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El Universitario Amazónico 10

AÑOS

Informativo publicado por la Universidad Estatal Amazónica

Puyo, Pastaza, Ecuador /Año 2 No. 9 - Diciembre de 2012

Informativo Institucional / Circulación Bimensual Gratuita

Mucha alegría se evidenció durante el acto

UEA graduó en un acto solemne a 33 nuevos profesionales

UEA participó activamente en congreso de la REACES Pag. 3 UEA participó en evento Prometeo El pasado 22 de noviembre del presente año, dentro del marco del convenio de Santo Domingo de Quito, la Universidad Estatal Amazónica participó en el evento promovido por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) “Prometeo 2012: avances y perspectivas futuras.

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Nuevo sistema de seguimiento académico

Con un acto solemne, el 18 de diciembre, la Universidad Estatal Amazónica (UEA) incorporó a la sociedad ecuatoriana 33 profesionales en las cuatro carreras que este centro de educación superior oferta. El evento se desarrolló en el hall del campus principal y contó con la participación de autoridades, docentes, amigos y familiares de los nuevos profesionales. Pag. 5

El evento permitió intercambiar experiencias

Los participantes recibieron 21 horas de capacitación

UEA desarrolló Congreso In- Docentes recibieron capacitaternacional de Agroecología ción para diseño de reactivos Una gran concurrencia tuvo el Primer Congreso Internacional de Agroecología, que se desarrolló del 12 al 14 de diciembre en la ciudad de Puyo y que fue organizado por la Universidad Estatal Amazónica (UEA). Alrededor de 200 asistentes fueron parte de este evento, en el que se contó con la presencia de conferencistas nacionales e internacionales, que llegaron de Cuba, México, Nicaragua y Perú. Pag. 4

Durante los días 21, 22 y 23 de noviembre se desarrolló el curso denominado “Diseño de Reactivos e Instrumentos de Evaluación por Resultados de Aprendizaje”, que fue dirigido a los docentes de la Universidad Estatal Amazónica (UEA). Se revisaron dos segmentos generales; la elaboración de procedimientos e instrumentos evaluativos y el acompañamiento virtual. Pag. 11 Se eligieron representantes de docentes y administrativos

Con la finalidad de mejorar el seguimiento académico se avanza en el proceso para implementación de un sistema de última generación en la Universidad Estatal Amazónica (UEA). Se trata del Sistema Académico SIAD, que cuenta con varios componentes informáticos que permitirán interactuar de forma correcta a estudiantes y docentes. Pag. 8

La UEA tiene sus representantes para la Asamblea del CES Tras recibir una comunicación circular del Consejo de Educación Superior (CES) en referencia a la resolución adoptada en la trigésima tercera sesión ordinaria de este organismo que se realizó el 26 de septiembre, la Universidad Estatal Amazónica (UEA) eligió democráticamente a sus representantes para la Asamblea del Sistema de Educación Superior. Pag. 2

Destacado

UEA presente en marcha contra la violencia Varias instituciones de la provincia participaron, el pasado 23 de noviembre, en la marcha en favor de la erradicación del maltrato contra la mujer que se llevó a cabo en la ciudad de Puyo. Pag. 10

Autoridades y docentes visitaron la amazonia peruana Una delegación de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) viajó al Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP), situado en la ciudad de Iquitos (Perú). Pag. 8


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Actividades

UEA llevó a cabo el primer encuentro de graduados y egresados ACTIVIDAD. Uno de los puntos principales de la reunión fue recoger información de los graduados y egresados para contar con una base de datos actualizada.

Los doctores David Neill y Pablo Lozano representante de los docentes

Durante la exposición los ex alumnos de la UEA pudieron conocer las actividades que se realizan en beneficio de la institución.

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eniendo como finalidad principal recopilar datos actualizados de los graduados y compartir con ellos un momento de confraternidad, la Universidad Estatal Amazónica (UEA) realizó, el pasado 8 de diciembre, el Primer Encuentro de Graduados y Egresados UEA 2012. El evento, se desarrolló en el hall del Campus Principal y contó con la presencia de los ex alumnos, autoridades y docentes de la universidad. El Dr. Julio César Vargas, Rector de la UEA, mencionó que es muy importante que los graduados estén al tanto de lo que pasa en la universidad. Por aquello durante su intervención habló sobre el desarrollo que la institución ha presentado en los últimos años en infraestructura, tecnología y otros aspectos más. Además, invitó a los asistentes a continuar con su preparación académica. A criterio la Ing. Nelly Manjarrez Fuentes, Vicerrectora de la UEA, este fue un espacio de dialogo para compartir experiencias, aumentar el grado de interacción entre los ex estudiantes con la universidad y con el entorno social. Además, mencionó que es necesario contar con los datos precisos y actualizados para montar una plataforma de información. Toda esta temática está articulada con el proceso de seguimiento a graduados que los centros de educación superior deben llevar adelante en cumplimiento a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES). Entre lo que se explicó, se destaca la estructuración del programa de seguimiento a graduados que está ya instalado en la pagina web de la UEA (www.uea.edu.ec) . El Dr. David Sancho, Coordinador Académico, mostró la forma como los ex estudiantes pueden acceder al sistema y registrar sus datos. “Es muy sencillo que ellos

puedan ingresar a la plataforma, pues solo deben digitar el número de cedula de identidad como clave de acceso y de a poco van introduciendo los datos”, señaló. También se habló de la temática referente la educación continua. La Ing. Alexandra Torres, Directora de Posgrado y Educación Continua, se refirió al trabajo que en este segmento se viene cumpliendo, incluso demostró como ya pueden acceder a la información a través del link que se encuentra en la web universitaria.

En el programa también se contempló la elección de un comité de graduados, mismo que debía estructurarse con un principal, un suplente, dos vocales, más la representación por escuelas. Al final de la jordana todos coincidieron en que estos encuentros de ser con más frecuencia. Según el Dr. Vargas, se tiene previsto, por lo menos, desarrollar estos encuentros dos veces al año y con esto mantener un contacto más cercano con los graduados y egresados. Ing. Elias Jachero y Lic Hugarita Cobo representantes de los administrativos

La UEA tiene sus representantes para la Asamblea del CES

T En la gráfica, varios de graduados y egresados que asistieron.

