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RADI UAS Po r t i er r a

AÑO 5 - NÚM. 71 - AGOSTO DE 2019

Decl ara t oria Aut onom í a

Particulares no deben presionar a universidades: Fassnacht

Honoris Causa a Enrique Graue


www.radiouas.org / Versión en línea


EDITORIAL

DIRECTORIO Dr. Juan Eulogio Guerra Liera Rector

M.C. Jesús Madueña Molina Secretario General

M.C. Wilfrido Ibarra Escobar Director General de Radio UAS

Daniel Picos Soto Coordinador de Fonoteca

Eduardo Sánchez Valenzuela Coordinador General de Transmisiones

Renato Aldapa Galindo Coordinador de Controles Remotos

Angelo Sinué Pérez Morales Coordinador de Producción

Omar Guerrero Machado Coordinador de Sistemas

Abel Botello Soto Coordinador de Desarrollo Web

Alethia Pérez Morales Diseño y Digitalización

Radio Uas Fotografía

Janeth Aldana-Grupo Dual Diseño Editorial

Brenda Rodríguez José de Jesús Aragón Fonseca Coordinadores de Edición Impresa

Abraham Gacía Ibarra Asesor

Colaboradores: Modesto Aguilar Alvarado, Jorge Luis Telles, Jorge Walterio Medina, Jorge Aragón Campos, Carlos Ramírez Hernández, Guillermo Fárber, Álvaro Aragón Ayala, Marcial Pompa Guillén, Lidia Argüello Espinoza, Guillermo Gastélum, Pablo Carrillo Veyna, Dalia Magaña Ordorica, María Julia Hidalgo López, Rigoberto Rodríguez, Jaél América Vázquez Montgomery, Juan Manuel Lizárraga y Juan Manuel PinedaU.

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as instituciones de educación superior pertenecientes a la ANUIES sumarán sus capacidades al Plan de Desarrollo Integral (PDI) El Salvador-Guatemala-Honduras-México, junto con el esfuerzo de las instituciones de educación superior centroamericanas, en el marco del Programa de Cooperación Académica. Dicho programa tiene como objetivo impulsar la cooperación, la movilidad y el intercambio académico; la innovación de las prácticas educativas y la gestión social del conocimiento entre las universidades e instituciones de educación superior de México y de Centroamérica. En esa dinámica, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) participó en la Cumbre de Rectores México-Centroamérica, organizada por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) y la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), teniendo como sede el Centro de Convenciones Manuel Velasco Suárez de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). El Rector de la UAS, doctor Juan Eulogio Guerra Liera, con meridiana precisión dijo que se trata de lograr los objetivos antes mencionados mediante el diseño de una agenda regional académica de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior de Centroamérica y México que permitan el desarrollo educativo y económico de sus regiones a fin de lograr un mayor bienestar para la población y con ello evitar el abandono de sus lugares de origen. El secretario de Relaciones Exteriores, Marcelo Ebrard, subrayó que la misión del Gobierno de México es ver al sur, para lo que se requiere conocimiento e iniciativas conectadas entre sí, con una visión para transformar las circunstancias. Por esta razón, destacó la importancia de que se reúnan las casas del conocimiento y del pensamiento para participar de una manera relevante. Asimismo, Laura Elena Carrillo Cubillas, directora ejecutiva de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), reiteró que el Gobierno de México ha destinado recursos del Fondo México, antes conocido como Fondo Yucatán, a El Salvador, Honduras y próximamente Guatemala, en el marco del Plan de Desarrollo Integral, para apoyar la instrumentación de dos programas prioritarios en Centroamérica con la finalidad de alcanzar los objetivos del Plan: Sembrando Vida y Jóvenes Construyendo el Futuro. Jaime Valls Esponda, presidente de la ANUIES, reiteró el compromiso de las universidades y demás instituciones de educación superior de contribuir para alcanzar las metas del Plan de Desarrollo Integral de las naciones de El Salvador-Guatemala-HondurasMéxico, en el marco del Programa de Cooperación Académica a través del cual se pondrán en marcha proyectos que aborden los temas de desarrollo económico, bienestar social, sostenibilidad ambiental y gestión integral del ciclo migratorio.

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Wilfrido Ibarra Escobar

Presupuesto y pago de jubilaciones E

l rector Juan Eulogio Guerra Liera viene cumpliendo una importante labor para que la Universidad funcione como una gran unidad de impacto social, en defensa de los trabajadores en activo y los jubilados El cierre del ejercicio 2019 pinta difícil para la Universidad Autónoma de Sinaloa por la insuficiencia de recursos y por la exigencia del gobierno federal que obliga a las Universidades Públicas Estatales a modificar sus sistemas de pensiones. El gobierno de Andrés Manuel López Obrador ha sido reiterativo en que no aportará a las Universidades dineros para el pago de las jubilaciones dinámicas. Argumenta fallas estructurales que hay que subsanar y la falta en algunas instituciones de fondos o fideicomisos que le dentro viabilidad al pago de estas prestaciones.    Frente a la insuficiencia de recursos, el rector Juan Eulogio Guerra Liera anunció a los universitarios que entró en la dinámica del jaloneo de una partida de 2 mil 500 millones de pesos que la SEP solicitó a la Secretaría de Hacienda para atender los problemas estructurales de las Universidades con problemas económicos. Dijo que la ampliación de cobertura que se dio en este ciclo escolar representa para la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) una inversión anual de 330 a 400 millones de pesos, y para garantizar esos montos se “peleará” a nivel federal recursos y se va a solicitar un incremento mayor en el presupuesto para 2020. “Vamos a pelear en estos 2 mil 500 millones, ya nos reunimos en ANUIES para proponer un presupuesto mayor para el 2020, y en ese presupuesto de 2020 debe venir esa bolsa especial que dice para garantizar las revisiones plurianuales y debe venir un presupuesto de acuerdo a la proyección que haga el Gobierno Federal para llegar al 100 por ciento de cobertura, o sea si yo exijo a la Universidad mayor cobertura debe haber un aumento presupuestal”, manifestó. Enfatizó que ya hay un estudio con números que están amparados en datos y en informes que tienen la Secretaría de Hacienda y la SEP y ya se está comprobando que la UAS tiene un presupuesto insuficiente y una matrícula excedente. “El Gobierno ¿qué ruta plantea? Entre el tercer y cuarto año de este sexenio llegar al 100 por ciento (de cobertura), bueno la UAS ya le llegó en prepa desde hace dos años, hoy en el nivel superior estamos muy cerca, pero ahorita me dicen ¿qué problemas tienen Rector? Nos faltan pupitres, nos faltan aires, estamos en mantenimiento, nos estamos moviendo para garantizar un inicio con las condiciones adecuadas”, dijo. Agregó que la UAS tiene un déficit de mil 700 millones de pesos, la mayor parte de esta cifra la representa el pago a jubilados y pensionados, y la otra la falta de reconocimiento al nivel medio superior. “El nivel medio no está reconocido como parte de la UAS y todo lo que se paga en prepa se nos señala como desvío de recursos, tenemos 60 mil estudiantes en preparatoria, somos el mejor bachillerato en México y cada año se tiene que mostrar que la UAS sí tiene preparatoria, y otro señalamiento es el pago de jubilación dinámica

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donde se tienen 5 mil extrabajadores que cobran pensión (…) están recibiendo un monto que no se ha financiado”, detalló. “Si nosotros resolvemos los problemas estructurales y resolvemos ese problema de déficit de mil 700 millones, que buena parte va la jubilación dinámica, la UAS va a mantener su funcionamiento a largo plazo, eso es parte de lo que se está negociando, que se reconozca a los docentes, prestaciones, que se reconozca que ha sido una universidad con presencia en los 18 municipios en toda la extensión del estado, que es pertinente y que la sociedad la reclama con más de 167 mil estudiantes, podrán ver que hay universidades más pequeñas con una matrícula menor y un déficit mayor al de nosotros”, puntualizó. Indicó que haber pasado de 37 mil 951 jóvenes aceptados a 45 mil 551 como resultado de abrir 7 mil 600 espacios adicionales al atender el llamado del Gobernador del Estado de ampliar espacios, representa un incremento en el presupuesto que requiere la Universidad, pero no fue condicionado ese esfuerzo a cambio de recursos. “No tuvimos ahí un trueque con el Gobernador y decir podemos ofrecer más y nos das más, creo que es un objetivo en el que coincidimos (…) ¿cómo vamos a garantizar que el recurso llegue? primero las veces que hemos ocupado al Gobernador el recurso ha llegado a la Universidad con la gestión, con préstamos directos, en apoyo, lo ha hecho, este año anterior fueron 150 millones de pesos el otro año fueron 200 que nos ha prestado, siempre ha estado puesto en apoyar a la Universidad”, expresó Guerra Liera. Además, dijo, se ha podido trabajar con el nuevo Gobierno Federal y específicamente con el delegado de programas sociales, Jaime Montes, se tiene un trabajo de mucho respeto y cohesión que ha permitido que 45 mil estudiantes del bachillerato universitario tengan ya una beca Benito Juárez, y que cerca de mil 800 alumnos de licenciatura también estén siendo beneficiados con estos apoyos. El trabajo del rector Juan Eulogio Guerra Liera en demanda de mayor presupuesto, requiere la solidaridad de todos los universitarios. En el debate sobre las pensiones de los trabajadores universitarios, Santiago Concheiro, subsecretario de educación superior de la Secretaria de Educación Pública (SEP), comentó que las universidades públicas “no pueden responder a compromisos especiales para todos los que tienen derecho. Estamos ante un esquema (de pensiones) imposible de mantener. No hay dinero para solventar estas erogaciones”. La propuesta de Concheiro consiste en restructurar a través de fondos o fidecomisos los sistemas pensionarios, para que los trabajadores, así como le aportan al IMSS, al ISSSTE o al AFORE, participen económicamente para recibir la prestación una vez que alcancen la jubilación. El rector Juan Eulogio Guerra tiene especial interés en pelear un monto de recursos adicionales para garantizar el pago de la jubilación dinámica, que colapsó por la disolución del Fideicomiso…   


La Universidad no se hipoteca; su autonomía se defiende

Abraham García Ibarra

La principal y más poderosa rémora que detiene a nuestro país en el camino del engrandecimiento, es la ignorancia; la falta de ilustración de nuestro pueblo, es la que lo convierte en pasivo e inconsciente instrumento de los intransigentes y los parlanchines que lo explotan, haciéndolo a la vez víctima y victimario de sí mismo”. Hace siglo y medio, ese diagnóstico marcó el rumbo de la política educativa de la República restaurada por Benito Juárez, cuyo fin fue la emancipación mental de los mexicanos: 150 años después, en México y en Sinaloa, ¿se ha conquistado esa valiosa prenda? En estricto rigor, los pueblos nativos de la Gran América cumplen 500 años de resistencia contra la dominación extranjera; ayer, por España y los imperios europeos; hoy, por el pretendido imperio anglosajón: Es la inconclusa lucha del y por el espíritu. El humanismo, lubricante de nuestros combates liberadores Al albear el siglo XIX, en 1800 se inscribió en el Seminario de Guadalajara, Valentín Gómez Farías. Optó, sin embargo, por la Universidad de Guadalajara, donde obtuvo el título de médico, vocación de todo aquél que se precie de humanista. El nombre de Gómez Farías es clave en la lucha por la libertad espiritual. En 1812 es diputado a las Cortes de Cádiz, donde ya se debate el principio de soberanía popular. Participa en el Congreso mexicano que expidió la primera Constitución federalista de 1824, que le da el perfil político y territorial a la República. Cuando en la década de los treinta asume la primera magistratura republicana, Gómez Farías inicia sucesivas reformas liberales. Para efectos de este tema, citamos la que fracturó la supremacía eclesiástica en los asuntos civiles. Se clausura, entre otras instituciones, la Real y Pontificia Universidad de México. Se reorienta el sistema de educación y se empiezan a abrir los cauces a la enseñanza pública. De nueva cuenta, Gómez Farías es actor en el Congreso Constituyente de Querétaro que expide la primera Constitución liberal de 1857. Es el primero en jurarla y en firmar el decreto de promulgación.

Piedra de toque de la educación científica, fundada en la razón Es la piedra de toque que, diez años después, inspira a don Gabino Barreda -no por accidente también médico y filósofo, humanista, pues-, a quien Juárez le encomienda un nuevo modelo educativo: Se levantan las esclusas a la educación científica de corte positivista. Barreda es el primer director de la Escuela Nacional Preparatoria, mismo cargo que ocupó posteriormente don Justo Sierra Méndez, quien, en 1910, en su carácter de Ministro de Instrucción y Bellas Artes, logra el decreto por el que se funda Universidad Nacional de México, en cuyo seno se empieza a gestar la lucha por la autonomía, que se corona dos décadas después. Todavía no ensordece y obliga una conclusión del educador campechano: El hambre y sed que padece el pueblo de México, no es de pan: Es de justicia. (En esa aciaga e iluminante ruta, otra vez debemos ubicar a Gómez Farías: Denuncia la conspiración para separar al estado de Texas de México y apresa en la ciudad capital a uno de sus instigadores, Stephen F. Austin. En 1848, denuncia también el Tratado de Guadalupe Hidalgo, por el que se mutila a México de la mitad de su territorio, mediante una guerra que el representante estadunidense y después Presidente, Abraham Lincoln, acusa de injusta.)

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1917: México a la vanguardia de los pueblos latinoamericanos En 1917, el Constituyente de Querétaro lanza al mundo la primera Constitución Social, poniéndose a la vanguardia de los pueblos latinoamericanos y confirma la separación Estado-Iglesia. Al año siguiente, en Córdova, Argentina, suena la primera clarinada: El movimiento universitario se subleva contra el modelo de Educación Superior, mientras que en México se inicia la ofensiva confesional contra el artículo Tercero de nuestra Carta fundamental, que desemboca en la Guerra cristera, reciclada contra la Educación socialista. Modernidad periférica, Estado y Universidad. Bajo ese título, Carlos Celi Hidalgo, postulante al doctorado en Estudios Latinoamericanos por la UNAM, nos ofrece un esclarecedor compendio de la historia de las juventudes de América Latina y sus movimientos liberadores, acompañada de teorías de la representación. El autor sostiene que los movimientos estudiantiles, así como sus formas organizativas fueron y son producto de las distintas épocas en las que han estado presentes, a la vez que alteran los regímenes e instituciones con quienes tienen conflicto, aunque también con los que coinciden o se solidarizan. Desde la perspectiva del académico e investigador nombrado, en la medida en que se separaron las relaciones entre Iglesia y Estado, las universidades a su vez permitieron el paso a nuevas ideas en las que lentamente se fue instalando una concepción moderna ligada al saber y al ingreso del capitalismo en la cotidianidad. Claro, acota el autor, que dicho paso fue exclusivo y excluyente para beneficio de unas minorías en las que se reservaba su ingreso a las mismas en función de su procedencia de clase y raza, pero de poco a poco, y debido a la ampliación y complejización del Estado, así como de un mayor requerimiento de mano de obra calificada se incrementó el acceso a otros grupos sociales a la par que contribuyó de modo asimétrico y desigual a la formación de un sector poblacional conocido genéricamente como clases medias. Radicalización e insurrección de la conciencia universitaria En dos de los apartados -años de radicalización… e insurrección- el autor refiere la inserción de la comunidad estudiantil en la pugna entre el régimen y las izquierdas militantes a partir de la década de los sesenta del siglo XX; periodo en el que se demanda a la Universidad más dinamismo y menos burocratización, verticalidad y autoritarismo y se impugnan las leyes consideradas burguesas en materia de educación superior. 66- RADIO - RADIOUAS UASPOR PORTIERRA TIERRA

En dicho análisis, se destacan las luchas regionales contra las tentativas de privatización de las instituciones públicas de estudios superiores y, puesta la mirada en algunos casos específicos, se enfoca la lente en la cuestión gremial, territorio en que grupos gansteriles toman el control de algunos frentes, convirtiéndolos, con el apoyo de algunas autoridades universitarias, en botín político debido a su participación en áreas estratégicas del Estado… México68, es uno de los capítulos bibliográficos de los que parte ese tipo de reflexiones sobre la influencia histórica de las universidades en el devenir de las sociedades latinoamericanas. En la condena a la inteligencia, venceréis, pero no convenceréis Los materiales en los que se basa esta entrega combinan los de nuestros archivos con los hemos recabado del reciente encuentro celebrado en la Ciudad de México con el concurso de la Unión de Universidades Latinoamericanos, cuya agenda fue primada por el 90 Aniversario de la conquista de la autonomía por la UNAM; evento en el que tuvo subrayada participación el rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa, Eulogio Guerra Liera. Para nosotros, el seguimiento de ese encuentro fue toda una aleccionadora cátedra, movida por la sola alusión de la presencia de la representación de la noble Universidad de Salamanca, que nos hizo recordar las antípodas entre el grito de la barbarie: ¡Viva la muerte! ¡Muera la Inteligencia! al que don Miguel de Unamuno salió al paso echando su valentía por delante: ¡Venceréis, pero no convenceréis! Desde que don Eustaquio Buelna fundó en Mazatlán, precisamente en el marco de la restauración de la República, el Colegio Rosales, institución seminal de lo que es hoy la UAS, ha corrido mucha Historia bajo los puentes. Seguimos creyendo que Universidad, es Universalidad La UAS se proyecta a la celebración de su siglo y medio de existencia. La cuarta transformación es un punto de inflexión en el que no se puede echar por la borda tanta experiencia acumulada al paso de las revoluciones de medio siglo XIX y en el amanecer del siglo XX. Si bien la UNAM es referencia obligada, tenemos ya un espectro de casi 200 instituciones de enseñanza media y superior en México. Imposible, aunque no ultrajante, el término “universidades de provincia”. Universidad es universalidad, proclamaban nuestros maestros sinaloenses, precursores en el combate por la autonomía de la Universidad de Sinaloa. Nada más cierto cuando la Humanidad es presa de la globalización, coartada con la que se pretende recolonizar nuestras ricas y diversas culturas e hipotecar el futuro de las nuevas generaciones. Es cuanto.


