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Mon

Curriculum vitae Laëtitia Cauchois 06 58 30 37 56 24 rue Jeanne d’arc 76120 Le Grand-Quevilly cauchois.laetitia@hotmail.fr

 Maîtrise, sur Mac et PC, des logiciels Photoshop, Illustrator, InDesign, Preps  Mise en page, retouche photo, création vectorielle

Formations

 Réalisation sur tous types de supports (Flyers, affiches, cartes de visite, plaquettes, véhicules, écrans d’affichage dynamique, écrans tactiles...)

2009-2012 • BTS Communication AFI, Mont-Saint-Aignan 2008-2009 • Formation Fodeno, Le Havre

et Industries Graphiques

Bac pro Production Graphique

2006-2007 • 1ère année BTS Bioanalyses Lycée Léopold Sédar Senghor, Évreux

et Contrôles

2005-2006 • Terminale Scientifique Lycée les Bruyères, Sotteville-les-Rouen

Diplômes Obtenus

Expérience Professionnelle

Compétences »» Apprentie Infographiste Depuis 2009

• I-media, Saint-Etienne-du-Rouvray

»» Stage Infographiste 2009

2008

mars

- Université de Rouen, Mont-Saint-Aignan

février - Dbcom, le Havre

décembre -

Quai24, le Havre

septembre -

Université de Rouen, Mont-Saint-Aignan

»» Infographiste 2008

de janvier à avril

- SI2P, Bihorel

»» Hôtesse de caisse 2006-2008

• Champion, Sotteville-les-Rouen

Informations Complémentaires

Juin 2009

• Bac pro Production Graphique - mention bien

24 ans

Juin 2006

• Bac section Scientifique

Permis B et véhicule personnel

Juin 2003

• Brevet des Collèges

J’ai découvert le monde de l’infographie grâce à mon expérience professionnelle chez SI2P. Celle-ci m’a donné l’envie d’en apprendre davantage, j’ai ainsi poursuivi mes études dans le domaine de la communication visuelle. Après avoir obtenu mon baccalauréat professionnel, j’ai intégré le CFA de l’imprimerie de Mont-SaintAignan, où j’y prépare mon BTS Communication et Industries Graphiques. Je souhaite devenir infographiste car c’est un métier dans lequel je m’épanouis. Il me permet de laisser libre cours à mon imagination et de montrer de quoi je suis capable. En dehors de mon travail et de mes études, j’adore cuisiner, notamment les pâtisseries. C’est un second domaine dans lequel je peux exprimer ma créativité. J’aime aussi aller au cinéma et courir quelques kilomètres pour relâcher un peu la pression de la semaine.


Mes

Créations de logos

Stage_en_entreprise

NEC - décembre 2008 Quai 24

Retravailler une idée de logo déjà existante. Choisir une police et des couleurs. Utiliser l’outil « plume ». Logiciel : Illustrator

Inès Agence - décembre 2008 Quai 24

Agence d’hôtesses d’accueil. Concevoir un logo à partir du nom. Savoir choisir une police et une couleur. Logiciel : Illustrator


Print Box - décembre 2008 Quai 24

Créer un logo à partir d’un nom. Jouer avec les formes, les polices et les couleurs. Utiliser l’outil « plume ». Logiciel : Illustrator

Maison De l’Université - mars 2009 Université de Rouen

Réfléchir à un nouveau logo. Jouer avec les trois lettres M, D et U. Choisir une police et des couleurs. Logiciel : Illustrator


Mes

Cartes de visite

Stage_en_entreprise

CSL - décembre 2008 Quai 24

Retravailler une carte déjà existante. Créer un effet de « reflet ». Mettre en page images et textes. Logiciel

: Photoshop

Danse Sportive - décembre 2008 Quai 24

Créer une carte de visite à partir d’un nom. Rechercher des images. Mettre en page images et textes. Logiciel : Photoshop

Institut Eau des Lys - décembre 2008 Quai 24

Créer une carte de visite à partir d’un logo. Rechercher des images. Mettre en page images et textes. Logiciel : Photoshop


Réalisation_personnelle

Pascal Cauchois - février 2011 Réalisation personnelle

Vectoriser une caisse à outils à l’aide de l’outil « plume ». Choisir une police. Rechercher des images. Mettre en page images et textes. Logiciels : Photoshop & Illustrator

Évasion Beauté - juin 2011 Réalisation personnelle

Choisir une police et une association de couleurs. Rechercher des images. Mettre en page images et textes. Logiciel : Photoshop

Christopher Delwaulle - septembre 2011 Réalisation personnelle

Choisir une police et une association de couleurs. Rechercher des images. Mettre en page images et textes. Logiciel : Photoshop


Mes

Flyers

Stage_en_entreprise

Expositions • Du 13 au 17 octobre | Brasserie Lavoisier |

Le Manga, de l’image dérisoire a

Événements à l’Université

- mars 2009

Université de Rouen

Mettre en page images et textes selon une charte graphique. Logiciels

: Photoshop & Indesign

• Du 13 au 17 octobre

Les ateliers s’exposent. s’exposent.

