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Psicologizaté

Tips de Belleza Para las embarazadas

Edición #1 Mayo de 2014

Inteligencia Emocional Descubre sus beneficios

Wikipedia El conocimiento está a la mano

Abstención Electoral Los jóvenes colombianos son mayoría en la estadística.


Contenido Especial del mes: Feliz día mamá

Psicologizaté Edición #1 Mayo de 2014

La imagen corporal durantes el embarazo // pág 6 Tips para sentirte radiante en el embarazo // pág 8 Importancia de la estimulación temprana en infantes // pág 10-11 La inteligencia emocional y su impacto en el contexto educativo // pág 12-13

Variedades Problemáticas de orden social y cultural

Agradecimientos

que afectan la salud de los colombianos // pág 15

Director:

Decisiones con consciencia y corazón!!! // pág 17

Daniela González Florez

No al aborto, si a la vida, toma ¿Por qué no votan los jóvenes en Colombia? // pág 18

Directora general:

¿Por qué publicar información en internet? // pág 18

Imágenes y diseño:

Novedades

Daniela González Florez

Diana Acevedo Mira

Dirección:

Cra 34 # 97-80 // Valle de Lili

Contactos:

317 636 36 19

Diálogos en la Habana - Cuba // pág 18

Wikipedia... una forma de acceder al conocimiento // pág 21 La era de hielo 3 // pág 21 Tecnología: Que si y que no se de usar durante el embarazo // pág 21


Editorial Psicologizaté,

es una revista de psicología que aborda temas de interés general acerca del desarrollo de los seres humano. En esta edición quiere llegarles en especial a las madres que están en etapa de gestación, con temas relacionados a ese momento maravilloso como lo es el embarazo. Cuando las cosas se hacen con amor es posible recoger sus frutos, la vida cambia y trae consigo un sinfín de retos distintos que necesitan de ti una demanda enorme de energía, entusiasmo y positivismo para sacar lo mejor de cada experiencia. Cada día es un nuevo despertar para cosas maravillosas, en mi caso fue darme cuenta que sería madre justo en el momento que debía terminar mis estudios profesionales y mi vida universitaria, lo que implicaba dejar de lado obviamente proyectos que me producían mucha satisfacción y había realizado por los últimos cuatro años. Ser madre, era ahora el nuevo propósito que debía realizar de la manera más exitosa posible, sin saber mucho o tal vez sabiendo poco debía prepararme para la llegada de ese regalo maravilloso.

- Daniela González Flórez -

Especial del mes

¡Feliz día mamá!


Especial del mes

Imagen corporal… vernos hermosas en esta gran etapa. Estar en embarazo trae consigo diversos cambios a nivel físico y emocional, el concepto que las mujeres tenían sobre un cuerpo bello y esbelto cambia en el transcurso de esta etapa. Será posible pensar en medidas 90-60-90? Por supuesto que no, porque en este contexto unos kilos de más significan la grandiosa noticia de tener un nuevo ser, por lo tanto, más peso, ojeras, acné, hacen parte de la magia. En esa etapa, muchas mujeres sienten sentimientos encontrados, entre los que se mezclan la felicidad por ese nuevo ser y la preocupación por los cambios físicos y emocionales. Frente a dicha situación deben estar tranquilas, porque eso no significa ser unas malas madres. Lo más importante es aceptar los nuevos cambios que acompañaran esta etapa, como algo natural e importante para el propio bienestar y el del bebe.

¿Cómo mejorar nuestra imagen corporal? Para lograr sentirse hermosa, en esta maravillosa etapa es posible: 1. Identificar la parte del cuerpo que más les gusta y acentuarla para ganar seguridad y confianza, es decir, si te gusta como lucen tus ojos aprovecha para maquillarlos y hacerlos notar más que nunca. 2. Buscar apoyo cuando necesites, habla con tu pareja o amigos sobre lo que sientes, ellos pueden brindarte consejos y comprensión.

