Apresentação institucional Departamento de Saúde Coletiva UFRGS

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Saúde Coletiva

UFRGS

Movimentos nacionais e institucionais

Escola de Enfermagem

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Fotografia Diana Manrique Garcia (Re)existencias Bella Vista, Beni, Bolivia, 2016,

Saúde Coletiva

O projeto de campo de conhecimento denominado Saúde Coletiva

se estrutura no Brasil vinculado à luta pela democracia e ao movim ento da Reforma Sanitária, a partir de 3 eixos estruturantes:

• Epidemiologia

• Política, gestão e planejamento em saúde

• Ciências Sociais e Humanas em Saúde.

SAÚDE COLETIVA :: PAGE 2

década de 70

Nas origens da ideia de Saúde Coletiva no Brasil, há influências mútuas entre o desenvolvimento de um projeto de campo de conhecimento chamado Saúde Coletiva e os movimentos pela democratização no Brasil, especialmente a Reforma Sanitária.

REFORMA SANITÁRIA :: PAGE 3

Fundação da Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde ColetivaABRASCO

:: PAGE 4 1979
ABRASCO

1988

• Saúde como direito de todos e dever d

o Estado

• Criação do Sistema Único de SaúdeSUS

SUS :: PAGE 5

Nossa trajetória na Escola de Enfermagem UFRGS

Fazemos parte da história e do presente desta Universidade, fazendo jus a noção de universidade (unidade nas diferenças) e almejamos construir um futuro com diálogo, com parcerias, com compartilhamentos e em luta sempre por uma universidade inclusiva e plural.

Compartilhamos o mesmo movimento nacional que sai da Saúde Pública (com seus modelos de medicina preventiva, saúde comunitária e medicina social) para pensar a saúde como direito (integral, universal e equânime) na Saúde Coletiva. Fazemos parte de um campo de conhecimento, dentro da grande área da saúde, consolidado nacionalmente, com uma identidade e especificidades próprias.

A Saúde Coletiva é um campo sempre em construção, pois se move a partir dos movimentos da sociedade, dos saberes e práticas construídos por uma sociedade sempre em movimento. Portanto, não é campo que está dado, com paradigmas delimitados e que em cima disso se constrói e se consolida.

É um campo que se constrói a partir de diferentes paradigmas e epistemologias, o que não indica que não esteja consolidado, ao contrário, sua consolidação se dá pela constante renovação e adequação à realidade.

TRAJETÓRIA INSTITUCIONAL NA UFRGS :: PAGE 6

Nossa trajetória na Escola de Enfermagem UFRGS

É também um campo que renova constantemente seu compromisso com a Universidade (pública, gratuita e de qualidade), com o Sistema Único de Saúde (universal, equânime e integral) e com a sociedade (democrática, diversa e plural).

Os momentos de crise proporcionam repensarmos os encontros, de reconfigurarmos nossas relações e reatualizarmos nossas noções de coletivo, de sociedade, de público, de comum. Seguimos buscando contribuir na qualificação da formação de jovens e pioneiros profissionais de Saúde Coletiva, reinventando novos arranjos analíticos, multidimensionais e multirreferenciados, capazes de produzir zonas dialógicas de pensamento e ação, não somente acerca dos sujeitos, mas de suas formas de atuação ético-política.

Em nossa Universidade, é um campo que ambiciona construir relações que promovam o amor mundi, ou seja, o afeto e o amor em seu sentido coletivo, político, uma disposição para respeitar os estranhamentos e as diferenças no coletivo.

No período dos anos 80 até os anos 2000 desenvolvemos atividades enquanto pesquisadores do campo da Saúde Coletiva, sem a materialização em termos de cursos de graduação ou pós-graduação nesta universidade. É a partir de 2004 que essa materialização começa a tomar forma.

TRAJETÓRIA INSTITUCIONAL NA UFRGS :: PAGE 7

• Reunião em Salvador para criação das graduações em SCUFRGS, UFBA e UFRJ

• Criação do Grupo de Estudos em Saúde Coletiva EENF/UFRGS

TRAJETÓRIA INSTITUCIONAL NA UFRGS E MOVIMENTO NACIONAL :: PAGE 8 2002
2004

Início

do Bacharelado em Saúde Coletiva da UFRGS na Escola de Enfermagem, 1º da Região SUL e reconhecido com nota 5.

