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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACION FORMATIVA SEPT. – OCT. 2013-14

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1o. GRADO ESPAÑOL

Mi nombre es: ________________________________________________ Mi escuela se llama: ________________________________________________ ¡ HOLA! Soy tu amigo OKI bienvenido(a) a primer grado, te invito a que juntos hagamos todas las actividades que el maestro o la maestra nos indique.

Recorta esta tarjeta, coloréala, escribe tu nombre y úsala como gafete.

JUGUEMOS A LA LOTERÍA DE NOMBRES Necesitas 10 piedritas para jugar y aprender. Recorta esta carta de lotería.  Escribe tu nombre en un recuadro.  Pide a tus amigos que escriban su nombre, hasta completar el tablero. El maestro te explicará cómo van a jugar a esta lotería. 


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. – OCT. 2013-14 1º. GRADO ESPAÑOL

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 Recorta y pega las letras que faltan para completar la palabra.

B

BL

T

C

En tu visita a la biblioteca viste que en hay libros muy interesantes, pide prestado el que más te guste y realiza lo siguiente: Escribe el título en estas líneas: ___________________________________

___________________________________ Anota el nombre del autor: _______________________________________________________

¿CONOCES EL CUENTO? Mira las ilustraciones, coloréalas y en grupo comenten de cuál cuento se trata.  Recorta y pega el título que corresponde a cada cuento.  Pon una  a los cuentos donde sus personajes principales son animales.

 Ahora escribe los títulos de los cuentos, hazlo en orden alfabético. ¿Cuál va primero y cuál va después?

Puedes guiarte con el abecedario que aparece en la siguiente hoja.

_______________________________ LOS 3 CERDITOS I

O

I

E A

EL PATITO FEO

PINOCHO


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. – OCT. 2013-14 ESPAÑOL 1o. GRADO COLOREA Y RECORTA

abeja

casa

chiva

elote

foca

gato

hoja

iglesia

jaula

koala

lápiz

llave

mano

nube

dado

bota

ñandú

oso

pato

queso

ratón

sandía

tela

uvas

vela

Xóchitl

yoyo

zapatos

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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.-OCT. 2013-14 1o. GRADO ESPAÑOL

LIBROS Y PORTADAS ¿De qué crees que trata cada libro?, fíjate en los dibujos de las portadas y coméntalo en el grupo.

Escucha a tu maestro y haz lo siguiente:  Pon el número 1 a la portada que tiene un título que empieza con la letra E  Escribe el número 2 a la portada que tiene el título más largo.  Anota el número 3 a la portada que su título lleva 4 palabras.

LAS REGLAS SON NECESARIAS Para tener una buena convivencia son importantes las reglas, ¿cuáles deben respetar estos niños? Reúnete con tu equipo y juntos propongan y escriban una regla para cada situación.

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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO ALA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. – OCT. 2013-14 ESPAÑOL 1o. GRADO

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CUMPLIENDO REGLAS

 Colorea, luego completa los nombres que faltan. Fernand__ Mari__ Carlos

Victor__ __

Mari__ Víctor

_____ Fernand__

 Une con una línea las reglas con los niños que las deben cumplir.  Victoria

No subir a los árboles.

 Mario

Bajar la velocidad.

 Fernando

No contaminar el agua.

MI AUTOEVALUACIÓN Registra tu autoevaluación y guárdala en la Carpeta del Saber.  Marca con una  lo que has aprendido con este Material de Apoyo. Nombre:

Español

Actividades

Lo hago muy bien

Grado:

Puedo mejorar

Bloque:

Necesito ayuda

Reconozco y escribo más de 5 palabras. Puedo decir de que se trata un texto al ver su título y su dibujo. Comprendo la información que otros me dan y comunico lo que pienso y necesito. Escucho y doy ideas cuando trabajo en equipo.  Las actividades que más me gustaron de este Material fueron: Leer

Escribir

Recortar

Trabajar en equipo.

Colorear


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. – OCT. 2013-14

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1o. GRADO MATEMÁTICAS

Mi nombre es: ________________________________________________ Mi escuela se llama: ________________________________________________

A COMPARAR COLECCIONES  Observa, cuenta y contesta.

 ¿Qué hay más hormigas o abejas? ________________________  ¿Cuál colección tiene 6 elementos menos que las hormigas? _______________________  Si juntas las abejas y las mariquitas, ¿cuántos animalitos habrá en total? _____________ Debe haber 30 hormigas repartidas en los 3 frascos. Dibuja las que faltan en el tercer frasco.

