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Asignatura: MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Actividad # 1

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

1.- Lee y escribe los números hasta el 10. Encierra en un círculo los números que encuentres, colorea y mejora el dibujo usando tu imaginación.

Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Actividad # 2

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

1.- Lee y escribe los números hasta el 10. Colorea los dibujos y anota “sí” debajo de las cosas que necesiten números y un ( x ) donde no se necesiten.

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

Nombre del alumno(a):

(

) Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Actividad # 3

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

2.- Compara y completa colecciones. Colorea los primeros conjuntos de la izquierda y con el mismo color los conjuntos que tengan igual número de elementos que el primer conjunto.

1

2

3

4

5

Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Actividad # 4

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

2.- Compara y completa colecciones. Colorea y une con una línea cada elemento de un conjunto con solo un elemento del otro conjunto. Encierra con un círculo donde hay más.

Ejemplo.-

Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS Aprendizaje esperado: Actividad # 5

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

3. Expresa oralmente o por medio de dibujos las características de figuras.

Señala el número de lados que tiene cada figura.

( ) 4 lados

( ) 4 lados

( ) 4 lados

( ) 5 lados

( ) 3 lados

( ) 5 lados

(√ ) 6 lados

( ) 6 lados

( ) 6 lados

( ) 4 lados

( ) 4 lados

( ) 4 lados

( ) 5 lados

( ) 5 lados

( ) 5 lados

( ) 6 lados

( ) 6 lados

( ) 8 lados

Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

3. Expresa oralmente o por medio de dibujos las características de figuras.

Actividad # 6

Colorea los objetos y los cuerpos geométricos. Une con una línea los objetos con los cuerpos geométricos semejantes.

Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

4. Utiliza algunos referentes para describir la posición de personas u objetos.

Actividad # 7

Realiza las actividades propuestas para cada sección.

Colorea, cuenta y escribe qué hay y cuántos hay detrás de Juan y también qué hay y cuántos hay delante de Juan.

Detrás hay __________________. Delante hay ______________.

Colorea y describe qué hay entre Juan y Rocío. ¿Qué hay detrás de Rocío y cuántos hay? ¿Qué hay detrás de Juan y cuántos hay?

Entre Juan y Rocío hay ________. Detrás de Rocío hay _________. Detrás de Juan hay ___________. Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Asignatura: MATEMÁTICAS

PRIMER GRADO

BLOQUE # 1

Aprendizaje esperado:

4.- Utiliza algunos referentes para describir la posición de personas u objetos.

Actividad # 8

Responde y colorea como se indica.

¿Qué cosas hay sobre la mesa? ___________________________ ¿Qué hay debajo de la mesa? _____________________________

Colorea de rojo los globos que están arriba a la derecha de Ana, de azul los que están abajo a su izquierda, de verde los que están arriba a su izquierda y de amarillo los que están abajo a su derecha.

Nombre del alumno(a):

Fecha:

Valoración:

Aprendizajes esperados contenidos en Libro del Alumno p.8


Primer Grado, bloque 1