בציונים הגבוהים‬ ‫ביותר‪.‬‬ ‫יצירת קבוצות לימוד אשר נמצא כי מסייעות לסטודנטים להפיק את המיטב לקראת תקופת הבחינות‬ ‫ויוצרות ביניהם קשרים חברתיים ותחושת גיבוש‪.‬‬ ‫ניסיון להעניק סיוע כלכלי לסטודנטים הנאלצים לעבוד לשם מימון לימודיהם במטרה לסייע להם‬ ‫לעמוד בדרישות התכנית ללא הסחות דעת וזמן‪.‬‬ ‫עידוד סטודנטים לפעילות קהילתית על ידי מלגות מיוחדות‪.‬‬ ‫פיתוח תכניות נוספות במסגרת ”שער פתוח" לעידוד מצוינות‪.‬‬

‫התכנית ומאפייניה‬ ‫תכנית "שער פתוח" אורכת שנה אקדמית אחת ומתאפיינת ביחס אישי ובאווירה משפחתית המלווים את‬ ‫הסטודנט מרגע קבלתו ועד הרגע בו הוא עובר לחוג הלימודים אותו בחר‪ .‬התכנית פועלת בשישה מסלולים‪:‬‬ ‫מינהל עסקים‪ ,‬משפטים‪ ,‬תקשורת וניהול‪ ,‬מדעי ההתנהגות‪ ,‬כלכלה וניהול וקרימינולוגיה ואכיפת חוק‪.‬‬ ‫הסטודנט מתחייב לעמוד בקריטריונים האקדמיים אשר נקבעים מראש על ידי החוגים השונים והצלחתו‬ ‫מאפשרת לו להתקבל לחוג המבוקש ללא כל התניה נוספת או התחשבות בנתונים עימם הגיע לרישום‪.‬‬ ‫להבדיל ממכינות קדם אקדמיות‪ ,‬תכנית "שער פתוח" מאפשרת לסטודנטים ללמוד באופן ישיר את‬ ‫הקורסים האקדמיים אותם לומדים חבריהם לתחום הלימוד‪ ,‬שהתקבלו לחוג על סמך נתוניהם היבשים‪.‬‬

‫מועמדים פוטנציאליים‬ ‫תכנית "שער פתוח" מיועדת לבעלי תעודת בגרות מלאה‪.‬‬ ‫כל מועמד מוזמן לראיון אישי מעמיק‪ ,‬בו ניתנת לו ההזדמנות להציג את האדם העומד מאחורי הנתונים‪,‬‬ ‫תוך שימת דגש על מידע נוסף השופך אור על יכולתו לממש את הפוטנציאל האקדמי שלו ומסביר את‬ ‫הסיבות לנתוניו הנמוכים מן הנדרש‪.‬‬ ‫מספר המקומות בתכנית מוגבל והביקוש עצום‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫מרכז ייעוץ למועמדים‬ ‫לקביעת מועד לראיון אישי נא לפנות למרכז המידע‪:‬‬

‫*‬

‫א ק ד מ י‬

‫*‬

‫)‪( 38245‬‬


‫דיקאנט הסטודנטים‬ ‫דיקאנט הסטודנטים מציע שירותי רווחה למען הסטודנטים ומטפל בפניות אישיות שלא מצאו פתרון‬ ‫במסגרת היחידה האקדמית‪.‬‬

‫פעילויות ספורט ‪ -‬תמיכה פעילה בספורטאים מצטיינים וארגון פעילויות בתחומי ספורט שונים כולל‬ ‫השתתפות בתחרויות‪.‬‬

‫המסלול האקדמי המכללה למינהל מציע אלפי מלגות בשיתוף עם מגוון רחב של קרנות ומוסדות על פי‬ ‫קריטריונים שונים‪.‬‬

‫שירות מילואים ‪ -‬המסלול האקדמי תומך בסטודנטים הנקראים‬ ‫לשרות מילואים במהלך הלימודים ובתקופת הבחינות ומאפשר‬ ‫להם להיבחן במועדים מיוחדים ולקבל תמיכה במהלך הלימודים‪.‬‬

‫מלגות לימודים‬

‫להלן חלק מהקריטריונים לקבלת מלגות‪:‬‬ ‫• מצב סוציו‪-‬אקונומי של הסטודנט‪.‬‬ ‫• הישגים מוכחים בלימודים‪.‬‬ ‫• מעורבות חברתית‪.‬‬ ‫• סטודנטים יוצאי אתיופיה‪.‬‬ ‫• סטודנטים עולים‪.‬‬ ‫לבירור זכאותך למילגה‪ ,‬יש לפנות לדיקאנט הסטודנטים בטל‘ ‪.03-9634388‬‬ ‫סטודנטים לקויי למידה ‪ -‬אנו במסלול האקדמי מעניקים סיוע ייחודי ויוצא דופן לסטודנטים לקויי למידה‬ ‫באמצעות מגוון שירותים כמו‪ :‬פרוייקט חונכות‪ ,‬סדנאות באסטרטגיות למידה והתמודדות עם חרדת‬ ‫בחינות‪ ,‬השאלת ציוד עזר והתאמת תנאי הבחינה לצרכים יחודיים‪.‬‬ ‫שרות פסיכולוגי ‪ -‬שירות המסייע לסטודנטים בהתמודדות עם אתגרים וקשיים בתחום הלימודי ובמישור‬ ‫האישי‪.‬‬ ‫המסלול החברתי ‪ -‬פרויקטים למעורבות קהילתית‪ ,‬המזכים את הסטודנטים במלגות‪.‬‬