Fue necesario que los graduados ingresen sus datos al sistema.

ras recibir una comunicación circular del Consejo de Educación Superior (CES) en referencia a la resolución adoptada en la trigésima tercera sesión ordinaria de este organismo que se realizó el 26 de septiembre, la Universidad Estatal Amazónica (UEA) eligió democráticamente a sus representantes para la Asamblea del Sistema de Educación Superior. En las instalaciones del campus principal, el 13 de noviembre, se instalaron las asambleas respectivas para elegir a los representantes de los docentes, así como también de los empleados y trabajadores. Las elecciones se realizaron de forma separada en cada estamento, es decir que los docentes y los empleados eligieron por separado a sus delegados. Una vez instaladas las asambleas, que debían tener más de la mitad de sus integrantes, se procedió a la votación directa y secreta a través de una papeleta. Posterior-

mente, se contaron los votos y la comisión electoral elaboró el acta que acreditó el proceso para la proclamación de los resultados. La elección, determinó como representantes de los docentes a los Doctores; Pablo Lozano y David Neill, principal y suplente respectivamente. Así también, se nominó al Ing. Elías Jachero y a la Lcda. Hugarita Cobo, como los representantes de los trabajadores y empleados Previo a este proceso fue necesario designar a la Comisión Electoral que estuvo conformada por la MSc. Nelly Manjarrez (Presidenta), el Dr. José Vimos (Secretario), el Dr. Lenin Andrade (Asesor) y el presidente de cada estamento (Aso. de Docentes – FEUE – Aso. de Empleados y Trabajadores). Según el Dr. Vimos, la comisión se encargó de convocar, organizar y llevar adelante el proceso eleccionario, que está regido por la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES).


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Nacional

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UEA participó activamente en congreso de la REACES EVENTO. Durante el congreso se expuso la temática de la calidad de la educación superior del país y de Latinoamérica. Varias entidades apoyaron la realización del conclave.

Varios expositores se refirieron a la temática de la educación superior durante el congreso.

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urante los días 15 y 16 de noviembre se desarrolló en Quito el primer Congreso de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del Ecuador, que contó con la participación de representantes de varias universidades y escuelas politécnicas de Latinoamérica. El evento, que se llevó a cabo en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Central del Ecuador (UCE), fue organizado por la Red Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (REACES) y contó con el apoyo de la Universidad Estatal Amazónica (UEA), la

Corporación para la Gestión de Educación y Calidad (GESECAL), la Red Ecuatoriana Universitaria de Vinculación con la Colectividad (REUVIC) y la Asociación de Universidades Grupo de Montevideo. En la apertura del acto, la Ing. Rosmery López, Presidenta de la REACES y Directora del Departamento de Planificación de la UEA, destacó que es una verdadera satisfacción presentar este congreso internacional con panelistas de mucha trayectoria que pueden aportar con sus experiencias. Agregó, “que la REACES cumpliendo con su misión y objetivos, está poniendo en la palestra para el conocimiento

Dentro del programa se desarrollaron mesas redondas.

de todos un tema fundamental como el aseguramiento de la calidad”. Dentro del congreso se contó con la participación de varios conferencistas de países como: Brasil, Colombia, México, Cuba, Nicaragua, Argentina, Ecuador, entre otros. Uno de ellos, el Dr. Dilvo Ristoff, de la Universidad de Santa Catarina, Brasil, y miembro del INFOACES, resaltó la importancia de la evaluación en las universidades de Latinoamérica, pues dijo que de esa forma se pueden revisar diversos aspectos de la educación superior que se convierten en objetos de la evaluación”. Entre estos citó; los profesores, estudiantes, técnicos, clases, planes de enseñanza, currículos, entre otros. Para el catedrático brasileño, “si no se miden los resultados, no se puede distinguir el éxito del fracaso”. Otro de los expositores, el Dr. Fernando Espinoza Fuentes, Consejero de CEAACES, se refirió a temas específicos como por ejemplo; la realidad del sistema de evaluación apegándose a la Ley de Educación Superior, la evaluación de las universidades de categoría E, y el nuevo modelo de evaluación. Dirección de Relaciones Públicas

Universidad Estatal Amazónica Dirección General Dr. Julio César Vargas Burgos Ph.D.

Redacción: Santiago García Armijos Diseño: Santiago García Armijos Diagramación: Geovanny Asqui Zurita

Por otro lado el Dr. Fidel Márquez, rector de la Universidad ECOTEC, señaló “que la universidad ecuatoriana actualmente vive una situación especial, pues cuando nos preparamos internamente con proyectos de autoevaluación, hicimos cambios profundos, de pronto nos cambian la ley de educación superior, (….) nos cambian la forma de la evaluación y nos encasillaron en categorías y con esto variaron los escenarios”. Sin embargo, dijo que estos cambios han permitido poner en primer plano de la opinión pública la discusión de la educación superior ecuatoriana durante mucho tiempo. “Llevamos más de dos años discutiendo públicamente esta situación, con criterios a favor y en contra de lo que se a hecho, pero lo importante es que todas las universidades coincidimos en que hay algo a lo que se debe poner atención, la calidad que tenemos”. La Dra. Diana Ramírez, Coordinadora del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia, también se refirió a la temática de la calidad de educación superior en su país, uno de los aspectos que según dijo, diferencia a Colombia de algunos países de Latinoamérica es que no se abren programas de estudio sin que los organismos de control los revisen. “En Colombia no hay posibilidad alguna de que un programa sea abierto en una universidad pública o privada, sin que antes sea revisado o pase la aprobación previa de los organismos de control”. También la Maestra Lea Cruz, Presidenta del Consejo Centro Americano de Acreditación de la Educación Superior (CCA), enfatizó la importancia de la nuevas tendencias de pensamiento que se presentan en el mundo universitario y que buscan el cambio. “Observamos que los temores de la autoevaluación, están cambiando y con mucha frecuencia se habla de la evaluación y son mínimos los sectores que muestran resistencia”, recalcó. Agregó, que es necesario hacer causa común a nivel de Latinoamérica para lograr los

objetivos trazados, pues todos los países buscan mejorar los niveles de la educación superior. Tras las conferencias y las mesas redondas que se desarrollaron, se coincidió en que es necesario impulsar los procesos que permitan la excelencia académica, que ya en la mayoría de países están en marcha, y además, formar una red latinoamericana que permita fortalecer y asegurar la calidad de la educación superior.

