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www.pucp.edu.pe

¡Vive la Católica!

Año 6 N° 196

Del 2 al 7 de noviembre del 2010 puntoedu@pucp.edu.pe Distribución gratuita Publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú

Juegos de altura

reuters

Buen desempeño de nuestros deportistas en los Juegos Universitarios Nacionales 2010, celebrados en Arequipa. [Págs. 12-13]

Estudios superiores Conoce los programas de maestría y doctorado que abrirá nuestra Escuela de Posgrado el próximo año. [Págs. 8-9]

Tendencias: televisión móvil en pantalla chiquitita. Arte: Calder, el artista que aligeró las formas, en el CCPUCP. Vida estudiantil: sé un Compañero PUCP y acompaña a los estudiantes de intercambio. En el campus: Feria Vocacional de Humanidades y Comunicaciones. Agenda: diversión animal en el Día Animalista.

+Q

Tesoro mío Una mirada a la larga disputa entre el Estado peruano y la Universidad de Yale por las piezas que extrajo Hiram Bingham de Machu Picchu. [Págs. 2-4]


2 | .edu | LiMa, del 2 al 7 de noviembre del 2010

informe

CENTENArio DE MAChu PiCChu: YALE Y EL PErú

objetos de deseo

foToS: reUTerS

A menos de un año de celebrarse el centenario de la llegada de Hiram Bingham a Machu Picchu se reaviva un viejo debate: la devolución por parte del Museo Peabody de la Universidad de Yale de la colección de piezas que el arqueólogo norteamericano extrajo de la ciudadela inca. Revisemos esta historia.

Cifras:

5,415

lotes de objetos y fragmentos (entre cerámicos, restos óseos, objetos de piedra y metal) son los que inventarió el Museo Peabody de la Universidad de Yale.

46,332

piezas son las que contabilizó el inC y las que se han convertido en la cifra oficial del pedido.

329

piezas restauradas y reensambladas son las que ofrece Yale para ser exhibidas.


Pontificia universidad Católica del Perú |

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CoLeCCiÓn: JoSÉ CarLoS De La PUenTe / SerGio viLeLa

MATEriA DE ESTuDio. Las piezas en disputa son estudiadas actualmente por investigadores de la Universidad de Yale. además, algunas de ellas están en exposición.

Por riCArDo rEÁTEGui

H

iram Bingham llegó al Perú por primera vez en 1908 de manera casi accidental. Pasó por aquí después de asistir, en Chile, a una conferencia internacional en Santiago, así que aprovechó para darse una vuelta por Cuzco. Es así como llega a las recientemente redescubiertas ruinas de Choquequirao, muy cerca de Vilcabamba, una zona por la que el arqueólogo estaba especialmente interesado. Para Bingham, este lugar significaba el último reducto inca después de la conquista, el último espacio donde un grupo de herederos rebeldes resistió durante casi 40 años a la fuerza avasalladora que llegaba de España. Aunque derrotados, a Bingham le atraía la historia de estos incas y, sobre todo, el halo misterioso que rodeaba este territorio desconocido. sUs EXpEDiCiONEs Animado por la información que empezó a recoger, decide regresar a Cuzco a buscar lo que para él era la ciudad perdida de los incas. Era en-

1948

es el año de inauguración de la carretera Hiram Bingham que unía aguas Calientes con Machu Picchu.

tonces profesor de Yale y, como tal, logró reunir algunos fondos. Se encamina entonces hacia el este de la ciudad del Cuzco. El 24 de julio de 1911, la primera expedición de Bingham llega a Machu Picchu. La ciudadela no estaba deshabitada, es Bingham quien se da cuenta de la importancia histórica de este espacio e inicia los pedidos necesarios para organizar los trabajos arqueológicos. En 1912, la segunda expedición, formada por un equipo auspiciado por la Universidad de Yale y National Geographic, ya trabajaba en la zona con todos los permisos necesarios. La tercera expedición de Bingham ocurre en 1914. Aunque no realiza excavaciones en Machu Picchu, lo hace en Patallacta, a unos pocos kilómetros de la ciudadela, y en Vitcos. “El primer grupo de piezas sale del Perú en 1912 de manera totalmente legal, gracias a un decreto que le daba a la expedición de Bingham los permisos necesarios para hacerlo”, nos cuenta el doctor José Carlos de la Puente, historiador egresado de la Católica y profesor en la Texas State University. “Este decreto se dio como una excepción

0

a uno que data de 1911 y que prohibía la exportación de piezas arqueológicas. No obstante, el mismo decreto de excepción decía que las piezas seguían perteneciendo al Perú y comprometía a las dos instituciones a devolver lo encontrado cuando el Estado lo demandase”.

“Las piezas no pueden valorarse únicamente por el material con que están hechas. Existe un simbolismo que nos ha tocado como peruanos”.

MArÍA EuGENiA uLFE Doctora en antropología y docente de la escuela de Posgrado de la Universidad.

piezas de oro fueron encontradas, según Hiram Bingham, en su primera expedición.

Algo parecido sucedió con el segundo grupo de piezas que se embarca en 1916: se permitió su salida, pero se daba un plazo de 18 meses para su devolución, plazo que Yale no cumplió. En 1918, meses después de vencido el plazo, se da el primer reclamo por parte del Estado peruano haciendo referencia a los decretos de 1912 y de 1916. En 1921, Yale responde enviando recién solo algunas de las cajas que tenía en su poder. Contrariado en parte por las trabas que sintió de parte del Estado peruano, Bingham abandona los estudios arqueológicos e inicia una vida política que lo lleva al Senado de los Estados Unidos. Como lo demuestra en las cartas que envió al director de National Geographic, Hiram Bingham estaba seguro de que las piezas que él extrajo, producto de su trabajo arqueológico en Machu Picchu y sus zonas aledañas, no le pertenecían ni a él, ni a Yale ni a National Geographic. Eran propiedad del Estado peruano y poco más había que decir sobre ello. lOTEs EN DispUTa. El Estado peruano afirma que las

1’200,000

personas asistieron a la exhibición itinerante que organizó la Universidad de Yale con los objetos de Machu Picchu en el 2003.

piezas le pertenecen y por lo tanto las reclama sin condición alguna por parte de Yale. La Universidad de Yale, por su parte, propone entregar un grupo del total de las piezas, las que puedan ser “museables”, y quedarse con aquellas con las que se están realizando trabajos de investigación. Además, propone abrir un museo en Cuzco a su cargo. Sobre su valor, De la Puente apunta que las piezas son variadas. “Según el inventario de Yale, estamos hablando de 3,502 lotes de piezas de cerámica, 1,038 lotes de huesos de animales, 6,232 lotes de objetos de piedra, 115 lotes de objetos metálicos y 128 lotes de huesos humanos”, enumera con las cifras en mano. “Además hay 329 piezas denominadas con calidad de ser exhibidas en museo; es decir, que están completas y pueden mostrarse. Esas son las 5,744 piezas que defiende Yale”, agrega. Estas piezas son las que envió Bingham en dos bloques, producto de sus tres expediciones. Pero hay más. “Según una reciente investigación de Christopher Heaney, el propio Bingham y algunos miembros de su equipo compraron a un

150 mil

dólares habría gastado el equipo de Bingham en comprar piezas de manera irregular.


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informe: Centenario de Machu Picchu: Yale y el Perú

coleccionista cuzqueño un lote de 360 piezas por un valor de 150 mil dólares. Estas piezas estarían entre las que tiene Yale”, comenta De la Puente. Se ha hablado mucho sobre estas piezas. En varias publicaciones norteamericanas se menciona que se trata de piezas que no son especialmente vistosas o piezas únicas que corresponden a un tesoro. Sin embargo, su valor supera ampliamente su valor museográfico. Para María Eugenia Ulfe, doctora en Antropología y docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad, “esas piezas no pueden valorarse únicamente por el material con que están hechas. Existe un simbolismo que nos ha tocado como peruanos. Hay en nuestra sociedad una valoración especial por los objetos que construyen nuestra identidad”. Asimismo, apunta que “el patrimonio es el acervo cultural y, si se habla de sentido de identidad nacional, se puede decir que estos se construyen mediante acervos”. El impasse. Si bien Yale devolvió algunas piezas en 1921, fue poco lo que hizo el Estado peruano por reclamar lo que es suyo hasta 1960, un año antes de celebrar los 50 años de la llegada de Bingham. Es allí donde se hacen los primeros intentos por saber qué sucedió con lo extraído de Machu Picchu. En esa época algunos intelectuales cuzqueños, en-

cabezados por Albert Giesecke y Luis E. Valcárcel, se acercaron a los descendientes de Bingham para pedirles información sobre los restos. Todo lo tenía Yale. El pedido no se hizo oficial hasta la llegada del gobierno de Alejandro Toledo, en el año 2001, en el que se inician las conversaciones que, poco a poco, se fueron haciendo más tensas hasta que, en el 2006, la primera dama Eliane Karp anuncia a la prensa que enjuiciarán a Yale. Este anuncio se hace efectivo en diciembre del 2008 con una denuncia en los tribunales de EEUU. Con las recientes declaraciones del presidente Alan García, en las que anunciaba una campaña para lograr la devolución de las piezas, el tema ha renovado aires. A esto se sumó el anuncio de una nueva demanda de parte del Estado peruano contra la institución universitaria. Sin duda, el nuevo ímpetu del gobierno peruano en esta disputa tiene mucho que ver con la cercanía del centenario del descubrimiento de Machu Picchu. Vale la pena preguntarse si este es un impasse que tiene más que ver con los símbolos que construimos como nación que con objetos físicos. Por lo pronto, hay un juicio entre la Universidad de Yale y el Estado peruano por estas piezas. Esperemos que se decida con responsabilidad n su futuro. 

encontexto Cradle of gold: the story of the Hiram Bingham, a reallife Indiana Jones, and the research for Machu Picchu. Heaney, Christopher l

Código en Biblioteca del lRA 985.612H31

enfoco José Carlos de la Puente Profesor de Historia Latinoamericana de la Texas State University, egresado de la PUCP

Machu Picchu: unveiling the mistery of the Incas Burger, Richard Código en Biblioteca Central F3461.7M32M

archivo personal

El impasse entre Yale y el Estado peruano es sobre un grupo de piezas extraídas a partir de 1912. ¿De qué tipo son?