La democracia que no llega: partidos, financiamiento y representación Vladimir Ramírez

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n nuestra democracia, uno de los principales temas a discutir ha sido el sistema de partidos y el costo social y financiero que ello ha representado para los mexicanos. En lo que va del gobierno de la llamada cuarta transformación, la forma y el fondo de la praxis política ha adquirido nuevos matices y nuevas reglas que han removido los añejos cimientos que se venía sosteniendo el sistema político mexicano, por lo que analizar los cambios y reacomodos que se observa en los partidos políticos y las instituciones electorales, resulta indispensable para entender el rol social que pudiera estar jugando la democracia en nuestro país o si se convierte una vez más en una falsa promesa. Luego de que el INE diera a conocer el presupuesto 2020 para los partidos políticos en México y que la Comisión de Prerrogativas y Partidos Políticos de ese instituto aprobara el financiamiento público de un monto que asciende a los 5 mil 239 millones de pesos y un aumento de 273 millones de pesos más que el asignado para 2019; el presidente de la república López Obrador, llamó a los partidos a que redujeran sus gastos en al menos un 50 por ciento del presupuesto aprobado y lo regresaran a la hacienda pública; para tal propósito los emplazó a ser consecuentes, a no recibir tanto dinero, a reducir sus egresos y a terminar con los tiempos del de-

rroche y el gasto superfluo al que la clase política ha estado irresponsablemente acostumbrada. Así lo consigna también el presidente al reiterar que es preciso evitar que exista un gobierno y partidos ricos con un pueblo pobre. En este sentido los partidos han expresado estar de acuerdo con la reducción del gasto, pero piden que tal reducción sea resultado de una revisión integral del sistema electoral mexicano, como lo apuntaron en su momento la dirigencia nacional del PRI; aunque para otros partidos como el PRD, tales sugerencias fueron calificadas como “simplonas” al intentar ganar simpatías y ocultar los problemas económicos y de seguridad del país, además de querer asfixiar a la oposición para que no tenga los mínimos recursos indispensables para poder hacer campañas. El resto de los partidos dicen sumarse a la propuesta siempre y cuando se revisen las condiciones y se resuelva con el menor perjuicio para sus actividades políticas. Por su parte el titular del INE, Lorenzo Córdova, advierte la amenaza de que al reducir el financiamiento público de los partidos se vean en la necesidad de “buscar dinero donde no nos conviene a nadie”, dando entender que podrían recibir dinero ilícito. Sin embargo, el actual escenario en el que se debate el financiamiento de los partidos no parece favorecer a los

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propios partidos, pues todo indica que los electores no respaldan el reclamo de los partidos al verse afectados en sus finanzas, sino todo lo contrario. La realidad refleja que una gran mayoría de ciudadanos no está de acuerdo en seguir sosteniendo el gasto oneroso que representa el sistema de partidos en nuestro país. Este sentir de la población obedece a que al menos en las dos últimas décadas se ha comprobado la poca utilidad social de los procesos electorales en la vida cotidiana de las personas y sus familias. La mala imagen del uso casi patrimonial del sistema político electoral y los actos de corrupción generaron una crisis de inconformidad y rechazo, principalmente para con las élites políticas, los partidos políticos y las instituciones electorales. En lo que parece ser un conflicto entre los partidos y el presidente de la república, no se espera que los partidos reciban apoyo de la ciudadanía para revocar la propuesta de reducción del financiamiento. Esta realidad obedece a una muy marcada distancia entre partidos y sociedad, que en los últimos años se generó y que hoy cobra factura política. Esta partida la tiene ganada López Obrador. En la circunstancia actual, los partidos se topan con un verdadero dilema frente a una democracia que se re-conceptualiza en un gobierno que no apuesta su futuro político en el partido que lo llevó al poder, sino en un proyecto de nación que, junto a un 80 por ciento de la población mexicana, considera que el sistema de partidos se ha vuelto más una carga para el gasto público que una opción para gobernar. El reto de los partidos por ahora no es ganar la discusión acerca del financiamiento, el desafío se encuentra en superar la nueva realidad que expone una verdadera crisis de representación popular, en recobrar la confianza ciudadana y en la urgente necesidad de recuperar el valor social y político de los partidos para nuestra incipiente democracia. Un breve repaso histórico de los últimos 40 años en México podrían ser suficientes para intentar entender porqué a estas alturas, nuestra democracia sigue siendo un pendiente a resolver en nuestra sociedad y cuáles han sido las principales razones por las que a pesar de las últimas cuatro décadas de lucha política electoral, nuestra democracia continúa siendo una historia inacabada, una frágil estructura política y un instrumento de desarrollo social contradictorio. Fue en 1977 cuando se reforma la Constitución mexicana para abrir paso a la representación proporcional en la Cámara de diputados y posteriormente en los congresos locales, este hecho histórico sería considerado como un gran logro para el sistema electoral, al permitir la inclusión de las minorías, fortalecer la democracia y el debate de la ideas en los órganos de representación política, se afirmó. Pero, a pesar de la representación proporcional, en la década de los 80 el sistema político en México respondía a un esquema de corte autoritario y de partido hegemónico que protegía y promovía el fraude electoral. Como resultado, los 8 - RADIO UAS POR TIERRA

partidos de oposición, con el respaldo de importantes sectores ciudadanos, encabezan una lucha política por garantizar la validez y legalidad de los procesos electorales. Esto obligó al régimen a iniciar una serie de reformas electorales que edificaron un sistema de partidos competitivo y un sistema electoral más confiable, creándose en 1990 el IFE. Diez años después, en el año 2000, la oposición gana la elección presidencial y se anuncia la llamada transición a la democracia, y al cabo de 18 años y dos gobiernos posteriores, la alternancia del poder en el nivel de la presidencia de la república no significó ni respondió a las expectativas de cambio que esperaba la ciudadanía. En la actualidad, a poco más de un año del triunfo de López Obrador y del anuncio del fin del neoliberalismo y el inicio de la cuarta transformación en el país, la población espera, algunos pacientes y otros impacientemente, los resultados de un gobierno que divulga y promete el cambio verdadero para los mexicanos. Sin embargo, nuestra frágil democracia se sortea paradójicamente entre un sistema electoral y de partidos que al perecer no responden al llamado de un gobierno que participa la transformación de la política al servicio del desarrollo social y la lucha contra la corrupción. La disputa política de los partidos se ubica todavía en el vaivén del pasado reciente y su marcada indiferencia hacia las causas ciudadanas. La renovación de las estructuras de los partidos en el país y la conformación de la nueva clase política envían señales opuestas al nuevo paradigma político que el gobierno de López Obrador plantea; la resistencia y réplica de las viejas prácticas del antiguo régimen, evidencian las ocultas intenciones de quienes por azares del destino y su circunstancia detentan posiciones de poder. En las regiones y entidades del país, el fantasma de una democracia mezquina parece reiterar su presencia en la lógica de que las elecciones no necesariamente ponen fin a la corrupción, la desigualdad social y el amiguismo, que la democracia no necesariamente habrá de estar a la altura de las expectativas de sus ciudadanos. La deuda política se mantiene vigente: considerar a la democracia, como dicta la propia Constitución General, no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo. Quizá por ello, los antiguos y nuevos partidos políticos en México, demuestran por ahora una clara incapacidad para hacer de sus organizaciones, verdaderos institutos de utilidad social capaces de constituir intereses e identidades colectivas, de representar un pensamiento más claro de un nosotros que supere la dispersión de los intereses individuales que han dado al traste a todo proyecto de democracia y futuro de bienestar y justicia social para nuestro país. vraldapa@gmail.com --- @vraldapa


La generación de 1984 Modesto Aguilar Alvarado

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n 1984 la historia académica de la Universidad y de Sinaloa registró un vuelco. Ese año inició la Maestría en Historia Regional y con ello se inauguró una forma distinta de abordar los temas que convergían en el nebuloso universo de la historia regional. Pasaron ya 35 años de aquél acontecimiento y con la sedimentación de los hechos, es ya factible hacer afirmaciones que en el momento que se hicieron, parecieron desmesuradas. La convocatoria para realizar el curso propedéutico atrajo 84 aspirantes, la mayoría perteneciente al grupo docente de la Universidad y solo unos pocos que eran externos al ámbito académico. Al final, después de una selección rigurosa, efectuada por investigadores de renombre nacional, el primer grupo se constituyó por 36 maestrantes. No todos alcanzaron a culminar satisfactoriamente la meta de ser parte de la primera generación de maestros en Historia Regional de la Universidad Autónoma de Sinaloa, pero si se incluyen en el conjunto que sirve de análisis a este artículo. Aquél año también inició, como parte complementaria al gran proyecto de la Maestría, el Congreso de Historia Regional, que en el transcurso de los años alcanzó la categoría de Congreso Internacional de Historia Regional, demostrando con ello el éxito de la propuesta de la puesta en marcha de la Maestría en Historia Regional. En la actualidad, y como parte de un proceso de maduración académica, en este complejo académico se desarrolla también un Doctorado en Historia. Es decir, el avance de esta oferta que tuvo sus comienzos con

obstáculos y tropiezos ya es una tangible realidad. Vayamos, sin embargo, al meollo de este artículo: el nacimiento de una generación de historiadores y la utilización de maneras distintas para abordar el objeto del conocimiento histórico. En aquellos tiempos ocupaban lugares de veneración los historiadores Antonio Nakayama, Eustaquio Buelna y Héctor R. Olea a cuya consagración había contribuido el rescate de sus principales obras por el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales de la UAS. Este grupo de historiadores era seguido por Heberto Sinagawa, Pablo Lizárraga y una destacada mujer, Rina Cuellar. Entre estos sub grupos existían diferencias en cuanto a edad, pero no en cuanto a enfoque. Su característica principal y fundamental era su empirismo y forma coloquial de abordar los temas. Ciertamente sus aportaciones son rubricadas por un gran atractivo, que las hace subyugantes, pero muchas sus afirmaciones estaban apegadas a cierto lirismo. La primera generación de historiadores profesionales pudo confrontar sus puntos de vista con estos personajes en el primer Congreso de Historia. Y en ese tiempo se incubó un distanciamiento pernicioso, cuyas razones eran endebles pero igual de dañinas: por un lado estaba la soberbia de los nuevos protagonistas y, por otro, el desplazamiento de los protagonistas del pasado. En efecto, temas fundamentales como la conquista de Sinaloa, la minería de Sinaloa en la colonia, la independencia en Sinaloa, la formación del Estado de Occidente, las encoRADIO UAS POR TIERRA - 9


miendas, entre otros, no solo antagonizaban con las antiguas concepciones, sino lo más importante, arribaban a conclusiones distintas. La utilización de metodologías distintas y el uso de fuentes primarias como los archivos, demostraban que la historia contenía todavía infinitas posibilidades de cristalizar en productos desconocidos, superando así la aseveración comúnmente aceptada, que afirmaba que sobre aquellos temas todo estaba dicho. En realidad, ambas posturas no eran diferentes sino complementarias, pero en esos tiempos existían fuerzas interesadas para que se diera la confrontación. Era verdad que el surgimiento de un proyecto como el de la Maestría en Historia Regional ponía en un predicamento a posturas acomodaticias, vigentes al interior de la misma Universidad, pero quedaba en el medio el segmento de historiadores y cronistas coloquiales, ganados a la causa de quienes veían amenazados sus espacios. El catalizador o más correctamente, los catalizadores de aquellos cambios, fueron la adopción de enfoques teóricos y metodológicos nuevos, que hicieron su trabajo y produjeron resultados diferentes, aunque con una terminología académica que resultaba árida para los convencionalismos de la época. Hasta la fecha este proceso continúa rindiendo frutos, demostrando así que la riqueza y la interpretación de los hechos históricos va de la mano de los enfoques. A la luz de lo ocurrido en las casi ya cuatro décadas transcurridas es válido preguntarnos: tenían sentido las polémicas y contradicciones entre los dos grupos de historiadores? Si los vemos desde un estricto sentido generacional, no; si lo visualizamos desde el proceso de desarrollo del conocimiento histórico, sí. ¿Existió incomprensión de los historiadores con más trayectoria? Creo que sí. ¿Hubo desdén y hasta menosprecio de los nuevos historiadores hacia los viejos? Creo que también.

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Es inevitable que una generación de personas sustituya a otra. Ocurre en todos los ámbitos. Por ello, mientras en los nuevos existe vastedad de horizontes, en los viejos se acotan las parcelas para su actuación. Los historiadores coloquiales no estaban equivocados; eran los nuevos historiadores profesionales quienes captaban una multitud de oportunidades en áreas en donde aquellos pensaban que todo estaba dicho. Esto nos lleva a afirmar que Buelna, Nakayama y Olea fueron historiadores extraordinarios, cuyo legado es indiscutible; lo mismo puede decirse de Sinagawa, Lizárraga y Cuellar. Pero igualmente valiosos son los aportes que las camadas de historiadores nuevos están realizando, auxiliados por teorías novísimas que permiten extraer savia, donde en apariencia existía sequedad. Quiero terminar este breve texto con una anécdota que tal vez ilustre mejor lo que hasta aquí llevo escrito. Corría ya avanzada la década de los noventa del siglo pasado, cuando ya era común invitar a Heberto Sinagawa a que diera charlas, nosotros pomposamente las llamábamos conferencias, a los estudiantes del nivel de licenciatura. Heberto era una persona finísima y nunca se negó a asistir a una invitación de la Facultad de Historia. Siempre amable comenzaba don Heberto con una frase que entre nosotros se volvió clásica: “no vengo preparado porque me invitaron con poco tiempo” y luego sacaba un fajo de cuartillas escritas. Los presentes quedábamos atónitos ante el grueso del escrito, pero conforme iba leyendo e intercalando oportunas frases, todos nos convencíamos de su sabiduría y de su prosa espléndida. Y ese era el común denominador de todos ellos. Conversadores muy entretenidos la mayoría y dueños de una extraordinaria capacidad de comunicación. Era el tiempo y el avance del conocimiento lo que rivalizaba con ellos.


