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EDHOSPI. revista divulgativa sobre educación hospitlaria

Mediante el proyecto EDHOSPI hemos pretendido diseñar e implementar un proceso de mejora profesional docente que ha girado en torno a los siguientes objetivos: - Crear redes de colaboración y cooperación entre profesionales de la docencia hospitalaria nacional e internacional, utilizando la tecnología que nos ofrece la web 2.0. Generar oportunidades y espacios para compartir y comunicar experiencias que atenúen el clásico aislamiento de estos espacios educativos. - Posibilitar que los aprendizajes que se desarrollen en las aulas hospitalarias sean memorables y capaces de trascender a la situación hospitalaria para convertirse en un valor para la vida cotidiana de los alumnos que atienden. - Desarrollar la competencia digital de los docentes para su uso en educación y, en concreto para su utilización en el ámbito de la educación hospitalaria. En definitiva EDHOSPI se trata de una apuesta en la docencia hospitalaria que busca la cualificación profesional autónoma y colaborativa de los docentes que la desarrollan y a la generación una cultura tecnológica aplicada a la mejora de las pedagogías y las enseñanzas en aulas hospitalarias, a través de la co-creación colaborativa y el acceso a espacios de información y conocimiento específicos y compartidos. Con estos referentes, nos propusimos, como hipótesis de trabajo, desarrollar un entorno virtual, colaborativo y específico al contexto de las Unidades Educativas Hospitalarias, capaz de erigirse en

facilitador del desarrollo profesional de los docentes que lo usen, siempre teniendo en cuenta la finalidad última, e indirecta, de la mejora de los procesos de aprendizaje del alumnado en situación de enfermedad. De esta forma ha nacido la Red Colaborativa Profesional de Educación Hospitalaria EDHOSPI, pensando en la colaboración como artífice del proceso de mejora, llevada a cabo mediante el intercambio de buenas prácticas y materiales didácticos adaptados para la acción educativa en contextos hospitalarios. En definitiva, un plan de mejora global que ha influido ya en elementos de desarrollo de competencias profesionales de los profesionales que hemos participado en este proyecto y, que estamos seguros, influirá en breve plazo de tiempo en la mejora de los procesos educativos que acompañan, normalizan y humanizan las situaciones variables, siempre adversas y en ocasiones agresivas, del alumnado enfermo.

Resumen de l a apl icación del proyect o EDHSOPI El proyecto ha girado en torno, como ya hemos comentado en la introducción, al diseño, creación, desarrollo e implementación de un espacio virtual que fuera capaz de establecer un entorno colaborativo en red y de cooperación profesional, con la finalidad última de generar oportunidades y espacios para el intercambio de experiencias docentes y posibilitar que su puesta en práctica exceda cada uno de las aulas hospitalarias ( ya de

Nº 3 Abril de 2016 . Investigación e Iinnovación en Pedagogía Hospitalaria. Página nº 7 6

Edhospi nº3 revista divulgativa educación hospitalaria abril 2016  

EDHOSPI-Nº3. Revista Divulgativa -Educación Hospitalaria. Coordinadores: José Blas García y Carina S.González Abril 2016. Edhospi. Revist...

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