Issuu on Google+

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA II CICLO

ESTUDIANTE

Luis Alfredo Quej Caal

CARNÉ:

7171-10-11243

TRABAJO: ENSAYO SOBRE EL EDUCADOR

CATEDRÁTICA: LIC. LUIS OTONIEL VILLATORO

CURSO: SISTEMAS DE ADMINISTRACION EDUCATIVA

COBAN, ALTA VERAPAZ, 20 DE SEPTIEMBRE DE 2013


EL EDUCADOR O ORIENTADOR INTRODUCCION Para poder emprender los recursos humanos hay que prepararse en la vida, cuando se habla de educador nos estamos refiriendo a una persona con estudio que es capaz de valerse por si mismo, en lo cual tiene que saber controlar sus impulsos, ser un educador nace desde lo íntimo del ser, no

nace de lo

exterior. El proceso de la educación no se logra si no es dirigida por un individuo en la cual la acción educativa lo hace el educador con sus conocimientos adquiridos durante su preparación académica, es necesario conocer que potencialidades tienen los educadores para dirigir a los educandos para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje. El trabajo docencia es un proceso por el cual traspasa obstáculos sobre situaciones impotencias, que siempre tiene que saber solucionarlo con eficiencia porque el camino correcto lo hace el maestro, debiendo tener el control primero de mismo para encontrar solución a cualquier problema que se presenta en la labor docencia. El producto de la buena educación debe ser preocupante para los que dirigen la educación de Guatemala ya que no le ponen importancia la calidad educativa, en la cual solo piden cantidad y no calidad, porque cada orientador tiene su límite de cuanto tenga que atender para desenvolverse de la mejor manera y llevar a cabo una educación de productividad y creatividad.

Desarrollo Orientador es una persona que conlleva a cabo la enseñanza en el aula, tiene que tener vocación en este campo ya que es la persona responsable en 2


dirigir a grupos de individuos que van creciendo a través de los tiempos, aprendiendo lo que es enseñado por su por su profesor. La preparación que debe tener un orientador influye en el desarrollo de la enseñanza de los educando, así mismo se ve la capacidad de cada uno de los orientadores cuando son bien preparados y llevan un proceso educativo eficaz y eficientemente productivo con sistema avanzado, como también la actitud de cambios en los educandos son muy diferentes cundo existe una educación bien definida y de calidad. En la educación existen dos formas de orientadores, uno de ello son los docentes que solo están trabajando por obligación, esto se refiere a todos aquellos docentes que se prepararon solo por ganar dinero en lo cual no hay importancia alguna sobre su labor, también se puede decir que es un docente irresponsable y llega tarde a su trabajo, esta clase de orientador no deberían estar dando clase en el sistema educativa deberían de ser descartados por su mala labor. Existe también docentes con vocación en la cual nace desde lo íntimo su ingenuidad de ser un orientador con perspectiva que demuestra ser una persona con capacidad de desarrollar la enseñanza de calidad y que los estudiante que prepara son sumamente productiva con aprendizaje significativo y logren manejar su propias vida porque de eso se trata el papel del orientador. “como docente, juega un papel muy importante en el mejoramiento cualitativo cuantitativo de la educación, en la medida que contribuya a romper los paradigmas que han entorpecidos, enraizado y estancado didácticos del desarrollo educativo” (Hernán Torres Maldonado Didáctica General) Lo que nos dice este autor sobre la calidad de la educación es necesario que los docente tienen un papel muy importante ante un grupo de personas que serán educados por los mismos docentes, en lo cual tienen que prepararse de la mejor manera, ser investigadores y no quedarse con lo que tienen, así mismo tiene que tener esa capacidad de resolver cualquier situación alguna que le son presentados. Un orientador es el espejo para los educandos debe ser una persona transparente en todas las cosas que debe realizar, debe de darse a respetar en 3


