Page 1

‫‪ 14‬ת‬ ‫ש‬ ‫‪ 0‬ע‬

‫‪ ” 3-2‬ד‬

‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬


‫תשע”ד ‪2013 - 2014‬‬


Summer Learning - A Sign of Life! Letter of the Lubavitcher Rebbe By the Grace of G‑d Sivan, 5712 [May, 1952] Brooklyn, N.Y. To Jewish Students and School Children, Everywhere, G‑d Bless You All! Greeting and Blessing: Vacation time is approaching, to release youth and children, boys and girls, from Yeshivoth, Talmud Torahs, Day Schools, etc., for a long summer recess. The importance of a restful vacation is obvious. However, certain aspects of vacation time should be examined care‑ fully. Is vacation time a stoppage of study, or is it a transition from one form of activity to another? In all living forms, there is no such thing as a stoppage of life, followed by a completely new start, for a stoppage of life is death, and cannot serve as a temporary rest period. There can be a transition from one form of activity to another, but not a cessation or stoppage.

4

For example: The two most vital organs in our body are the heart and the brain. The heart is the principal seat of ‘physical’ life; the brain is the principal seat of ‘intellectual’ life. Because the heart and the brain have supreme control of the body, they are called ‘the Sovereigns of the Body.’ Now, these organs not only do not cease to operate in a liv‑ ing body, but they do not even undergo a radical change in their form of activity. And inasmuch as the actions of the other organs are being led by the activity of the heart and brain, it follows that the other organs of the body, though they may seem to be in a state of inactivity, as in the case of sleep, do not in reality stop working. This is even more obvious in the case of breathing. We find that during sleep breathing is slowed down considerably, but it never stops, for the ‘breath of life’ must always be there. Similarly in the case of students, boys and girls, studying our Torah, Torath-Chayim — ‘The Law of Life,’ restful vaca‑ tion does not mean interruption and stoppage of Torah and Mitzvoth, G‑d forbid. It means only just another way of furthering their course of study, a period during which they renew their mental abilities and increase their capacities for a more intensive study later on. Therefore my friends, bring light and holiness into your vacation time, by remembering always that it is the time of preparation in order to improve the quality and quantity of your studies during study-time to follow. But let it not remain so only in your thoughts and intentions; be always united with our holy Torah in your every-day actions and conduct. Let not a single day pass without the ‘breath of life’ provided by the ‘Torah of Life.’ Let everyone have appointed times for the study of Chumash, Mishnah, Gemoro, and so on, each one according to his or her standard of Torah education. At this time, I wish everyone who is resolved to use his or her vacation in this productive ‘living’ way — much suc‑ cess, both during vacation, as well as on returning to normal study later on. With blessing, Rabbi Menachem M. Schneerson


​ anted to update you on the wonderful things going on at Chabad Jewish Academy: W This school year turned out to be very successful in many ways. Most important is that we started the year with 70 students and will end, G-d willing, with 85! Two families moved to town. Two middle school students moved from public school to ours. Preschool grew by new students as well. This incredible 20% increase to our student body mid year is unprecedented! Our growth is due in a large part to the success of this year’s s​ cholarship campaigns. The MATCH campaign, the Financial Aid Fund (with significant contributions from alumni) and Palmetto Kids First all made it a reality.

5

The school also had a technology upgrade initiative, purchasing touchscreen laptop computers for the student’s use. A ​ s seen on page 29, fourteen new laptops were donated. It was an alumnus and current parents that donated the laptops happily and almost completely unsolicited!! If we can set that as a trend we are set for a bright future, G-d willing. Registration for next year is already underway, and the numbers look promising. We are continuing our efforts in bringing in those families who value what we offer but might struggle to afford tuition. Thank you for a very meaningful and fruitful partnership. Rabbi Doron Aizenman

...money should not be what holds a Jewish child back from receiving the proper education...

In reply to this news a scholarship sponsor wrote to me: I hope we can keep the momentum going. I would be happy to take part in the campaign to support further financial aid. In this day and age, money should not be what holds a Jewish child back from receiving the proper education. Hopefully we can get all the Jewish children in Myrtle into CJA;)...