La colección proviene de varias excavaciones realizadas en Machu Picchu, en sitios ubicados en el Camino Inca y de la zona de Vitcos y Vilcabamba en la actual provincia de La Convención en Cuzco. En el inventario preparado por la Universidad de Yale los objetos caben en cinco categorías según el material: cerámica, objetos de metal (principalmente bronce y plata), objetos de piedra (morteros, pulidores, martillos) y restos óseos (humanos y animales). Además, hay un grupo de objetos que Yale ha denominado con “Calidad de Museo”; son aquellos que los especialistas de Yale consideran que, debido a su valor estético y estado de conservación, podrían ser exhibidos. Se ha hablado de cifras muy diferentes en cuanto a las piezas. El Estado peruano dice 45 mil y Yale 5 mil.

Depende de cómo las cuentes. Las piezas han sido ordenadas en términos de lotes o ítems. Por ejemplo, un lote está formado por partes de un cuerpo que comprobadamente provienen de un mismo individuo. Es el caso de los fragmentos identificados de un mismo ceramio. Así, una pieza que está fragmentada es considerada un solo lote. Las más de 40 mil piezas del INC son producto de un conteo diferente basado en piezas y fragmentos individuales. En un reciente artículo del New York Times, de Arthur Lubow, se dice que se trata de piezas sin mayor vistosidad. ¿Cuál es el valor de estas piezas?

l

“Sin apasionamientos podremos tomar mejores decisiones”

El valor más evidente de las piezas es que fueron encontradas en Machu Picchu. Si bien para algunos su valor estético es inferior al de otras piezas incaicas y preincaicas, los estudios sobre Machu Pic-

“La propiedad legal de las piezas es indiscutible: pertenecen al Estado peruano. Eso no significa que la mejor vía sea el pedido de que todas las piezas vuelvan”. chu, basados en la colección, nos han dado información valiosa sobre las características de sus habitantes. Desde el punto de vista histórico y arqueológico son de gran importancia. ¿A quién pertenecen las piezas?

La propiedad legal de las piezas es, en mi opinión, indiscutible: pertenecen al estado peruano en tanto custodio del patrimonio cultural de la Nación. Ahora, eso no significa que la mejor vía sea necesariamente el pedido irrestricto y radical de que todas las piezas vuelvan al Perú inmediatamente. Éste es un problema que demanda salidas más creativas. ¿Yale quiere quedarse con nuestro patrimonio?

No veo una intención de Yale de quedarse con los objetos o de

ocultar las colecciones; el inventario está en línea. El principal problema del inventario es que todo está mezclado y es difícil distinguir la proveniencia específica, así como la fecha de excavación, de los objetos. Por ejemplo, además de aquello que Bingham extrajo legalmente, forman parte de esta colección algunos objetos más que—según los hallazgos recientes de Christopher Heaney— fueron comprados de manera irregular por él y miembros de su equipo durante la expedición de 1914-1915. La naturaleza de la colección es muy compleja y mucha información contextual se ha perdido. ¿Cuál podría ser la solución a esta situación?

Pienso que el gobierno podría negociar otras formas con Yale que no impliquen que se meta todo inmediatamente en cajas y se devuelva hoy, sin tener un plan previo de qué hacer con esas piezas cuando lleguen. Se pueden hacer intercambios científicos o museos que beneficien a la comunidad académica, nacional e internacional. Lo que los peruanos deberíamos estar discutiendo realmente es qué hacer con la colección. Sin apasionamientos podremos tomar mejores decisiones.

Fechas importantes: Abril, 1913

28 de noviembre, 1916

1948

25 de enero, 2003

Publicación del primer artículo ilustrado sobre Machu Picchu en National Geographic Magazine.

Bingham dirige una carta al director y editor de National Geographic Magazine en la cual reconoce la propiedad del Estado peruano sobre los objetos.

Bingham regresa al Perú invitado por Albert Giesecke (ex rector de la Universidad del Cusco). Se inaugura la carretera Hiram Bingham.

Se inaugura la exhibición itinerante de la colección Machu Picchu, organizada por Yale.

5 de diciembre, 2008 Perú inicia demanda a Yale ante la Corte del distrito de Columbia en los Estados Unidos.


Pontificia Universidad Católica del Perú |

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larotonda Organizada por el CAPU

LA ENCUESTA

Procesión del Señor de los Milagros El fervor religioso que genera el Señor de los Milagros cada mes de octubre también se vivió en nuestra Universidad. El 28 de octubre, en el Auditorio Juan Pablo II, se celebró una misa de conmemoración a la solemnidad del recientemente proclamado “patrono de la espiritualidad religiosa católica del Perú”, presidida por el R.P. César de los Heros Suárez, P.E.S. Tras ella, se dio paso al recorrido procesional de la imagen del Cristo Morado por nuestro campus universitario. Ambas actividades fueron organizadas por el Centro de Asesoría Pastoral Universitaria (CAPU).

SÍ 63%

En la rotonda de EEGGCC

Revolución

Un jueves de Vangzzinga

¡Horror!

Este jueves de 12 a 3 p.m., Vang, grupo de estudiantes de Estudios Generales Ciencias, organiza el evento “Un jueves de Vangzzinga”. En la rotonda del pabellón E, se presentará una banda musical conformada por alumnos de dicha facultad así como shows de flamenco, salsa, break dance y stand up comedy. Además, podrás participar de un bailetón al mejor ritmo del DJ Zanes. ¡Vangzzinga sí que se las trae!

Viernes 10:30 a.m. El estacionamiento está plagado de carros y los conductores dan vueltas y más vueltas en busca de algún sitio disponible. De pronto… ¡horror!, nos topamos con este sedán plomo, marca Nissan, de placa DO-2158, ocupando dos plazas. Definitivamente, su conductor no conoce la palabra “consideración” pero, además, “desconoce mayormente” las reglas de tránsito pues, para estacionarse de esa forma, tiene que haberse metido contra el tráfico. A ver, a ver, señor, tenga un poquito más de civismo para la próxima, pues.

Nuevo módulo

CCPUCP en la PUCP

¿Crees que los menores de edad que abusan de otros menores deben ser sancionados con las mismas penas que los adultos?

NO 37% Participaron 109 personas.

La pregunta de la semana: ¿Consideras justificada la sentencia contra José Alejandro Godoy, blogger que denunció al ex congresista Jorge Mufarech por amenazas contra otros funcionarios? Contesta en: www.pucp.edu.pe/puntoedu

RESUELVE DUDAS

¿Hasta cuándo puedo solicitar el duplicado de carné universitario?

Desde este jueves, contaremos con un módulo de información y venta de entradas de todas las actividades del Centro Cultural de la Católica. Los alumnos podrán comprar hasta 4 entradas para todas las producciones a un precio especial de S/. 15 (no aplica para la obra Medea: estudiantes S/. 20); la comunidad universitaria tendrá prioridad en la preventa de las actividades; se darán promociones especiales para el Festival de Lima y el beneficio del 10% de descuento en la compra de recuerdos del CCPUCP. Además, del 4 al 11 de noviembre, el personal docente, administrativo y egresados podrán adquirir hasta 4 entradas con la tarifa de S/. 25 para la obra Medea. Encuentra el módulo en LEAFAR Store, ubicado junto al BBVA.

La foto histórica

1977: Atentos alumnos durante clase de Edición de Televisión, dictada en la isla del 2° piso del CETUC.

Si perdiste tu carné universitario, solo tienes hasta hoy, martes, para solicitar un duplicado en la Oficina Central de Registro (OCR). Los pasos a seguir son: cancelar en Tesorería General el derecho académico extraordinario (S/. 25), llenar la solicitud en blanco del Campus Virtual PUCP e imprimirla y, finalmente, presentar el recibo de pago y la solicitud debidamente llenada en la OCR (el horario de atención es de 9 a.m. a 5 p.m, de corrido). Más información: 626-2000 anexos 2220, 2221 y 2223

VOCES DEL

POLÍTICA ARGENTINA

¿Crees que la muerte de Néstor Kirchner desestabilizará a Argentina? GABRIEL MENA LÓPEZ

NO No creo que se deba pensar que por cada muerte de un político se desestabilizará un gobierno. Ni que fueran incompetentes.

FREDY ACEVEDO DUELLES

PUEDE SER Según se comenta, él era el próximo candidato del peronismo ya que ninguno del espectro político argentino daba la talla.

PAOLA VELA

SÍ El caso argentino es un típico caudillismo y ya sabemos lo que sucede cuando este se queda sin cabeza.