Con un paraiso fiscal la hacemos Leonel Solís

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a máxima experta en derecho fiscal en México, doctora Gabriela Ríos Granados, recomendó, y todavía sugiere al nuevo gobierno mexicano que Las Islas Marías, otrora colonia penal y ahora Centro Cultural, se convierta en un paraíso fiscal, porque al fin y al cabo México es ya un virtual paraíso fiscal. La sugerencia se dio en la mesa de legisladores mexicanos que elaboraban las nuevas leyes contra la corrupción y la comentó en la conferencia magistral que dictó en el Primer Congreso Internacional en Prevención de Lavado de Activos, celebrada en Culiacán y organizada por el CPC Pedro Tapia Arellano, experto fiscalista. Y como entre broma y broma la verdad se asoma, la idea parece buena en cuanto a que México, sumida ahora en una crisis financiera y con ausencia de inversiones públicas que nos van a llevar a la lona, obtendría grandes recursos por el pago de impuestos y fortalecería su economía. Las Islas Marías es un Centro Cultural muy poco visitado y, dicho sea de paso Los Pinos por igual. Es una casa vacía que decepciona a los ya pocos visitantes. Ahí ya no existen muebles ni obras de arte, ni nada morboso que les pueda interesar, como sería la recamara de Angélica Rivera o la de Martha Fox, en donde el imaginario popular repetía que ahí no se hacía el amor. En Islas Marías se podrían cobijar mexicanos y extranjeros supermillonarios que finalmente ya evaden impuestos y no son castigados. También, en un sistema mixto, se recibiría a inversionistas extranjeros para aumentar divisas para un México que, finalmente, vive de remesas procedentes del extranjero. El lavado de dinero en México representa el 3.5 por ciento de su producto interno bruto, que equivale a 43 mil 200 millones de pesos, apuntó la doctora de la UNAM, Gabriela Ríos Granados. El narcotráfico, del 2003 al 2012, generó ganancias por más de 514 mil millones de dólares en el mundo según Global Financial Integrity. En México, de acuerdo a estudios de la UNAM, los

ingresos anuales que obtienen los carteles mexicanos por su droga son por el orden de los 600 mil millones de pesos. Los que vienen de Estados Unidos son un promedio de 30 mil millones de dólares anuales. Eso nos daría una idea de que el combate al lavado de dinero no tiene grandes posibilidades de éxito, puesto que la corrupción permea a cualquier muro. Los cañonazos son efectivos, pero muy ruidosos, en tanto que el dinero liquido por vender favores es más eficiente. Es lo que se llama recurso facilitador.  “Pero además los nuevos funcionarios en hacienda no tienen la más mínima idea de lo que están haciendo ahí, salvo convertirse en una policía política en contra, principalmente, de los que participaron en el complot contra Andrés Manuel López Obrador en el pasado. La misma Unidad de Inteligencia Financiera “es el brazo político de nuestro viejito” según le escuchamos al exfuncionario público público Carlos Díaz Abrego, columnista de el Heraldo, quien según su estudio en esta unidad de inteligencia financiera la mayoría de sus altos funcionarios están ejerciendo su primer empleo. Otro indicativo que consolida la sugerencia de convertir las Islas Marías en un atractor de divisas y en un tractor de la economía, es la baja del interés que decretó el banco de México este agosto y lo hará de nuevo en octubre, con el objetivo de atraer inversión extranjera. En el Pacifico hay varias islas que son paraísos fiscales, que supuestamente ya no existen, según la OCDE, pero ahí están, ahí están, ocultando la tercera parte de todos los bienes y servicios mundiales y obteniendo dinero extranjero. El tema es controversial; pero México es un paraíso fiscal real gracias a que los funcionarios encargados, jueces e investigadores nos están capacitados para ejercer justicia en este tema. Ciertamente las bases fiscales se erosionan con un paraíso fiscal; pero ya sufren esa debilidad por la corrupción, un mal que no desaparece con una declaración de cada mañana. RADIO UAS POR TIERRA - 11


Los neoliberales, en el informe de  Obrador

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n su primer informe de gobierno, el presidente Andrés Manuel López Obrador aseguró que ya que está separado el poder político del poder económico, que existe estado de derecho, respeto a los poderes autónomos y sin confrontación ni violencia política, refiriéndose una vez más a sus adversarios, dijo: En Palacio Nacional, ante la cúpula política y económica, el mandatario admitió los malos resultados en materia económica y de seguridad, aunque cifró su contenido político en afirmar el cumplimiento de sus compromisos de campaña, así como a su afán por moralizar la vida pública: “Los conservadores que se oponen a cualquier cambio verdadero, y están nerviosos o fuera de quicio, no han podido constituir, y esto lo celebramos y toco madera, para que no se pueda crear un grupo o una facción, con la fuerza de los reaccionarios de otros tiempos. Además, lo digo con respeto, no quiero que se entienda como un acto de prepotencia, es lo que estoy percibiendo: están moralmente derrotados”. En un discurso que se prolongó por más de hora y media, a través del cual ofreció algunos datos sobre sus políticas anticorrupción, las iniciativas de leyes para la austeridad, las declaraciones sobre sus opositores ocuparon la parte final de su discurso. Respecto a su administración y “los conservadores”, añadió: “No han tenido oportunidad de mostrar un paralelo entre el período neoliberal, caracterizado por la prostitución y el oprobio, es una de la fases  más vergonzosas, de la historia de México, si seguimos aplicando el principio de moralizar la vida pública, en donde esté por encima el interés nacional, se impondrá a los hombres ambiciosos seducidos por el falso brillo de lo material y lo mezquino”. Por otra parte, el mandatario urgió al Congreso para que aprueben sus iniciativas de eliminación de fueros y de revocación de mandato. Seguridad y economía En el acto, con la presencia de su gabinete legal y ampliado, los representantes de los poderes legislativo y judicial, los

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gobernadores, así como empresarios como Carlos Slim y el presidente del Consejo Mexicano de Negocios, Antonio del Valle, López Obrador admitió que hay demandas legítimas de los ciudadanos. En materia de seguridad, por ejemplo, expuso que la incidencia delictiva no mejoró, al afirmar que “no son buenos resultados” y advirtió que ese es el principal desafío de su gobierno. El mandatario se refirió en concreto a la integración de la Guardia Nacional, y reiterando ser “hombre de desafíos”, se comprometió a “serenar el país”. Sobre su estrategia para evitar el robo de combustible, dijo que la incidencia en ese delito se redujo en 94 por ciento, de manera que el Estado ahorró 54 mil millones de pesos. También lamentó lo ocurrido en Tlahuelilpan, Hidalgo, donde murieron 114 personas por la explosión de un ducto. Además, dijo que sólo podrá lograr el objetivo de pacificación, si todos los órdenes de gobierno se coordinan, ofreciendo como fórmula que no se permita el contubernio entre delincuencia y autoridad, pues en caso contrario, los responsables de incurrir en acto de corrupción, irán a la cárcel sin derecho a fianza. En materia económica, uno de los rubros que más se la han cuestionado desde el cierre del primer trimestre, el titular del Ejecutivo admitió, por primera vez, que se está creciendo poco, pero sostuvo que no hay recesión: “Además, ahora es menos injusta la distribución del ingreso, es decir, hay más desarrollo y más bienestar”, añadió. López Obrador destacó algunos indicadores en materia económica, por ejemplo, la inflación anual en julio, de 3.8 por ciento que, dijo, es la más baja desde 2016, o el incremento de las reservas internacionales. En tanto, subrayó la confianza en los índices del consumidor. También mencionó el incremento en el salario mínimo de 16% y la creación de 300 mil nuevos empleos formales conforme a los datos de asegurados permanentes del Seguro Social. En lo económico, López Obrador también tuvo un mensaje político, al recordar que ya se eliminaron las exenciones fiscales a grandes contribuyentes, y expuso:


“No es jugar limpio usar al Estado, cuando se trata de proteger intereses de minorías e intentar desvanecerlo cuando se trata del interés de las minorías”. En tanto, aseguró que la política de austeridad de su administración le ha permitido ahorrar 145 mil millones de pesos, derivados de la estrategia antihuachicol, la reducción de salarios, así como la eliminación de privilegios para la alta burocracia. La política exterior asumida respecto a Estados Unidos fue también objeto del informe, pues el mandatario consideró que de no haber alcanzado un acuerdo con el gobierno de Donald Trump, se habría provocado una crisis económica y social. En paralelo, sostuvo, se ha lanzado un plan para generar crecimiento económico en Centroamérica, si bien admitió que el tema implica que México sea más estricto en la aplicación de las leyes migratorias. Los proyectos Los asuntos más polémicos de la administración surgieron en el mensaje del mandatario. Por ejemplo, la cancelación del aeropuerto de Texcoco, su proyecto de refinación en Dos Bocas, el Tren Maya y la polémica recién zanjada con empresas contratistas de la Comisión Federal de Electricidad (CFE) para generación de energía. En cuanto a la cancelación del proyecto aeorportuario de la pasada administración, en el que su invitado frecuente, Carlos Slim, era el principal contratista, López Obrador insistió en que fue la mejor decisión a pesar de los costos refiriéndose a la recompra de bonos que ya concluyó, pues había hundimientos previsibles y se afectaría la fauna de la región. Ahí, anunció que ya inició la rehabilitación del actual Aeropuerto Internacional de la Ciudad de México, lo que significará un ahorro de 100 mil millones de pesos, un proyecto que estará concluido en tres años y en el que no habrá corrupción. Respecto al diferendo con las contratistas de gasoductos para la CFE, recordó la información dada a conocer el pasado martes, sobre el acuerdo alcanzado y reconoció el papel que en las negociaciones jugaron Carlos Slim, Antonio del Valle y el presidente del Consejo Coordinador Empresarial, Carlos Salazar Lomelí. Dicho acuerdo y la mención del director de la CFE, Manuel Bartlett, motivaron una de las tandas de aplausos que interrumpieron la alocución presidencial. En su discurso, López Obrador presumió el avance en la construcción de la nueva refinería de Dos Bocas, aunque en materia energética, destacó que en los nueve meses de gestión, detuvo la caída en la producción petrolera por primera vez en 14 años. Con los indicadores, el presidente abordó como prioridad el desarrollo económico y como parte de sus críticas al neoliberalismo, expuso que la idea de acumular riqueza sin

procurar distribución, produce desigualdad y graves conflictos sociales. De ahí que su política de desarrollo social ocupara la parte central de su mensaje. Revocación de mandato El presidente Andrés Manuel López Obrador hizo un llamado al Congreso de la Unión a aprobar las reformas constitucionales en materia de revocación de mandato, quitar fuero a funcionarios públicos y establecer legalmente consultas ciudadanas. “Para corregir ineficiencias y malas prácticas, consideramos necesario establecer mecanismos de revocación del mandato como forma efectiva de control de los mandantes sobre los mandatarios. […] Espero que en el periodo que hoy inicia, el Congreso apruebe la reforma constitucional que he propuesto en esta materia”, dijo el tabasqueño. El mandatario señaló que su gobierno ha trabajado para “transitar hacia una verdadera democracia”, por lo que ya no habrá “fraudes electorales” y se sancionará con cárcel sin derecho a fianza a funcionarios que utilicen dinero público para apoyar a algún candidato o partido político. No hay recesión El presidente López Obrador reconoció que la economía ha crecido poco durante sus primeros nueve meses de gobierno. Pese a ello, dijo, no hay recesión y la distribución de la riqueza nacional es menos injusta y, por tanto, hay más desarrollo y bienestar. Asimismo, el mandatario presumió algunos resultados en materia económica, como un superávit de 5 mil 143 millones de dólares en cuenta corriente, el mayor desde 1980. También, dijo que no se han aumentado impuestos en términos reales ni tampoco se han creado nuevos, y destacó que la inflación se ubica en 3.8 por ciento, la más baja desde diciembre de 2018. Sobre este tema, adelantó que en el proyecto de presupuesto que deberán enviar al Congreso a más tardar el próximo 8 de septiembre no se contempla un aumento a la deuda pública. López Obrador también dijo que el peso se ha mantenido estable pese a las adversidades internacionales, poniendo énfasis en que otras monedas del mundo se han depreciado. El acto celebrado en Palacio Nacional corresponde al mansaje en torno al cumplimiento de la disposición constitucional de entregar un documento pormenorizado al Congreso. En lo que va de la administración, esta es la tercera ocasión en la que el mandatario se dirige a la nación para exponer datos de su gobierno (las anteriores fueron al cumplirse 100 días y en el aniversario electoral) por lo que, en la papelería sobre el evento, se difundió como “Tercer Informe de Gobierno”. RADIO UAS POR TIERRA - 13


SIN ETIQUETA Jorge Walterio Medina

La generación que se va Las cosas que pasan

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e habló el amigo Wilfrido Ibarra Escobar, director de Radio UAS, para darnos la triste noticia del fallecimiento del amigo periodista Juan Manuel Pineda Camarillo. Apenas dos horas antes lo recordábamos premonitoriamente con un amigo en común, el colega Jorge Inzunza que compartió espacios con él en El Sol de Sinaloa. Lo conocí a principios de los ochenta en mis inicios en la actividad periodística, cuando Juan Manuel, al igual que yo, laboramos en la Dirección de Información y Relaciones de la UAS, al lado del ingeniero Jacobo Vega Méndez durante el rectorado del doctor Jorge Medina Viedas. Ahí también con nosotros Guillermo Aguilar, Germán García Franco, Jorge Guillermo Cano, Miguel Ángel González Córdova, Gabriel Jiménez Mellado, Jesús Fuentes, David Velázquez y Fausto Castaños, entre muchos otros. Varios ya partieron al viaje sin retorno. En la UAS inició y en la UAS terminó nuestro periplo de amistad con Juan Manuel Pineda, porque ambos coincidimos hasta el final de su vida también en los micrófonos de Radio UAS, él como titular del programa Sinaloa al Día y yo en Los Columnistas con Miguel Alberto Ortiz Mata y Leonel Solís. El amigo periodista Miguel Alonso Rivera nos recordada un suceso fundamental que impactó la vida de Pinedita, cuando la muerte le arrebató a Christian su hijo, que estaba convertido en una verdadera promesa en el futbol profesional. El golpe fue doloroso y profundo al grado que ya no vol-

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vió a ser el mismo. Juan Manuel Pineda surgió al periodismo en la vieja escuela de El Sol de Sinaloa, en la que formó Antonio Pineda Gutiérrez, “Toñico”, al igual que otros colegas y amigos como Jorge Luis Telles, Leonel Solís y los desaparecidos Heriberto Millán Godínez y Eleazar Camarillo, entre otros. Hace uno días platicamos en una llamada telefónica donde el Pinedita nos comentó que estaba luchando contra la diabetes y las consecuencias que ésta genera en el organismo. Lo sentí confiado y esperanzado en retornar pronto a los micrófonos de Radio UAS. No lo logró. Su salud recayó y dos infartos acabaron su vida. Su partida nos duele y recordamos entonces a nuestro viejo periodista y padre, don Jorge Medina León, cuando nos decía que cuando muere un amigo se muere también un pedazo de nosotros. El recuerdo nos lleva entonces a la figura de otros periodistas y grandes amigos como Arturo Tolosa, Memo Aguilar, Heriberto Millán, Sergio Inzunza, cuya reciente partida nos reitera que formamos parte de una generación de periodistas que ve terminar su ciclo, en el cumplimiento inexorable de un destino. Hasta luego entonces amigos y colegas. Así están las cosas…


Honoris Causa a Enrique Graue Wiechers

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n un ambiente emotivo, el rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Juan Eulogio Guerra Liera, entregó a Enrique Graue Wiechers, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el grado de Doctor Honoris Causa. Antes, Juan Eulogio Guerra llegó hasta las oficinas de Rectoría de la UNAM, acompañado del Secretario General y Secretario del H. Consejo Universitario, Jesús Madueña Molina, para entregarle el documento que lo notificó de la decisión del Consejo Universitario. Graue Wiechers recibió con total agrado la notificación donde se estableció que el pasado 25 de junio, el Consejo Universitario emitió el acuerdo número 334 mediante el cual se le concedió el grado de Doctor Honoris Causa “por ser un distinguido médico y académico que ha realizado grandes aportaciones a la gestión educativa, investigación científica y al fortalecimiento de la cultura, a propuesta de Juan Eulogio Guerra Liera, rector titular de la Universidad Autónoma de Sinaloa”. Al ponderar la larga carrera de Graue Wiechers en la academia, la investigación y al frente de una institución tan importante tanto en el país como en el mundo, el rector señaló que pasó a ser miembro de la comunidad de la Universidad Autónoma de Sinaloa, la cual lo recibió con mucho

honor. “Nos seguiremos comprometiendo a conformar un gran equipo con él al frente para mejorar la educación en nuestro país (…) el doctor Enrique Graue no lo dice, pero él ha apoyado a diversas instituciones, incluyendo a la UAS, en esta embestida que hay de cambiar las leyes orgánicas y que en los hechos viene siendo una violación de la autonomía, estamos junto a él haciendo equipo con más rectores y esto debe reconocerse en momentos de cambio en el país”, manifestó.   El rector de la UNAM se dijo muy contento de la distinción que recibió por parte de la UAS, así como muy agradecido y alegre de contar entre sus amigos al rector Guerra Liera. “A través de los meses y de los años el doctor Guerra y yo hemos ido creando una amistad sincera y entrañable, entonces recibo a un amigo, recibo a la Universidad Autónoma de Sinaloa y un gran reconocimiento, así que me siento muy, muy satisfecho”, expresó. De manera especial agradeció al Consejo Universitario el que se hayan fijado en él y optado por darle este reconocimiento que calificó como una responsabilidad de continuar siendo merecedor de ello. RADIOUAS UASPOR PORTIERRA TIERRA--15 15 RADIO


AGENDA POLÍTICA Jorge Luis Télles Salazar

Juan Manuel Pineda; su trayectoria Periodística y su paso por Radio UAS Falleció en fecha reciente; tras una carrera de 47 años Se fue uno más de los egresados de la “escuela de El Sol” Profesionalismo, honestidad y capacidad, sus cualidades Entregó casi diez años a su espacio en Radio Universidad