Opiniones

La REACES cumpliendo con su misión y objetivos, está poniendo en la palestra para el conocimiento de todos un tema fundamental como el aseguramiento de la calidad” Ing. Rosmery López Presidenta de la REACES

La evaluación en las universidades de Latinoamérica es importante, pues de esa forma se pueden revisar diversos aspectos de la educación superior que se convierten en objetos de la evaluación” Dr. Dilvo Ristoff Universidad de Santa Catarina, Brasil

Llevamos más de dos años discutiendo públicamente esta situación, con criterios a favor y en contra, pero lo importante es que todos coincidimos en que hay algo a lo que se debe poner atención, la calidad que tenemos”. Dr. Fidel Márquez Rector de la Universidad ECOTEC

Observamos que los temores de la autoevaluación, están cambiando y con mucha frcuencia se habla de la evaluación y son mínimos los sectores que muestran resistencia” Lcda. Lea Cruz Presidenta del CCAAES

Colaboración General

Contactos

Docentes e Investigadores

www.uea.edu.ec

Escuelas Académicas

Direcciones Administrativas Dirección de Investigación

Teléfonos:

032888118 - 032889118 032890118 - 032887476


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Congreso

UEA desarrolló con éxito el Primer Congreso Internacional de Agroecología ASISTENCIA. Más de 200 personas estuvieron presentes durante las tres jornadas que tuvo el congreso. Varias de las ponencias fueron presentadas por expositores internacionales. leza. Tras concluir con las conferencias los expositores y asistentes recibieron un reconocimiento con la entrega de los certificados de asistencia al evento. Como parte del evento se

Un gran cantidad de asistentes acudieron al encuentro internacional de Agroecología

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na gran concurrencia tuvo el Primer Congreso Internacional de Agroecología que se desarrolló del 12 al 14 de diciembre en la ciudad de Puyo y que fue organizado por la Universidad Estatal Amazónica (UEA). Alrededor de 200 asistentes fueron parte de este evento, en el que se contó con la presencia de conferencistas nacionales e internacionales, que llegaron de Cuba, México, Nicaragua y Perú. Las conferencias se llevaron a cabo en el Auditorio de la Casa de la Cultura Ecuatoriana –Núcleo de Pastaza- y en el Campus Principal de la UEA. Durante el acto de apertura, el Rector de la UEA, Dr. Julio César Vargar, señaló que este evento tiene mucha importancia, pues reúne a científicos que por mucho tiempo vienen estudiando diversas técnicas y formas para producir la tierra de forma natural y con esto evitar la contaminación. Agregó que es necesario entender que debemos hacer todos los esfuerzos necesarios para conservar la madre tierra. Según el Ing. Hernán Ubidia, Organizador del evento, la intención de llevar a cabo este congreso de agroecología es aportar con conocimientos validos a la conservación de la biodiversidad del planeta. Durante los tres días se plantearon 23 ponencias diversas que fueron escuchadas por los asistentes. Así también se abrieron espacios de preguntas y respuestas que permitieron intercambiar experiencias acerca de las temáticas abordadas. En la primera jornada se

Expositores Internacionales Dr. Marisol Tovar (México)

Tema Recuperación de los saberes ancestrales como medio para el buen vivir. Una alternativa para los núcleos agrarios de la Magdalena Contreras, Ciudad de México”.

Dr. Francisco Salmeron (Nicaragua)

Tema La agroecología estrategia de desarrollo sostenible para garantizar la soberanía de nuestros pueblos”.

Dr. Julio Valladolid (Perú)

Tema Crianza de la agrobiodiversidad y el paisaje en los Andes del Perú”.

Dra. Luisa Díaz (Cuba)

Tema Perspectiva de los lodos para el mejoramiento de los suelos y manejo de las plagas edáficas”.

destacaron las conferencias: “Recuperación de los saberes ancestrales como medio para el buen vivir. Una alternativa para los núcleos agrarios de la Magdalena Contreras, Ciudad de México”, de la Dr. Marisol Tovar (México); “El conocimiento estará en los intelectuales pero la verdadera sabiduría es de los abuelos”, de Rumiñagui Andrango (Ecuador); “Los bioestimulantes una alternativa para cultivos de interés agrícola en la agricultura urbana y suburbana”, del Ing. Hernán Ubidia (Ecuador). Mientras que en el segundo día se destacaron las ponencias: “La agroecología estrategia de desarrollo sostenible para garantizar la soberanía de nuestros pueblos”, Dr. Francisco Salmeron (Nicaragua); “Estudio de especie vegetal de uso ancestral: Guayusa como bebida energetizante natural”, Ing. Marco Andino (Ecuador) Para la última jornada, que se llevó a cabo en el campus principal de la UEA, se establecieron dos salones de conferencias. Al final de la jornada se llevó a cabo la clausura del evento. Aquí el Ing. Hernán Ubidia, agradeció la presencia de los participantes, en especial a los conferencistas internacionales y nacionales. Creemos que debemos avanzar juntos en el cuidado de la pachamama y fortalecer nuestros conocimientos con la finalidad conservar la biodiversidad del planeta”, destacó. También mencionó que durante el congreso se abordaron varios puntos y han surgido diversos criterios, pero que sin embargo lo más importante es que todos coinciden en la urgencia de preservar la natura-

llevó cabo la noche cultural denominada “Un rencuentro con nuestros ancestros”, el jueves 13, en la que se presentaron diversas manifestaciones culturales propias de los pueblos ancestrales de la sierra y la amazonia de nuestro país.

A final del seminario los expositores y participantes recibieron certificados.

La mesa directiva durante la inauguración del evento.

Durante la noche cultural se realizaron rituales ancestrales.

Estudiantes de la UEA desarrollaron una representación de los pueblos originarios de la amazonia.


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Graduación

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UEA graduó en un acto solemne a 33 nuevos profesionales en sus cuatro carreras CARRERAS. La UEA entregó 15 ingenieros ambientales, 7 en turismo, 7 agropecuarios y 4 en agroindustrias. En el acto participaron autoridades de la universidad, así como también familiares, amigos y compañeros de los graduados.

Los nuevos ingenieros ambientales en la gráfica.

Durante el acto de graduación cada estudiante recibió la felicitación de los miembros de la mesa directiva.

ALUMNOS GARDUADOS AGROPECURIA Barroso Sandoval Verónica De la A Rodríguez Víctor Molina Zamora Víctor Mosquera Paredes Hugo Salinas Crespo Santiago Vargas Sánchez Omar Villacrés Lagua Blanca AMBIENTAL Cuichán Paucar Santiago Duche Chulco Luis Espín Rodríguez Verónica

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on un acto solemne, el 18 de diciembre, la Universidad Estatal Amazónica (UEA) incorporó a la sociedad ecuatoriana 33 profesionales en las cuatro carreras que este centro de educación superior oferta. El evento se desarrolló en el hall del campus principal y contó con la participaron de autoridades, docentes, amigos y familiares de los nuevos profesionales. El Dr. David Sancho, Coordinador Académico de la UEA, fue el encargado de abrir la ceremonia, señalando que la universidad se siente orgullosa al saber que la formación de los nuevos profesionales está acorde con las necesidades de la región y el país. “Estamos seguros que ustedes (refiriéndose a los graduados) serán portadores de cambios importantes para lograr una patria nueva” Tras las palabras de bienvenida se llevó a cabo el acto de graduación. Los egresados, por carreras, uno a uno fueron llamados al afrente de la mesa directiva para que las autoridades de forma personalizada coloque las mucetas