JUAN MANUEL

NO ¿Tan mal está Argentina? ¿Acaso es una burbuja ese país? No creo que la muerte del ex presidente Néstor Kirchner lo desestabilice.

SANDRA M. HUARINGA

SÍ En Argentina no gobernaba Cristina, sino “los Kirchner”. Se van a parar las estatizaciones y seguro se tendrá que hacer algún reajuste para acabar bien el gobierno.


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opinión EDITORIAL

IN MEMORIAM

Docencia universitaria en Iberoamérica La educación superior está en constante transformación: las nuevas demandas y necesidades académicas hacen que esta vaya redefiniéndose y adaptándose a las exigencias contemporáneas. En este escenario, se hace necesario evaluar los nuevos rumbos que esta tome y definir políticas generales que aseguren una buena educación. Esta semana, nuestra Universidad será sede del VI Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria, que organiza la Católica junto con la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU). El encuentro tiene como principal objetivo propiciar reflexiones, debates y compromisos entre docentes universitarios, principalmente, sobre dos temas centrales: la interdisciplinariedad en la docencia y la condición del estudiante como protagonista en su propia educación. El encuentro contará con la participación de destacados conferencistas nacionales e internacionales y es una excelente oportunidad para recibir y aportar reflexiones y propuestas para mejorar la calidad de la docencia en enseñanza superior en Iberoamérica. Por ello, esta edición de Neo presenta un especial de educación, que reúne las posturas de algunos de los especialistas que participarán en este congreso.

Por OSCAR VIDARTE ARÉVALO Profesor del Departamento de Ciencias Sociales

R

eferirse a Néstor Kirchner es hablar del principal político de la Argentina en la última década. Además de ex presidente del país, también fue intendente (alcalde), gobernador, diputado, líder del justicialismo, primer caballero de la nación y, con mucha certeza, iba a ser la carta de la continuidad en las elecciones presidenciales del próximo año. Néstor Kirchner fue durante su vida uno de esos personajes que generan amores y odios. En Argentina, puede ser visto como aquel que salvó al peronismo del dogma neoliberal menemista y al país de la debacle postcrisis del 2001, o como aquel que priorizó la demagogia populista y sus intereses personales (y familiares) a los intereses del partido y del país. Si bien se puede ser muy duro con el legado de Néstor Kirchner, un político criticado por un estilo dominante (por no decir poco democrático) de ejercer el poder y por sospechas de corrupción, tam-

Néstor Kirchner bién se deben reconocer sus logros en materia social y de respeto a los derechos humanos, así como su lucha por la reforma judicial y contra los grupos de poder, intocables hasta entonces. La frase “¡Estamos absolutamente decididos a gobernar

la patria hasta 2011, de 2011 a 2015, y hasta 2020!”, señalada a principios de año por Néstor Kirchner en un mitin, hoy está lejos de la realidad. En este nuevo escenario, ¿cuál será el futuro del imperio Kirchner en Argentina? Teniendo en cuen-

ta el carácter de caudillo que tenía Kirchner y las prácticas clientelistas propias de la política de este país, la respuesta no es promisoria. Esta muerte parece significar un punto de quiebre en el futuro de la identidad peronista y, por ende, de la política argentina. Por su parte, a nivel internacional, Néstor Kirchner genera las mismas pasiones. Un líder que acercó a la Argentina a la órbita de la izquierda regional, algunas veces cerca a Lula, otras veces más cerca a Chávez, sin embargo, de un gran reconocimiento internacional, de forma tal que, a inicios de año, fue designado como secretario general de la Unión de Naciones Sudamericanas (UNASUR). Lamentablemente, su presencia se fue resquebrajando a lo largo del 2010, a pesar de lo cual nadie imaginó un desenlace tan rápido. Problemas de salud y una actividad política que nunca se detuvo, no pudieron más con el corazón de todo un personaje de Argentina y de ■ América Latina.

suade a la humanidad hacia la reconciliación con el Creador y hacia la reconciliación mutua. Es, según Romano Guardini: “un constante correctivo”. Cuando las acciones de la vida del santo son notorias, la historia se encarga de registrarlo y la Iglesia de canonizarlo, de ser el caso. Sin embargo, no es solamente una figura histórica. Se convierte, en términos del historiador Christopher Dawson, en un habitante

de la ciudad eterna, en un patrón celestial y en un protector e intercesor en la vida terrena del hombre. Por todo lo expuesto, podemos atrevernos a decir que el santo es piedra angular de la sociedad en la que tocó actuar, y genera devoción. Es maestro de virtud y sabiduría, y enseña formas de acceder a lo divino. Y es, por último, un núcleo de identidad. ■

“La muerte de Néstor Kirchner parece significar un punto de quiebre en el futuro de la identidad peronista y, por ende, de la política argentina”.

DÍA DE TODOS LOS SANTOS Por RAFAEL SÁNCHEZCONCHA BARRIOS Profesor del Departamento de Humanidades

C

ada 1 de noviembre conmemoramos la festividad de todos los santos; vale decir, la de aquellos hombres y mujeres que, como consecuencia de haber vivido heroicamente las virtudes teologales y cardinales, se ubican al lado de Dios. Desde otra perspectiva, los santos también deben ser entendidos a partir de la existencia concreta de los individuos en su perseverancia personal y cotidiana. Ambos puntos de vista coinciden en la imitación de Cristo, quien a través de los siglos ha servido como camino y referente para el perfeccionamiento propio adaptado al signo de cada tiempo y sociedad. Por ello, el santo ha demostrado ser un sujeto universal e histórico, que trasciende razas, culturas, ocupaciones y capacidades de entendimiento. El santo reproduce a Cristo con su vida y obra e, inspirado en la caridad, muestra a sus contemporáneos la conducta indicada para llegar a Dios.

Acerca de los santos Como diría Max Scheler: “[…] el santo es el que aporta la salvación. No se le admira como a un genio, no se le honra como a un héroe: cada uno va a buscar su salvación en el corazón del santo […]”.

“El santo es un sujeto universal e histórico, que trasciende razas, culturas, ocupaciones y capacidades de entendimiento”. Y es posible de varias maneras, de acuerdo con distintas vocaciones y por senderos diversos. La razón radica en que los santos poseyeron y poseen diferentes temperamentos y motivaciones para llegar a la perfección. Por ejemplo, San Felipe Neri, vivaz y entusiasta, fue muy distinto de San Ig-

nacio de Loyola, aguerrido y marcial, a pesar de que ambos vivieron en el siglo XVI y participaron de un proceso histórico común. Unos se distinguieron por las prácticas ascéticas, otros por la vida contemplativa y la prédica, y otros por auxiliar constantemente al prójimo en sus tribulaciones. Cada santo hizo ostensible su propia psicología, que al igual que la de los grandes hombres, no puede reducirse a una fórmula general. Por eso, es preciso entender que el santo no es solamente el que obra el bien y hace cosas extraordinarias. Es, más bien, el que, animado por una caridad sobresaliente, hace las cosas extraordinariamente bien, considerando los muchos significados que permite la expresión. Es la persona más consciente del equilibrio y la armonía del mundo terrenal en función del mundo ultraterreno. Con su vida excepcional, también es centro de inspiración espiritual y de liderazgo intelectual. El santo per-


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Es una publicación de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depósito Legal: Nº2005-1668. Impreso en World Color Perú S.A. Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los créditos.

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Directora general: Carla Colona Editora: Rosario Yori Subeditores: María Paz de la Cruz y Diego Grimaldo Editora gráfica: Verónica Salem Diseño: Luis Amez y Angela Peña

SEMANA DE LA ACCIÓN FORESTAL NACIONAL Por ALAN FAIRLIE REINOSO Coordinador de la Maestría de Biocomercio y Desarrollo Sostenible

Opciones para explotación y manejo

L

os 72 millones de bosques tropicales del Perú hacen de este sector uno de los más sensibles cuando se discuten los temas ambientales, debido al impacto que tendría el deterioro de la masa forestal en la disminución de la biodiversidad y en el cambio climático (por su rol en la absorción de dióxido de carbono). El tema crecientemente se incluye en negociaciones internacionales como el anexo forestal en el TLC Perú EUA, donde el Perú se comprometía a cumplir con una serie de requisitos y estándares mínimos para la transparencia y gestión forestal en un plazo de 18 meses (Anexo18.3.4). Desde hace varios años, el sector forestal reclamaba una mejor transparencia y participación ciudadana en su legislación, fortalecimiento institucional de la autoridad forestal, el ordenamiento y gestión de la producción que cautele que toda extracción maderera tengan origen legal y asegurando una adecuada cadena de custodia, y luchar contra la corrupción de los funcionarios forestales. Una correcta respuesta del Estado ante estas necesidades pudo haber sido reformular la Ley Forestal aún vigente, mejorar las deficiencias que estaban sobre todo en la aplicación de la ley en el campo (como en el control de la tala ilegal y el contrabando). Pero el Estado decidió reemplazar toda la legislación forestal y crear una nueva que tenía aspectos más permisivos, como considerar recursos forestales únicamente a los bosques de protección y no a las tierras en producción. Miles de hectáreas de tierras de vocación forestal podrían ser llevadas al régimen agrario.