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n Radio Universidad Autónoma de Sinaloa, Juan Manuel Pineda encontró, al fin, la estabilidad y la tranquilidad que buscó a lo largo de su vida. Fue a principios de la década actual, cuando a Juan Manuel el director de la estación, Wilfrido Ibarra Escobar, le abrió uno de los espacios más cotizados en la barra matutina de noticias y análisis, con el aval, por supuesto, del entonces rector Víctor Antonio Corrales Burgueño. Las cartas de recomendación estaban firmadas por Héctor Melesio Cuen Ojeda, por aquellos días presidente municipal electo de Culiacán. Ahí, al frente de su programa, de lunes a viernes, permaneció durante los últimos diez años y hasta el día de su fallecimiento. Mañana tras mañana, a primera hora, estaba en el aire, respaldado por un excelente equipo humano – joven en su mayoría – y apoyado por la tecnología y las herramientas de Radio UAS. Era un programa completo: a la información institucional – la de la Universidad – le agregaba temas políticos, oficiales, económicos, sociales y deportivos, siempre bajo su concepto: “si es público, es noticia”. Pineda Camarillo es miembro de aquella bien recordada generación de egresados de la escuela de Periodismo de El Sol de Sinaloa, creada, coordinada y dirigida por Antonio Pineda Gutiérrez (“Toñico”), misma que tras un curso intensivo de un par de meses inició su carrera en junio de 1972. Era un grupo de muchachos jóvenes, en su mayoría alumnos de la Universidad Autónoma de Sinaloa – ya de nivel profesional – que tomaron ese taller ante la parálisis que, por ese tiempo, vivía nuestra máxima casa de estudios superiores, a causa de un histórico movimiento estudiantil. A diferencia de algunos de sus compañeros, Juan Manuel no alcanzó empleo originalmente; pero si al poco tiempo fue invitado por “Toñico” Pineda para que se integrara a la sección deportiva de El Sol de Sinaloa y El Sol de Culiacán (vespertino ya fuera de circulación), cuyo titular era Agustín D. Valdez, también la emblemática voz oficial de los Tomateros de Culia16 16 -- RADIO RADIO UAS UAS POR POR TIERRA TIERRA

cán. Su tesón, empeño y entusiasmo por convertirse en periodista había dado resultado. Hay que decir que, a lo largo del curso, Juan Manuel, un joven callado, de baja estatura, tez morena y pelo largo y lacio, había sido un alumno destacado, con idea, buena redacción y enterado de los acontecimientos deportivos del momento. En cierta ocasión, por citar un ejemplo significativo, “Toñico Pineda” reunió al grupo y giró una orden de trabajo para todo el conjunto: entrevistar a Juan Manuel Ley López, presidente y director general del club de beisbol Tomateros de Culiacán, sobre los planes de la organización para la temporada de la Liga Mexicana del Pacífico que arrancaría en octubre de 1972. Tomateros era subcampeón; había perdido, en enero de ese mismo año, la serie final ante los Algodoneros de Guasave, en lo que es, por cierto, el único trofeo que tiene este club en sus vitrinas. -Yo no les voy a dar las preguntas – dijo Antonio Pineda -. Quiero que ustedes las formulen. Pueden preguntar lo que quieran. Lo que se les pegue la gana. Juan Manuel Ley ya sabe quiénes son y les contestará todo. Los esperará a las 11 de la mañana, en la tienda Ley de la avenida Rubí. Quiero que estén aquí (oficinas de El Sol) a las 10. Cambiaditos y peinaditos. Y de aquí se van en grupo. No se me vayan a perder (bromeó). Ese trabajo tenía un premio especial: -La mejor entrevista se publicará pasado mañana, en la primera plana de la sección de deportes, con la firma del autor. Sin importar quien haya hecho la pregunta, ustedes pueden hacer su nota. Extensa, sintetizada, mediana. Como quieran. Los trabajos los revisaremos aquí en la redacción y el mejor, solo el mejor, es el que saldrá publicado – subrayó. Y la orden fue cumplida. El día de la publicación, emocionados, impacientes, expectantes, todos nos levantamos temprano para adquirir un ejemplar de la edición de “El Sol” y despejar la incógnita: Juan Manuel Pineda; de la escuela de Periodismo de El Sol de Sina-


loa, fue el ganador. De hecho fue el trabajo más importante de todos los que realizamos como alumnos de la que también llamaban “la escuelita de Toñico”. Hubo más a lo largo del proceso; pero de jerarquía menor. La fuente de Tomateros de Culiacán era la más importante del periodismo de casa. Y para la mayoría de nosotros, Juan Manuel Pineda tenía ya un sitio seguro, dentro de las cinco plazas de trabajo a repartir al final del curso: tres en El Sol de Sinaloa; una, en el vespertino y otra, en El Sol del Pacifico, en Mazatlán. Sin embargo, cuando la noche del 7 de junio – luego de celebrar todo el día la “libertad de expresión” (desayuno en La Fogata; comida, en la Fuente; cena, en El Pescado Dorado), Pineda Gutiérrez, con su ronca voz, dio a conocer los nombres de quienes pasaban a formar parte de la nómina de la Cadena García Valseca – en ese tiempo propiedad del coronel José García Valseca -, extrañó y sorprendió no escuchar el nombre de Juan Manuel: “Riveros, Telles y Millán, se quedan aquí en El Sol de Sinaloa; Heleno Alejandro Muñoz, en El Sol de Culiacán y Eleazar Camarillo, se va a Mazatlán, al Sol del Pacífico”. Debe haber sido un duro golpe para Juan Manuel Pineda – quizás el primero de muchos que sufrió a lo largo de su carrera de 47 años -; sin embargo, lo asimiló, lo procesó, hizo acto de presencia cotidiana y al poco tiempo ya estaba dentro de la citada empresa editorial. A lo largo de su trayectoria, nuestro personaje, entró y salió muchas veces, no solo de El Sol de Sinaloa, sino de otros diarios de la Organización Editorial Mexicana, como El Sol del Pacífico (Mazatlán), El Sol de Los Mochis (Los Mochis), El Fronterizo (Ciudad Juárez) y La Voz, en Mexicali. También probó fortuna en la Tribuna del Yaqui (Ciudad Obregón), recomendado por Víctor Manuel Zárate Urbina e intentó crear una publicación en el vecino Navolato. Del mismo modo, incursionó en distintas emisiones noticiosas de la radio comercial, todas ellas de corta duración y éxito relativo. En el servicio público, laboró para la oficina de comunicación social del ayuntamiento de Culiacán, invitado por

Eduardo Aispuro, en el trienio de Jorge Romero Zazueta; en la coordinación de comunicación social del gobierno del Estado: primero, en la parte final de la administración de Antonio Toledo Corro – cuyas puertas le abrió Cuitláhuac Rojo Robles – y luego en la de Francisco Labastida Ochoa, donde Ignacio Lara Herrera lo nombró director de Información. También colaboró en la Dirección de Informaciones y Relaciones de la Universidad Autónoma de Sinaloa, al lado de Jacobo Vega Méndez, en el rectorado de Jorge Medina Viédas. Juan Manuel Pineda era un buen hombre, solidario e inteligente; pero dueño de una personalidad compleja: receloso, desconfiado y a veces hasta huraño. Tenía muchas ilusiones, sueños y proyectos; pero siempre los trazaba a corto plazo, ni al mediano y mucho menos al largo. Eso traía como resultado el incumplimiento de sus metas; su frustración y su enojo con “el resto del mundo”. En una de esas malas etapas, precisamente, vivió la peor experiencia de su vida: la inesperada pérdida de su hijo Cristhian, un jovencito de 14 años de edad, que murió en sus brazos, tendido sobre un campo de futbol, que casualmente era una de las pasiones de Pineda. Esa tragedia la llevó consigo, pegada a su alma, hasta el último día de su existencia. A principios de la década actual, la vida comenzó a sonreírle y vinieron buenos momentos: el entonces rector de la UAS, Víctor Antonio Corrales Burgueño autorizó su ingreso a Radio UAS, a partir de una petición del director Willie Ibarra, recomendada por el presidente municipal electo de Culiacán, Héctor Melesio Cuen Ojeda. Y un día después de haber tomado posesión como tal, Cuen Ojeda lo designó titular del área de comunicación social de la Junta de Agua Potable y Alcantarillado de Culiacán. La situación personal de Juan Manuel evolucionó favorablemente; pero, todavía no conforme con eso, creó un programa de noticias en Radio Fórmula, que se transmitía por las tardes. Invitó a colaborar al autor de este artículo (así como a algunos otros periodistas) y la emisión alcanzó un éxito inusitado, la que, tiempo después, abandonó por razones de tipo personal. Aquí, en Radio UAS, vivió lo que fueron, no me queda duda, sus mejores años en todos sus aspectos, al tener oportunidad de compartir su responsabilidad, con trabajos para otras personalidades ligadas a sus afectos. Al morir estaba en un buen momento. Juan Manuel Pineda falleció víctima de complicaciones de la diabetes – enfermedad implacable que cobra miles de vidas día a día – a pesar de cambiar su desordenado estilo de vida a uno disciplinado, que le obligaba a seguir las indicaciones médicas al pié de la letra. Le sobreviven su esposa Diana Olga y su hija Paola. Fue mi amigo siempre, a pesar de diferencias constantes en nuestro modo de pensar. Lo relevante es que invariablemente mantuvimos una línea de afecto, reconocimiento y respeto. Descanse en paz. RADIO UAS POR TIERRA - 17


Crisis financiera de las universidades Luis Carlos Ugalde

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ay 34 universidades públicas estatales en México (UPES). Atienden a 1.2 millones de universitarios y erogaron, en 2017, aproximadamente 109 mil millones de pesos. Junto con las federales (como la UNAM, el IPN y la UAM) y las normales y los institutos tecnológicos, integran el sistema público de educación superior. Hay once UPES en quiebra financiera: Morelos, Oaxaca, Zacatecas, Chiapas, Estado de México, Tabasco, Veracruz, Michoacán, Nayarit, Guerrero y Baja California. No cuentan con los recursos para operar y, año con año, el gobierno federal las rescata. A fines del año pasado acudieron a la Cámara de Diputados para pedir más recursos. Lo harán nuevamente en pocas semanas. No son las únicas: la mayoría de las UPES enfrentan problemas financieros, aunque menos agudos. Pero ¿Por qué la crisis financiera de las UPES? Hay varias razones. El crecimiento en la matrícula y personal docente. Entre 1990 y 2017, la matrícula escolarizada pasó de 1.2 millones de alumnos a 3.8 millones (esa cantidad aumentó en las inscripciones del 2018 y el 2019). En el mismo periodo el personal docente pasó de 134 mil a 397 mil. El incremento en los salarios y las prestaciones. El principal capítulo de gasto es el pago de sueldos y salarios que, en 2017, representó el 73.2 por ciento del gasto total (la cifra va in crescendo). En algunas universidades, como la de Morelos, Chiapas, Estado de México y Oaxaca, ese rubro representa más del 100 por ciento del subsidio ordinario. Es decir, para cubrir los gastos de nómina, estas universidades deben recurrir a fondos extraordinarios y a ingresos propios, recursos que en los últimos años han disminuido considerablemente. Por otra parte, las prestaciones pueden ser exorbitantes. En algunas UPES se dan aguinaldos excesivos y otros beneficios. Por ejemplo, hasta 90 días de aguinaldo y 32 días de prima vacacional en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos que, por cierto, está en quiebra financiera. Su rector dijo hace poco que requieren una inyección de 390 millones de pesos para octubre. El desorden en el sistema de pensiones. Hasta 2017, pocas universidades contaban con fondos para pensiones y jubilaciones conformados por aportaciones de trabajadores y de la universidad; la mayoría de las universidades las pagaban con subsidios ordinarios, destinados a su funciona18 - RADIO UAS POR TIERRA

miento. La edad de jubilación oscila entre 53 y 65 años (el gobierno federal está exigiendo a las Universidades que los trabajadores creen fondos o fideicomisos para que aporten para su jubilación). Reducción de presupuesto. Los principales ingresos de las UPES provienen de tres fuentes: la Federación, estados y recursos propios. El presupuesto federal para educación superior presentó una disminución, en términos reales, de 7.5 por ciento entre 2015 y 2018. Por otra parte, muchos gobiernos estatales –en ocasiones– retienen el recurso federal y en otras no dan su aportación propia que, según los convenios de colaboración, debe ser en proporción paritaria con el recurso federal, 50-50. El próximo 8 de septiembre, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público entregará la propuesta de Presupuesto de Egresos de la Federación para 2020. Ante el entorno económico adverso que enfrenta el país, el Presidente ha declarado que “el gobierno se apretará el cinturón”, lo que podría agravar la crisis financiera que enfrentan las UPES. En lugar de patear el balón, la Cámara de Diputados junto con las universidades podrían firmar convenios para resolver la crisis de forma global. Algunas recomendaciones: Definir una ruta de acción para incrementar las aportaciones de los estados hasta alcanzar el objetivo de 50-50 por ciento. Limitar el pago de prestaciones por encima de la ley. Rediseñar el esquema de pensiones y jubilaciones. Aumentar la edad y años de servicio para acceder a la jubilación; fomentar la aportación de los trabajadores y de la universidad al fondo de pensiones. Limitar la creación de nuevas UPES en tanto no se resuelvan los problemas estructurales de las actuales.


Reconocimiento a la UNAM y a su rector Eric Ramírez

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or su liderazgo en educación, el doctor Enrique Graue Wiechers, rector de la máxima casa de estudios, recibió un reconocimiento por parte de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). El acto fue realizado en el salón “Jesús Reyes Heroles”, del Centro de Innovación y Desarrollo de la misma asociación. “Estamos convencidos de la importancia del área formativa a este nivel; quienes nos reunimos aquí nos caracterizan las aspiraciones, sin importar el carácter público o privado, de nuestras instituciones. Tenemos clara la necesidad de educar a un mayor número de jóvenes mexicanos, particularmente en aquellas entidades federativas que han tenido un rezago escolar histórico”, afirmó el rector de la UNAM. Actualmente, la ANUIES está integrada por casi 200 instituciones educativas: “En ella se propicia el análisis racional, crítico y con rigor metodológico para formular propuestas relevantes que influyan en las políticas públicas que favorezcan el crecimiento en este sector”, aseguró el doctor

Graue Wiechers. Por su parte, el maestro Jaime Valls Esponda, secretario General Ejecutivo de la ANUIES, destacó el papel de la UNAM en la historia educativa del país, así como su labor científica y la influencia en otras instituciones. “Gracias a la autonomía, las universidades públicas han mantenido un espacio de libertad de pensamiento e innovación que les ha permitido asegurar la pertinencia y la calidad de sus funciones sustantivas. Al mismo tiempo, se adaptan a las nuevas circunstancias de un entorno global, dinámico y en constante transformación, para atender las necesidades de una sociedad que evoluciona”, aseguró el maestro Valls Esponda. Este año la Universidad Nacional cumple 90 años de contar con autonomía. Fue el presidente Emilio Portes Gil quien la decretó en 1929. Se entregó en el marco del 90 aniversario de la autonomía de la Universidad, y por el destacado desempeño del doctor Graue en la defensa de la universidad pública autónoma. RADIO UAS POR TIERRA - 19


Juan Eulogio Guerra en la Cumbre de Rectores México-Centroamérica E

l rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), Juan Eulogio Guerra Liera participó en la Cumbre de Rectores México-Centroamérica, organizada por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), el Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) y la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), teniendo como sede el Centro de Convenciones Manuel Velasco Suárez de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). El objetivo de este evento es promover y fortalecer las relaciones de cooperación en el ámbito de la educación superior, la ciencia, la tecnología y la innovación entre México y Centroamérica, para contribuir al desarrollo económico, el bienestar social y la sostenibilidad ambiental de la región, en el marco del Plan de Desarrollo Integral El Salvador-Guatemala-Honduras-México, elaborado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). Se trata, dijo Juan Eulogio Guerra Liera, de lograr las metas antes mencionadas mediante el diseño de una agenda regional académica de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior de Centroamérica y México que permitan el desarrollo educativo y económico de sus regiones a fin de lograr un mayor bienestar para la población y con ello evitar el abandono de sus lugares de origen. En esta Cumbre participaron el secretario de Relaciones Exteriores, Marcelo Ebrard Casaubon; el Subsecretario de Educación Superior de la SEP, Luciano Concheiro Bórquez; la directora ejecutiva de la Agencia de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), Laura Elena Cubillas; el Secretario General del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA), Carlos Guillermo Alvarado Cerezo, y el Secretario General Ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda. Durante la Cumbre se presentó el Programa de Desarrollo Integral elaborado por la CEPAL a propuesta de los presidentes de El Salvador, Guatemala, Honduras y México quienes solicitaron elaborar

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dicho Plan con el propósito de formular un diagnóstico y presentar recomendaciones para avanzar hacia un nuevo estilo de desarrollo y generar una nueva mirada sobre la complejidad de los procesos migratorios. Como resultado del diagnóstico CEPAL integró 31 recomendaciones alineadas con la Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, las cuales fueron agrupadas en cuatro bloques para abordarse en igual número de mesas de trabajo en la Cumbre de Rectores con los temas Desarrollo económico, Bienestar social, Sostenibilidad ambiental y Gestión integral del ciclo migratorio, en ésta última mesa la Universidad Autónoma de Sinaloa participó con una ponencia. Asistieron rectores, directores y representantes de 45 instituciones de educación superior de México y 10 de los países de Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua. Al tomar la palabra el titular de ANUIES, maestro Jaime Valls Esponda, reiteró el compromiso de las universidades y demás instituciones de educación superior de contribuir para alcanzar las metas del Plan de Desarrollo Integral de las naciones de El Salvador-Guatemala-Honduras-México, en el marco del Programa de Cooperación Académica a través del cual se pondrán en marcha proyectos que aborden los temas de desarrollo económico, bienestar social, sostenibilidad ambiental y gestión integral del ciclo migratorio. La bienvenida al evento estuvo a cargo del Rector de la Universidad Autónoma de Chiapas, Carlos Natarén Nandayapa y también tomó la palabra el Gobernador del Estado de Chiapas, Rutilio Escandón Cadenas.