TRAJETÓRIA INSTITUCIONAL NA UFRGS E MOVIMENTO NACIONAL:: PAGE 9
2009

Graduação em Saúde Coletiva

TÍTULO de Bacharel em Saúde Coletiva

UNIDADE ACADÊMICA

Escola de Enfermagem

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 10

Graduação em Saúde Coletiva

O Curso de Graduação em Saúde Coletiva da UFRGS surge em 2009 (ano em que a oferta desses cursos alcançou o número de 18 universidades nas 5 regiões brasileiras) como contribuição para a proposta de definição de uma formação inovadora, fundamentalmente contemporânea, de habilitação de profissionais da área da saúde ou com forte atuação desta área de conhecimento no âmbito intersetorial. O graduado em Saúde Coletiva visa amparar o setor de políticas públicas da saúde e a área de conhecimento das ciências da saúde com a formação de um profissional demandado, mas inexistente no âmbito da graduação. Busca de modo especial, a construção da integralidade e da intersetorialidade nas atividades de coordenação institucional de ações, planos, programas, serviços, sistemas e redes de saúde e de participação na promoção e proteção da saúde das pessoas e coletividades.

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 11

Graduação em Saúde Coletiva

Carga Horária e Duração

Noturno (18h30 - 22h20)

3.200 horas-aula com duração de 4 anos, sendo:

Atividades teórico-práticas: 2.370 horas (158 créditos) + 30 horas (TCC) = 2.400 horas

Estágio Curricular: 600 horas

Créditos complementares: 12 créditos (180 horas)

Carga horária em UCE: 20 horas

Carga horária de Práticas Extensionistas (CHE) incluídas em UPPs: 318 horas

Carga horária total do curso: 3.020 horas + 12 créditos complementares (180 horas)

Organização curricular por eixos de formação

O Curso se propõe à construção de um Currículo Integrado, organizado por Unidades de Produção Pedagógica (UPP), articuladas para o desenvolvimento e produção de um conhecimento interdisciplinar e de uma implicação ética com os resultados em saúde. Está organizado em dois grandes eixos:

• Eixo Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde

• Eixo Promoção, Vigilância e Educação da Saúde

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 12

Graduação em Saúde Coletiva Unidades

de Produção Pedagógica

A estrutura curricular é assentada em UPPs, construídas por um conjunto de domínios do conhecimento que são desenvolvidos sob um encadeamento construtivo. As UPPs são articuladas de forma longitudinal e sequencial na proposta de currículo integrado para o desenvolvimento e produção de um conhecimento interdisciplinar. Cada UPP corresponde a um agregado dos conteúdos e práticas (núcleo de saberes) de domínio do profissional da saúde coletiva (sanitarista) no exercício da análise de políticas e sistemas de saúde.

São seis as Unidades de Produção Pedagógicas (núcleos de saberes), além de seis de Tutoria, seis Unidades Integradoras:

• Unidade de Políticas Públicas e Sistemas de Saúde (I, II, III, IV)

• Unidade de Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde (I, II, III, IV e V)

• Unidade de Saúde, Sociedade e Humanidades (I, II, III e IV)

• Unidade de Análise de Situação de Saúde e Vigilância à Saúde (I, II, III, IV e V)

• Unidade de Pesquisa em Saúde e Bioestatística (I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII)

• Unidade de Promoção e Educação da Saúde (I, II, III, IV, V e VI)

• Unidade Tópicos Integradores em Saúde Coletiva (I, II, III, IV, V e VI)

• Unidade de Tutoria (I, II, III, IV, V e VI)

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 13
GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 14

Graduação em Saúde Coletiva

Corpo docente

Alcides Silva de Miranda

Alcindo Antônio Ferla (afastado)

Carlos André Aita Schmitz

Cristianne Maria Famer da Rocha

Daniel Canavese de Oliveira

Daniel Umpierre de Moraes

Dario Frederico Pasche

Fernanda Souza de Bairros

Frederico Viana Machado

Maria Gabriela Curubeto Godoy

Luciana Barcellos Teixeira

Marilise Oliveira Mesquita

Roberta Dorneles Ferreira da Costa Silva

Roberto Henrique Amorim de Medeiros

Tadeu de Paula Souza

Tatiana Engel Gerhardt

Darci Campani (ENG)