Compte rendu 2007-2008 des ateliers Terre et Photographie sur le théme pastiche/relecture.

S p e ct a

Concert • Kao Drym Mélangeant Rock et de Métal ave une touche électronique. Kaodrym se démarque par ses instruments loufoques. Un groupe français innovant... à suivre ! Proposé par FacHere.

• Spectacle Still Kiddin’ Des extraits des trois spectacles d l’an dernier : Hymne à l’humour (sketches d’auteurs contemporain , On a enlevé Dorothée (création de Tony Vasseur sur le thème de l télé des années 80) et Silly Sketches (A tribute to Monty Python en anglais surtitrés en français)... Un grand moment de rire !

• Babel : Café polyglotte Rendez-vous mensuel proposé par le Service des Relations Internationales. Dans une ambiance conviviale et parfo même musicale, les personnes étrangères recues à l’Université discutent avec les français curieux de rencontrer d’autres cultures et avide de pratiquer des langues. Débutants ou avancés, tous sont bienvenues.

Théâtre • Melting Potes Ecriture collective des Croc’Odile. De vieux copains Croc’Odile reviennent vous faire rire à pleine dents. C’est la rentrée : cours d’anatomie, mythologie, psychologie en perspective, mais aussi détente en haute mer, enquête policière et pour les plus romantiques une love story comm on les aime, celle de Léon et Claudine.

• Gratte-moi la flûte Apero music Un petit groupe acoustique convivial...

Concerts • Boomrang • Fenouil et les Fines Herbes Lauréat du coup de cœur public lors du tremplin Rockamembert 2008, Boomrang sort son premie album. Un mélange pop/rock puissant et mélodique à la personnalité bien trempée dont les textes laissent transparaître le interrogations et les angoisses fac au monde d’aujourd’hui.

Fenouil et les Fines Herbes

« chansons aromatiques ». Un chanteur rebelle tatoué, un guitariste gueulard de talent, une clavieriste qui aurait foutu sa pâté à Richard Clayderman et un percussionniste de génie qui cherche tout le temps sa rondelle. Un jardinier, un apprentidictateur, un clochard, un “appelé”, un maquereau et des putains, un lapin, et même le Diable ! nous emménent au gré des chansons, dans la rue, dans l bus, dans un potager, à la terrass du café, mais aussi au comptoir, a stade, au Parlement, à la guerre, dans son lit, et même en prison !


Art’Sport Café - décembre 2008 Quai 24

Détourer une photo. Mettre en page images et textes. Savoir faire ressortir certaines informations par rapport aux autres. Logiciel : Photoshop

Réalisation_personnelle

Évasion Beauté - juin 2011 Réalisation personnelle

Savoir mettre en avant des informations. Détourer une image. Associer des couleurs. Mettre en page images et textes. Logiciel : Photoshop


Mes

Plaquettes

Stage_en_entreprise

Plaquette MDU

- mars 2009

Université de Rouen

Mettre en page une plaquette à partir d’une couverture déjà existante. Organiser les textes de façon harmonieuse et facilement lisible. Logiciels : Photoshop & Indesign

Print Box - décembre 2008 Quai 24

Créer une mise en page à partir d’un rought. Créer un effet de reflet. Utiliser la règle et les repères pour caler les éléments. Logiciel : Photoshop


Réalisation_personnelle

Pascal Cauchois - février 2011 Réalisation personnelle

Redessiner un intérieur entièrement en vecteur en respectant les perspectives. Mettre en page images et textes. Logiciels : Photoshop & Illustrator

Evasion Beauté

z Évasion Beauté

gle rie Ins titu t & on

Evasion BeaS oiutnsé du vi sa ge gle rie Ins titu t & on

- juillet 2011

Réalisation personnelle

bas iqu e (45 min ) ....... ....... ....... ....... . 45 eur os pur eté (1h1 5) ....... ....... ....... eu ls Tillceu ....... ....... 56 eur os Pla ce de sdou r (1h1 5) ....... ....... ....... il reu ud ....... ... 56 eur con fort (1h1 os 27 100 Le Va 5) ....... ....... ....... ....... .... 56 eur jeu nes se (1h1 os 5) ....... ....... ....... ....... ... 65 eur os

18 08 31

06 26feuilles S oi ns du co rp s Mettre en page images et textes. Utilisation des de styles.