AGREGAR Y QUITAR ELEMENTOS  Encuentra el resultado de estos problemas que leerá tu maestro(a).

Un cachorro duerme y llegan 5 más.

Hay 6 pájaros dentro de una casita. Liega 1 más.

Hay 6 gatitos en una canasta.

¿Cuántos hay en total? ________

¿Cuántos hay en total? ________

¿Cuántos quedan?________

Se escapan 3.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 MATEMÁTICAS 1º GRADO

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MEMORAMA DE FICHAS  Colorea todas las fichas que tienen dibujos.  Recorta todas las fichas. Junta las fichas que hacen parejas porque tienen igual número de puntos y de dibujo. Juega al memorama con otro compañero.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 MATEMÁTICAS 1º GRADO

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NÚMEROS Y NOMBRES  Pinta los números de diferentes colores.  Repasa las líneas punteadas para que aparezcan los nombres de los números.  Colorea las tarjetas a tu gusto.  Recórtalas y al reverso escribe tu nombre. No las pierdas porque las vas a usar muchas veces.

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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 MATEMÁTICAS 1º GRADO

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PEGA NÚMEROS Y DIBUJOS ¿Qué falta en cada renglón números o dibujos?

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 Colorea, recorta y pega los dibujos o los números donde deben ir.  Donde faltan dibujos puedes hacerlos a tu gusto.

3 4 6 7 9 10  Piensa y completa .

10

9

_____

7

6 _____

5

5

_____

_____

8 2

2 _____


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 1º GRADO MATEMÁTICAS

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ORDEN ASCENDENTE  Recorta y pinta los elefantes que están en la parte inferior de esta hoja.

 Canta la canción de “Los elefantes” que está en la página 15 de tu libro y pégalos uno por uno hasta llegar a 10 elefantes. Tu maestro cantará contigo.

seis seis siete siete

ocho ocho

cinco

cuatro

nueve

tres diez

dos uno

 Escribe y completa los números de 1 al 10.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 MATEMÁTICAS 1º GRADO

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ORDEN DESCENDENTE Vamos a cantar la canción “Los 10 perritos”, que está en las páginas 18 y 19 de tu libro de texto.   Pinta y recorta los perritos.  Pega los dos puntos para que queden como anillos, mídetelos, es un perrito para cada dedo.  Fíjate en el dibujo de las manos.  Cuando la maestra lo indique, se pondrán todos los anillos y van a cantar.  Cada vez que sea un perrito menos, bajarán el dedo que les corresponda.

ACTIVIDADES DIARIAS TUS ACTIVIDADES DIARIAS  ¿Cuánto tiempo le dedicas a cada par de estas actividades? Indícalo recortando y pegando la frase que dé a conocer tu respuesta. Jugar

Más tiempo

Hacer tarea

Más tiempo

Dormir

Menos tiempo

Desayunar

Menos tiempo


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 MATEMÁTICAS 1º GRADO

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NÚMEROS DEL 1 AL 30  Con tu lápiz sigue la numeración del 1 al 30 y verás que se forma una figura, coloréala a tu gusto y ponle nombre: ________________________  Completa las series dibujando las frutas que faltan.

AUTOEVALUACIÓN  Marca una  para indicar lo que has aprendido con este Material de Apoyo.

Nombre:

Matemáticas Actividades

Lo hago yo solito

Grado: Lo hago con ayuda

Bloque: No lo puedo hacer

Cuento colecciones y escribo los números del 1 al 30 Resuelvo problemas en donde se pongan o quiten objetos. Se en cuáles actividades necesito usar más o menos tiempo.  Las actividades matemáticas que más me gustaron fueron: Contar colecciones.

Jugar al memorama.

Cantar

Resolver problemas.


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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.-OCT. 2013- 14 1o. GRADO EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Mi nombre es: ________________________________________________ Mi escuela se llama: ________________________________________________

Hola soy Okí, tengo 6 años, vivo en la sierra de Chihuahua, me gusta correr por las montañas y bañarme en el río. Tengo una mascota llamada “Chivis.” ¿Y tú cómo eres?