Laurindo Antonio Guasseli (GEO)

Rosa Maria Vieira Medeiros (GEO)

Silvia Maria Spalding (FAR)

COMGRAD

Roberto Henrique Amorim de Medeiros - Coordenador

Daniel Umpierre de Moraes - Coordendaor substituto

Roberta Dorneles Ferreira da Costa Silva - repres. DESCOL

Daniela Dallegrave - repres. Enfermagem

Roberta Alvarenga Reis - repres. Odontologia

Simone C. Baggio Gnoatto - repres. Farmácia

Técnica Assuntos Educacionais

Débora Trindade de Angelis

Representante discente

Lívia Bataioli

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 15

Núcleo Docente Estruturante - NDE

Gestão 10/2022 a 10/2024

Cristianne Maria Famer da Rocha (Coord.)

Daniel Canavese de Oliveira

Dario Frederico Pasche

Marilise Oliveira Mesquita

Roberto Henrique Amorim de Medeiros

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 16

Coordenadoria de Saúde

A Coordenadoria da Saúde (CoorSaúde) é um órgão colegiado vinculado à Pró Graduação da UFRGS.

A CoorSaúde articula ações referentes à formulação, à execução e à avaliação do Projeto Político Institucional de Formação de Profissionais da Área da Saúde na UFRGS, base para os Projetos Pedagógicos específicos dos cursos, bem como articula os cursos da área da saúde com as áreas de ciências humanas, exatas, sociais e outras áreas que formem profissionais com potencial para desenvolver ações junto ao Sistema Único de Saúde ou representem domínios de conhecimento relativos à educação em docência para a área da saúde.

O seu objetivo é desenvolver um Projeto Pedagógico Institucional para a formação na área sob a perspectiva de atender às Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos da Saúde e estreitar as relações da Universidade com o SUS, tendo em vista necessidades sociais em saúde e o desenvolvimento de políticas públicas.

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 17

Membros - gestão 2017-2019

Ana Paula Scherer (Fonoaudiologia)

Betina Soldadeli (Nutrição)

Cristiane Mengatto (Odontologia; Coordenadora CoorSaúde)

Cristina (Tae Psicologia)

Dário Pasche (Saúde Coletiva)

Diogo Pilger (Farmácia)

Eloá Rossoni (Odontologia)

João Falk (Medicina)

Kátia Silva (Ciências Biológicas)

Luiz Fernando Alvarenga (Fisioterapia, Vice- Coordenador Coorsaúde)

Luiz Fernando Bilibio (Ed. Física)

Márcia Jantzen (Veterinária)

Márcio Hoff (TAE CoorSaúde)

Miriam Dias (Serviço Social - 3a. docente Coorsaúde)

Vanessa Panozzo (Serviço Social)

Vera Pasini (Psicologia)

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GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA ::

CAESC

Centro Acadêmico dos Estudantes de Saúde Coletiva - UFRGS

CAESC:: PAGE 19
caescufrgs@gmail.com

Pet Conexões em saúde

Participação e controle social em saúde

Frederico Machado Vianna e Tatiana Engel Gerhardt

GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 20
Contato

reunião do Fórum de Coordenadores dos Cursos de Graduação em Saúde

Coletiva

ABRASCO :: PAGE 21 2010

Associação Brasileira de Saúde Coletiva-ABRASCO

ABRASCO :: PAGE 22
2011

Início do

Programa de PósGraduação em Saúde Coletiva-PPGCOL

PPGCOL :: PAGE 23
2012

Mestrado Acadêmico em Saúde Coletiva

O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva – PPGCol, está vinculado à Escola de Enfermagem, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

No PPGCol, os saberes científicos e tecnológicos estão articulados nos três grandes eixos de conhecimentos e práticas do campo da saúde coletiva: Saúde, sociedade, educação e humanidades; Epidemiologia e métodos quantitativos em saúde e; Política, planejamento, avaliação e gestão em saúde.

O PPGCol pauta-se pela observância de três compromissos fundamentais: a excelência e o rigor acadêmico e científico; a abordagem dos desafios da área e inserção social; e a compreensão da pesquisa e intervenção em saúde coletiva como formação de pesquisadores, docentes e profissionais.