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3. Salir a caminar o hacer cualquier ejercicio como nadar podría ayudarte a despejar tu mente y sentirte renovada. Practicar técnicas de relajación para mantenerte equilibrada entre cuerpo y mente. 4. Hacerte diariamente masajes para aprender a familiarizarte con tu cuerpo. 5. Mantener informada y leer constantemente sobre las etapas del embarazo, te permitirán una mayor compresión.


Especial del mes

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Para reafirmar tu pecho: mezcla en un recipiente un poco de aguacate, aloe vera y miel en cantidad iguales, una vez hallas mezclado aplícatelo durante media hora en los senos y al final retira con agua tibia. Pruébalo!

Si por el embarazo han aparecido manchitas en tu piel: puedes hacerte una mascarilla mezclando en la licuadora medio pepino, unas cuantas ramitas de perejil y cinco cucharaditas de aceite de germen de trigo. Aplícatelo en las manchas durante 15 minutos. Pruébalo!

Para quitarte esas estrías que deja el embarazo: coge las cascaras de cinco remolachas moradas, las cortezas de cinco melocotones y el corazón de una zanahoria, licua bien estos ingredientes y después aplícatelo sobre las estrías. Pruébalo!

Para lucir un cabello reluciente en esta etapa: pon a cocinar durante siete minutos en agua unas hojitas de menta y una bolsilla de manzanilla. Una vez enfriada, rocíatelo en el cabello. Pruébalo!


Especial del mes

La base de la estimulacion es brindarle al bebé un ambiente cargado de estímulos en un marco afectuoso y cálido.

un acercamiento directo y satisfactorio para potencializar las habilidades y facultades propias del infante. En perspectiva similar, Rivas (como se citó en Campo, Mercado, Sánchez y Roberti, 2010) define la estimulación como un conjunto de comportamientos encaminados a desarrollar al máximo las habilidades físicas, emocionales y psicológicas de manera continua e invariable, para proporcionarle a los infantes la mayor cantidad de experiencias significativas que les permitan un desarrollo satisfactorio apto para enfrentar las demandas del medio. La El desarrollo infantil es un tema que se ha Organización Mundial de la Salud (como se estudiado con gran interés desde hace tiem- citó en Campo, Mercado, Sánchez y Roberti, po atrás, por ser un periodo significativo para 2010) plantea que “Cuanto más estimulante los seres humanos al marcar las bases para sea el entorno en la primera infancia, mayor el desarrollo en etapas posteriores (Mesa y será el desarrollo y el aprendizaje del niño” Gómez, 2010) . Algunos planteamientos de ( p. 400). diversos educadores partían de la premisa que la capacidad cognitiva era fija e invaria- Lo anterior cobra más sentido al conocer ble y que genéticamente las personas nacían que la maduración cerebral no culmina con con las estructuras cerebrales consolidadas. el nacimiento del bebé, sino que, por el conCon el pasar de los años, dichos conceptos trario, continua en los primeros años de vida, fueron evolucionando, Alfred Binet en 1909 especialmente en los dos primeros años. Es realizó la analogía de la mente de un niño por ello crucial que todas las acciones facon un campo sin explorar y postuló que vorezcan la mayor cantidad de experiencias era necesario trabajar para aumentar las sensoriales (Arango, Infante, López, 1994).Es facultades cognitivas en los infantes. Piaget importante resaltar que la estimulación temy Freud, por su parte, plantearon que el niño prana tiene lugar a partir de la repetición de era un sujeto en constante desarrollo y que dichas experiencias sensoriales, las cuales su comportamiento dinámico era posible permiten un aumento en el control emocambiarlo positiva o negativamente (Aran- cional propiciándole seguridad, además de go, Infante y López, 1994). Siguiendo por aumentar su habilidad mental e impactar en este mismo recorrido, otros autores encon- el aprendizaje, al favorecer el desarrollo de traron una estrecha relación entre el con- ciertas destrezas que pueden tener lugar a texto que rodea al infante y su desarrollo través del juego, la imaginación y la explopsíquico y funcional, reconociendo que las ración (González, 2007). experiencias cargadas de estímulos tenían un impacto en el infante y en su vida futura El vínculo con la figura primaria de apego (Álvarez, 1989). El concepto de estimulación es fundamental y se le ha concedido una temprana surge como una necesidad de re- especial importancia en el desarrollo infantil cuperar las habilidades y facultades men- normal, teniendo en cuenta que en la mayotales en niños con retraso mental. En con- ría de los casos esta figura es la encargada traste otros autores como Arango, Infante y de crear y promover un contexto seguro y López (1994) definían este concepto como positivo para el bebé. Sin embargo, la preun proceso natural que pone en práctica la sencia física de la figura primaria de apego diada entre la figura primaria de apego y él no garantiza que exista un contacto emobebé, en otra palabras, era entendido como cional ni un ambiente cargado de estímulos

