FINNISH-RUSSIAN SCHOOL

- MESTA -

HELSINKI, FINLAND

INVITED COMPETITION - HONOURABLE MENTION 2018 ALA Architects

The site for the Finnish Russian School in suburban Helsinki deals with challenging traffic noise from the adjacent highway, positioning the new school building and the possible new sports hall in an ‘L’ shape to create a clearly defined multifunctional yard area that protects the students from both noise and pollution.

KAUPUNKISUUNNITTELUTASON RATKAISU JA Uusi Suomalais-venäläinen koulu asettuu koulun vanhalle tontille, jonka ympäristö on vuosien saatossa muuttunut liikenteen kuormittamaksi erityisesti äänen ja melun osalta. Toimivalle kouluyhteisölle tärkeän ulkotilan muokkaaminen on massa ja huomattavan kokoinen liikuntasalin varaus asettuvat tontille reunustaen selkeän ja monikäyttöisen, ääneltä ja ilmansaasteilta suojatun piha-alueen. Rakennukset sijoittuvat kahdelle eri tontille omiksi hankkeikseen siten, että niiden väliin syntyy uusi urbaani kaupunkitila, julkinen kuja, joka jatkaa Hämeenlinnantien alittavan kevyenliikenteenväylän reitin tontin halki. Liikuntahalli sijoittuu tontin eteläisen metsikön rajaamaksi, selkeäksi ja hillityksi hankkeeksi, jolla on oma pysäköintialue ja omat yhteydet ympäröivään liikenneverkkoon ja kunnallistekniikkaan. Tämä mahdollistaa koulu- ja liikuntahankkeiden toisistaan riippumattoman vaiheistuksen, toteutuksen ja hallinnoinnin. Uusi koulurakennus sijoittuu tontin länsireunaan pitkänä ja selkeänä massana. Koulun läntinen julkisivu on akustisesti ja visuaalisesti ympäristöä rajaava kaksoisjulkisivu, jonka sisällä viljellään pystysuuntaista opetuspuutarhaa. Tämän kasvillisuuden läpi suodattuva valo sekä kasvien elo vuodenaikojen halki muodostavat moottoritie- ja melumuurimaiseman tilalle kiehtovan näkymän myös länteen. Koulun avautuu ympäristöönsä toiminnallisesti kaikilta sivuiltaan. Huoltoliikenne sijoittuu kompaktisti länsisivulle. Pohjoispäästään rakennus seuraa tontin rajaa maksimoiden äänisuojan pihalle. Pienimpien lasten sisäänkäynnit sijaitsevat itäsivun pohjoispäässä lähinnä saattoliikennevyöhykettä. Koko itäsivu avautuu pihalle useamman sisäänkäynnin ja avonaisen puu- ja lasirakenteisen julkisivun läpi. Eteläjulkisivu avautuu uudelle kujalle, jonka yli rakennetaan siltayhteys liikuntahalliin. Rakennuksen kauniisti ja selkeästi taitteileva katto muodostaa sarjan säältä ja melulta suojattuja ulkotiloja rakennuksen äärelle.

The interior planning concept is based upon community: the central plaza acts as the heart where students come together, dine, study and hang out. Around the plaza, the building is divided into different zones according to age groups, and classrooms are situated around a mini square. Various rooms and areas can be closed off or joined together enabling both active, multifunctional but also private and quiet spaces as necessary.

Project Involvement:

MELUNTORJUNTA Koulun ja liikuntahallin muodostama asetelma suojaa pihaa melulta ja ilmansaasteilta.

SAAVUTETTAVUUS JA YHTEYDET Koulu on hyvin saavutettavissa tontin eri puolilta. Kevyen- ja autoliikenteen reitit on erotettu toisistaan.

Liikuntahalli

TONTIN JAKAMINEN Tontti jakautuu selkeästi koulun ja liikuntahallin osaan. Tontti mukautuu siten tulevaisuuden eri kehitystarpeisiin.

Kauppakeskuseen

Team Leader. Responsibilities included initial site studies, facade design, site plan, concept and axonometric diagrams, coordinating with the external visualisation company, assembling the final presentation panels and overseeing the quality of all presentation images.