PPGCOL:: PAGE 24

Área de Concentração

A área de concentração do PPGCol é a saúde coletiva, entendida como campo de conhecimento de natureza interdisciplinar, cujo objeto é construído nos limites do biológico e do social, compreendendo a investigação dos determinantes da produção social das doenças, as políticas de saúde e o processo de organização dos serviços de saúde.

Linhas de Pesquisa Saúde, Sociedade, Educação e Humanidades

Epidemiologia e Métodos quantitativos

Políticas, planejamento, gestão e avaliação em saúde

PPGCOL:: PAGE 25

Corpo docente

Alcides Silva de Miranda (COMPG)

Alcindo Antônio Ferla

Alexandre Favero Bulgarelli (COMPG)

Aline Blaya Martins

Daniel Canavese de Oliveira

Daniel Umpierre de Moraes (COMPG)

Fernanda Souza de Bairros

Frederico Viana Machado (COORD SUBST)

Izabella Barison Matos

Técnico-administrativo

Thayane Regina Gonçalves

Luciana Barcellos Teixeira (COMPG)

Luciane Maria Pilotto (COORDENADORA)

Matheus Neves

Paulo Antônio Barros Oliveira

Roger dos Santos Rosa

Ronaldo Bordin

Stela Nazareth Meneghel

Tatiana Engel Gerhardt

PPGCOL:: PAGE 26

Residência Integrada

Multiprofissional em Saúde Coletiva

RESIDÊNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 27
2014

A Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Coletiva constitui-se como educação em serviço destinada às categorias profissionais de interesse ao campo da análise de políticas e sistemas de saúde, assim como às subáreas ou núcleos de conhecimentos disciplinares da saúde coletiva. Conta com um programa de cooperação interinstitucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul com os órgãos de gestão, atenção e controle social do Sistema Único de Saúde em Porto Alegre e Região Metropolitana. Visa favorecer a qualificação interprofissional especializada de jovens e recém-formados, em dois grandes eixos da ação em saúde coletiva:

“Política, Planejamento e Avaliação no Setor da Saúde” e “Epidemiologia, Vigilância e Promoção da Saúde em Redes e Serviços”.

Atende à área prioritária ao Sistema Único de Saúde, relativa à formação de profissionais para o desenvolvimento de sistemas e serviços de saúde e incorporação de práticas profissionais em saúde coletiva nos âmbitos da Gestão, da Atenção e da Participação em Saúde.

A área profissional da Saúde Coletiva envolve o domínio do campo de enfermidades transmissíveis, vigilância epidemiológica, vigilância sanitária e vigilância em saúde ambiental; o estudo dos processos de determinação ou de condicionamento histórico e social em saúde e o conhecimento da administração e planificação de serviços, programas e políticas.

RESIDÊNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 28

Envolve a circulação e permanência em cenários de prática vinculados as Redes de Atenção em Saúde (Saúde da Família, Atenção Psicossocial, Urgência e Emergência, Pessoas com Deficiência, Rede Cegonha) que atuam com propostas de intervenção com a participação popular, abertas ao controle social, competentes para o planejamento setorial, gestão de processos, organização e avaliação de sistemas e serviços, identificação dos recursos tecnológicos, financeiros e intersetoriais mais eficazes e eficientes para fazer frente às realidades encontradas.

Profissões envolvidas:

Biologia

Biomedicina

Enfermagem

Medicina

Veterinária

Nutrição

Saúde Coletiva

Serviço

Social

RESIDÊNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 29

Corpo docente

Alcides Silva de Miranda (DESCOL)

Daniel Canavese de Oliveira (DESCOL)

Daniel Umpierre de Moraes (DESCOL)

Dário Frederico Pasche (DESCOL)

Fernanda Souza de Bairros (DESCOL)

Frederico Viana Machado (DESCOL)

Luciana Barcellos Teixeira (DESCOL)

Maria Gabriela Curubeto Godoy (DESCOL)

Tadeu de Paula Souza (DESCOL)

Tatiana Engel Gerhardt (DESCOL)

Técnico-adminsitrativo

Tácia Borges de Oliveira Miller

Representante discente

A ser inidicado

RESIDÊNCIA INTEGRADA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE COLETIVA :: PAGE 30

2018

Criação do Departamento de Saúde Coletiva-

DESCOL na Escola de Enfermagem/UFRGS

DESCOL :: PAGE 31

DESCOL

O Departamento de Saúde Coletiva – DESCOL abriga os docentes do Curso de Graduação em Saúde Coletiva, da Residência Integrada