para que se desarrolle el bebé equilibradamente (Álvarez, 1989). La base de la estimulación es brindarle a los bebes un contexto lleno de estímulos, dentro de un marco afectuoso. Esto se logra a través de la presencia de la cantidad oportuna de personas y objetos que propicien ciertas demandas de variada complejidad para generar en el infante interés y actividad, elementos importantes para lograr una relación recíproca y dinámica con el contexto natural que lo rodea (Arango, Infante, López, 1994). Para esto, hay diversos programas que buscan aportarles a los infantes elementos significativos y positivos a partir de actividades que favorezcan el óptimo desarrollo motriz, auditivo, táctil, visual, olfativo, socio- afectivo y del lenguaje. Resaltando que cada bebé es diferente y tiene un ritmo propio de desarrollo para poder asimilar los estímulos que le aporta el medio (Arango, Infante, López, 1994). Para concluir, es importante resaltar que la estimulación temprana se convirtió en una estrategia de prevención que debe ser utilizada una vez nazca él bebé y debe continuar aun en etapas pre escolares y escolares. Asimismo, sería necesario que los programas de estimulación temprana se convirtieran en repertorios comportamentales naturales propios de las figuras primarias de apego, los cuales se ven reforzados a medida que se evidencia un progreso en el desempeño y desarrollo del bebé. Por último, es importante mencionar que la presencia de la figura primaria en un entorno cálido y sano se convierte en un factor de protección que posibilita la ocurrencia de experiencias positivas necesarias para el sano desarrollo.

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Especial del mes

Con el pasar de los años el contexto educativo se ha convertido en un tema controvertido y estudiado por las diferencias de criterios en torno a lo que es más adecuado para aportarle al desarrollo de los individuos e impactar significativamente en sus vidas.

cionales, postulando que ser cognitivamente inteligente no garantiza obtener éxito en el contexto académico. Por su parte, Mestre, Guil, Lopes, Solovey, Olarte (como se citó en Jiménez y Zafra, 2009) plantearon que las habilidades emocionales contribuyen a la adaptación social y académica, entendiendo que el trabajo escolar implica la capacidad de regular y emplear las emociones para facilitar el pensamiento, aumentar la concentración, manejar los comportamientos impulsivos y el estrés.