E pi la tions ....... ....... .......

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B ea ut é de s pi ed s F ORF AITS

AM INC ISSA

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20 €

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Sou rcil s ....... ....... ..... 20 € ....... ....... ....... ....... ....... ....... Tors e ....... ....... ..... 10 € ....... ....... ....... ....... ....... ....... Epa ule s ....... ....... 20 € ....... ....... .......

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5 € mai llot

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: Indesign Redessine votr

DJ + M + A ....... ..... 25 € ....... ....... ....... ....... ....... ....... JC + M + A Bea uté des pie ds ....... ....... ans 25 ..... .......-....... ...... 15 € Ma nuc ure ....... 30 € ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... € + M + A ....... ....... ....... DJ....... ....... ..... 20 Pos e ver nis 15 € ....... ....... ....... ....... ....... ....... M + A ....... ....... + ....... ....... ....... JC its : ..... 10 € Fre nch ver nis pou r les forfa ....... ....... ....... Sup plém ent ....... ....... ....... inté gral 12 € 7 € mai llot et ilien brés

Mo del age rela xan t (45 min ) ....... ...... Mo del age 45 € rela xan t (1h1 5) ....... ....... .. Mo del age 70 € dos (30m in) ....... 19h ....... ....... ... 30 à 10h Soin de di bes lou € jam ven dre rde s ....... ....... du ma rdi au Réf 18h à ....... 10h ...... 42 € lexo log ie pla nta sam edi de ire ....... ....... ....... Go mm age .. 39 € cor ps (30 min ) ....... ....... .... 30 € NT

M aq ui lla ge

e silhouette,

modelage toniq La séa nce ....... ue ....... ....... ....... ....... ....... ...... Les 6 séa nce 52 € s ....... ....... ....... ....... ....... .... 290 Les 14 séa nce € s ....... ....... ....... ....... ....... . 410 €

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Visa ge ....... ....... ....... . 8 € ....... ....... ....... ....... ....... ....... 15 € Aiss elle s ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... . 12 € Bra s ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... .8 € ½ bra s ....... ....... ....... ....... l ....... ....... ....... ....... € Ma illot nor ma ....... ....... .. 12 n ....... ....... ....... € Ma illot bré silie ....... ....... ... 15 ....... ....... gra l ....... . 20 € Ma illot inté ....... ....... plè tes ....... ....... 15 € Jam bes com sse s ....... ....... ..... cui ou es Dem i-ja mb

aux huile s esse ntie lles

Logiciel

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..... 6 € Sou rcil s ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... € Lèv res ....... ....... ....... ....... .. 11 res ....... ....... ....... Sou rcil s + lèv ....... 13 €

Jou r ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ....... ...... Soir ée et fête 15 € s ....... ....... ....... ....... ....... ..... 20 Ma riée (ess aie € + jour J) ....... ....... ....... ..... For fait ma riée 32 € per son nal isé NOU VEA U : Abo nne men

Abo nne men

On gl er ie

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Mes

Publicités magazines

Stage_en_entreprise

Publicités pour “le Havre en Poche” - février 2009 Dbcom

Respecter une charte graphique. Mettre en page images et textes. Savoir faire ressortir des informations. Logiciel

: Photoshop


Mes

Réalisations écrans

Stage_en_entreprise

Print Box - décembre 2008 Quai 24

Proposer une mise en page pour un site internet.

Logiciel

Réalisation_personnelle

Pascal Cauchois

- février 2011

Réalisation personnelle

Créer des éléments (fonds et boutons) qui seront ensuite mis en page sur le site « wix » qui permet de créer facilement un site web en Flash. Logiciel : Photoshop - Site : www.wix.com

: Photoshop


E n _ e n t r e p r i s e

Le Comptoir colonial

- octobre 2010

I-media

Créer des éléments (fonds, boutons, ...) qui seront ensuite mis en page grâce au logiciel I-Push. Créer des écrans destinés à une borne tactile. Réaliser une page de saisie qui permettra au client de gérer lui même le contenu à diffuser. Logiciels : Photoshop & I-Push

I -P u s h Dans le doma ine de l’affichage dyn amique, I-med ia commercialis e I-Push : logic ie l qui permet de mettre en pag e les écrans à l’a ide d’un simp le glissé des élé ments sur un espace de tra vail. I-Push gère les tex tes, ima ges, vidéos, sons, caméra s IP, pages w eb, powerpoints e t flux rss. Ces messages so nt diffusés sur tous les types de su pports : bande au LED, écrans p lasma et LCD, borne tactile, S martphone...