Multiprofissional em Saúde Coletiva e do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFRGS. Para além de suas funções administrativas, relativas aos encargos docentes, o DESCOL também se constitui em torno de uma agenda política-pedagógica e estratégica, que permite resguardar sua identidade e autonomia,

assim como trabalhar de forma integrada os diferentes níveis de formação (graduação, pósgraduação e residência multiprofissional), articulando a formação com outras instâncias e com diferentes atores (governos, academia, serviços, movimentos sociais, associações) presentes no campo da Saúde Coletiva e que têm sido decisivas para viabilizar na prática um sistema de saúde com universalidade, participação, integralidade e equidade.

32
DESCOL :: PAGE

Corpo docente

Alcides Silva de Miranda

Alcindo Antônio Ferla (afastado)

Carlos André Aita Schmitz

Cristianne Maria Famer da Rocha

Daniel Canavese de Oliveira

Daniel Umpierre de Moraes

Dario Frederico Pasche

Fernanda Souza de Bairros

Frederico Viana Machado

Maria Gabriela Curubeto Godoy

Luciana Barcellos Teixeira

Marilise Oliveira Mesquita

Roberta Dorneles Ferreira da Costa Silva

Roberto Henrique Amorim de Medeiros

Tadeu de Paula Souza

Tatiana Engel Gerhardt

Técnico-adminsitrativo

Felipe Neto de Faria

Representante discente

Victoria Figueiredo Ribeiro

DESCOL :: PAGE 33

Laboratórios e Grupos de Pesquisa

• LAISC - Laboratório de Apoio Integrado em Saúde Coletiva

Eixo Política, Planejamento e Gestão e Avaliação e Saúde

• LATEC Saúde -Laboratório de Arte, Território, Equidade e Cultura

Eixo Promoção e Educação em Saúde

• LAPPACS - Laboratório de Políticas Públicas, Ações Coletivas e Saúde

Eixo Política, Planejamento e Gestão e Avaliação e

Saúde DESCOL :: PAGE 34

Laboratórios e Grupos de Pesquisa

• GESC - Grupos de Estudos em Saúde Coletiva

• SAD - Saúde, Ambiente e Desenvolvimento

• HARAMBEE - Grupo de Estudo Saúde da População

Negra

• NEAB - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros, Indígenas e Africanos

• ROTAS CRÍTICAS - Desigualdades Sociais

Racializadas e Generificadas DESCOL

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::

Ensino-Pesquisa-Extensão

• Deslocamentos: a imagem como dispositivo para acessar as diversidades humanas e os usos do território – Podcast Transverso – Profa. Tatiana

• PolíticaNacionaldeSaúdeIntegraldeLésbicas,Gays,Bissexuais,Travestise Transexuais(LGBT): estratégias de análise, avaliação e formação para o aprimoramento do Sistema Único de Saúde – Podcast

– Prof. Daniel C.

• Análise e avaliação das situaçõesdeviolêncianoEstadodoRioGrandedoSul,segundo raça/cor,identidadedegêneroeorientaçãosexual: contribuição para o aprimoramento da vigilância em saúde de populações vulneráveis no SUS – Prof. Daniel C.

• Capacitação para a PromoçãodaAtençãoIntegralàSaúdedaPopulaçãoemSituaçãode Rua no SUS - Profa. Gabriela

• Projeto TekoPorã,BemVivereSaúde - Profa. Gabriela

• Estudo sobre a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra no RS: Avaliação e implantação –Profa. Fernanda

PROJETOS:: PAGE 36
Projetos
A.TUA.AÇÃO

Ensino-Pesquisa-Extensão

• EquidadeétnicorracialnoSUS: pesquisas, reflexões e ações em saúde da população negra e dos povos indígenas – Profa. Fernanda, Prof. Daniel C.