“Hace varios años, el sector forestal reclama una mejor transparencia y participación ciudadana en su legislación”. Esta reforma forestal fue rechazada por la población local que consideró perjudicaba sus intereses sobre las tierras forestales, y el Estado tuvo que ceder derogándolas. Actualmente, se encuentra pendiente de aprobación una nueva Ley Forestal que intenta recoger los pedidos de las poblaciones amazónicas (especialmente las referidas al tema de

la consulta previa). Aunque existen voces que exigen una rápida aprobación de la ley modificada, una nueva ley forestal debería propiciar un debate mayor buscando consenso. Como señala Pulgar Vidal, más bien se debe priorizar el reforzamiento del actual sistema legal forestal relativo a aumentar las penas a los madereros ilegales, mecanismos anticorrupción, otorgar mayor independencia a OSINFOR y mejorar la legislación en CITES. De hecho, algunas medidas de los últimos meses se han realizado en este sentido, y han sido aceptadas por Estados Unidos como indicador de avance en el cumplimiento del anexo forestal. No obstante, consideramos que un tema de fondo es

que en la nueva ley forestal que próximamente se aprobará en el Congreso, existe una elevada orientación a ver los bosques únicamente como recursos madereros. No se están considerando otras opciones que pueden ser incluso más rentables que aprovecharlas como madera, y que generan menores alteraciones ecosistémicas. El mecanismo voluntario de absorción de carbono para mitigar el cambio climático, mecanismo REDD, puede ser uno de ellos. Sin embargo, la promoción de este mecanismo viene siendo manejado por el Ministerio del Ambiente, mientra que la legislación forestal está a cargo del Ministerio de Agricultura. El ecoturismo, el aprovechamiento de especies no maderables como

opiniones web

www.pucp.edu.pe/puntoedu

“La memoria depende siempre de la definición de poder, cada régimen tiene su visión”.

“Debemos preguntarnos cómo sacarle provecho a los TLC y dar un salto cualitativo”.

“Tenemos que generar confianza de la ciudadanía sobre el voto electrónico”.

HORST HOHEISEL Artista conceptual alemán. Especialista en lugares de la memoria

ROBERTO ECHANDI Doctor en Derecho Internacional del Comercio en la Escuela de Derecho por la Universidad de Michigan, EEUU

ARTURO REVOREDO Jefe de Normativa Partidaria de ONPE

la castaña y el pago por servicios ambientales (como muestran las experiencias que se están llevando a cabo en Moyobamba), son algunas de las opciones que existen para darle mayor valor a tener nuestros bosques en pie, en lugar de bosques convertidos en madera. Estas opciones también deben ser tomadas en cuenta en la legislación forestal. Los estándares del TLC con EEUU no solo implican fiscalización y mecanismos de intervención, sino que establecen mecanismos de sanción por incumplimiento. Así, errores en el manejo de este tema no solo complicará la implementación del TLC con EEUU, sino que podría reeditar dolorosos conflictos con las comunidades selváticas. ■

FE DE ERRATAS

En nuestra última edición, en la sección “Nuestra gente”, publicamos una foto de la danza de huaylas en el marco de la Semana de Ingeniería. Lamentablemente, por información proveniente del CEFACI, adjudicamos este baile al grupo Fibra tóxica, de Ingeniería de las Telecomunicaciones, cuando en realidad se trataba de Erectroshock, de Ingeniería Electrónica.


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aportes

MAESTRÍAS Y DOCTORADOS 2011

Círculo de excelen Nuestra Escuela de Posgrado lanza su convocatoria para la admisión 2011. Esta desarrolla programas profesionales y de investigación en más de diez áreas de especialización. Las inscripciones comenzarán este 29 de noviembre. Por DAVID PEREDA

C

on más de setenta programas, entre doctorados, maestrías y diplomaturas, que ofrece la Escuela de Posgrado para el próximo año, esta ha iniciado su convocatoria. Las inscripciones estarán abiertas del 29 de noviembre al 29 de enero del 2011. La nueva convocatoria trae algunas novedades –nuevos programas de maestrías y doctorados– y ofrece nuevas ediciones de programas anteriores, de acuerdo a la demanda académica en el escenario local. DOS DOCTORADOS NUEVOS. La oferta de posgrados de la Católica se sigue enriqueciendo. En diciembre del 2009, se abrieron los doctorados en Psicología, Ciencia Política y Economía. Este año, iniciamos el Doctorado en Ciencias de la Educación. Para esta nueva convocatoria, se presentan dos nuevos doctorados: en Física y en Sociología. Si bien ambas especialidades han destacado, a través de maestrías, diplomaturas y diversos proyectos, en nuestra Universidad, la creación del doctorado busca desarrollar la investigación y crear conocimiento de ambas materias. Así, el Doctorado en Física busca consolidar líneas de investigación capaces de

articularse con redes internacionales. Posteriormente, esto se reforzaría con la experiencia del posdoctorado. El profesor Alberto Gago, pionero en la física de neutrinos en el país y líder de destacados proyectos en la Católica, es el coordinador de este nuevo programa. El Doctorado en Sociología se abre después de más de 40 años de la maestría en esta especialidad, una de las más antiguas de nuestra Universidad. “Tenemos 12 doctores en Sociología con una larga trayectoria en investigación. Queremos desarrollar una nueva sociología desde la región andina para responder a los problemas que plantea siglo XXI”, dice Catalina Romero, coordinadora del doctorado. H A Z L AS COSAS CO N MAESTRÍA. Asimismo, se han creado seis maestrías: en Altos Estudios Amazónicos, en Arqueología Aplicada, en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo, en Dirección y Marketing, en Dirección Estratégica y Liderazgo, y en Finanzas Corporativas y Riesgo Financiero. Los tres últimos programas serán realizados en CENTRUM Católica. La Maestría en Altos Estudios Amazónicos se dictará en Iquitos, en las instalaciones del Centro de Estudios Teológicos de la Amazonía (CETA).

“No conocemos otro programa amazónico que muestre esta multidisciplanieridad ni que integre tantos saberes como los tradicionales con los de la academia”, explica el coordinador, Fernando Roca. Las clases se inician en el ciclo 2011-2, desde agosto del próximo año. Asimismo, la Maestría en Arqueología Aplicada atiende la formación de profesionales, particularmente relacionada al rescate, evaluación y puesta en valor de patrimonio arqueológico. “Esta es la primera maestría en el Perú y con este perfil probablemente la única en América del Sur”, asegura Krzysztof Makowski, coordinador del programa. En tanto, la Maestría en Cognición, Aprendizaje y Desarrollo se dirige a profesionales en psicología o carreras afines que trabajan en educación. “El egresado se podrá insertar en cualquier organismo que apunte a promover los aprendizajes y la calidad de los procesos educativos”, señala la coordinadora de la maestría, Susana Frisancho. Los programas de CENTRUM Católica son los más especializados. Atienden áreas muy específicas de la actividad empresarial, con la calidad de una de las mejores escuelas de negocios de América Latina, según reconocen los rankings internacionales.

Respuesta a la demanda Los programas de posgrado de nuestra Universidad responden a las demandas de la ciencia, el mercado y la sociedad. Este año, se confirmaron las tendencias en las áreas de ciencia política y gerencia social, cuyas maestrías tuvieron mayores cantidades de inscritos. En el primer caso, la PUCP tiene una propuesta completa, desde el pregrado hasta el doctorado,

para aportar en la formación del politólogo en la comprensión y mejora de los procesos políticos y de gestión. En gerencia social, fenómenos como la descentralización aumentaron la demanda. Este programa se ofrece tanto en modalidad presencial como virtual. La alta demanda que presenta la modalidad virtual, demuestra que, en el interior del país, hay mucha


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ncia

enfoco MARCIAL BLONDET Decano de la Escuela de Posgrado

“Queremos satisfacer las necesidades de la región” ARCHIVO PUCP

¿Qué aspectos se privilegian en la oferta de posgrado?

Nuestras maestrías están clasificadas en programas profesionales o académicos. Los programas académicos forman investigadores y docentes universitarios. Deberían conducir luego a un doctorado. Las maestrías profesionales son programas de especialización. Además, la Universidad tiene gran interés en incentivar programas interdisciplinarios. Muchos de los programas nuevos son de naturaleza interdisciplinaria. Pero también hay programas muy especializados, como las maestrías nuevas de CENTRUM. Hasta podrían llevarlas quienes ya tienen un MBA. Entonces, nuestra oferta es muy diversa. ¿Hay un mayor interés por la modalidad virtual?

en la web Visita la la única Feria Virtual de Posgrados del país:

El próximo año tendrán admisión maestrías virtuales en Gerencia Social, Derechos Humanos, Derecho de la Empresa y un MBA en CENTRUM. Nos interesa incentivar esta modalidad. Nuestro país tiene una geografía muy complicada y para muchos que viven fuera de Lima les es difícil viajar por largos periodos. Lo positivo es que somos uno de los países más “internetizados”. Encuentras cabinas de Internet hasta en los pueblos más pequeños. De este modo, acceden a la universidad. Por ejemplo, Gerencia Social es una maestría exitosa porque tiene demanda entre municipalidades o gente de las ONG: con este programa aprenden a formular proyectos y administrar sus recursos.

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“Queremos contribuir, en la misma línea de la misión de la Universidad, a resolver los problemas del país”.

Amazónicos surge porque, si bien en la selva peruana hay centros bien posicionados que estudian el desarrollo físico de la Amazonía, como botánica, zoología o la agricultura, no había ningún sitio donde estudiar el aspecto social y humano de nuestra Amazonía. Además, tenemos muy buenas relaciones con el CETA, del padre Joaquín García.

El área de educación también ha recibido mucha atención.

¿Cuál es la principal aspiración de la Escuela de Posgrado?

