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MÓDULO II ESCUELA TIC 2.0 MONTEMAYOR'2010

ESTUDIO COMPARATIVO RECURSOS. MÓDULO II. Sesión nº 3_CC.BB

RECURSO El boticario ESTRUCTURA Facilidad/dificultad de tránsito por la actividad tanto por parte del profesor/a como del alumnado Actividad de fácil aplicaciónpor parte l profesor y alumnado

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS ¿Es posible trabajarlo en más áreas? Sí, en Lenguaje y Conocimiento del Medio

¿Cómo crees que aborda las CC.BB? De forma generalizada pero adecuadamente

IDONEIDAD PARA NUESTRO ALUMNADO Como Unidad Didáctica... Apropiada

Como parte de una Unidad Didáctica... Apropiada

Como parte de un Proyecto... Apropiada

Como ¿Ampliación? ¿Refuerzo?.. Apropiada

OTRAS APRECIACIONES

Es aplicable a otros centros de interés: mercado, taller, colegio....

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ESTUDIO COMPARATIVO RECURSOS. MÓDULO II. Sesión nº 3_CC.BB

RECURSO

Las Olimpiadas ESTRUCTURA Facilidad/dificultad de tránsito por la actividad tanto por parte del profesor/a como del alumnado Poco atractiva para el alumnado pero completa en cuanto a datos por tratar por parte del profesorado a la hora de elaborar y calificar

POSIBILIDADES DIDÁCTICAS ¿Es posible trabajarlo en más áreas? Si, en Ed. Física, Lenguaje y Conocimiento del Medio

¿Cómo crees que aborda las CC.BB? De forma adecuada.

IDONEIDAD PARA NUESTRO ALUMNADO Como Unidad Didáctica... Apropiada

Como parte de un Proyecto... Apropiada

Como ¿Ampliación? ¿Refuerzo?.. Apropiada

OTRAS APRECIACIONES

Considero que tiene exceso de datos y una interfaz algo enrevesada que puede causar pérdida de atención al trabajar la actividad.

Encuesta tabla Competencias  

Encuesta curso modulo 2

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