¿Calentamiento o engaño global? (TERCERA)

Jorge Aragón Campos

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esde la entrega anterior, donde expongo las cuotas por país de CO2 aportadas a nuestra atmósfera desde el siglo XIX, queda claro que si nos atenemos al propio discurso “oficial” sobre cambio climático, los países responsables del supuesto desastre ambiental actual no llegan a diez; el otro asunto es el verdadero elefante en la sala: el desarrollo reclama un costo ambiental, los países en vías de desarrollo que adopten la agenda contra el cambio climático, estarán renunciando a alcanzar niveles de progreso y de bienestar más allá de lo que tienen hoy… y en un descuido se les pudieran reducir. Y miren qué suerte la mía! Se incendió la amazonia! Como bien se señaló en redes sociales, cuando el incendio de Notre Dame bastaron 48 horas para reunir 400 millones de dólares; para el día 26 de este mes de agosto, la amazonia tenía más de dos semanas ardiendo y nadie había aportado un centavo partido por la mitad, pero qué tal las acusaciones contra el gobierno de Brasil, por no hacer nada para salvar el principal “pulmón del mundo”, sin faltar esa multitud de ayatollah que nadie sabe de dónde sacan tanta ropa, porque cuanto pretexto aparece no lo desaprovechan para rasgársela; por si no lo notaron, tenemos un problema muy serio: somos un paciente con un pulmón a punto de colapsar, pero el dinero se lo metemos a la compra del libro que leeremos durante la convalecencia. Y aquí vamos de regreso con el principio de “la navaja de Ocam”, donde la explicación más sencilla suele ser la correcta, en este caso la más sencilla es que la amazonia no es el pulmón del mundo. Y no, no lo es. De hecho los pulmones nunca vienen solos, suelen presentarse en pares y el otro, el que está en África, tiene en este momento más tiempo, con incendios más grandes que los amazónicos, y acumula el 70% de toda la superficie global quemada en lo que va este año; antes de que me pregunten: sí, está ardiendo el Congo, el ecosistema que le compite a la amazonia en biodiversidad

(https://www.lasexta.com/noticias/sociedad/todos-incendios-que-arrasan-planeta-son-amazonia_201908245d6119 9f0cf2de5c30d500e8.html). La desertificación planetaria ha crecido los últimos 50 años? Así a botepronto, usted qué respondería a la pregunta; la verdad es que los desiertos se han reducido, mientras su contraparte, la mancha verde, ha crecido. Durante el último medio siglo dos tendencias se aceleraron exponencialmente: la migración del campo a las ciudades y la verticalización de estas. El fenómeno ha liberado grandes espacios que han sido recuperados por los bosques y las selvas, aunque de manera no proporcional, pues son los países desarrollados los que más recursos están aplicando para amplificar la tendencia, es decir que después de haber depredado sus ecosistemas –boscosos la gran mayoría- en aras de alcanzar el desarrollo, logrado ese objetivo, hoy tienen la manera de restaurarse y así lo están haciendo, pero no tienen ninguna seguridad de que el proceso de calentamiento global vaya a reducirse pronto porque no lo saben, lo que sí saben es que las secuelas por el incremento de la temperatura media global, está afectando más al hemisferio norte que al sur, entre otras razones por las siguientes: aunque sólo posee el 7% del total del hielo planetario, ahí se ubican la mayoría de los países ricos; el derretimiento del polo norte es superior y afecta principalmente a las dos mayores potencias –en este momento, tan solo en Siberia, más de 5 millones de hectáreas de bosques están en llamas-; el crecimiento del nivel del mar afectará de manera negativa a las ciudades costeras más grandes y con mayor infraestructura. Pero por algo son ricos y se les ve bien organizados y dispuestos, con una estrategia clara: sin sacrificar nivel de vida, usarán sus ahorros para rehabilitar sus patios, el resto del esfuerzo necesario para obtener mejores resultados globales, nos lo impondrán a nosotros. Hasta hoy nos hemos dejado bastante bien. RADIO UAS POR TIERRA - 21


UNAM y UDUAL 2019, año de autonomías: Reflexiones sobre la Universidad y su papel en la transformación social Programa Día 1 | 15 de agosto

8:45 - 9:00 Registro de Participantes 9:00 - 9:05 Presentación del seminario y miembros del presídium (Maestro de ceremonias) 9:05 - 9:15 Inauguración (Paraninfo) Dr. Roberto Escalante Semerena, secretario general de la UDUAL Dr. Ricardo Rivero Ortega, rector de la Universidad de Salamanca  Dra. Sara Ladrón de Guevara, rectora de la Universidad Veracruzana  Dr. Henning Jensen Pennington, presidente de la UDUAL  Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, secretario general de la UNAM 9:15 - 10:30 Mesa 1: “Reflexión histórica sobre autonomía y universidad” Moderador: Dr. Leonardo Lomelí Vanegas, secretario general de la UNAM  Ponentes:  Dr. Marcial Rubio Correo, ex rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), Perú  Dra. Renate Marsiske, investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE-UNAM)  Dr. Humberto Muñoz, coordinador del Seminario de Educación Superior (SES-UNAM), México 10:30 - 10:45 Receso | Café 10:45 - 12:15 Mesa 2: “Autonomía ¿hacia una nueva narrativa?” (Auditorio Principal) Moderador: Dr. Alejandro Villar, rector de la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina  Ponentes:  Mtro. David Fernández Dávalos, rector de la Universidad Iberoamericana (IBERO), México  Dr. Adrián Acosta, investigador, CUCEA-UDG  Dr. Imanol Ordorika Sacristán, director general de Evaluación Institucional, UNAM 22 - RADIO UAS POR TIERRA


17:30 - 17:45 Receso | Café 17:45 - 19:15 Mesa 5: “Región Caribe” Moderador: Dr. Armando Alcántara, Investigador Titular C, IISUE Ponentes:  Mrs. Laleta Davis-Mattis, consejera universitaria de la Universidad de las Indias Occidentales (UWI), Jamaica  Dra. Miriam Nicado, rectora de la Universidad de La Habana (UH), Cuba  Dra. Emma Polanco, rectora de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), República Dominicana. 19:15 Fin de actividades Día 2 | 16 de agosto 

12:15 - 13:45 Mesa 3: “Autonomía, pertinencia social y calidad: Exámenes regionales” Región Andina Moderador: Dr. José Antonio de los Reyes Heredia, Secretario General de la UAM, México Ponentes:  Dra. Dolly Montoya, rectora de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) y vicepresidenta de la Región Andina de la UDUAL  Dr. Galo Naranjo López, rector de la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador  Dr. Waldo Albarracín, rector de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), Bolivia, y vocal de Autonomía de la UDUAL 13:45 - 16:00 Comida 16:00 - 17:30 Mesa 4: “Región Brasil” Moderadora: Prof. Irene Cristina Mello, secretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad Federal de Matto Grosso (UFMG), Brasil  Ponentes:  Dr. Paulo Speller, investigador, Brasil  Dra. Rossana Da Silva, directora del Grupo COIMBRA, Brasil Dr. José Tadeu Jorge, ex rector de la Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil, y expresidente de la UDUAL 2014-2017

9:00 - 10:30 Mesa 6: “Región Centroamérica” Moderador: Lic. Marcelo Prieto, rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN), Costa Rica Ponentes:  Dr. Carlos Alvarado Cerezo, secretario general del Consejo Superior Universitario de Centroamérica (CSUCA) y exrector de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), Guatemala  Mtra. Ramona Rodríguez, rectora de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNAN-Managua) y vicepresidenta de la Región Centroamérica de la UDUAL 10:30 - 10:45 Receso | Café 10:45 - 12:15 Mesa 7: “Región Cono Sur” Moderador: Hugo Oscar Juri, rector de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina  Ponentes:  Ing. Jorge Calzoni, rector de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV), Argentina  Prof. Gerónimo Laviosa González, rector de la Universidad Nacional del Este (UNE), Paraguay  Dr. Rodrigo Arim, rector de la Universidad de la República, Uruguay 12:15 - 13:45 Mesa 8: “Región México” Moderador: Hugo Casanova Cardiel, director del IISUEUNAM Ponentes:  Dra. Sara Ladrón de Guevara, rectora de la Universidad Veracruzana (UV) y vicepresidenta de la Región México de la UDUAL  RADIO UAS POR TIERRA - 23


Los cambios deben venir de adentro: Guerra Liera E

n medio de un cambio de paradigmas o de cambio político en el país, se debe cuidar que no se vea a las universidades con falta de respeto, planteó el Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), doctor Juan Eulogio Guerra Liera al participar como ponente en la jornada del Seminario “2019 año de autonomías: Reflexiones sobre la Universidad y su papel en la transformación social” organizado por la UNAM y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL). En el marco del análisis de la autonomía de las universidades, de los retos y desafíos que enfrenta, Guerra Liera expuso que las universidades deben reinventarse pero los cambios deben venir de dentro de ellas porque cualquier cambio impuesto de afuera va a generar caos, desacuerdo y enfrentamientos y provocará que estas instituciones se acerquen a la infuncionalidad. Enfatizó que las universidades basadas en su autonomía deben cumplir con sus objetivos, pero también deben ir más allá de la libertad de cátedra atendiendo aspectos como la equidad, la inclusión y el desarrollo humano. “Hoy vemos que las universidades se reivindican como un polo de atracción políticamente hablando para quienes son la casta en el poder”, dijo Guerra Liera, para luego exponer cómo la UAS logró la autonomía la cual incluso costó la vida de estudiantes. “Yo parto de que la autonomía es la suma de las autonomías individuales, es un colectivo, una cualidad que nosotros debemos defender (…) hoy las universidades en el aspecto presupuestal estamos acotados, no tenemos una autonomía plena, si tuviéramos una autonomía plena no tuviéramos el problema del aspecto presupuestal, hemos la mayoría de los rectores desarrollado un papel de gestores para conseguir el presupuesto que se requiere”, expresó. Abordó también el tema de las constantes auditorías que se les hacen a las universidades aún cuando cada año estas entregan sus estados financieros auditados a la Cámara de Diputados y hasta sus indicadores. “Se ha llegado al grado de sospechar que existimos, (de creer) que somos una nómina de aviadores y que lo que nos dan para infraestructura y hacerlo para ladrillo lo hacemos con cartón”, lamentó. Guerra Liera opinó que el reciente acuerdo de la Suprema Corte de Justicia de aprobar que el Congreso pueda nombrar al contralor interno de la Universidad Autónoma del Estado de México es

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una clara violación a la autonomía por lo que enfatizó que uno de los retos que tienen las universidades es hacer respetar la autonomía desde el punto de vista legal y socializar la autonomía al interior de las universidades. “Es importante entre los compromisos y objetivos que deben tener las universidades para la autonomía mantener estos foros (…) debemos nosotros de cumplir e ir más allá con la libertad de cátedra, la calidad, la cobertura, la equidad, la inclusión, el compromiso social, estamos de acuerdo con todo eso, pero hay un inicio y ese inicio se llama respeto a una autonomía plena, presupuestal, de plena libertad hacia los universitarios, pero además que el Estado vea a las universidades como el mejor aliado para mejorar y elevar el nivel cultural, deportivo, artístico y también de desarrollo de un país”, puntualizó. Agregó que la autonomía es un tema que no está agotado y genera más expectativas y es la autonomía la que debe blindar a las universidades de cualquier injerencia de participaciones políticas, ya que esa es parte de su esencia. Así mismo propuso que se deben cuidar mucho a las universidades de no exponerlas sobre todo en las coyunturas internas y tener muy claro el papel que tienen en la sociedad. El Rector Guerra Liera compartió la mesa de trabajo con la Rectora de la Universidad Veracruzana y Vicepresidenta de la Región México de la UDUAL, doctora Sara Delfina Ladrón de Guevara y con el director general del Tecnológico Nacional de México, doctor Enrique Fernández Fassnacht. El dirigente universitario también asistió a escuchar la Mesa con el tema “Desafío y propósitos de la autonomía universitaria”, moderada por el Rector de la UNAM, doctor Enrique Graue Wiechers que tuvo como ponentes al Presidente de la UDUAL, doctor Henning Jensen Pennington y al Rector de la Universidad de Salamanca, doctor Ricardo Rivera Ortega.


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a autonomía universitaria fue seminalmente propuesta por los estudiantes de la Universidad Mayor de San Carlos y Montserrat de Córdoba, hoy Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Su lucha, las aspiraciones de los líderes estudiantes del llamado Grito de Córdoba, correspondía a legítimos deseos de libertad dentro de su universidad y conectar la educación que recibían con lo que su sociedad demandaba. Eran tiempos de búsqueda de nuevos caminos para construir el conocimiento, darle un sentido social y ejercer la libertad de crítica, que siempre ha sido la única vía para hacer avanzar el conocimiento y la búsqueda de la verdad. Los estudiantes cordobeses le dieron, a la autonomía, no solo un carácter universitario sino, también, un sentido social. Así, la autonomía se convirtió en un derecho de las universidades y una obligación social de éstas con sus comunidades. El movimiento estudiantil de Córdoba rompió sus propias fronteras. Durante el siglo XX, en diferentes momentos y países, los estudiantes latinoamericanos encabezaron demandas en sus universidades en favor de su participación en el gobierno de sus instituciones, en pro de poder aprender, con pluralidad, las ideas y teorías del pasado y de su tiempo; de ejercer la libertad de ser adulto para tomar decisiones individuales y colectivas. La rebeldía estu-

diantil se expandió por todo el continente latinoamericano y caribeño. Los estudiantes mexicanosse incorporaron también a esa lucha emancipatoria. En 1929, los alumnos de la entonces Universidad Nacional de México (UNM) iniciaron, en mayo, en la Facultad de Derecho, una huelga en protesta por el nuevo sistema de exámenes que pretendía instaurarse. Pronto, las reinvidicaciones de los futuros abogados fueron adoptadas portodoslos estudiantes de la UNM. El conflicto se resolvió cuando el Presidente de México de ese entonces, Emilio Portes Gil, otorgó una autonomía limitada, que consistió en que la Universidad de México dejara de depender de la Secretaría (Ministerio) de Educación. Muchas cosas han cambiado desde entonces pero hay aspiraciones estudiantiles que siguen vigentes. Hoy, el acento está puesto en poder disfrutar de la libertad para aprender y criticar, para poder servir mejor a la sociedad. La autonomía no significa libertad sin reglas y compromisos. Todo lo contrario, impone responsabilidades en el marco de derechos claramente establecidos. Los que nos hemos reunido en este seminario, celebramos con alegría y respeto el escrupuloso uso que ha hecho la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) de su autonomía. México ha tenido en la UNAM a uno de sus RADIO UAS POR TIERRA - 25


pilares más sólidos para construir lo que es hoy ese país. Representa, también, la mejor esperanza de ayuda para obtener las respuestas, a las aspiraciones de muchos mexicanos para vivir en una sociedad más justa e igualitaria. Una sociedad en la que no tengamos necesidad de exigir justicia social sino que estemos en condiciones de disfrutarla porque la garantiza el saber y las leyes. El camino es todavía largo y difícil pero, sin la UNAM, sería impensable su recorrido. También hemos escuchado y aprendido lo que las universidades latinoamericanas y caribeñas han hecho con su autonomía y los grandes retos que han enfrentado para sostenerla y defenderla. Hoy sabemos, más que nunca, que a los de esta región del mundo nos unen lazos académicos y culturales profundos, no solo entre nuestras universidades sino, también, de ellas con nuestros pueblos. Celebramosla existencia de los esfuerzos colectivos de cooperación que desde hace 70 años ha impulsado la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL). Los universitarios guatemaltecos, en 1949, lidereados por Carlos Martínez Durán, tuvieron la visión de fundar la UDUAL para defender el valor más preciado de las universidades, su autonomía. Por eso hoy, junto con la UNAM, nos alegran las siete décadas de trabajo colectivo incansable para hacer de la autonomía un valor universitario pero, también, y sobre todo, social. Las efemérides de la