Guerrero Naranjo Luis Guevara Pavón María Heras Calle María Herrera Vásquez Marco Landázuri Pualacín Aida Ledesma Acosta Rubén Núñez Lucero Ana Tsamaraint Timias Federico Vaca Villacis Cristina Vargas Malaver Johnny Vargas Túquerres Christian Villena Gallegos Juan

y entreguen los títulos que los acredita como ingenieros de la República. En primera instancia fueron llamados los 15 ingenieros ambientales, luego los 7 de turismo, posteriormente los 7 agropecuarios y finalmente los 4 de agroindustrias. En ese momento la alegría era inmensa no solo para los incorporados, sino también para todos los presentes. “En este día tan especial tenemos tantos sentimientos encontrados (…..) una alegría inmensa por culminar una meta personal como es la de una carrera universitaria. A la vez, llegan a nuestra mente recuerdos de muchos momentos, buenos y otros no tanto, pero fueron los que nos enseñaron a esforzarnos para conseguir nuestras metas” señaló la Ing. Magdalena Núñez, una de las graduadas. Al mismo tiempo, extendió el agradecimiento a la universidad, a sus docentes, a familiares y amigos, por el respaldo brindado durante los años de estudio. Por su parte la Ing. Nelly Manjarrez, Vicerrectora de la UEA, manifestó que este día

TURISMO Cárdenas Reinoso María Barrera Castro Mario Hervas Pazmiño Marcia Lara Pozo Jessica Pineda Morales Leticia Reyes Córdova Karla Sando Sanchima Robinson

Los nuevos ingenieros agropecuarios en la gráfica.

AGROINDUSTRIAL García Vilema Franklin Guerrero Córdova Danny Montero Díaz Diego Ureña Velasco Jorge

es una fiesta para todos, “pues todos ustedes han conseguido después de varios años un titulo universitario”. “Cinco años han transcurrido, en algunos casos más, para poder alcanzar todos estos conocimientos y destrezas que hoy los capacitan para el ejercicio profesional”, mencionó. Una vez culminados los discursos se realizó el juramento general a cargo del Dr. Julio César Vargas, Rector de la UEA y posteriormente por carreras, a cargo de cada uno de los directores de las cuatro escuelas. Acto seguido se procedió al brindis, dentro del cual todos alzaron su copas y brindaron por la nueva consecución. Para el Dr. Vargas, el graduar a varios profesionales es apoyar el desarrollo del país. En la parte final se entonaron las notas del himno de UEA y se clausuró el evento para dar paso a las felicitaciones y las fotografías que dejaron plasmado en imágenes los recuerdos de este día muy especial para los nuevos profesionales y para el “alma mater” de la amazonia.

La carrera de agroindustrias con sus graduados.

En el acto también se incorporaron ingenieros en turismo.


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Convocatoria

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Investigación

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Proyectos de investigación que se desarrollan en la UEA

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n esta edición exponemos cuatro proyecto de investigación que la Universidad Estatal Amazónica (UEA) está desarrollando. Título del Proyecto Almidón de Achira (Cannaedulis) como alternativa potencial en la producción agroindustrial de la provincia de Pastaza Director del proyecto: Ana Lucía Chafla

El proyecto pretende realizar un diagnostico del cultivo de la achira en Pastaza, desarrollar una técnica de extracción del almidón, elaborar una formulación prototipo de sopa deshidratada a base de almidón y determinar la concentración óptima para la obtención de un biopolimero a usarse como empaque para preservar frutas climatñéricas. Título del Proyecto Identificación, caracterización, propagación de especies vegetales con potencialidades

de uso de interés amazónico Director del proyecto: Ricardo Abril

El proyecto tiene la finalidad de identificar especies vegetales amazónicas en las explotaciones agropecuaria en los cantones Pastaza, Mera y Santa Clara. El presente proyecto se justifica por la necesidad de establecer un sistema de recolección del conocimiento ancestral en cuanto a los usos de las especies vegetales, que permita buscar alternativas de producción alimentaria animal y humana.

de realizar un estudio de la oferta y demanda de turismo comunitario en la provincia de Pastaza. Más específicamente el objetivo es sistematizar la oferta de turismo comunitario de la provincia de Pastaza con el propósito de contar con información concreta que permita su reconocimiento en el país a través del Ministerio de Turismo del Ecuador. Título del Proyecto Impacto del programa “SPEAKEASY” en el manejo del inglés en la comunidad de la UEA Director del proyecto: Olivier Meric

Título del Proyecto Estudio de la oferta y demanda del turismo comunitario de la provincia de Pastaza Director del proyecto: María Victoria Reyes

El proyecto tiene la finalidad

El proyecto pretende demostrar que el programa “Speakeasy”, usado en la enseñanza del idioma inglés, permite una mejora significativa de las destrezas de comprensión escrita y oral de los estudiantes que cursan la materia.

UEA participo en simposio internacional de plantas desarrollado en Quito

Participaron representantes de diversas instituciones.

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a Universidad Estatal Amazónica (UEA) asistió al “International Symposiumon Medicinal Plants and Natural Products” en la ciudad de Quito, el 3 y 4 de diciembre del 2012. El evento científico fue organizado por la ISHS (International Societyfor Horticultural Science), la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, la Universidad Politécnica Salesiana y la SILAE (Sociedad

Italo-Latinoamericana de Etnomedicina). En el evento participaron varias instituciones nacionales e internacionales entre las cuales se recuerdan la Universidad de Aarhus (Dinamarca), la Universidad de San Carlos (Guatemala), la DurbanUniversity of Technology (Sud Africa), la ESPOCH, la UTPL, la UPS, la PUCE, la Universidad de Quevedo y la Universidad del Azuay.

La Dra. Laura Scalvenzi, docente-investigadora de la UEA, ha presentado un trabajo de investigación sobre la biotransformación, mediante hongos endófitos, del aceite esencial de la planta amazónica Piperaduncum (Fam. Piperaceae), conocida como Matico. La participación al evento fue beneficiosa para la UEA porque permitió crear contactos con otros institutos de investigación e universidades. Específicamente se creó un contacto con el Departamento de Biología de la PUCE para desarrollar a futuro investigaciones sobre hongos y biomoléculas. Adicionalmente la UEA ha sido invitada a participar en la Subred Ibero-americana Piper, como representante de Ecuador, en virtud de los estudios que la universidad está haciendo sobre este género vegetal. La Subred Pipertiene la finalidad de reunir todas las investigaciones hechas sobre este género y realizar investigación conjunta.

El curso fue dirigido a los docentes de este centro de educación superior.

