Universidad Pública y Sectores Populares.
Las reflexiones aquí vertidas contienen aportes: al marco teórico de la problemática del hábitat, a la comprensión de la complejidad de los procesos que se dan en los barrios populares desde una perspectiva cualitativa y a la metodología de la enseñanza/aprendizaje a partir de reflexiones sobre la didáctica implementada en el vínculo con los actores involucrados, tanto estudiantes como vecinos del barrio y los demás profesionales.