• Equidade de gênero como um marcador de integralidade na atenção básica em saúde -

Stela

• Femicídios e assassinatos baseados em gênero no Rio Grande do Sul - Stela

• Rotas críticas: mulheres enfrentando as violências - Stela

• Análise multifacetada sobre o acesso a partir da atenção básica, o funcionamento e a utilização da atenção especializada para quatro condições traçadoras em quatro grandes cidades brasileiras (CA de mama; HAS; Gestação de Alto Risco e Doença Mental Grave) -

Prof. Dário

• Rede Observatório do Programa Mais Médicos – Prof. Dário, Prof. Alcides, Prof. Tadeu

• Apoio ao desenvolvimento e qualificação da Rede Cegonha no município de Canoas/RS -

Bem cuidar Canoas - Prof. Dário

PROJETOS:: PAGE 37
Projetos

Projetos

Ensino-Pesquisa-Extensão

• Apoio para o Conselho Municipal de Saúde de Porto Alegre – Prof. Alcides, Prof.

Frederico

• Avaliação do impacto de uma intervenção de Telessaúde sobre características assistenciais de serviços de Atenção Primária em Saúde/Estratégia Saúde da Família no RS - Prof. Aita

• EDUCAMED - curso pré-vestibular popular - Prof. Dário

• Rede HumanizaSUS: estudo de caso de uma rede social como dispositivo de uma política pública - Prof. Dário

• Formação de profissionais para a participação na gestão de desastres e emergências em saúde - Profa. Cristianne

• Estratégias de promoção da saúde: manifestações biopolíticas na contemporaneidade -

Profa. Cristianne

PROJETOS:: PAGE 38

Ensino-Pesquisa-Extensão

• Desafios da participação social na atenção básica: análise dos conselhos locais de saúde na cidade de Porto Alegre e estudo comparativo com experiências de participação nas casas da saúde na Itália - Prof. Frederico

• História de vida e Ação política - Prof. Frederico

• Intoxicações por agrotóxicos em trabalhadores rurais, contaminação ambiental e o impacto econômico para o Sistema Único de Saúde em municípios da metade sul do Rio Grande do Sul - Profa.

Marilise

• A contribuição do método investigativo psicanalítico para a construção de territórios baseados em narrativas - Prof. Roberto

• Clínicas de Território - Prof. Roberto

• Gentileza faz bem à saúde - Prof. Roberto

• Treinamento físico combinado e educação em saúde para idosos com hipertensão arterial: um ensaio clínico randomizado e multicêntrico (Estudo HAEL) – Prof. Daniel U.

PROJETOS:: PAGE 39
Projetos

Ensino-Pesquisa-Extensão

• Estudo de Prevalência da Sífilis e outras Infecções Sexualmente Transmissíveis entre Travestis e Mulheres Transexuais no Brasil: cuidado e prevenção - Profa. Luciana

• Monitoramento através da cascata do cuidado contínuo do hiv: a experiência de um serviço especializado de iIST/AIDS de Porto Alegre – Profa. Luciana

• Vigilância da criança exposta ao HIV no município de Porto Alegre: contribuições para os casos de perda de seguimento e efeitos sobre a transmissão vertical. - Profa. Luciana

• Diásporas do comum: identidades expropriadas, negritude e revolução no século XXI. –

Prof. Tadeu

• Estudo situacional dos idosos dependentes que residem com suas famílias visando a subsidiar uma Política de Atenção e de Apoio aos Cuidadores - Profa. Ieda

PROJETOS:: PAGE 40
Projetos

Ensino-Pesquisa-Extensão

• Projeto passa e repassa - divulgar informações sobre ações, serviços e políticas para a população em situação de rua (PSR) de Porto Alegre, fortalecendo seu protagonismo e participação para o aprimoramento das políticas. – Profa.Gabriela

• Minicurso: políticas para a população em situação de rua – noções básicas sobre a constituição histórica, os principais conceitos, a caracterização e as políticas para a população em situação de rua em Porto Alegre e no Brasil. - Profa.Gabriela

• Grupo de estudos - diálogos da pandemia: conceitos analíticos e outras linguagens - visa acolher alunos de graduação e trabalhadores da saúde interessados em em discutir aspectos teóricos, técnicos e psicossociais relacionados ao coronavírus e acontecimentos históricos semelhantes e temas relacionados. - Prof. Frederico

• Curso: vigilância popular em saúde - diálogos e saberes do território relacionadas a prevenção da covid-19 - Construir coletivamente práticas de prevenção e promoção da saúde relacionadas à covid-19 para o fortalecimento de vigilância popular em saúde. – Profa. Cristianne