Docentes recibieron capacitación sobre redacción de artículos científicos

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urante cuatro días se llevó cabo en la Universidad Estatal Amazónica (UEA) un curso práctico de redacción de artículos científicos dirigido a los docentes de este centro de educación superior. La organización estuvo a cargo de la Dirección de Investigación de la UEA. Según la Dr. Laura Scalvenzi, Coordinadora de la Unidad de Promoción de la Dirección de Investigación, se llevaron a cabo cuatro sesiones de trabajo con los docentes, los días 5, 6, 12 y 20 de noviembre. Para cada día se estableció la participación de un cupo máximo de siete catedráticos, esto según la Dr. Scalvenzi, con el objetivo de potencializar la enseñanza y trabajar con grupos pequeños, y así buscar la excelencia. La capacitación estuvo dirigida a todo el conglomerado de docentes de la UEA, sin embargo la participación

fue obligatoria para los que actualmente desarrollan sus estudios para obtener el doctorado en ciencias (Ph.D.). La temática de la capacitación se basó en temas como: el formato que deben tener los artículos, la forma como se deben realizar las consultas bibliográficas para redactar, entre otros. Sobre las consultas bibliográficas, la Dr. Scalvenzi, reveló que la UEA adquirió los derechos para ingresar a las bases de datos de varias revistas científicas reconocidas. “Existe en la página web de la universidad un link a través del cual los docentes y estudiantes pueden acceder gratuitamente a información científica”. Agregó, que con esto quienes desarrollan trabajos de investigación ya no tiene inconvenientes, principalmente de costos, para contar con información validada y calificada.

UEA participó en evento Prometeo 2012, promovido por la SENESCYT

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l pasado 22 de noviembre del presente año, dentro del marco del convenio de Santo Domingo de Quito, la Universidad Estatal Amazónica participó en el evento promovido por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) “Prometeo 2012: avances y perspectivas futuras. El Proyecto Prometeo es una iniciativa de la SENESCYT que trae a Ecuador investigadores del todo el mundo, por un periodo de 4 meses a 1 año, para colaborar con entidades públicas como universidades, institutos y ministerios, a fin de mejorar la investigación, la formación y el desarrollo. En este tema en el año

2012 se han alcanzado metas relevantes. Los investigadores Prometeo que han venido al país proceden de 34 países diferentes entre los cuales se destacan: Italia, Turquía, Portugal, Estados Unidos, entre otros. Las instituciones públicas beneficiadas por este proyecto ha sido muchas. Para el 2013 las proyecciones de involucrar a nuevos investigadores se amplía, de hecho la SENESCYT propone una nueva figura de asesor, es decir el Prometeo Docente. Esta nueva propuesta tiende a beneficiar especialmente a las universidades del Ecuador que en este momento están enfrentando importantes retos como el cumplimiento de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) para garantizar educación e investigación de calidad, así como para superar exitosamente la acreditación.


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Visita internacional

Productiva visita a la amazonia peruana desarrolló una delegación de la UEA VIAJE. La delegación estuvo conformada por autoridades y docentes investigadores. Estuvieron presentes en uno de los más importantes centros de investigación científica de la amazonia del vecino país del sur.

A través de este sistema se mejora el control de asistencia en clases.

Se implementa nuevo sistema de seguimiento académico

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La delegación estuvo encabezada por la Ing. Nelly Manjarrez, Vicerrectora de la UEA.

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na delegación de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) viajó al Instituto de Investigaciones de la Amazonia Peruana (IIAP), situado en la ciudad de Iquitos (Perú). La visita, que se extendió desde el 25 al 30 de noviembre, sirvió para desarrollar múltiples actividades enfocadas a fortalecer la vinculación internacional. Estuvo encabezada por la Ing. Nelly Manjarrez, Vicerrectora de la UEA, además la acompañaron el Ing. Marco Anadino y los Doctores: David Neill y Christian Vasco. Según la vicerrectora, durante los seis días recorrieron los programas de Investigación en biodiversidad Amazónica del IIAP, socializaron la gestión y las investigaciones de la UEA, y se firmó un convenio con el objeto de realizar pasantías de docentes y estudiantes. Así también, mencionó que se trabaja en la formulación de proyectos conjuntos y la identificación de otros relevantes que puedan ser replicados en la Amazonía Ecuatoriana. Destacó, que recibieron por parte de las autoridades y directores de programas del IIAP toda la apertura necesaria para cumplir con los objetivos trazados. En el itinerario se destaca la visita al Plan de Manejo del Área de Reserva, donde se identificaron especies de uso medicinal. También la reserva de sistemas acuáticos, donde se observó el manejo de larvas y alevines y la visita a los laboratorios de biología molecular, acuicultura y biotecnología. Por otra la delegación man-

on la finalidad de mejorar el seguimiento académico se avanza en el proceso para implementación de un sistema de última generación en la Universidad Estatal Amazónica (UEA). Se trata del Sistema Académico SIAD, que cuenta con varios componentes informáticos que permitirán interactuar de forma correcta a estudiantes y docentes. El nuevo método es impulsado desde la Unidad de Planeamiento Académico de la UEA. Para el Dr. David Sancho, director de esta unidad, el procedimiento garantiza el acceso seguro al sistema y permitirá controlar la asistencia y el avance académico de los estudiantes. En la implementación

trabajan de forma conjunta Planeamiento Académico y la Unidad de Informática que brinda el soporte tecnológico necesario para su puesta en marcha. Según el Dr. Sancho, Hasta el momento ya se ha instalado la plataforma informática, los silabos electrónicos, plan calendario electrónico y el leccionario electrónico. La plataforma ya tiene su especio en la pagina web de la UEA Agregó, que en los próximos días se instalarán los lectores digitales de huellas dactilares que permitirán contar con un certero control de asistencia. “Con esto creemos que en los próximos días podremos tener funcionando el sistema al 100%”, finalizó.

Estudiantes becados y autoridades abordaron varios puntos en reunión

Recorrieron una de reserva que es parte del plan de manejo del IIAP.

En la reunión se expusieron varios temas como por ejemplo; las obligaciones a cumplir.

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Pudieron observar los estanques donde se mantienen especies acuícolas.

tuvo una reunión con el decano de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de la Amazonia Peruana. En este primer contacto

se adelantaron las gestiones para suscribir un convenio que permita fomentar el intercambio de pasantías estudiantiles.

arios estudiantes becados por la Universidad Estatal Amazónica (UEA) se reunieron el lunes anterior (13 de septiembre) con autoridades de la entidad para tratar algunos temas. La reunión, que se llevó a cabo en el vicerrectorado académico, tuvo como finalidad exponer a los becados por méritos académicos, las obligaciones que deben cumplir constantemente para seguir recibiendo el respaldo económico y además invitarlos a desarrollar actividades de apoyo en beneficio de la universidad. La Ing. Nelly Manjarrez, Vicerrectora Académica, y el Dr. Darwin Ojeda, Director del Departamento de Bienestar Universitario, expusieron

las temáticas tratadas. Según el Dr. Ojeda, es importante que los becados continúen asistiendo normalmente a clases y mantengan sus promedios, “que es al final lo que les permite acceder a las becas en esta categoría”. Recordó, que se entregan becas por méritos académicos, méritos deportivos, discapacidad, socioeconómicas y ayudas tipo A. Además, mencionó que los 6 estudiantes que participaron en la reunión actualmente colaboran en la biblioteca universitaria, creando el registro de un lote de libros que recientemente se adquirió. Actualmente la UEA cuenta con 63 becarios a los que se les entrega las ayudas de acuerdo a las categorías antes referidas.


