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LICEO SCIENTIFICO STATALE “LORENZO MOSSA”

Codice scuola SSPS05000G - Codice fiscale 91025300905 Sede centrale 07026 OLBIA (OT)-Via Campidano-Tel.0789 21834-22363-Fax 0789 22363

PROGRAMMAZIONE INDIVIDUALE DOCENTE: Simona Masella

CLASSE: I SUA anno 2013-14

DISCIPLINA: GEOSTORIA

1. SITUAZIONE INIZIALE DELLA CLASSE La classe, inizialmente composta da 26 alunni (un’alunna non ha mai frequentato, un’altra si è trasferita all’estero a partire dal 17/10/2013), è costituita da 24 alunni tutti frequentanti, 20 ragazze e 4 ragazzi. Gli alunni, alcuni dei quali pendolari, provengono da diverse scuole medie inferiori e quindi costituiscono un gruppo eterogeneo per ciò che concerne il percorso didattico-educativo effettuato. Un’alunna presenta una diagnosi per Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Dal punto di vista disciplinare,la classe si mostra vivace e ancora non pienamente scolarizzata perchè i ragazzi si distraggono facilmente Dalle conversazioni avute con gli alunni all’inizio dell’anno scolastico, si è riscontrata una sufficiente motivazione allo studio del corso di Scienze Umane e, più in generale, alla disciplina Geostoria Poco dopo l’inizio dell’anno scolastico è stata effettuata una prova di verifica scritta(questionario a risposta aperta)che ha evidenziato una situazione preoccupante per ciò che concerne la preparazione di base: 6 alunni si sono attestati su un livello quasi sufficiente, 14 su un livello non sufficiente,anche grave. Molti fra gli alunni sono apparsi ancora sprovvisti di un adeguato metodo di studio e di un organico, efficace e sistematico metodo di lavoro; si sono registrate anche disattenzioni ed inadempienze nel lavoro, sia in classe che a casa, da parte di alcuni studenti. Un piccolo gruppo di alunni segue con partecipazione le attività didattiche; un altro gruppo appare invece un po’ passivo e meno interessato. OBIETTIVI: - Disciplinari (conoscenze, capacità, competenze) Conoscere e comprendere gli argomenti oggetto della disciplina. Sapere analizzare un testo. Ascoltare e comprendere correttamente un messaggio orale e scritto. Sviluppare e rafforzare le conoscenze e le competenze linguistiche. Esporre correttamente sia sul piano scritto che su quello orale. Avviare alla produzione di testi diversificati corretti e coerenti, adeguati alle diverse situazioni comunicative. Arricchire e ampliare il lessico. Incentivare le attività di lettura anche attraverso strumenti diversificati. - Trasversali Rielaborare in modo personale e critico le conoscenze acquisite. Rafforzare le quattro abilità linguistiche fondamentali: ascoltare, parlare, leggere e scrivere. Acquisire un metodo di lavoro organico, sistematico ed efficace. Utilizzare gli strumenti espressivi ed argomentativi più appropriati per gestire l’interazione comunicativa verbale in vari contesti. Educare al rispetto delle regole e degli altri, della diversità e della pluralità. Promuovere il confronto e lo scambio di opinioni per stimolare le attitudini critiche e autocritiche. 3.

SCANSIONE DELLE ATTIVITA’: TITOLO UNITA’

1

.La preistoria- L’evoluzione dell’uomo

TEMPI

settembre

Liceo Scientifico “L. Mossa” sito www.liceomossa.net e-mail: ssps05000g@istruzione.it info@liceomossa.net


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Codice scuola SSPS05000G - Codice fiscale 91025300905 Sede centrale 07026 OLBIA (OT)-Via Campidano-Tel.0789 21834-22363-Fax 0789 22363

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I popoli della Mesopotamia.Gli Egizi Gli strumenti della geografia.I Fenici.Cretesi e micenei La Grecia.La nascita delle poleis:monarchia e democrazia.Sparta e Atene. Le guerre del Peloponneso. Alessandro Magno. I Persiani. L’ascesa di Roma:la monarchia,la repubblica. La crisi e la fine della repubblica. Educazione alla cittadinanza:la Costituzione italiana.L’Europa Il sistema terra e i suoi biomi.La popolazione della Terra

ottobre novembre dicembre gennaio febbraio marzo aprile maggio

4. MODALITA’ DI VERIFICA: Minimo 1scritoi e due orali sia nel primo che nel secondo quadrimestre. Oltre che con i consueti scritti e con le interrogazioni, si potrà procedere alle verifiche anche attraverso test di diversa tipologia, valutazione di lavori individuali e/o di gruppo, questionari, interventi dal banco. In caso di assenza di alunni alle verifiche fissate, la prova suppletiva o di recupero deve costituire l’eccezionalità e deve essere somministrata solo in caso di assenza dell’alunno per gravi, seri e comprovati motivi di cui il docente deve essere informato. 5. CRITERI DI VALUTAZIONE: Per i criteri di valutazione si farà riferimento a quelli individuati nella programmazione del dipartimento; tuttavia si potranno elaborare altre griglie di valutazione specifiche (che non dovranno essere comunque in contrasto con le indicazioni fornite dal POF e dal dipartimento) sulla base di obiettivi, competenze e conoscenze che si intendono valutare. Esse saranno, di volta in volta, rese note ed esplicitate agli alunni e allegate alle prove per il criterio di trasparenza. 6. MODALITA’ DI RECUPERO: Si svolgeranno come deliberato in sede di Collegio dei Docenti e di Dipartimento, con le seguenti modalità: - Sportello didattico (nel corso dell’anno scolastico su richiesta dell’alunno). - Recupero in itinere (nel corso dell’anno scolastico a discrezione del docente). - Corsi di recupero (in qualsiasi periodo dell’anno scolastico, su richiesta del docente e sulla base di specifiche esigenze didattiche della classe.). - Eventuali attività di compresenza o “classi aperte”. 7. MEZZI: Libro di testo e altri eventuali materiali, cartacei e multimediali, aggiuntivi. Verranno inoltre, utilizzate le strutture e le occasioni culturali offerte dalla scuola e dal territorio, con particolar riferimento agli strumenti della comunicazione di massa (giornali, fonti audiovisive, ecc.). Il docente Simona Masella Liceo Scientifico “L. Mossa” sito www.liceomossa.net e-mail: ssps05000g@istruzione.it info@liceomossa.net


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Masella geostoria i sua (2013 2014)