En esta medida autores como Pena y Repetto (2008) han enmarcado la importancia de la inteligencia emocional a partir de estudios empíricos que pretenden acercarse a los principales aportes en torno a la educación emocional en el ámbito educativo en España. Estos autores encontraron que la inteligencia emocional aporta al ajuste socioescolar de los individuos, especialmente en relación con el rendimiento escolar y las conductas desadaptativas dentro del aula. Además, se encontró que si bien existen programas enfocados al desarrollo de la inMuchos autores han buscado diferentes reteligencia emocional, estos se quedan corlaciones explicativas, en aras de comprender tos, puesto que los docentes se encuentran los principales factores asociados al buen sensibilizados con la situación, pero no han rendimiento académico. Producto de estas recibido la formación e instrucción adecuaacciones se ha podido conocer los efectos da para incluir la en las aulas de clase que ejerce sobre el rendimiento académico (Pena y Repetto, 2008). variables como la inteligencia emocional, sin dejar de resaltar el papel de las variables Igualmente, autores como Extremera y Ferpsicológicas fruto de la interacción con el nandez (2005) realizaron un estudio donde contexto escolar, familiar y social. se relacionó la inteligencia emocional (EI) como un factor predictivo del buen renEs importante mencionar que tiempo atrás dimiento escolar y encontraron que la EI existían grandes interrogantes en torno a la posee un efecto positivo en las aulas de influencia de las variables psicológicas en clase y más específicamente en el renel desempeño escolar, debido a que el éxito dimiento escolar, puesto que los niños más académico se asociaba a los contenidos de sanos emocionalmente y con un nivel más los currículos y se descartaba la idea de alto de EI eran aquellos que tenían un mejor atribuirle valor a lo emocional. Siguiendo por promedio académico. Teniendo en cuenta lo este recorrido, algunos autores como Exanterior, es importante resaltar la importantremera y Fernández (como se citó en Jicia de la EI en las instituciones educativas, ménez y Zafra, 2009) intentaron demostrar debido a que esta aporta al desarrollo inla importancia de incorporar a los progrategral de cada estudiante, es decir, existe mas educativos la inteligencia emocional y una relación recíproca donde la institución la formación de competencias socio- emo-

educativa contribuye a un mejor bienestar personal y social, al brindar herramientas y posibilidades educativas que propicien el sano desarrollo. Por su parte, al experimentar el estudiante un mayor bienestar personal, es posible contribuir con su salud psicológica, su buen rendimiento académico, un adecuado manejo de las dificultades y el cuidado personal (Scales y Leffert, como se citó en Bisquerra, 2003). Para concluir, es importante resaltar el impacto que ejerce la EI no solo en las instituciones educativas, sino también en la vida de cada individuo, teniendo en cuenta que al propiciar programas que desarrollen este tipo de habilidades es posible aportarle criterio a la formación de valores, y al ajuste psicológico y emocional de los estudiantes del plantel, quienes en un futuro se convertirán en la base de la sociedad. Por último, sería importante que este tema se tuviera en cuenta en la mayoría de instituciones educativas y se alinearan con los currículos educativos para formar integralmente a los estudiantes, resaltando que la escuela y la familia son contextos propicios para la consecución de esto.

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Variedades

Problemáticas De Orden Social

Y Cultural Que Afectan La Salud Mental De Los Colombianos.

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iversos autores reconocen la existencia de algunas problemáticas que aquejan a la población colombiana y que de una u otra forma tienen un impacto a lo largo del tiempo en la sociedad. Dichas problemáticas se enmarcan en el contexto social y cultural, teniendo en cuenta el impacto que generan tanto para la persona como para su entorno. A nivel cultural, es importante mencionar que el 19 % de los embarazos que ocurren en la Cuidad de Cali son bebes prematuros, lo que se convierte en un factor estresante para el pequeño que apenas nace y que puede afectar no solo el ajuste psicológico del infante sino que también de sus figuras primarias, quienes se ven expuestas a diversas situaciones ansiosas.

necesario que en varios casos, los psicólogos acompañen a las madres embarazadas durante su gestación y creen factores de protección que permitan mantener en equilibrio el estado emocional de estas. A nivel social, se ha encontrado el fenómeno de la violencia que afecta la cotidianidad de todos los colombianos e incide en la calidad de vida, teniendo en cuenta los altos niveles de inseguridad, las pérdidas materiales, la migración, el costo de muchas vidas y la incidencia en el orden económico y social del país.

