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Em uma sala de aula do ensino fundamental...

Então tragam amanhã, uma redação contando como seriam as suas férias ideais.

No dia seguinte... Quem vai ler a redação para a turma? Pode vir Bárbara.

Eu!! Eu!!


Minhas Férias Ideais! As minhas férias ideais seriam na casa da minha vó no interior, brincaria muito com meus primos, chuparia muita fruta e isso seria muito divertido!

Muito bom Bárbara, com certeza você iria se divertir muito.

Agora o Iago que virá ler a redação. Vem Iago!


Minhas férias ideais seria na praia com muitos amigos e surf, seria pura diversão com a galera.

Queria que viesse aqui alguem com férias ideais bem diferente.

Com certeza seria bem divertido, e nada melhor do que férias com os amigos!


Minhas férias ideais seria fazer um cruzeiro, em um navio enorme com muitas piscinas e monitores para brincar com as crianças.

Gostaria que o Zack e Cold do seriado Gêmeos a bordo estivessem lá também, ficaríamos amigos e viveríamos altas aventuras...


Nos tornaríamos muito amigos, e já programaríamos outras férias juntos. Iríamos manter contato sempre.

Quem sabe eu até conseguisse uma participação na gravação do programa deles. Seria um sonho realizado.


Marina, não foi isso que eu pedi como tema da redação.

Foi sim professora. Você pediu para escrever como seriam as minhas férias ideais. E eu escrevi.

Mas você jamais teria férias assim, você fugiu totalmente da realidade.


Mas professora, essas seriam as minhas férias ideais e este era o tema da redação.

Ai que vergonha! Está todo mundo me olhando!

Só que está irreal. Refaça a sua redação e me traga amanhã sem fantasias da sua cabeça.


Depois da aula, na sala da pedagoga...

..e foi isso que aconteceu.

FĂĄtima, vocĂŞ deve encorajar os alunos a pensar e desenvolver habilidades sem fazer nenhum julgamento.


Mas eu não tive a intenção de fazer julgamento. Não tinha pensado nisso.

Deve-se deixar que as crianças sigam as diversas etapas do processo criativo... ...devemos incentivar sem limitar para que a criança não se sinta ameaçada por criticas.


Mas a aluna fugiu muito da realidade, ainda assim devo permitir?

Veja a redação que ela fez.

Não só permitir como incentivar, encorage seus alunos a desenvolver o potencial criador...


...jamais permita gozação dos colegas e sempre proteja o trabalho criativo de criticas destrutivas.

Obrigada pela orientação. A partir de hoje, adotarei esse método!


Curso Publicidade e Propaganda 2º Periodo Noite Oficina de Criatividade Prof. Lamounier Lucas Alunas: Ivanna Limonge Isabela Machado Raíssa Simões Raquel Nascimento


Fotonovela - Criatividade na Infância  

Fotonovela desenvolvida para disciplina Oficina de criatividade do Curso de Publicidade e Propaganda do Centro Universitário Newton Paiva