UNAM y de la UDUAL que hoy nos convocan nos comprometen a poner por delante nuestros esfuerzos de defensa de la educación superior, particularmente de la pública. Y lo hacemos con fuerza y determinación porque conservadurismo político y económico en la región amenaza la existencia de ese espacio público, tan valorado por la sociedad, como son las universidades. Los que signamos este documento lo hacemos conscientes de nuestra responsabilidad ante la sociedad y la historia. Sabemos que la educación universitaria es un insumo estratégico para lograr el desarrollo, el anhelado bienestar de las mayorías. Por ello, seguimos manteniendo aquella frase histórica de los estudiantes cordobeses, lidereados por Deódoro Roca, que dice: “los dolores que nos quedan son laslibertades que nosfaltan”. Las ausencias de hoy, y las conquistas que grupos conservadores pretenden arrancarnos nos impulsan a seguir defendiendo la autonomía universitaria y su expresión mássocial que esla educación superior pública. Noventa años de autonomía y 70 años de cooperación son la base que sustentan nuestros esfuerzos y luchas actuales. La UNAM, la UDUAL y todas las instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe manifestamos nuestro compromiso de seguir haciendo de esos valores, la autonomía y la cooperación, los lazos que nos unen, entre nosotros y con nuestras comunidades. Sabemos que si alguien retrocede, retrocedemos todos. En Brasil, el gobierno de turno pretende la destrucción de las universidades federales. Privatizar esla palabra de orden de ese gobierno. Manifestamos nuestro absoluto rechazo a esa política y nuestra completa solidaridad a la comunidad universitaria brasileña. Sabemos que es nuestro deseo honrar a los hombres, mujeres e instituciones que hicieron posible el hoy, y que la mejor manera de respetar su legado es enarbolar nuestras banderas para hacer de la educación superior el bien público más preciado al que, con todo derecho, aspiran nuestras sociedades. Dr. Henning Jensen Pennington Presidente de la UDUAL y Rector de la Universidad de Costa Rica Dr. Ricardo Rivero Ortega Rector de la Universidad de Salamanca Dra. Sara Ladrón de Guevara Rectora de la Universidad Veracruzana Dr. Alejandro Villar Rector de la Universidad Nacional de Quilmes, Argentina Mtro. David Fernández Dávalos Rector de la Universidad Iberoamericana (IBERO), México

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Dra. Dolly Montoya Rectora de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) y vicepresidenta de la Región Andina de la UDUAL Dra. Miriam Nicado Rectora de la Universidad de La Habana (UH), Cuba Dr. Galo Naranjo López Rector de la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador Dr. Waldo Albarracín Rector de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), Bolivia y vocal de Autonomía de la UDUAL Dra. Emma Polanco Rectora de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), República Dominicana Lic. Marcelo Prieto Rector de la Universidad Técnica Nacional (UTN), Costa Rica Dr. Rui Vicente Oppermann Rector de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil Mtra. Ramona Rodríguez Rectora de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua (UNANManagua) y vicepresidenta de la Región Centroamérica de la UDUAL Dr. Hugo Oscar Juri Rector de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina y Vicepresidente de la región Cono Sur Ing. Jorge F. Calzoni Rector de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV), Argentina y Vicepresidente de redes de la UDUAL Prof. Gerónimo Laviosa Rector de la Universidad Nacional del Este (UNE), Paraguay

Dr. Marcial Rubio Correa Ex rector de la Pontificia Universidad Católica del Perú Dr. José Tadeu Jorge Ex rector de la Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil, y expresidente de la UDUAL 2014-2017 Dr. Humberto Muñoz Coordinador del Programa sobre la Educación Superior de la Universidad Nacional Autónoma de México Dr. Hugo Casanova Cardiel Director del Instituto de Investigación sobre la Universidad y la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México Profr. Irene Cristina Mello Secretaria de relaciones internacionales de la Universidad Federal de Matto Grosso (UFMG), Brasil. Dr. Carlos Alvarado Cerezo Secretario general del Consejo Superior Universitario de Centroamérica (CSUCA) y ex rector de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), Guatemala Dra. Rossana Valéria de Souza e Silva Directora ejecutiva del Grupo Coimbra, Brasil Mrs. Laleta Davis-Mattis Consejera de la Universidad de las Indias Occidentales (UWI), Jamaica Dr. Adrián Acosta Silva Investigador, Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas (CUCEA-UDG), México Dr. Imanol Ordorika Sacristán Director general de Evaluación Institucional, UNAM, México

Dr. Rodrigo Arim Rector de la Universidad de la República (UDELAR), Uruguay

Dra. Renate Marsiske Investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUEUNAM), México

Dr. Juan Eulogio Guerra Liera Rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS)

Dr. Armando Alcántara Investigador Titular C, IISUE

Dr. Enrique Fernández Fassnacht Director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM)

Dr. Roberto Escalante Secretario general de la UDUAL RADIO UAS POR TIERRA - 27


La lucha por la Autonomía universitaria es permanente Edgar Onofre

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a rectora de la Universidad Veracruzana (UV), Sara Ladrón de Guevara, participó en el seminario “2019, año de autonomías: Reflexiones sobre la universidad y su papel en la transformación social”; ahí aseguró que las instituciones de educación superior no deben bajar la guardia en la defensa de la Autonomía. Organizado por la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) en la Ciudad de México, el seminario congregó en debate a rectores y especialistas del país, en el Palacio de la Autonomía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La Mesa 8 contó con la participación de Hugo Casanova Cardiel, director del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM; Juan Eulogio Guerra Liera, rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS); Enrique Fernández Fassnacht, director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM), y Sara Ladrón de Guevara, rectora de la UV y vicepresidenta de la Región México de la UDUAL. Sara Ladrón de Guevara explicó que la Autonomía de las

Para la Rectora de la UV, la autonomía no debe asumirse como un hecho consumado, sino como una posición institucional permanente

universidades es un tema en permanente construcción que, además, no depende exclusivamente de éstas, también depende de cómo se entiende en los tres niveles de gobierno. “La visión de los gobiernos ciertamente incide en cómo podemos vivir las autonomías y afecta a nuestras instituciones de forma contundente”, dijo al respecto. La Rectora de la UV también citó que la Autonomía no puede asumirse como un hecho consumado, sino que ésta debe entenderse como una posición institucional permanente 28 - RADIO UAS POR TIERRA

y añadió que los universitarios “no podemos permitir que la Autonomía no sea respetada ni reconocida por los gobiernos”. Durante su intervención, la Rectora se refirió al embate sufrido por la UV durante la administración estatal de Javier Duarte y destacó las dos reformas más importantes derivadas de la defensa de la Universidad: la llamada “Autonomía presupuestaria”, que establece por ley un porcentaje del presupuesto anual del gobierno del estado, y el recientemente adquirido derecho a iniciar leyes y decretos en el Congreso del Estado. “Las universidades estatales de México deberían gozar de estabilidad como la que conquistamos en Veracruz”, añadió. Sara Ladrón de Guevara también se refirió al proyecto de nueva Ley Orgánica que los universitarios desarrollaron en ejercicio del derecho a iniciar leyes y decretos, el cual fue conformado tras una amplia consulta y aprobado por el Consejo Universitario General (CUG) con el 92 por ciento de los votos, posteriormente presentado a la Legislatura y que se turnó a comisiones. “Estamos pendientes de que no haya modificaciones a la propuesta porque esto constituiría una intromisión a nuestra Autonomía”, dijo. La Rectora también expresó que es necesario “dar a conocer y hacer entender a los poderes nuestra capacidad de Autonomía, aunque ésta a veces no es vista con buenos ojos”. Explicó que los rectores del país “observan con preocupación” la resolución de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) que permite al estado de Morelos designar un contralor externo para su universidad estatal. A este respecto, añadió que las universidades del país “estamos convencidas de la necesidad de revisión del uso de recursos, somos auditados por la ASF y por organismos fiscalizadores de los estados, pero la designación del contralor universitario no puede ser una decisión que se tome fuera de la universidad”. También acusó el clima de descrédito que se pretende animar contra las universidades, las suspicacias públicas sobre el quehacer académico y el uso de los recursos e, incluso, las acusaciones de corrupción como en el caso de la “Estafa maestra”. “Se acusa a las universidades de corrupción en lugar de señalar a los funcionarios corruptos”, dijo. Sara Ladrón de Guevara es la primera mujer en ocupar la Rectoría de la UV en 75 años de esta casa de estudios y recientemente recibió de la UNAM el Reconocimiento Autonomía Universitaria por sus aportaciones en el fortalecimiento y defensa de las autonomías universitarias.


Particulares no deben presionar a universidades: Fassnacht “

La creación de nuevas instituciones de educación superior debe pasar por el respaldo, la opinión y la experiencia de las universidades públicas federales y estatales; son ellas quienes podrán dar certidumbre y solidez a la expansión de la matrícula a partir de esta alternativa. Las universidades deben decidir, no ser presionadas por intereses particulares para orientarlas en cierta dirección”. Enrique Fernández Fassnacht, ex director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y ex secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y actual director general del Tecnológico Nacional de México planteó lo anterior y sostuvo que la educación superior del país tiene ante sí el reto de ofrecer oportunidades más pertinentes a los miles de egresados que año con años se forman en las universidades. Fassnach dijo que los retos para este sector siguen siendo los mismos que no han podido resolverse totalmente en los últimos años, desde el incremento de la matrícula, sin perder la brújula de la calidad, hasta el financiamiento, que pone siempre a las instituciones de educación superior contra la pared, los asuntos pendientes demandan estrategias más profundas. Fernández Fassnacht sostuvo que es momento de poner un alto en el camino y redefinir el camino que deben seguir, sobre todo frente al momento político, social, económico y educativo que enfrentan en este nuevo gobierno. “Hemos dejado de lado ese problema, el programa de estímulos, de alicientes para que los profesores a una edad pertinente dejen la tarea académica, en fin, hay muchas cosas, pero estos son los ejes principales sobre los cuales hay que trabajar”, comentó. Fernández Fassnacht asume que en esta falta de solvencia de los problemas que aquejan a la educación superior del país, se han debido a diversos factores, como la falta de comunicación entre el gobierno y las universidades. “Seguimos preocupados por acreditar nuestros programas porque están ligados a recursos extraordinarios, como

que no hay mucho tiempo, para pensar y para planear qué es lo que se tiene que hacer en educación superior”, puntualizó. En ese sentido, confió en que esa comunicación mejore y que en este gobierno se pueda, efectivamente, llevar a cabo una reforma, en serio, a la educación superior, en la cual “se pongan las cosas en su lugar”. Señaló que las universidades deben trabajar para vincular la educación superior con el sector productivo. “Hay un tema también, y quizás lo agregaría, es el eje de la pertinencia, nuestras instituciones se hablan, en general, poco con el aparato productivo, de tal suerte que las universidades interpretan lo que quiere el aparato productivo, sin RADIO UAS POR TIERRA - 29


hablar con el aparato productivo, creo que hace falta esa comunicación entre las universidades y este sector”, reconoció. De lograrse un cambio en este modelo que ha prevalecido, esto les permitiría diseñar mejor los planes y programas de estudio, rediseñar las capacidades que deben adquirir los estudiantes, tanto generales, y aquellas que están asociadas directamente a una disciplina, ese es un tema que, sin duda, es importante. “También es importante que las universidades, en función de las regiones en las que se ubican, conozcan las necesidades regionales, y que la formación corresponda a la atención de esos problemas, de esas demandas, en fin, hay muchos temas”, dijo. Y más allá de posturas que ven con recelo la participación del mercado en estos temas, lo primero que debe preguntarse es qué queremos de los egresados, indicó. “Lo importante es que salgan de la escuela y no tengan que manejar un taxi, sino que deben trabajar, porque tienen las capacidades necesarias, para incorporarse al sector académico, al sector social y al sector productivo, y que eso les permita tener, efectivamente, un desarrollo mejor, esa es una responsabilidad de la universidad”, agregó. “Entonces, si bien es importante, por supuesto, formar personas en todas las disciplinas, desde luego también es importante que esas personas tengan las competencias para desempeñarse en cualquier disciplina, sea de las humanidades, de las ciencias sociales, de las ciencias duras, de las ingenierías”, comentó. El Director General del TecNM habló sobre la demanda excesiva de las carreras que están encaminadas más a la administración de la riqueza que a la generación de la misma. “Creo que es importante que trabajemos en lograr ese equilibrio. Desafortunadamente, también, tenemos muchas instituciones, particulares, incluso, que ofrecen esos programas que son los que demandan los jóvenes”, comentó. “Deberían saber ellos, en primer lugar, que esas carreras no les van a garantizar un espacio en el mercado laboral porque, simplemente, el mercado está saturado con egresados de esas carreras”, dijo. Y es que, argumentó Fernández Fassnacht, de acuerdo con un estudio reciente de la OCDE, hay muy poca demanda de las carreras como ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. “Es un número muy reducido, y tenemos que trabajar en las universidades para convencer a los jóvenes, que el futuro, digamos, está mucho más asegurado en este tipo de disciplinas, que en las disciplinas tradicionales como la administración, contabilidad. Si hablamos de esas carreras, más para administrar la riqueza, tenemos una matrícula no muy lejos de la mitad de los alumnos de nivel superior en esas carreras, y muy pocos en las disciplinas que mencionaba”, subrayó. Y aunque, precisó, se han hecho esfuerzos de diversa índole, los jóvenes continúan optando por las opciones tra30 - RADIO UAS POR TIERRA

dicionales en las instituciones federales y estatales que también son consideradas las alternativas más consolidadas. “Tenemos una demanda muy grande en carreras como Medicina, sí es importante, pero la realidad es que la formación en Medicina requiere necesariamente que los alumnos tengan contacto con el hospital, con la parte clínica, y el aparato de salud no da para atender a todos estos jóvenes”, apuntó. Consideró, el sistema educativo nacional tiene muchas áreas de oportunidad, y se deben atender para lograr mejores resultados, pero también involucrar más a quienes tienen responsabilidad en el futuro de los egresados. “Habría que preguntarnos si el aparato productivo ha cumplido con la suya, hay que decirlo, porque si pensamos en la creación de nuevas empresas de base tecnológica, no son muchas las que se crean. “Entonces hay muchos jóvenes trabajando en el aparato productivo, pero en trabajos que no corresponden a la preparación que tienen, simplemente trabajan en cuestiones de mucho menor calificación y eso tiene que ver también con el desarrollo del aparato productivo en México”, enfatizó. Y es que, comentó, preferimos seguir produciendo bienes de relativamente bajo valor agregado, en lugar de apostar en invertir en bienes de alto valor agregado, lo cual se genera con la formación de jóvenes capacitados en carreras de ciencia y tecnología. Con respecto a los señalamientos recientes que asumen que las universidades públicas no están sujetas a procesos de evaluación, rendición de cuentas y transparencia, Fernández Fassnacht aclaró que estas instituciones han tenido procesos de evaluación desde hace muchísimos años. “Incluso con el nacimiento de todos estos programas de estímulos que surgieron a principios de los 90, las universidades tienen en general reglamentos de promoción, ingreso y permanencia, evalúan a los profesores para definir si se promueven a otra categoría o nivel, si se promueven de nivel, la educación superior ha evolucionado mucho”, planteó. “Yo soy defensor de la autonomía universitaria, pero tengo que decirlo, mi experiencia personal es que hay muchos actores de la vida pública de México que no entienden el concepto de autonomía. “Además, si vemos a las universidades mexicanas, generalmente sus normas internas se construyen a imagen y semejanza de las normas federales y estatales, pero se adecua a las necesidades de la propia universidad, eso es una virtud de la autonomía”, dice. Porque en ese camino, apuntó Fernández Fassnacht, está la libertad de las instituciones de decidir, no ser presionadas por intereses particulares para orientarlas en cierta dirección. “Y la verdad lo que debe prevalecer en las universidades es la libertad para decidir cómo quieren participar en el desarrollo social y económico de México”, argumentó.


Sin autonomía, la creación de conocimiento se ve amenazada Se llevó a cabo el primer día del seminario “2019, Año de las autonomías: reflexiones sobre la universidad y su papel en la transformación social”

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in autonomía, la creación del conocimiento se ve amenazada y no es posible tener condiciones de pluralidad que permitan analizar, desde una perspectiva amplia, los problemas que enfrentan los países y la humanidad en su conjunto, ni plantear soluciones. Por eso es una condición necesaria para la vida de las universidades y para el avance de nuestra civilización, afirmó el secretario general de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas. La autonomía conlleva una gran responsabilidad para los universitarios: la de ejercerla con un estricto apego a la rendición de cuentas y a la transparencia, de tal forma que la sociedad sepa que es practicada en función de sus intereses legítimos, dijo ante el exrector de la UNAM, José Sarukhán; rectores de la UDUAL e investigadores. En la inauguración del seminario “2019, Año de las autonomías: reflexiones sobre la universidad y su papel en la transformación social”, Lomelí añadió que esa condición es una conquista para las comunidades que la han alcanzado, y necesaria para la construcción de las democracias modernas y el avance civilizatorio. Reflexionar sobre la evolución de la autonomía en los últimos 90 años y sobre los desafíos que enfrenta en el siglo XXI es de la mayor trascendencia. “Evaluar las posibilidades que

brinda para incidir en la transformación social es un reto que este seminario está en condiciones de acometer”. Destacó que para la UNAM es significativo que en la conmemoración de los 90 años de la primera Ley Orgánica que formalmente nos concedió la autonomía, se recuerde también la formación de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL), importante para la defensa de las autonomías de las instituciones de educación superior de la región. Roberto Escalante Semerena, secretario general de la UDUAL, coorganizadora del encuentro, expuso que “hemos reflexionado sobre la necesidad de una nueva narrativa de la autonomía universitaria, tema presente y, en algunas partes de América Latina, urgente”. Señaló la existencia de amenazas a la autonomía universitaria, y agresión en algunos casos, enfatizada contra las universidades públicas, a pesar de tratase de una de las formas más importantes para ofrecer a la sociedad un pensamiento libre, plural y crítico, y para enfrentar los problemas que tenemos en la región. Antes, recordó que el 22 de septiembre de 1949 se congregaron en Guatemala universidades de Latinoamérica, Norteamérica y Europa, junto con un representante de la UNESCO, y fundaron la UDUAL, espacio importante de pensamiento RADIO UAS POR TIERRA - 31


plural y crítico. El rector de la Universidad de Salamanca, Ricardo Rivero Ortega, opinó que la autonomía es un “estado de salud óptimo” de las universidades que debe ser protegido. “Es un bastión de las sociedades libres, democráticas y progresistas, que hemos de proteger entre todos. Mi institución estará siempre a favor de su defensa, porque la universidad sigue siendo plenamente necesaria e imprescindible”. A su vez, la rectora de la Universidad Veracruzana, Sara Ladrón de Guevara, aseguró que los embates contra la autonomía son diversos, se dan en diferentes espacios y países de la región, y toca a los rectores defenderla. “No siempre, no en todos los niveles de gobierno y poderes se reconoce y entiende lo preciado de la autonomía, condición de las universidades para llevar a cabo su trabajo”. Henning Jensen Pennington, rector de la Universidad de Costa Rica y presidente de la UDUAL, expuso que toda cultura debe tener espacios libres de la injerencia del poder político, sitios para que el pensamiento pueda desarrollarse libremente, para que florezcan de manera autónoma la ciencia y las artes.