Algunos autores manifiestan que esta problemática aqueja a toda la población, convirtiéndose en factores de riesgo que inciden especialmente en el desarrollo emocional y social de los infantes, quienes están en proEn esta medida, cabe resaltar que algunos ceso de formación y absorben todo lo que autores manifiestan que dicha condición el medio les ofrece. surge en el contexto de la relación temprana madre – hijo y que puede asociarse Teniendo en cuenta lo anterior es fundaa dificultades emocionales que esta experi- mental acompañar el proceso de formación mente durante la gestación, tales como la de los menores, haciendo énfasis en una depresión, dificultades emocionales en el educación integral, orientada a la formación de personas con alta responsabilidad somatrimonio o el hecho de ser madre cial para enfrentar las demandas diarias del soltera. contexto. Por último es importante ofrecerle En aras de lo anterior, se debe tener en a los menores distintas herramientas para cuenta que si bien esta problemática ha manejar los conflictos y generar conjundespertado el interés de muchos profesio- tamente posibles soluciones desde la pernales de la salud mental, las acciones en- spectiva que estos poseen, lo anterior con caminadas no han disminuido el porcentaje la intención de concientizar y apoderar a los de bebes prematuros. Sin embargo, sería infantes desde edades muy tempranas.

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Variedades

No Al Aborto,

Si A La Vida, Toma Decisiones Con

Consciencia Y Corazón!!!

E

s un tema que a pesar de los años, sigue causando confusión y debate, dependiendo del punto de vista desde el cual se ubique la persona. Sin embargo desde una perspectiva cultural, el aborto en los últimos días ha dejado de ser tabú y se ha convertido en un tema controversial que acoge diversos puntos de vista desde los que lo apoyan, y consideran que es válido practicarlo en ciertas ocasiones hasta lo que consideran que independiente de la circunstancia o método que se utilice sigue provocando la muerte de una nueva vida.

Porque no es solo sacar legislaciones que restrinjan o no este acto, incluso se tiene conocimiento que hay países que tienen leyes que avalan el aborto pero sus índices son bajos, lo que da cuenta que este fenómeno se debe atacar con buena educación e información disponible para toda la comunidad, además de programas que faciliten métodos anticonceptivos y aseguren en la mayoría de los casos condiciones de salud para las mujeres.

En fin, ideas hay muchas pero todavía nos falta mucho por ahondar en este tema. Solo queda esperar que se realicen campañas Mucho se ha dicho sobre esto, pero al final con un alto impacto social, enfocadas a independiente de la posición es importante promover conductas responsables y posititener claro toda la información necesaria vas para vivenciar una sexualidad sana. para poder comprender este fenómeno cultural. Aunque no estemos de acuerdo y no nos guste reconocerlo los índices de aborto han aumentado con el pasar de los años, es por esto que es importante aconsejar a las personas más jóvenes e invitarlas a tomar decisiones con consciencia, pensando en las consecuencias de sus actos a futuro y más en el impacto que estas tienen en las vida del nuevo ser.

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“Aunque no estemos de acuerdo los índices de aborto han aumentado con el pasar de los años.”


Variedades

M L

os jóvenes y los adultos en Colombia tienen en común un deseo de cambio, son críticos y consideran que hace falta acciones en caminadas a conseguir beneficios comunes e igualitarios. Sin embargo, existen notables diferencias en estas dos etapas de la vida. Los jóvenes por su parte representan el menor índice de participación electoral en Colombia, según Wattenberg (como se citó en Valencia, Peláez, Rúa, Awad, 2010) esto podría explicarse porque en esta etapa de la vida las prioridades no son precisamente ir a ejercer el voto, este es un hábito que se desarrolla con los años y tiende aumentar cuando se llega a la etapa adulta. Además hablando en términos generacionales, se considera que los jóvenes de hoy en día no han sido expuestos a la política durante su crecimiento lo que evidencia que están menos informados en general. Por último se plantea que los jóvenes se abstienen de votar porque consideran que es una forma de mantenerse alejados del sistema político y que ejercer esta acción no es un derecho ni un deber como ciudadanos. En contraste con los adultos, se plantea que estos ya poseen el hábito del voto desarrollado, además de que fueron criados en periodos de la vida donde era importante ejercer la democracia. Igualmente, al tener más edad, los adultos consideran con menor apatía ejercer este derecho pues tienen conocimientos del impacto que tiene la democracia en el futuro no solo del país sino que probablemente de sus empleos.