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Recorrido

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Empleados y docentes pudieron palpar el desarrollo que se evidencia en el CIPCA RECORRIDO. El circuito trazado para la vista se concentró en las obras que se realizan y en los programas productivos existentes.

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on la finalidad de conocer el avance de las obras y la forma como se desarrollan los proyectos productivos, funcionarios y docentes de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) visitaron, el pasado 7 de diciembre, el Centro de Investigación Posgrado y Conservación Amazónica (CIPCA). La actividad se inicio en el sitio de reunión con una exposición realizada por el Dr. Julio César Vargas, Rector de la UEA, quien se refirió a todo lo que se ha construido en este periodo y lo que se tiene planificado para el 2013. “Se ha podido edificar algunas construcciones que esperamos en los próximos días estén concluidas. El CIPCA está llamado a convertirse en un importante polo de investigación y producción autosustentable y además en el lugar donde se desarrollen los posgrados, pues es una inmensa reserva natural con más de 2 mil hectáreas de bosque primario”, resaltó. Tras el mensaje de la principal autoridad, se contempló un recorrido por las instalaciones que se edifican en este lugar (hotel, auditorios, restaurante, laboratorios, galpones, etc.), así como también por cada uno de los programas que los

técnicos asignados trabajan. Fue necesario establecer dos grupos para el circuito trazado. Esto según el Dr. Omelio Borroto, Director del CIPCA, permitió que el traslado sea más ligero. “Buscamos que todos los que forman parte de universidad conozcan lo que se está realizando, pues este es uno de los puntos neurálgicos para el desarrollo de la UEA” Los grupos recorrieron las mismas estaciones establecidas, con la diferencia que el primero lo hizo en el sentido de las manecillas del reloj, mientras que el segundo en sentido contrario. Caminaron por los sitios donde se mantienen los programas de especies menores, porcinos, bovinos, aves, peces, abonos, entre otros. Además, por los amplios senderos turísticos y de conservación ambiental que están rodeados por arboles, riachuelos y especies animales de la amazonia. Para los docentes y empleados, algunos que no habían visitado este lugar desde hace más de un año, los avances son significativos en todos los aspectos y proyecta a la UEA como una universidad de primera.

Los programas productivos fueron visitados por los docentes y trabajadores.

En la gráfica observamos la explicación de la extracción de abonos

También el recorrido se extendió por lugares donde se da tratamiento a las aguas residuales.

Uno de los puntos del recorrido fue el mini hotel que está por entregarse.

Durante el inicio del programa el rector explicó sobre los avances del CIPCA.


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El Universitario Amazónico

Vinculación

UEA presente en la segunda marcha para erradicar la violencia contra la mujer ALEGRÍA. La marcha recorrió varias calles céntricas de la ciudad y estuvo matizado por las coloridas vestimentas de los diversos grupos que participaron.

ESTADÍSTICAS EN ECUADOR 6 de cada 10 mujeres han sufrido algún tipo de violencia - 67,82% mujeres indígenas - 66,67% mujeres afroecuatorianas - 62,90% mujeres montubias - 59,75% mujeres blancas - 59,11% mujeres mestizas

Nivel de instrucción de mujeres maltrato - 66,9% ninguna instrucción - 70,0% alfabetización - 64,1% educación básica - 58,0% educación media - 55,6% educación superior - 52,8% educación de posgrado

La AFU estuvo presente en el recorrido, al igual que otros grupos estudiantiles, e instituciones públicas y privadas de la provincia.

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arias instituciones de la provincia participaron, el pasado 23 de noviembre, en la marcha en favor de la erradicación del maltrato contra la mujer que se llevó a cabo en la ciudad de Puyo, en conmemoración del “Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer” (se celebra el 25 de noviembre). Entre estas instituciones, figuró la Universidad Estatal Amazónica (UEA) que con una amplia delegación conformada por estudiantes y docentes respaldo la iniciativa que se realiza por segundo año consecutivo. El recorrido realizado a lo largo de varias calles céntricas de la ciudad, estuvo matizado por las coloridas vestimentas de los diversos grupos que participaron, las pancartas y las proclamas que al unísono se hacían escuchar pidiendo respecto y buen trato para las mujeres. Pasadas las 9h45, la marcha partió desde el parque central recorriendo las calles: Nueve de Octubre, Ceslao Marín, Atahualpa y Francisco de Orellana para finalmente llegar a la Plazoleta México, donde se había instalado una tarima que permitió escuchar los mensajes preparados. La presidenta del Patronato Municipal, Ximena Brito, fue la primera en expresar su mensaje, refiriéndose a la importancia que tiene la formación familiar para evitar tener en nuestra sociedad personas maltratadoras, principalmente en contra de las mujeres. “De ahí que es fundamen-

tal frenar toda las manifestaciones de maltrato que se puedan generar en los hogares y principalmente procurar que las conductas violentas no sean observadas por los niños y niñas que son los más propensos a replicar estas conductas”, refirió. Entre las intervenciones, también se destacó la de la M.Sc. Lineth Fernández, docente de la UEA, quien hizo énfasis en la igualdad de genero que debe existir en nuestra sociedad asumiendo hombres y mujeres obligaciones y derechos de forma equilibrada. “Debemos combatir toda clase de violencia de genero, pues si bien es cierto las mujeres son las más afectadas por esta problemática social, sin embargo también existen hombres que son maltratados”. Acotó, que es fundamental denunciar cualquier brote de violencia, pues permanecer en silenció lo único que permitirá es que el problema cada vez sea mayor e incluso pueda desencadenar en situaciones fatales. Dentro de la programación también se dieron a conocer algunas estadísticas sobre esta problemática. Como por ejemplo; que a nivel nacional seis de cada diez mujeres han vivido algún tipo de violencia, que la violencia de genero sobrepasa el 50 % en todos los niveles de instrucción, y que la provincia de Pastaza, según las cifras del INEC, es una de las más afectadas al registrar que de cada cuatro mujeres una ha vivido violencia sexual.

Como parte de la organización la UEA colaboró en la promoción del evento.