Meet Staff the

Rabbi Doron Aizenman Rabbi Yossi Naparstek Rabbi Menachem Aizenman

Sara Ginsburg

6 Grace Hymanson

Monique Perkins

Amanda Lydon

Mushka Malka

Dini Aizenman

Sari Yakoel

Juanita Sims

Stefani Braun

Ali Cohen


Leah Aizenman

Eva Braun

Ellen Silverberg

Nicky Levy

Denise Black

7

Osnat Chiprot

Orly Elimeleh

Courtney Fissel

Smadar Kablo

Nechamie Shpitzer

Rivky Aizenman

Chanie Naparstek

Elke Azulay

Aaron Farbose


Nursery Rivka Aizenman

8

Liam Doyle

Aviv Malka

Ethan Laniado

Talia Yehoshua


9


Miriam Aizenman

Leonah Bar-Oz

Linoy Biton

tiny

10

Ori Kugman

TOTS Liam Lugasi

Shai-Li Ohana

Chava Leremer


‫א‬

‫ב‬

‫ד‬

‫ג‬

‫ו‬

‫ה‬

‫ז‬

‫ח‬

‫ט‬

‫י‬

‫כ‬

‫‪11‬‬

‫ל‬

‫מ‬

‫נ‬

‫ס‬

‫ע‬

‫פ‬

‫צ‬

‫ק‬

‫ר‬

‫ש‬

‫ת‬


2 Atai Biton

12 Jacob Batista

Elijah Kusch

Yosef Laniado

Charles Lydon

Leora Malka

Yarin Shitrit


13


Kindergarten 3 Roni Aizenberg

14 David Aizenman

Niv Biton

Levi Habibi

Galor Malka

Daniel Ovadia

Noya Steins


15


Kindergarten - 4

Corinne Aish

Yosef-Yitzchak Aizenman

Aleen Cohen

Romiel Elgrabli

Gabby Kusch

Alon Levy

Shira Moryossef

Evry Yakoel

Th i s P a g e i s Dedi c a ted b y the

Tebele Family


17


Kindergarten - 5

Ariel Benjamin

Shaked Gross

18 Yitzchak Leremer

Myan Kugman

Elad Meshulam Th i s Pa g e i s Dedi c a ted b y

Jeanette Laniado - Swimsuit Station


SC Children’s Museum

M

AP

Te

st

ing

Tu Bshvat

dar

Chodesh A fun!

19

r

Ou

s

as

Cl

The sky’s t he limit!


First Grade Ariel Elimeleh

Bella Kusch

Alon Levy

Leael Benkandil

20

Oshri Meshulam

Shelly Shamah

Th i s Pa g e i s Dedi c a ted b y

Shaul and Elaine Levy Meir Levy

Eli Shitrit


21


Second

GRADE Mor Chiprot

22 Raeann Habibi

Shachar Kugman

Gal Levy

Liya Moryossef

Shawn Shamah

Yuval Zroya

Th i s Pa g e i s Dedi c a ted b y

Shlomie Dadush and Family


Our Creation

r i a F

23


Third Grade

24 Leehe Zroya

Romi Zohar

Harel Cohen

Dan Azulay

Th i s Pa g e i s Dedi c a ted b y

The Laniado Family

Eliya Karoutchy


25


Ron Benjamin

Maor Elya

Melissa Guigui

Shiran Levi

Tal Levi

Daniel Levy

Or Levy

Roye Maman

Ehud Melnik Eden Meshulame Uziel Naparstek Maitav Shitrit Th i s Pa g e i s Dedi c a ted b y

Alain Weizman Congratulation on your great success!


Fourth Grade

27


Upper School

Moshe Leremer

Sholom Leremer

Gilly Habibi

Tiferet Aizenman

Gitty Naparstek Th i s Pa g e i s Dedi c a ted b y

Erez Sukarchi

Eli Habibi

Irene Zohar

Ariel Shitrit


29


T

‫שא‬

‫ירושלים‬

‫נו‬

s Theme ‫השנתי‬ ’ r a e Y s i h

Romi Zohar, 3rd grade: The song ”‫ ” הכותל‬is talking about people that are standing in front of the Kotel. From the song, you can understand how special the Kotel is and how the people feel when they arrive to the Kotel. The Kotel is just a brick wall with a few leaves, but the Kotel is a wall that feels. People from all over the world come to the wall to pray in the Kotel. In between the walls, you’re able to insert a request inside a note. The Kotel is a very holy place. The song was written by Yossi Gamzo. He wrote the song shortly after they re‑ leased the old city. When I hear this song, I feel very proud to be part of the Jewish nation because the Jews fought for something that is very holy to them. Dan Azulai, 3rd grade: the LYRICS for the song “‫ ”שישו את ירושלים‬are from the book of Isaiah This song won Third Prize in the Chasidic Song Festival held at Tel Aviv’s Heychal Hatarbut during Sukkot 5731 (1970). What is special about this song? Listing to the song makes me feel happy and makes me want to sing along.