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ucho se ha dicho sobre el proceso de paz que inicio el presidente Juan Manuel Santos en el año 2012 con el grupo armado del Eln, buscando encontrar soluciones pacíficas y con justicia social para erradicar la violencia en Colombia. Pero lastimosamente y a pesar del tiempo transcurrido todavía no se ha cerrado ningún acuerdo, puesto que se sigue dialogando sin evidenciar ningún tipo de acciones que den cuenta de lo contrario. Incluso se tiene conocimientos que este grupo armado sigue teniendo en su poder a personas extranjeras, las cuales debería haber liberado conforme fueran avanzando los diálogos. En efecto, los colombianos seguirán esperando respuestas concretas de este proceso que ya lleva bastante tiempo y que por las próximas elecciones presidenciales deberá verse interrumpido de nuevo.

E

n la actualidad la tecnología y más específicamente las redes sociales han cobrado mucha fuerza en el diario vivir de los seres humanos. Sin embargo, es un tema que causa debate según sea el punto de vista en que se ubique la persona. Por un lado es importante empezar reconociendo que las redes sociales se han convertido en un proceso de socialización, por medio del cual los individuos pueden tener la oportunidad de encontrarse con cualquier persona alrededor del mundo y compartir momentos de sus vidas, en tiempo real. Sin embargo, publicar información en las redes sociales puede convertirse en algo peligroso sino se configura adecuadamente la privacidad, debido a que desconocemos los intereses de todas las personas que tienen acceso a nuestra información. Teniendo en cuenta lo anterior, es importante conocer acerca de los victimas que ha dejado el inadecuado control y manejo de la información en internet para evitar caer en trampas que crean personas astutas y que desean aprovecharse del inadecuado uso de la tecnología.


Novedades Wikipedia…

Una Forma De Acceder Al Conocimiento

W

ikipedia es una biblioteca virtual que ofrece un sin número de información disponible en varios idiomas. Por medio de esta, es posible acceder a cualquier tipo de conocimiento desde las artes, los deportes hasta historia. Es una opción de búsqueda fácil de usar y con información simple, rápida y concreta.

La Era De Hielo

E

3

s una película estadunidense dirigida por Carlos Shalnnda y Mike Reiss. Realizada en el año 2009 y con una duración aproximada de 85 minutos. La era del hielo 3 es la tercera parte de las Aventuras de Diego, Manny, Sid y compañía, pero en esta ocasión la vida familiar cambia y las aventuras transcurren alrededor de dinosaurios y el nacimiento de la hija de Manny, quien inicia en la película organizando todo para que la llegada de su mini mamut sea un acontecimiento perfecto y sin ningún contratiempo. Diego por su parte decide irse de la manda pues considera que debe buscar nuevas aventuras con animales que estén en una etapa parecida de vida. Sid también se siente triste y desplazado, hasta que encuentra tres grandes huevo y decide convertirse en mamá, sin conocer lo que esto implica.