¿Quieres presentarte?  Completa: Me llamo: _________________________ Tengo ____ años,

y lo que más me gusta es:_______________________________________

¿Cómo eres?  Dibuja tu rostro, luego responde con número cuántas partes de tu

cuerpo tienes.

Tengo

cabeza.

Tengo

orejas.

Tengo

boca.

Tengo

brazos

y

manos.

Tengo

piernas

y

rodillas.

Tengo

pies

y

dedos.

.

 Observa

y contesta:

¿Cuántas niñas hay? ___ ¿y niños?___ La más alta es: _____________ , el más robusto es: ____________, el más bajito es: _______________, el que tiene pelo negro es:______________________

Lorena

Alex

Pablo

Elva

Félix

Comenta: ¿En qué te pareces a estos niños y en qué eres diferente?


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT. - OCT. 2013-14 1º GRADO

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EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

ME SIRVE PARA…  Une

cada actividad con la parte del cuerpo que te ayuda a realizarla.

oler

mirar tocar

comer

saborear

escribir correr

escuchar bailar

hablar DESCUBRE MÁS DE TU CUERPO

 Hay partes de tu cuerpo que no ves, porque están dentro de ti, pero se mueven y realizan funciones importantes, pregunta cómo se llaman, luego recorta y pega los nombres que aparecen al final de esta hoja.

Comenta en tu grupo:¿Qué puedes hacer para sentir tus huesos, tu corazón y tus pulmones? Realiza el juego que propone tu libro de Educación Física p. 22 y haz la reflexión que se pide. 

pulmones corazón cerebro estómago intestinos

hígado


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.-OCT. 2013-14

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

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1º GRADO

CUIDA TUS SENTIDOS CON SENTIDO 

Pon una a los buenos cuidados de los sentidos y una X donde no hay cuidados.

Tallar tus ojos.

Rascar tu oído.

Bajar el volumen.

Limpiar con cuidado.

Utilizar un pañuelo limpio.

Introducir un objeto.

LIMPIEZA DE PIES A CABEZA  ¿Cuándo debes realizar estas actividades?  Únelo.

Antes de comer.

Lavar tus dientes.

Todos los días.

Lavar tus manos.

Después de ir al baño.

Después de comer. Bañarte.  Después

de realizar el Reto de la pág. 30 del libro de Educación Física dibujen cómo se imaginan a los gérmenes, luego comenten qué puede pasar si no se cumple con las reglas de higiene.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT-OCT. 2013-14 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

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1º GRADO

AMIGOS DE TUS DIENTES  Escribe

el nombre de estos amigos de tus dientes y di como te ayudan. Busca esta página de internet y juega a limpiar muelitas para evitar las caries. http://www.pequered.com/juego-limpiar-dientes/

ACTIVIDADES DE LA SEMANA en lo que hacen estos niños y niñas y dibuja un  si lo que hacen es durante el día o una  si lo realizan por la noche.  Fíjate

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Sábado

¿Qué haces tú los domingos?  Dibújalo.

Domingo


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.-OCT. 2013-14 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

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1º GRADO

Raúl

Observa y realiza lo que te leerá tu maestro (a).  Raúl

vive cerca de la escuela y a la izquierda del mercado, localiza su casa y píntala de azul.  Con color rojo traza un recorrido para que Raúl llegue con el dentista.  Escribe, ¿qué lugar está a la derecha de la peluquería? _______________________________  Si tu vivieras aquí, ¿cuál sería tu lugar favorito?____________  Raúl y sus amigos juegan con sus mascotas en el parque, imagina cómo serán sus mascotas y dibújalas.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.-OCT. 2013-14 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

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1º GRADO

¿CÓMO ES EL LUGAR DÓNDE VIVES? Mira las casas, las plantas, el agua y los animales que hay en el lugar donde vive Pablo.  Dibuja lo que falta para indicar

que es un día soleado y caluroso. Comenta en el grupo: ¿En qué se parece éste, al lugar donde tu vives? y ¿en qué es diferente?  Mira las estampas que tiene Pablo, coloréalas y haz lo que se pide.

 Pon una  a la que más se parece al lugar donde tú vives.  Dibuja una al lugar a donde te gustaría ir de vacaciones.


Colorea.

Campana localidad.

las

Luchó para evitar

Miguel

de nuestro país.

Festejamos la Independencia porque con ella se logró la

16 de septiembre de 1810

injusticias mexicanos libertad *

1º GRADO

Comenten en el grupo cómo celebran esta fecha en su localidad.

