Tareas Educacion No presencial

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culminar los mismos, la educación de hoy en día debe verse desde otra perspectiva por parte de las universidades, claro no podemos pedir que sea gratuita pero si más accesible, tanto en materia económica como en la posibilidad de acercar la universidad hacia las personas que la necesitan y que no pueden permanecer en un salón de clases y tal vez no tanto permanecer sino asistir a los mismos. Es por eso que la Universidad Mariano Gálvez sintiendo el compromiso y el deber social de salir a la utilización de las nuevas técnicas de información y comunicación (TIC) hace la propuesta de impartir los cursos de educación superior bajo la modalidad semipresencial, en donde además de innovar en la forma de educar en nuestro país se está apostando por la capacidad del docente de poder desarrollar un auto aprendizaje bajo ciertos parámetros o directrices que le son dadas y que le permitirían realizar todas las tareas y actividades que se le asignen a través de la plataforma que se tiene actualmente en uso en la Universidad Mariano Gálvez, la cual cumple una función esencial al ser el centro en el cual se centraliza toda la información que se va generando en esta aula virtual y que hace más fácil para el docente poder recopilar todos los trabajos realizados y poderlos calificar y sugerir los cambios respectivos. En este tipo o modalidad de educación que se pretende implementar en la carrera de maestría de docencia superior que es una especie de curso semi presencial o blended learning, el docente juega un nuevo papel o rol protagónico importante en el cual el encargado de dirigir este espacio virtual entre los alumnos que están inscritos en el curso y a los cuales verá en pocas ocasiones para poder verles físicamente y poder interactuar personalmente, el será prácticamente un guía que va a ir valga la redundancia guiando el aprendizaje de los estudiantes, siendo la persona que propicie el diálogo el intercambio de ideas y el deseo de que el alumno investigue y se interese por cada día investigar más y adquirir conocimientos que le permitirán mejorar no tanto en aspectos académicos sino también en aspectos de la vida. Debemos recordad que como docentes nuestra visión no debe ser enseñar únicamente contenidos sino que también debemos ser personas que deben ver por qué el alumno aprenda y nos solo para el momento como ha sido el caso en años anteriores, hoy en día una de las preocupaciones que debe inquietar a todo docente debe ser el

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