Mon

Projet BTS

P r o je t _ d e _ f i n _ d ’ a nn é e _ a u _ C F A

LE

CORPS

Manuel

se et e de ba hé ra pe ut ax im um m es -k in és it x m au M as se ur er adit io nag ec in e tr t à so ul à la m éd do ul eu rs cher chan suis ve nu uv rant qu e le s je , ts ndai en t en co po pa ti se en dé te m en ts co rr es s de s in oi simplifié d’utilisation ne lle ch ur e. Ap rè s trai ap rè s le in ts d’ ac up un ct en m éd ec in e s te an re st to uà de s po es de prat iq ue et in oi se , an né nn el le ch t à so ulager tradit io chan er ch le le s ib en jo ur s en t po ss si m pl em es pa r no tr e le pl us on né si lé ca pi oc m gê ne s j’ai co Un livre de Nick o’Dem de ntal e, d’ ut ili vi e oc ci si m pl if ié qu e la l ue an n’ a ce m co rp s. Il pr en dr e sa ti on du us ap on de vo e à utiliser pr éten ti dr en us réappr co rp s. ou de vo e t » vo tr al em en « no rm M on si eu

Projet BTS - janvier à avril 2012

r O ’DEM

CFA de l’imprimerie

Réalisé dans le cadre de la dernière année de BTS. Créer une brochure de 80 pages pour un client. Travailler en groupe. Réaliser des illustrations vectorielles. Retoucher des images. Mettre en page des images et des textes. Utiliser des feuilles de styles et des gabarits. Respecter un planning et des délais de production. Logiciels : Photoshop, Illustrator & Indesign

1.2

L’appareil locomoteur : les membres inférieurs

1.3

1 bassin : ensemble solide de trois os for-

4 tibia : os vertical transmettant tout le

mant une cuvette solide sur laquelle repose

poids du corps vers le pied.

1

la colonne vertébrale et supporté par les

1

deux membres inférieurs qui s’insèrent dans

5 péroné : petit os parallèle au tibia for-

une cupule sur la face externe.

mant en bas avec lui une mortaise pour

L’appareil de préhension : les membres supérieur

2

maintenir solidement le haut du pied.

2

2

3

4

4

5

5

6

est plus fine que la base. Il est parallèle au

bord interne est parallèle à la colonne verté-

cubitus.

che musculaire à la face postérieure des

5 cubitus : la tête du cubitus à la forme

côtes. Elle est rattachée par une petite arti-

inverse de la trochlée de l’humérus et donne

culation et de très forts ligaments à la cla-

une articulation très stable.

corps, sa tête part vers l’avant et vers l’inté-

6 le pied : ensemble d’os volumineux et

vicule. Elle porte sur sa face externe, à la

rieur, elle est emboîtée dans une cupule au

peu nombreux à l’arrière, nombreux et petits

partie supérieure, une surface articulaire en

6 poignet : c’est un ensemble de petits os

niveau du bassin. Le corps du fémur a un

à l’avant. C’est l’appareil amortisseur de

relation avec la tête de l’humérus.

articulés les uns par rapport aux autres.

axe oblique vers l’intérieur pour que sa base

choc lors des déplacements et c’est l’ap-

repose dans l’axe du tibia. Cette incidence

pareil d’adaptation du corps à la surface du

4

3 humérus : os long dont la tête est en

7 main : c’est un ensemble d’os fins et

6

contact avec la Le cavité glénoïde l’omo- qui longs la longueur diminue en trois s’éloi-dimensions pour satisfaire nos besoins. Nous avons vu corps est undevéhicule doitdont pouvoir bouger dans les plate ; cavité dont surface est augmentée du poignet. sans moteur, sans système de contrôle et sans source énergétique. lalastructure, elle ne peut gnant pas fonctionner

5

permet une économie•des lors des sol pour tenir debout et se déplacer. Lesforces membres

3

4 radius : c’est un os long dont la tête

dont la pointe est orientée vers le bas, le brale. L’omoplate est appliquée sur la cou3

2 fémur : os de forme inhabituelle dans le

2 omoplate : grand os plat triangulaire

déplacements. Pour le membre supérieur, les haubans

fonction de leur manière de travailler.

musculaires sont très développés car il n’y 3 rotule : petit os de forme triangulaire, en a que l’articulation sterno-claviculaire qui