Desde que fue fundada en el año 2001, wikipedia se ha convertido en uno de los buscadores más consultados a nivel mundial, aunque existen fuentes que consideran dudosa la confidencialidad de la información dependiendo del idioma en que se consulte. Lo anterior, ocurre debido a que todos los textos que posee Wikipedia fueron Sid asume el papel de madre, cuida y protege a sus tres huevos, escritos por un sinfín de colabores de todo el mundo con distintos quienes pronto se convierten en bebes tiranosaurios. La mama dinosaurio furiosa aparece en búsqueda de sus tres pequeños, pero criterios y versiones de los acontecimientos. Sid apoderado en su rol de madre se niega a entregárselos, por lo Sin embargo, es de resaltar que Wikipedia ha sido comparado con que la mama dinosaurio decide llevárselo. La manada preocupada las más grandes bibliotecas virtuales pagadas, incluso sobresalien- por Sid, se lanzan a una aventura extrema y siguen los rastros que do ante la biblioteca de Microsoft Encarta. Lo que da cuenta, que dejo la mama dinosaurio hasta encontrarse con un mundo selvático Wikipedia es una muy buena opción entre las enciclopedias gratis subterráneo, lleno de dinosaurio y animales enormes que creían disponibles en la red, al permitirle a los cibernautas acceder a una extintos. Brud una comadreja decidida a cazar al dinosaurio más gran cantidad de artículos de varios temas de manera rápida y sen- grande de ese mundo, les ayuda a dar con el paradero de Sid, quien cilla, además de permitir una construcción del conocimiento con- con ayuda de los pequeños tiranosaurios logra estar con vida hasta tinua y activa con la ayuda de cualquier persona en el mundo que que su manada llega a rescatarlo después de pasar por situaciones extremas e inesperadas. puede ingresar y hacer cambios en los textos o escribir nuevos.

Tecnología: Que Si Y Que No

Se Debe Usar En El Embarazo 1. En cuanto a los teléfonos celulares, no existen estudios concluyentes sobre el efecto de la radiación a largo plazo, sin embargo durante la etapa de gestación se aconseja usarlos con dispositivos manos libres y evitar cargarlos en el bolsillo.

2. Los rayos X : se recomienda, evitar cualquier tipo de exposición a rayos x, así sea poca radiación, debido a que se relacionan estas exposiciones con retraso en el crecimiento, malformaciones, funciones cerebrales anormales o cáncer en etapas posteriores para el bebé.

3. Detectores de metales: se aconseja evitar pasar por estos, en caso de ser necesario debe colocarse una protección abdominal.

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Referencias Importancia de la estimulacion temprana en infantes - Arango, M., Infante, F., López, M. (1994). Manual de estimulación temprana: ser madre hoy. Santafé de Bogotá: Ediciones Gamma. - Álvarez H, F. (1989). Estimulación temprana: una puerta hacia el futuro. Santafé de Bogotá: Gazeta. Campo T, L., Mercado D, L., Sánchez, L, L., Roberti V, C. (2010). Importancia de la estimulación de las aptitudes básicas del aprendizaje desde la perspectiva del desarrollo infantil. Psicogente, 13 (24), 397 – 411. - González Z, C. (2007). Los programas de estimulación temprana desde la perspectiva del maestro. Liberavit, 13 (13), páginas. - Mesa , A. , Gomez, A. (2010). La mentalización como estrategia para promover la salud mental de bebes prematuros. Revista latinoamericana ciencias sociales niñez y juventud, 2, 836- 840.

La inteligencia emocional y su impacto en el contexto educativo - Bisquerra, F. (2003). Educación emocional y competencias básicas para la vida. Revista de investigación y psicología, 21 (1), 8- 11. - Extremera, N y Fernández, P. (2005). La inteligencia emocional y la educación de las emociones desde el modelo de Mayer y Salovey. Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 19(3), 68. 71. - Jimenez, M ; Zafra, E. (2009). Inteligencia emocional y rendimiento escolar: estado actual de la cuestión. Revista Latinoamérica de psicología. 41 (1) , 69- 79. - Pena, M y Repetto, E. (2008).Estado de la investigación en España sobre la inteligencia emocional en España. Revista electrónica de investigación psicoeducativa, 6(2), 10-14.

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Psicologizate final