Tenemos mucha ilusión porque el Doctorado en Ciencias de la Educación despegue. La educación es un elemento crucial para el desarrollo del país. Nosotros debemos no solo tener buenos maestros sino buenos formadores de maestros. Además, personas que investiguen cómo debe ser la educación en todo nivel de nuestro país. ¿Cómo surgió el programa que se dictará en la selva?

La Maestría en Altos Estudios

Queremos contribuir, en la misma línea de la misión de la Universidad, a resolver los problemas del país. También queremos satisfacer las necesidades regionales de formación de alto nivel. Para eso es necesario tener un estadio internacionalizado: pertenecer a redes no solo locales sino internacionales. No se puede pensar en una institución cerrada como una burbuja, que no esté atenta a lo que pasa en el entorno y el mundo.

www.pucp.edu.pe/expomaster

Top 12 gente interesada. Los han seguido en preferencia las maestrías en Derecho de la Empresa, en Derechos Humanos y en Educación. En estos casos, han influido el crecimiento de las inversiones en el país, el fortalecimiento de la democracia y la búsqueda de una mayor calidad en la educación peruana, entre otros factores que han saltado a la palestra.

En el caso de la Maestría en Derechos Humanos, la demanda va de la mano con el fortalecimiento del sistema democrático, la institucionalidad del Estado y la construcción de ciudadanía. Este programa, además, es una de las maestrías más internacionalizadas. Tiene muchos convenios sobre pasantías, con movilidad de estudiantes y profesores.

PROGRAMAS CON MAYOR CANTIDAD DE ADMITIDOS EN EL 2010: 1. Maestría en Ciencia Política y Gobierno 2. Maestría en Gerencia Social 3. Maestría en Derecho de la Empresa 4. Maestría en Derechos Humanos 5. Maestría en Educación 6. Maestría en Derecho Tributario 7. Maestría en Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia 8. Maestría en Economía 9. Maestría en Gestión y Política de la Innova-

ción y la Tecnología 10. Maestría en Estudios Teóricos en Psicoanálisis 11. Maestría en Ingeniera Civil 12. Maestría en Estudios Culturales PROGRAMAS DE ADMISIÓN BIANUAL QUE ABREN 2011 Maestría en Derecho Procesal Maestría en Derecho Internacional Económico Maestría en Derecho Civil Maestría en Derecho Constitucional


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noticias PRÓXIMO INTERSAPIENS

Una buena mesa Por DAVID PEREDA

La unidad en la diversidad”. De esta manera sintetiza Leandro García Calderón, coordinador del proyecto Intersapiens, el próximo encuentro Cocina Peruana, Identidad Nacional y Desarrollo Social. El encuentro se realizará este miércoles 3 y contará con la participación del chef Gastón Acurio. Como panelistas participarán el historiador Antonio Zapata y el antropólogo Carlos Aramburú, profesores de nuestros departamentos de Humanidades y de Ciencias Sociales, respectivamente. Desde las seis de la tarde, en el auditorio de la Facultad de Ciencias Sociales, Acurio expondrá sobre el boom de la cocina peruana y sus efectos en el desarrollo del país. De nuestra cocina, destacan su variedad, originalidad y, sobre todo, ese “golpe en boca” que produce la combinación de sabores y de texturas, además de los olores adecuados. “Hay una paradoja porque, aunque la alta cocina surge en cortes muy poderosas, la nuestra es una fusión con aportes, por ejemplo, de los africanos que aprovechaban lo que los blancos botaban: las vísceras. Es decir, la cocina peruana viene de muy abajo, pero se ha posicionado con mucho éxito

El chef Gastón Acurio dialogará sobre cocina e identidad nacional con nuestros profesores Antonio Zapata y Carlos Aramburú. Más de Gastón Gastón Acurio ha llevado la gastronomía peruana al mundo con marcas como Astrid y Gastón, La Mar, Tanta, Panchita y Chicha. Para el 2011, proyecta Madame TuSan, Nativa y Los Bachiches. Además, desarrolla escuelas de cocina para jóvenes con pocos recursos económicos como la Universidad Pachacútec, Restaurante Escuela en Pisco, Escuela de Cocina Urubamba y Convenio Apega-Senati. Ha recibido el Premio IPAE 2007, Homenaje Defensores de la Biodiversidad del Planeta en Madrid Fusión, Premio a los restaurantes Top del Perú de la revista Summun, entre otras distinciones.

en la alta culinaria”, explica García Calderón. Será el cuarto y último Intersapiens del año, que suma nueve ediciones desde que nació en el 2009. “La idea de realizar este encuentro sobre la cocina y la identidad nacional provino del vicerrectorado académico. Consideramos que el tema tiene un aspecto histórico, pero también es manifestación viva;

LIBRO

El futuro de las humanidades La fragmentación de las disciplinas y la tendencia a privatizar y mercantilizar la educación superior han llevado a imaginar que es posible aislar los conocimientos profesionales de su trasfondo humanístico y ofrecer una formación exclusivamente destinada a la inmersión en el mercado laboral. Con ello, se priva a la educación de los jóvenes de las bases culturales de orientación que son las que permiten dar sentido a su formación profesional. En este contexto, se publica el libro El futuro de las humanida-

des, editado por Pepi Patrón y Miguel Giusti con artículos de Carlos Monsiváis, Luis Jaime Cisneros, Mario Montalbetti, Martha Nussbaum, Constantino Carvallo, entre otros. Con comentarios de Jorge Heraud, Mario Montalbetti y Abelardo Sánchez León, el libro se presenta hoy, martes, en la Escuela de Música de la PUCP (Malecón Grau 477, Chorrillos) a las 7 p.m. ■

por eso, llegamos a Zapata y Aramburú como los panelistas o comentaristas”, cuenta el coordinador. “El fenómeno de la cocina peruana, además, implica que más gente está trabajando en este rubro. Por ejemplo, se ha valorizado más la papa nativa, que antes no daban mayor beneficio a los campesinos pobres que las cultivaban en zonas altoandinas. Es

LA FOTONOTICIA

decir, se activan circuitos económicos, como también ocurre con el turismo”, sostiene. García Calderón destaca la variedad como característica muy valorada de nuestra cocina, por oposición a la estandarización en otras industrias. “Por eso, hay una unión en la diversidad, además del placer, que se aprecia en eventos como Mistura”, señala.

YANINA PATRICIO

ACUERDO DE EJECUCIÓN ENTRE LA PUCP Y EL WORLD TRADE INSTITUTE El pasado martes se concretó la firma del acuerdo de ejecución del proyecto entre la Universidad Católica y el World Trade Institute para la creación del Centro Regional de Competencia en Política y Legislación Comercial.

Los encuentros Intersapiens buscan la pluridisciplinariedad en la reflexión sobre diversos temas. Para esto, convoca a profesionales de diferentes especialidades. “Es la idea del ágora, donde se dialoga desde diferentes miradas. Intersapiens pone los ingredientes y los platos, a ver qué se hace”, afirma García Calderón. Buen provecho. ■

CITA INTERNACIONAL

Semana de la Innovación El Vicerrectorado de Investigación, a través de la Oficina I+D+i, realizará entre el 8 y 12 de noviembre la primera edición de la Semana de la Innovación: Integrando UniversidadEmpresa-Estado en el campus universitario. En este evento, expertos peruanos y extranjeros se darán cita para intercambiar conocimientos acerca de la gestión de la innovación y la tecnología y su impacto en el desempeño de la competitividad de las empresas. Inscripciones al correo idi@pucp.edu.pe o al teléfono 626-200 anexo 2381. ■


Pontificia Universidad Católica del Perú |

noscuenta

MERECIDA DISTINCIÓN

Honor internacional

RENÉ ORTIZ Secretario general

El economista Dani Rodrik será distinguido como Doctor Honoris Causa de la PUCP.

U

no de los economistas más importantes del mundo, Dani Rodrik, será distinguido como Doctor Honoris Causa de la Católica este viernes 5. Nacido en Turquía, es doctor en Economía por la Universidad de Princeton y profesor de la cátedra Rafiq Hariri de Economía Política Internacional de la John F. Kennedy School of Government de la Universidad de Harvard. Destaca por su interpretación de fenómenos como la globalización, crecimiento económico de países en desarrollo y la crisis internacional. Rodrik aborda las razones de éxito de las políticas económicas, los determinantes del crecimiento económico y las consecuencias de la integración económica internacional. Su trabajo ha alcanzado gran inf luencia como estí-

mulo para el debate especializado y es referencia para los investigadores sobre la evolución de la economía mundial. “Es uno de los especialistas más destacados que tratan el desarrollo económico. Su primer gran tema es cómo hacer para que los países que se abren económicamente aprovechen esto para crecer”, explica Pedro Francke, profesor del Departamento de Economía. “Demuestra que no hay modelos únicos. Hay principios básicos, como mantener el equilibro económico o integrarse al mundo para aprovechar las ideas, pero también hay varias formas de cumplirlas. Cada país debe adaptarse a su realidad”, manifiesta. APORTE AL PERÚ. Rodrik trabajó con un equipo de Harvard, propuestas para más de 20 países, que incluyen al Perú. “En nuestro país, sus colaboradores encontraron como problema que

