寓教於樂
介 紹 在 一 中 生 的 志 工 經 驗 中，大家較為熟悉的不外乎 就是校內的圖書館志工、環 保志工以及寒假樂活計畫的 鮭魚返鄉、走進部落，至於 校外的部分則是科博義工最 具代表性。 以下，我們為大家選出 幾項志願服務，採訪曾經進 行該服務的同學，經整理過 後呈現給讀者。或許被選出 來的志工並不代表所有人的 想法，可是我們相信，不論 是其服務內容抑或是服務經 驗、心態，它都是具有獨特 性的，也期待讀者能在這其 中有所獲得及成長。
鮭
魚 返
鄉
第一位同學主要是回母校辦類似營 隊的活動，上午是替學弟妹上課，下午 則是帶團康遊戲。這項活動共十天，參 與的一中生非常多，所以一位同學只要 親自參與兩天就好。 受訪同學在上課的部份是教國一學 生地理，而一堂課有兩個學長一同指導。 他認為國一同學大體來說還算乖巧，只 是上課時內容還是略顯枯燥，且一開始 課程設計就較為進階，沒有顧慮到學生 程度的問題，上起課來有些力不從心。 而他也提到其他教國二的志工的辛 苦之處，他說那些學生一開始抱持的態 度就很耐人尋味，似乎想了解所謂第一 志願的一中學長的能耐，頻頻提出許多 刁難的問題來為難學長，這時大家只好 一 同 解 決 問 題， 但 心 中 實 在 是 五 味 雜 陳…… 但總不能一整天都在上課，於是下 午安排了團康活動。一開始的時候大家 綁手綁腳的，有些尷尬，過了很久，氣 氛才比較歡樂，所以其實團康比正常上 課還要勞心勞力。 兩天這樣下來雖然沒和他們建立什 麼感情，但是可以回母校貢獻一份心力 也是不錯的。
發揮所長
鮭魚返鄉此項活動是本校「寒假樂 活學習計畫」的一部分，主要是希望一 中生能運用所學、回饋母校。 我們訪問的兩位同學，一位是回學 校替學弟妹上課、帶活動；另一位則是 填補該國中寒假時人力之不足處，做做 掃地、處理文件等雜事。
第二位同學與其他兩位同學一同「返 鄉」，原本預定是要為該校的美術班監 考，沒想到人手已經夠了，便被派去教 務處碎紙，而碎完紙之後教務處也不知 該派何事給這三名同學做，於是他們便 回到一開始申請的單位－輔導室幫忙， 結果仍然無所事事。 最後他們到了圖書館，剛好公佈欄 的佈置因為陳舊需要更新，所以當天主 要就是幫忙重新美化與裝飾此公佈欄， 這三位同學中有兩位是美術班的，因此
120
118定稿!!.indb 120
2013/5/28 下午 10:40:06