 Recorta y pega estas palabras donde correspondan.

de los

Defendió los derechos

de Dolores

Hidalgo

SEPT.-OCT. 2013-14

MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA

SEPT- OCT. 2013-14

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1º GRADO

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Mi nombre es: ________________________________________________ Mi escuela se llama: __________________________________________

ASI SOY YO Tu eres una niña o un niño que aunque seas pequeño, eres muy importante para tu familia y para tus maestros. Y eres muy grande porque formas parte de una gran nación.  Pide ayuda y pon una a

las palabras que mejor te describen.

Tu tienes una familia que te quiere y te respeta y también tienes compañeros en la escuela que conviven contigo y te ofrecen su apoyo y su amistad.

 Fíjate en estos niños, aunque todos son diferentes tienen algo

en común; ¿qué es? Descúbrelo poniendo las vocales perdidas. T__dos ti_nen los mism_s der_chos y todos merec_n respet_.  Observen a sus compañeros y completen en el grupo lo siguiente:

El más alto se llama __________ La más chaparrita es: ___________ La deportista es: _______________ El más alegre es: ______________ Los que dibujan más bonito son: _______________________________


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.- OCT. 2013-14

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

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1º GRADO

TUS DERECHOS

Tenemos derecho a tener un nombre.

A tener una familia y un hogar. A tener amigos y compañeros.

“También tienes derecho a vivir con salud”.  Marca así a lo que tú haces para cuidar tu salud.

Tomo agua pura.

Mastico bien.

Hago ejercicio.

Descanso lo suficiente.

MI PRIMER GRUPO  Dibuja a los miembros de tu familia, ponles sus nombres y

platica a tus compañeros lo que les gusta hacer juntos.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT.- OCT. 2013-14

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

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1º GRADO

PREVENCIÓN DE ACCIDENTES  Observa los riesgos que corren estos niños, luego une con líneas de

colores el lugar donde se pueden presentar los accidentes.

CASA ESCUELA CALLE

Comenten en equipos qué medidas se deben emplear para prevenir cada situación de riesgo y compartan sus propuestas.

 Para cuidar tu cuerpo y tu salud debes ser responsable y hacer un

compromiso de cuidarte. Pide a tus padres y a tu maestro(a) que te ayuden a escribir tus compromisos.

Mi nombre es: ___________________________________ Y me comprometo a: *__________________________________________________________ *__________________________________________________________ *__________________________________________________________ *_______________________________________________________ ¿A qué se comprometen tus padres y tus maestros? Pregúntales.


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MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA SEPT- OCT. 2013-14

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1º GRADO

UNA ALIMENTACIÓN CORRECTA Cuida tu cuerpo aliméntate sanamente, no olvides que para crecer fuerte y sano necesitas una alimentación nutritiva y variada.  Colorea los alimentos y recuerda que al

alimentarte debes combinar alimentos de estos tres grupos.  Encierra de color rojo los alimentos que más consumes. Come muchas Frutas y Verduras

Come suficientes Cereales y leguminosas

Come pocos Alimentos de origen animal

RIESGOS EN LA ALIMENTACIÓN  Lee con tu maestro (a) y pon una  a lo que es correcto

hacer y pon una X a lo incorrecto.

Comer siempre estos alimentos porque son muy sabrosos.

Lavar bien las frutas y verduras antes de comerlas.

Revisar la fecha de caducidad antes de consumir alimentos industrializados.


MATERIAL DIDÁCTICO DE APOYO A LA EVALUACIÓN FORMATIVA

Nombre:_____________________________

Grado:_____

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Bloque:____

DE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Y DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Pinta las estrellitas que indiquen cuáles logros has obtenido.

Cuido mi salud por eso…

Mi alimento es nutritivo

Me aseo diariamente

Evito accidentes

Soy feliz porque…

Me gusta como soy

Disfruto tener amigos

En mi familia hay armonía

Cada día yo cumplo con…

Mis actividades escolares

Mis tareas de la casa

Cuidar el lugar donde vivo

Soy buen compañero porque…

Apoyo a mi equipo.

Respeto las reglas

Convivo con todos

 Cuenta las estrellas que coloreaste, fíjate cuáles te faltan y pide a tu

maestro o a tus padres que te ayuden a escribir que harás para mejorar. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________


Apoyo a la evaluacion formativa primer grado