Par exemple, certains muscles fléchisseurs

coup, le plus gros en volume est le grand

et extenseurs des doigts s’insèrent sur la

fessier, celui qui donne le volume aux fesses

articulaires, à l’intérieur, une trochlée - en

avant des condyles formant un le membre inférelie fémoraux, le bras au tronc. Pour renvoi de la forcerieur, des les muscles de la cuisse sont les stabilimuscles statiques

base de l’humérus, traversent le coude, sui-

et, parmi les plus petits nous avons les mus-

forme de diabolo qui reçoit la tête du cubi-

vent l’avant-bras, traversent le poignet et la

cles interosseux des doigts qui permettent

tus - et, à l’extérieur, une petite surface

pour économisersateurs de la force danspour l’extendu bassin avoir une assise corsion de la jambe.recte pour l’équilibre du tronc.

main pour s’insérer sur les phalanges des

l’abduction et l’adduction. Le muscle, qui a clavicule petit os long en position horile rendement le plus 1 important est: le triceps

sphérique pour la tête du radius.

Les muscles dynamiques ont le maxi-

des tendons, ceci permet d’avoir un outil de

mum de masse à la racine des membres, ils

6

Le volume des muscles varie beau-

doigts. Il n’y a, à l’extrémité des doigts, que préhension fin avec un poids faible.

7

par un bourrelet. La base a deux surfaces

zontale, de l’appareil de préhension sural (il forme le mollet) tandisseul queoscelui qui relié au squelette par l’intermédiaire du sterest l’un des moins puissant est le jambier et de la 1ère côte. antérieur (le releveur num du pied).

traversent une ou plusieurs articulations en

• Les amplitudes

12

L’amplitude des articulations s’équilibre

(épaules et hanches) ont pour fonction de

de part et d’autre par rapport à la posi-

diriger l’ensemble du membre dans toutes 4.7

tion de fonction pour la tête et le tronc. A savoir, pour la tête, la position de fonction est la tête droite, les mouvements, rotation, flexion, extension et inclinaison ont les mêmes amplitudes d’un côté comme de l’autre. Ceci n’est pas vrai pour toutes les articulations. Les articulations proximales

Les articulations distales (poignets et

chevilles) permettent d’orienter dans les À l’alimentation

les directions. La position de fonction de la

trois plans pour adapter la position de la

hanche est dansToute le prolongement du tronc, répétée main à laentraîne préhension defatigue l’objet etdela la posierreur alimentaire une digestion ou une faiblesse du Qi et ou du sang. tandis que la position de fonction dedu l’épaule pied à la pour surface du saveur sol. Chaque organe corps ation uneduréaction une particulière, le fait de ne pas varier ses repas ou ses saveurs est en antépulsion et en adductionun (le déséquilibre bras Ledans poignet ne fait pas deénergétique. rotation pour peut provoquer la circulation est en avant à laL’alimentation hauteur de l’estomac). la main vers nécessaire l’avant (supination) rapporte undiriger tiers de l’énergie au fonctionnement du corps. L’énergie brute de base est fourLes articulations intermédiaires (coudesLa combinaison ou vers l’arrière (pronation) à nie par la respiration. des énergies(par de rapport la respiration et de la digestion permet l’entretien de tous les

et genoux) ont pour fonction la lonuneréparations, position debout membres relâchés). besoins dud’ajuster corps (croissance, renouvellement des différents tissus et énergies, mises en réserves d’énergie gueur du membre besoin. La position opération...). de Le radius et le cubitus permettent la pronaenaucas de problème, fonction du genou est en extension, tandis que le coude est en flexion • Laà 30°. base

24

tion et la supination de la main. Le cubitus

restant fixe, c’est le est radiusles qui est mobile. de l’alimentation féculents

2.1

Les moteurs : les muscles

La base osseuse, le squelette, ne peut nous faire tenir debout et bouger sans muscle. Nous avons des muscles qui travaillent de manière statique et d’autres qui travaillent de manière dynamique.

