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 En los juegos de reglas se genera un aprendizaje de interacción social, que facilita el control de la agresividad e implica ejercicios de responsabilidad y democracia.  Con los juegos cooperativos disminuyen conductas sociales negativas, potencian la participación en actividades de clase y la cohesión grupal y mejoran el concepto de uno mismo y de los demás. Algunos investigadores del juego han destacado que los niños desarrollan su capacidad lúdica en gran medida gracias a los tempranos juegos que los padres realizan con ellos desde los primeros meses de vida. Como último punto el juego como desarrollo afectivo-emocional el mismo autor López (2008) comenta que “el juego es una actividad que le procura placer, entretenimiento y alegría de vivir, que le permite expresarse libremente, encauzar sus energías positivamente y descargar sus tensiones. Dentro de esta esfera el juego aumenta los sentimientos de auto aceptación, autoestima, empatía. A partir del análisis de estos cuatro ámbitos y como el juego influye de manera significativa en los niños y niñas. Conjuntamente con el autor se concluye que la importancia del juego se encamina a dos direcciones. La primera a tomar al juego como una metodología educativa especialmente en la educación primaria; y en segundo que el juego sirve como un medio de interacción y comunicación entre padres e hijos. (p.20) 3.1.5.3. Utilidad en la escuela El pensamiento lateral se concibe como un pensamiento creativo, una forma de escapar a las ideas fijas. Para la Facultad de Diseño y Comunicación (2008) el pensamiento artístico es una habilidad mental adquirida que busca una solución mediante métodos poco utilizados, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico. Los docentes al no manejar correctamente este método, se debería tener en cuenta que el juego como técnica de aprendizaje:  Genera placer.

Aplicación de juegos didácticos para el eficiente empleo del abecedario por estudiantes  

ECE / 2017

Aplicación de juegos didácticos para el eficiente empleo del abecedario por estudiantes  

ECE / 2017

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