Asemapiirros 1:500

MATERIAALIT JA TEKNISET RATKAISUT

Rakennus suunnitellaan kestäväksi ja terveelliseksi kouluksi, jonka ylläpito on helppoa ja kustannustehokasta koko sen elinkaaren ajan. Joustava pilari-palkki-laatta -runko verhotaan puurakenteisilla ulkoseinä- ja yläpohjaelementeillä. Julkisivuverhouksena käytetään säänkestävää palosuojattua puuta ja rautaoksiditonta lasia. Kattomateriaalina on konesaumattu

Pohjapiirustus 2.krs 1:200 niiden väliin syntyy uusi urbaani kaupunkitila, julkinen kuja, joka jatkaa Hämeenlinnantien alittavan kevyenliikenteenväylän reitin tontin halki. Liikuntahalli sijoittuu tontin eteläisen metsikön rajaamaksi, selkeäksi ja hillityksi hankkeeksi, jolla on oma pysäköintialue ja omat yhteydet ympäröivään liikenneverkkoon ja kunnallistekniikkaan. Tämä mahdollistaa koulu- ja liikuntahankkeiden toisistaan riippumattoman vaiheistuksen, toteutuksen ja hallinnoinnin. pihalle useamman sisäänkäynnin ja avonaisen puu- ja lasirakenteisen julkisivun läpi. Eteläjulkisivu avautuu uudelle kujalle, jonka yli rakennetaan siltayhteys liikuntahalliin. Rakennuksen kauniisti ja selkeästi taitteileva katto muodostaa sarjan säältä ja melulta suojattuja ulkotiloja rakennuksen äärelle.

MELUNTORJUNTA

Koulun ja liikuntahallin muodostama asetelma suojaa pihaa melulta ja ilmansaasteilta.

MELUNTORJUNTA

SAAVUTETTAVUUS JA YHTEYDET Koulu on hyvin saavutettavissa tontin eri puolilta. Kevyen- ja autoliikenteen reitit on erotettu toisistaan.

Koulun ja liikuntahallin muodostama asetelma suojaa pihaa melulta ja ilmansaasteilta.

Uusi koulurakennus sijoittuu tontin länsireunaan pitkänä ja selkeänä massana. Koulun läntinen julkisivu on akustisesti ja visuaalisesti ympäristöä rajaava kaksoisjulkisivu, jonka sisällä viljellään pystysuuntaista opetuspuutarhaa. Tämän kasvillisuuden läpi suodattuva valo sekä kasvien elo vuodenaikojen halki muodostavat moottoritie- ja melumuurimaiseman tilalle kiehtovan näkymän myös länteen. Koulun avautuu ympäristöönsä toiminnallisesti kaikilta sivuiltaan. Huoltoliikenne sijoittuu kompaktisti länsisivulle. Pohjoispäästään rakennus seuraa tontin rajaa maksimoiden äänisuojan pihalle. Pienimpien lasten sisäänkäynnit sijaitsevat itäsivun pohjoispäässä lähinnä saattoliikennevyöhykettä. Koko itäsivu avautuu pihalle useamman sisäänkäynnin ja avonaisen puu- ja lasirakenteisen julkisivun läpi. Eteläjulkisivu avautuu uudelle kujalle, jonka yli rakennetaan siltayhteys liikuntahalliin. Rakennuksen kauniisti ja selkeästi taitteileva katto muodostaa sarjan säältä ja melulta suojattuja ulkotiloja rakennuksen äärelle.

SAAVUTETTAVUUS JA YHTEYDET Koulu on hyvin saavutettavissa tontin eri puolilta. Kevyen- ja autoliikenteen reitit on erotettu toisistaan.

TONTIN JAKAMINEN

Tontti jakautuu selkeästi koulun ja liikuntahallin osaan. Tontti mukautuu siten tulevaisuuden eri kehitystarpeisiin.

MELUNTORJUNTA

Koulun ja liikuntahallin muodostama asetelma suojaa pihaa melulta ja ilmansaasteilta.

TONTIN JAKAMINEN

SAAVUTETTAVUUS JA YHTEYDET Koulu on hyvin saavutettavissa tontin eri puolilta. Kevyen- ja autoliikenteen reitit on erotettu toisistaan.

TONTIN JAKAMINEN Tontti jakautuu selkeästi koulun ja liikuntahallin osaan. Tontti mukautuu siten tulevaisuuden eri kehitystarpeisiin.