30 e

Elia Karuchi , 3rd grade: The song “‫ ”ירושלים של זהב‬talks about how beautiful and holy is the city of Jerusalem. This song was written by : Naomi Shemer. is a wonderful place. Jerusalem is a place to pray. I think every Jew should live in Jerusalem. Jerusalem is the city which all our enemies want We are so lucky to have such a beautiful land!

Leehe Zroya, 3rd grade: The song “Jerusalem gates” “‫ ”בשערייך ירושלים‬is about Jerusalem and how important Jerusalem is for the Jewish people. The song talks how our sons are trying with all of their power, to defend the Jerusalem’s gates. Jerusalem is the city of our dream and pride and we are going to do everything to keep her safe forever. Jerusalem has eight gates which are part of the wall surrounding the old city of yerushalayim. It was built around the old city for protection from enemies. The reason the gates of the walls were built in an angle, is so the enemies can’t shoot straight into the city. The song was written just after the six day war “Milchemet Sheshet Hayamim”. But in 2007 it had a new version by Yehoram Gaon. The song mostly talks about how we adore yerushalayim and even if a lot of soldiers died while protecting the gates of Jerusalem they died with pride! Jerusalem was and will be the holy city forev‑ er. Harel Cohen, 3rd grade: ‫ בכל פעם שאני מגיע לירושלים‬.‫ ובניית בית המקדש במהרה בימינו‬.‫אני מרגיש שהשיר “על כפיו יביא” נותן לי את התקווה שיש לי ולכל יהודי בעולם לבואו של משיח צדקנו‬ ‫האוויר והמקום נותן לי הרגשה נפלאה וממלא לי את הלב‬.

Winners of the Yerushalayim Bee

Winners of the Yerushalayim Fair

‫הפרסים נתרמו לעילוי נשמת אברהם בן דוד ז”ל פרשן‬


Fourteen 7 new laptops 8 4CJA 9 10 1 12 3 4 5 13 2 14

31

The first six laptops where donated by a CJA alum who wishes to remain anonymous

6

1

Pictured are all the families who donated laptops for the students of CJA (from top to bottom): Guigui, Levi, Levy, Cohen, Shitrit, Cohen, Moryossef and Aizenberg, Families. Thank You!!


Values Make “Cents” This year was the very first of, our school-wide economy, Values Make Cents (VMC). VMC was developed especially for CJA by our teachers, making CJA one of the first schools to implement a program of its kind. True to its name, “Values Make Cents” ​is a program in which students earn CJA dollars for keeping to the school’s values, such as kindness, effort, and excellence. Additionally, students hold classroom jobs and receive weekly salaries. When needed, students might receive a fine in order to learn wrong from right. The best part of it all are the opportunities offered to spend CJA dollars! Every few weeks, VMC events are held where students had the opportunity to use CJA dollars to buy rewards! Events vary from “Recess Olympics,” “Chanukah Chinese Auction,” “Snow Cone Sale,” “Stacking Scoops for Sundaes,” and more! The earning and spending of CJA dollars went on throughout the year both in the classroom and out. VMC teaches students real life skills and, of course, economics. It proved to be a great success! Thank you to Morah Leah, Ms. Silverberg and all our teachers.

32


Sc ence Fa r

33


Student’s Writing Gallary: Shawn Shammah My School My school has the best teacher. In my school we learn Hebrew and English. My school has kosher food. My school has a nice basketball court. My school has the best rabbi.

Liya Moryossef My School My school is called Chabad. It’s so much fun my school. I go to school with my friends. My favorite subject is math and spelling. I have two teachers and I like to learn and play with them. I love my school and I love my teachers and friends.

34

Gal Levy My School My school is the best school. I have the best teacher in the school. My school has the best basketball court. We have a small class, only seven people. I like my school.

Shachar Kugman My School My school has teachers and a principal. It has some students in it. The teachers teach us how to write and learn. My school is the best! And so is my teacher!

Mor Chiprot My School My school is the best school ever. It is fun and I like reading.