• Le tronc Les muscles « statiques » permettent la sta-

Le tronc peut se déplacer dans tou-

tion debout, ils maintiennent la position des

tes les directions par rapport au bassin. La

13 articulations les unes par rapport aux autres,

flexion est plus importante que l’extension.

ce sont les muscles profonds. Au niveauminimum de Les autres mouvements sont les rotations • Le repas

la colonne vertébrale, ce sont d’une les muscles et lesdeinclinaisons. l’ensemble de la : viande blanIl se compose quantité égale fécud’unC’est peu de produits animaux paravertébraux, lents petits muscles profonds colonne vertébrale permet d’avoiret/ou un d’un fromage... et de légumes, 1 à 3 cuillères à soupe che qui ou rouge, poisson, insérés sur les épines transverses, à chaque chaque vertèbre s’artipleines de chaque, complétémouvement en fonctionglobal, et/ou d’un dessert. articulation. Ils sont avec celles du dessus et du dessous desrecouverts goûts et par desd’autres habitudes cule de chacun, muscles profonds qui traversent plus d’ar-

permettant à chaque étage d’avoir un petit

ticulations. Plus les muscles sont longs, mouvement. • Les repas doivent être plus ils sont mobiles. est recouvert Le faitLedetout manger trop souvent les mêmes de couches musculaires larges etune longues plats provoque lassitude au niveau afin d’haubaner estomac. d’une manière efficace est la ralentie et par La digestion

variés conséquence une énergie beaucoup plus molle est produite. La variation permet de stimuler l’appétit.

colonne vertébrale.

• Manière simple de varier ses repas

La combinaison, au moment de la digestion,

féculents sont le riz, le blé dur, puis les pom-

de l’énergie de féculents et de l’énergie de

mes de terre. Les autres produits ont une

1° Il suffit de consommer des produits de

l’air donne l’énergie de base au fonction-

moins bonne qualité nutritive.

saison.

L’apport d’aromates ou de quelques23 fines

nement du corps. L’apport de féculents doit

(on peut survivre avec un bol de riz par jour,

D’une manière globale, la nature produit,

herbes change le goût et la présentation des

être régulier à chaque repas. Les meilleurs

mais pas avec un bol de légumes).

dans la région où vous vivez, les aliments

plats permettant, ainsi, d’ouvrir l’appétit.

3° Il suffit de mettre quelques aromates.

nécessaires et adaptés à vos besoins.

• Manger à chaque repas des légumes Si les féculents donnent une quantité d’éner-

fibres, une certaine quantité d’eau, des

2° Il suffit de varier les modes de cuisson.

gie, les légumes donnent un dynamisme à

saveurs et des odeurs. Ils permettent d’avoir

Un légume n’a pas le même goût cru ou cuit

l’énergie en apportant des sels minéraux,

des couleurs, des odeurs, des saveurs et

à la vapeur, à l’eau ou sauté ou mijoté.

des oligo-éléments, des vitamines, des

des consistances différentes et ainsi, de donner un attrait aux repas.

54

55


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G

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Rapport de projet - avril 2012 Réalisation personnelle

Rédiger un rapport de projet. Mettre en page images et textes. Utiliser feuilles de styles, gabarits et table des matières. Logiciel : Indesign

Dossi e Indivi r duel P r o je t D ev y ler

Laëtitia

Cauch

année

2009 -

TLC

G Projet Devylerre

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Remerc iement s

A.

TLC

B.

Pré sen tati on per sonnel le

et Devylerre projet : Proj chois Rapport de : Laëtitia Cau ie Lambard rédigé par nd, Stéphan Document Xavier Rolla : vérifié par Document

- BTS Communicatio

Présentatio

o

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Pro jet Dev ylerre

R° : Recto

V° : Verso BAT : Bon à Tirer BAR : Bon à Rouler

toshop.

s ci-dessous

: ent : zone es Graphiques, AFI, Mont-Sai : neutre, san *CM nt-Aignan camaradesDiplôm es obtenus : JN : désigne s texte ni illus Je remercie aussi nos les quatre tration, pou , Martin et Yann, couleurs prim P, -Henry r donner de *CTP : Com 2006 Bac section Scientifi Kévin, Benjamin aires utilisées la respiratio puter To Plate que n, Charles, Alexandre, n à la mis pour l’imp . Acronym déroulée. e en page. ression en Benjamin G, Morga bien- Bac très2009 une unité e anglais, s’est projets pro qua des Produc d’éc dric communéme tion Graphique - Mention riture insolant hromie : Cya qui. 2l’organisation avec Bien nt utilisé par n Magenta directement n possible, .............................. utiliser de les profess .............................. Jaune et Noir les plaques que, malgré la pressio  Expérience profess film graphiqu .............................. ionnels des . d’impression .............................. Cela a... 3pu confirmer ionnelle e. .............................. arts graphiqu se passe. à partir des .............................. .............................. *Dpi : Dot Per es, désigna .............................. .............................. solidaire quoi qu’il données des Hôtesse de caisse .............................. .............................. Inch en ang nt .............................. nous étions une classe .............................. :

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Remerciemen

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d’empagem

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B.