cualquier lugar, debe ser humilde y no extravagante sabelotodo, sino es una persona que apoya a los discente en el proceso de su aprendizaje. Nivel de calidad de los docentes El nivel de preparación de los docentes en el medio es preocupante porque no cuenta con un estudio universitario, y ellos están conformes con lo que tienen solo con el título del ser maestro por esta razón el nivel de educación proporcionada por la misma es mínimo que no llega ni llena las expectativas que el ministerio de educación solicita. El ministerio de educación debe de evaluar las perspectivas de los docentes que laboran dentro del sistema educativo, por lo cual si no cumplen con la calidad de proceso de enseñanza que proporcionan a los alumnos se debe de exigir la calidad por parte del MINEDUC. “el logro de mejores niveles de eficiencia debe ser la preocupación permanente de todo sistema educativo, por los niveles de eficiencia del sistema educativo se entiende el grado en que las instituciones educativas logren sus resultados” (Eduardo Trejos Diftel) Según el autor Eduardo Trejos Diftel para lograr la calidad de educación se debe exigir a los orientadores a que deben tener por lo menos seguir un estudio superior, para que proporcionen a los educando un aprendizaje de calidad y de producción, demostrando que hay capacidad en dirigir a un grupo de estudiante donde hay cambios mejoras. Para la preparación de los docentes a un estudio superior el ministerio de educación debe apoyar a los docentes emitiendo proyecto de estudio para que cambie el sistema de educación en lo cual la visión del ministerio de educación es el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje, pero para esto se debe de invertir recursos económicos. Ya logrando todo esto con mejorar la preparación de los docente el Ministerio de Educación, no solo debe exigir con mejorar el nivel académico de los docente, porque si quiere calidad educativa también tiene su precio, en lo cual mejorar el sueldo salarial de los docente llevando de esa forma la actitud positiva

4


en los orientadores para dar su mejor esfuerzo cuando desarrolla su labor con altas expectativas Organización de los docentes El trabajo del ministerio de educación es organizar a los docente por definición étnica, hoy en día se ha visto todos los docentes provenientes de otros lugares son distribuidos en todas las comunidades que son de diferentes etnias sin previa evaluación alguna, o si pueden optar a esa plaza que hablan diferente idioma. El problema existente en el sistema educativa es sobre la distribución de los docente por parte del Ministerio de Educación, en lo cual solo distribuyen a los docentes sin previa evaluación, por esta razón podemos decir que no hay calidad educativa aunque los docentes tengan un estudio superior pero si no logran adaptarse en el lugar que hablan otro

idioma tampoco habrá educación de

calidad. “Los educadores o educadoras deberán además reconocer el plan de estudio, los contenidos, los recursos y medios didácticos para poder desempeñar su papel de formadores o formadoras de la niñez y de la adolescencia de acuerdo con las necesidades, intereses y condiciones del medio” (Hernan Torres Maldonado Didáctica General). Según el autor Hernán para cumplir con las expectativas que sugiere el Ministerio de educación es necesario que los docentes nombrados para cada comunidad conozcan el medio en donde van a desempeñarse como docente, y ser evaluados si están aptos para tomar esa plaza, de esa manera podemos cumplir con el propósito de una educación de calidad, pero este trabajo le toca hacer el mismo Ministerio de educación.

Conclusión Para lograr los objetivos del sistema educativo debemos de prepararnos bien porque como educadores se debe estar al margen de cambio

que el

Ministerio de educación pueda optar cualquier sistema para mejorar la educación en nuestro medio, Un educador debe conocer que la labor docente no es lograr apropiarse de la riqueza sino solo es apoyar a los demás, dirigir ser un ejemplo de 5


la buena personalidad que demuestra en medio de una sociedad, desempeñarse de una forma productiva activa y participativa logrando una educación de calidad en los educandos. Los educadores en la actualidad deben estar bien preparado tanto en su nivel académico como en la instituciones educativa para que laboran, un docente lo que busca es la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje que ellos proporcionan a las nuevas generaciones lo cual tienen que desempeñarse ligeramente utilizando nuevas ideas buenas técnicas para lograr construir en los educando el cambio de vida que ellos llevan para su preparación, en la última frase podemos decir que el cambio comienza con uno mismo como docente, y el espejo es ser ejemplo de los demás.

BIBLIOGRAFIA

Diftel, E. T. (2006). educacion y desarrollo (Vol. primera ). america Latina. Hernan Torrres Maldonado, Delia Argentina Girón Padilla. (2009). Didadctica General (primera ed., Vol. 9). San Jose Costa rica, san jose, Costa Rica: Impresion Litografica. slideshare. (s.f.). (departamentoadultos, Productor) Recuperado el 18 de septiembre de 2013, de Calidad total en la educación: http://www.slideshare.net/departamentoadultos/calidad-total-en-educacionpresentation

6


Ensayo el educador