No es exagerado pensar que la autonomía universitaria es un paso en la evolución política y cultural de nuestras sociedades. Quizá por ser tan importante para las instituciones, las sociedades y sistemas políticos, es que sentimos que cuando hay una injerencia en su contra algo importante de nuestra cultura es profanado, subrayó. Jensen Pennington aseguró que ante las amenazas, una reunión de rectores y académicos como ésta es importante para nuestras instituciones y para el futuro de América Latina y nuestras sociedades. Asimismo, expresó su deseo de que en la región, las universidades sigan siendo libres, independientes y autónomas. Por último, el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Luciano Concheiro, expresó que la autonomía representa un eje fundamental para las transformaciones democráticas de nuestro país. El funcionario del Gobierno Federal recordó que en las dictaduras y los golpes que sufrieron los gobiernos de la región, la autonomía fue objeto de un ataque directo por lo que representaba. Hoy se pueden plantear nuevas autonomías, pero sobre todo una práctica para la autonomía social.

Seminario reflexivo sobre el papel de las universidades

La autonomía demanda autocrítica: rector Enrique Graue Participaron más de 20 rectores de instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe Laura Romero / Diana Saavedra / Sandra Delgado   

Las universidades defendemos nuestra autonomía porque es la única forma de pensar libremente, transmitir el conocimiento y contribuir a transformar nuestro entorno social. “Esta autonomía está en constante cambio para hacer frente a presiones externas y nos demanda ser autocríticos con nuestras funciones”, dijo el rector de la Universidad Nacional, Enrique Graue Wiechers. Graue clausuró el seminario 2019, Año de Autonomías: Reflexiones sobre la Universidad y su Papel en la Transformación Social, con el que se celebraron los 90 años de la autonomía de la UNAM y los 70 años de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (Udual), con la asistencia de más de 20 rectores y autoridades de instituciones de educación superior de la región. Previamente, el rector de la UNAM moderó la mesa Desafíos y Propósitos de la Autonomía Universitaria, en la que su homólogo Ricardo Rivero Ortega, de la Universidad de Salamanca, España, expuso que autonomía y universidad son indisociables y la primera surge justamente para proteger la libre generación de conocimiento.

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En el paraninfo del Palacio de la Autonomía, Henning Jensen Pennington, rector de la Universidad de Costa Rica y presidente de la Udual, indicó que otro reto es confirmar a las universidades como instituciones que contribuyen al desarrollo nacional e integral de todas las personas. Esas tareas deben realizarlas en el marco de la internacionalización, pues una universidad completa tienen que consolidar sus alianzas con redes amplias y flexibles. En el caso de las universidades públicas, deben refrendarse como factores de movilidad y contra la pobreza de los sectores más vulnerables, dijo. Jensen Pennington entregó al rector de la UNAM un reconocimiento por el nonagésimo aniversario de la autonomía de nuestra casa de estudios, la cual, expresó, “condensa las aspiraciones de todas las casas de estudio de la región”. Asimismo, la rectora de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, Emma Polanco Melo, otorgó a Graue un reconocimiento que el Consejo Universitario de esa institución envió a la UNAM “por sus 90 años de autonomía y el ejercicio responsable de ésta”.


En el seminario participaron los rectores Hugo Juri, de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina; Ramona Rodríguez, de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, y Juan Eulogio Guerra Liera, de la Universidad Autónoma de Sinaloa, así como Enrique Fernández Fassnacht, director general del Tecnológico Nacional de México, entre otros. Condición necesaria En la inauguración del seminario, Leonardo Lomelí Vanegas, secretario general de la UNAM, señaló que sin autonomía, la creación del conocimiento se ve amenazada y no es posible tener condiciones de pluralidad que permitan analizar, desde una perspectiva amplia, los problemas que enfrentan los países y la humanidad en su conjunto ni plantear soluciones. Por eso es una condición necesaria para la vida de las universidades y para el avance de nuestra civilización. La autonomía conlleva una gran responsabilidad para los universitarios: la de ejercerla con un estricto apego a la rendición de cuentas y a la transparencia, de tal forma que la sociedad sepa que es practicada en función de sus intereses legítimos, subrayó. Destacó que para la UNAM es significativo que en la conmemoración de los 90 años de la primera Ley Orgánica que formalmente nos concedió la autonomía, se recuerde también la formación de la Udual, esencial para la defensa de las autonomías de las instituciones de educación superior de la región. Roberto Escalante Semerena, secretario general de la Udual, expuso: “Hemos reflexionado sobre la necesidad de una nueva narrativa de la autonomía universitaria, tema presente y, en algunas partes de América Latina, urgente”. Asimismo, señaló la existencia de amenazas a la autonomía universitaria, y agresión en algunos casos, enfatizada contra las universidades públicas, a pesar de tratarse de una de las formas más importantes para ofrecer a la sociedad un pensamiento libre, plural y crítico, y para enfrentar los problemas que tenemos en la región. Sara Ladrón de Guevara, rectora de la Universidad Veracruzana; aseguró que los embates contra la autonomía son diversos, se dan en diferentes espacios y países de la región, y toca a los rectores defenderla. “No siempre, no en todos los niveles de gobierno y poderes se reconoce y entiende lo preciado de la autonomía, condición de las universidades para efectuar su trabajo.” Luciano Concheiro Bórquez, subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, apuntó que la autonomía representa un eje prioritario para las transformaciones democráticas de nuestra nación. Mesas de trabajo Durante el encuentro, organizado por la UNAM y la Udual rectores de universidades de Argentina, Colombia, Ecuador, Bolivia, Cuba, Brasil y República Dominicana, entre otros, reconocieron que a lo largo del tiempo la autonomía universitaria ha sido una “piedra en el zapato” de los gobiernos, por lo que

una de las principales armas usadas contra ella es la reducción presupuestal. Waldo Albarracín, rector de la Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia, resaltó que la autonomía es parte clave de la identidad de las universidades públicas y desde ellas se identifican problemas y limitaciones que tiene la sociedad y se generan ideas para dar solución a esos problemas y allanar las diferencias. Con él coincidió Galo Naranjo López, rector de la Universidad Técnica de Ambato (Ecuador), quien remarcó que los gobiernos no deben subutilizar las universidades, y por el contrario deben aprovechar a sus científicos, crear espacios para interactuar para el desarrollo de los países.  Dolly Montoya Castaño, rectora de la Universidad Nacional de Colombia, subrayó que las universidades públicas deben tener autonomía y ser claras en lo que elegirán para trabajar con la comunidad, tanto con las personas del sistema nacional de innovación como los expertos de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. Al reflexionar sobre la Autonomía ¿Hacia una Nueva Narrativa?, Imanol Ordorika Sacristán, director general de Evaluación Institucional de la Universidad Nacional, apuntó que la autonomía no está dada de antemano, establece la relación entre la institución universitaria, con otras instituciones del Estado, por lo que este vínculo se transforma con el tiempo, el contexto y a medida que se transforma una nación, en este caso el Estado Mexicano. David Fernández Dávalos, rector de la Universidad Iberoamericana, invitó a repensar en la autonomía no para “hacer lo que queremos” sino para construir una mejor sociedad, mejores profesionales, criticar la actuación del Estado para vencer las resistencias al cambio. Adrián Acosta, investigador del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas de la Universidad de Guadalajara, recordó que en cada época las universidades han enfrentado diversos obstáculos para conservar su autonomía, que han ido desde la formación en masa de profesionales a la burocratización donde todo debe ser medido y contabilizado. Por otra parte, Marcial Rubio Correa, exrector de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP); Renate Marsiske, investigadora del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE-UNAM), y Humberto Muñoz, coordinador del Seminario de Educación Superior (SESUNAM), fueron los encargados de ofrecer un antecedente histórico sobre lo que implica la autonomía y la universidad, como los conocemos hoy. También participaron en el seminario Paulo Speller, de la Universidad Federal de Mato Grosso; Rossana Da Silva, directora del grupo COIMBRA de universidades brasileñas; Irene Cristina Mello, secretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad de Mato Grosso; José Tadeu Jorge, exrector de la Universidad Estatal de Campinas; Miriam Nicado, rectora de la Universidad de La Habana, Cuba. Asimismo, Laleta Davis Mattis, consejera de la Universidad de las Indias Occidentales, Jamaica, y Armando Alcántara, integrante del IISUE, entre otros. RADIO UAS POR TIERRA - 33


Autonomía y universidad, indisociables E

n el marco del seminario Ricardo Rivero Ortega, rector de la Universidad de Salamanca, España, expuso que autonomía y universidad son indisociables y la primera surge jus-

tamente para proteger la libre generación de conocimiento. Además, el académico afirmó que brinda defensa a otras garantías como la libre elección de profesores, la capacidad de autogestión, el poder dictar sus propias normas. Por lo que el desafío principal de las universidades, aseveró, es reforzar su legitimidad ante la sociedad y empatarla con la exigencia de mayor transparencia y rendición de cuentas. Ricardo Rivero Ortega estudió Derecho en la Universidad de Salamanca, cursando el quinto año de la Licenciatura como becario Erasmus en la Universidad de Amsterdam (Holanda). Posteriormente se doctoró, tras estancias investigadoras en la Universidad de Friburgo (Alemania). También ha realizado estancias como profesor o investigador invitado en la Universidad de Paris X-Nanterre (Francia) y en el Instituto de investigación para la Administración pública de Speyer (Alemania).​ Ha sido docente e investigador invitado de las universidades de Buenos Aires (UBA), Nacional Autónoma de México 34 - RADIO UAS POR TIERRA

(UNAM), de Sao Paulo (USP), la Universidad del Rosario de Colombia (Universidad del Rosario), la Universidad Nacional de La Plata en Argentina (UNLP), Universidad Nacional del Rosario en Argentina (UNR), Universidad del Litoral en Argentina (Universidad del Litoral) y Universidad Nacional de Costa Rica (UNA). Es profesor honorario de la Universidad de La Plata (Argentina) y de la (UNPHU) de Santo Domingo. Su mandato como rector de la Universidad de Salamanca se caracteriza por la defensa de la Universidad como servicio público. Sostiene que las universidades, además de ser transmisoras y productoras de conocimiento, deben involucrarse en la mejora de su entorno social más próximo. ​Defiende la necesidad del humanismo en las aulas universitarias5​y el papel de la Universidad de Salamanca como puente académico entre Europa y Latinoamérica,6​7​en la conmemoración de los 800 años de historia de esta universidad, la más antigua de las de habla hispana, que continúa impartiendo su magisterio desde 1218. En 2019, aparece entre las 25 personas más influyentes en España en el área de Educación (en el puesto número 14)8​ y también entre las 25 personas más influyentes de Castilla y León (en el puesto 23)9​según el estudio “Los 500 españoles más influyentes” de la Fundación Marqués de Oliva​.


Dr. Juan Eulogio Guerra Liera, rector de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), México Dr. Enrique Fernández Fassnacht, director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM) 13:45 - 16:00 Comida 16:00 - 17:30 Mesa 9: “Desafío y propósitos de la autonomía universitaria” (Paraninfo) Moderador: Dr. Enrique Graue Wiechers, rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)  Ponentes:  Dr. Ricardo Rivero Ortega, rector de la Universidad de Salamanca (USAL), España Dr. Henning Jensen Pennington, rector de la Universidad de Costa Rica (UCR) y presidente de la UDUAL 17:30 - 18:00 Entrega de Reconocimiento a la UNAM y clausura del evento Fin de actividades

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Vargas Llosa expuso el poder destructivo del periodismo Lidia Argüello Espinoza

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eñales graves ofrece el ejercicio del periodismo de mala leche que blande su filosa espalda difamatoria contra la Universidad Autónoma de Sinaloa, blanco de ataques de los enemigos de la Educación Superior Pública y de caciques locales que intentan imponer una línea de conducción a la máxima casa de estudios atentando contra su autonomía. Graves porque las conspiraciones informativas pretenden desestabilizar el proyecto académico y trastocar la reingeniería administrativa de la universidad. Quien piensa entonces que el “periodismo basura” nada más sirve para difamar o calumniar, vive en el error, pues el quehacer comunicativo perverso ha servido a muchos gobiernos para mantenerse en el poder, descalificando a sus contrarios. En la UAS ésta práctica culminó con la

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desaparición del Fideicomiso de la Jubilación Dinámica. En el complot contra el Fideicomiso emergieron en el ejercicio de la mentira y la acción sincronizada, constante, para hacer aparecer, mediante la fabricación de entrevistas a modo y columnas “dirigidas” para causar descrédito, figuras sobre los que los universitarios hacen caer la responsabilidad de la crisis que vive el alma mater. El Fideicomiso fue creado para dar viabilidad al pago de la jubilación dinámica cuando menos por 25 años. El gobierno federal no otorga recursos para el pago de esta prestación. Anualmente el pago de la jubilación a 5 mil trabajadores, que, además, ya gozan de la pensión del IMSS, le representa un gasto de entre mil 600 y mil 700 millones de pesos a la universidad.