YANINA PATRICIO

su estructura económica se parece mucho a la de hace 50 años: todavía está muy basada en materias primas, es poco diversificada y poco industrializada”, señala Francke. Rodrik está afiliado al National Bureau of Economic Research, Centre for Economic Policy Research y al Center for Global Development and Council on Foreign Relations. Ha recibido el Premio Albert O. Hirschman del Social Science Research Council y también el Leontief Award for Advancing the Frontiers of Economic Thought. Al distinguirlo como Doctor Honoris Causa, la Católica resalta su interés en el pensamiento sobre el desarrollo económico como discusión internacional. “Queremos interactuar con el pensamiento económico mundial sobre el tema. Rodrik ha sido uno de los líderes mundiales en este pensamiento en los últimos años”, sostiene Francke. ■

En la web Para conocer las propuestas del equipo de Rodrik para el Perú y otros países, visita: www.hks.harvard. edu/fs/drodrik/ GrowthDiag.html

EN EL RANKING DE AMÉRICA ECONOMÍA

La PUCP es la número uno La revista de información económica América economía presenta, en su edición de octubre, un análisis de las mejores universidades del Perú. Como es costumbre, esta reconocida publicación elabora un ranking de distintos sectores relacionados con la economía. En este caso, se trata del ranking de las mejores universidades del Perú. La buena noticia: la Católica lidera esta lista. Según América economía, un ranking de esta naturaleza se hace necesario debido al acelerado crecimiento del sistema universitario que ha generado una situación de desregu-

ARCHIVO PUCP

lación, carencias institucionales y caos. En este escenario, la revista internacional decidió elaborar, a partir de encuestas a sus lectores y headhunters y de información remitida por

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las mismas universidades y obtenida de la ANR, la lista de las mejores 15 universidades nacionales. Tomando en cuenta indicadores como número de profesores, cantidad de carreras, variedad convenios nacionales e internacionales, fortaleza institucional, infraestructura, entre otros, el especial “Universidades 2010” de su última edición destaca que el de la PUCP es “un liderazgo que se ve refrendado no solo por sus datos básicos, sino también en indicadores de reputación institucional que duplican a los de quien le sigue en ese índice”. Asimismo, el informe presenta a nuestra casa de estudios como líder en las carreras de Derecho, Ingeniería Industrial y Psicología. ■

Por encargo del rectorado, nuestro secretario general, René Ortiz, junto a la Comisión de Propiedad Intelectual, ha venido trabajando políticas que vinculen esta materia a la producción académica de la Universidad. Para difundir la importancia de proteger esta producción, lanzan una página web. ¿Cuál fue el encargo específico que esta comisión recibió del Rectorado?

Proponer políticas que la Universidad pueda aplicar en materia de propiedad intelectual. Hemos examinado una serie de documentos y emitido pronunciamientos sobre consultas en esa materia y se han generado documentos normativos. El primero fue uno sobre material audiovisual. Ahora estamos trabajando en la elaboración de un documento que se refiera a todos los productos susceptibles de ser protegidos. Se ha generado un documento que sintetiza los temas principales sobre lo que debe ser la propiedad intelectual en el ámbito universitario. Las disposiciones existen en el ordenamiento jurídico del país, pero es importante traducir estas normas legales generales para el ámbito universitario. En eso está trabajando la comisión.

mato de hipertextos. La propiedad intelectual tiene un marco teórico y términos específicos con los que los profesores y estudiantes deben familiarizarse. En esta web, los desarrollamos en tres planos: presentamos las políticas de manera breve; a través de hipervínculos, explicamos los conceptos básicos que se presentan en ellas; y, por último, recomendamos bibliografía y damos más información sobre los conceptos a los lectores. Esta tecnología permite también la participación y el intercambio con los usuarios. La intención es que la gente se involucre y pueda esclarecer dudas en este tema. En líneas generales, ¿en qué consisten estas políticas? ¿Qué buscan proteger?

Si existe una fábrica de intangibles en la sociedad, es la Universidad. La idea fundamental es tomar conciencia sobre el valor de los elementos que está generando en materia de propiedad intelectual. La idea es proteger los conocimientos que se generan, darles una orientación adecuada y evitar la apropiación ilícita de ellos. La Universidad debe poner al alcance del público los conocimientos que genera, pero dejar sentado que ese conocimiento lo ha generado la Universidad, sus profesores o estudiantes.

Este documento se difunde a través de una página web.

En efecto. Son cinco políticas de propiedad intelectual que estamos trabajando en un for-

● Visita la web: http:// politicaspropiedadintelectual. pucp.edu.pe

en la web

REVISTA DE PSICOLOGÍA

La más emblemática El pasado miércoles, el Colegio de Psicólogos del Perú reconoció a la Revista de psicología de la PUCP como la más emblemática de la psicología peruana. En la ceremonia, se entregó una colección digitalizada a su directora, la Dra. Sheyla Blumen. Con 27 años, esta revista mantiene altos estándares de calidad y ha sido incorporada a bases de datos nacionales e internacionales. Con el liderazgo de la Dra. Cecilia Thorne y publicada por nuestro Fondo Editorial, es una fuente infaltable de citación en la historia de la ■ psicología en el Perú.

Convocatorias: ayudas e incentivos que ofrece la Universidad para estudiantes de pregrado y posgrado en sus investigaciones académicas. ● Presentación del libro Los derechos fundamentales en la jurisprudencia del TC, de Marcial Rubio, Francisco Eguiguren y Enrique Bernales. ● La Dirección Académica de Planeamiento y Evaluación (DAPE) organizó un taller con representantes de las unidades administrativas de la Universidad. ● Becas doctorales Paul Rivet: postula hasta el martes 9 de noviembre. ●

www.pucp.edu.pe/puntoedu


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deportes LA PUCP GANÓ 4 MEDALLAS

Fiel a la costumbre Desde 1998, nuestro equipo de tenis de mesa se ha mantenido entre los tres primeros puestos en las Universiadas. Este 2010, logró el subcampeonato. GONZALO SILVA

Por GONZALO SILVA INFANTE Enviado especial

PROMESAS. El técnico de nuestra selección, Jorge Gavidia, muestra el trofeo ganado por la Católica al lado de sus dirigidos.

N

En la final, venció a Ivy Plasencia, de la U. San Martín, amiga suya. “No pensé que lograría la medalla de oro, pero cuando le gané en semifinales a Karin Palomino, de la Universidad de Lima, supe que iba a campeonar porque ya conocía a Ivy y sabía que le podía ganar”, nos cuenta Elizabeth.

lafigura

ALEX PECHO Miembro de la selección de taekwondo de la Católica

Aunque le falta un par de kilos para lograr el peso mínimo requerido en su categoría (+87 kg), Alex Pecho, estudiante de Estudios Generales Ciencias, se fajó con verdaderos pesos pesados y logró una de las dos medallas de oro que obtuvo nuestra Universidad en la disciplina de taekwondo. La otra dorada fue ganada por la alumna de la Facultad de Ciencias e Ingeniería Zully Justino en la modalidad danza cinturón verde punta azul. Asimismo, el empeñoso cuadro de la PUCP se hizo

con dos preseas de plata y cinco de bronce. ¿Confiabas en ganar la medalla de oro?

Estaba optimista. Pensaba que si no llegaba a ganar la de oro, daría una buena pelea e iba a intentar alcanzar algo. Me sentía preparado. ¿En qué momento te convenciste de que podías lograrlo?

En realidad fue muy difícil. En la primera pelea, contra la Garcilaso, el rival era bastante lento, pero muy fuerte y me provocó muchas lesiones. En la ca-

En dobles, también logró el oro al lado de Alejandra Ocaña, con quien jugaba por primera vez. No perdieron ningún set y lograron eliminar a las campeonas Jenny Li y Eliana Liu, también de la U. de Lima, que, a diferencia de nuestras representantes, juegan juntas desde los 13 años.

Los tenimesistas de la PUCP subieron al podio de cuatro de las seis categorías disputadas. Además de los logros ya mencionados, las chicas ganaron la medalla de bronce en la competencia por equipos. Con estos resultados, el campeón fue la U. de Lima y el tercer lugar lo obtuvo la U. Andina de Cusco. ■

Sabías que... ● La selección de tenis de mesa de la Católica logró los títulos de las Universiadas Trujillo 2006 y Tacna 2008. Asimismo, fue subcampeona nacional en 1998 y 2002, y quedó tercera en los años 2000 y 2004.

“Me sentía preparado” tegoría en la que estoy (HeavyNoveles) todos eran más grandes y pesados que yo. A quienes enfrenté en semifinales y en la final eran los que siempre ocupaban los primeros puestos.

traatacarlo con una patada con giro.

Te fue bien en la final. Ganaste por varios puntos de diferencia…

Soy de Huancayo, así que la altura no era problema, pero como vivo en Lima, mi pulmón ya no está acostumbrado a esforzarse tanto. Utilicé oxígeno porque después de la semifinal, solo iba a haber cuatro peleas para la final.

Por momentos pensaba que no llegaría al segundo round porque mi rival, de la Universidad Ricardo Palma, era experimentado y pateaba muy fuerte. Pero el profesor me recomendó esperarlo y con-

Después de cada pelea recibiste atención médica e incluso utilizaste el balón de oxígeno. ¿Te afectó mucho la altura?