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: ion  Format remercier mon groupe Je tiens également à F. G lo ss ai re 2005 - 2006 - Termina le Scientifique, Lycée Christelle et Thomas, Les Bruyères, Sotteville complétait à merveille. lès Rouen Dans ce dos superbe équipe qui se2006 - 2007 - 1ère année BTS Bioanalyses une trois sier, tous les les tous et Contrôles, Lycée Léopold pour notre projet. termes tech nous avons formé atout Sédar *.psSenghor a été un vrai2008 - 2009 - BAC pro niques suiv d : form , Évreux chacun de Produc faire at natif du tion Graphique, Fodeno, is d’un « * savoir logiciel Ado », seront exp le Havre La personnalité et le be Pho 2009 - 2012 *Blanc liqué

So mm ai

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2

Laëti tia Cauc hois E. Ab ré vi at - Cand idate C2 (Produ ction) io ns

du CFA : née le 9 avril 1988 à Aubergenville, 78 remercier les formateurs Je tiens avant tout à nie Habite le Grand-Quevill ophe, Thierry et Stépha y Xavier, Vincent, Christ au long de ce projet. Portable : 06 58 30 37 investissement tout 56 nous. pour leur soutien et leur pour E-mail : cauchois.laetiti réelles aides a@hotmail.fr expérience ont été de Vos remarques et votre

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2012

Projet Devylerre

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4

2006 - 2008

Infographiste :

4

2008

- Champion, Sotteville

- de janvier

et lès Rouen

lais, soit poin t par pouce, pour défin érique). Le ir la qua point

imagerie num

fichiers infor

matiques,

sans

par pouce à avril - SI2P, Bihorel est la qua lité d’impres lité. Pour une est une unité Pour terminer, sion d’un Stage infographiste fichier num : en moi photograph de précision 2008 - septembre érique (imp qui ont toujours cru - Université, Mont-Saint-Aignan *Eye One ie numéris . Plus cette t rimerie Pro : instrume ée destinée .............................. valeur est lière pour les personnes .............................. onnel du proje .............................. toute...... particu .............................. élevée et mei à l’impress Bilan pers nt de mes .............................. 2008 - décembre .............................. j’ai une pensée ion, il est d’us .............................. ure spectra ............... 5 *Feuille de Quai 24, le Havre lleure iduel ............... au quotidien. .............................. .............................. le. style : Dan age de l’éch dossier indiv .............................. .............................. et qui me soutiennent uction du .............................. s .............................. lle ..............................

n personne

C.

Introd

D. E.

Abréviations

F.

Glossaire

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le riels de l’éco

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Faire la réser

H.

Établir les

I.

Préparatio

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............... ............... maté .............................. .............................. vation des .............................. .............................. .............................. .............................. ..... 11 .............................. production .............................. .............................. atoires de .............................. .............................. modes opér .............................. .............................. .............................. .............................. . 13 .............................. ation ............... .............................. .............................. s de fabric .............................. .............................. n des ordre .............................. .............................. .............................. s .............................. .. 14 .............................. poste ............... des .............................. .............................. de charge .............................. .............................. .............................. ir le planning .............................. s Établ .............................. poste ............... 16 J. é des .............................. ........................... la disponibilit .............................. .............................. .............................. améliorer .............................. et ............... rer ............... ............... Assu .............................. .............................. K. ................ 18 .............................. de fabrication .............................. .............................. ier ............... ............... doss ............... n de .............................. .............................. Préparatio .............................. .............................. L. ......... 24 rielles ............... .............................. .............................. ations vecto .............................. .............................. .............................. n des illustr .............................. Préparatio et écran ............... .............................. imée ............... M. ............ 25 ............... en page impr .............................. .............................. .............................. .............................. n de la mise .............................. .............................. Préparatio .............................. .............................. N. .............................. .............................. .................. 28 .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. des textes .............................. .............................. Traitement .............................. .............................. 35 O. .............................. .............................. .......................... p ............... ............... bitma .............................. .............................. de l’image .............................. n .............................. Traitement .............................. imée et écra P. ...... 36 .............................. .............................. en page impr .............................. .............................. .............................. de la mise .............................. .............................. Réalisation .............................. .............................. Q. ... 37 .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. couleurs ............... .............................. ............... uves ............... ............... .............................. Sortie épre .............................. 38 R. te .............................. .............................. ...................... .............................. e impriman .............................. .............................. .............................. n de la form .............................. .............................. Préparatio .............................. .............................. S. .......... 41 .............................. .............................. .............................. qualité ............... .............................. .............................. diagnostic .............................. .............................. .............................. Établir un .............................. 42 .............................. T. .............................. ......................... des produits .............................. .............................. .............................. conformité .............................. la ............... ser ............... ............... ............... Analy uction .............................. U. de la prod .............................. éléments .............................. ivage des .............................. Gérer l’arch .............................. V. .............................. uction ............... aléas de prod Gérer les W.