Student’s Writing Gallary: rade tchy G u 3rd Karo a y l E

e Grad lnick h t e 4 d M u h E

35

4th Grade Melissa Guigui

4th Grade Or Levy

4th Grade Ehud Melnick


th 20

Annual Winter Gala

Honouring Mr. Paul Goldberg - Hosted by Sam Lauren


After School Program Thank You Coach Greg! From, The Chess Club

37

Thank You Morah Mushka for a Great Year of After School!


Sukkot Rosh Hashana Festival


39

C

nukah a h

Pa

rties in C

JA &

Me

Lightin h a r gs no


40

Thank you to Mrs. Silverberg and all our Parent Volenteers -We couldn’t have done it with out you!


‫ט”ו‬ ‫בשבט‬

41

‫אאוהל‬ ‫ברהם‬

en Party rt ga er nd Ki t en T ’s m ha ra Av


Purim In

Israel 42

Fun in CJA


‫‪43‬‬

‫פ‬ ‫ח‬

‫ס‬


T 44

N

EE Programs


45


CLUB

B

MITZVAH 46


47

R

m e em

W r e b

! ? n e h on

zikar Yom Ha

Lag Bao mer

Rachel g in r e b m Reme Field D orkshop W t r A ay! Yud-Tet Kislev ies. . Assembl


A heritage of happy campers!

Camp Gan Israel OF MYRTLE BEACH - EST. 1987


49

P hys i c a l Ed u c a t i o n


‫כתיבה של תלמידי כיתות א' ‪ -‬ב'‪:‬‬ ‫ר עין ח ביבי ‪ -‬כי תה ב‬

‫ר‬ ‫ע‬ ‫י‬ ‫נ‬

‫יו‬

‫זרוי'ה ‪ -‬כי ת ה ב‬ ‫בל‬

‫י‬ ‫ו‬ ‫ב‬ ‫ל‬

‫עין ילדה טובה‬

‫ובל השם שלי‬

‫ינים ירוקות יש לי‬

‫אני אוהבת גלידה‬

‫ובל החברה שלי‬

‫לילה אני ישנה‬

‫ורית היא ילדה באריות‬

‫יה החברה שלי‬

‫אל ון ל וי ‪ -‬כי ת ה א‬ ‫לון של אבא‬ ‫מה אני סוס?‬ ‫ני לא אוהב כדור סל‬ ‫א‬ ‫הוא אח הגדול שלי‬ ‫יקו‬

‫א‬ ‫ל‬ ‫ו‬ ‫נ‬

‫לי‬ ‫א ‪-‬ל ב ןק נד יל‪ -‬כי ת ה א‬

‫ל‬ ‫י‬ ‫ש לי מו רו ת טו בו ת‬ ‫א ני או ה ב ת ג לי ד ה‬ ‫לא‬ ‫מ א ש לי י ש מ ס פ ר ה‬

‫ש לי ש מע‪ -‬כי ת ה א‬ ‫לי זה‬ ‫מילה וגם השם שלי‬ ‫ג ידה טוב‬ ‫לדה זו אני‬

‫ש‬ ‫ל‬ ‫י‬

‫ו מ ד ת ב ח ב” ד‬

‫אי‬ ‫לי שי ט רי ת ‪ -‬כי ת ה א‬ ‫ני אוהב משחקים‬ ‫כול לשחק כדור רגל‬ ‫ומד תורה‬ ‫אנ אוהב ‪XBOX‬‬

‫א‬ ‫י‬ ‫ל‬ ‫י‬

‫א ‪-‬ל אלי מ לך ‪ -‬כי ת ה א‬ ‫א רי‬ ‫ני אוהב גלידה‬ ‫ג ון מצחיק‬ ‫ה ום היה כיף‬ ‫ני אוהב אריאות‬ ‫ני ומד את הפרשה‬ ‫א‬

‫א‬ ‫ר‬ ‫י‬ ‫א‬

‫ל‬

‫‪rade‬‬ ‫‪Bella Kusch - 1st G‬‬

‫ש רי מ ש ול ם ‪ -‬כי ת ה א‬ ‫או‬ ‫ו ש רי ז ה ה ש ם ש לי‬

‫א‬ ‫ש לי מ ש פ ח ה טו ב ה‬ ‫וי‬ ‫ש ב ע ז ה הג יל ש לי‬ ‫ר פי הו א א ב א ש לי‬ ‫ש לי בי ת ס פ ר טו ב‬ ‫י‬

‫‪Bella is good‬‬ ‫‪Leael is a good friend‬‬ ‫‪Leor works at after‬‬ ‫‪school‬‬ ‫‪pples are a fruit‬‬