Representantes de diversas instituciones desfilaron por las calles de la ciudad.

Previo a la realización de la marcha la UEA desarrolló una campaña de promoción ciudadana a través de medios de comunicación radiales. La Srta. Viviana Chico, presidenta de la Asociación Femenina Universitaria (AFU) filial Pas-

taza, fue parte del grupo que visitó las estaciones radiales. La representante de AFU, informó que a través de los medios se buscó llegar con el mensaje a la ciudadanía para que asista a la marcha y además concientizar sobre la

importancia de ponerle fin a la violencia contra la mujer. En este sentido dijo que la violencia está presente en todos los estratos de la sociedad y tiene varios matices, pues existe la violencia física, sexual y psicológica.


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Estudiantil y docente

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Docentes recibieron capacitación para diseño de reactivos TEMÁTICAS. Se revisaron dos segmentos generales; la elaboración de procedimientos e instrumentos evaluativos y el acompañamiento virtual.

La capacitación se llevó a cabo en los laboratorios de informática de la UEA.

Representantes estudiantiles participaron en socialización del SNNA

P En la gráfica observamos al capacitador impartiendo los conceptos para desarrollar el acompañamiento virtual.

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urante los días 21, 22 y 23 de noviembre se desarrolló el curso denominado “Diseño de Reactivos e Instrumentos de Evaluación por Resultados de Aprendizaje”, que fue dirigido a los docentes de la Universidad Estatal Amazónica (UEA). La capacitación se llevó a cabo en una de las aulas del campus principal y tuvo una duración de 21 horas, dentro de las cuales los catedráticos observaron procedimientos diversos. Al frente de la organización estuvo la Ing. Nelly Manjarrez, Vicerrectora de la UEA, quien destacó que uno de los objetivos principales de la capacitación es transferir a las y los docentes el formato de diseño e implementación de reactivos e instrumentos de evaluación por resultados de aprendizaje y puedan ejercer su rol como evaluadores educativos. Dentro de la planificación el curso fue dividido en dos etapas. Según el Lcdo. Luis Frías, capacitador del taller, la primera se refirió a la elaboración de procedimientos e instructivos educativos, mientras que la segunda el acompañamiento virtual. Destacó, que se han revisado contenidos como: modelos de evaluación en educación superior, tipos de reactivos, administración de instrumentos de evaluación, entre otros. Para el capacitador, la revisión y el aprendizaje del taller tendrá resultados mientras se organice la práctica de manera sistemática, tomando en cuenta los elementos teóricos que se ajusten a la posición fi-

Contenidos Parte 1 Parte 2

Modelos de evaluación en educación superior Tipos de reactivos: características y formatos Modelación de instrumentos evaluativos estandarizados. Tipos de escala Administración de instrumentos de evaluación Uso de la información evaluativa Acciones didácticas innovadoras post evaluación Diseño, validación y pilotaje de instrumentos , según contexto disciplinar de campo de estudio y/o área académica. Administración de instrumentos de evaluación y uso de la información evaluativa, según resultados de pilotaje.

losófica con respecto a la educación, para que se produzcan los aprendizajes deseados. Además, resaltó que todo este proceso de capacitación y acompañamiento esta centrado en la propuesta del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES) y basada en el modelo del Centro Nacional de Evaluación Para la Educación Superior (CENEVAL) de México. A criterio de la Ing. Manjarrez, a través de esta actividad se han logrado varios objetivos como: analizar y socializar los conceptos de evaluación y sus relaciones con el proceso educativo; caracterizar los principios de verificación de requerimientos de aprendizaje, objetivos teóricos y prácticos y contenidos programáticos; comprender las características, diferencias y similitudes entre los distintos modelos de reactivos. Agregó, que al finalizar el curso los participantes están

capacitados para realizar una propuesta evaluativa factible en un contexto educativo formal, que evidencie el contenido teórico sobre los principios generales de la evaluación y permita retroalimentar los criterios cognitivos y estructuras procedimentales de los estudiantes. Para la revisión de los temas que se establecieron dentro del taller los participantes recibieron 21 horas. De esas 12 fueron para revisar tutoriales virtuales y 9 presenciales. Dentro de las 9 horas de capacitación presencial se trabajo en el diseño y propuesta de reactivos e instrumentos de evaluación de acuerdo a los objetivos y estrategias metodológicas por resultados de aprendizaje. En tanto que las 12 horas sirvieron para brindar el acompañamiento virtual para la estructuración definitiva de modelos de reactivos para su aplicación en el entorno de la clase y en evaluaciones terminales.

residentes, vicepresidentes y vocales principales de las organizaciones estudiantiles de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) fueron convocados, el pasado 21 de noviembre, para participar en la reunión de socialización del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) que se llevó a cabo en el campus principal. La Unidad de Nivelación, Admisión, Nivelación y Registro (UNAN) de la UEA estuvo a cargo de la convocatoria, en la que participaron también algunas autoridades de la universidad. Se contó con la intervención de representantes de Federación Universitaria Estudiantil (FUE), Liga Deportiva Universitaria (LDU), Asociación Femenina Universitaria (AFU) y de escuelas. De acuerdo a la M.Sc. Lineth Fernández, Directora de la UNAN, la socialización tenía como objetivo instruir a los estudiantes que están al frente de las asociaciones de

la UEA sobre lineamientos del SNNA, para que estos a su vez repliquen estos conocimientos con sus demás compañeros. Agregó, que los temas abordados en la jornada son los que se imparte desde el organismo nacional de nivelación y admisión. “En primera instancia nosotros asistimos a capacitaciones que tienen carácter nacional, luego tenemos la obligación de socializar los temas con los estudiantes, y en este caso los representantes de las organizaciones estudiantiles son los encargaos de llegar con el mensaje a la totalidad de la población estudiantil de la UEA”. En este tema la capacitación que se llevó a cabo no será la última, debido la evolución constante que en la actualidad presenta la educación superior y con ella su sistema de admisión y nivelación. Por aquello la Directora de la UNAN, mencionó que mientras se generen nuevas reglas dentro del SNNA, será necesario darlas a conocer.

UEA recibió reconocimiento de la REACES

a Ing. Rosmery López, Presidenta de la Red Ecuatoriana L de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (REACES) entregó al Dr. Julio Cesar Vargas, Rector de

la Universidad Estatal Amazónica (UEA) el reconocimiento, a través del cual la REACES reconoce el apoyo brindado por la UEA para la realización del Primer Congreso Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.


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El Universitario Amazónico

Varios

Reunión permitió socializar varios proyectos productivos

PARTICIPACIÓN. El evento fue organizado por la Universidad Estatal Amazónica y contó con la presencia de autoridades de diversas poblaciones de la zona.