Noise Barrier

The ‘L’ positioning of the buildings creates a courtyard protected from street noise and pollution

PLOT ALLOCATION

The plot is divided into 2 parts: the school and the sports hall. The site can adapt to the development needs of the future.

ACCESS + CONNECTIONS

The buildings and entries are positioned to connect to public transport links.

K3 HUKI

KESKUSTORI

K2

KESKUSTORI Keskustori jatkuu Keskustoria kiertää vän aikana kerääntyä erilaisia tapahtumia jat voivat hakeutua enemmän yksityisyyttä. kuinen viherseinä, yhteydessä mahdollisuuden

OPETUKSEN JA

Opetuksen ja hallinnon seen kerroksen mahdollistaen tumisen, ja tarjoten Yksittäiset työtilat toyksiköiksi. Tilojen sekä opiskelijoiden

KOTIALUE 2

SUOMALAIS-VENÄLÄISEN

Keskustori on koulurakennuksen sydän ja keskeisen kohtaamispaikka, joka kuhisee elämää aamusta iltaan. Opiskelijat kokoontuvat arkipäivisin keskustorille ruokailemaan, opiskelemaan, rentoutumaan sekä harjoittelemaan erilaisia esityksiä. Iltaisin ja viikonloppuisin keskustori muuntautuu teatteriksi, seminaaritilaksi ja muuksi tapahtuma-alueeksi.

K3 LUMO

Kotialue 2 sijaitsee myös oma porrasyhteys sekä monitoimitilan 2:n tilat kiertyvät tilakokonaisuuden. ratkaisujen sekä verhojen nempiin. Myös kalustus tarkoituksia. Kotialue opiskella kylvämistä tila toimii ulko-opiskelutilana

A CENTRAL HEART SPACE GROUPS

KESKUSTORI KOULUN SYDÄMENÄ Keskustori eli ”Teatteri” toimii koulun oppimis-, kokoontumis- ja tapaamispaikkana.

K1

SUOMALAIS-VENÄLÄISEN

K3 TAIDE

Alueen katsomo, oppimisportaat ja parvi muodostavat teatteritilan maksimissaan noin 250 hengen esityksille. Teatteri mahdollistaa koulun erilaisten poikkitieteellisten ja -taiteellisten produktioiden esittämisen sekä vierailevien ryhmien esiintymisen tilassa, esimerkkinä esimerkiksi erilaiset ooppera-, tanssi- tai teatteriproduktiot. Tila äänieristetään esityksiä varten siirrettävien akustisten paneelien avulla. Esirippu, lavasteet ja muu esitystekniikka valoineen piiloutuvat katon rakenteisiin ja ovat helposti laskettavissa lavalle vastaamaan erilaisia tarpeita. Keskustorin yhteydessä sijaitsee venäjän kielen keskus kirjastoineen ja monitoimitiloineen. Tilat avautuvat tarvittaessa kokonaan keskustorille, jolloin vuorovaikutusmahdollisuudet opiskelijoiden ja tilan eri käyttötarkoitusten välillä pystytään maksimoimaan. Oppimisportaiden alle muodostuu intiimimpää ja rauhallisempaa tilaa, ”luola” on paikka, johon opiskelijat voivat vetäytyä kaivatessaan enemmän yksityisyyttä. Kaikki rakennuksen eri tilaryhmät muodostavat visuaalisen yhteyden keskustoriin.

TILARYHMIEN VÄLISET SUHTEET Koulu jakaantuu pituussuunnassa kolmeen toiminnalliseen osaan. Nuorten javanhempien opiskelijoiden tilaryhmät on sijoitettu päällekäin.

Pohjapiirustus 3.krs 1:200

KOTIALUE 3Luonnontieteen ja to- ja taideaineiden muunneltaviin laboratoriotiloihin, sekä varsinaiseen, ta tukevat kalusteet opiskelua. LUMO-tori tiloihin. Humanististen mahdollistaen aineiden

KOTIALUE 3Humanististen aineiden roksessa eli rakennuksen ti yhteydessä alempiin että valokuilun kautta man ympäristön tumaan tai tekemään opetustilojen tavoin seinät sekä erilaiset vuuden eri tilanteiden tiloja tarpeen mukaan

SUOMALAIS-VENÄLÄISEN

Keskustori teatterina 1.krs 1:200