‫‪A‬‬

‫‪50‬‬


‫כתיבה יצירתית של תלמידים‪:‬‬ ‫אין לי זמן ‪ /‬תפארת אייזנמן‬ ‫פעם היה ילד שקראו לו יוסי‪ ,‬ליוסי היה משחק כדורגל אחרי בית הספר‪ .‬כשהוא הגיע הביתה אמא אמרה לו‬ ‫לעשות שיעורים והוא הסביר לה שאין לו זמן כי הוא צריך להזדרז למשחק‪ .‬הוא התארגן ויצא‪ ,‬בדרך חבר שלו‬ ‫פגש אותו והזמין אותו לבוא אליו לשתות תה‪ .‬יוסי הסביר לחבר שאין לו זמן כי יש לו משחק כדורגל‪ .‬יוסי הגיע‬ ‫למשחק באיחור‪ ,‬הקבוצה שלו כבר היתה באמצע לשחק והם כבר כמעט מנצחים! יוסי שיחק הכי טוב שהוא‬ ‫‪.‬יכול ‪ ,‬אבל בסוף המשחק הם הפסידו את הגול האחרון‪ ,‬והם לא ניצחו‪ .‬בדרך הביתה חשב יוסי על מה שקרה‬

‫‪51‬‬

‫דו שיח בין פירות ‪ /‬גיטי נפרסטק‬ ‫‪.‬לילה אחד היו שני תפוזים בשלחן‪ .‬הם כעסו אחד על השני‪ .‬השמות של התפוזים היו זוזי וכוזי‬ ‫!זוזי‪ :‬אתה כל כך רע‬ ‫‪...‬כוזי‪ :‬אתה יותר רע‬ ‫!זוזי‪ :‬אתה חושב שאתה יותר טוב ממני? אתה כתום‬ ‫!כוזי‪ :‬גם אתה כתום‬ ‫‪.‬ואז הבננה יצאה מחדר השינה ואמרה‪ :‬אתם צועקים! זה שתיים בלילה כעת‪ .‬תהיו בשקט כי אני חוזרת לישון‬ ‫‪.‬הבננה עזבה והשיחה נמשכה‬ ‫‪.‬כוזי‪ :‬אתה עגול‬ ‫‪.‬זוזי‪ :‬גם אתה! אתה עגול וגם מכוער‬ ‫‪...‬כוזי‪ :‬חחחח‪ ....‬אתה אומר שאני מכוער?! אבל אנחנו דומים אז גם אתה מכוער‬ ‫‪.‬זוזי‪ :‬אתה יודע מה? בא נלך לתחרות המכוערים העולמית‬ ‫כוזי וזוזי הלכו לתחרות‪ ,‬אחרי התחרות השופט התפוח אמר‪ :‬והמנצחים הם ‪ -‬זוזי וכוזי!!! זוזי וכוזי היו עצובים‪,‬‬ ‫‪.‬כי הם לא אוהבים להיות מכוערים‬ ‫הרופא החכם ‪ /‬אלי חביבי‬ ‫הרופא אלי עובד בבית רפואה‪ .‬יש לו שולחן והוא עושה גם רנטגן לאנשים‪ .‬כל יום יש הרבה עבודה בבית‬ ‫רפואה כי יש הרבה אנשים‪ .‬יום אחד היו רק ‪ 5‬אנשים‪ .‬הרופאים היו מאוכזבים כי הם לא מקבלים מספיק כסף‬ ‫‪.‬והם אמרו שזה לא טוב‪ .‬הרופא אלי אמר זה טוב! כי זה אומר שכל האנשים בריאים‬ ‫מזג האויר משתנה ‪ /‬אריאל שיטרית‬ ‫יום אחד גילי רצה ללכת לשחק כדורסל בחוץ‪ ,‬זה היה יום שימשי‪ .‬גילי נכנס חזרה לבניין כדי להביא כדור‪,‬‬ ‫כשגילי יצא חזרה החוצה היה שלג! גילי נכנס שוב לבניין כדי להביא לעצמו מעיל‪ .‬גילי לקח את המעיל ויצא‬ ‫‪.‬שוב החוצה כדי לשחק‪ .‬כשהוא יצא השלג נעלם והשמש זרחה‬ ‫שיעורי בית ‪ /‬גילי חביבי‬ ‫יום אחד אריאל אמר למורה דיני‪“ :‬אני רוצה הרבה הרבה שיעורי בית היום” – אני צעקתי ושאלתי את אריאל‬ ‫אם הוא משוגע? ואז גם גיטי אמרה למורה שהיא רוצה הרבה מאוד שיעורי בית‪ .‬גם עליה צעקתי‪.‬אחר כך‬ ‫‪.‬בכיתי‬ ‫אחרי בית הספר הלכתי לאריאל להכין שיעורי בית ביחד‪ .‬הייתי שמח כי סיימנו הכל‪ .‬אבל אז הכלב של אריאל‬ ‫‪.‬אכל לי את הדפים עם כל שיעורי הבית‬ ‫הליצן העצוב ‪ /‬איירין זוהר‬ ‫לדנה היה יום הולדת‪ .‬דנה רצתה שיבוא ליצן ליום הולדת כדי להצחיק את כל הילדים‪ .‬בזמן המסיבה דנה‬ ‫‪.‬חיכתה לכל הילדים שיגיעו וגם לליצן‬ ‫הליצן שמח לבוא ולהצחיק את הילדים שמגיעים ליום ההולדת של דנה‪ .‬כשהליצן היה בדרך ליום ההולדת הוא‬ ‫?פגש את דנה‪ ,‬שאל אותה הליצן ‪:‬״דנה! מה את עושה פה? למה את לא במסיבה‬ ‫דנה ענתה‪ :‬״ כן‪ ,‬אני צריכה להיות במסיבה אבל יצאתי כי רציתי לפגוש אותך‪ .‬רציתי לומר לך שאני כבר גדולה‬ ‫ואני לא רוצה ליצן ביום ההולדת שלי! סליחה‪ ,‬אני מצטערת!״‬ ‫‪.‬הליצן אמר‪ :‬״זה בסדר אני מבין איתך״‬ ‫‪...‬הליצן הלך בחזרה הביתה ונהיה הליצן העצוב‬