Se expusieron proyectos interesantes que se desarrollan en varios puntos del país.

E

l pasado 6 de noviembre se desarrolló en el Municipio de Santa Clara una reunión de socialización de varios proyectos que se desarrollan en la provincias de Pastaza y Los Ríos Dicho evento, fue organizado por la Universidad Estatal Amazónica (UEA) y contó con la colaboración de los Gobiernos Autónomos Descentralizados Municipales de Santa Clara (Pastaza), Arosemena Tola (Napo) y Mocache (Los Ríos). Además, varias juntas parroquiales, el Ministerio de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca (MAGAP) y la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ). Fueron los técnicos de la UTEQ, los que inicialmente explicaron los alcances del proyecto denominado “Implementación de Albarradas para el Mejoramiento de Agro-Sistemas degradados en la cuenca media del río Guayas, cantón Mocache, Los Ríos Ecuador” y que busca contar con una efectiva gobernabilidad del agua, tomando en cuenta el cambio climático. A decir del Ing. Germán Jácome, técnico de la UTEQ , el proyecto que se desarrolla en Mocache es muy importante para el sector agrícola y cuenta con el apoyo del Instituto de Ciencia Animal de Cuba (ICA), la UTEQ y el municipio local. “Fue necesario establecer convenios entre las partes, el primero entre la universidad (UTEQ) y el ICA, otro entre UTEQ y el Municipio de Mocache, y también entre el ICA y el municipio de Mocache”. Previo a la firma de los acuerdos, los técnicos de la UTEQ junto con el alcalde, Ing. Leandro Ullón, visitaron proyectos, universidades, centros de investigación y otros en Cuba. Para el burgomaestre riosense, fue muy importante el respaldo que recibieron por parte de quienes están al frente del ICA. “Recorrimos desde Baracoa hasta Mayabeque”, destacó. Agregó, que el visitar de forma personal aquellos sitios les ha permitido agilitar los procesos y poner a rodar el proyecto. “El implantar esta iniciativa en

nuestro cantón nos permitirá apoyar a la población, que en su mayoría está dedicada a las labores agrícolas”. Según el Dr. José Rodríguez, del ICA, fue oportuno hacer un diagnóstico y de allí armar una planificación, que permitió en primera instancia realizar capacitaciones dirigidas a los técnicos del municipio basados en una matriz sistémica con enfoques de agroecología. De su lado el Dr. Omelio Borroto, Director Administrativo del Centro de Investigación, Posgrado y Conservación Amazónica (CIPCA -UEA), detalló que en su zona de influencia se ha iniciado con un programa de fortalecimiento agrícola. Para ello se acciona de forma conjunta con los municipios de Santa Clara, Arosemena Tola, la Junta Parroquial de Teniente Hugo Ortiz y el MAGAP “Actualmente estamos trabajando en la selección de los escenarios que se escogerán en las comunidades para iniciar las tareas”, destacó el Dr. Borroto. Acotó, que estos proyectos deben estar fortalecidos, “pues el trabajar conjuntamente en red permitirá alcanzar resultados positivos restando esfuerzos, recursos y el beneficio será para todos”. El alcalde de Santa Clara, Lcdo. Víctor Verdezoto, mostró su complacencia por la apertura que se ha brindado por parte de universidades ecuatorianas y de entidades extranjeras. “Es necesario seguir juntando esfuerzos para fortalecer a la comunidad, principalmente en el sector agrícola”. Sin embargo, el Dr. Julio César Vargas, rector de la UEA, mencionó que “hay que rebasar

lo que se ha realizado hasta el momento, fortaleciendo el trabajo en equipo, no solo entre las instituciones de la región sino no entre todos los que se quieran sumar”. Para aquello, al final de la reunión, se pactó lograr un acuerdo conjunto entre todas las instituciones participantes.

Reacciones

“El implantar esta iniciativa en nuestro cantón nos permitirá apoyar a la población, que en su mayoría está dedicada a las labores agrícolas”. Ing. Leandro Ullón Alcalde de Mocache.

Hay que rebasar lo que se ha realizado hasta el momento, fortaleciendo el trabajo en equipo, no solo entre las instituciones de la región sino no entre todos los que se quieran sumar”. Dr. Julio César Vargas Rector de la UEA.

Es necesario seguir juntando esfuerzos para fortalecer a la comunidad, principalmente en el sector agrícola”.

Los visitantes estuvieron en los laboratorios de agroindustrias.

Delegación ambateña realizó un recorrido en la UEA

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studiantes y docentes de la Facultad de Ciencia e Ingeniería en Alimentos de la Universidad Técnica de Ambato (UEA) visitaron, el 6 de diciembre, el campus principal de la Universidad Estatal Amazónica (UEA) con la finalidad realizar un recorrido por los laboratorios de agroindustrias, biología, entre otros más. Más de 25 estudiantes y una docente conformaron la delegación que fue recibida en primera instancia por el Dr. Julio César Vargas, Rector de la UEA. La principal autoridad les dio la bienvenida y al mismo tiempo explicó los avances alcanzados en los últimos años. “Somos un centro de educación superior joven, que apenas tiene 10 años, sin embargo estamos trabajando al máximo en varios campos; como por ejemplo la infraestructura, la implementación de varios laboratorios en los que se ha invertido más de 1 millón de dólares”, destacó. Además, mencionó que

muy pronto se contará con un parque industrial en el Centro de Investigación Posgrado y Conservación Amazónica (CIPCA) que estará a disposición de estudiantes y profesionales de diversos sectores del país y del mundo para la realización de cursos y capacitaciones. De su parte la Ing. Paulina Ulloa, docente de la UTA, agradeció por la apertura brindada para desarrollar las actividades planificadas. “Tenemos que cumplir una agenda académica y se nos han brindado todas las facilidades para hacerlo”. Según la catedrática la impresión que les deja la UEA es muy buena, “pues se proyecta como un centro de educación superior de alto nivel”. Uno de los lugares en los que mayor tiempo permanecieron los visitantes fue el laboratorio de agroindustrias, sitio en el que pudieron observar los métodos de procesamiento para la elaboración de productos lácteos y cárnicos.

Lcdo. Víctor Verdezoto Alcalde de Santa Clara

Creemos que es necesario unificar esfuerzos para que nuestras comunidades se beneficien y puedan aprovechar proyectos como los que se han expuesto”. Ing. Edgar Jiménez Alcalde de Arosemena Tola

Los asistentes observaron con mucha atención los temas indicados.

Estudiantes de la Península visitaron la UEA

studiantes y doscentes de la Universidad Estatal Penínzula E de Santa Elena, visitaron, el pasado 19 de noviembre, la Universidad Estatal Amazónica.

Suplementodiciembre2012  

UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA Suplemento Diciembre 2012

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