G.

la majorité antillonner informatique des logiciels à 300 DPI. , ainsi qu’e qui rassemb n compos le les para ition tradition mètres de à un grou nelle, la feuil composition pe de cara le de style ctères). du texte ou est le réglage *Fogra 39 de la pag : standard e (Style com d’impression J’ai pu découvrir le mun à un para monde de l’infographie , qui corresp du graphe grâce à mon expérie papier couché. ond à l’imp nce profess ression mo Celle-ci m’a donné l’envie d’en apprendre *Fond perd ionnelle chez SI2P. yenne sur presse offse davantage et j’ai ainsi u : les ima ges ou obje poursu t feuille et rota de la communication ts disp C’est-à-diviiremes études dans visuelle. le domain tive Heatset e osés sur le qu’ils doiv sur bord du pap ent être plac Après avoir obtenu ier rogné doiv és légèrem mon baccalauréat profess filet blanc ent être imp ne soit prés ent en déb ionnel, j’ai intégré le rimés ave ord du form CFA où j’y prépare mon l’imprimerie ent après avoir c des fond at de pag *Gabarde BTS Communicatio effenan, ctué la mis s perdus. it : Tracé con de Mont-Saint-Aig e. Celui-ci n et Industries Graphiq e au form est appliqué stant de la ues. Je souhaite devenir at fini lors grille de mis afin d’éviter en infographiste car c’est du massic e en page qu’u un métier dans lequel oeuvre. (= modèle otag n e. dans un form de mise en je m’épan à mon imagination at, sur pap page). libre *Gamme ouis. Il me permet et de montrer de quoi de laisser ier ou sur Ugra/Fogra cours je suis capable. écran, afin Media Wed de faciliter le traitemen ge V3 : outil la mise t de l’image indépendan jusqu’à l’épr t du fabrican En dehors de mon de surf travail et de mes études, euve num t pour con érique. Elle trôle j’adore cuisiner, notamm ace des couleur r l’info se compos rmation cou s de base ent les pâtisseries. C’est e de 72 plag CMJN. A cha colorimé leur depuis un second domain trique défin e dans lequel je peux es que définies par plage de ies par la exprim ma créativité. la gamme le degré de norme ISO *Grain :er CM cou 126 JN sont attri rugosité plus verture 47, en fonc buées des ou moins tion du proc J’aime aussi aller au valeurs de importante édé d’impres *Grecquage cinéma et courir quelqu consigne de la surface sion et du : est une des es kilomètres pour relâche d’un papier. support d’im un peu la pression de étapes du d’une scie r pression. processus la semaine. à main. Ces de la reliure. entailles rece Elle consiste vront les nerf à entailler s qui ne sero sur le dos du volume nt dès lors à l’aide plus saillants par rapport 2 au dos des cahiers. 2009

7

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1

2009

 Quelques mots sur

- février - Dbcom, le Havre - mars - Université, Mont-Sai

nt-Aignanou

moi

3

5


Mes

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Les

Coordonnées M a is o n d e l’ Un iv er s it é

Place Émile Blo ndel 76 821 Mont-S aint-Aignan Tél. 02 32 76 93 08 www.univ-rou en.fr Tutrice de st age : Céline Conseil Graphiste

Quai 24

bbé Herval 34 - 36 rue A vre 76 600 le Ha 39 56 Tél. 02 35 43 .com www.quai24 aspot : Matthieu H e ag st e d rs Tuteu mont & Benoit Degre ociés Cogérants ass

Dbcom 1 rue Paul Ma rion 76 600 le Ha vre Tél. 02 35 22 07 21 www.agence -dbcom.fr Tutrice de st age : Lise Ro ussel Chef de proje ts

I -med ia

u Madrillet Technopôle d Innovapôle 76 ugatti 50 rue Et tore B ay ienne du Rouvr Et t in a S 0 0 8 6 7 : Marc Liot projet Responsable

PDG

C F A d e l’ im p r imer ie

18, rue Alfred Kastler 76130 Mont Saint Aignan Tél. 02 35 59 90 14 www.afi-roue n.com Responsable projet : Xavi er Rolland Formateur PAO

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