GONZALO SILVA

o se pudo conseguir el histórico tricampeonato, pero se logró un destacado segundo lugar en la competencia de tenis de mesa, uno de los deportes que más alegrías nos ha dado en los Juegos Universitarios Nacionales y del que no bajamos del tercer lugar desde 1998. Con un equipo renovado, en el que siete de catorce integrantes participaron por primera vez, la PUCP hizo los méritos suficientes para lograr el subcampeonato. En varones se notó la ausencia del experimentado Carlos Solís, quien no pudo viajar a Arequipa por cuestiones laborales, y la de Mario Cabrera, que no se matriculó el presente ciclo. Sin embargo, nuestro capitán, Carlos Ángeles, logró ubicarse en el cuarto lugar de individuales de un total de 67 participantes y obtuvo la medalla de bronce en dobles junto a Joseph Asato. Las mayores alegrías nos las dieron las chicas, sobre todo Elizabeth Bravo de Rueda, quien con solo 18 años cumplidos durante la competencia, logró coronarse campeona individual, hazaña que nunca había alcanzado la PUCP en ninguna de las dos ramas. “Soy leyenda”, bromeó.


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GALERÍA FOTOGRÁFICA FOTOS: GONZALO SILVA

Zully Justino muestra todo su talento y fiereza durante uno de sus enfrentamientos en la competencia de taekwondo.

La tenimesista Elizabeth Bravo de Rueda fue uno de los baluartes de la PUCP durante la primera semana de competencia.

Los delegados y técnicos de la Católica no pierden la oportunidad de probar la sazón arequipeña.

Nuestra selección masculina de básquet supo salir airosa de su choque ante la Universidad Jorge Basadre de Tacna (ver nota).

Los miembros de la selección de tenis de mesa de la Católica se relajan después de obtener el subcampeonato.

BÁSQUET

Buen debut de nuestros equipos El debut en el básquetbol fue más que auspicioso para nuestra Universidad, tanto para los varones como para las damas. Nuestras chicas se cobraron la revancha ante la Universidad Andina de Cusco, la cual les arrebató la medalla de bronce en Tacna 2008. Fue un cómodo triunfo de 46 contra los 26 puntos de las cuzqueñas, en el que las seleccionadas de la Católica lo dejaron todo sobre la cancha, destacando entre ellas: Fiorella De Benedetti, Natalia Gómez de la Torre, Lucía Bailetti y Kiara Bakovic, esta última

score del encuentro. Por su parte, los varones no se quedaron atrás y derrotaron con suma comodidad a la Universidad Jorge Basadre de Tacna (63-35), de la mano de Martín La Rosa, José García y César Carrera. Con dicha victoria aseguraron su clasificación a la segunda ronda del certamen. El entrenador de nuestro conjunto de baloncesto, Renzo Zanabria, tomó la decisión de rotar constantemente a sus pupilos para evitar su desgaste con lo que se pudo observar la uniformidad en el nivel de ■ todo el plantel.

GONZALO SILVA

LUCHADORA. Natalia Gómez fue una de las figuras de la Católica.

En la cancha, desde la banca. Nuestras basquetbolistas no dejaron de pelear por la victoria.

KUNG FU

CUADROS PUCP

Entre la plata y el bronce

Segunda semana de Universiada

El equipo de kung fu de nuestra Universidad culminó en el puesto siete de doce escuadras participantes. Diana Núñez logró la medalla de bronce en la competencia de Danza. Por su parte, Wilder Rojas obtuvo la de plata en Combate de la categoría Avanzado. En Nóveles, los alumnos Franco Moreno, Andrew Zamora y Mayra Reyes alcanzaron también una presea plateada cada uno. Finalmente, Jovaldo Benavente, de la Facultad de Ciencias Sociales, logró la de bronce en la misma ■ categoría.

Superada la primera semana de la Universiada Arequipa 2010, los equipos de la Católica que tendrán su debut durante la segunda del evento serán los de atletismo (jueves), natación (viernes) y karate (sábado). En nuestra próxima edición contaremos cómo les fue a los de ajedrez y tiro con ■ carabina.

enlaweb ● Sigue a los equipos PUCP en:

www.pucp.edu.pe/deportes


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graduado LESLIE PIERCE DIEZ CANSECO, economista de la PUCP y gerente general de Alicorp

“En la Católica aprendí a ver el Perú de una forma totalmente distinta” El economista Leslie Pierce fue reconocido como egresado distinguido por la Asociación de Egresados y Graduados de nuestra Universidad. Por DAVID GAVIDIA

A

ceites Primor, las salsas de Alacena, Sello de Oro, detergente Bolívar, harina Blanca Flor, galletas Chomp, Nicolini, refrescos Negrita y un largo etcétera. Todas estas marcas son productos de Alicorp, empresa que ha alcanzado el liderazgo en el Perú y en los mercados de Argentina, Colombia, Ecuador y Centroamérica. Leslie Pierce Diez Canseco es, desde 1991, su gerente general. Bachiller en Economía de nuestra Universidad con un posgrado en la Universidad Católica de Chile y estudios en el Kellog Business School (EEUU), el economista fue reconocido por la Asociación de Egresados y Graduados de nuestra Universidad durante la XIII ceremonia de homenaje a ex alumnos distinguidos, donde se les reconoció por su excelencia profesional y su compromiso social. Aprovechamos la ocasión para hablar con él, entre otras cosas, sobre su paso por la Universidad y el Fundo Pando, donde –cuenta– aprendió a analizar la compleja realidad del país.

tenencuenta El programa de Becas Aristóteles tiene por objetivo estimular la excelencia académica, la trayectoria profesional de los alumnos e incentivarlos en el desarrollo de sus proyectos de investigación. Por ello, los requisitos más importantes para participar en la convocatoria –que concluyó el 18 de octubre– fueron: ubicarse dentro del tercio superior de la Escuela de Posgrado, sustentar un potencial de aporte relevante a la investigación y demostrar una destacada trayectoria profesional. Veinte alumnos de

FRANZ KRAJNIK

Alicorp es una empresa que vende US$ 1,300 millones. En el Perú, somos prácticamente primeros en todas las categorías en las que estamos. En los últimos seis años, hemos crecido a un ritmo de 20% en todos los años. Las exportaciones representan el 25% de nuestra compañía y estamos en varios países de la región: Argentina, Chile, Colombia, Ecuador y en algunos países de Centro América. La idea de Alicorp es estar entre las 250 empresas más grandes de América Latina. Esto incluye a Brasil y México. Para lograrlo, debemos facturar el doble de lo que estamos facturando.

Usted ha mencionado que estudiar en la PUCP significó un cambio en su visión de país.

Fueron cinco años con dos etapas marcadas. El primer año, lo hice en la Facultad de Ciencias Económicas y Contables, en el Cercado de Lima. Luego, pasé al Fundo Pando, a la Facultad de Ciencias Sociales. Allí recibí los conceptos de teoría económica y aprendí del pluralismo racial, político, ideológico y cultural del país. Entonces, cambié como individuo. La Católica marcó mi vida de una forma insospechada. Mi entorno era el de una persona de clase media alta. Aquí aprendí a ver el Perú de forma distinta. Ese cambio produjo en mí un compromiso distinto con la sociedad, mis compañeros y mi país.

vada. Digamos que veinte años en Alicorp no son poca cosa.

Existen claves y códigos empresariales que se deben seguir al milímetro para llegar a sus objetivos planteados. ¿Cuáles son los de ustedes?

NUESTRAS CANTERAS. Pierce, ex alumno distinguido de la PUCP, asegura que su paso por la Católica lo marcó de maneras insospechadas.

Estar muy cerca al consumidor, entenderlo bien, ser innovador. Estar presentes con nuevos empaques, nuevos productos que gratifiquen al consumidor al que nos dirigimos. Esa es la naturaleza de Alicorp.

¿Cómo se refleja esto ahora?

Hoy soy un hombre identificado con la vida privada, pero he tenido una función pública. He trabajado en el Banco Central y como viceministro de Comercio durante el gobierno de Fernando Belaunde Terry.

haber cierta ingratitud. Cualquier posición pública, si se hace con esfuerzo, demanda mucho tiempo y nadie lo reconoce. Personalmente, me quedo con una sensación de satisfacción. Fue una experiencia muy enriquecedora.

La política suele ser una experiencia ingrata para quienes no son “políticos de profesión”.

Usted asumió un cargo público en años complicados.

En la actividad pública puede

A inicios de los ochenta, la si-

tuación era complicada: había inflación, un déficit fiscal que bordeaba el 10 o 12%. Después de ese proceso, viene el primer gobierno de Alan García, que fue –desde el punto de vista económico– un desastre como modelo. Ver cómo ha cambiado el país ahora es motivador. Usted ha sido destacado por su desempeño en la actividad pri-

¿Su experiencia profesional nunca lo motivó a ingresar a la docencia?

(Sonríe, como quien recuerda algo). Dentro de mi proceso de vida estudiantil, he sido jefe de práctica de los cursos de Estadística y Matemática. Aunque no llegué a ejercer la docencia, siempre tuve una actividad comprometida dentro del ambiente estudiantil. ■

Ganadores de las Becas Aristóteles 2010 distintos programas de la Escuela de Posgrado accederán a una beca que cubrirá el 50% de los derechos académicos en el semestre 2010-2. La comisión de la beca que evaluó los expedientes otorgó las becas a los siguientes alumnos: • Patricia Chirinos Ogata (Antropología Visual) • Eugenia Ariano Deho (Derecho Procesal) • John Elvis la Torre Esquivel (Ingenieria Civil) • Liliana del Carmen Placencia

Rubiños (Derecho Penal) • Juan Carlos Gerónimo del Prado Ponce (Derecho Civil) • Aldo Iván Arozena Rotta (Desarrollo Ambiental) • Juan Pedro Reyes Soto (Gestión y Política de la Innovación y la Tecnología) • Elizabeth Heidi Zevallos Purizaga (Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social) • Liliana María Salomé Resurrección (Derecho Constitucional) • Bernardo Miguel Rodríguez

Hernández (Ciencia Política y Gobierno) • Hugo Martín Brousset Chaman (Ciencia Política y Gobierno) • Melisa Guevara Paredes (Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia) • María Rosa Arcos Márquez (Educación) • Grismi Claudia Bravo Arana (Derecho Internacional Económico) • Fernando Jesús Vivanco Luyo (Derecho de la Empresa) • Aldo Elías Paz la Torre

(Educación) • Ángela Rocío Delgado Núñez (Derecho de la Propiedad Intelectual y de la Competencia) • Martín Demetrio Navarro Gonzales (Ciencia Política y Gobierno) • Luz del Alba Hidalgo Artica (Derecho Bancario y Financiero) • Aldo David Zuloaga Estrada (Derecho Civil) Felicitaciones a todos ellos.