‫לבננו הבכור בר‪,‬‬ ‫שנים עברו מהר ועכשיו אתה כבר ‪13‬‬ ‫נער מתבגר‪,‬‬ ‫קח את הכוח לבחור מה רצונך לעשות‪,‬‬ ‫ועשה זאת היטב‪.‬‬ ‫קח את הכוח לאהוב מה שתרצה‪,‬‬ ‫ואוהב זאת בכנות‪.‬‬ ‫קח את הכוח לעשות את חייך מאושרים‪,‬‬ ‫‪52‬‬ ‫ואנו נחזק את ידיך‪.‬‬ ‫אחוז את המושכות חזק ושלוט על חייך‪,‬‬ ‫ואל תשכח שתמיד נעמוד מאחוריך‪.‬‬ ‫אוהבים מאוד אמא‪ ,‬אבא‪,‬‬ ‫טל ושירן ‪.‬‬


To our dear brother

Ariel Congratulations on reaching this big day of becoming Bar Mitzvah. We are very proud of you!

With love, Your Sisters, Yovel and Maitav

53


This is the future you weren’t thinking about 10, or 20, or 30 years ago. What will your world look like 10, or 20, or 30 years from today? No one can be sure — but you can prepare. The sooner you start, the better you can manage whatever life has in store. We can help you

54 make it happen. If you’d like to know how, we’ll be glad to talk with you about your future. There’s no cost and no obligation.

Mark Alan Sloan First Vice President - Investments 2050 Corporate Centre Drive, Suite 120 Myrtle Beach, SC 29577 Tel: 843-445-2015 • 800-678-3232 Fax: 843-448-9892 mark.sloan@wfadvisors.com www.wfadvisors.com/mark.sloan Investment and Insurance Products:  NOT FDIC Insured  NO Bank Guarantee  MAY Lose Value Wells Fargo Advisors, LLC, Member SIPC, is a registered broker-dealer and a separate non-bank affiliate of Wells Fargo & Company. ©2013 Wells Fargo Advisors, LLC. All rights reserved. 1013-03026 [74036-v3] A1272


This Book was Printed In Loving Memory of our Dear Aunt and Sister

‫ספר זה נדפס‬ ‫לעילוי נשמת אחותנו ודודתנו היקרה‬

Hanita Chana bat Simcha Simi

‫חניתה חנה בת שמחה סמי ז"ל‬ ‫אילוז לבית בן שימול‬

Of Blessed Memory By the Gal and Iluz Families

‫על ידי משפחות גל ואילוז‬

Chabad Jewish Academy 2014-Yearbook  
Advertisement