‫לייעוץ אישי ופרטים נוספים‪ ,‬ניתן לפנות למשרדי דיקאנט הסטודנטים‬ ‫טלפקס‪ 03–9634388 :‬כתובת דוא"ל‪student_deen@st.colman.ac.il :‬‬ ‫‪21‬‬


‫כיצד מגיעים לקמפוס‬

‫מפת הגעה לקמפוס‬

‫הקמפוס נמצא בשדרות יצחק רבין ‪ ,7‬במערב ראשון לציון‪.‬‬ ‫קווי האוטובוסים המגיעים לקמפוס‪:‬‬ ‫אגד‪:‬‬

‫קו ‪ 84‬מהתחנה המרכזית הישנה בת"א‪.‬‬ ‫קו ‪ 163‬מהתחנה המרכזית החדשה בת"א‪.‬‬ ‫קו ‪ 173‬ממסוף ‪ – 2000‬ארלוזורוב בת"א‪.‬‬ ‫קו ‪ 5‬מהתחנה המרכזית בראשל"צ‪.‬‬ ‫קו ‪17‬א' מתחנת הרכבת ראשונים‪ ,‬בראשל"צ‪.‬‬

‫דן‪:‬‬

‫קו ‪ 19‬מרח' שלום עליכם בת"א‪.‬‬ ‫קו ‪ 129‬ממסוף רידינג בת"א‪.‬‬

‫קונקס‪:‬‬

‫קו ‪ 282‬מהתחנה המרכזית באשדוד דרך יבנה‪.‬‬

‫מפת קווי הרכבת המגיעים לקמפוס‬

‫‪22‬‬

‫מפת הקמפוס בראשון לציון‬


‫מידי שנה פונים עשרות אלפי מתעניינים למסלול האקדמי‬ ‫המכללה למינהל‪ ,‬רק חלקם מתקבלים ומתחילים את‬ ‫לימודיהם במסלול‪ .‬על מנת להבטיח את מקומך בשנת‬ ‫הלימודים הקרובה‪ ,‬מומלץ להירשם בהקדם‪.‬‬ ‫על מנת להקל על תהליך ההרשמה‪ ,‬עומד לרשותך צוות‬ ‫יועצים מקצועי שיעזור לך בכל שאלה והתלבטות וייעץ לך‬ ‫בבחירת תכנית הלימודים המתאימה לך‪.‬‬ ‫כמו כן‪ ,‬עומד לרשותך צוות המרצים שלנו בכדי להשיב לך‬ ‫על כל שאלה בנושאי הלימוד‪.‬‬ ‫אנו עושים כל שביכולתנו בכדי לאפשר לך לבחור את‬ ‫הדרך המוצלחת ביותר עבורך לקביעת עתידך‪.‬‬

‫מרכז הייעוץ למועמדים‬ ‫לקביעת פגישת ייעוץ אישית‪ ,‬לפרטים נוספים ולהרשמה‪:‬‬

‫*‬

‫א ק ד מ י‬

‫*‬

‫)‪( 38245‬‬ ‫כתובתנו באינטרנט‪www.colman.ac.il :‬‬ ‫‪23‬‬


‫בית הספר למשפטים‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪ 1,700‬סטודנטים‪.‬‬ ‫כ–‪ 4,500‬בוגרים‪.‬‬ ‫סגל אקדמי מבכירי עולם המשפט‪.‬‬ ‫מגוון אשכולות התמחות – משפט פלילי‪ ,‬משפט‬ ‫אזרחי מסחרי‪ ,‬משפט ציבורי וזכויות אדם‪ ,‬משפט‬ ‫ויחסים בינלאומיים‪ ,‬יישוב סכסוכים‪ ,‬משפט ומגדר‬ ‫ודיני משפחה‪ ,‬משפט ותרבות‪.‬‬ ‫מערך סדנאות עשיר להתנסות משפטית מעשית‬ ‫בתחומי עשייה מגוונים‪.‬‬ ‫קורס קיץ למצטיינים בלונדון ובאוקספורד‪.‬‬ ‫מסלול ייחודי לאקדמאים‪.‬‬ ‫תואר שני )‪ (LL.M.‬במשפטים‪.‬‬ ‫תארים משולבים‪:‬‬ ‫– משפטים ומינהל עסקים–חשבונאות‪.‬‬ ‫– משפטים וכלכלה‪.‬‬ ‫שני כתבי עת משפטיים‪" :‬המשפט" ו"הפרקליט"‪.‬‬ ‫השתתפות נבחרות סטודנטים בתחרויות‬ ‫בינלאומיות באירופה‪ ,‬ארה"ב וישראל‪.‬‬ ‫מרכז קונקורד לחקר קליטת הדין הבינלאומי‬ ‫בישראל‪.‬‬ ‫המכון לחקר יישוב סכסוכים וגישור‪.‬‬ ‫המכון לאתיקה ואחריות מקצועית של עורכי דין‬ ‫ע"ש וינר‪.‬‬ ‫רשת ‪ Networking‬של בוגרים‪ ,‬המובילים את‬ ‫המשק הישראלי‪.‬‬

‫לפרטים התקשרו‪:‬‬ ‫א ק ד מ י‬

‫*‬

‫*‬

‫)‪www.colman.ac.il ( 38245‬‬

תואר ראשון תואר שני במשפטים  

חוברת מידע ללימודי תואר ראשון ושני במשפטים במסלול האקדמי המכללה למינהל

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you