+información: 626-2000 anexo 5119


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nuestragente Fotos: yanina patricio / franz krajnik / gonzalo silva / DARS

Semana de Responsabilidad Social Durante la Semana de Responsabilidad Social Universitaria 2010: Ciencias y Tecnología Socialmente Responsable, organizada por la Dirección Académica de Responsabilidad Social, docentes y estudiantes de Ciencias e Ingeniería dieron detalles sobre su trabajo. Además, se realizó una exposición gráfica y el panel Desafíos de la Educación Superior en Contextos de Diversidad Cultural.

Salomón Lerner, ex rector de la Católica, y Christoph Müller, embajador de la República Federal de Alemania, en inauguración del Seminario Internacional Memorias Diversas/Lugares Comunes.

Los comentarios de la presentación del libro Los derechos fundamentales en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. Análisis de los artículos 1, 2 y 3 de la Constitución, de la autoría de Enrique Bernales, Marcial Rubio y Francisco Eguiguren (centrales de izquierda a derecha), estuvieron a cargo de Víctor García Toma y Domingo García Belaunde (extremos).

comentarios web C.L. Ella se cataloga como diseñadora, no como artista, y ahí radica la diferencia de la obra: el diseño nunca será igual al arte. Además, el arte está contextualizado a la sociedad. ¿Hubiera sido posible ver el cuadro de “La última cena” si el cristianismo no regía en la sociedad de aquella época?

Inés del Águila, Rita Segovia, Ada Arrieta, Ricardo Ghersi, Luis Repetto, Margarita Guerra, José de la Puente, Gilda Logorno y José Antonio Rodríguez durante la conmemoración del fallecimiento de don José de la Riva-Agüero.

mary La diseñadora tiene mucha razón, hay que diseñar pensando en el carácter práctico: las puertas llanas son más fáciles de limpiar, los muebles sencillos también. Voto por lo práctico, pero no dejo de lado cosas especiales como un lindo álbum del recuerdo o una linda cartera con varios bolsilos para clasificar lo que guardo en ella. V.L. De Miguel Ángel o Da Vinci a nuestra actualidad ha pasado mucho tiempo y tanto la subjetividad como el arte en sí han cambiado y evolucionado.

La diseñadora francesa Matali Crasset nos visitó para participar en la Jornada de Diseño Industrial, organizada por dicha especialidad de la Facultad de Arte.

Opina en: www.pucp.edu.pe/puntoedu

La divertida selección de básquet femenino celebra su primer triunfo en los Juegos Universitarios Nacionales 2010 que, actualmente, se llevan a cabo en Arequipa.


16 | .edu | LIMA, del 2 al 7 de noviembre del 2010

puntofinal

Penélope Harvey, catedrática de la Universidad de Mánchester

“Debemos preguntarnos: ¿El desarrollo desarrolla? ¿A quién y cómo?” franz krajnik

Por

Jorge lossio

laficha

Profesor del Departamento de Humanidades

L

os grandes cambios en la infraestructura de ciudades y comunidades tienen, sin duda, un impacto en quienes habitan en ellas. La doctora Penélope Harvey, catedrática de la Universidad de Mánchester, es una convencida de que las obras producen cambios sociales que pueden ser positivos o negativos. Ella visitó la Universidad con motivo del XX Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia y participó con su ponencia Estado, Ingeniería y Globalización: abriendo Perspectivas desde la Antropología y la Historia de la Ciencia. Aprovechando su visita, el profesor Jorge Lossio, de nuestro Departamento de Humanidades, sostuvo una conversación con ella, que nosotros ahora reproducimos.

Nombre: Penélope Harvey. Estudios: Ph.D. de la London School of Economics. Trayectoria: profesora en la Universidad de Mánchester, en el Reino Unido. Sus tópicos de investigación incluyen el lenguaje, la política, el género, la historia, la antropología visual y la antropología de la tecnología. Se caracteriza por su enfoque interdisciplinario. Se especializó en las regiones de América del Sur y Europa. Publicaciones: Hybrids of Modernity: Anthropology, the Nation State and the Universal Exhibition (1996), y el artículo “The Materiality of State-Effects: An ethnography of a road in the Peruvian Andes” (2005), entre otros.

Penélope, cuéntanos sobre tu trayectoria académica.

Estudié español en el King’s College de Londres. Inicialmente, literatura española y, al final, descubrí la literatura latinoamericana. Saliendo de la universidad no sabía lo que era la antropología. Luego me puse a buscar maestrías y fue allí donde encontré el primer curso de antropología a medio tiempo en Londres. Hice dos años de maestría, después el doctorado y vine al Perú, donde decidí quedarme para hacer mi trabajo de campo. Actualmente, formo parte del Departamento de Antropología en la Universidad de Mánchester, que sigue la tradición de Víctor Turner y Max Gluckman, dos grandes antropólogos. Actualmente, el departamento es muy grande y está dentro de la Escuela de Ciencias Sociales; a pesar de que la antropología es una disciplina a caballo entre las Ciencias Sociales y las Humanidades. Actualmente, trabajas en un proyecto muy interesante sobre la Carretera Interoceánica.

El proyecto nace durante mi estadía en este país. Me di cuenta de que la carretera iba a pasar por unos pueblos que conocí hace 25 años y me pareció interesante saber cómo les iba a cambiar la vida a los pobladores. Me di cuenta de que para

TIEMPOS DE CAMBIO. Para Harvey, la ingeniería debe cumplir un rol no solo técnico, sino social.

“La historia de las disciplinas científicas ha sido una historia de separaciones”. ellos el proyecto era fascinante. Junto con una colega, estudiamos todo lo relacionado a la tecnología y a la ciencia. Siempre quise juntar mis conocimientos obtenidos en Europa con lo aprendido en el Perú sobre política, lenguaje y géneros. Tú señalas que la carretera va a cambiar la vida de las poblaciones que viven alrededor de ella.

¿Crees que será un cambio positivo o negativo?

Las dos cosas. En su mayoría, los pobladores anhelaban la carretera. Los de Ocongate, por ejemplo, hicieron una huelga de hambre y cerraron las carreteras de Urcos como protesta a lo que se conoce como la Ley de la Selva, de Fujimori. Esta ley no había sido actualizada, iba a vencerse; con su huelga, prolongaron la ley y favorecieron la construcción de la Interoceánica. Los pobladores quieren la carretera por una serie de razones: mayor seguridad en las rutas, mejor acceso a servicios. En fin, la comunidad enfrentaba una serie de problemas y pensaba que la carretera los solucionaría. Esta implicaba tener una mejor comunicación y favorecería también el mercado.

En ese sentido, están felices. El problema es que existen cambios, pero tampoco son tantos. Los que pueden tomar ventaja de ellos son unos pocos. La obra no está todavía terminada, habría que ver qué pasa, cómo será la interacción con Brasil, por ejemplo; el impacto económico que tendrá. Eso nos lleva a la pregunta: ¿el desarrollo desarrolla? ¿A quién y cómo? Durante tu lección inaugural del XX Coloquio de Estudiantes de Historia, dijiste que los ingenieros tal vez han perdido un poco la perspectiva social de su trabajo.

La ingeniería hace una gran separación entre lo social y lo técnico. En el Perú, esta se basa mayormente en lo técnico, porque es su profesión. Tienen ra-

zón porque lo social no es necesariamente lo suyo. Lo que pasa en las obras que yo estoy observando es que el Gobierno no está presente y el Estado tampoco, entonces se espera que las empresas lleguen a construir el Estado y se les exigen cosas, pero ellos no pueden dar todo. Esta situación contrasta mucho con lo que sucede en Inglaterra. Allá, los ingenieros quieren ser los que hacen los cambios sociales. Allá hay un Estado mucho más fuerte y los ingenieros quieren tener su parte en lo que es en realidad papel del Estado. Estoy tratando de impulsar que los ingenieros, para realizar obras, entiendan dónde se encuentran y qué cosas están transformando. Tu ponencia resaltó el papel de la interdisciplinariedad. ¿Por qué es importante el trabajo interdisciplinario?

La historia de las disciplinas científicas ha sido una historia de separaciones. La especialización está bien y las disciplinas son necesarias; no estoy a favor de la interdisciplinariedad que lo mezcla todo. Pero, sobre todo en temas como ingeniería o medicina, que son normalmente intervenciones sociales, me gustaría armar más conversaciones y tener más posibilidades de abarcar, desde otras disciplinas, lo que una sola no puede abarcar. Las conversaciones deberían ser la forma de seguir lo interdisciplinario. Pero estas pueden ser difíciles porque hay cosas que no van bien juntas.  n


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