PROJETOS:: PAGE 41
Projetos
PROJETOS:: PAGE 42 Projetos
• MOOCs – Cursos onlines gratuitos – Plataforma Lúmina UFRGS (https://lumina.ufrgs.br)
Ensino-Pesquisa-Extensão

Ensino-Pesquisa-Extensão

PROJETOS:: PAGE 43
Projetos
• MOOCs – Cursos onlines gratuitos – Plataforma Lúmina UFRGS (https://lumina.ufrgs.br)

Portal

https://www.ufrgs.br/saudecoletiva-covid-19/

Acesse as diferentes

ações do portal:

• Saúde Coletiva em casa

• Podcasts

• Cursos online

• Redes de solidariedade

• Rede de acolhimento e apoio aos

trabalhadore(a)s da saúde

• Estudos teóricos

• Espaços de compartilhamento de informações

PROJETOS:: PAGE 45

DESCOL e ABRASCO

A institucionalização e consolidação do área da Saúde Coletiva na UFRGS também passa pelo acompanhamento da agenda nacional traçada pela ABRASCO, a partir de seus 5 eixos de luta:

• Por políticas educacionais socialmente referenciadas, capazes de fortalecer e expandir programas de formação em saúde politicamente responsáveis e comprometidos com a saúde da população brasileira.

• Por uma sociedade democrática, justa, respeitosa da diversidade, solidária e orientada pela igualdade.

• Pela defesa do direito constitucional à saúde e do Sistema Único de Saúde.

• Por uma política de ciência, tecnologia e inovação em saúde capaz de fazer avançar o conhecimento e responder às demandas do SUS e apoiar o desenvolvimento nacional.

• Pelo fortalecimento da ABRASCO, reafirmando seus valores históricos e seu perfil aberto, transparente e democrático.

DESCOL E ABRASCO :: PAGE 40
ABRASCO E DESCOL :: PAGE 46

Representações docentes DESCOL na ABRASCO

Vice-presidência e Conselho Deliberativo

Fórum de Graduação em Saúde Coletiva

Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação em Saúde Coletiva

Comissão de Ciências Sociais e Humanas em Saúde

Comissão de Políticas, Planejamento, Gestão e Avaliação em Saúde

Comissão de Epidemiologia

Grupo de Trabalho Racismo e Saúde

Grupo de Trabalho Saúde da População LGBTI+

ABRASCO E DESCOL :: PAGE 47

Mestrado Profissional em Saúde da Família

O Mestrado Profissional em Saúde da Família é uma proposta de curso em rede nacional, apresentado pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO) e instituições de ensino e pesquisa que atuam no país. Este Curso tem a finalidade de formar profissionais de saúde que atuam no Saúde da Família/Atenção Básica nos diversos municípios brasileiros. Pretende ainda fomentar a produção de novos conhecimentos e inovações na atenção básica no país, considerando as diversidades regionais e locais, integrando parcerias entre Instituições acadêmicas e gestores da saúde pública.

PROFSAÚDE :: PAGE 48
2019

Instituições - rede

Curso em rede nacional constituída por 19 instituições de ensino lideradas pela Fundação Oswaldo cruz (FIOCRUZ).

Corpo docente UFRGS

Daniel Canavese de Oliveira (DESCOL) – Coord.

Luciana Barcellos Teixeira (DESCOL)

Stela Nazareth Meneghel (DESCOL)

Fernanda Souza de Bairros (DESCOL)

Roberta Dorneles Ferreira da Costa Silva (DESCOL)

Tatiana Engel Gerhardt (DESCOL)

Roger dos Santos Rosa (Depto de Medicina

Social/PPGCOL)

Mauricio Polidoro (IFRS)

PROFSAÚDE :: PAGE 49

Rua São Manoel, 963

Bairro Rio Branco Porto Alegre - RS

CEP: 90620-110

Telefone: (51) 3308-5271

E-mail: descol@ufrgs.br

https://www.ufrgs.br/eenf/quem-somos/departamentos/descol/

Telefone: (51) 3308-5251

E-mail: saudecoletiva@ufrgs.br

https://www.ufrgs.br/saudecoletiva/

CONTATOS:: PAGE 50
Escola de Enfermagem UFRGS
Contatos
de
Departamento
Saúde Coletiva - DESCOL
Saúde Coletiva
DESCOL
Comgrad
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