Los universitarios somos entes pensantes. El grupo que “tronó” el Fideicomiso y que es responsable de que alrededor de 5 mil jubilados uaseños estén a punto de perder la jubilación dinámica, insiste en destruir a la UAS con mecanismos “legislativos” que atentan contra la autonomía universitaria.        Un artículo de Carlotta Orlandi, titulado “El premio Nobel Vargas Llosa desvela el poder destructivo del periodismo amarillo” no ofrece la contundente lectura del periodismo cuando se pone al servicio de intereses bastardos. Leámoslo: “Cuando el periodismo se pone al servicio de una dictadura, eso se convierte en un arma destructiva: todo poder, tanto democrático como autoritario, busca el apoyo periodístico, pero mientras lo democrático permite cotejar la información, lo autoritario la moldea. Fue lo que pasó a lo largo de la dictadura de Alberto Fujimori durante la última década de los ’90 y que Mario Vargas Llosa pinta con un lenguaje transparente en su última novela, Cinco esquinas, salida el 3 de marzo. El escritor peruano subrayó el hecho de que, durante su dictadura, Fujimori y su hombre de confianza Montesinos utilizaron -y fueron los primeros en hacerlo tan sistemáticamente- el periodismo amarillista como medio para eliminar a sus enemigos. ¿Cómo puede el periodismo convertirse en tan poderosa arma? La respuesta es simple: el cinismo y la corrupción dominan el ánimo humano y, de reflejo, la sociedad. Es un mecanismo espantoso en su límpida ejecución: se aprovecha del arribismo personal, del miedo, del deseo de manejar poder y dinero y, encontrando fertilidad, se produce la ilusión de ser inmortales protegidos por tanto prestigio. Es precisamente lo que, en la novela, le pasa al director de la revista escandalística Destapes, poniendo a sí mismo y a toda la redacción en las manos del Doctor. Renuncia de esta forma a la misma libertad que después querrá recobrar chantajeando un rico empresario peruano, Quique, con unas fotos comprometedoras, queriendo obtener dinero para financiar la revista y subir su prestigio. Paradójicamente, pierde incluso la libertad de hacer el mal y dicha acción le llevará a la muerte, por no haber obedecido a las órdenes del aún más chantajista Doctor. La misma suerte sufre otro personaje de la novela, La Retaquita, al tomar el mando de la redacción después de la misteriosa desaparición y muerte de su jefe: el Doctor manipula su miedo de sufrir el mismo destino, enorgullece al mismo tiempo su ego y la tienta con el perpetuo poder que podría conquistar, con tal de que haga lo que se le requiere. Pero: ¿se podrían denunciar las personas de poder que chantajean a los periódicos y periodistas? ¿Y cómo? En la novela Vargas Llosa contesta con las acciones de La Retaquita que denuncia públicamente, en un numero de Destapes, quien estaba realmente detrás de la muerte de su jefe. Sin

embargo, éste es un acto de heroísmo estéril: está motivado sólo por un sentimiento de venganza contra el Doctor y, por si no fuera bastante ya, nada más haber denunciado el hecho seguirá con el periodismo amarillo e incluso llegará a obtener un programa en la televisión. Mario Vargas Llosa pinta un cuadro con matices de grises tendientes al negro en la escena en la que Quique, el que había sufrido el chantaje, ve el programa de Destapes en televisión bajo la incrédula y sinceramente curiosa mirada de su mujer Marisa. Ésta es una metáfora entre triste y alegre, para utilizar un binomio cervantino, que refleja el rumbo del periodismo de hoy en día: un tipo de periodismo con cada vez más público que quiere siempre menos actitud crítica en cotejar las informaciones de diferentes periódicos y siempre más un “periodismo basura” que convierte mentiras en verdades. Éstas son señales de un grave problema cultural y de un grave fracaso de las conciencias humanas, a las que todos tendríamos que escuchar y poner remedio lo antes posible”. Es momento de analizar lo que escriben los críticos “naturales” o tradicionales de la UAS para que no nos sorprendan y nos “lleven al baile”, para tener elementos de juicio en la defensa de la Universidad, su patrimonio y sus hombres, para impedir que se siga difamando o calumniando al alma mater; es un imperativo elevar un muro de contención contra quienes con base en inventos pretenden destruir el proyecto universitario que ha colocado a la institución como una de las mejores del país. Los enemigos de la UAS lograron desaparecieron el Fideicomiso de la Jubilación Dinámica ¿Qué más quieren destruir. RADIO UAS POR TIERRA - 37


Keanu Reeves el rey de los millennials

Juan Manuel Lizárraga Sánchez

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eanu Reeves actor de fama mundial, debido a su trabajo en Cintas como Matrix (1999), Point Break (1991), máxima velocidad (1994) y recientemente con la saga John Wick se ha catapultado aún más su popularidad. En estos últimos años los millennials lo han adoptado como su máximo estandarte. Pero veamos el por qué de esto; al parecer la clave está en la empatía por parte del público hacia el actor al conocer tan trágico pasado. Cuando era niño soñaba con ser jugador de hockey, lamentablemente una lección lo deja fuera, años más tarde cuando disfrutaba de uno de sus éxitos gracias a su papel en la cinta Matrix su novia, la actriz Jennifer Syme, dio a luz prematuramente a su hijo lamentablemente él bebe no sobrevivió, para el año 2001, Syme tuvo un accidente automovilístico mientras volvía de casa del cantante Marilyn Manson, amigo de la pareja. Saliendo de la carretera murió al instante. Si bien en su vida existen tragedias esto no logra explicar el por qué de su admiración por parte de los millennials, quizás esto se deba a que gracias a los persistentes y criticados paparazis el actor ha sido fotografiado continuamente en distintas

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situaciones que lejos de ser negativas para el actor resalta su sencillez a pesar de la fama, habitualmente usa el metro para trasladarse de un lugar a otro e incluso el autobús dando respuestas a tantas fotografías que circulan de el en internet. Además, tras dar a conocer la noticia que parte de sus ganancias se destinan a fundaciones que en su mayoría son para apoyar a personas en situación de calle y albergues de masco-


tas lo que sin duda suma puntos a su popularidad. Recientemente se dio a conocer por qué el actor siempre que se toma fotografías con sus admiradoras nunca aparece tocándolas de ninguna manera siempre con la palma de la mano extendida, con esto evita malinterpretaciones y manteniendo siempre el respeto hacia a las mujeres y evitando aprovecharse de su situación como actor. Por último, el actor fue la sensación de la feria de videojuegos E3 2019 y, tras solo aparecer unos cuantos segundos en el tráiler del videojuego Cyberpunk 2077, fue un éxito en redes sociales, dando origen a todo tipo de reacciones sin duda esta tendencia continuará al alza los próximos años.

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La independencia de México y las artes visuales Brenda Rodríguez G.

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n éste mes patrio mucho celebramos a los héroes de la independencia y poco sabemos de los artistas y del arte en esos ayeres. Navegando por la web me encontré este artículo de la revista Proceso.com.mx y con gusto lo comparto con ustedes, para conocer un poco del contexto de la época y de uno de sus polifacéticos artistas. Francisco Eduardo Tresguerras.

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Francisco Eduardo Tresguerras, el arquitecto, pintor y grabador nacido en Celaya, Guanajuato, en 1759 Hombre de gran fogosidad, dedicó su talento a pintar, grabar, esculpir, componer música, construir y versificar En ardientes polémicas, cargadas de contenido político insurgente, atacó el tradicionalismo en las formas y en las ideas; no escatimó críticas satíricas a sus colegas que permanecían apegados al ultrabarroco, a quienes consideraba ayunos de imaginación y de buen gusto. A Tresguerras también le tocó construir monumentos conmemorativos del rey Carlos IV. Con tal finalidad hizo en 1797 un obelisco y una fuente en Celaya. Un año antes del Grito de Dolores, terminó de construir el magnífico puente del río Laja, cerca de Celaya Obras suyas hay en Querétaro y en San Luis Potosí. Aquí construyó en 1827 un obelisco conmemorativo de la Independencia en la Plaza Mayor. El asunto le era muy cercano: Tresguerras se había ligado a la causa independentista a través de Mariano Salazar, quien había abrazado las ideas insurgentes en Celaya. En febrero de 1811, junto con otros patriotas, Tresguerras fue denunciado a las autoridades eclesiásticas por haber puesto en entredicho los edictos de la Inquisición en contra de Miguel Hidalgo. Con influencia de Tresguerras y también un año antes del estallido liberador, José Alejandro Durán y Villaseñor termina de edificar en mampostería la Alhóndiga de Granaditas, donde se mezclaron columnas y ornatos toscanos y dóricos.


El Templo del Carmen es considerado la obra maestra de Tresguerras, quien reedificó la capilla original de 1802 a 1807. Esta iglesia es una representación de gran pureza arquitectónica, muestra del estilo neoclásico de gran sencillez, elegancia y armonía, tanto en su exterior como en su interior. Ubicado en Celaya Guanajuato. ¿Qué era México al tiempo de la Independencia? Un país agrario y minero que explotaba en forma rudimentaria sus grandes riquezas naturales. Nación débil en lo interno y débil en sus relaciones internacionales, se desgarró en luchas intestinas entre las viejas fuerzas decididas a sostener los privilegios que habían heredado de la Colonia, y fuerzas liberales empeñadas en organizar una República soberana e independiente en lo político, lo económico y lo cultural. La aspiración medular de los luchadores de la primera hora fue hacer de México un país con escuelas y fábricas, capaz de superar la miseria y la ignorancia de la mayoría; un país regido por un sistema de leyes que acabara de una vez para siempre con el caos y la anarquía en que lo habían sumido las ambiciones de unos pocos decididos a perpetuarse en el poder, aun a costa de la intervención extranjera. México emprendió el camino para construirse como nación con-

tando con muchísimos pobres y poquísimos ricos. De los menos de siete millones de habitantes que ocupaban el inmenso territorio, por lo menos cuatro millones eran indígenas que no poseían propiedad territorial ni industria alguna; vivían despojados, sirviendo como esclavos a los opulentos hacendados, pagando diezmos y otros tributos a la Iglesia; sólo intervenían en la vida pública cuando por la fuerza los reclutaban para el ejército. El propietario más rico en fincas y capitales de crédito, que poseía la mitad del total de los bienes del país, era el clero; su poder se acrecentaba por el goce de una jurisdicción privilegiada; su participación en todos los actos de la vida civil era decisiva; pero lo que preocupaba especialmente a los hombres con visión renovadora era que la educación pública estuviese en sus manos. Hasta los museos estaban en sus manos. Tras de que en 1822 Lucas Alamán fundó el conservatorio de antigüedades, el primer presidente del México independiente, Guadalupe Victoria, firmó el 18 de marzo de 1825 el acuerdo para organizar el Museo Nacional. El encargo de custodiar las pocas colecciones existentes y sacar el museo adelante lo recibió el presbítero y doctor Isidro Ignacio de Icaza, quien se puso a trabajar primero y obtuvo su nombramiento oficial hasta 1831. El panorama a la hora de iniciar su labor era el siguiente: por aquí y por allá existían colecciones de códices, de piedras antiguas, de armas, de diversos objetos artísticos. El primer rincón que encontró Icaza para organizar esas colecciones estuvo en la universidad. Ahí las colecciones comenzaron a ahogarse por falta de espacio. Fue Maximiliano de Habsburgo quien dispuso ponerle casa al museo. Se destinó para tal fin la antigua Casa de Moneda, donde el museo habitó y se desarrolló durante 98 años. Comenzó su funcionamiento como Museo de Arqueología, Historia Natural e Historia Nacional. Comentarios: arteyculturabrenda@ gmail.com

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Sigo escondiéndome…, César Cañedo María Julia Hidalgo López

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e ama lo que se conoce. Si lo escuchas te acoge, si lo miras lo amas, si lo lees lo piensas, si lo observas lo abrazas, si lo conoces lo admiras, si lo sigues te quedas, si los buscas lo descubres. Lo vi, lo busqué, lo seguí, lo escuché, lo leí, lo abracé y ahora no quiero soltarlo. ¿Tendrá que ver que somos de las mismas tierras áridas y partidas, del mismo sol sediento y caliente, de los mismos mares bravos y devastados, de los mismos cultivos andróginos, profanados y transgenizados… de los mismos cielos convulsos, de los mismos ríos manchados, de los mismos pueblos torturados… de los mismos días esperanzados, leídos en esas páginas que coincidimos sólo para poder encontrarnos? “Cuando me gusta un hombre a primera vista es porque se parece a alguien de mi familia… Me les quedo viendo, como si con eso desatara la fantasía. Y cuando me miran con su desprecio, me gustan más porque así me miraba mi padre”, apenas un verso de su más reciente poemario Sigo escondiéndome detrás de mis ojos; ese que lo ha convertido en el ganador del Premio Bellas Artes de Poesía Aguascalientes 2019. Nacido en El Fuerte, del norte de Sinaloa, un poeta que ha alzado la voz con sus letras para mostrar que a través de la literatura y de la poesía somos capaces de hermanarnos, de escondernos, de cuidarnos. Un escritor leído, un profesor buscado, un atleta dedicado, un apocalíptico aplaudido que habla de la existencia de un destino: “Un destino que yo propongo desde el ADN, desde el genoma familiar. Como estamos todos conectados por un destino social y familiar. Luchar con el destino, aceptarlo, reconciliarnos…” , ha dicho César Cañedo, doctor en Letras por la UNAM. Un poeta que define la poesía como el mejor sitio para ahondar en el naturaleza humana. “¿Cuál será la hora de estar en contra, de buscar paredes bien educadas y rayarlas? De querer limpiarse la noche de tantas camas. La hora de ponerle un alto al color que da paz a la familia…”, César Cañedo, del mismo poemario Sigo escondiéndome detrás de mis ojos Un personaje camaleónico del que pude conocer más desde Cuba Apocalipstick, en el V Coloquio de Letras Diversas, UNAM, donde él ha sido el principal organizador, donde cada año busca sacudir la Facultad de Letras. Justo este año, en marzo, apenas me enteré y conocí más de la cultura y literatura cuir. Escuché frases como: “Somos una idea de 42 - RADIO UAS POR TIERRA

familia, de hermandad, de amor”, “Formamos una familia alternativa, una familia por elección”, “Nuestra venganza es ser felices”. Conocí la práctica del vogue, más de la literatura jota, el ballroom… César el académico, el

poeta, el apocalipstick, el atleta, el hombre, el personaje, el compañero, el hacedor de líneas poderosas, bellas y valientes… En ese coloquio conocí más de su mundo; de su intención de quitarle solemnidad a la academia: “Compartir lo que somos. Nutrir de otra manera el trabajo docente”. “La niña quisiera no tener que usar nunca faldas cortas. Quisiera meter debajo de su vestido las horribles mangueras de sus zapatos ortopédicos, esos aparatos que no combinan con ninguna infancia…”, César Cañedo, Sigo escondiéndome detrás de mis ojos. Este mes de mayo, en el marco de la Feria de San Marcos, César recibió oficialmente el premio Aguascalientes 2019. El jurado lo ha reconocido por: “porque mediante un lenguaje dinámico logra transmitir la liricidad de lo doméstico y lo familiar”. Lo primero que conocí de César dice: “Nací sin una oreja. Y mi abuelo en sus manos presentándome al mundo malformado, y mi madre diciendo: ¡hay que arreglarlo!, y mi padre diciendo: ¡yo lo pago! y mi abuela, tan sólo: ¡qué belleza! y ese niño incompleto creció y se hizo poesía incompleta…”. Mirarte a los ojos fue enmarcar la poesía. Enhorabuena, César Cañedo. Comentarios: majuliahl@gmail.com


Rector Guerra Liera respalda la 3ra división Guillermo Gastélum

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migos de Radio UAS Por Tierra, el Rector, Juan Eulogio Guerra Liera, seguirá apoyando el fútbol profesional pese a lo complicado que es mantener un equipo de esta índole. Es una apuesta plausible para la "Casa Rosalina" y redituable deportivamente hablando, dejémos el tema económico, sabemos lo que cuesta por torneo respaldar al equipo, sin embargo, le han salido grandes jugadores que hoy militan en la Liga MX y Ascenso MX.   De tal forma que: regresa la 3ra división y el Rector lo anunciará en conferencia. Tentativamente, arranca la primera semana de septiembre a falta del calendario oficial si las Águilas abren en casa o visitan la jornada 1, lo que es una realidad, es que volverán a volar en el quinto nivel del fútbol mexicano con la ilusión de lograr el ascenso a 2da premier en esta edición 2019-20.   ¿Hay cambios?   Sí. Principalmemte en el banquillo de los universitarios; con la renuncia de Jorge Guajardo-- como entrenador después de 4 años al frente-- del equipo con quien los emplumados alcanzaron unas semifinales y un respeto a nivel nacional como uno de los equipos más competitivos de la liga TDP.   Ahora, todo indica que será Gabriel López el encargado de orientar el vuelo del Águila tras haber sido auxiliar de Guajardo y conocer suficientemente al plantel, la filosofía y objetivos del club. Es una buena propuesta para continuar con el proyecto y el mismo modelo de trabajo desde la dirección de Marco Rodríguez, con quien Guajardo fue auxiliar.   Gaby es un entrenador capacitado y además ex portero profesional, seguramente lo recordará con Dorados aunque sus inicios fueron en Chivas de Guadalajara, ciudad de donde es originario, en ese sentido, el equipo está en buenas manos, solo falta la confirmación oficial, pero es practicamente un hecho.  

y Tomateros tienen su propio modelo, aclaro, no es competir ni comparar, es fabricar un paradigma propio del equipo y su entorno cuidando las dimensiones.   En lo deportivo Las Águilas están más que listas para encarar el torneo, han trabajado arduamente en pretemporada y visorías, además de partidos de preparación contra Dorados 2da y 3ra división y otros planteles locales. Y como cada año, hay jugadores que terminan su ciclo por reglamento de edad, pero llegan caras nuevas para reforzar  al grupo que seguramente será competitivo en el sector número 11 de esta rama.   Este será el noveno torneo para las Águilas desde 2011. Durante estos años --jamás han quedado fuera de la liguilla-por lo menos de los clubes que califican de su grupo, primero en el 13 por 6 años, después en el 11 donde cumplirá 3 torneos enfrentando a rivales de mayor jerarquía como: Tecos, Chivas, Atlas y Dorados, todos ellos con mucha tradición y una estructura de fuerzas básicas, sin embargo, a todos se les ha ganado.    Transmiones en vivo desde 2011

En Radio UAS, seguiremos transmitiendo los partidos de local por el 96.1fm y 1150am como es tradición los días viernes cuando el equipo juegue en el nido del mítico estadio Objetivos extra cancha "Universitario", esa es nuestra parte, la crónica, esa difusión que nos ayuda a llevar a otras partes de la republica Este proyecto tiene que ser más impactante mediaticamen- los partidos para los clubes que nos visitan, nos conectamos vía te y tomar una identidad fuerte, sólida y promover en todos facebook también a través de UAS TV y Águilas de la UAS 3ra dilos rubros el nombre "Águilas de la UAS", como visión Profesional, es un trabajo en equipo que ha tenido éxito.   una marca o un producto que genere más allá de lo deportivo.   Y sin más preámbulo, cada quien a su trabajo por el honor de Habrá que ponerse a trabajar, idear una fórmula para llevar al ser parte de este autorizado sistema en honor al deporte uniestadio a la gente y hacer un ambiente distinguido como Dorados versitario.


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Radio UAS Año 6 No. 71  

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